第一篇：学术论文的概念与五大特征
学术论文的概念与五大特征
在各领域中，大家都经常看到论文的身影吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学术论文的概念与五大特征，希望能够帮助到大家。
学术是指专门、深入、系统的学问和知识，是对主客观世界及其发展变化规律的学科论证。学术论文，也称科学论文、科研论文或研究论文。根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（GB/T7713—1987）》的定义：学术论文是某一学术课题在试验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。
学术论文不是对现有知识的复述，而是在一定专业水平和研究基础上进行的文字表达，提出自己独特的观点、见解和发现。概言之，学术论文就是对某个学科领域中某一学术问题做比较系统、专门的研究和探讨，表述创造性科研成果的理论性论文。
学术论文的特征是其区别于其他应用文体的本质属性。了解并掌握学术论文的特征既是撰写学术论文的需要，也是对学术论文的水准及价值进行评价的重要依据。
1、科学性。
科学性是学术论文的根本特征，是评价学术论文有无发表价值的重要标准。学术论文的科学性表现在三个方面：
第一，学术论文内容的科学性。论文选题符合实际，讨论的问题符合主客观事物的发展规律；表述的是客观存在的事实，内容真实、准确；实验数据、研究方法、研究结论都要忠于事实和材料，对客观事实做真实记录，论文能真实地揭示主客观事物的本质和事物发展的规律，能够真实地反映科学研究的新发现、新理论、新技术、新方法。
第二，学术论文结构和表述的科学性。结构的科学性要求论文结构要严整，推理要严密，措辞要严谨。表述的科学性要求学术论文研究的方法应科学，论点应明确客观，论据应可靠充分，论证应合乎逻辑，表达方式应具有正确的内在逻辑关系，符合逻辑推理的过程，理论体系经得起推敲。语言文字要准确、明白、规范。
第三，学术论文结果的可重复性。学术论文的科学性还表现为它要对研究对象做出准确而简明的抽象概括，并能形成一种带有普遍意义的定论，具有很强的实证性。因此，论文的结果要能经得起实践检验，其他科研工作者在相同条件下也可以得出相同的结果。能经得起重复和实践检验的定论才具有说服力和可信度。
2、创新性。
创新历来是历史进步及社会发展的基本动力，更是当今国际竞争的主导因素，是一个民族的灵魂，是一个国家和地区繁荣昌盛的不竭动力。撰写学术论文，进行科学研究就是要不断开拓新领域、发现新问题、探索新方法、提出新思想，因此，创新性是学术论文的本质特征，也是学术论文的核心价值所在。创新是以新的思维、新的发现、新的发明和新的描述为根本特征的人类活动。科学家贝尔纳曾说过：科学远远不仅是许多已知的事实、定律和理论的汇总，而是许多新事实、新定律和理论的连续不断地发现。因此，学术论文的创新程度应是相对于已有的知识和信息而言的。
论文所揭示的事物特征属性，以及对这些特征、属性、规律的运用所取得的结论必须是首创的，而不是对基础知识的推导，更不是对他人成果的重复或解释。学术论文的创新性表现在研究和写作的选题、取材、立意、谋篇、布局等各个方面。创新了实验体系，使用了新的过程或方法，实验中有新的发现，产生了新的实验数据；从新的角度进行论证，得出了新的研究结论；在理论上提出了新的假说，反驳了某一现有理论，或者对某一现有理论进行了补充和完善，比前人有了新的进展。这些方面的创新都能为后人的研究提供重要的借鉴，对科学技术的发展和应用产生巨大的推动作用。
3、专业性。
学术论文所反映的内容应是相关学科专业系统的理论化的知识，无论学术论文是作者所在学科的研究领域，还是学科交叉研究领域，或者是其他学科理论方法的移植，但总与一定的学科专业及其研究方法紧密联系在一起。作为反映科学研究过程和结果的`学术论文，其内容所反映的应是科学技术发展的前沿水平，而非低水平层次上的简单重复。
学术论文是作者对事物内在联系和客观规律、对专业领域内某个具有学术价值的问题进行系统化、专门化研究探讨的创造性劳动成果，要力图通过深刻的思维过程、客观的分析和科学推理，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工提炼，使知识专门化、系统化、严密化，深刻揭示和剖析事物发生所蕴含的科学规律。学术论文的专业性还体现在语言表述与读者对象上。学术论文通过大量使用公式、图表等专业术语和符号，力求使用科学语言进行表述和分析，体现出学科的专业性，这也是学术论文与一般应用文体在语言表述上的差异。学术论文的读者也主要是在某一专业领域、具有某一方面学术专长的学者和科研工作者，有较强的专业性。
4、规范性。
规范的格式是治学严谨的体现。作为记录研究过程、发布科研成果、与同行进行学术交流的一种重要信息和传播载体，学术论文无论从内容上还是形式上都体现出了严谨的规范性。严格的规范是为了使学术论文更好地实现表达和交流目的的准确无误。学术论文的规范性主要体现在三方面：一是学术论文结构体系和编写格式的规范性。学术论文要符合提出问题、分析论证、解决问题、得出结论这一完整的逻辑顺序关系，其构成要素也应按照内在逻辑结构排列。《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（GB/T7713—1987）》对科技论文的结构和编排有详细规定。中国期刊刊登科技论文的组成部分和排列依次页面：是题名、作者署名和单位、摘要、关键词、中图分类号、引言、正文、结尾、致谢、参考文献和附录。
