第一篇：什么是幸福作文600字初二
什么是幸福作文600字初二
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的什么是幸福作文600字初二，希望能够帮助到大家。
什么是幸福作文600字初二1我是一只胖乎乎的小熊，棕色的皮毛，炯炯有神的眼睛，我睡了一个长觉之后，春姑娘悄悄从远方飘来。
春姑娘就像魔术师似的，春天来临时，她用魔术棒，把大地装扮得五彩缤纷，把柳姑娘那长发梳得极美。花儿看到这仙境一般的世界，开心的露出了可爱的笑容，小草也高兴地破土而出。
我从那寂寞的梦境醒来时，看到这番景象，真是笑不合脸，我想：把我的房子装饰一下，肯定很漂亮。我摘了许多花，如：一些可爱又芬芳的野花，百合花……我装饰了之后，心情也自然的愉悦了，这春天真像有魔力似的。
我走在美丽又狭窄的小路上，准备去找我的朋友小兔，我走在用木头做的桥上，河面上的冰渐渐融化了。我找到了小兔，小兔告诉我，山上的景色特别迷人，让人无法自拔，听后，我和小兔就出发了。
在去山上的`路上，就像通往仙境的门，突然小兔看见一只可爱的蛋，但却不知这是谁的蛋，我们决定去寻找这蛋的主人，我们找这儿，找那儿，却看到了一只乌龟妈妈，她应该是这蛋的主人吧。我们走过去说：“请问，这是您的蛋吗?乌龟妈妈。”乌龟妈妈急切地说：“这是我的蛋宝宝，谢谢你们!”……我们和他们告别之后，天色渐渐黑了。我想：今天没有去看山上的美景，真是特别遗憾。不过，我又想：今天的事情让我也明白了很多道理，我也特别开心，美景什么时候都能看，可是帮助别人只有那么一次。
什么是幸福作文600字初二2幸福，多么美妙的字眼，然幸福是什么?
奔腾的江河说，幸福就是拥抱大海;葱郁的树木说，幸福就是沐浴阳光;娇小的种子说，幸福就是凝望天空;欢啼的鸟儿说，幸福就是无忧飞翔……那我的幸福又是什么呢?
从降临人世的那一天，从睁开双眼的那一刻，父母浓浓的喜悦之情就紧紧地包裹着我们，当我们蹒跚学步走向父母时，担忧与欣喜紧紧追随于我们。回想一路走来，家一直都是我们最坚实的港湾，当我们在外受伤了、哭泣了，还有父亲坚实的臂膀为我们撑起天空，还有母亲温暖的双手为我们抚平伤口拭去眼泪。哪怕偶尔有暴风雨降临，但晴天却在不远处，那坚实的港湾不曾离开过。这就是幸福吧?
当早上我们醒来时，餐桌上是母亲早起为我们准备的早餐，当我们在外学习了一天回到家，迎接我们的是热腾腾的饭菜，当我们生病时有父母的嘘寒问暖与守护。那一件件平凡小事串联起来凝聚的是父母满满的爱。这就是幸福吧?
当我们习惯了接受，当我们因一点不顺心就与父母大吵，你可曾想过我们给予了父母什么?有一天父亲累了，再也不能为我们撑起一片天空，母亲倦了，再也不能为我们抚平伤口拭去眼泪，我们又该何去何从?那时该换我们来守护他们了。淡淡的生活，淡淡的幸福。
我想，也许懂得感恩就会发现幸福，幸福一直都与我们同行……
第二篇：幸福初二作文[范文模版]
幸福初二作文合集15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的幸福初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福初二作文1“请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下。……”我要改成“请把我的幸福带回我的家，请把你的幸福留下。”接下来就让我来告诉你我的幸福时光吧!
我相信父母的鼓励和赞赏，老师的表扬，同学们的支持和关心。往往是大多数同学想得到幸福。而我却恰恰相反，我认为幸福是——父母的批评。
记得有一次，因为妈妈吵了我几句我就离家出走，可小孩子，跑不了多远，只会东躲西藏。也不知道父母有多担心，到了黄昏时分才号淘大哭，被父亲闻声赶来。一见我就拿树枝打我，我哭的更厉害了。父亲收了手，抱着我回了家。我在闭眼之眠的一瞬间，一滴泪水正好打在我的眼角上。
因为是冬天分不清白天还是黑夜，我起来时一看表9点了，看妈妈还在不紧不慢的洗碗，我连忙对妈妈说：“妈，你快一点，我要迟到了，真烦人。”我又说错话了，可妈妈并没有批评我，对我说：“乖孩子，现在是晚上9点，下次可不要出走了好吗?”面对这样这么温柔的话语，我不说你们也能猜出来，我会说：“好!”
