第一篇：觅春作文300字
精选觅春作文300字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的觅春作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
觅春作文300字 篇1冬爷爷走了，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。
你看，春风吹拂大地，小草从里面钻了出来，它全身嫩绿嫩绿的，就像绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像和春风招手。
你看，春雨下了起来，春雷响了起来，他把春笋娃娃叫醒了，它们身穿棕褐色的大袄，在春雨中成长，在春雨中嬉戏，一节，一节，一节往上长。
你看，柳树抽出了枝叶，就像小辫子一样，春风一吹小辫子就落进了河里，像春姑娘在梳洗着头发。
你看，成千上万的花竞相开放。花儿有的含苞欲放，有的已经张开了笑脸，花的颜色更是鲜艳，红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪，花儿在阳光下争奇斗艳，它们就像在那选美比赛，看一看谁最漂亮，谁最奇特。
你看，小燕子和大雁飞回来了，为什么呢？因为春天太美了，它们在空中“叽叽喳喳”的叫个不停，好像在呼唤着蜜蜂和蝴蝶一起来玩耍。一群群蜜蜂采着蜜，蝴蝶在采花粉，忙碌极了。
我爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春，因为春充满了生机，充满了希望。
觅春作文300字 篇2春天，天气转变，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。春天在校园里。
教室的窗外，那棵粗壮而高大的银杏树，本来只剩下光秃秃的枝干，到了春天，就像充了电一样，重新打起了精神，发出了黄色的微小的嫩叶，谁见了都觉得这棵银杏树焕发了生机与活力。我曾领略过这棵树夏天枝繁叶茂的绿，秋天童话般的金黄和冬天神话般的诡秘，但这棵树的春天，却那么有生机，让人有一种可爱的感觉。
春天在天空中。清晨，我们在公园里悠闲地跑步，不经意的，我抬了一下头——啊！是一群可爱的燕子，他们十分灵活，时而展翅飞翔，时而蜻蜓点水。有时他们飞累了，便停在电线上休息，成了独有的一道风景线。这真像一幅画，表现了燕子的.可爱，表现了春天的美。
春天在河边。傍晚，我们一家人迎着晚风，在河边散步，
觅春作文300字 篇3冬爷爷带着美丽的梅花和洁白的雪花离去了。而春姑娘带着柔和的春风和鲜艳的百花来到我们身边，将春天的大门悄悄地打开了。
公园里，我找到了春：柳树的枝条抽了出来，鲜嫩的绿叶长了出来，像一个个可爱的小孩。草地里，小草探出了娇嫩的脑袋，仿佛在张望这个新的世界，也仿佛对这一切都那么好奇。花坛里，花朵挺着大大的花蕾，都在争先恐后地等待开放，为公园增添一道风景。
在大树上，我发现了春：燕子从南方极其飞来，有的在树上叽喳着；有的在树上活蹦乱跳，仿佛在欢庆春天；有的正忙着叼草建窝，忙得不亦乐乎；还有的在窝里孵化小燕子。
在池塘里，我发现了春：池塘的冰开始慢慢融化，发出一串串“叮叮咚咚”的音乐，仿佛在开音乐会似的。
在池塘边的泥土里，我找到了春：青蛙从湿润的泥土里爬了出来，游到岸上，看到满是春景，不由得“呱呱”唱起歌来。
在大街上，我发现了春：街上的行人脱下了厚厚的羽绒服，穿上了轻薄的衬衫，大步流星的走着。一个个显得神清气爽，不亦乐乎……
原来春姑娘离我们并不遥远，她就在我们的身边……
第二篇：觅春散文
阳光明媚，春风拂面……
伫立在这蔚蓝的天底下，在心里我感知着这份初春的情意，暖暖的，和煦的春光普照着万物，大地的每一处都像是在濒临着这春天的音符！
多好的季节，我的生命每一次路过这个季节，平静的心海都会荡起波澜，我喜欢这春天的绿，喜欢这春天的花，红的、绿的、粉的、紫的、白的，一只只，一片片，就像是这春天鲜嫩的文字，如诗一般的流淌在诗人的心海……