除学术论文编写格式的国家标准外，《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范规定（CAJ—CDB/T1—1998）》也是现行主流的编写标准，已为3000余种中国期刊采用。二是语言文字、标点符号使用的规范性。学术论文的语言与其他文字作品的语言截然不同，主要使用议论、说明的表达方式，使用平实、准确、简明、清晰、客观、稳定、逻辑性强的科学语言，语言文字表述应力求书面化、术语化、规范化。其语言所表述的内容要有一定的深度、精度和密度。此外，论文中的标点符号也必须按照已有的规定执行，不能随意使用。三是图表制作与参考文献着录的规范性。学术论文中的图标、表格、图形的制作与表示，也要精确化、标准化，严格按照规范的方式使用。《文后参考文献着录规则（GB/T7714—20xx）》是现行的学术论文文后参考文献着录的国家标准。
5、应用性。
应用性是评价学术论文有无发表价值的另一重要特征。学术论文的应用性主要体现在理论上解决了专业领域某方面的理论问题，具有一定的学术价值；实践上解决了专业领域的某些实际问题，如在技术上有所创新，在实验、教学、管理方法及生产工艺流程等方面有所改进等，具有一定的实用价值。尤其是对于应用型学科来说，学术论文的应用性体现得更加突出。例如对于临床医学专业而言，除少数纯理论研究的学术论文之外，绝大多数医学论文应结合医疗、预防等工作的实际，力求解决临床实际问题，造福社会和大众。
学术论文的实用价值越大，效果也就越好，指导作用也就越大。论文发表后在教学、科研、生产、管理上应用，能产生较大的社会效益和经济效益。为了体现学术论文的应用性和社会价值，论文的论点要正确，选题要真实，论据要科学，论证要周密，提出的策略、对策、措施、方案、结论要有针对性。
第二篇：违约责任概念与特征
违约责任是合同当事人不履行合同义务或履行合同义务不符合合同约定而应承担的否定性法律后果。英美法称之为违约的救济，大陆法则被包括在债务不履行的责任中，或被视为债的效力范畴。
1、违约责任的产生以合同当事人不履行合同义务为条件。
一方面合同债务是责任发生的前提，债务是因，责任是果，无债务则无责任；另一方面违约责任是债务人不履行或不适当履行债务时，国家强制债务人履行债务和承担法律责任的表现。违约责任是当事人违反合同义务而产生长的责任，因此如果当事人违反的是其他法律义务，则应承担其他责任，而不是违约责任。
2、违约责任的相对性。
因为合同关系的相对性，违约责任也有相对性，即违约责任只能在合同关系的特定当事人之间产生，对合同关系当事人以外的第三人不负违约责任。
3、违约责任主要具有补偿性。
即违约责任旨在弥补或补偿因违约给对方造成的损害。
4、违约责任可由当事人约定。
违约责任具有一定强制性，但仍有一定任意性，双方当事人可以约定，如违约金、损害赔偿数额计算方法等。
5、违约责任是民事责任的一种形式。
民事责任包括违约责任和侵权责任二种，违约责任是民事责任之一种，是民事财产责任。
第三篇：学术论文写作五大要点
学术论文写作五大要点
戴曼纯
摘要：学术论文写作是一个艰巨的任务，既需要理论知识，也需要实践经验。论文选题、论文格式、行文规范、原创性及投稿前要考虑的问题是撰写外语教学研究类学术论文的五个要点。
关键词：学术论文写作；论文选题；论文格式
无论是高校英语教师还是中小学英语教师，每年都有一定的科研任务要求，职位越高，要求也越高。科研要求已经成了绝大部分教师的压力，成了晋升职称的绊脚石。要在职场上有所作为，踢开这个绊脚石，就必须学会从事科学研究。除编写教材、撰写专著外，常见的科研成果形式就是学术论文。学术论文写作是一个艰巨的任务，既需要理论知识，也需要实践经验。理论知识无法用短短几千字做一个恰当的概括和梳理，而实践经验却可以与大家分享。本文正是基于这一想法，把笔者从事学术论文写作的体验写出来，希望对愿意学习学术论文写作的读者有所裨益。
一、论文选题
论文选题恰当是保证论文成功的第一步。一个好的选题能引起审读者的兴趣，即使文章有一些不足，审读专家（或者编辑部）也会提出相应的建设性修改意见，作者也能从中获得教益。恰当选题要求作者有较高的学术素养、敏锐的直觉、丰富的经验。初学论文写作者在考虑论文选题时可以从以下几方面入手：
（一）准备工作
首先浏览或阅读近年来主要外语教学类学术期刊，特别是在中小学英语教学界有影响的期刊，如《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《山东师范大学外国语学院学报》（基础英语教育）等。通过阅读这些刊物上发表的文章，能了解近年的科研状况以及自己感兴趣的领域的研究状况（包括已经完成的题目、已经有人采用的研究手段、研究深度、主要发现、可能存在的问题或空白）。这样做可以避免简单重复研究，避免写题目雷同的文章，了解已有相关研究成果，掌握可供参考和借鉴的理论、观点、研究方法、分析思路，乃至不同杂志的行文格式。
（二）拟定题目
根据阅读文献获得的灵感和启发，拟定自己感兴趣的研究课题。目前，不少杂志上刊发的论文在题目命名上存在题目大、内容宽泛的问题。比如：（1）不同教学模式下的英语能力培养；（2）英语是非疑问句的二语习得规律；（3）阅读技能与写作技能的相关性研究；（4）英汉词汇概念差异对二语词汇习得的影响；（5）汉语主题化句型在英语写作中的迁移；（6）汉英双宾语结构差异的认知理据。不难发现，这些标题提出的研究任务难度和宽泛程度是不一样的，有的比较宽泛（如1和6），有的比较具体（如3和5），有的介于二者之间。如果没有小标题，或者文章引言部分没有对研究任务作具体的限定，那么有些题目就显得所示任务过重，研究范围太大。缩小范围的方式主要靠使用意义明确而具体的关键词及其限定词。值得注意的是，拟定的题目（即研究项目）必须具有一定的学术价值、推广或应用价值。
（三）可行性分析
拟定的题目仅仅是一个研究理想。是否能够完成拟定的题目至关重要，否则就会浪费时间、财力、物力，甚至丧失学术研究的自信心。
我们通常从以下几个方面考察完成论文的可行性：
1.估算完成论文所需的时间。如果需要的时间远远超出自己半年或一年的课余时间，则应认真考虑任务难度是否适合自己。课题占用的时间越长研究者越容易失去耐心。
