第一篇：有关启示作文[范文模版]
有关启示作文10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的启示作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
启示作文 篇1每次扫地都是最令我头疼的一件事,因为我们扫地时总是慢吞吞的,所以导致回家也很晚。唉,这一星期又轮到我们组扫地了。今天会怎样呢?
我们一边下楼一边兴高采烈地议论,今天可要抓紧打扫,争取早点回家。可当我们到卫生区后一个个都傻眼了-----这卫生区简直变成一垃圾场了,花花绿绿。唉,看来老天爷也成心要和我们作对,顿时我们拉下了脸,等待组长的分工。不一会儿,组长来了,把我们的任务分配好后,组员们耷拉着脸各自扫着各自的区域。我为了能早点回家,认真的扫着,无意中抬头看到组员们一个个唉声叹气,而且手里的扫帚像灌了铅一样在地面上“挪动”,后面还跟着一排长长的“垃圾队伍”。我摇了摇头,又开始了我的工作。不一会儿,我扫完了,并且地面上干干净净的。我愉快的伸了个懒腰,便去向组长汇报,组长满意的点点头说:“你去帮帮其他人 吧。”我有点不情愿的走了过去。薛诏元的范围还留着几片“孤独”的纸屑,而他却坐在护栏上悠闲的唱着歌。我很生气,可又想到家里软绵绵的沙发时,便督促他 和我一起扫,不一会儿,便干净了,我讽刺的问道:“这不是也会扫吗?”这时,一阵嬉戏打闹声传入我的耳内,扭脸一看,原来是陈子毅和杨兆丰在玩儿呢!组长 走到跟前,大吼一声,可他俩正在火热中,哪肯停止。恰好老师从办公室出来,瞪了他俩两眼,知趣的俩人这才赶紧去干活,没想到薛诏元这时也跑去帮忙,我不由 自主的也跟了过去。
这前前后后竟花了大约快半个小时,我不禁感慨到:一个人要学会合作,并且齐心协力,才能把事做得又快又好,毕竟“众人拾柴火焰高,人多力量大”嘛!
启示作文 篇2说起小摊，我真是又爱又恨。爱的是我想买吃的用的很方便，恨的是他们有时候占领道路做买卖，造成了交通堵塞，也造成诸多其他问题。
晚上，每当我上课回来，都能看到一个小面包车停在路边在卖水果。一到高峰时段时，那一个十字路口都会很拥挤，再加上那卖水果的，要堵很久。有一次，我和爸爸妈妈去拜访一个亲戚回来时，我们堵在那好一会才通。如果没有那小面包车，说不定还没那么堵呢。
我上学时，我都会看到有很多同学会去一个小肠粉摊吃早餐。我们学校已经告诫大家那里的肠粉不干净，大家别去了。结果大家依旧经常去那吃早餐，学校也无可奈何。
一些小摊的货物还有劣质的小玩具，不一会儿就坏了。我也观察过一个卖玉手环的老奶奶，她的手环要300多，很久都没有人买。还有卖零食的小商贩，我只见过一面就再没遇到过。假买了假货，买来的东西吃坏肚子，那怎么办？小摊不仅影响了城市的交通，还会留下一些蛋壳和菜叶等，影响城市的美观。当腐烂时，还会发出有害气体，给清洁工打扫卫生也带来了很大的麻烦。
不过，摆小摊本来就是一种赚小钱来维持生计的方式，如果把摆小摊的商贩抓起来，他们的生活就会变得更加困难。这真是一个很难办的事情。
因此我建议：
一，可以专门设置摆小摊的`地方，违反者可抓；
二，必须有证才能经营，不然也抓；
三、让政府加强管理这一类的小贩，不能让他们从法网之下逃脱。
这为了城市的美丽，为了社会的和谐，需要大家一起努力。
启示作文 篇3晚上七点半左右，我正在构思，想着怎么写今天的博文。突然，阿姨从门外急匆匆地冲了进来，咽了口气，结结巴巴地说：“高···高桥，没···没盐了，焦···焦坑也···也没盐了，头···头陀也没···没盐了。”
“啊？”我和姐姐异口同声地问阿姨。
“妈，早知道是吃不到盐了。阿姨，家里还有多少盐剩着？”你在早上就应该多买一些盐。”姐姐瞅了一眼阿姨，拉着北洋腔说道。
“阿姨，那我们的盐还有几包？”
“还有两包。”
“啊？那样的话，我们的盐不是很快就要被吃完了？”
姐姐不做声，看样子，也很无奈。
接着，阿姨又说：“有个老太婆还买了三箱盐呢！够她
“经历了洪灾、荒灾，现在，又要经历盐灾了。”我心里想着。
阿姨似乎看透了我的心，对我语重心长地说：“我们的中国那么大，盐矿多得是呢！不可能没有盐的，这次只是暂时性的没有盐而已啦！”噢！这下我就放心了。
这次盐的启示激发了我对世界万物探索奥秘的好奇心，也鞭策了我对学习向上的积极性。
启示作文 篇4小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……
不知不觉，我已来到家门口，我既惊讶又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。
现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己，这就是我走夜路的启示。
启示作文 篇5今天当我打开群，看见老师布置的实验作业，当时我开心得一蹦三尺高，连声叫道：“太好了，太好了！”终于可以做实验了。
可是在准备材料的时候，我却发现家里没有芹菜，也没有颜料，这该怎么办呢？我愁眉苦脸地不知所措。于是我就问老师没有材料怎么办。老师看到了我的留言，立刻安慰我说：“不着急，我们可以用别的东西代替，遇到任何困难都要动脑筋，想办法，遇到什么问题都有三种以上的解决办法。”听了老师的话，我的心情一下子变得轻松愉悦，因为我找到了解决材料的办法。
我挠挠脑袋，眼前一亮，芹菜不就是一种植物吗？我可以用别的植物来代替呀，比如小草就可以来代替芹菜，至于红色的颜料又从哪里找呢？这时，我的注意力转移到了妈妈的化妆台上，忽然发现妈妈的台子上有一支口红，我恍然大悟，口红不就是红色的吗？就这样，我轻松准备好了实验的材料。
哈哈，只要肯动脑筋，世上无难事。
启示作文 篇6人们都知道鸭子会游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳为何游得这么快呢？让我来告诉你们吧！