谁是画中的巨匠呀？说到底，那就应归于这大自然的丹青妙笔，看看大自然给我们绘成的美景，山坡上，小溪边，墙角下，小路边，看似不经意的点笔，然而，却给我们留下一片完整的风景，尤其是在春天，尽管初春的北方来的那么的迟缓，但是，那初春的景色会一样让我们的心震撼迷恋，春天来了，从我们的梦中走来！
年复一年，在长长的冬季，徘徊了数日的期待之心，又一次走进春天里！心海就像深埋在大地下的种籽开始兴奋了，甚至就像故乡邻家的杏树而频频出墙！春天点燃了被西北风吹的憔悴的心智，去为这个季节写点什么早已由不得自己的心了！
远看山有色，近听水无声。起初我一直以为这是诗人王维的一幅初春图，可是在经历了许多个春天之后，我便深深感受到：难道这不就是北方初春的真实再现吗？
在北方的初春，没有细雨的缠绵，没有青草的文字，但是，当我们步入郊外，靠近河流的时候，放眼这个季节，我们不仅会看到这地表上泛滥起的层层绿意，甚至就连小溪里清流的音律，都能让我们听的真切，北方的初春，山有色，水有声，一样不会辜负这大自然给予的辛劳，更不会让我们步履在这个季节的眼失去风景！我不会绘画，景色之美早已深深的印在我的眼里，趁着这春天的美景，我只想写点心情，留在人生的路上，即使有一天要被风吹走，我一样会像春天里的生命，在二月的春天里绽放……
一年之计在于春，春天是一年的开始，在我的记忆里，每年春天开始到来的时候，我都要在星期天跟着父母亲上地干活，习惯了，还是最初的文字，于是，每每在春天回归大地的时候我都要想起这些远去的记忆，翻阅着一个接一个细节，回想着一个又一个字样，走了四十年的路，风景无数，而再次回首一样能让人领略到在这春天里的一些心情！
或许是对这春天情有独钟的缘故，我想既然生命再一次与此相遇，就要放开歌喉，去唱响这春天的旋律，把春天的青春之歌引向岁月的深处！
写到春天的景，就不能不去写春天的人。记得在我上初一年级的时候，在一个春天，我跟着父亲上地干活，由于觉得干活枯燥乏味，不懂事的我居然故意把干活的毛驴放走，毛驴跑回家里，一个多小时，父亲赶着驴回到田地，看到此景，当时的我心里十分担心，已经做好惩罚的我似乎在等待一场什么，然而，父亲却很平静，撂下一句话：不想干活就回家看书去吧！那时我逃避干活心情有些迫不及待，在转身的刹那，被眼前的风景惊呆：父亲赶着毛驴在田地中间靶地，温和的阳光照在父亲的光背上，汗滴发光，尤其是他嘴里哼出的家乡小曲，却是那么的亲切，那么的动人，如今，在独自一人的时候，我也喜欢哼着小曲，这个习惯大概也是从父亲那里学来的吧？
事隔多年，岁月如歌，这首春天里的小曲竟然一直留在我的生命深处……
如今窗外又响起了春天的号角，阵阵春风，像是这春天歌曲，从远远的天际而来，从蓝天白云而来，从人们的梦中走来，带着一份欣喜，将深深的希望播下！
春天来了，在这春天的静夜里，我在文字里梳理着一份远去春天的思绪，远远的，飘飘浮浮，挂在脑海，停在眉间尖，有草尖的青，有花开的香，有蝶飞的舞，有峰来的闹，这春天的日子，在岁月的轮回了居然是那么令人眷恋！
——这个季节的人生多好呀？
想想走过人生，我突然觉得青春才是人生最好的财富，抓住这段人生里风景，我们就会在以后的日子里少一些叹息，甚至是一份感恩的心怀……
窗外寂寞无声，对着春天我在想，倘若没有在春天人生里吃苦的背诵，熬夜的计算，恐怕就连最基本的文字都不能组合，哪里还有将喜怒哀乐的心绪变成文字，倘若没有儿时在春天里找到的那一片绿，今天恐怕还是一只没有自己方向的风筝，任凭风儿摆布，倘若没有春天里父亲的那一份对儿女的宽容，我哪能体会到父爱在春天里的温情？
春天来了，老人走出户外，沐浴着春日的阳光，小孩来到郊外，放着风筝，情侣徘徊在湖边，诅嚼着春天甘甜的乳汁，再看看春天里那些少男少女，一群群，一对对，爽朗的笑声响彻着春天的山谷河流，我望着这春天下的风情，醉啦！
大自然的春来了，我寻春的心没曾想却原来早已上路了……
2013.2.27
第三篇：觅春杂文随笔
春天在哪里呀春天在哪里？天真活泼身心健全的小朋友们，都会唱响春天在那青翠的山林里，那里有红花绿草，还有会唱歌的小黄鹂。春天在他们的眼睛里，看见红的花呀看见绿的草。
春天是孕育生命的季节，春姑娘唤醒了大地，微风拂面令人心旷神怡。各种花儿争先恐后露出笑脸，在明媚的阳光下，竞相开放，争奇斗艳，无名小草也从肥沃的土地里钻出，探头探脑四处张望……一切都是那么生机盎然，万物包括人类都争着传播春的信息，到处都能找到春的踪迹。