2.是否需要投入太多的财力、物力。我国外语教师获得各级课题资助的机会少。一般教师在没有获得任何资助的情况下凭借个人兴趣和上进心从事各类科学研究，但也要考虑经济原则。
3.是否能找到充分的文献资料。如果没有资料，不知前人研究，很容易妄下断语，说“无知者无畏”的大话和外行话。
4.题目是否太大、任务是否过多，是否超出个人或研究小组的学术水平。请参看下列题目存在的问题：
（1）“交际法在外语教学中的应用”：此类题目属于论述题，范围大，涵盖的内容多，更适合于著书立说；
（2）“功能主义与形式主义的差异”：属于对比型的题目，题目大，可比的方面很多，属于可以写出系列著作的题目；
（3）“任务教学法与传统教学法的教学效果差异”、“中学学生英语学习效率研究”：属于实证性研究题目，但是题目的关键词涵盖的内容多，研究任务多，难以控制的因素过多；
（4）“偏远地区高级中学的英语教学改革研究”：属于经验体会型的文章题目，题目非常大，涉及的任务可能包罗万象，很难深入下去。
考察题目的可行性，就是要将纷繁复杂的题目具体化。题目的主题词语义越宽泛越不容易突出研究重点，也谈不上抓住重点。如果面面俱到，写出来的文章有可能杂乱而肤浅。或者，即使勉强完成部分任务，总感觉离自己的目标还有距离。因此，拟定题目时必须三思而后行。
（四）文献资料
外语教学研究几乎不存在没有耕耘过的土地。即使是以中国（学生、语言）为背景的研究也一定有许多可以参考的文献，虽然有些文献的题目不一定包含与作者的选题中一模一样的词语。理论上讲，一篇像样的学术文章至少有二、三十项（实际上可能更多）主要参考文献。查阅到主要文献后，可以根据该论著提供的参考文献进一步寻找相关文献。
图书馆一般有很好的文献来源：国内杂志（有助于决定选题）、国外杂志和著作（丰富理论研究背景、提供经得起考验的研究方法）、网络（提供最新文稿，甚至一些作者的初稿）。网络是最快捷的资料搜寻渠道，例如，计划研究学生的词汇学习时，可以利用Google搜索引擎，输入vocabulary acquisition+L2之类的关键词，然后从所搜寻到的链接进一步搜索更具体的信息。
二、论文组成部分及格式
笔者也承担审稿工作。在审阅稿件的过程中，经常发现结构不完整的论文，反映出作者没有注意论文的基本结构、缺少写作经验。
(一)论文组成部分
1.中英文标题。注意表达内容的一致性，但英文标题不宜过长。例如：“英语学习中接受技能与产出技能的相关性研究”（A study of the correlation between receptive skills and productive skills）。若翻译为A study of the correlation between receptive skills and productive skills in English learning，则使题目显得冗长，甚至造成误解。汉语的“英语学习中”泛指包含英语学习者的学习过程，而英语的in English learning易被理解为界定receptive skills and productive skills，甚至the correlation或study的短语，表达狭义的学习活动。
2.中英文摘要。摘要的内容要一致，一般刊物要求用150－200字概括全文的主要思想、观点和发现。
3.正文的构成有一定的差别。实证性研究论文的正文通常包含以下几个部分：
·引言/导言：导入本项研究的背景、理由，通过对重要文献的归纳总结、分析、批判，找出研究问题；
·理论框架/背景：简述本研究构建理论的大背景；
·研究方法：包括关于研究目的、研究对象、研究工具、研究程序的描述； ·数据收集与分析：包括收集数据的步骤、分析数据的方法、获得的数据，用简洁客观的文字、图、表展示关键性数据；
·结果与讨论：用数据证明文章提出的观点、假设，结合他人的相关研究结果和发现进一步分析本项研究所获数据的含意，陈述事实、推断关系等；
·结论/结语（归纳全文论证的要点，指出研究的局限、存在的问题，以及将来可以继续研究的问题和方向）；
参考文献：文章中提到的文献必须出现在参考文献中，文章中没有出现的文献则不能列在参考文献中。
(二)参考文献格式
参考文献的格式没有统一的规定，各刊物基本上都有自己的标准和格式。希望向什么样的刊物投稿，就必须熟悉该刊物的参考文献格式及行文格式。现以《外语教学与研究》的参考文献为例：
·Craik, F.& E.Tulvig.1975.Depth of processing and the retention of words in episodic memory ［J］.Journal of Experimental Psychology 104:268-294.（多作者时，从第二作者开始名在前姓在后，杂志和著作名需用斜体，注明期数和页码范围。）
·Neele, A.1994.Scrambling as a D-structure phenomenon ［A］.In N.Corver & H.van Riensdijk(eds.).Studies on Scrambling: Movement and Nonmovement Approaches to Free Word-order Phenomenon ［C］.Berlin: Mouton de Gruyter.pp.387-429.（引自论文集的文章，还必须注明该论文集的编著者、论文集名称、出版地、出版社及文章页码范围。）
·桂诗春，1985，我国英语专业学生词汇量的调查与分析［J］，《现代外语》第1期。（中文著作名不用斜体，注明期数但不一定注明页码，因为不少国内杂志一年中的各期之间页码不联号。）
·桂诗春、李葳，1992，中国学生词汇检索的语音编码问题［A］，载桂诗春（主编），1992，《中国学生英语学习心理》［C］。长沙：湖南教育出版社。
三、行文规范