有一次，我在马庄的鱼塘里看到一群鸭子正在游泳。它们游得很快，两只脚掌轮流往后蹬，就好像两只船桨一样，身子就往前了，那么自由自在。游了一会，它们上岸来休息。我发现它们的羽毛很光滑，一点水都没沾。我还发现，它们的脚掌很大，脚趾之间都是连在一起的。所以，它们能在水里游得很快，因为羽毛光滑不沾水。还有，鸭子的脚掌大，划水的时候能帮助它省力，鸭子游得一点也不累。
我根据鸭子的这种特点，发明了鸭子游泳衣，这游泳衣还带脚蹼。我发明的鸭子游泳衣，既不会弄湿身体，也可以减少游泳时水的阻力。而且还能保暖，使你在多冷的水里游泳也不会感觉到冷了。它制作得还很严密，不会让水进到游泳衣里面，使你游泳完后不用洗澡洗头。这样既能省水，节省资源，又不用这么麻烦。带脚蹼的游泳衣，游起来很省力气，游得很快。这是多么好的一件事啊。
一种小动物竟能带给人类这么多启发，动物真是我们的老师。
启示作文 篇7高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
高尔基爱看书，我也爱看书。
记得有一次我在小学三年级的暑假里，妈妈从书店给我买回来一大堆书，有《昆虫记》、《格列佛游记》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《格列佛游记》一看，我就被书中的动人故事迷住了。
看书多了，我的语言表达能和作文水平都有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
书籍：可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活。书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道路。我爱读书，它是我的良师，是终身陪伴我的益友。
让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。
启示作文 篇8在人生的道路上有人收获了快乐；有人收获看成功；有人收获了自信；我也不例外，我收获了启示。
有一次，张老师走进教室神秘地对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，你们要从这个游戏中找到一个启示，把它记录下来。”
这个游戏的规则是：每个人在自己手上写“大”或“小”，同桌之间如果一人写“大”，一人写“小”的话，就得三分；都写“大”得两分；都写“小”只能得一分，最后算哪个组得分多，那组就获胜。
张老师说开始时，我小声对同桌说：“你写‘大’，我写‘小’”。全班都写完了，张老师让一个同学去统计自己组的分数，一组得了十五分，因为他们组每个同桌一人写“大”，一人写“小”，二组也得了十五分，我们组也得了十五分，而四组却只得了十二分。我这时候才发现，四组少了两人，我觉得很不公平，张老师让我们想想办法。大家七嘴八舌的讨论了起来，最后办法真是五花八门，有的同学说；“可以让其他三组去掉两人”，老师说：“万一其他同学也想玩呢？”又有的同学说：“可以调两个人到四组去”老师说那是个笨办法，老师最后告诉我们说：“可以在他们的总分上加三分呀！”我们这才恍然大悟。
然后我们又玩了一次，这次统计下来的结果是：其中一组和四组有人犯规，他们明明都写“大”，按规矩只能得两分，最后二组和三组获胜了。
从这个游戏中，我知道了团队的获胜不是自己想怎样就怎样，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解规则，利用规则，这样才能胜券在握。
启示作文 篇9人类不断的生物身上得到很多启示。我们从小孩拿芭蕉叶遮阳，于是人们发明了伞。还有一个人把建筑物做成椭圆型，因为椭圆形可以把压力分布在表面各各处，不易被弄坏。青蛙的眼睛只能看见动的东西，对不动的东西却视而不见。随着科技越来越发达，人们又模仿蝙蝠做出了雷达，雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就会反射回来显示在雷达的显示屏上。蝙蝠是从嘴里发出超声波，人的耳朵是听不见得只有蝙蝠的耳朵才能听见，超声波像波浪一样往前推，撞到障碍物就会反射蝙蝠的耳朵里，他就立刻改变方向的方向。人们还把船按照大头鲸的体型------‘流线型’我们又把改成流线型因为流线型在水中的阻力是最小的。
生物真是我们的老师。
启示作文 篇10我吃过晚饭出去散步。突然，我发现一些蚂蚁排着整齐的队伍在台阶上爬着。简直比国庆阅兵还要整齐！我不由得暗暗敬佩他们。
我跑回家，拿了一点面包放在他们队伍中间，没想到队伍顿时乱了：排头的跑到队伍中间，队尾的跑到前面去了。这时我才明白我做了什么。对我来说小小的面包，对蚂蚁来说无疑是重磅炸弹。
“对不起！对不起！”我一边帮他们把面包拿开一边道歉。
谁知道他们不到一分钟就重新排好队，雄赳赳气昂昂地向前走着，很快回了洞。不一会儿，他们叫出了很多同伴，来到我放的面包处，把面包抬回洞里。
蚂蚁怎样和同伴交流的，使他们的同伴知道了消息？
我回家查了查资料才知道，原来蚂蚁的头上有一对触角，他们的语言就是通过触角来传递的，蚂蚁们碰一碰对方的触角，就等于人在说话。
人类要是也能不说话就知道对方想表达什么多好！我又进入了想象世界……于是我想发明一种眼镜。这种眼镜能看透别人内心在想什么？能让老师明白学生的内心，更神奇的是，看书时只看作者的名字，书的内容就通过眼镜进入大脑了！让学习的人轻松愉快。
我要好好学习，长大一定发明出这种眼镜！
第二篇：启示——作文
跳＂山羊＂给我的启示
＂有志者，事竟成＂这句话自从我懂事后就牢牢记在心间，但是，我却并没有真正弄懂它的意思，直到那件事的发生．
那是一个星期三，上体育课时，老师对我们说：＂同学们，今天我们来跳＂山羊＂．许多同学都欢呼着，跳跃着，甚至还有的几个人拥抱在一起．可我却一个人静静地坐在一边，大脑一片空白，心里不停地想：我该怎么办呀？怎么办？因为我压根不知道应该怎样跳山羊，更别说能跳过去了，甚至连跳的勇气都没有．我真想对老师说自己生病了，因为如果自己跳不过去，会受到同学的嘲笑，那时，自己该多没面子呀！可是，转念一想，还是应该试试阿，不去实践，自己连跳的方法都不知道，岂不是更无知吗？最后，我还是决定迈着大步走向＂战场＂，尽管心中还带有一丝恐惧．没想到，自己刚一上场，就来了个＂狗啃泥＂