然而眼前这位叫萱的小女孩，觉察不到红的花绿的草，心中没有温馨的春光，倏然间窜出几丝寒意，没有斗艳的百花园，找不到春的踪影，对她来说春天是另一种景象。因她患有先天障碍性贫血。病魔无情困扰着她，折磨着她。要治好她的病，所需花的医疗费是家庭经济根本承受不了的。她的春天是这么的寒冷悲凉，这么寂寥无助。不过这一切只是过眼烟云很快过去……
春暖花开旺盛时节，萱患病的消息在整个校园不胫而走。驱逐病魔，挽救生命的信息像一股春风迅速传递着。于是红领巾伴着红色募捐箱在各班级为萱募集生命的希望，或掏出“押岁钱”，或省下零食钱，园丁们有的捐出工资，有的扣下给自己孩子的零花钱……纷纷投进募捐箱。一块，五块，十块，二十块，五十块……集腋成裘，即刻“爱心钱”挤满了募捐箱，它仿佛化作了一位春天的使者，飞到萱的身旁，融化了她心灵的冰块，春光沐浴她的全身，春雨滋润着她的心田。
春天在哪里？萱最终有了肯定的答案，就在身边，找到了属于自己的春天，她也像春天的花骨朵一样，焕发出勃勃生机！这个春天真是个魔术师，阳光是画笔，大地是画板，蘸着浓浓的春色不停地画呀画，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一个难忘的春天，难忘的春天的故事。
“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七……”一串银铃般的童声融入了这篇乐章，是校园里一群小女孩在欢快地跳着皮筋，而其中就有萱的身影。大家笑声此起彼伏，看那校园里音符般的迎春花悄然绽满了条条“五线谱”，春风拂过，“五线谱”轻巧地摇动起来，摇出阵阵欢快的嘻笑声：
“哈哈……二八二九三十一、三八三五六，三八三五七……”
萱在小伙伴的簇拥下，蹦蹦跳跳地附合着唱：
“小皮球，香蕉梨，马兰花开二十一……”那簇茂盛的迎春花摇摆着一曲曲在伴奏：
“二八二五六，二八二五七……”
一簇迎春花从枝头滑落下来，悠悠回旋着，好像在诉说着这个春天的故事。
真的，属于萱的春天及时来了，她不禁放声高唱：
嘀哩哩哩哩嘀哩嘀哩嘀哩哩哩哩哩，嘀哩哩哩哩嘀哩嘀哩嘀哩哩哩哩哩，春天在那小朋友的眼睛里，看见红的花呀看见绿的草，还有会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩哩哩嘀哩嘀哩嘀哩哩哩哩哩……
“你的歌声里，自然有我们跳动的音符！”同学们说。
第四篇：踏雪觅春散文
春来草自青。人世间的诸多事情，犹若春天的草，该青的时候，自然就青了，无需刻意的等待和追寻。顺其自然，甚好！时候未到，再痴心的等待也是枉然，犹若在早春，依然找不到草尖上的那抹绿意一般。
——题记
夜雪初霁，朝霞破雾。推开窗户，满眼雪白，便有一丝清凉浸肺，一份惬意入怀。哦，下雪了。我欣喜若狂，大声的自言自语。久违的雪，悄然而落，给人一份惊喜。虽然没有等待中的那么厚。但在新年的第二天，来这么一点儿薄念，也为人间喜庆的春节，更添了一番韵味和情趣。
如此诗意怏然的时光，何不闲步山水间，踏雪觅春，且听雪吟，寻一份宁静，放置浮躁的灵魂？
然，人世间很多的时候，浪漫的情怀总是被无情的现实击溃，多情总是被无情辜负。正如我这一念充满诗意的憧憬。总有很多的理由搪塞而无法实现。也罢。得一空闲的时间，独自一人去附近的卓尔山脚下的树林里感受春的气息，寻找春的踪迹。有山，有水，有树，还有消融的残雪，有啾啾的鸟叫声。此刻，恰好附近钟楼的钟声响起，深沉而凝重，回音在林间飘荡，仿佛来自远古的呼唤，有一种妙不可言的感觉旖旎心间，词穷的我无法描写出此情此景的唯美，任自己在那份意境里畅游陶醉。
阳光暖暖的，从树梢枝干的缝隙散落，阳光照射的地方，雪融化了。已经有人在我之前来过，泥泞的林间小路，有深深浅浅的脚印，还有踩在路边雪上歪歪斜斜的脚印。怕也是像我一样心中充满诗情画意的人吧，若在此刻遇见，会是怎样的一份美好？是不是，会温暖春意，氤氲流年？
走在泥泞的小路，一股泥土的清香味扑鼻而来，那味道，那么的熟悉，那么的醉人。我在心底默默呼唤：春天来了。
在林间漫步，贪婪地嗅着泥土的清香，便有遥远的记忆，依着这泥土的气息，自由自在的蔓延开来，索性，翻开岁月的扉页，让记忆里的春意，晕染此刻的时光。
