不良现象的建议书通用（精选五篇）

第一篇：不良现象的建议书通用

不良现象的建议书通用

随着社会一步步向前发展，建议书的使用越来越广泛，建议书在写作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的不良现象的建议书通用，希望能够帮助到大家。

尊敬的校领导：

你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了："现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！"想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展"节约资源，人人争当环保小卫士"的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而志愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好！

建议人：XXX

20xx年xx月xx日

各位小区居民：

你们好！

我是A栋16楼的'一名小学生。在我们这个小区里，有枝繁叶茂的凤凰树，千姿百态、芬芳艳丽的三角梅、“走淡雅路线”的鸡蛋花。它的清香更是让你心旷神怡。但是，走近一看，小区里的公共水池的水龙头总是在伤心的流泪，哗啦哗啦的流水声不绝于耳。低下头一看，纸屑、烟头随处可见，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看见一小片一小片的纸屑，活像一点一点的白色油漆滴在地砖上。在我们这个小区里养宠物猫、宠物狗的居民还真不少。但是会有一些不道德的居民带自己的宠物到小区里或小区的电梯里“方便”那味道真是臭气熏天啊！不仅狗爱随地排泄，连人都爱随地吐痰。

产生这些问题的根本原因就是居民们的环保意识不高、没有公德心，只涂自己方便，还有小朋友的环保意识也不强，存在反正有保洁阿姨在清扫，乱丢一张纸屑没关系的心理。

在小区里存在这么多不良现象，针对这些现象我提出以下几点建议：

1、对于浪费水资源这一现象我认为每个打开了水龙头后的人，都要随手关水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龙头有没有关紧。

2、对于乱扔烟头的现象，我建议没扔一个烟头，公摊的水、电费等多付自己费用的二分之一。

3、对于狗狗在小区里“方便”这一现象，我建议可以在小区里建一个狗狗公厕。

4、对于乱吐痰这个现象，我建议保洁阿姨每六个小时清理电梯、大堂、走廊一次。

最后，我诚挚的希望小区里的每一个居民都行动起来，一起珍惜资源、保护环境。让我们这个小区甚至是整个地球永保青春和活力！

建议人：XXX

20xx年xx月xx日

第二篇：生产管理中不良现象

生产管理中不良现象

1、主管、厂长对生产进度缺乏具体的实施计划，“尽量抓紧”“差不多”“我也没有办法”常常挂在嘴边作为任务完不成的理由。

2.品质意识差，每次等问题出现去补救，而不是事前控制，他们每天在忙于“救火”工作。

3.管理者为了管人而管，自己言行不一，没有真正做到用正确的方法去做正确的事。

4.关键时刻管理者缺乏主动性及现场统筹、组织指挥能力，每次出货总是忙、乱、差、错。

5.出了问题不是先解决为主，而是扯皮、责怪、骂人、逃避和推御责任。

6.部门之间团结协作意识差，总是以自我为中心，不顾大局，甚至给工作配合设定阻力。

7.大多数组长通常喜欢讲：“我跟他说过了”“这不是我的错”“差不多就行了”不负责任的话。

8.缺乏数字、和表格管理的概念，从不做规范的现场记录，经理问话常常是一问三不知。

9.部门之间工作并不协调，岗位职责不清，方向无目标、行动无计划、操作无责任感。人与人之间勾心斗角、拉帮结派，消极怠工，影响团结。

10.现场整体管理不规范，程序混乱，没有一个部门能提供准确的图表数据让老板一目了然。

11.生产工艺资料既不标准又不规范，什么资料该发给谁？谁审核？转交给谁？如何存档编号装订等等，看上去总是乱糟糟，要寻一份资料更是难上难。

12.辅料采购无具体计划，发放时手续不清，经常缺件少数，反复补数，不但提高了成本，而且严重影响产品质量和生产交期。

13.部门管理者缺乏组织纪律性，原则性不强，自身的职业道德素养和爱岗敬业的态度就有问题，更谈不上去教育下属。

14.员工散漫，工作效率低下，整天抱怨，人员流动频繁，不能按时交货，企业等待倒闭。

15.与加工厂关系紧张，质量控制更是一头雾水。

16.公司缺乏企业文化和对员工的整体素质教育培训，一个没有企业文化的企业就等于没有灵魂，更谈不上凝聚力和责任感。

第三篇：不良现象中英文对照表

不良現象中英文對照表

1.缺件(MISSINGPARTS)2.錯件(WRONGPARTS)3.多件(EXCESSIVEPARTS)4.短路(SHORT)5.斷焊(OPEN)