－－重重地从＂山羊＂上跌了下来．我像一只斗败了的公鸡，灰溜溜地离开了．
放学回到家中，我闷闷不乐地回到了家，晚饭后，我把今天体育课发生的一切告诉了姥爷．姥爷听了，拍拍我的肩膀说：＂没关系，这两天我来教你．＂星期六早上，姥爷在地上铺上地毯，把当作＂山羊＂的钢琴凳横摆在地毯稍微靠前的地方．先给我做了一个示范，他告诉我，跳＂山羊＂时，应该和＂山羊＂隔有几步的距离，手应该撑在＂山羊＂前方，不能撑在边缘．跳的时候，头应该向下低，身子向前倾，屁股要抬高，腿尽量向外张开，跳过＂山羊＂时，手马上放开，别让身体太向前倾，摔倒了．我先把跳山羊的步骤分解开来做，练熟后，再把它们合起来一起做，开始还挺好，结果，在跳过＂山羊＂时，我的身子直直的，头抬的高高的，腿也没分开，屁股也没抬高，结果一屁股坐在＂山羊＂上．接着，我又练习了几遍，不是坐在＂山羊＂上，就是跪在＂山羊＂上，姥爷看我无精打采的样子，就停止了训练．晚上睡觉时，我把今天发生的事情告诉了爸爸，顺便还问上了一句：＂一个孩子跳＂山羊＂练习了一千遍，她都还是跳不过去，这个孩子是不是傻瓜？＂爸爸似乎听懂了我的意思笑着说：＂只要那个孩子努力了，就一定能成功的，爸爸相信你！＂听了爸爸的话，我的心情轻松了许多，并且有了重新练下去的信心。
星期四下午，我做完作业，继续练习跳＂山羊＂．终于，＂功夫不负有心人＂，我在姥爷的指导下，成功地跳过去了，我激动得留下了眼泪，也高兴得跳了起来！
经过这次跳＂山羊＂，让我明白了＂有志者，事竟成＂的真正含义，也尝到了成长过程中的酸，甜，苦，辣．这次跳＂山羊＂让我受益匪浅！
第三篇：【必备】启示作文
【必备】启示作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的启示作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示作文 篇1在学期里，我给别人说：“我一年级的时候语文考了九十九分，数学考了九十八分，英语考了一百分。”我总觉得自己非常的牛，没有人可以超过我的。我很骄傲，那时候是我一年级期末考试的分数，可是，在二、三、四、五年级的时候有很多人都超过了我的成绩。一直到了现在我都没有忘掉。
现在我已经升到五年级了，这一周正是我们的期中考试。可是，这一次的成绩，远远比一年级的时候相差了很多分数。而且我的语文成绩和数学成绩英语成绩都没有上八十分以上，还有很多的同学超过了我的分数，我非常的惭愧。
我说：“怎么这一次我考的怎么这么少啊，我一年级的时候的成绩可是很高的啊！”直到现在，我才知道我的成绩考得这么少，没有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因为我无论在上什么课的时候，都没有认真地听老师讲课，一直在那里做小动作，所以才导致我的成绩考得这么少。还有我在家里的时候很贪玩，必须让家长催才写作业，我才考的分数这么少。
从这篇文章我获得了一个启示，上课的时候要认真听讲，如果不认真听讲的话，考不好的还是你自己。
启示作文 篇2今天的天气阴沉沉的，我做完了作业，妈妈带着我一起去楼下跳绳。心情变得很惬意，闷了一天在家里，可以像外面的小花小草们一样在户外自由的呼吸了……
我一蹦一跳地来到楼下，就拿起绳子跳了一下，觉得绳子太长了，于是把绳子往手上绕二圈。然后，我自信满满地跳了几个，可是马上就卡住了，又跳了几个还是卡住了。我急得向妈妈说：“不算，重来。”妈妈走过来微笑着告诉我：“你姿势不对也会被卡住的，不要跳地那么高，微微踮一下脚尖，脚跟不用着地，甩绳子的手和脚在速度上要协调”。我心想：“不能急，要慢慢来，妈妈说得没错”。妈妈在旁边还说：“别紧张，慢慢来，前面跳的就算热身吧！我相信你，你行的，你一定能行的！”听了妈妈对我的鼓励，我在心底也给自己打气，我要自信，“加油！”。于是，又拿起绳子跳了起来，这次比前几次跳得多了许多；我一次又一次的跳着，汗水已经湿透了我的衣服，脸上红通通的，心怦怦地乱跳，上气不接下气。不过，我今天最后的最高记录是一分钟一次跳一百五十八个。看来做事得讲究方法，再加上耐力和那永远不被击跨的精神！
在这次跳绳练习中我懂得了一个道理：只要坚持，不断地进取，我一定能行的，而且会很棒！正如莫老师常说的：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
启示作文 篇3读了《滴水石穿的启示》后，我深受启发。“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”这句话是滴水穿石给予我们的启示，也成为我的座右铭。
大家一定都知道我国唐代著名诗人李白吧！李白幼时非常聪明，但不爱学习。一天，他在河边玩耍，看到一位老奶奶在河边磨铁棒，便好奇地问：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨针呀！”李白一脸诧异：“这么粗的铁棒，什么时候才能把它磨成针呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地说：“只要我天天磨，总有一天我会把它磨成针的。”李白深受启发，马上回家读书去了。从此之后，他每天刻苦学习，终于成了名垂青史的大诗人。
相信大家都听过愚公移山这个故事吧，传说古代有一位名叫愚公的人，他家门前有太行、王巫两座大山，这两座大山致使出行不便，所以他下决心把山平掉。另一个名叫智叟的老人笑他太傻，认为平掉两座大山是不可能的。愚公回答他说：“我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，而这两座山是不会再增高了，凿一点就少一点，终有一天是能凿平的。”
