联想作文300字合集5篇

第一篇：联想作文300字

联想作文300字合集五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的联想作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

联想作文300字 篇1

有这样一座桥，它没有“大渡桥横铁索寒”的惊险；也没有“小桥流水人家”的恬静，更没有“青虹桥影出”的美丽。你看不见也摸不着，但他却对人们至关重要，它就是“心灵之桥”。

以我们班为例，每个人心中都有一座“断桥”，当两座“断桥”相连时，就是人们心灵相通的时候，这时，人与人之间的猜疑，隔阂就不复存在了。有了这座桥，在你遇到难题时会有人为你耐心解答，在你孤独时会有人陪你谈天，在你成功时会有人由衷的替你高兴。能建造这样的一座桥，何乐而不为呢？

他的建造过程很简单，但建造材料却是及其珍贵的。真诚是它的桥干，信任是它的桥墩，要用一些沟通铺桥面，还要用一些理解筑桥栏，再刻上善良的花纹，让爱的河流在桥下淙淙流过……多美呀！

能拥有这座桥，是人生一大快事，它能让你在多数困难中跨过去，因为它能招来真心朋友，使你在人生的道路上不再寂寞。

从现在起，试着建起这座“心灵之桥”，让心与心之间的距离不再太远。

联想作文300字 篇2

云是纯洁，美好的象征。它们在一望无际的天空中静静地漂浮着，衬托出蓝天的宁静，幽远。它洁白，柔美的外表，总能引起我们一段段美好的遐想……

云是一块块甘甜绵软的棉花糖，揪一块，放在嘴里，从嘴里甜到心里。云又是一只只咩咩直叫的小羊，外表可爱，内心纯真。

云是一只只衔着橄榄枝的白鸽，它们在广阔的蓝天上自由地飞翔，把正义和和平传播到远方。它们飞到哪都会撒下和平的种子，让和平在那个地方扎根，生长。

云是水塘中一朵朵雪白的莲花，它们洁白美丽，朴素。纯洁的白色总让人联想到高尚的情操，廉洁的作为。莲花永远是低调的，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的花枝招展，没有梅花的坚贞不屈。而是周敦颐笔下的“出淤泥而不染。”

云的洁白无暇，云的清纯美丽，给予了我们无穷无尽的想象。如果你也懂得欣赏云的美，那我相信，你一定和云一样拥有着美好纯洁的心灵。愿你也做漂浮在空中的一片云，抛开杂念，心中无尘，像洁白的天鹅似的，缓缓地飘在碧水般的天空！

联想作文300字 篇3

零，在不同的人眼里有不同的含义。

在作家眼里，零是一篇优美文章结束的标志；在音乐家眼里，零是休止符号；在数学家眼里，零只是自然数之一；而在哲学家眼里，零则代表人生，实心为圆满，空心则为失败。

但是，在我眼里，零是下雨天爸爸为我撑开的大伞，那是一片爱心的天空；零是深夜复习时，妈妈为我送上的一杯热气腾腾的牛奶。

零也是一个圆圆的、香香的月饼，让我感觉“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲！

零是照亮大地的太阳，永远带来光亮和温暖。

零是深夜照明的路灯，是我们微笑时那一对可爱的小酒窝。

零是小狗脚底玩耍的'皮球，是那窗外黄澄澄的向日葵绽开的笑脸，是为我们带来健康的鸡蛋。

零更是我们奥运会的标志奥运环，是运动健儿用汗水换来的那一枚枚闪亮的金牌。

零是我们那明亮的眼睛，永远追寻着快乐和光明！

零---你真的有太多的含义值得我们去体会，去发现，去品尝……

联想作文300字 篇4

“1+1=？”老师问。同学会异口同声地回答：“1+1=2”，而我觉得这道题的答案是丰富多彩的。

1+1=一双援助的手。一个在贫民区教书的女教师在美术课上说：“我们这节课画自己想画的东西。”女教师想：对于贫民的小朋友来说，一定是餐桌上的火鸡、雪糕店里的雪糕、好玩的游戏机等等。到了下课的时候，一位叫杰西的学生交上画时，却使女教师大吃一惊。同学们看到杰西的画说：“这可能是农夫的手，这可能是雪糕店老板的手，这可能是我们玩游戏机的手……”可杰西这样说：“你们全说错了，这是老师的手。她每天拉着我回家，给我温暖和感动。”女教师一听，眼眶里涌出一串串泪水。

1+1是一股团结的力量。在校园运动会上，拔河比赛引来众人的喝彩声。a队人高马壮，b队队员则瘦瘦的——旁边的人说，不用看，这场比赛肯定是a队获胜。但是让大家感到意外的是获胜的不是a队，而是b队，这是为什么呢？团结，团结，团结——将b队队员拧成一根绳子，力往一处使，能不赢吗？

1+1=?看起来简单，其实蕴含着无数的奥秘，同学们，加油吧，让我们一起去破解。

联想作文300字 篇5

每逢新年前后，各种各样色彩的贺卡就会在同学们的手中传递，在校园里飞舞。他好像就是同学们友谊的象征，越是精致贵重的似乎越能表明重视友谊。看到这些现象，我心想，友谊难道就在贺卡上吗?友谊不应是用贺卡来衡量的，友谊应该表现在同学之间学习上的帮助，生活上的互相关心，平常小事上的相互谅解和谦让……总之，我觉得友谊应该是我们用真实的情感和友好的言行建立起来的，而不应是贺卡换来的。

别看贺卡东西不大，但它却给我们造成了很大的浪费。同学们赠我，我也要回赠人家，人家赠我高级的，我也要回赠更高级的。每年过年我都要花很多钱去买贺卡，可是我们的钱是爸爸妈妈用心血汗血换来的，哪能随便浪费呢!由此，我想到了全校同学.全校同学.全国几亿中小学的同学，那样浪费的数字一定是很惊人的。

因此，我每逢同学过生日和新年到来之际，我就用自己的双手为同学们自制贺卡来表他自己的心意，这样我觉得意义很深远，还能减少浪费，让友谊天长地久。

第二篇：作文联想

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作文中的联想

望梅止渴的故事已众所周知了。其原因就在于人们在口渴时，一听说梅子，就会想起梅子的酸味，使口内分泌唾液，达到止渴的目的。可见，望梅止渴两者有其内在联系，因而会导致联想。联想，就是由一件事物而想到另一件事物的过程。联想到的事物就是储存在记忆里的事物。这是一种思维的方式，它把所见到的实实在在的事物与未曾出现的、所想到的事物巧妙地联系起来，从甲联想到乙，但甲乙之间要有一定的联系。比如，有人写：“当我看圆月时，便想起了台湾同胞，我多么盼望祖国早日统一啊！”“圆月”就是实实在在的东西，而“想起台湾同胞„„”这就是“圆月”产生的联想部分，因为“圆月”和“统一”有关联，“统一”有“团圆”的含义。所以，这样的联想也就比较自然了，如果甲和乙之间毫无联系，就不叫“联想”了。

作文时为什么要写联想呢？文章写进了联想，就可以使抽象的内容变得具体，使陌生的事物变得熟悉，使思想感情得到更充分的表达，使文章更形象、生动，中心更突出。

联想的范围是非常广泛的。那么，究竟怎样联想呢？这里谈谈几种常见的联想方法。

一、相似联想——这种联想是指由甲事物与乙事物在某一方面相似，因而产生的联想。这种联想方法运用得十分广泛，常用“好像”、“仿佛”、“如同”等一类词来连接甲事物和乙事物的相似点。例如《月光曲》一课中：“月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。”就是由月光的皎洁联想到银纱的洁白清幽。再如《长城》一课中：“远望长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间盘旋。”就是由长城的形状，联想到蜿蜒盘旋的长龙，突出了长城的雄伟曲折，并赋予了长城动态的形象。