学术论文写作不同于一般文章，讲究立论新颖，与前人研究结果有区别，证据要确凿，要注明引文或旁证思想的来源，数据收集合乎规范，论证有力，不牵强附会，分析严谨，不留漏洞或把柄，内容布局条理清楚、层次分明等。以下是一些具体建议：
（1）少用“我认为”、“众所周知”等表达，不用“有人说”、“一位著名语言学家曾探讨过”、“二十年的外语教学研究显示”等说法。
（2）旁征博引，但不能生吞活剥，东拼西凑。
（3）注意简洁，对发展文章主题没有作用的引文坚决不用。
（4）认真区别直接引用与间接引用。一手资料直接引文：引用内容与原文完全一致时，用引号，注明来源及具体页码。一手资料间接引文：归纳他人观点，解释性引用他人成果，不用引号，注明来源（及页码范围）。二手资料间接引文：在阅读某人A的文献中发现被其引用的另一作者B有值得引用的观点，表述方式一般为：“B（1989）曾指出／认为……(转引自A 1995)，”A和B均必须出现在参考文献中。
（5）避免无意剽窃与抄袭。有时，作者将以前从某本书上学习到的观点、理论用于行文中，忽略了其来源，造成无意剽窃。如“语言有语言能力与语言运用之分……”这一广为引用的观点并不是普通常识，而是Chomsky(1965)的著名观点，因而必须查找原文，注明来源。
（6）杜绝剽窃与抄袭。有意剽窃通常有以下几种：①观点剽窃：将他人某一观点据为己有，不注明来源；②整篇剽窃：将某人整篇文章翻译或摘译，作为自己的成果发表；③针对某个学者的组合式剽窃：将某人多篇成果的有关要点或段落翻译后组合在一起，不一一注明来源，作为自己的成果发表；④针对某一类研究的组合式剽窃：从不同作者的成果中挑出一些段落、论述，翻译并组合在一起，不一一注明来源，作为自己的成果发表；⑤伪引式剽窃：从某著作中看到另一学者有价值的论述/观点，在没有直接读到该学者著作的情况下用编译的方式将观点组合进自己的文章，不注明为间接引用（即不写明“转引自……”），而是在参考文献中若有其事地列出从未真正阅读过的文献。
（7）在不剽窃的前题下，鼓励模仿相关重要文献的格式、行文方式。
（8）避免证据不足、想当然的观点。不用“我/笔者始终（或者坚持）认为”、“大多数研究者会同意这样的观点”等虚张声势的表达式。
（9）任何一个观点必须有来源，或者得到作者的论证。如“随着语句的进展，每个分句都会提供一些新信息，帮助读者在心智中不断构建和整合一个逐步完整的认知世界”，如何证明这样的观点是一个非常艰难的问题。
四、论文的原创性
原创性是科学研究追求的目标，每一项合法成果的原创程度有一定的差别。根据原创性含量的多少可以将论文分为以下几类：
（一）综述文章
综述类文章的原创性内容较少，甚至没有原创内容，文章主要介绍他人论述，少数内容为作者的分析和看法。综述文章适合于介绍国外重要流派、重要人物、重要著作的思想内容及其在国内研究的应用与发展。此类文章还可以进一步分为大综述文章和小综述文章，前者覆盖一段历史的理论发展，后者仅限于某人某阶段的理论研究。综述文章必须是介绍他人尚未介绍的理论。
（二）批判性文章
原创内容有多有少，原创部分建立在对相关理论的批判之上，提出的新见解必须论据充分，分析条理清晰，逻辑性强。此类文章日渐增多。理论性文章大多建立在对他人理论的批判之上，取其精华，去其糟粕，建立新体系等。
（三）实证性文章
根据以往研究中出现的不足提出一个新的见解/假设并加以证明，原创成分较大。实证性文章又分为：
1.分析性/推理性实证。将论点建立在语言事实及其分析上，重视语言事实及分析工具，如比较英汉双宾语结构的异同及其生成机制。
2.实验性实证。根据以往研究的不足提出新的观点或假设，设计实验方法，控制相关变量，收集有效数据并加以分析。通过讨论数据及分析结果来证明文章提出的假设。例如，课堂教学中用英语解释课文生词对词汇习得的影响。实证研究也分定性与定量，或者二者组合在一起。
3.调查性实证：根据以往研究引出的问题设计调查问卷/试卷，探索调查对象在某方面表现出的规律性特征。例如，调查目前高校英语教师实际使用的教学方法及其原因。调查性实证也有定性与定量两类。
原创性实证研究往往出现以下情况：用非常复杂的论证过程、实验过程、数据分析证明一个直觉性结论，如阅读训练对写作能力的促进作用。况且，涉及到人的实验不可能像严格意义上的科学实验（如化学实验、物理实验），没法严格控制所有控制变量。可以称其为实证研究，但很难称其为真正的“实验”研究。初学研究者应多模仿国内外著名学者的假设陈述方式、观点论证方式、研究程序、行文方式等，逐渐提高自己的学术写作水平。
五、用稿要求举例及投稿建议
完成论文后选择合适的杂志投稿也很关键。不同杂志对成果的要求不尽相同，作者应该认真阅读相关杂志的用稿要求，检查自己的文章是否符合标准。学术期刊一般要求研究论文有新意，原创成分大，符合格式要求；述评讨论的内容属于国内尚无人介绍的新领域或理论新发展中有影响的代表性成果，且有作者自己的分析和看法，不是人云亦云，或简单的文献拼凑。为了提高投稿的命中率，建议作者自问以下几个问题：
（1）选题是否新颖？查阅近几年有关杂志发表的文章即可得知。
（2）研究方法是否得当？是自创的方法还是模仿他人用过的“标准”方法？变量是否控制得当？每一组被试的人数是否达到最低要求？数据的检验是否规范？
（3）证明观点的语言材料（或者数据）是否翔实？举例是否充分？是否还存在例外？
（4）推理方式是否合乎逻辑？行文是否简洁流畅？
（5）文章结构是否完整？格式是否符合要求？参考文献是否齐全？
（6）该杂志是否刊发此类性质的文章？
如果所有问题的答案都是肯定的，那么就可以向该刊物投稿了。
第四篇：公司的概念与特征
公司的概念与特征
公司包括：有限责任公司和股份有限公司两种类型。公司是一种企业组织形态，是依照法定的条件与程序设立的、以营利为目的的商事组织。一般而言，公司具有三个基本的法律特征：
一、公司具有法人资格