就这样母亲又放下手中的话，搂着我，直到我入睡为止。
在小学时我因为贪玩，经常下午七、八点回家，被妈妈发现后，总会吵我，说我。但是每次吵完，说完后，你都会给我买吃的，但我还是不知道为什么。
现在我已经是个大孩子了，我已经知道你们打我是因为你们爱我。俗话说打是亲，骂是爱。我知道你们打我是在乎我，我知道你们骂我也是在乎我。没有一个父母不打孩子。其实父母在打骂的同时内心中正在流泪。
把我的幸福告诉你，我的幸福时刻是在父母的打骂声中度过的。幸福就是一张画纸，自己努力去涂上美丽的图案吧!
幸福初二作文2幸福，其实很简单，一个微笑，一个动作，一句问候，有时都会让我们感到幸福。而那句话，在我每每想起的时候，就会感到很温暖，很幸福。
7岁时的一个晚上，亲朋好友相聚，大家在一起吃饭，我跟调皮，玩耍时不小心磕破了头，头和眼角流了好多血，父母急忙将我送往医院，到了医院，躺在缝合室床上的我脑中一片空白，只觉天旋地转和无尽的恐慌，这时，母亲握住我的手，轻轻地说道：“不用怕，妈妈永远在你身边。”这句看似普通的话却深沁我心，赶走了恐慌，只在我心中留下了满满的幸福。
一年后的暑假，全家前往青岛旅游，在海边游完泳，我没有等父母，便一人前往更衣室。父母发现我不见了，很是着急，最后在景区工作人员的帮助下，成功找到了我。妈妈见到我后，喜极而泣，一把抱过我，说道：“以后可千万不许乱跑了，妈妈真的希望能够永远在你身边。”听过之后，我长了教训，同时心中又盈满了幸福。
这句话在我的成长过程中不止出现过这两次，但每次的出现无一例外都会让我感到很幸福。这句话在我感到迷茫，无助时，常常会萦绕耳畔，让我能够迎击困难，挑战一切。
这句话，它看似是平凡、十分不起眼的。但在我心中，它却永远是最伟大的，因为它给予我力量，让我走出黑暗，迎接光明。同时，它更给我带来了满满的温暖。今日，再次想起这句温馨的话语，心中依旧感到十分幸福。
幸福初二作文3窗外，雨渐渐地停了。一束束温暖的阳光照射而出，洒进有些昏暗的房间，使房间变得光亮起来，正如我们生活中那些闪闪发亮的小幸福。
我是一名寄宿生，一个星期中有五天都在学校里度过，只有两天可以回家。由于学校寄宿的人多，食堂的饭菜并不好吃。外公特意在我回家时做很多好吃的菜，如红枣炖鸡汤、红烧鸭肉、有机花菜等等。一开始，我不以为然。后来我从妈妈口中得知，平时我不在家时外公只是吃两个简单的小菜而已。我的心里不禁感受到一丝如阳光般的温暖。此后，看着满桌的饭菜我都会对外公大大地夸赞一番，连说好吃，外公脸上就会泛起欣慰而又开心的笑容，皱纹一条条舒展开来。
但在学校的生活我却也过得快乐而又无拘无束。由于没有了家长的絮叨和嘘寒问暖，我们都学会了团结和相互关心。
一次，我十分粗心地将学生卡、电话卡弄丢了。同学们知道后主动地邀请我和他们一起，用他们的学生卡买饭。我在感动的同时也十分焦急地寻找我的卡。几天后，一个同学看见我后，急急地叫住我，跑过来，气喘吁吁地拿出一个卡包，对我说：“嘿，我找到了你的卡包。”我看着她脸上的笑容，回想起平时同学对我的关心，内心涌出无限感动。
窗外，天空中大片大片的云朵，软绵绵的，阳光依旧照射在大地上，暖暖的。亲人和同学给予我的点滴关心，是属于我的小幸福。
幸福初二作文4家家都有一个幸福年，你看，挂灯笼，贴对联，吃年夜饭……我家也有幸福年，今天是除夕，我家真是其乐融融。
傍晚，我阿姨主厨年夜饭，腊肉、土豆、饺子、年糕……应有尽有。我家洋溢着浓浓的新年味儿！“开饭喽！”“哇！好香！”“那是当然！好了，孩子们，快来端菜！”“好叻！”一盘盘香喷喷的菜中饱含着我们对新年的期望和祝福。不管是男是女，是老是少，都是欢欢喜喜过大年。饱餐一顿后，小孩、青年、老人都上楼坐着，围在火坑旁，守着电视机看《春节联欢晚会》。大人们磕瓜子、聊天，小孩呢，看电视、玩耍……这年味能不浓吗？这就是我家的幸福时刻。