这两则故事告诉我们：只要坚持不懈，就能够成功。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但是我们要坚信只要锲而不舍，就一定能够成功。
启示作文 篇4“少壮不努力，老大徒伤悲。”——少年时不好好努力，长大后就后悔莫及，这一句连一年级小朋友都会背的名言。可是它却时刻激励我飞向广阔的天空。
我的学习成绩在班里算不上好，但也不算差，算是一名等生，我的成绩数学在90分左右，语文在95分左右。可有一次粗心大意使我的数学成绩考了68分，这道晴天霹雳把我砸的不轻，有次我的朋友在我过生日时送了我一本便利贴，当时我的情绪处于低谷，把“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句名言写在便利贴上，把便利贴贴在显眼的地方。这样，我能经常看到它。
四年级的一次月考，数学我竟然考了88分，这又让我僵住了，比预料的成绩差了好几分，之后我不经意间看到了我之前写的“少壮不努力，老大徒伤悲。”想起了二年级时彷徨、迷茫的我，我心中满怀着期待，对未来的憧憬，对成绩的渴望。功夫不负有心人，有一次考试我在班里排上了较好的名次。
现在当我遇到难题，心中又开始浮躁起来，我就一直盯着那句话，一次又一次思考话的意思。为了理想，为了未来，五年级我会继续努力。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话多次激励绝望的我，让我从迷茫中走出来，让我飞向更高更远的天空。加油！
启示作文 篇5蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎样采蜜的在我心中却一直是个”谜”，有一天我终于揭开了这个”谜”。
那是一个晴朗的假日，阳光明媚。我做完作业，想出去玩一会儿，我一下子跑了出去，连说都没有说一声。我坐在了外面公园的长椅上，无意中发现了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上来了，连忙走过去。
只见蜜蜂用它那细小的前足”站”在那儿。用嘴把花朵弄上来，吸着花蜜和花粉，吸进去的东西从嘴部一直到背部的一个斜袋子”里。蜜蜂就这样从这朵花到那朵花，一朵一朵的吸着花粉，酿出了我们吃的蜜。看完了，我想：在学习上我们也要像蜜蜂那样有耐心，刻苦学习的精神。
今天我和妈妈、外婆一起去爬山。我高高兴兴地来到一个小山坡上。小山坡上已开了好多小黄花，真是好看。
忽然，我看见一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣，我便开始观察它。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋，细细的小腰，一对小翅膀晶莹剔透，真讨人喜欢!小蜜蜂在花丛中东跑跑西转转，它在干什么呀?这时妈妈对我说：“这小蜜蜂正忙着采蜂蜜呢?”看着看着，我不由得发起愣来，心想这些忙忙碌碌的小蜜蜂它们的家在哪里呀?又是怎么样酿这么好吃的蜂蜜?
今天上午第三节课下课的时候，我觉得没什么事干，就把同学送我的一个黄色的皮筋拿了出来，把它绑在我最心爱的钢笔上，瞧!他像不像一朵黄色的小花呢?
放学了，我背上了书包，拿着那朵黄色的“小花”向家门走去。这时，一只小蜜蜂飞了过来，它穿着黑黄色的外衣，轻轻地扇动着翅膀，还在“嗡嗡”地唱着歌。我很怕它，生怕它叮我，吓得不知道该怎么办，这时，我想起爸爸的话遇到困难不能慌。于是，我站着不动，等着那只小蜜蜂飞走。
启示作文 篇6语文究竟是什么呢？其实，顾名思义，语文就是语言文化呗！我们学习语文的目的就是为了我们以后更好的生活。所以，生活中的语文无处不在，例如，我们要与别人交谈来表达自己的情感时，我们就需要通过语文的语言表达能力，我们看报纸的时候，也需要运用语文的阅读能力去理解这篇报道反映了当今怎样的社会现状……
确实，生活中的语文无处不在，语文也在生活中起着它极大的作用，给了我很多乐趣与启发。
记得有一次，老师利用一节语文课给我们玩了一个猜成语的游戏。玩法是一个同学在黑板写成语让背对黑板的同学猜，而面对黑板的同学就用语言与动作给猜成语的同学作提示，猜中越多的那一组就赢。从那次的活动中，我感到我们的表达能力很差以及我们的词汇量很少。可能这就是因为我们不懂得把学过得只是融会贯通，理解不够深刻吧，记忆才这么模糊。我明白了学习语文是不能够死记硬背得，我们应迈出校园，走向生活中学习语文，大胆地与别人交流自己独一无二的见解与看法，这样才能使我们的视野更加开阔。把学习投入到生活去吧，这会使你们知的，更广。
除了学习之外，我们有空的时候看看报纸，了解一下国家大事对我们学习语文是很有帮助的，记得从下小学六年级开始，语文老师就要求我们每天写读报心得。可能是因为那时是毕业班吧，功课比较紧，特别是到了下学期，作业可是堆积如山，加上老师每天布置一道我最害怕得作文题，那不是雪上加霜吗？我真是有点恼恨老师，布置那么多作业，我们哪有时间做别的事情啊？但是，久而久之，我发现写作文只要有灵感就能写出优秀文章，所以，我对作文的恐惧感也逐渐减少了。有感而发，那是最容易不过得作文了。而且，读报不仅能使我们得阅读、写作能力有所提高，还能使我们得个人修养，只是逐渐提高与丰富。
以上都是我学习语文得心得，你们看后，有什么感受呢？快快也来说说吧！
启示作文 篇7“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的'小草……“每当听到这首曲调优美的歌曲时,便联想任何时後都可以见到的小草.朋友你可曾注意,每当春天到来的时後,这些小草就悄悄地破土而出,便展出幼嫩的叶子,微风吹过,你仿佛看到小草在向你鞠躬致意.小草用那翠绿的衣裳打扮着大地,是春天更加美丽迷人.小草,在困难前不低头,不屈服的性格,有让我想起”离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.的诗句来...的确,大树的威严使人敬佩,鲜花的香气沁人心脾,但小草的刚毅品格则更给人以启迪!