二、象征联想——这种联想是指由一件事物的特征联想到它所具有的象征意义。这种联想具有真实感，应用得也很普遍。比如，由镜子这一事物的特征：照出人脸上的污垢，想到它具有的象征意义：倾听别人的意见，虚心接受别人的批评，把别人的批评和意见作为一面镜子；由柳树的特征：插到哪里都能活，想到它的象征意义：到哪里工作就在哪里扎根；由蜡烛的特征：燃烧自己，给人们带来光和热，想到它的象征意义：给人类带来幸福而奉献自己的青春和生命„„ 例如《白杨》一课中：“在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。而它们不管到哪儿，总是那么直，那么高大。”就是由白杨树的特征，联想到“希望我们扎根边疆，献身边疆”这一象征意义。

三、相关联想——这种联想是指所联想的乙事物和眼前的甲事物有密切的关系，看到甲事物自然地联想到乙事物。这种联想的应用也较为普遍。比如，由花园里千姿百态的鲜花，想到园丁辛勤的耕耘；从农民由穷变富想到党的农业生产责任制巨大威力„„ 例如《长城》一课中：“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代[键入文字]

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修筑长城的劳动人民来。” 再如《林海》一文中：“谁进入岭中，看到那数不尽的青松、白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木才呀！大至矿井、铁路，小至椽柱都要用这里的木材。”

四、相同联想——这种联想是指甲事物与乙事物在某一方面相同，因而容易产生联想。比如，我们在外地游玩，见到一座小桥或凉亭，可能会想起自己家乡有的小桥凉亭来；在植物园里看见了花卉，可能会想起自己家里爷爷种的那些花卉来；在动物园里看见了猴子，可能会想起马戏团的猴子来„„ 例如《十里长街送总理》一课中：“就在十里长街上，我们的周总理陪着毛主席，检阅过多少次人民群众，迎送过多少位来自五洲四海的国际友人。”作者由眼前的十里长街上送周总理的灵车，想到过去周总理在这条街上检阅人民群众和迎送国际友人的场面。再如《凡卡》一文中：“凡卡伤心地叹了口气，又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带他去，多么快乐的日子呀！”这段也是描写了凡卡由眼前联想到过去和爷爷砍圣诞树的快乐情景。

五、对比联想——这种联想是由于甲事物与乙事物在某一方面完全相反，看见甲事物就会想到乙事物。比如，由成功的喜悦想到失败的烦恼；由寒冷而想到温暖；由战斗英雄而想到凶狠的敌人等等。再看课文中的对比联想： 《太阳》一课中：在“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的”一句实写之后，联想到“如果没有太阳”时的情景：“地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。”这样进行对比联想，形成极大的反差，突出地说明了太阳的重要。

六、比拟联想——这种联想往往以比拟的形式出现。联想的部分或者是拟人的，或者是拟物的。例如：《小音乐家扬科》一课中：“小虫为他演奏”，“麻雀为他歌唱。”这里把小虫和麻雀人格化了，写出扬科热爱大自然的一切响声，表现出他对音乐的无限热爱。再如：“白桦树哗哗地响„„不住地号叫。”这里把植物拟人化了，“号叫”之声凄惨、悲壮，“哗哗”更是渲染了扬科惨死的悲剧气氛，这样进行比拟联想能激起读者感情的共鸣。

七、由“声”联想——这种联想是由自然界里各种物体发出的声响而展开的。比如，在升国旗时，我们从庄严雄壮的国歌声中展开联想，想到战争年代，人民子弟兵为解放祖国浴血奋战；想到一九四九年开国大典；还可以想到解放后祖国建设的突飞猛进以及祖国未来的美景。又如写到“叮咚”的泉水时，就可联想到优美的乐曲等等。例如《月光曲》那段描写通过联想，把听觉变为视觉，把声音变为形象，“海面上刮起了大风„„一个连一个朝着岸边涌过来”，这里由声音联想到奔腾咆哮的大海，将全文推向高潮，这也是感情的大海，抒发了贝多芬遇到知音时的激动和对造成盲姑娘兄妹贫困的社会的愤懑，这样[键入文字]

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进行“由声联想”能使文章动静相依，情、景、意融为一体。

八、由“味”联想——这种联想是由自然界里各种物体发出的气味而展开的。比如，荷花的香味并不浓郁，但凑上去一闻，一股清香沁人心脾，仿佛喝了一杯淡淡的绿茶，既不涩口，又使人精神爽快。又如：写人生的苦可联想到黄连；写生活中的甜可联想到蜜糖等。例如《荷塘月色》一文中：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这里由荷花的香味联想到高楼上渺茫的歌声。这样进行的由“味”觉引发的联想能使文章有情景交融的意境。

九、由“色”联想——这种联想是根据事物的表面或内在颜色而展开的。比如，从树的绿色上展开联想，枝叶翠绿显示出生命力的旺盛，往往由此可联想到某事物的繁荣昌盛和蓬勃发展。再如描写绿色的森林，会联想到绿色的海洋等。例如《喇叭花》一课中：“喇叭花开得一天比一天多。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。”这里进行的由“色”联想能使文章字里行间流露出作者喜爱喇叭花的强烈感情。

十、辐射联想——这种联想是由一个具体的辐射点引出，多方面地围绕一个中心进行的联想。比如，由灯光的形态联想到人的眼睛“深深地望着„„”的情态，并借此抒发作者对“灯光”的特殊情感。还可以联想到革命烈士的生命之光，正是为了让下一代在明亮的电灯下安静读书、学习，为了执着地追求这一理想，革命先烈才不惜流血牺牲，将生命之光化作天安门前的“胜利之光”，还可以联想到“万家灯火”的今天„„ 例如《桂林山水》一课中写“桂林的山真奇啊”，联想到“像老人，像巨象，像骆驼”，突出它的“奇峰罗列，形态万千”，写“桂林的山真秀啊”，又联想到“像翠绿的屏障，像新生的竹笋，”突出了它的“色彩明丽”，这样进行辐射联想能使文章具有山水画面的形象美，突出了景物的立体美和真实感，开拓了意境，使读者从这种辐射联想中加深了对桂林山水的美的感受。

还有其它形式的联想，这里结合小学语文统编教材第十一册基础训练4第六题的“联想”要求，就介绍这十种联想的方法，供大家写作时参考。不过，在联想时还要注意以下几点：

1、联想不能脱离具体事物。具体事物是联想的基础，脱离事物的所谓“联想”是空想、妄想，联想一定要来自现实的生活中。

2、联想要合情合理。具体事物和联想到的事物之间必须有某种联系，抓住这种联系写出的联想才在情理之中。

3、联想必须具有两件以上的事物。由于联想是由一种实在的事物联想起其它有关的事物，所以，联想必须要具备两件以上的事物，而且常用“好像”、“仿佛”等词连接起来。

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4、联想必须紧扣文章中心。与文章中心无关的联想写得再美，不仅不能使文章增色，反而会影响文章中心的表达。

5、联想要真切自然。只有通过认真观察生活、体验生活，联想才会丰富多彩，真切自然，切不可故弄玄虚，违反生活的规律，闹出笑话来。

总之，联想是建立在生活经验记忆及许多知识的基础之上的。因此，要有丰富的联想，必须认真观察、体验生活、积累知识，并养成多思善想的习惯。在写作中展开联想的翅膀，能把文章写得生动，形象，绚丽多姿。