午夜十二点，20xx年的钟声敲响了，爸爸、叔叔、哥哥都点燃鞭炮，这声如雷，轰响不断。有的烟花如众星捧月般，千百颗星星一齐手拉手围着中间圆圆的月儿闪闪发光，又好像一家团圆，拉手为团圆而欢呼；有的如盛大的鲜花，一朵朵向我们倾吐芳香，正向我们点头，真是美不胜收。我们全家人都不由得咧着嘴儿，拍手笑了。这也是我家的幸福时刻。
大年初一，家家都要拜年，这时，便成了小孩子的幸福时刻，收礼品啊，拿红包啊……我跟着爸爸妈妈拿着礼品，挨家挨户地拜年，可开心啦！我们互相说着祝福语，每个人脸上都充满了笑容，笑呵呵的，这更是我们幸福的时刻。
这就是我家的幸福年！
幸福初二作文5走在路上，豆大的雨滴从天上极厚的云层里落下来，打湿了地面，也冷了她的心。一个人漫步走到海边，刚才家里所发生的事情历历在目。
一个个摔盘子的声音夹杂着几声咒骂，回荡在耳中。她抱着腿，蜷缩在床上。尽管门已经被她关的紧紧，却怎么也阻挡不了从外面传进来的一声又一声的吵架声。也不知过了多久，外面的声音似乎已经停歇，便壮着胆子打开了门，迎来的却是空荡荡的房子。想起以前曾经嫌弃过房子太小，现在面对一间空房，只有她自己一人，显得房子多么大，她自嘲了一下，背起背包出了门。够了！她受够了！
现在雨没那么大了，她面对着大海，吹着风，看着夕阳徐徐傍依着山，逐渐消失在地平线里。夜幕渐临，她却不想回家去。她害怕听到摔盘子的声音，害怕听到父母互相咒骂，更害怕一个人面对空得可怕的房子。夜晚的风格外刺骨，她拉了拉衣领，缩了缩，继续面对着大海，也不知道想做什么，就这样待着。
忽然之间，似乎传来一阵着急的声音，她摇了摇头，是幻觉吧？又笑了笑自己的无知。声音越传越近，猛地抬起头，是母亲！母亲的样貌是那样熟悉，可在如今却显得那样沧桑。透过母亲向后看，只见父亲口中喃喃有词：“找到就好！找到就好……”
回到家里，躺在床上，房间的大门敞开着。没有摔盘子的声音，没有父母互相的咒骂声，也没有空荡荡的房间。只有一家人温馨、恬静的浅眠声。
皎洁的月亮在空中悬挂着，静静地诉说家的故事。
幸福初二作文6幸福是什么?小时候人的幸福是想吃的东西一定能吃到，想玩的玩具一定能买到。长大后人的幸福是买车买房无贷款，还有一定的工资。老年后人的幸福是子孙满堂，拿着养老金一直到逝去。
我的幸福是什么?是玩?是吃?还是有工资?不，这些都不是!那件事过后，我找到了我的幸福。
“欸，闺女，快点起来!周六日也不能作息规律不正常!快点!”“哎，知道了，周六日都不能睡个好觉，真是的。”我埋怨妈妈道。起床，刷牙，洗脸，“难过的一天又开始了。”
“妈妈，今天吃什么呀?”我漫不经心的问道。“一天天就知道吃，作业也不写，晚上不睡，早上不起，你还能干什么?”“我……我不就问一下吗?你老是说我，我写作业的时候你看见啦?”我委屈又生气地说。我进了屋，关上门自己写作业去了。
不一会我闻到厨房里飘出香味，我终是抵不过美味，悄悄走出来，看到两碗面。我用勺子动了动，发现一碗有一个鸡蛋，另一碗没有。按照之前我吃的面，有鸡蛋的那碗是给我的，没鸡蛋的那碗就是妈妈的了。于是我悄悄拿了那个没鸡蛋的吃了起来。过了一会儿，妈妈察觉了什么，把面搅了搅，发现了那个鸡蛋。他把鸡蛋夹给我，说：“你还在长身体，吃吧，我刚刚吃过了。”我知道妈妈说谎了，又想到我刚刚和妈妈置气，心里说不出来的难受。我夹起那个鸡蛋，慢慢吃起来，眼睛被“热气”熏得渐渐朦胧了。
瞧，幸福就是那么简单。幸福就是一碗看似普通，却装满了爱的面。现在我找到幸福了，你呢?