6.線短(WIRESHORT)7.線長(WIRE LONG)

8.拐線(WIRE POOR DDRESS)9.冷焊(COLD SOLDER)

10.包焊(EXCESSSOLDER)11.空焊(MISSINGSOLDER)12.錫尖(SOLDERICICLE)13.錫渣(SOLDERSPLASH)14.錫裂(SODERCRACK)15.錫洞(PINHOLE)

16.錫球(SOLDERBALL)17.錫橋(SOLDERBRIDGE)18.滑牙(SCREWLOOSE)19.氧化(RUST)

20.異物(FOREIGNER MATERIAL)21.溢膠(EXCESSIVEGLUE)22.錫短路(SOLDERBRIDGE)

23.錫不足(SOLDERINSUFFICIENT)24.極性反(WRONG POLARITY)25.腳未入(PIN UNSEATED)26.腳未出(PIN UNVISIBLE)27.腳未剪(PIN NO CUT)

28.腳未彎(PIN NOT BENT)29.缺蓋章(MISSING STAMP)30.缺標籤(MISSING LABEL)31.缺序號(MISSING S/N)32.序號錯(WRONG S/N)33.標籤錯(WRONG LABEL)34.標示錯(WRONG MARK)35.腳太短(PIN SHORT)36.J1不潔(J1 DIRTY)

37.錫凹陷(SOLDER SCOOPED)38.線序錯(W/L OF WIRE)39.未測試(NO TEST)

40.VR變形(VR DEFORMED)41.PCB翹皮(PCB PEELING)42.PCB彎曲(PCB TWIST)

43.零件沾膠(GLUE ON PARTS)44.零件腳長(PARTS PIN LONG)45.浮件(PARTS LIFT)46.零件歪斜(PARTS TILT)47.零件相觸(PARTS TOUCH)

48.零件變形(PARTS DEFORMED)49.零件損壞(PARTS DAMAGED)50.零件腳髒(PIN DIRTY)51.零件多裝(PARTS EXCESS)52.零件沾錫(SOLDER ON PARTS)53.零件偏移(PARTS SHIFT)

54.包裝錯誤(WRONG PACKING)

55.印章錯誤(WRONG STAMPS)56.尺寸錯誤(DIMENSION WRONG)57.二極體壞(DIODE NG)

58.電晶體壞(TRANSISTOR NG)59.振盪器壞(X’TL NG)

60.管裝錯誤(TUBES WRONG)

61.阻值錯誤(IMPEDANCE WRONG)62.版本錯誤(REV WRONG)63.電測不良(TEST FAILURE)64.版本未標(NON REV LEBEL)65.包裝損壞(PACKING DAMAGED)66.印章模糊(STAMPS DEFECTIVE)67.標籤歪斜(LABEL TILT)

68.外箱損壞(CARTON DAMAGED)69.點膠不良(POOR GLUE)70.IC座氧化(SOCKET RUST)

71.缺UL標籤(MISSING UL LABEL)

72.線材不良(WIRE FAILURE)73.零件腳損壞(PIN DAMAGED)

74.金手指沾錫(SOLDER ON GOLDEN FINGERS)75.包裝文件錯(RACKING DOC WRONG)76.包裝數量錯(PACKING Q’TY WRONG)77.零件未定位元(PARTS UNSEATED)78.金手指沾膠(GLUE ON GOLDEN FINGERS)79.墊片安裝不良(WASHER UNSEATED)80.線材安裝不良(WIRE UNSEATED)81.立碑(TOMBSTONE)

第四篇：社会中的不良现象

社会中的不良现象

在今天，每个家庭中的独生子女都是父母的宝贝。我曾经看过一幅有着深刻道理的漫画。在漫画中，一个孩子嚎啕大哭地拉着父亲，非要买玩具店里的玩具。爸爸无奈之下用手杖勾住了路灯，连路灯也被儿子拉变形了。爸爸好像在说：“好儿子，今天爸爸有事，今天不去了，可以吗？好儿子。”“不嘛，不嘛我就要买嘛。呜呜呜呜„„不买我就不去了”儿子一边说，一边拉得更紧了。