启示作文 篇8一天小明和小红迎着朝阳去上学，在上学的路上他们发现有一个垃圾桶，旁边都是垃圾，有废纸，有橘子皮，有发臭的苹果核，还有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”那还有一个香蕉皮。原本干净整洁的垃圾桶，竟被那些不文明的人弄成这样，我想垃圾桶肯定很气吧。小红也很生气，连忙把这个可怜的垃圾桶清理了一下，然后把那些“不回家”的垃圾都放回它们温暖，舒适的“家”。
小明却在一边想办法让那些人都注意一下，他扭头一望，发现小红书包里有一张纸，便抽出来写宣传标语。小红把垃圾都放回“家”后，开心地笑了，小明这一阵也没白忙活，他写了一句宣传标语：文明——只差一步，这句话让小红非常高兴，因为这样那些不文明的人说不定会改掉这种习惯：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮；只要往前走一步，人人都会尊敬你。
文明只是一个很简单的问题，可只要你做到了，那么你就会为城市增添光彩，为自己增加道德思想。
启示作文 篇9星期天，我在家里打扫卫生，一只蜘蛛从屋里的墙角里掉了下来，爷爷看见了，就一个劲儿往外跑，把没有晒干的衣服，全部收了进来。我问爷爷，这衣服怎么还没晒干就拿进去啊，而且外面还没下雨，我迷惑不解的问爷爷！爷爷对着我神秘的一笑。
不过一会儿，天空突然大变，黑云滚滚，雷声隆隆，接着豆大的雨点从空中落下来。我的天，真的下雨了，难道爷爷是个懂天神？我急忙跑去问爷爷：“爷爷，爷爷你怎么知道要下雨啦？”爷爷笑了笑对我说：“你没发现蜘蛛从网上下来了吗？。”原来蜘蛛是个懂天神，我自言自语的说着。不一会儿，天气晴了，蜘蛛又爬到了网上。我越发觉得好奇！就这样仔细观察了几天，每次都是要下雨了，蜘蛛就从网上下来。为了弄清楚了这个问题，我决定上网问问度娘，后在手机上一查，原来由于雨前较为潮湿，空气中的水汽含量增加，会在蛛丝上凝结成很小的水滴，所以蜘蛛能够知道要下雨了。后来我又仔细观察发现，蜘蛛结网也是有规律的，一般在露天如果结的网是和地面平行的，大部分的时间则预示着不会下雨；若是和地面垂直的，绝大多数时间应该是要下雨的。大家若是不相信，可以自己观察观察。
我知道了，要想知道天气就会非常简单啦！大自然有许多我们不知道的。我们仔细观察，才能知道多有趣的事情。
启示作文 篇10大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。
去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的名字很有趣，像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕“羞”的。有一次，我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用手去摸其它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它。过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且，我还发现在雨天和强风时，它的叶子也会合拢。
“含羞草的叶子为什么会合拢呢？”“它在雨天和强风时为什么也会合拢？”“难道它真和人一样会害羞？”我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈，妈妈说：“你自己去找答案。”
我就去查资料，查了好久，终于查到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！
我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事。
第四篇：【推荐】启示作文
【推荐】启示作文五篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的启示作文5篇，希望能够帮助到大家。
启示作文 篇1“只要坚韧不拨，即使十九次失败，第二十次终能成功。”安德生的这一名句不知鼓舞了多少人。在这次北京奥运会上，许许多多优秀运动员上演了一幕幕感人的故事，他们面对困难，不言放弃，努力拼搏，最后取得了优异的成绩，杜丽就是其中的一位。
杜丽，一位年轻的姑娘，她是上届等值中国队首枚金牌获得者，这次奥运会大家对她寄予了厚望。不料在比赛中她仅获第五名，痛失金牌。赛后，她泪如泉涌。本以为她会一蹶不振，但四天后，这位传奇的人物又精神抖擞地出现在射击场上。只见她屏息凝神，镇定自若，一枪比一枪打得好，最后三枪，枪枪都在１０．５环以上，最终夺得了冠军。
看完比赛，我颇有感触。杜丽在第一次比赛后，心里一定受到很大的打击，在艰难的四天中，她慢慢地找回自我，慢慢地战胜困难，获得了金牌。想起我自己，经常被一点点困难所吓倒。每次弹钢琴弹到弹不出时，我经常抱怒起来，不想再碰这冰冷的琴键，也常常说道：“早知不是学琴的料，就不学算了。”和杜丽相比，实在相差得太多太远。这些奥运冠军平时一定遇到了很多困难，在困难面前她们用笑容面对，用自信面对，从而超出黑暗的阴影。而我呢，太不应该了，只有抱怨、没有努力地去战胜困难。这些金牌得主像一颗颗璀璨的明珠，在我心中散发着耀眼的光芒，我该向她们学习。
启示作文 篇2下雪了，雪花纷纷扬扬的落下，像千千万万个找不到家的孩子，落到了地上，就不见了。他们化作一滩清水，可能已经和家人团聚了吧。也可能是找不到家，化作一滴晶莹的眼泪。
我站在楼上，目不转睛的看着这些雪白的东西。他们多么可爱呀！一个个快活的从天上飞下来。我望着这些可爱的小东西，我不禁思绪万千。