幸福初二作文7我的童年是在幸福中渡过的，那时的我喜欢和小伙伴们在草地上玩耍，瓦蓝瓦蓝的天空衬托着我们天真的笑容，反射出我们清晰的脸颊。我就这样，在无忧无虑中幸福地成长。
成长中虽然有不少的烦恼，但我仍是幸福的，那些烦恼只不过是我天空中暂时的阴霾，不久便会散去。但，那是我成长最好的见证，因为长大了，所以有了烦恼，这一点是每个人的通病。
虽然，我也有成长的烦恼，但我成长的烦恼是同龄人中最少的。那是因为我出生在一个幸福的家庭中，在这个幸福的家庭中我的父母很少吵架，也没有因为我的成绩考的不好或犯了错误而打过我，七年级时她看到我的成绩是会说：“你看看这有一些题目是不该错的，你要把这次错的题目好好看看下次不能错了，你要学会吃一堑长一智。”而现在也是如此。可随着我年龄的增长我也想起母亲那一句句话语，想起那时我那心不在焉的样子，那从左耳听右耳冒的样子。现在我后悔当初没有好好听母亲的话，可也是因为我生活在幸福的家庭中跟别人生活在压力中的不同，因为生活在压力中的人比我能受打击，能更好的受生活的压力。
生活中的幸福常一缕温暖的阳光，如一席徐徐的春风，如一首优美的旋律，无时无刻不滋润着人们的心灵。幸福的故事更如星星般繁多，数不清，说不尽。
幸福初二作文8这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福，人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗？”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你把握住珍贵的瞬间，幸福真的离我们很近……我们每个人都有自己的母亲，而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福……
母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，我的妈妈是一位普通的农村妇女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首过去，想起了我蹒跚走步时她关爱的眼神；想起了在每一个上学、放学时她风雨中的身影；想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容的.她；每一次挫折后，她那关爱的话语；，在生活中每一次跌倒时，好像都能听到母亲的声音：“孩子，摔痛了？”。有时，我会抱怨生活、压力太大，但她总能耐心地开导我，让我平静。我想，如果整个世界都抛弃了我，至少还有妈妈不会放弃我。她无微不至的关爱，只是希望我能够“过得更好！”她一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路。
大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉！回想过去妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份担心，少一份牵挂，让她也因为有我，感到幸福。
幸福初二作文9幸福是什么？一个小女孩天真地问道。——大地宽阔了万物，让它们有个快乐的家园。大海宽阔了小鱼，让它们有个自由自在的空间。天空宽阔了小鸟，让它们有个天堂似的花园……这就是幸福！
但我们人类呢？——人类需要一个没有硝烟味儿的家园，需要一个和谐美好的家园，需要一个充满关爱的家园……这就是我们所需要的幸福！
可是，是谁让清澈的河水变得污浊干涸？是谁把肥沃的土地变成茫茫荒漠？是谁使湛蓝的天空变得昏暗阴沉？又是谁把这个世界变得如此不安？
那是人类，那些利欲熏心的人类。
可曾想到伊拉克的战争，有多少人将自己可贵的生命交出？有多少无辜的孩子失去亲人而泪流满面？又有多少鲜血将纯净的大地染红？