我认为这种做法是不对的。这件事主要是由于家长对孩子过分溺爱，什么事情都尽量满足孩子，以致于儿子一见到玩具就有买的想法，只要一次不买就耍赖。这则漫画在娱乐的同时也给我们拉响了警钟。我们要反思在教育孩子的过程中是不是过于溺爱，什么都要满足孩子，这样会适得其反，不会有太多好处。我们不应该在物资上处处满足孩子，而应当在适当到时候给予孩子们精神上的鼓励才行。

所以说，过分溺爱孩子是不对的，只有培养孩子全面发展的能力，才能给社会培养出一批优秀的人才来。

指导老师：杨洪波

第五篇：青少年如何抵御社会不良现象(讲稿)

《青少年如何抵御社会不良现象》讲稿

团县委 韩鸿儒

同学们，今天我们这节课的主题是：青少年如何抵御社会不良现象。看到这个题目，我们要问三个问题：一是什么是社会不良现象？二是为什么要抵御社会不良现象？三是如何抵御社会不良现象？

一、什么是社会不良现象？

同学们，这个问题牵扯到一个定义的问题。就像我们在定义什么是好人一样。什么是好人？首先要定义什么是人。只有搞清楚什么是人，才可以探讨什么是好人。现在也是一样，我们要弄清楚什么是社会不良现象，就必须搞清楚什么是社会现象？

社会现象是指所有与人类共同体有关的活动。

在这里，我举个例子来说明。大家都看过穿越剧，就是一个现代的人，一不留神，回到了古代，她手里还拿着MP3。于是，在那个时候的社会中，只有她一个人有MP3，这个就算不上当时的社会现象。而在现代社会，特别是之前的一段时间，你们的哥哥姐姐们，甚至你们自己也有很多人有MP3，用一句话来说就是，年轻人几乎人手一台MP3。这就是现在的社会现象。也就是说，必须是与当前的人类群体相关的现象才能称之为社会现象。

那么接下来，我们就要问了，什么是社会不良现象呢？我举几个例子大家就明白了。

第一种社会不良现象叫做贫富差距不断扩大。北京师范大学的一项长期研究显示，收入最高10%人群和收入最低10%人群的收入差距，已从1988年的7.3倍上升到2007年的23倍。这三张图片是我国贫困山区的孩子，第一个小男孩的父母都在打工中意外去世了，他只能跟着爷爷生活；第二个小女孩的父亲因病去世后，母亲因过度劳卧床不起，她不但要照顾母亲，还要带着弟弟生活；第三张照片中的人是罗桂红，2 3岁的罗桂红是湘潭大学广播电视新闻系的学生，由于母亲生病，她毅然把母亲接到学校，母女二人只能依靠她在课余时间打工挣的钱生活，她们一个月的生活费只有200元„„

第二种社会不良社会现象是公民道德严重滑坡。我给大家讲一件最近发生的事情。10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名捡垃圾的阿姨上前施以援手，引发全国人民广泛热议。10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。

有些同学就坐不住了，说这些社会不良现象离我们也太远了，现在还跟我们扯不上关系啊。说的好，证明大家在思考，正在理智地分析我讲的内容。这很好。但是大家仔细想想，如果你是小悦悦怎么办？如果小悦悦是你的兄弟姐妹怎么办？大家还会觉得跟我们无关么？

那么跟我们有关系的社会不良现象还有哪些呢？

同学们，虽然我们还在最青春美丽的年纪，还在温馨快乐的校园里，但是我们的生活也没有与五彩缤纷和充满着各种诱惑的大千世界完全隔绝。当今社会上一些不文明的丑恶现象还是不断在我们周围徘徊。

首先是社会上很多大学生由于上学期间不好好学习，勉强毕业后又眼高手低，觉得去做一些平凡的工作是降低了自己的身份，所以一时找不到工作，他们就说，上大学也没用，严重影响了我们上学的兴趣，产生厌学情绪；而且，由于找不到工作的青年整天在社会上游荡，无所事事，惹是生非，久而久之就走严重影响了社会风气。