他们千千万万的结伴出来，然后他们在慢慢的落下。变成人类的最佳观赏景物；变成麦子的棉被；变成冰莹的白色。他们尽情的舒展着自己雪白的身躯，然后飘落，化水。他用自己的生命和身体带给人们以美的享受，可他们的生命就此结束了。当人们再去观赏他们时，看到的却是别的雪，而那些展现过姿态的雪，早已被人踩在了脚下，被遗忘，被抛弃。
当今的社会中，就有一些有着雪一样的精神的人。他们的生命虽然短暂，但他们依然展现着生命的闪光点，他们为人民服务，就像雪花一样，用自己短暂的生命，照亮众人的心。他们默默无闻，向社会的装饰品，但他们也不可缺失，缺失了他们，社会就变成了一块平白无味的普通面包。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。在平常的人也会有所作为，只要努力。生命是最美好的东西，它有时就像雪花，稍纵即逝，但也要做有意义的事，在短暂的生命也会想人生一次美好的旅行，一路什么都不带，只带好心情。那些短暂生命的人，此时此刻，仍在努力奋斗着，仍在发光。
雪停了，但他却永远在我们的心中，他们是我们心中最纯洁的东西，我们一直再向往，一直在铭记
启示作文 篇3那一年的秋天，我参加了露营，花蕾的启示。我和二十多个朋友坐大巴来到了郊外。那个早上，我们要进行插花比赛，花材要自己去收集。于是，大家都兴高采烈地走到营外。
秋天真的是到了，桔黄的木叶映着枯黄的草儿，浑然一色。
但秋，并不是枯黄的季节。
抬眼望去，树下，那凛冽的秋风中，美丽而坚强的菊花争艳斗丽，各具丰姿，红的`泼洒，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周还围着一圈淡紫的不知名的小草，与那婀娜的秋菊灿烂成一片，相互辉映，在秋日下流光溢彩……
在那花丛中，正在挑选花材的，不正是，井野……
我快步走了过去。
在那花儿的映影下，井野笑靥嫣然，秀美绝伦，望之直如坠入人间的天使。
我看得呆住了……井野很伏秀，不但人长得漂亮，而且成绩也很好。我永远也不会像她那样优秀，也许，连她的一半也永远做不到……我只是一个默默无闻，很普通，很平凡的女孩子，永远只会比别人差。也许，这就是我的宿命吧……
我低下了头……
“小樱——”井野的声音从花丛中传了过来，“过来吧！”
我连忙走到花丛中，与井野并排坐下。
井野手里拿着一朵菊花，笑着对我说道“小樱，你知道吗，这是波斯菊，它跟春天里最美的樱花一样，是秋天最美的花，它是秋天的樱花。插花的时候，波斯菊一定是主花，而秋天里所有的草，都是为波斯菊衬托。”
井野真的很厉害，她知道的真的很多。我侧过头去，望着井野那灿如菊花的笑靥，我明白，我永远不及她的一半……
我轻轻地说：“井野，如果你是波斯菊的话，那么，我只是为你衬托的小草……”
这时，井野转过头来，看着我，笑了。
我一脸疑惑。
她弯下腰，用双手在花丛中，捧起一个花蕾，“小樱，你不是小草，你只是一个还不起眼的花蕾，但花蕾可能会开出比波斯菊更美丽的花……”
三年后，在那场比赛中，我赢了井野。
花蕾终于开花了，开出比波斯菊更绚丽的花儿……
我永远也不会忘记，那花蕾的启示：不起眼的花蕾可能会开出比波斯菊更美丽的花儿。
远处，花儿在风中轻摆，格外绚烂……
启示作文 篇4蚂蚁是一种只有米粒大小的动物，有两个触角和六条（如头发丝那样）细脚，很不起眼，我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂，所以我们经常忘记它。
有一次我走在回家的的路上，无意看到了一块饼干，那块饼干有一个拳头那样大。一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上，它顶了顶，可能是发觉饼干太重了，自己顶不动就没有再顶，而是慢慢的爬向自己的蚁巢。
我等了十几分钟，可那只蚂蚁还没有回来。以为蚂蚁项不动就回去了。我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁，像黑色的发带一样飘到了饼干边上。
只见它们没有一个在吃，而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面，可是饼干却一毫米都没有动。我想它们一定会离开这块“巨大”的饼干，可它们没有，只是有一半（几只小）蚂蚁离开了，（急匆匆地）走（改为奔）向蚁巢方向，离开的蚂蚁又带着一倍的蚂蚁从新走来（改为又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了！）
它们和（留）在饼干边上的蚂蚁（汇合）一起顶起了饼干，只见它们六条腿奋力一顶，把饼干顶出了一厘米，（就这样）它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。
蚂蚁真是不看不知道，一看吓一跳。蚂蚁真是团结一心！
启示作文 篇5在我们的身边有许多像花生那样不计名利，朴实无华高尚品格的人，比如：清洁工、警察，消防官兵、老师……他们为了人们做了许多的贡献。而我要介绍的是：不图虚名，默默奉献的蜡烛。
前几天，我家整整停了一天的电。我们一家吃完饭后，点了一根蜡烛，我看着它照亮了整个房间，它虽然没有电灯那么亮，但是它在为我们照亮的同时，它也在牺牲自已。妈妈对我说：“蜡烛的长相并不美丽，但它给我们带来了许多的帮助。”时间一分一秒地过去，蜡烛也一点一点地变短了，它流下了深红色的泪水。那滚烫的泪，是在把光明送给人类而开心地流泪。我望着那正在燃烧的蜡烛，想起了一句描写蜡烛的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”妈妈点了点头，接下去说：“所以你们要像蜡烛一样，做一个对人类有贡献的人，虽然没有什么价值，可是它有一种不图虚名。默默奉献的品格。它的一身只有一次生命——为人类带来光明，等它烧完后，它就成了一摊烛油了。”