幸福之花被冷酷的心摧残了，幸福之鸟被无情的箭射杀了，幸福之泉被恶毒的心污染了。幸福就被无情的人类给毁灭了。幸福就在我们手里，那都是上天赐予我们的，然而我们却无情地破坏了这美好的一切。
为何我们不停止这一切呢？让天使般的儿童展开笑颜，不要让悲伤布满这个活泼的世界。让幸福的花朵尽情开放，不要让荒凉占据这个诗意的大地。让渴望自由的小鸟展翅飞翔，不要让阴霾包裹无边的天空……让这个美丽的星球永远地流下吧！
能来到如此美丽的世界中就是幸福，难道我们还要让恩仇怨恨，功名利禄把幸福给毁灭吗？
人类啊！醒悟吧！幸福就在你眼前，用你那本该善良的心去发现它吧！
它让天使睁开双眼打量这绚丽的景色。
它让我们用宽容的心去改造邪恶。
它让人类美好的心灵照亮黑暗的世界。
它让阳光与微笑抹平以往的伤痛。
这就是幸福！
幸福初二作文10明媚阳光穿过层层云彩洒落在地，翠色树叶配合着清脆鸟鸣簌簌作响，一切皆是幸福的模样。
乡间的空气氤氲青草淡香，站在田埂中央的外婆手执锄头使劲除去繁茂野草，外公在另一头弯腰用镰刀割去杂草，两人配合快速地将田地处理干净，手背擦去额上渗出的汗珠。我就在一旁蹲下身子悄悄看着整个过程，炎热与倦怠交织使得身体格外疲倦，一手支撑篮子另一手托腮。外婆不急不缓割下熟透的蔬菜轻轻放入篮内，我稍微向上提了提便已经感觉很重，外婆拍了拍衣服上粘上的泥土起身唤我们离开。我用力提起装满菜的篮子走了一会儿便被妈妈接过，我跟在她身后穿过漫无边际的田野。
抬眸望见外公骑着略微破旧的三轮车载着外婆缓缓向家门口驶去，夕阳正好，他们慢慢行驶在宽阔道路，不时交谈几句笑几声，脸上漾满了幸福。我和妈妈跟在他们之后，唇角不禁意间上扬看着两位老人，外婆斜坐在三轮车后面两手扶住篮子，车子偶尔发出富有年代感的吱呀声，仿佛回到了几十年前，他们也只是普通的年轻人，漫步田埂或是城市，转眼乌丝已成白发。然而银丝不会影响他们的心态，把握住当前美好时光与生活，才能更好的活下去。
我拽了拽妈妈，只见她的脸上也早已挂上了笑容。我悄悄握住那些许温热的手，依在她身旁边走边看两旁姿态各异的花草，它们在夏日也是尽情绽放，努力将自己最好的一面展示给这个世界，心中的幸福感一览无余。手指拂过乌黑长发，通红夕阳逐渐远离我们的视野，一天的时光悄然而逝。
活在当下，学着享受生活的美好，每一天都会充盈幸福。
幸福初二作文11幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!
生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在的;爱，随手可触。
在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。
尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到我父母的工作地点，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了!
不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。
但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿，在河水中捉螃蟹;乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养;游览古迹，追忆一起我的幸福。
幸福初二作文12幸福，它是一朵乳白的云朵;幸福，它是一份满满的希望;幸福，它是一群天真的孩子造成的美好家园……
姐姐说：“幸福的味道是一杯浓香的牛奶，吸入我们的心房!”但我想，幸福的味道或许就是那个甜甜地、柔柔地、白白的棉花糖吧!