小时候，一打春，就会看见春天的影子，闻到春天的味道，听见春天的声音。
春天的声音在手扶拖拉机啪嗒嗒的奔跑声中，在老牛欢快的哞叫声中，在大公鸡夸张的打鸣声中。在老驴肆无忌惮的叫唤声中。
春天的影子在家门口渐渐消失的粪土堆上，在田间扬粪土的老农身上，在田间犁地的老牛老马身上，在院子里的晒太阳的奶奶身上。
春天的味道，在撒落在村庄的牛粪味里，在村口喷出的诱人的爆米花的味道里，在撒进种子的土地里，在阿大犁地的时候，翻出的那些睡了一冬的白白胖胖的胡萝卜里，在阿妈用胡萝卜做的那一大锅香喷喷的“群拌”里。（允许我介绍一下，“群拌”，小时候，阿妈做的一种类似搅团的饭，锅里放上地里捡来的胡萝卜，散上面搅糊，然后炝点葱花，蒜苗，或者韭菜，那味道香的我无词形容。每年春天，我们就会跟着姐姐，到山地里挖胡萝卜，或犁地的时候去拾，放到窖里，一直可以吃到五六月份。）
收回记忆，便有一种莫名其妙怅然若失的感觉。沉思之余，又情不自禁哑然失笑。笑自己，为何在远去的记忆里，暗自伤怀，徒添那些闲愁，而辜负此刻眼前美好的情景？“春来草自青”，我反反复复琢磨这句诗，细细咀嚼其含义，渐渐悟出一点感觉。春来草自青，与人的意念无关，草该青的时候自然青，该黄的时候，自然黄，就像四季更替，花开花谢，这是自然规律，无人能更改。不早也不晚，就在那一时节。恰如人世间的尘缘，在荒凉无涯的时光里，在熙熙攘攘的人流中，不早不晚，刚好偶遇的那惊鸿一瞥。是劫？是缘？是命中注定的，人无法左右。
此刻此地，那消融的雪，是春天的影子，那流淌的河水是春天的声音，那泥泞小路上土的清香，是春天的味道。我觅春的身影，是留在林间的一道风景。是的，我把身影留在了春天的林间，抱回了一怀满满的春意。我乘兴而来，兴经而归，在键盘上敲下觅春的感觉。
春来草自青，若在晚一些时候，定会觅到一抹草色遥看近却无的莹然绿意……
第五篇：牵手假日活动之登山觅春
牵手假日活动之登山觅春
府前街小学二年级一班
新春伊始，喜迎“三八”，借着这美好的节日，祝愿所有的妈妈们健康美丽永如春！
天气渐暖，万物复苏，沉睡了一冬的大地，到底有了什么变化？让我们领着孩子们去亲身观察一下吧。趁周末，离开这喧嚣的城市，来到户外，登上卢山顶，置身到大自然中，使劲呼吸那清新的空气，去寻找破土而出的青草，去聆听刚刚苏醒的虫吟鸟鸣。让我们携手开启2013年的牵手假日之旅，让这明媚的春天给孩子们留下一串美好的回忆！
活动时间：3月9日（周六）上午9:00—12:00
活动地点：卢山
参加人员：府前街小学二年级一班部分学生及陪同家长
活动目的：让孩子们在登山过程，去寻找春的踪迹，感受大自然的美好，继续发扬优秀小公民的优良传统，讲文明，讲卫生，讲秩序，爱护山中的一草一木，环保意识牢记心中。
活动要求以及注意事项：
1、本次活动作为对初春的一个探访，只要求周六上午空闲的同学和家长参加，登山活动还会相继进行第二次，第三次，只要有一次登山的经历就会有很大收获，安全保障是最重要的。为了保障安全，要求参加活动的孩子必须由父母中的至少一方带领参加，千万不要让
老人领着去。
2、为了例行节约和环保，就近居住的家长们可以拼车，周六上午九点整自行到卢山脚下（北登山口：东外环和南外环路交叉路口南行至第一个红绿灯左拐沿凤凰路到头右拐2ＫＭ既到））集合，下山后各自返程。注意安全驾驶！
3、登山运动量较大，建议家长给孩子准备热水和点心、血糖低的带点糖块，周六会略有降温，山顶风大，厚外套最好也带上一件。
4、登上山顶的一起合影留念，上下途中，请家长各自照顾好自己的孩子，因体质有异，望量力而行，重在参与，安全第一。
5、要爱护山上的一草一木，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，捡到的垃圾可以带下山进行集体处理。（备好盛放垃圾的袋子）
6、整个过程需要家长全程陪同，往返途中请家长们注意安全。希望孩子们能在这次活动中得到锻炼，用心观察，取得收获，度过一个开心的周末，顺祝家长们周末愉快！
7.如果有意参加本次活动请短信告知任老师。谢谢合作！
府前街小学二年级一班家长委员会
2013年3月8日
鲁公网安备37028302000876号