法人是与自然人并列的一类民商事主体，具有独立的主体性资格，具有法律主体所要求的权利能力与行为能力，能够以自己的名义从事民商事活动并以自己的财产独立承担民事责任。《公司法》第3条规定“公司是企业法人”。公司是最典型的法人类型，体现了法人的最本质特征。二 公司以营利为目的具有营利性
公司以营利为目的，是指设立公司的目的及公司的运作，都是为了谋求经济利益。为此，公司必须连续不断地从事某种经济活动，如商品生产、交换或者提供某种服务。公司的营利性特征已为世界上许多国家和地区的公司立法所确认，从而成为公司的基本特征。
公司的营利性是公司区别于非营利性法人组织的重要特征。营利法人的宗旨是获取利润并将利润分配于成员（出资人或股东）；而非营利法人的宗旨是发展公益、慈善、宗教、学术事业，它们即使从事商业活动、赚取利润，也只是以营利为手段，旨在实现与营利无关的目的，而且其营利所得不能直接分配于成员。
区分营利法人和非营利法人的主要法律意义在于：对其设定不同的设立程序、赋予不同的权利能力、适用不同的税法等。
公司的营利性实质上是股东设立公司的目的的反映。公司只有以营利为目的，实现公司利益最大化，才能让股东收回投资，并进而实现赢利。法律承认并保护公司的营利性，方能鼓励投资、创造社会财富，促进市场经济的发展。所以，我国公司法第4条将股东的资产收益权作为股东的第一项权利加以规定，体现了公司的营利性特征。
三 公司是社团组织具有社团性
依法人内部组织基础的不同，可将法人分为社团法人和财团法人，公司属于社团法人。
公司的社团性表现为它通常由两个或两个以上的股东出资组成。股份有限公司具有完全的社团性，其股东为2人以上。有限责任公司同样体现了公司的社团性，只是法律允许存在例外情形。我国公司法关于有限责任公司社团性的例外情形包括两种情况：一是一人有限责任公司，一是国有独资公司。在这两种公司中，都只有一个股东。但是社团性除了含有社员因素外，还含有团体组织性，即不同于单个的个人的特性，而是一个组织体，就此特性而言，一人有限责任公司和国有独资公司同样体现了公司的社团性。
注册公司的步骤
1.核名：到工商局去领取一张“企业(字号)名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称，由工商局上工商局内部网检索是否有重名，如果没有重名，就可以使用这个名称，5个工作日就会核发一张“企业(字号)名称预先核准通知书”。很多名字重复，所以一般常见的名字就不用试了，免得花冤枉钱。
2.租房： 去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，上海不允许在居民楼里注册公司。你要交房租给所租办公室的房东(所有权人)，假设办公室的房租是1000元/月,一般起租最少6个月,6个月的房租是6000元。
3.签订租房合同：你要与你所租的办公室的房东签定租房合同,并让房东提供房产证的复印件。租房合同打印费5份15元，房产证复印件5张2.5元。
4.买租房的印花税：你要到税务局去买印花税，按年租金的千分之一的税率购买，贴在房租合同的首页。例如你的每年房租是1.2万元，那就要买12元钱的印花税，后面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是贴了印花税的合同复印件。
5.编写“公司章程”：“公司章程”样本：一次到位公司章程范本、分期到位公司章程范本、一人公司章程范本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。假设章程打印5份(股东2人各2份、工商局1份、银行1份、会计师事务所1份)，章程打印费15元。
6.刻私章： 去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人和其他股东私章(方形的)。刻章费用60元。
7.到会计师事务所领取“银行询征函”：联系一家会计师事务所，领取一张“银行询征函”，必须是原件。
8.去银行开立公司验资户：所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行，带上公司章程、工商局发的名称预先核准通知书、法人代表和其他股东的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格，到银行去开立公司帐户，你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后，各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。公司验资户开户费一般为200元。
注意：公司法规定，注册公司时，投资人(股东)必须缴纳足额的资本，可以以贷币形式(也就是人民币)出资，也可以以实物(如汽车、房产、知识产权等)出资。到银行办的只是货币出资这一部分，如果你有实物、房产等作为出资的，需要到法定评估机构评估其价值后再以其实际价值出资，比较麻烦且需要一定费用，因此建议你直接拿钱来出资，公司法不管你用什么手段拿的钱，自己的也好、借的也好，只要如数缴足出资款即可。
9.办理验资报告：拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函，以及公司章程、名称预先核准通知书、租房合同、房产证复印件，到会计师事务所办理验资报告，会计师事务师验资报告按注册资本收费。50万元以下注册资金验资费1000元。
10.注册公司：到工商局领取公司设立登记的各种表格，包括设立登记申请表、股东(发起人)名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。注册登记费，按注册资金的万分之8收取。填好后，连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、验资报告一起交给工商局。一般5个工作日后可领取执照。注册公司执照费10元。公司经营范围涉及前置审批的需先办理相关许可证。