其次就是影视和网络传播了很多不健康的东西，而我们现在的生活条件又使得我们能够很轻易的接触到这些东西。现在的同学比我那时候聪明多了，接受能力特别强，无论是哪种知识都能马上学会，然而，有些东西不是我们现在所需要的，也不是我们所能模仿的。

还有就是社会上的一些打架斗殴等现象歪曲了我们对于英雄和义气的理解，一些犯罪分子利用了我们思想单纯的特点来达到他们罪恶的目的。

调查发现，发生打架斗殴、偷窃抢劫、赌博吸毒和参与网络犯罪的人员正呈现年轻化的趋势。

可以说，这些不良现象已与我们近在咫尺了。

二、青少年为什么要抵御社会不良现象？

同学们，我们了解了哪些是社会不良现象，那么我们为什么要抵御这些不良现象呢？有的同学说了，因为是不良现象，所以要抵御啊。没错，你挺厉害。但是，这样说有些笼统。下面，我给大家讲讲我们为什么要抵御这些社会不良风气。同学们，总的来说，如果我们不能有效抵御社会不良现象，它就会破坏我们的生活，甚至在不经意间夺走我们的生命。我还是通过几个事例来说明这个问题。为什么说社会不良现象会破坏我们的生活呢？我用下面的案例来说明这个问题。

小王和小李是同学，小王读初三，小李读初一。一天，二人因小事吵了一架，小王就顺手打了小李一巴掌，之后不当一回事，扬长而去。然而小李却咽不下这口气，当晚就找了几个人到小王的家里报仇，由于小王不在家，他们就在小王家大吵大闹了一顿后离去了。小王知道这件事后，找来了一起玩的不错的哥们兄弟中的头头小张，准备了一把砍刀在校门口等小李。当小李放学走出校门，小张扑上去对准小李就是一刀。小李虽然经抢救活了下来，却落下了一个终身残疾。小张犯罪后，本来就家庭贫困的小张母亲到处奔走，为儿子犯下的错误买单，最后因过度劳累和忧郁离开人世。小张的父亲说：“这不争气的儿子一刀下去，活活断送了他母亲的命，弄的我们家破人亡。”小王家境虽然好一些，但是也因锒铛入狱而断送了一家的幸福。而小李是独生子，受害致残，父母终日以泪洗面，哭着说，我们今后该怎么办„„

意气用事、打架斗殴这些不良行为的小王和小李使得犯了同样错误的小张刺出了本不该刺的一刀，这一刀不止毁了小张的一生，也彻底毁灭了三个家庭的生活和希望。

为什么说社会不良现象会在不经意间夺走我们的生命呢？

小龙是北京人，原本有一个幸福的家庭。自从他的父母到广州做生意后，他就跟奶奶在一起生活，奶奶对这个小孙子非常溺爱，百依百顺。2002年，14岁的小龙被父母接到广州一起生活，由于长期缺乏沟通，小龙因为一次犯了一点小错误被父母责骂，被奶奶宠坏了的小龙一气之下离家出走。几天后，小龙正在外面与一个同学的弟弟，10岁的小文一起玩的时候，发现自己身上没钱了，这时，他想起了看过的电视里绑架勒索的镜头，绑匪因此获得了很大一笔钱。于是，小龙就打起了小文的主意，他趁着小文没有戒备的时候将其用绳子勒死，将尸体扔在了旁边的一口枯井里。第二天上午，小龙接通了小文家的电话，向其家长勒索1000元赎金，小文的家长立即报警。随后警方在小龙取走赎金的时候将其抓获。同学们，正是因为有了离家出走这种不良行为使得小龙断绝了自己的经济来源，又因为没有正确分辨和主动抵御从电视里学来的绑架勒索这种不良行为，小龙把自己送上了绝路。

同学们，听了这两个案例，大家有什么感想？是否还觉得这些危险已经离我们很近了？相信大家还记得刚才我讲的小悦悦的事情，正是因为肇事司机的不负责任和路人的冷漠，也就是公民道德的严重滑坡，才导致了小悦悦无辜而不幸的离开，造成了小悦悦一家人一辈子的悲痛。那么我们必须考虑这样一个问题：我们应该怎样有效预防这些危险？这就是本节课的第三个部分。