小学作文中的联想

联想，在作文中占很重要的地位，是写好作文的重要思维方法和表现手段。小学阶段，应教会学生怎样联想。

什么是联想呢?联想是由一事物联系另一事物的一种心理活动，我们可以按照以下几种方法教学生去联想。

一、相近相关联想法。即由某一事物去联想与它在某一方面相关或相近的其它事物。如《桂林山水》一文中，“漓江的水真绿啊，绿得仿佛像一块无瑕的翡翠„„”作者由看到水绿联想到翡翠，使人们对水绿有更深刻的印象。又如，我们看到天上的彩虹就会联想到江河上的桥梁；由看到照片，会联想到照片的来历及“我”与照片上的人的友谊等。这些都是相近相关的联想。

二、相似联想法。这种联想法，可以从见到或听到一种事物及一种声音联想到相似的一种事物及声音。例如：课文《月光曲》中，“月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。”作者由月亮的皎洁联想到银纱的洁白、清幽。学写作文时，引导学生由小孩红扑扑的脸，联想到红红的大苹果等。又如《小音乐家杨科》一文中，“田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。”作者由听到小虫和麻雀的鸣叫声音联想到人的“演奏”“歌唱”，有力地渲染了杨科酷爱音乐的气氛。

三、相对联想法。可以见到某一事物侧面，联想到与之相对的另一侧面。例如课文《长城》中，“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶上墙上的条石，很自然地想起古代修长城的劳动人民。”作者由砖、条石侧面联想到劳动人民的勤劳和智慧。

四、相反联想法。由某一事物可联想到与这一事物的特征截然相反的东西。例如读了《凡卡》一课，可由凡卡不幸的命运和悲惨的遭遇，联想到社会主义新中国儿童幸福的生活。

五、错觉联想法。由某种原因引起的现象，联想到另一种错误现象。例如《记金华的双龙洞》“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感[键入文字]

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觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”中，作者由孔隙而联想到山石挤压过来会撞破额角擦破鼻子，给人一种身临其境之感。

六、幻觉联想法。即由某种事物联想到另一种虚幻的现象。如《卖火柴的小女孩》中五次擦燃火柴所出现的幻觉：由寒冷联想到火炉，由饥饿联想到烤鹅，由贫困寂寞联想到欢乐的圣诞节；由孤苦无依联想到慈祥的奶奶。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的，要注意平时多观察，多联想。作文时，前面先写实实在在的事物，然后用“好像”“仿佛”“觉得”他想”等词引起联想内容。同学们写作文时，一边写一边想，开动脑筋写好联想的内容，文章就会水到渠成。

联想在作文中的作用

联想定义：联想是只在回忆时由一事物想起另一事物的心理过程，是现实事物之间的某种联系在人脑中的反映。

联想的种类： 接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。

联想在作文中的作用：联想是由当前的某一事物想到另一事物，或由甲观念想到乙观念的心理过程。在写做中培养学生的联想力是十分重要的。

联想力首先有助于解决作文的材料问题。因为由此事联想到彼事，可以丰富材料；由进步的联想到落后的，可以加深思索；由表层的联想到内在本质的，可以深化理念；由可见的联想到不可见的，可以拓宽思路。

学生的作文最大的困惑就是无话可说，不知道写什么。其实他们就是不善于运用自己已有的生活积累。

叶圣陶先生曾经说过：“训练学生写作，必须注重于倾吐他们的积累。”运用学生的积累，靠的就是联想，种种联想的迁移、扩散、引伸，常常还是避免选材枯燥和老化、开掘不深、立意不鲜的有效办法和主要途径。这就是说，联想还有助于学生提炼和深化主题，有助于运用托物言志、比喻论证和类比论证、借景抒情等构思和表达技巧。中学生作文能力的提高，在很大程度上要依靠联想能力的提高。

由于事物之间存在着各种不同的联系，联想也有不同的方式和类型。常见的有如下几种：

1、相类联想———指同类事物间的质同联想。如由青年工人韩志雄利用工余的“少睡一会儿，少玩一会儿，少聊一会儿”的三“少”时间钻研技术，终于成为技术革新能手，联想到三国时期随兄经商的董遇，利用“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”的三“余”时间读书，终于成为学问家；想到欧阳修利用“马上”、“枕上”、“厕上”的三“上”时间进行艺术构思，终成北宋诗文革新运动的领袖。这都是惜时如金的同类同质的联想。这种联想一般的思维方式是由此及彼、由近及远（或由远及近）、由古到今或由今[键入文字]

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到古、具体与抽象互换等。

2、相似联想————指两种不同的事物因在某一点上相似而展开的联想。相似而不同质是其特点。《庖丁解牛》中梁惠王听了庖丁一席话，悟出了养生之道。这养生与解牛本是风马牛不相及的，但梁惠王却明白了，这就是用的相似联想。

高考作文的考题，不少都用得上这种联想去构思立意。如对待这样的考题，没有由表及里、由此及彼的联想类比，全面而又细致地进行哲学的思考，就不容易使议论深化，把比较抽象深奥的道理阐说的浅显明晰，具体生动，使文章具有趣味性和说服力。

有时从一个信息源出发，多角度、多层次、多渠道地一一展开联想，从而获得更多的信息，形成了多条思维路线，这就拓展了发散思维，使思维呈辐射状伸向四面八方。如1990年的高考作文题要求考生就第一个小姑娘的说法“这里的每朵花下面都有刺，这里不是好地方”展开议论。又花与刺的关系的比喻义、引申义和象征义，可以也应该联想到现实生活中的光明与黑暗、主流与支流、成功与困难、乐与苦等方面，这就为选取最佳角度提供了条件。

3、反向联想——由事物间具有的相反的特点而引起的联想，也叫对比联想。

这种相关的两性事物之间的逆向对比，可以是一正一反，鲜明对比；也可以此一彼一，方向相反，施肥清醒。

4、连锁联想。从已知的信息，联想到某种观点，然后由此及彼地联想下去，思维流向随之一层一层向纵深发展下去，就是连锁联想。

5、变形联想。从原信息点出发，合理地增加一些与之有关的一些材料，来诱发思维、拓展思维的一种心理过程。

以上是常见的五种联想，其中使用频率最高的是相似联想。相似联想的思维过程可分为三步；确定抓住具体事物的哪些方面的特征-------将这些方面的特征加以概括-----提炼观点。培养训练学生在协作中的联想力：

一要注意扩大学生的表象积累，使联想具有大量的素材；

二要引导学生联想的知识，充分利用语文教材中联想的因素，让学生懂得联想的本质、种类和特征，提高展开联想的自觉性；

三要设计一定数量的咏物抒情、托物言志、寓理于事的限定运用某种联想的定向思维训练，以期熟能生巧；

四要即使点评，优化联想在协作中的地位。

作文中怎样展开联想

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往[键入文字]

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归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头•明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上 有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处......很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头......”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

关于作文中的联想

什么是联想？联想是人们根据事物之间的某种联系，由一种事物联想到另一种事物的心理活动过程，它是由此及彼的一种思维活动，作文离不开联想，有了联想，就可以把世间万[键入文字]

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物联系起来，从而使思维更活跃，眼界更开阔，文章内容更丰富充实，构思更精巧，语言更生动。

１．联想能引发思想情感，使你的文章意境深远、思想深邃。思想情感是文章的灵魂，它来源于生活与作者心灵的碰撞，而使生活与作者心灵联通的桥梁正是联想。联想丰富，思想情感就丰富，联想是思想情感的引发器。

２．联想能拓展思路，使你的文章长上翅膀，反映天地更广阔。缺乏联想，作文的思路就会拘泥于眼前的生活，冲不破时空的限制，反映生活的天地必然狭小。有了联想，作文的思路就像长上了翅膀，可跨越时空限制，反映无限广阔的生活天地。