11.凭营业执照，到公安局特行科指定的刻章社，去刻公章、财务章。后面步骤中，均需要用到公章或财务章。公章50元，财务章50元。
12.办理企业组织机构代码证：凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证，费用是148元。办这个证需要1个工作日，办理后面的税务登记证、银行基本户开户手续都需要出示组织机构代码证。
13.办理税务登记：领取执照后，须在30日内到当地税务局申请领取税务登记证。上海的国税和地税的税务登记证何为一张。费用是200元。
14.请兼职会计：办理税务登记证时，必须有一个会计，因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计从业资格证和身份证。你可先请一个兼职会计，小公司刚开始请的兼职会计一般200元工资就可以了。
15.去银行开基本户：凭营业执照正本、组织机构代码证正本、税务登记证正本，去银行开立基本帐号。可以在原来办理验资时的那个银行的同一网点去办理，基本户账号沿用验资户账号，也可选择其他银行网点办理。开基本户需要填很多表，你最好把能带齐的东西全部带上，要不然要跑很多趟，包括营业执照正本原件、身份证、组织机构代码证、财务专用章、法人章。
开基本户时，个别银行还需要购买一个密码器和办理网上银行、电话银行、电子回单箱，今后你的公司开支票、划款时，都需要使用密码器来生成密码。公司基本帐号开户费200元。
16.申请领购发票：小规模企业--如果你的公司是销售商品的，应该申请商业统一发票，如果是服务性质的公司，则申领服务业统一发票。发票每本为50份，单张最高金额为99999元。一般纳税人企业--此时需提供法人和股东的户口簿复印件和户籍证明、实际经营场地的租房合同及房产证复印件、购销合同，待税务机关查验场地（踏户）后至主管税务所约谈后审批，审批下来后凭一般纳税人认定结果通知书到航天信息办理防伪税控卡即可开始购票和开票了，一般纳税人的办理详见附件：一般纳税人。
最后您的公司就正式开张了。
注册公司的相关说明
1.注册公司最快需要20个工作日。地区不同注册公司的时间和费用也有所不同。
2.要注册一个公司，首先想好经营什么，怎样经营好，再来注册。要不，注册了也没有用，注册了公司是需要很多成本的，不是一件“好玩”的事情。
3.前期可行性分析调查，建议你自己认真的考虑一下。
4.公司必须建立健全的会计制度，你可能担心自己不会，怎么办？刚开始成立的公司，业务少，对会计的工作量也非常小，你可以选择代理记账机构帮你建帐申报，每月200-500左右的费用即可。
5.每个月1日-15日按时向税务申报税，即使没有开展业务不需要缴税，也要进行零申报，否则会被罚款的。罚款额度超过一天100元。营业执照办理下来后一个月内必须办理税务登记。每年3月1日-6月30日按时参加营业执照的工商年检。
6.对企业所得税，做帐很关键，如果帐面上你的利润很多，那税率就高。所以，平常的购买设备都要开发票，你吃饭、坐车的票都留起来，可以做为你的企业运作成本。
7.营业税是对营业额征税，不管你有没有赚钱，只有发生了交易，开了发票，就要征税；所得税，是对利润征税，利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱，只有赚了钱，才会征所得税。
8.公司经营发展后可根据实际情况设立分支机构（分公司）。
注册公司所需的注册资料
(1)基本资料（身份证、经营地址、电话号码）
(2)注册资金
(3)拟订注册公司名称若干
(4)公司经营范围
(5)公司住所（租房房产证、租赁合同）
(6)股东名册及股东联系电话、联系地址
(7)公司章程
公司注册的办公场地(所)要求
1、“住所（经营场所）”栏应填写详细地址，如“××市××区××路（街）××号××房间”。
2、产权人应在“产权人证明”栏内签字、盖章。产权人为单位的加盖单位公章，产权人为自然人的由本人签字，同时提交由产权单位盖章或产权人签字的《房屋所有权证》复印件。
3、对使用下列未取得房屋主管部门颁发的合法有效产权证明房屋从事经营活动的，除填写本表外，还应提交经区县政府批准或授权的乡、镇政府、其他部门或街道办事处、村民委员出具的《临时住所（经营场所）使用证明》，以及由生产经营场所的使用人与场所提供人签署的不索取拆迁补偿费用的承诺书。
（1）属于使用城镇地区未取得规划、建设等政府部门批准建设的建筑物；（2）已被区县政府或有关部门列入拆迁范围但并未实施拆迁的建筑物；（3）农村地区的建筑物；
（4）房屋所有权证明文件上用途一栏空项或商住用途位置无法识别且规划未明确用途的建筑物；（5）临时建设的商亭、摊点（不含邮政报刊亭、社区便民菜站）。
4、除上述情形外，使用下列房屋作为住所的，应当提交相应的住所证明。
（1）自建房作为住所但尚未取得《房屋所有权证》的，可提交建设单位出具的施工许可证、建设许可证复印件作为住所使用证明。
（2）原属区县房屋管理局直管公房作为住所，但因房屋管理局机构调整无法再由其出具权属证明的，可由区县政府明确的部门出具产权证明。
（3）使用国有企业尚未取得《房屋所有权证》的房产作为住所，可由主管该单位的国有资产管理部门或其上级单位出具产权证明。
（4）使用科技园区（开发区）内尚未取得《房屋所有权证》的房产作为住所，由所在区县政府或其授权的部门出具房屋权属证明文件。
（5）房屋提供者系经工商行政管理机关核准的具有出租房屋经营项目的，即经营范围含有“出租商业用房”、“出租办公用房”、“出租商业设施”等项目的，由该企业提交加盖公章的营业执照复印件及房屋产权证明复印件作为住所使用证明。
（6）使用宾馆、饭店(酒店)作为住所的，提交加盖公章的宾馆、饭店（酒店）的营业执照复印件作为住所（经营场所）使用证明。
（7）使用人防工程作为住所的，提交人防行政主管部门审查同意的《使用人防工程申报表》以及消防部门同意使用的证明文件的复印件。