那是一天下午，阳光拂照着大地，一阵铃声缓缓地滑过我的耳旁。“喂”我开心地对她说。“恩，昕哪!出来玩呗!初中生活过的咋样啊!姐妹儿们都想你拉!”“嘿嘿，好拉!我现在去找你们，一会儿见!”我俏皮地挂下电话。
轻风吹过我的脸颊，阳光斜射在她们的身影，我骑着心爱的“宝马”车子慢慢地向她们走去!晨猛得转头，拉过我，开玩笑的说：“小样儿，想吓姐，胆儿不小啊!”我用玩弄的眼神盯着她，拉来就跑向了我们梦寐以求的地方——游乐园。
“啊!”好棒啊!少年时代，那可爱的我们，俏皮的我们，会撒娇的我们，立刻沉浮在乐园中……
“走，吃棉花糖去!”听着晨浅浅的话语，我的眼中噙满了泪水，那是一份幸福的泪水!棉花糖——它伴着我们走过了多少的分分合合，风风雨雨!在苦难中，它帮助我们振作!黑暗中，它帮助我们光明!
现在，再次品味它，不一样了!由枯涩变为香甜!那份轻香仍在……
那一刻，我终于尝到了幸福的味道，就像棉花糖一样，香甜、柔和。
幸福的味道，那不是亲情，那不是深情，而是人人都有的友情!终于，在友情中我品到了幸福的味道，也在棉花糖中品到了幸福的味道!啊!幸福——的味道!多么香甜，多么柔和，多么扑鼻呀!
幸福初二作文13曾经看过一只小狗找幸福的故事，当看到小狗找到幸福的真谛后，才突然明白幸福是需要去感受的，去在不经意间发现的，但当你刻意去制造它，则会一无所获。就像国王寻找幸福人的衬衫，才突然发现幸福的人没有衬衫。
一次又一次，多少次?与幸福擦肩而过。多少次?你被幸福包围。日转星移，时光飞逝，但那幸福的瞬间却被定格，成为永恒。那时，我家还过这寄人篱下的生活，一家人就挤在一间房里，很苦，但在那里度过的一个生日，却是很幸福的。昏暗的灯光下，父亲母亲和我，我们一家三口围坐在桌边，齐声唱着生日歌，灯光熄灭，烛光辉映下，我们一家人的脸上都洋溢着幸福的笑，那是一个小而便宜的蛋糕，但我们却吃得津津有味，其乐融融。没有宏大的场面，没有门庭若市，没有高档的礼物和昂贵的蛋糕，有的只是我们一家人的和谐与温暖，但那一刻，我很幸福，很幸福——
“好言一句三冬暖”幸福不需要昂贵的物质花销，或许只是一句问候，就能“三冬暖!”初开始上学，一切都是那么陌生，胆怯的我躲在父亲身后，不敢出来。这是老师走过来，说：“孩子，不怕，这里就是你的家，有许多朋友，你会过得甜甜蜜蜜的，就像这糖果一样甜甜的。”说着放了一颗糖在我的手中，阳光下，糖甜甜的，老师的笑也是甜甜的，那一刻，我很幸福，很幸福。
其实幸福在生活的不经意间就会出现，给你温暖，信服的人是不需要有衬衫的，他只需要有一个快乐，温暖的明天，一颗充实，善于发现的心。那么他是幸福的。感受幸福，去记住快乐的每一件小事，去努力充实自己，幸福其实很简单!
幸福初二作文14“在这个小城，推开窗就是柴米油盐。”
——题记
记忆如同精灵，玩着闹着牵着我的手，带我走进旧时光。在最末端，是父亲抱起我走进那方土地上的那幢房。
小城·怡景
房檐常见的，是密匝匝的。冰冷的雨滑落下来，渐渐地，支起了一门珠帘，晶莹剔透，像是元宵节的小汤圆。只要微微向前探，那珠帘变成了颗颗水珠，撩弄着你的脸颊。我小步走到房檐下，眼前一片新光景。这一方窄小的天地下，在雨的调皮中，有人三五成群地畅聊人生。
入秋，雾渐浓。似仙女遗落的一方绢儿，上面漫着仙脂的气息，轻轻浮在了人间。树木上，房瓦上，处处沾满了。鸟儿立在枝头，借着这“天来之露”梳洗着身子，一展歌喉。湖畔坐着悠然自得的人们，如同散落的繁星，隐匿在湖边的绿意中。他们大多都是年过半百的人儿，倚在树边钓鱼。湖水如同天上的绸缎，蓝得透明，蓝得耀眼。醺风袭过，不免心有醉意，欲在软绵绵的草地小憩片刻。
捕捉小城的怡景，捕捉幸福的光阴。
小城·温情
小城的人们都是热情的，他们的心都是温暖的！
我总能看到，左邻右舍的人家房子上烟囱冒出缕缕炊烟，它们像一双双手，互相握着，飘到了天边，飘到了我们的心里。
逢年过节，邻居家总有吃的送来。中秋有月饼，端午有粽子，清明有米饺……那都是美味。
仍记得儿时，父母大吵一架，母亲拾衣欲走。走到弄堂，便被邻居门携着手，说着“夫妻要和睦”“做人要忍耐”等劝慰的话，送回了家。
小城的人总是美好的，在我的童年留下浓重的一墨。
捕捉小城的温情，捕捉幸福的流年。
幸福初二作文15如今心中的幸福已不是小学时所想的那杯“奶茶”的幸福。母爱似乎无法满足追求幸福的我，而另一种伟大而又坚强的爱才是最深的爱。
父爱是一座山峰，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一汪海洋，让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太辛苦了。而面对父亲，这个为生活日夜劳动奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人，我何尝有过一丝感动?