三、青少年应该怎样抵御社会不良现象？

同学们，大家都知道，在漫长的岁月中，人的生命只有一次。那么，生命的意义是什么？换句话说，我们为什么活着？

请大家看大屏幕：我相信大家都不会忘记汶川大地震给我们带来的痛苦，在那次灾难中有69225人遇难，374640人受到不同程度的伤害，17939人失踪。在这里，我要讲两个这次地震中的生命因爱而延续的故事。

5月13日，也就是汶川地震发生的第二天，搜救工作正在进入关键的时刻，下午3点30分，天降大雨，救援人员在一座倒塌的民房内听到小孩微弱的哭声，他们马上挖掘通道，清除石块，并不断喊着：“孩子，不要害怕，叔叔马上来救你„„”经过40分钟的努力，废墟的上半部分终于被清除，救援人员们看到这样一幕：一个脸色惨白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动着小手，她身上压着一个面孔朝下的老妇人，老人身上还压着一个成年男子。男子全身几乎无一处完好，却生生顶住了塌下来的断梁；老人的头已经垂下，没有任何生命迹象，双手却依然紧紧将小女孩搂在身下„„没有时间擦去夺眶而出的泪水，救援人员赶紧上前将呼吸微弱的小女孩抱入怀中，跑步赶往灾区救护所。

可能同学们都猜到了，那名老妇人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景，感动和震撼了在场的救援人员，消息传出后，全体救援人员日夜拼死奋战，抢救出了更多的被困者。

第二个故事是这样的：同样是5月13日中午，救援队员透过一条缝隙发现了一名年轻的妇女，她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体......然而，无论怎么呼唤，她都没有任何回应。大家偷偷抹着眼泪，失望地跑向另一片废墟。这时，队长好像突然想到了什么，返身拼命跑回到妇女的身边，费力地在她的怀中摸索，“有个孩子，还活着！”一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条小被子里，大概只有三四个月大，因为有母亲的保护护，没有受一点伤。医生在做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了......听了这两个故事，我要问同学们，生命是什么？相信大家跟我想的一样，那就是，生命是爱的延续，生命因爱而存在，因爱而惊天动地！因此，同学们，只要我们珍爱生命，树立远大理想，学会各种必需的生活技能，养成良好的生活、学习和行为习惯，就可以从根本上抵御社会不良现象。

在我们的日常生活中，不论何时何地，人的生命都是最值得尊重和保护的，无论是别人还是自己。所以，我们不仅要尊重和保护自己，也要以同样的标准对待身边的人；

我们要学会各种生活技能，培养良好的生活和学习习惯，做一个生活的有心人：要学会自己做力所能及的家务活，为父母分担辛苦；要有警惕性，不随便跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；父母不在家的时候，不随便给陌生人开门；要靠右走路，过马路要一停二看三通过；要懂得珍惜粮食，不挑食，平衡自己每天获取的营养；坚持锻炼身体，拥有强健的体魄；要懂得尊重长辈，与同学和睦相处，关爱小朋友；要主动跟父母交流，为建立更加美好的家庭生活贡献自己的力量，要关心班集体，积极参与班集体的各种活动，争当班干部„„

我们要树立远大的理想，时刻提醒自己是祖国未来的建设者和接班人，要勇于承担重任，尽可能多地掌握科学文化知识，为将来做好准备。

同学们，看到我上面列举的这些，我们可以做的事情是不是很多？而且这些事情我们必须去做。同学们，改革开放三十多年来，我们的祖国已经取得了空前的成就，我们的政治、经济、文化和军事都获得了长足的发展，我国的经济总量已经跃居世界第二位，可以说，中华民族的崛起已经势不可挡。

然而面对我们的不断发展壮大，世界上以美国为首的霸权主义国家却不断遏制我们，希望我们永远比他们贫穷落后。他们诬陷我们没有人权，运用各种手段损害我们的经济利益，掠夺我们的资源，要求我们缩减用在军队建设上的经费，怂恿日本、韩国、菲律宾、越南和印度等周边国家从各个方向围堵中国。同学们，我们怕么？我们不怕！为什么？因为我们有你们，你们聪明、坚强、勇敢，你们一定会肩负起民族伟大复兴的重任，彻底粉碎他们的阴谋，让中华民族重新屹立于世界强大民族之林！

我们敬爱的周总理在学生时代说过一句话：“为中华之崛起而读书”，我希望你们从现在起都树立这样一种信念：“为中华之伟大复兴而读书”！