３．联想能汇集作文材料，丰富贮存创作词汇。提起作文，同学们感到“无话可说”、“内容空乏”。出现这种情况的原因大致有二：一是确实没积蓄多少材料。二是有材料而不善于调动或检索。其实，一个中学生已有十几年的生活经验，不应该无话可说，主要原因是不善于联想，不能及时调动贮存在脑中的材料，如果你掌握了联想这个武器，真正做到思接千载，视通万里，就会有说不完的话，用不完的材料。

４．联想能使作文语言生动、丰富、形象，富有表现力。联想能活跃思想，丰富思想，从而使文章语言丰富多彩，生动活泼。

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第三篇：联想作文400字

联想作文400字6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的联想作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

联想作文400字 篇1

那一天，天气灰蒙蒙的，爸爸开着车，要带我们去老家玩。

路上，爸爸开到了一个垃圾场旁，那里臭气冲天，我急忙说：“爸爸，赶紧离开这儿，这里好臭啊！”爸爸说：“上次来的时候都没有啊！”爸爸说完，便加速了。

过了一会儿，还是没有出去，可我突然看见一位大哥哥坐在一个破旧的长椅上。他衣着朴素，可令我没想到的是，那位大哥哥竟然在这么恶劣的环境下看书。

看到这里，我不禁陷入一番沉思：这可真的是最让我意想不到的呀！我看到他在那里那么认真地看书，难道他不怕那些苍蝇的蚊子来打扰他吗？而且我刚才看到还有一只老鼠正大光明地从他面前走过去了，他丝毫没有反应，我不知道他那么努力看书是为了什么？

可看到他那么努力地看书，让我不禁想到了“勤奋好学”这个成语，可我呢，家里书架里的书从来都没有看过一眼，从来我的生日礼物就只有玩具，没有书，而这位大哥哥呢，他又是非常勤奋地去增长他的知识，这一点，我不如他，他所追求知识的欲望是无穷无尽的，这一点我非常地敬佩他。

经过这次事情，我明白了看书是多么的重要，因此我以后要去看书架里的书——这就是书给我的联想。

联想作文400字 篇2

在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微。可是在我看来，它是那样的可爱，那样的顽强。

小草大多长在墙角边，小路旁，经过一番修整，就成了一片草坪。远看，嫩绿嫩绿的，讨人喜爱。近看，嫩绿的叶子上挂着水珠，透出亮光，可爱极了。

一阵风吹过，小草们跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，有时抖动身体，多么像一群专业的舞蹈演员啊。如果这时你有空来欣赏一下，我相信你一定会被它那婀娜多姿地身躯迷住而流连忘返。

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向困难低头，一个夏天的中午，天气像小孩的脸说变就变，一阵狂风过后，一场倾盆大雨突如其来，听着大雨哗哗地下和震耳欲聋的雷声“轰隆隆”地炸响，我不禁为小草担心起来。暴风雨过后，我赶紧去看它们，啊！小草好像被暴风雨折腾得奄奄一息了。但是我相信，它们一定不会就这样向暴风雨低头的，它们一定会站起来的。过了一天，小草果然又重新站起来了，它们又恢复了以前的状态，好像在骄傲地说：“你看，我们多么坚强，多么有活力呀！”

小草虽然没有树高大，没有花儿美丽芳香。但是，它能把他人打扮得更美，为他人服务，有自己的特点和自己的性格，不会随着时间、地点、季节的变化而改变。

多么顽强多么可爱的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……

联想作文400字 篇3

如果有一个圆展现在你的面前，也许你会想到足球、月饼、太阳等等，而我却偏偏想到了伞。也许你会问，伞不应该是圆的啊！可是你有没有想到，张开的伞就是一个名符其实的圆呢？

夏天在不知不觉中来临，天气突然变得燥热起来。烈日当头，柏油马路都快被烧化了，穿着凉鞋走在马路上，就好像光脚走在被烧红的铁板上。连知了都被晒得没有了力气鸣叫了。而正是遮阳伞，才使人们不至于会被烤熟，它在人们的头上支起一片阴凉，不会让无情的紫外线射伤你的皮肤。想想看，它是多么关怀你啊！

天上泼洒着大雨，一个个豆大的雨点儿噼里啪啦地砸了下来，狂风怒号。而大地更是损伤严重，地上都是雨点儿砸出的泥潭。在这样恶劣的天气里，当你一脚深一脚浅地穿过雨帘，到达目的地时，你的身上居然没有丝毫的雨水。但也许你此时此刻正在庆幸自己跑得快，及时冲出了雨帘，而你忽略了到底是谁让你毫发无损地冲出雨帘。

伞在人们的心中，似乎只是一件普通的家庭用具。而当你在恶劣的天气中，是伞伸出援助之手，也许在这时它才显出了自身最大的价值，而人们却觉得这是理所应当的。

这伞就像时时刻刻守护在你身旁的父母。在你最困难的时刻，最孤独无助的时刻，他们会毫无声息地默默伸出手去拉你一把，以至于不会让你跌进无助的深渊。而受到父母时刻关怀的你们，却认为这是理所应当的，你们有没有向那两位慈祥的老人道一声谢呢？而他们却毫无怨言地把你养育成人，好让你们完成圆满的学业。

联想作文400字 篇4

在明亮的阳光下，走在绿色环绕的花园小径上。

原来是又粗又高又直的参天大树。新长出的叶子是绿色的。一阵微风吹过，树叶慢慢地飘落下来，就像绿色的蜻蜓，看起来如此充满活力。看啊，看啊，眼睛落在粗树干上。这些树干似乎是士兵。人们赞美和谈论，但忘记树叶。母亲”。此时，一片绿叶，这可能是无私的“母亲”它的汗水......无私。母亲”根，at “在世界的深处。交替生长。在人类的眼里，根是丑陋的，只是一些弯曲的腐烂的东西。绳子。枯萎的树皮没有生命。这种无私。母亲”在地下一整天，有蚯蚓、蚂蚁和土壤，它们每天都默默地吸收水分和运输养分。她所做的只是让树叶更绿，树干更粗，花更鲜艳。

正因为如此，荷花才不被弄脏地从泥里冒出来。只有这样，树木才能茁壮成长。只有这样，牡丹才能优雅。正因为如此，大自然永远不会停止。它默默无闻地成就了其他人。就像生活一样，干净整洁“创造者”清洁工，不管别人怎么说，都默默无闻地工作。白天用知识浇灌学生，晚上换书的老师；为了治愈病人，不惜牺牲自己的医生；整天与田地和汗水为伍的农民。他们都在以一种未知的方式为他人做贡献。他们有根的精神。

虽然根没有粗壮的树干，没有绿叶，也没有艳丽的花朵，但它有着默默无闻和无私奉献的精神。如果叶子是一个孩子，那么根就是不要求回报的母亲。如果花是水粉，那么根就是无私的水粉色素。

联想作文400字 篇5

遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国，中国人自称龙的传人。

龙集九种动物的特征于一身，角似鹿，头似牛，嘴是驴，眼似虾，耳似象，鲮似鱼，腹似蛇，足似凤。

龙有许多力量，它可以翻起四海云水，翻江倒海，变化万千，它能大能小，变化多端，它还有非凡法力，兴云布雨，鸣雨闪电，开河移出，真可谓气吞山河，吞云吐雾，无所不能。

在我们的生活中，龙的代表饰品也有许多，比如龙的装饰，龙的刺绣；好多食品也与龙息息相关，大家都爱吃的龙须面，龙眼，火龙果，龙须酥，龙的花瓶，龙的刺青。

自古皇帝都自称为‘真龙天子’，他坐的椅子是龙椅，穿的是龙袍，睡得是龙床，住的是龙宫，皇帝穿的衣服都是五爪龙，哪个胆敢绣上五爪龙，必是砍头之罪。皇族穿的`是四爪龙，只有一品官员穿的才是三爪龙。