（8）使用中央各直属机构的房屋作为住所的，由中央各直属机构的房屋管理部门出具房屋使用证明。
（9）使用国务院各部委的房屋作为住所的，由国务院机关事务管理局的房屋管理部门出具房屋使用证明。
（10）使用中央所属企业的房屋作为住所的，由该企业的房屋管理部门出具房屋使用证明。（11）使用铁路系统的房屋作为住所的，由铁路局的房屋管理部门出具房屋权属证明。（12）使用军队房产作为住所的，提交加盖中国人民解放军房地产管理局专用章的“军队房地产租赁许可证”复印件。
（13）使用中、小学校的非教学用房作为住所的，由所在区县教委出具同意经营的意见。（14）经市商务局确认申请登记为社区便民菜店的，由所在街道办事处或社区综合服务中心出具同意使用该场所作为住所从事经营的证明。
（15）申请从事报刊零售亭经营的，按照北京市《关于加强全市报刊零售亭建设的意见》的规定，由市政管委出具住所证明。
（16）在已经登记注册的商品交易市场内设立企业或个体工商户，住所证明由市场服务管理机构出具，并提交加盖该市场服务管理机构公章的营业执照复印件。
5、将住宅楼内的房屋改变为经营性用房作为公司住所（经营场所）的，应当符合国家法律、法规、管理规约的规定，并按以下要求提交有关文件：
（1）已经取得《房屋所有权证》的，提交由产权人签字的房屋所有权证复印件；
（2）购买的商品房未取得《房屋所有权证》的，提交由购房人签字或购房单位盖章的购房合同复印件及加盖房地产开发商公章的商品房预售许可证复印件；
（3）租赁商品房或开发商以所开发的商品房自用作为住所，尚未取得《房屋所有权证》的，可提交开发商的房屋预售许可证及营业执照的复印件；
（4）取得《再就业优惠证》的下岗失业人员以其租赁的公有住房作为住所的，应当提交公有住房租赁合同复印件，并由本人在“产权人签字”处签字，但该签字不具有证明产权归签字人所有的效力；以其购买单位房改房作为经营住所的，应提交购买单位房改房合同及购房发票的复印件。
除提交上述文件外，还应填写下页《住所（经营场所）登记表》及《关于同意将住宅改变为经营性用房的证明》。
住宅楼及住宅楼底层规划为商业用途的房屋不得从事餐饮服务、歌舞娱乐、提供互联网上网服务场所、生产加工和制造、经营危险化学品等涉及国家安全、存在严重安全生产隐患、影响人民身体健康、污染环境、影响人民生命财产安全的生产经营活动。
6、根据建设部等部门制定的《关于规范房地产市场外资准入和管理的意见》的有关规定，不得使用境外机构和境外个人购买的房屋作为住所（经营场所）从事经营活动。
申请企业名称结构规则
企业名称应当由行政区划、字号、行业、组织形式依次组成，法律法规另有规定的除外。例如：北京安泰新世纪信息技术有限公司，“北京”为行政区划；“安泰新世纪”为字号；“信息技术”为行业；“有限公司”为组织形式。
一、行政区划：
1、企业名称中的行政区划是本企业所在地县级以上行政区划的名称或地名。
2、具备下列条件的企业法人，可以将名称中的行政区划放在字号之后，组织形式之前：
（1）使用控股企业名称中的字号；
（2）该控股企业的名称不含行政区划。
（3）使用外国(地区)出资企业字号的外商独资企业，可以在名称中间使用“(中国)”字样。
二、字号：
企业名称中的字号应当由2个以上汉字组成，行政区划不得用作字号，但县以上行政区划地名具有其他含义的除外。企业名称可以使用自然人投资人的姓名作字号。
三、行业：
1、企业名称中的行业表述应当是反映企业经济活动性质所属国民经济行业或者企业经营特点的用语。企业名称中行业用语表述的内容应当与企业经营范围一致。企业经济活动性质分别属于国民经济行业不同大类的，应当选择主要经济活动性质所属国民经济行业类别用语表述企业名称中的行业。
2、企业名称中不使用国民经济行业类别用语表述企业所从事行业的，应当符合以下条件：
(1)企业经济活动性质分别属于国民经济行业5个以上大类；
(2)企业注册资本(或注册资金)1亿元人民币以上或者是企业集团的母公司；
(3)与同一工商行政管理机关核准或者登记注册的企业名称中字号不相同。
3、企业为反映其经营特点，可以在名称中的字号之后使用国家(地区)名称或者县级以上行政区划的地名。上述地名不 视为企业名 称中的行政区划。
4、企业名称不 应当或者暗示有超越其经营范围的业务。
四、组织形式：
依据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国中外合资经营企业法》、《中华人民共和国中外合作经营企业法》、《中华人民共和国外资企业法》申请登记的企业名称，其组织形式为有限公司(有限责任公司)或者股份有限公司；
工商注册名称申请登记的原则
一、企业名称不得含文字
1、有损于国家、社会公共利益的；
2、可能对公众造成欺骗或者误解的；
3、外国国家(地区)名称、国际组织名称；
4、政党名称、党政军机关名称、群众组织名称、社会团体名称及部队番号；
5、外国文字、汉语拼音字母、阿拉伯数字；
6、其他法律、行政法规规定禁止的。
二、企业名称应当使用符合国家规范的汉字。
三、企业法人名称中不得含有其他法人的名称，国家工商行政管理总局另有规定的除外。
四、企业名称中不得含有另一个企业名称。企业分支机构名称应当冠以其所从属企业的名称。
五、企业营业执照上只准标明一个企业名称。
六、企业名称有下列情形之一的，不予核准：
1、与同一工商行政管理机关核准或者登记注册的同行业企业名称字号相同，有投资关系的除外；
2、与其他企业变更名称未满1年的原名称相同；
3、与注销登记或者被吊销营业执照未满3年的企业名称相同；
4、其他违反法律、行政法规的；
七、企业名称需译成外文使用的，由企业依据文字翻译原则自行翻译使用，不需报工商行政管理机关核准登记。
第五篇：学习型组织的概念与特征
学习型组织的概念与特征
燕山大学MBA 杜翠红