我说：“那么，我们要像蜡烛一样，作一个不计名利，不图虚名，默默奉献具有高尚品格的人，作一个对社会有贡献的人。”
妈妈的话深深的印在了我的脑海里，让我知道了要做一个像蜡烛高尚品格的人。
第五篇：关于启示作文
关于启示作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的启示作文6篇，希望能够帮助到大家。
启示作文 篇1在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在禀冽的寒风中。在地冻天寒的时候，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽。股股清香，沁人心脾！
一番雨过长莓苔，乘兴登临倦眼开。花落无声春取去，社寒有信燕将来。我和母亲漫步在山林中，现在已是12月。花儿们失去了春天的兴致，慢慢调谢而去。这时只有梅花坚强地耸立在那。
不一会我的眼球就被吸引过去。究竟是梅花如雪，还是雪花似梅？究竟是梅花胜雪，还是雪花赛梅？究竟是梅花在雪中起舞，还是雪花在梅语中醉飞？这一刻，天地动容，皆为它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕阳所晕染过似的，使人一见就心生爱慕之心。
母亲看我盯着梅花不走，就对我说：“你要学习梅花，它虽然不像牡丹一样高贵，但它坚贞不渝，坚强的美好品质值得人学习。人们总用梅花比喻有傲骨之风生性，高洁，不畏艰难，贫寒却有德行的人，我也希望你像梅花一样。”
顿时我悟到许多道理：我们当代小学生也要向梅花学习，不能向困难低头，不能放弃自我一坚强，不就是一个人成功的秘诀吗？
启示作文 篇2一天下午，我在公园里看见了许许多多的荷花，那些荷花生长在一个圆形的池塘里，池塘里的水也有一点黑，那池塘底下也全部都是污泥。这时，我不禁想起了古诗中的一句：出污泥而不染，濯清莲而不妖。
荷花的叶子突出水面，在那十分纤细的茎的支持下，随着那一阵阵微风翩翩起舞。叶中衬托着几朵艳丽的荷花和花蕾。花的中心，不像平常那样的花，那样一律是花瓣，而是有一个倒置的圆形莲蓬。
外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊，好似众星捧月。这些花瓣的形状也大不相同：有的是星长桃形；有的是营长桃形；有的是扁桃形；有的是圆桃形；还有的是桃形。花瓣大约是三四层，外围的花瓣层数比较少，但是花瓣花瓣比较大，都是两端稍稍紧缩，中间的比较饱满、圆大些。外面的花瓣每一片都紧紧地簇拥着里面的花瓣，似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外两层的花瓣形态不一样，但是它们的颜色都是一样的：白中透红，艳而不妖，清而不素。
通过荷花，我得到的启示是：荷花是圣洁的代表。荷花那出尘离染，清洁无瑕的高尚品格是值得我们学习的。
启示作文 篇3翻开语文书第四单元，我看到了一幅让我匪夷所思的漫画，直到现在我还记忆犹新！
这天下午，天气晴朗，温暖的阳光洒满大地，方之航和张小玲结伴去上学，小玲今天穿上了妈妈刚给她买的一条新裙子，粉色的裙子上缀满了一朵朵紫色的小花，显得格外漂亮。方之航穿上了一件灰蓝相间的外套和裤子，显得格外的神清气爽。他们走着走着，看见垃圾桶外都是散发着恶臭的垃圾，苍蝇在上空盘旋着。行人都是捂着鼻子绕道而行。张小玲看到这一幕，马上蹲下去将垃圾一点一点捡到垃圾桶里。顺口叫道：“方之航，快来帮忙呀！”“别急，我有一个好主意。”方之航答应道。垃圾捡完了，方之航把写好的标语“文明----只差一步”贴在了垃圾桶上。俩人会心的笑了！
看完这幅漫画，我想到了很多，在校园中操场的一角陈放着一个垃圾桶，别看同学们在周围装模作样的扫地捡垃圾，可是在离垃圾桶一步之遥的时候，却又将垃圾扔在垃圾桶外面。虽然大家都知道要做一个文明的孩子，但是无论是在公交车上，还是在教室里，大家总会为了这一步之遥的距离，而把文明随同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。试想在生活中垃圾随处可见，大自然将回赠外面什么呢？它回赠我们的将是无尽的病毒和灾难啊！所以保护环境势在必行！我们一定要做保护环境的先行者！漫画中的两个小学生，他们是我们的学习榜样。我们要做热爱生活，保护环境的人。保护环境人人有责，身为社会大家庭的一员。我有责任为社会尽一份心，出一份力，为地球妈妈擦去身上的污渍。
文明，我们呼唤文明！文明，我们渴望文明！文明就应该像奥运圣火，在我们手中传递！在我们心中传递！
启示作文 篇4一直没有读卡夫卡的《变形记》，只知道文坛对此书的评价不如此人的评价高。去年9月份在书店买书时眼睛不慎一花，竟把《昆虫记》当成《变形记》买了回来，待开卷一览，暗暗怀疑自己是否得了“青少年型综合痴呆症”，想原来自己的才华竟粗陋到眼睛上面来了。至今只知卡夫卡其人不知卡夫卡到底是个写了什么书表达了什么思想的人。
前不久在网上看了关于卡夫卡的一些事，令人惊诧的是，这位让我感觉不怎么样的作家竟被称为“20世纪最杰出的先驱之一”，同名的还有写出《1984》的乔治?奥威尔、写出《尤利西斯》、《守灵夜》的芬尼根。卡夫卡算得上“英年早逝”了，虽然其作品相比一些有名的作家算得上低产了，但令人大跌眼镜的是，他的代表作几乎就是所有的作品，每一本无不成为文学上的经典，一些获“诺贝尔文学奖”的作家都难以望其项背。大师与“小师”的区别，就在于看问题的长远和深刻的程度。
很多后世作家深受其影响，因为卡夫卡更加关注的是人性的问题，而不是像传统纯文学般只注重人类与社会的关系。也难怪村上春树竟以《海边的卡夫卡》来向卡夫卡致敬。