龙的身上寄托了中国人美好的愿望，比如：智勇双全的人被称为人中之龙，诸葛亮军师号称卧龙先生。人们用龙命名字，曾经红极一时的影视演员，李小龙、成龙、释小龙。

龙正直，善良，团结，创新，进取，代表着是中华民族五千年生生不息的精神，人们崇拜龙，让它祈福自己，但从古到今没有人见过真龙。西方有龙的传说，但是西方的龙是恶的化身，专干害人、伤人的坏事。

我们中国人就是龙的传人，永永远远都不能忘记自己是龙的传人。

联想作文400字 篇6

圆，是飞翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口气，轻轻的一吹，泡泡就飞向天空，不知道它们要去哪里呢？是哪一个幸运儿带着我的祝福，飞到外太空，散播祝福呢？

圆，是一个瑰丽绚烂的珍珠耳环。有些耳环十分害羞，常常躲在头发后面，偷窥这稀奇的世界；也有些耳环十分大方，很有胆量，喜欢让别人欣赏自己有多么美。

圆，是一个在小溪旁光滑的圆石头，它总是看着树林、溪流的风景，幻想着自己是一位可以走路的东西，却处于现在只能看美景的状况，它心里非常的希望自己能去别的地方。或许，这颗小石头的诚心祈祷会感动老天爷，使愿望成真吧!

圆，是一颗从数上掉下来的果实，可以让动物们得到食物，也可以从果实中吸取养分。有了果实，动物们不必再挨饿，能开心的过日子了。

圆，是一个、一个句点。它能够使句子完整，也可以隔开句点之间的句子，更可以在故事中画下句点，就如同故事一样，我在这里也画下了圆满又完美的句点。

第四篇：联想作文（精选1）

篇一：联想作文

你那古怪的性格让人哭笑不得，有时给人带来喜悦，有时却给人带来悲伤。你温柔时如姑娘伺候，生气时狂如历史暴君，任意摧残。

在你的种种事迹，我发现了你的真面目，也发现了你的好事和坏事

站在自己家门前，你轻轻地吹过，我感到一阵喜悦，在电视上看你与大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，让人流离失所，在自己被摧毁的家门前放声大哭，这给我带来愤怒。

你与春肩并肩，唤醒在梦中的花草树木，吵醒冬眠中的小动物，这让人不但不生气，反而笑容满面，更让一些孩子在草坪上打闹嬉戏。

你有时跟冷气流与暖气流合体，化成令人闻风丧胆的龙卷风，在城市里猖狂，你任意破坏，别人却无能为力，只能躲着你，你有时变成一个无恶不作的大魔头。

我知道这其中也有你的苦衷，但你有时却一人作威作福，你享受够了，别人的痛苦却蜂拥而来，你这是在逼人走上轻生的路啊，你可不能逼人太甚啊！

你，两面性的你，天使与恶魔的化身，请不要再显示你恶魔的一面吧，希望，最好不要

篇二：联想作文

一个星期天的上午，我、爸爸、妈妈，去乡下欣赏田野风光。

我们在田埂上愉快地走着，突然，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：荷塘里矗立着一大片迷人的荷花，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。我忍不住蹲下身子凑近荷花，仔细端详起来，一朵荷花是由五六片如小船般的花瓣拼组而成的，手掌大的花瓣洁白如雪。我不由自主地伸出手去摸了摸那迷人的花瓣，它光滑细腻，表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤细，让人摸了有种陶醉的感觉。我闭上眼，把鼻子挨着荷花闻了闻，一种闷闷的香味扑鼻而来。我立马站起，放眼望去，只见荷塘里的荷花大小不一，花朵大的犹如盛汤的碗，大概直径25厘米吧，小花朵也有10厘米左右大。

我被一池荷花迷住了，只见池中挨挨挤挤的，一朵朵荷花翘首仰望空中的太阳，甚是好看。

荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑，正对着平静的湖面梳妆打扮；有的展开三两片花瓣，相似展示自己绚丽的色彩；有的已经开了不少；有的花瓣全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。

几只蜻蜓在荷花上站立着……见到这样一幅画卷，妈妈不禁吟起了杨万里的《小池》：”泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“我听后，脱口而出："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“爸爸双手拷在身后，古人似的摇头晃脑”荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“我问爸爸：”荷花为什么出淤泥而不染，濯清涟而不妖呢？“爸爸说：”这句话告诉我们，当你身处在黑暗的社会中，要像荷花那样，拥有高洁的品质，出自淤泥而不沾染淤泥，在黑暗的人群中，不被影响，永远做高尚的自己。“我听后，仿佛自己也成了荷塘中的一朵雪白的荷花，不管风有多大，雨有多猛，我都挺直腰杆，昂首站立，绝不向风雨低头，永远做高傲的自己。

荷花，你是那样的美丽，那样的坚强，那样的不拘一格！

荷花我喜欢你，更佩服你！

篇三：联想作文

打从一出生，水就是透明，无形状的一种液体，我觉得，它的无形状，象征着那些自由自在的人，他们有可能是因为刚刚中考，高考结束了，松了一大口气；他们也有可能刚退休的老年人，他们辛苦了大半辈子，是时候休息休息了；他们也可能是还没上学的孩子，那儿阶段是最舒服的了，一点都没有压力。他们都是想干什么就干什么，无忧无虑，没有一点负担。我也多想变成水啊！

但别以为水就是这样，不需要付出任何劳动，就很自由的。它们提供给人们许多资源，当然人类也需要用水洗东西。水被洗了之后，就会变得混浊，而洗出来的东西则像被净化般明亮。好多人都看不起水，“不就是水嘛！要多少有多少！”“现在的水怎么越来越脏了？”“水费最近怎么越来越贵了？”……他们不知道水为人类付出了多少，而水脏却都是人类自己一手造成的，所以才会提倡“节约用水”啊！然而现在的市面上有很多利用水做的广告：什么牌子的水有什么作用的…用那么多“品牌水”花那么多钱，倒不如充分利用“自家水”。

水需要付出，才能得到自由，那又是什么“禁锢”了它们呢？当然是容器。水是没有形状的，所以需要容器将它们装起来，这样的话，它们就可能变成圆形，长方形，三角形……任何能想出的形状的都可以。而这两者又比喻着两类人。容器这类，它们代表着规定，而水则代表着突破。好比：父母总是要求他们的孩子学习好，体育好，音乐好……规定他们回家必须马上做作业，做完后继续做辅导书。孩子呢？他们无法逃避，只能乖乖地做着，但心里想的却是怎样溜出父母的“法眼”，去偷偷地看几集动漫或打几回游戏。

水是我们生活的必需品，但有时也冲毁农人辛辛苦苦种的庄稼；水是透明的，象征着纯洁，但是当被冲洗过以后，却脏的可怕；水代表着自由但也会被禁锢。我又从生活中的常见品——水中看到任何一件物品都有正反两面，做事不能只考虑一面。有时你认为这事这样做会赚很多，但也许有你未想到赔的一面；而有时候你发现事情只有坏的一面，而说不定就有隐藏的好的一面噢！

篇四：联想作文

东方有哲人云，智者乐水。笔者不才，并非智者，却也能发些许水的联想，尤其是那“遇到障碍则气势更大”的激流，更是让我们受到启示，得到领悟。

设若流水无阻，只如一幅滑动的绿绸，畅则畅矣，却平庸。一旦水流受阻，像遇到礁石罢，被遏塞的水流便有了气势，聚其全力，奋然轰石，于是一部分水漂过礁石，继续前行，另一部分从侧或石缝穿绕而过，也继续前行。整个水流东行不回，一泻万里，有多少障碍，便有多少穿过障碍的胜利。这，正是激流最值得骄傲的地方。