彼得·圣吉在《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》一书中提出：建立学习型组织的内涵及建立的必要性。他强调“学习型组织是以全体成员共同学习、发展组织创新能力为目标，在共同愿景下持续进行的工作团队学习”，“未来真正出色的企业，将是能够使各层级人员全身心投入，并有不断学习能力的组织”。“从长远来看，一个企业唯一可持续的竞争优势，就是比对手更快更好的学习能力”，为此，企业有必要采取学习型组织的战略对策，即“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考”等五项修炼。
万事万物总是变化发展的。对学习型组织内涵的理解在不同社会发展时期、不同的社会文化背景下都会有些许差异，正如被誉为学习型组织理论之父的彼得·圣吉所说，没有任何一个组织说自己已经是一个学习型组织了，而且学习型组织及其建设过程也没有固定模式。笔者认为，学习型组织是一个理想的组织模型，学习型组织的概念也是不断发展变化的。在这种组织形式下，组织的个体成员将持续的学习，不断提高自身能力，充分发挥创造性思维，实现个人不断成长进步；同时，组织也呈现一种积极向上的学习氛围，并拥有结构扁平、沟通平等等特征，是能够保持创新力和竞争力的组织，并持续发挥社会价值。在这种组织形式下，能够实现个人和组织的双赢，一方面能让个人找到在组织中工作的成就感，让员工在组织工作中实现自我的价值；另一方面，组织能保持持续的创新活力，实现组织绩效大于个人绩效总和的目标，不断实现组织目标及其社会效益的最大化。
基于对学习型组织内涵的不同理解，专家学者对学习型组织的特点也有不同的认识：沃特金斯和马席克提出学习型组织的7个特征，即“持续不断的学习、亲密合作的关系、彼此联系的网络、集体共享的观念、创新发展的精神、系统存取的方法、建立能力的目的”等。组织行为学家罗宾斯概括出学习型组织的五个特征:有一个人大家认同的共同构想；摒弃旧的思维方式和常规程序，用一种新的思维形式处理问题；组织成员参与对组织活动与外界环境关系的参考；沟通坦率进行，无顾虑；为实现组织的共同构想工作。马来西亚学者曼索尔(NorudiMansor)、努尔·阿卜杜勒马利克(NoorHafidzahAbdulMalik)、阿兹曼(Azman Che Mat)等人认为, 组织学习包括内部交流、学习方法和参与决策、学习氛围、灵活奖励、可能影响能力等级的信息等五个特征。王北生认为学习型组织 有6 方面的特征：学习具有全员性和全面性；学习具有组织性和系统性；学习具有持续性和积极性；能够不断创新和不断超前；能够及时获取、创造和转化知识；教育培训投资是最重要、投资回报率最高的人力投资。
笔者对学习型组织特点的认识是建立在彼得·圣吉的五项修炼基础上的。首先，从个体角度看，作为组织的成员能够通过学习使工作和学习融为一体，工作中学习、学习中工作，在工作和学习中不断实现自己的人生价值，追寻生命的意义；第二，从组织角度，由个体构成的组织通过组织和团队学习，促进组织自身的生存与发展，具备不断优化改进组织运行的能力，提高组织的竞争力，最终实现组织目标并展现社会价值。具体来看，学习型组织具有以下特征：
第一，组织成员拥有共同的核心价值理念和共同愿景。核心价值观是全体组织成员的行为指导和工作原则。詹姆斯·C·科林斯和杰瑞·波拉斯在备受企业界大咖推崇的《基业长青》一书中写道:"能长久享受成功的公司一定拥有能够不断适应世界变化的核心价值观和经营实务。”在学习型组织中，核心价值理念通常与学习、成长有着密切联系。而共同的核心价值观将组织成员凝聚在一起，让他们朝着共同的目标前进，也就是说，该组织成员具有在核心价值观基础上的共同目标。
第二，组织成员拥有出色的学习力，善于不断学习，这是学习型组织的本质特征。一是强调“终生学习”。即组织中的成员有着良好的学习习惯，生命不止，学习不停，做到终生学习。只有这样，才能在组织中形成良好的学习氛围，促使组织成员在工作中学习，达成工作学习化；二是强调“全员学习”。即组织中的所有成员都要学习，无论是决策层、管理层还是执行层都要遵守组织中的学习制度，参与共同学习，积极主动进行个体学习；三是强调“全过程学习”。即学习应贯穿于组织运营及发展的各个环节，依据组织的发展阶段，在工作中学习，把学习应用于工作，提升工作效率，达成个人愿景和组织愿景；四是强调“团体学习”。即在有效沟通、平等沟通的环境中，团队通过报告、培训、讨论等形式，提升团体每个成员对组织目标的参与度，促进对知识、信息、经验的分享，进而增加团队协作的默契度，也能引导团队成员开展更有效的个体学习。
第三，创新发展的精神。学习的目的不是拥有和保持原有的成果,而是根据新的形势变化和需求,不断进行企业自身的变革和创新,以达到持续的发展,不断实现新的目标。
第四，扁平式结构。学习型组织的机构是扁平化的，即从最高决策层到最下执行层，间隔的层级比较少，决策权由上层向下层授权转移，从而执行层拥有充分的自主权，并对自身工作行为所产生的结果负责。扁平式的组织结构具有以下几个特点：一是以工 作流程为核心而不是以部门职能为核心，组织结构围绕核心流程设置；二是资源和权利下放，企业的基层员工直接面向客户，对客户需求第一时间做出反应，提升客户满意度。三是组织内部利用现代网络通讯手段进行沟通，大大节省成本，大幅提升工作效率。
第五，自主管理。在这种管理形式下，组织成员个体被赋予较大的自主权利，组织成员自己发现工作中的问题，分析原因，解决问题并评定实施后的效果。这种管理形式能够激励组织成员工作的主动性和创造性，能更大程度地发挥个人潜能。第六，家庭与事业和谐平衡发展。学习型组织使美满的家庭生活与愉快的工作生活相得益彰。组织支持每位员工充分而全面的自我发展，而员工也尽心尽力服务组织的发展。这样就模糊了家庭与工作之间的界线，进而减少两者之间的冲突，员工能实现家庭美满、工作开心的双重丰收；组织也能在员工的共同努力下实现其既定目标。
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