关于这些人云亦云的说法，我实在不想跟着人云亦云说些什么。《且听风呤》看了让人郁闷，《1Q84》更是让人有种想吐的感觉，因为实在是无法去理解这些似云如雾的思想。还不如去看几个笑话轻松一下。我只知道这些书很畅销，人气如汹涌的潮水般一路高涨，所谓红得发紫，就是这样子吧！有些朋友总是对我评论这些人的书很差颇有微词，和大多人一样以人云亦云的畅销、文风怎么好来反驳。畅销到是不假，虽然到现在我都有种死不冥目无法理解的感觉。说到文字和文风，这就有待商议了。君不见总是能看到某些资深文学评论人或一些知名作家评论有些获得“诺贝尔文学奖”的外国作家作品甚差，思想不是脑残就是幼稚。要知道，每种语言都有每一种语言的特色，对于外文书而言，从原来的语种翻译到另一与之有文化差异的语种算得上有点“牵强附会”，若是换一个资深甚浅的人直接直译过来，稍有不慎就“面目全非”了。翻译的事，完全就是疱丁解牛的问题，精工出细活，这也不难理解为什么有人抱怨外文书籍远没有中文的语言那么生动。
从卡夫卡的生平事迹来看，这位“牛人”虽然一生也没有做出什么“牛逼”的.事情出来，牛逼的到是死后其文学作品引起强烈关注。且不论有如今村上春树的作品这么畅销，至少也名声大噪吧！这让我想起了不被时代所宠溺的“不为五斗米折腰”的陶渊明、天才画家梵高。这些人生前名声不昨样，顶多是有点名气，混得好的也就出名，谈不上非常有名。最最苦逼的算是梵高了，生前画的画简值一文不值，买画的人总是以抽象的难以理解为由认为其价值不大，一个艺术家总是要与生活为伍的吧！由于经济来源受到挤压，最后这位抽象派大师郁郁而终，死后其作品却摇身一变几乎成为无价之宝。现在有些年轻小伙画的画因为难以理解卖得不好竟以“我的画连梵高都看不懂”为由来敷衍自己的鄙陋。
艺术的最高境界应该是个人追求自我最完美的过程，正如王国维所提到的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界，不为外物所动，一心只追求自己的。
什么是好的作品，我不太清楚。但从古代传递到今天的经典来看，只有经历过时间洗礼的作品才能算得上优秀，那些为了别人而创作的作品往往是别人所一时享受，一世所不屑的！
启示作文 篇5旅途的火车上，窗外飞过的风光固然美轮美奂，可是，你在意过辛苦而不起眼的火车吗？大河的孤舟上，河中的鱼虾固然使人思绪飞扬，可是，你在意过平凡而任劳任怨的船只吗？生活中，往往一些熟视无睹的平凡事物，总会给你带来一些必要的启示……
周末，一个令人向往的美好时光。而我却呆呆地坐在窗前的书桌旁，望卷子上那不尽人意的分数，还有连成片的红彤彤的“花”。郁闷、悲伤顿时在心里连成了串，豆大的泪珠顺脸颊，落了下来。
老天或许也看出了我的心情。窗外，狂风夹杂暴雨，卷集乌云，豆大的雨滴落在窗上，发出炸弹般地轰鸣。窗前的一片草，孤独地站在空旷的大地上。暴风使它们挺不直腰，卑躬屈膝地立在风雨之中，它们无情地吹打草儿弱小的身躯。像尖针一样，我的心被深深地刺痛了。这风雨中的小草，难道不像我现在的处境吗？想到这，我深深地叹了口气。
时间飞一样的逝去，窗外的天，渐渐绽开笑脸。我顺光亮向窗外看去，那一片翠绿再次跳入我的眼帘。那娇小的身躯，挺拔的迎接天边那一抹令人怦然心动的彩虹。再细看那草，风雨的痕迹未曾逝去，雨珠还挂在草尖，可是小草不屈服，他战胜一切，战胜风雨，战胜困难战胜的一切阻挡它的，又微笑的站在这里。它倔强地舒展枝叶，坚强的挺拔身腰，这一切，都被我看在眼里，读在心中。小草那种坚强不屈、百折不挠的精神感动了我，震撼了我……
我的耳边，萦绕一句意味深长的话：“人，要经得起大风大浪，要耐得住苦难的磨练。”不知什么时候，眼前的不愉悦，骤然变成盛开在心田上的花朵。我的心中，顿时轻松许多。
“野火烧不尽，春风吹又生。”人生定有次次“野火”烧过，但总要有那样一阵不起眼的“春风”吹过，唤醒内心深处，那一份斗志，那一份信念，那一份感动……
启示作文 篇6如果把人生比作天空，缺不了星星的点缀，星星就是朋友；如果把人生比作沙滩，缺不了贝壳的装饰，贝壳就是朋友。若人生如歌，朋友则是那最动听的音符；若人生如诗，朋友则是最优美的诗句。其实谁都不能没有朋友，谁说不是呢？
我的生命中也有属于我的朋友，她们对我很好，会在我伤心的时候安慰我，失败的时候鼓励我，难受的时候照顾我。人生是个百花园，她们就是我生命中的四朵花。
太阳花：焦荧然
她是朋友之一，她性格开朗，乐观大方，为人仗义，真的就像金黄色的太阳花，都愿意和她做朋友。她整天乐呵呵的，好像什么烦恼也没有。记得那次，我们一起在操场上玩。有一个同学被老师骂了，很伤心，一下午脸上都没有笑容，闷闷不乐的。她为了逗那个同学开心，自己从滑梯上摔了下来，我们都笑了，那个同学也笑了，她也会心的笑了。
菊花：墨文慧
虽说菊花不是很珍贵花，可她总能给人一种很朴实低调的感觉。如果你不开心，她便是陪伴你的那个人。那次教师节，我是负责人，事后我把剩下的钱全都交给了敖雪（班长）做班费。可有的同学却说是我私吞了。我很伤心，心里特别不是滋味。是她一直陪伴我，让我有了一个可以倾诉的对象。从那时开始我把她当做一个真正的朋友。
仙人掌：李鸿雨
说她是仙人掌很是贴切。她是那种喜欢挑刺的，说出的话很直接，也很正确。但她总是在训斥完你后，又像个大姐姐一样照顾我。那次，我跑步跑的吐了，她着急的跑了过来，边给我找纸，边训我。她抱怨我穿的太厚，早上难受就别上课了，她是一个贴心的姐姐，我习惯去依赖她。
昙花：石静萱
大家都知道昙花，这种花要很长时间才开一次。她就是这样一个人，平时就和普通朋友一样，就当你最需要朋友的时候，她总是最耀眼的那个。她的拥抱总能给你带来力量，带来希望。
这就是我的朋友们，她们都给予了我生命中最珍贵的东西——友情。到了初中，我们也许不再在一个学校，一个班级，但这份友情会一直延续下去……我们一定还会是朋友。朋友们，请记住，当你需要倾诉时，我就在这里；当你需要拥抱时，我就在这里；当你需要有人为你擦干泪水，我就在这里。
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