岁月，使父亲那高大的身躯日渐沉重，令父亲那自信的容颜日渐苍老。小时候的我调皮好玩，只顾玩不顾后果，记得最清的还是烧了别家棉被的事，而父亲一句话不说，只是摸了摸我的头，告诉了我几句。但父亲对我的学习是尤为严格的，严格数小学一二年级的时候了，每日操劳过度后的父亲回到家，第一件事就是教我数学，记得有一次算术口诀没背掉，为此父亲打了我一顿，为了算术，父亲也不是在我的身上打下了多少烙印，现在想想，那烙印也如同父亲身上自己的痛，甚至痛上几十倍，几百倍!
如今的我一直与母亲住在一起，有时静下心来想想：朝朝暮暮，春去秋来，我每一点进步，母亲的悉心照料，其余的都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔，都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印记。父亲的打骂，成就了现在性格的我，大概是随父亲吧!每做一件事都想做到最好。
如今父亲虽与我相隔千里远，但我仍能感受到父亲正为我的更好生活努力着，我认为我的幸福是无人能及的!因为我的父亲。
我为能有这样的父亲感到幸福，自豪!父亲!您辛苦了!
第三篇：什么是幸福
什么是幸福
幸福，就是满足，也是知足。别去比较谁好谁坏，别去在意谁高谁低，别去理会谁富谁贫，这个世上，许多痛苦，缘于比较，好多烦恼，在于理会。你比得多了，心中自然不平；你想得多了，心情自然不静。人生，哪能事事如意，样样顺心，总有人活得比我们滋润，总有人干得比我们顺心。仰视，脖子总是会累，不要把惆怅老是往自己心里堆积。随缘顺心，懂得知足，就是满足，就是幸福。
第四篇：什么是幸福
什么是幸福？幸福是什么？幸福是一次仪式、一份爱心、一个场景，一个尊严、一份温暖、一次尊重……
幸福就是我们回忆中的甜蜜、展望中的美好和生活中的感动！幸福的人应该是“让别人因为自己的存在而感到幸福的人”是幸福着自己也幸福着别人的人、是人生圆满而并不真正完美的人、是做最好的自己的人！
幸福的人生应该是有诗意的人生、有情趣的人生、感情丰富的人生、心灵充盈的人生、时时感恩奉献的人生、处处播撒爱心的人生……。我们要去品幸福的人生——品味过去：昨天的童真、童趣、童乐；品味现在：今天的自由、充实、快乐；品味未来：明天的成功、美好、圆满。
我们激励自己，我们提醒自己，我们呼唤自己，我们每天都要告诉自己——做最好的自己，品幸福的人生！
第五篇：什么是幸福
最美家庭先进事迹
什么是幸福?有人认为腰缠万贯是幸福，有人认为位高权重是幸福，有人认为食可裹腹就是幸福，也有人认为平安即是福。不同人心中对幸福的理解各不相同，不同人对幸福的演绎也千差万别。
有这样一家人，他们是千家万户中普通的一员，他们是大千世界里平凡的一户，但就是这样一户平凡普通的人家，用自己的勤劳，朴实，宽容，相敬和爱护演绎着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。
一、孝敬父母家庭和睦
比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它们才是幸福的源泉。王老师深深地懂得这个道理，也是亲身去做的，她积极倡导男女平等，在家夫妻二人相敬如宾，互相学习，互相帮助，有困难共同面对，出了问题共同协商解决，成为人人羡慕的模范夫妇。
2010年王老师的母亲大病一场，一年内先后住了几次院，在住院期间都是王老师和她的丈夫亲自送饭，送水，对母亲照顾的无微不至，母亲很快出院了，可是刚出院没有多久，她的母亲腰又错位了，不能行走只能躺着吃、喝，生活不能自理，而且在六七月份，只要一天不擦洗就会有难闻的味道，于是王老师的丈夫把母亲接到自己家里来照顾，王老师和丈夫每天早上很早就起来了，为母亲做可口的饭菜，为母亲洗脸、擦身，大小便，等到母亲擦洗完了，已经是十一多了，夫妻俩才开始弄饭吃，日复一日的照顾，从来不说一句累，经过一个多月的细心照顾，她的母亲终于可以行走了，现在她母亲身体特别健康，王老师脸上露出了笑容，王老师经常去母亲家看母亲的身体如何，给母亲带点好吃的，给母亲买衣服，她对