作家聂鲁达说：“人生是一条河流。”我们的人生，可以平凡，不必伟大，但决不可平庸，否则，这“河流”就会在浑浑噩噩的流淌中渐失其势，遇到障碍无心也无力穿过，便从此止步，终成一团死水，里面盛满日渐粘乎的臭水和污浊的空气。人生的悲哀莫过于此。

实际上生命之流也只有在受到阻碍之后，才能激起美丽的浪花，而这美丽的浪花是源于生命之流的。生命之流若是穿山跃涧，一路奔来，自然斗志旺盛，呐喊一声，便跳的跳，钻的钻，纷纷夺路而去了，怎么会前途无路，从此止步呢？

因此，要使生命之流波澜壮阔，必须使生命，尤其使正年轻的.生命拥有并保持旺盛的斗志和健康的心智。顺利时要全速前行，困难时要谨慎坚定，更要有信心，这样战胜困难就不仅仅是可能的，而且是完全能成功的。

民谚曰：“急水也有回头浪”。可见“回头浪”也是“急水”的一个组成部分。而且我认为还是不可缺少的组成部分，“回头浪”的出现减弱了整个急水的气势，但后浪推前浪，“回头浪”终会激荡前行，掉头向东，急流的气势由此更大。

这很有点像我们的人类创造了和正在创造的历史，人民群众就是后浪推前浪的“推力”，是历史的伟大推动力。不管“回头浪”的力量多强大，推力也能使它自愿或者被扳转方向，顺乎民情，推动历史发展。

不甘平庸的人生之流不会平庸，遇到阻碍则气势更大，这样的生命汇聚成历史长河的主流，以其伟大的热情和必胜的信心扬波兴澜，一往无前，推动历史长河不断向前延伸发展。急水中的“回头浪”至多只能形成漩涡，却阻碍不了历史的长河。

篇五：联想作文

放学的路上，突然一阵香气扑鼻而来，我低头一看，原来是一棵和我一般高的桂花树啊！

两只小鸟把我领到了一个园子里，原来这是桂花园，到处都是桂花，香气袭人。小鸟又把我领进了一扇门里，它告诉我这是梦幻园。突然，我变成了一棵桂花树，蜻蜓在我身上翩翩起舞，蟋蟀在我脚边快乐地歌唱，各种小动物在我身边自由地玩耍。忽然，这一切都消失了，我发现我坐在凳子上，桌上摆满了用桂花做的点心，桂花糕、桂花饼，还有香喷喷地桂花茶……

品完了这些好吃的东西，一辆汽车迎面开来，我又回到了现实，原来，这是一个美丽而奇妙的梦啊！

篇六：联想作文

今天下午，一吃完饭，我就奔向我的天地——篮球场。

当我们打的`兴高采烈时，蔡韵说：“我要去看动画片了，你们继续玩。”我心里暗暗发笑：都多少岁了，还看动画片。是不是“俗稚未脱”啊！

这时，我突然冒出一个想法：我也去看吧！我不禁为这个想法而哑然失笑。殊不知，随着年龄的增长，我竟少了一种快乐！戴上了成熟的假面具。在大人的眼中，似乎成熟就代表长大了，不爱吃“肯德基”了，不爱看动画片了，不爱玩泥沙了……其实在大人心的最深处羡慕的正是这种童趣呀！还未是少年却为那些才及自己膝盖儿童玩泥沙的样子感到可笑！这其实是一种怎样的虚伪！

我还打着篮球，可手中的篮球却一次次脱离界线……

篇七：联想作文300字

每逢新年前后，各种各样色彩的贺卡就会在同学们的手中传递，在校园里飞舞。他好像就是同学们友谊的象征，越是精致贵重的似乎越能表明重视友谊。看到这些现象，我心想，友谊难道就在贺卡上吗?友谊不应是用贺卡来衡量的，友谊应该表现在同学之间学习上的帮助，生活上的互相关心，平常小事上的相互谅解和谦让……总之，我觉得友谊应该是我们用真实的情感和友好的言行建立起来的，而不应是贺卡换来的。

别看贺卡东西不大，但它却给我们造成了很大的浪费。同学们赠我，我也要回赠人家，人家赠我高级的，我也要回赠更高级的。每年过年我都要花很多钱去买贺卡，可是我们的钱是爸爸妈妈用心血汗血换来的，哪能随便浪费呢!由此，我想到了全校同学.全校同学.全国几亿中小学的同学，那样浪费的数字一定是很惊人的。

因此，我每逢同学过生日和新年到来之际，我就用自己的双手为同学们自制贺卡来表他自己的心意，这样我觉得意义很深远，还能减少浪费，让友谊天长地久。

篇八：联想作文300字

一大早，我就把圆圆的闹钟关起来，下楼时看见妈妈把一颗颗圆圆的橘子放在我和姐姐的饭盒里。

走出家门，看见爸爸在补圆圆的轮胎，补完了圆圆的轮胎，爸爸就让我们上车。开始的时候我看见一个圆圆的太阳挂在天上，爸爸就说：“晚上还有一个圆圆的月亮哦！”

到了学校，我在教室门前看见了一个圆圆的把手，我就把手放在那圆圆的把手上，一转门就打开了。

上体育课的时候，老师先让我们踢圆圆的足球，再来老师让我们打圆圆的篮球，圆圆的球在天空上飞来飞去，一下到左，一下到右，体育课就过了。

下课时，我就把圆圆的擦布和圆圆的铅笔拿到桌子上，再来我就把课本拿桌上，等待上课的来临，上课时我看见黑板上有一个圆圆的圆圈，我好奇的问，同学说：“那是老师要用的。”

篇九：联想作文300字

早上一起床，从方方的窗户看出去，许多高楼大厦直挺挺的站在外面跟我微笑，连窗户也跟我说早安呢！走出房间看到地板上的磁砖，好像军人一样把队伍排得整整齐齐的，看它们那么有精神，我也精神百倍的走去吃早餐。一看到方方的吐司，就体会到妈妈的爱心，让我觉得很温暖。

中午吃饭时，一拿出方方的`便当盒，就忍不住马上冲去盛饭。今天的菜色很丰富，我最喜欢的菜就是方方的豆干还有方方的豆腐，这两种食物经过厨师的精心料理后，变得津津有味，让我们狼吞虎咽的吃了起来。

下午做手工时，我拿出方方的盒子，里面有方方的色纸，还有圆圆的弹珠，让我回想到以前的快乐时光。做完手工时，老师叫我们拿出方方的课本，当老师下课时，请我帮忙擦老师方方的桌子。

回到辅导班，一吃完点心，老师就开始上课，我迅速的拿出方方的笔记本，还有辅导班的讲义。上完课之后，大家就开始安静的写功课，直到家长来接我们。

篇十：联想作文300字

红橙黄绿青蓝紫，各种颜色让人看得眼花缭乱。我喜欢白色和绿色，白色代表纯洁，它容不得有一点瑕疵，不过，我最喜欢的还是绿色。

绿色，乃是生命的颜色，更是大自然的象征。一到春天，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象，小草是绿的，杨柳也是绿的，还有那四季常青的松柏，仿佛大自然中的一切都变成了生命的颜色――绿色。所以有句名言是这样说的：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。这就说明一年的大好时光就是春天，春天到处是绿色，所以绿色被称为“生命的颜色”。