自己的娘家尽心尽力，对婆家也是无可挑剔。有人说：天下婆媳关系最难相处，是一个无法解决的矛盾。王老师的言行对此做出了最好的回答。日常生活中他对公婆尊敬有加，从结婚至今从未和公婆红过脸。每年的母亲节和父亲节王老师都不会忘记，都要为公公、婆婆买几件好看的衣服送给他们，但是王老师的公公、婆婆对她也特别的好，把她当为亲生女儿一样来看待，逢人就说有一个好儿媳。
2012年婆婆肺上长了一个很大的瘤子，在皖北医院动了腰部大手术，她一边上班，一边照顾婆婆，每天下班之后除了照顾孩子，就往医院跑，去照顾婆婆，休息日全天伺候，婆婆爱吃什么，她就买什么，在手术的这一个多星期里婆婆一动也不能动，王老师给婆婆婆洗衣服，做饭送汤，还帮婆婆擦身子，大小便，忙里忙外的，但她从来也不叫一声累，经过她一段时间的细心照顾，婆婆终于能下床了，这时婆婆脸上露出了笑容。
孩子在妈妈的影响下，也成为一个助人为乐的好孩子，她的孩子在班里是一位小能手，无论哪个同学有困难他都主动去帮助，哪个同学的桌或凳子坏了他都主动去修理，重视对孩子人生观的思想教育，教育孩子学会做人、学会做事，做对社会有所贡献的人。孩子教育、管理是一件非常艰辛的事情。她不仅注重孩子的学习成绩，更注重培养她的独立生活、学习的能力。经常鼓励孩子勤奋刻苦学习，同时，还要养成团结同学、礼貌待人的好习惯。她还主动与学校老师联系，了解孩子的成长状况，孩子的学习成绩始终在班里名列前矛，连年被评为优秀生。
二、爱岗敬业乐于助人
她积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的政治素质和业务水平，在学校里无论哪个老师有困难，只要王老师能办到的，都尽力去办，王老师所带的班级是一年级，孩子们年龄特别小，王老师对孩子就像自己的亲生孩子一样，给于爱，给于呵护，班里的孩子们都特别的喜欢她，有的孩子年龄小学习成绩跟不上，王老师就利用课余时间给他们补课，功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于在中心校质量检测中获得了丰硕的成果，王老师在学生眼里就是一位慈爱的好妈妈，她总是把学校当成自己的家，早出晚归，他还时常利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升，为全校师生提供最优质的服务，为正常的教学秩序保驾护航，得到全体师生的一致赞扬。
有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，可王老师家庭却把这种爱，这份情延伸到孩子们以及陌生人身上，成就了一种大爱。他们夫妻二人常说一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的，培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴“，一个和睦的家庭，之所以和睦，他们总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱。”
幸福是什么?腰缠万贯不一定幸福，位高权重也不一定幸福，夫妻的相敬如宾，尊老爱幼的一颗孝心，助人为乐的一股热情，这才叫幸福。
芦岭中心校 王德侠 2014年3月22日
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