绿色也代表青春。人的一生就只有一个青春，浪费了青春，也等于浪费了生命。我记得有一个故事的内容是：从前，有一个人儿时玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，最后，他把家产全败光了。到了晚年，他一直在懊悔，青春老人看他可怜，就再给他一个青春，使他返老还童。可是，他没有接受教训，仍然在虚度青春，到了晚年，他还是在懊悔，青春老人也很自责。这个故事的题目就是《珍惜青春》。

朋友，趁着现在这绿色时光，赶快去完成你的梦想吧，不要浪费青春！

篇十一：联想作文300字

我去花园里看花，我看到花朵开得那么漂亮，情不自禁地说：“花朵是世界上最神奇美丽的精灵。”

说着，说着，我觉得我成了“小花仙”，脚正慢慢地离开地面，背上的一对翅膀把我带到空中。瞧！我飞起来了，我高兴地在花丛中飞来飞去。我停在了一朵小桂花上，我对小桂花说：“小桂花，你真香啊！”小桂花笑着道：“这是人类的功劳，要不是人类把我精心培育，我才不会开得这么香呢。”我又轻轻挥动翅膀，来到玫瑰花上：“玫瑰女士，你可真像位美丽的王后呀！”红玫瑰说：“谢谢你的夸奖，我们家族都是这样，我们是爱的象征。”我告别玫瑰飞到了郁金香中，一朵朵酒杯似的郁金香正迎风摆动，我躲进它的花朵中说：“郁金香你好可爱哦!”郁金香忙摇头：“还有比我更可爱的花朵呢！你看白莲花洁白无瑕，圣洁美丽，你可以找她玩一玩。”

“你笑什么？那么开心!”外婆摇摇我，我猛地回过神来，原来我看花看走神了。我想我们应该保护花朵，让这些可爱的精灵们生活下去。

篇十二：联想作文300字

古往今来，人们认为世界上最纯净的东西莫过于水晶。水晶常被比作贞洁少女的泪珠，圣人智慧的结晶，夏夜穹空的繁星，大地万物的精华。

矿石专家研究显示，水晶是一种天然宝石，千百年来，它以纯净、透明、坚硬的质地被人们作为坚贞不屈、纯洁善良的象征。水晶一直为世人所钟爱，它冰清玉洁、灵气逼人。有人认为它的天然能量可以改变人体及周围的磁场，甚至还能净化环境，因此对它尤为推崇。

佩戴水晶既可以展示美丽、华贵，又可以体现护身、保平安的寓意。而且不同种类的水晶有不同的象征意义。如：白水晶，是所有能量的综合体，被称为“晶王”，有镇宅、辟邪、净化全身、去除病气、趋吉开运的作用；紫水晶，代表坚贞不渝的爱情，常作为情侣的定情石，在西方国家也代表着“爱的守护石”，能增进情侣、夫妻间的感情。紫黄晶，象征智慧与财富，具有调和两种极端能量的功能，比较适合做亲友、同事、夫妻之间的沟通宝石等。

除此之外，每一个生肖都对应着一种水晶，人们认为对应生肖的水晶就是这种生肖的守护石，一旦找到了属于自己的水晶，就如同找到了自己的幸运之星。

篇十三：联想作文300字

今天，我的地理考了满分。考满分是在我的意料当中的，也是我期盼当中的。

手捧着这张满分的卷子，我的心充满了酸甜苦辣，上次地里考试，我名落孙山，把我以前班级第一的成绩全毁了，这次，我发奋图强，又追了回来，成为了第一。

今生谁无辉煌日，今生谁无暗淡时。哪知辉煌后暗淡，当初为何盼辉煌。在上学的期间里，面对着无数的试卷，我仿佛是一条逆浪游行的大鱼，一咬牙一努力变前进了，一松懈，便又退步。在这一行一退行进中，保持一个稳定的好成绩是人人最大的愿望。

人生不就是不断奋斗，克服困难挫折的过程吗？从小学一年级一直到初中一级，我克服了无数困难，经历了无数的挫折，在克服困难与挫折时，我会不由自主地产生一种无法用言语形容的喜悦与轻松，虽然我知道以后还要克服更多的困难与挫折。正如一首诗中写的：“正入万山圈子里。一山放过一山拦。”每一次考试，我都认认真真对待，每一次考完试，我都万分轻松，每一次念成绩，我都战战兢兢。学生的命根就是成绩，而成绩只不过是考试的结果，其实我不用那么累，不就一个考试吗？看得淡一点，就会无所谓。即考不好了也无所谓，还有下次吗？

哎，可怜的逆水而行的学生。

篇十四：联想作文300字

或许我们有的时候看到一件事物会联想到很多东西。比如我们看到一棵小树苗，我们会想到以后他或许会变成一棵参天大树，茂密的树叶遮住了阳光的照射。我们也可能会想到，他是怎样站立在这里的，是劳动的人们，辛辛苦苦将他栽在这里的，他们期盼着，期盼着这颗小树苗能够长成参天大树。

又或许你看到湛蓝的天空，你会想到这广袤的天空之上会不会有小时候看的神话故事里的那些神仙，会不会有仙境，仙境里面住着风华绝代的仙子。

又或许看着这湛蓝的天空，你会想到曾经学习过的北冥有鱼，于是，就开始怀疑，这湛蓝的天空，是否是他真正的颜色呢？还是因为天空高远而看不到他的尽头呢？

其实我们看到一件事物，我们可以联想很多的东西。所以有的时候我很喜欢盯着一件事看半天，将所有关于这件事物的一切都想一遍。

或许很空荡，但是世界之大所有的`事情都是相互联系的。或许我永远都不会将关于这件事情的所有一切都想一遍，但是我可以竭尽全力，去将我知道的，我能够想到的去想一遍。

篇十五：联想作文300字

师：这个公式从数学上讲能成立么？

[生]：不能。

师：可在现实生活中却能成立，能解释得通，而且有其独特的表达效果。请同学们展开想象的翅膀，看它到底能够表达些什么含义？

[生]：思考讨论。

提问回答：

师：评议。

备份课件打出：

A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球

B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋

C、一对夫妻只生一个孩子

D、两个人的力量加在一起就是集体的强大力量

师归纳：这说明只要我们转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。

那么就请大家展开丰富联想，列出你们感悟最深的公式来吧。

[生]：思考。

[生]：发言交流。

师：对学生的发言作点评。

插入课件一：

第五篇：联想

联想演说稿

never stand still 永不止步，这是联想于2015年4月15日发布的新的口号“never stand still”（永不止步）。

打开联想首页，我们可以看到左方列示的联想的主要产品，也是大众所熟知的联想的形象，有电脑、手机、电视，但其实联想远不止这一面。第一个特别提到： 联想控股

联想控股股份有限公司于1984年由中国科学院计算技术研究所投资，柳传志等11名科研人员创办。从单一IT行业起步，联想控股经过30多年的发展，构建起“投资+实业”的创新商业模式，现已成为中国最大的多元化投资控股公司之一。截至2015年12月31日，联想控股综合营业额约3098亿元，综合总资产约3062亿元。

目前，联想控股已涉足IT、金融服务、现代服务、农业与食品、房地产以及化工与能源材料六大领域，旗下拥有二十余家成员企业，体现了联想产业的多元化。第二个： 世界五百强

2015《财富》世界500强榜单中联想位列第231名，较去年的第286名跃升55位。这是联想连续第五年入选《财富》世界500强，且排名逐年上升，从2011年重返榜单时的第450名累计跃升了200多位。特别联系联想的企业性质，还要特别注意到，联想是一家民营企业。在94家上榜的中国大陆地区企业中，绝大部分是国有性质的企业，民营企业仅6家。联想排名第二，第一是华为集团。另外，在2015年中国民营企业排行榜上联想高居第一，华为屈居第二。联想收购IBM 虽然这是2004年的新闻，但是很值得提，因为这是联想迈入世界市场很重要的一步。2004年，联想集团收购IBM全球PC业务，这一被称为蛇吞象的壮举，使联想一跃跻身世界舞台，迅速成为世界500强，并跃到了技术的顶层。同时，这也是中国企业海外并购第一案。在当年是很轰动的大事。当时的联想面临国内市场份额萎缩的瓶颈，走出国门势在必行。然而光靠自己是很难的，必须借助国外品牌为跳板。不知道同学们有没有人使用的是联想thinkpad。联想当时就看中了IBM的PC业务，在联想收购IBM之前，这是IBM做了十年的品牌，投入将近十几亿美元。最终这成为了联想走向世界的敲门砖。

还有这几个事件，特别是与奥组委的合作，联想借助奥运，打响了全球品牌战。了解了以上，我们来看联想这些年在全球化进程中是如何发展的，我们想对以下几点进行阐述。

1）联想需要摆脱经营的困境：

从2001年开始，联想开始面临国内PC市场饱和，增长缓慢的情势，在竞争中，联想的销售业绩不佳；创新能力也不如人意，开发新产品能力有限，抵御着国内市场竞争对手的冲击。另一方面，其多元化的战略效果堪忧，联想别无选择，将目光转向国外寻求增长。2）IBM是较优的收购对象，收购IBM可以增强竞争力： a)得到IBM的一些技术，可以弥补联想本身的技术缺陷；如IBM ThinkVantage技术。提高研发能力。

b)可以继续使用IBM品牌五年，从而提高联想的品牌知名度

c)联想主要优势是台式机，IBM优势是高端笔记本电脑，产品线互补。d)扩张分销网络：联想通过管理合资企业，介入到IBM公司PC业务的销 售渠道当中，拓宽了企业发展空间。

e)除了产品，技术，品牌，渠道，还有管理可以直接获得，从而提高管理 水平。

3）IBM也有并购的意向：

第一：IBM卖掉PC部分的业务是IBM原定战略的继续。IBM调整战略，逐渐想把自己变成一个软件、服务型企业。因此IBM连续出售了他们的生产制造部门，硬件业务。出售PC业务，是IBM原定战略的继续。

第二：IBM撑着赔钱的个人电脑品牌已经撑得太久了。卖掉个人电脑业务不仅可以让损益表的亏损减少，还可以换成一家将有更高成长的个人电脑公司之部分持股，是个好的投资。联想是中国最大的个人电脑生产商，接掌IBM的个人电脑业务可以发挥专长，有利联想进入世界市场，对双方都有好处。

1、差异化战略

差异化战略就是针对不同的用户群制订不同的营销策略和产品涉及。联想在欧美等一些比较成熟的市场,针对大客户这一方面建立起差异化的营销策略,采取适合大客户的营销策略和产品设计。联想的差异化战略也是对IBM公司大客户战略的一种延续。联想的差异化战略还针对特定人群,例如,迷你笔记本是目前笔记本市场最受欢迎的一类产品,联想采用迷你笔记本创新营销模式,其IdeaPadS9/S10主要定位于大学生和年轻白领,提供了有线、WiFi、“蓝牙”和移动上网等4种网络连接方式,可轻松实现“永远在线”。通过稳固特殊消费群体,联想占领了海外的部分市场。联想通过在海外市场上选择差异化战略使自身走向国际化。

2、人力资源国际化

企业要走向国际化必须实现其人力资源的国际化。联想一直都在为人力资源的国际化做着不懈的努力。

首先,联想寻找具有国际管理能力的国际管理者,2005年12月,联想聘用前戴尔高级副总裁出任CEO一职;2006年请微软前高管肯尼思.迪佩特罗担任公司人力资源部门高级副总裁。

其次,联想加强对内部员工的培训。为了适应国际化,联想集团的董事长杨元庆宣布联想的官方语言为英语,也对员工的英语水平做了培训,这就方便不同国家员工之间的沟通,节省沟通管理的成本。再次,联想吸引了一大批优秀的国际型人才,为自己的国际化发展做好了充足的人才准备。不难看出联想的国际化进程里是非常看重人力资源国际化的。一个优秀的跨国企业必然要有效用的人力资本,联想人力资源国际化的战略给那些力图走向世界的企业提供了宝贵的经验。

3、优秀的企业文化

企业作为一种活的非自然生物体,与生物一样有自己的遗传基因,正是这个基因,决定了企业的基本稳定形态和发展、乃至变异的种种特征。联想优秀的企业DNA就是有一种优秀的企业文化。

首先,企业管理层重视国际化的发展,一直都在努力寻找联想走向国际化的道路,并逐步实践。

其次,联想有着良好的沟通环境,这能使得人力资本更好的发挥其作用。这在前面提到到过。

特别地提到，联想集团的创始人柳传志先生推崇“没有家族的家族企业”，这样既可以拥有家族企业的事业感，又可以避免其带来的风险。

虽然,联想优秀的企业文化目前还不足以支撑联想的国际化,但也为它的国际化做出了不小的贡献。联想的健康的企业文化是使他可以很好的适应市场风险,整合各方面资源,提升企业创造价值的能力。

4、利用中国的国际化进程,进一步迈出国际市场营销步伐

08年北京奥运会期间,奥运TOP赞助商联想集团的梦想是:让世界关注联想。

联想成为北京2008年奥运会火炬官方合作伙伴,其创新设计中心主创的“祥云”火炬走遍全球,联想奥运战略由此启动。联想的奥运计划帮助联想击败了很多对手。同时联想还把参与“世博”作为其规划许久的市场战略。其管理者透露,早在北京奥运会举办前,联想便开始了“世博”项目的“攻关”,一是这是作为民族企业的责任,二是决不能错过这个展示联想技术与方案实力的机会。可见联想长久以来都极其的重视抓紧机会,以完成其建立跨国大企业的目标。

5、品牌标识国际化

2003年集团全球品牌新标识切换项目正式启动,LENOVO从此取代LEGEND成为品牌走向国际化的新标识。切换品牌标识的直接原因是国际化的需要。要国际化,首先需要一个可以在世界上畅通无阻的、受人喜爱的英文品牌,但LEGEND这个英文名称在国外很多国家已经被注册,品牌新标识切换为未来公司业务拓展做好先行部署。品牌标识切换仅是国际化进程的一个不可或缺的步骤,进军海外不仅需要在品牌方面做好准备,更为重要的是在业务方面提高自身的水准,提供高品质的产品和服务。

（一）“新”就是品牌不断创新

创新是企业提高竞争力的关键。创新包括管理创新，制度创新，技术创新，产品创新等等。企业需要一定创新精神，如果总是墨守成规，必将被淘汰。“人无我有，人有我精”。如果做不到这一点，如果没有这种不可替代性，消费者没有理由一定要购买你的产品。创新是中国企业提高竞争力的关键。

（二）“速”就是凡事抢先一步 俗话说：“兵贵神速。”商场如战场，谁抢占先机，谁就可能获胜。只要你肯努力，凡事抢先一步，就可以超过别人。对企业来说，抢占市场份额来自“速”，企业的信誉也来自“速”。快一步，可抢占先机，占领一定的高度，才能一马平川，海阔天空。要做到“速”：首先必须运用先进的技术和通讯网络；其次是准确把握市场动态；其三是良好的企业内部运筹能力。

（三）“实”就是为消费者提供实在的售后服务

7月7日，2010-2011第六届中国最佳客户服务评选结果在京揭晓，联想集团新兴市场集团和联想集团全资子公司阳光雨露信息技术服务有限公司分别荣获中国最佳售后服务奖、中国最佳外包服务奖、中国最佳服务管理奖三项大奖。