迎市示范园复查工作汇报2013.9

第一篇：迎市示范园复查工作汇报2013.9

卢龙县幼儿园

迎市级示范园复查工作汇报

卢龙县幼儿园位于卢龙镇砖桥胡同，始建于1961年，占地2632平方米，建筑面积1411平方米，是一所全日制公办幼儿园，是全县学前教育的龙头。现有教职工38人，专业技术人员33人，工勤人员4人，保健医1人；其中省级骨干教师1人，市级骨干教师4人，县级骨干教师4人。在册幼儿247人，下设6个教学班，其中小班2个，中班2个，大班2个。

多年来，我园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面落实科学发展观，坚持以人为本，依法办园、依法治教。以创建和谐幼儿园，创一流保教质量为目标，软件、硬件并举，管理与服务同步，不断提升办园品位。三年来，在上级主管部门的大力支持和关心指导下，在全体教职工的共同努力下取得了优异的成绩，先后荣获“秦皇岛市推动区域活动日常化工作先进单位”“秦皇岛市卫生保健工作先进单位”“卢龙县先进基层党组织”“卢龙县安全工作先进单位”“卢龙县巾帼文明示范岗”等多项荣誉称号。

一、加强内涵建设 提高管理水平

我园现有7名班子成员，其中园长1人，副园长1人，主管卫生保健、后勤安全工作的主任各1人、教导副主任3人。班子成员具有高尚的职业理想和信念、强烈的责任心和使命感、强烈的忧患意识和自我发展意识，坚持科学管理、内涵发展、高品位办园，不断提升管理水平。

1、凝结办园理念 谋划共同愿景

办园理念是园所文化的支柱，是幼儿园内涵发展的巨大内驱力。园班子成员通过认真总结、用心梳理我园50多年的发展历程，凝炼出了科学、人文、贴近时代的办园理念，即：坚持“引领成长、奠

基未来”的办园理念，“管理科学化、师资专业化、办园特色化、保教优质化”的办园目标，“质量立园、科研强园、文化润园、特色亮园”的办园思路。同时，制订了未来五年发展规划，成为园所发展的航标，铸就了群体的凝聚力和向心力。

2、坚持以人为本 构建和谐家园

班子成员坚持“以人为本”的管理理念，以不断学习与超越的毅力、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力，调动着全员每一位教师的积极性。他们带头钻研幼教前沿理论，带头开展课题研究，经常深入班级听课。在注重发挥人格魅力的同时，善于洞察教职工的心灵，关注教师的精神需求，及时了解一线教师的困惑和压力，为她们出点子、提建议、创机会。全园上下同心、形成了团结、进取、求实、创新的园风，精神面貌焕然一新。

3、完善制度文化 提高管理绩效

一是实行目标管理，明确各岗位人员分工。我园把园务工作划分为教育教学、卫生保健、安全工作、后勤四大版块，形成了“领导抓全面、分管领导抓重点”相互促进的工作格局，营造了“人人自觉参与幼儿园管理、个个主动关心幼儿园发展”的浓厚氛围。二是规范制度。进一步修订、完善了《幼儿园教师考勤制度》《幼儿园安全工作制度》等各项规章制度，培育了制度规范、量化考核、强化执行、奖罚分明的管理文化。

4、打造精品环境文化 培育团队精神

在先进的办园理念引领下，班子成员努力克服我园空间狭小、条件简陋等困难，创造性地利用每一处环境，打造精品环境文化。院外大墙、门厅、楼道走廊、办公区，建成了文化墙、宣传栏、展示窗等文化育人园地。园内每一处角落都渗透出“和谐”的文化气息，彰显着团队的风貌，有效提升了办园品位。

二、加强队伍建设 打造一流团队

我园坚持以教师发展为本，落实“幼儿为本、师德为先、能力2

为重、终身学习”的教师专业发展理念，以提升师德、苦练内功为抓手，打造了一支师德高尚、理念先进、素质过硬的教师队伍，成为了幼儿园可持续发展的中坚力量。

1、开展教育活动 提高师德水平

我园一直倡导“蹲下来和孩子说话”的师德观。三年来，以“强师德、树新风”为主要目标，建立年度师德考核机制，并将考核结果作为年度专业技术考核的依据，实行师德考核一票否决制。组织教师学习幼教法规，认真开展“创先争优”“树讲聚促”等专题教育活动，并制定具体的师德规范，把师德融入工作细节。2010年至2013年我园党支部连续四年被教育局党委授予“先进基层党组织”。多名党员教师获得“县优秀党员”称号。

2、搭建多元平台 提升业务素质

（1）加强理论学习。我园采取园本自培与外出学习的方式，提升教师理论水平。园本自培，主要是每学期都制订有针对性的《师资培训计划》，开展全员培训。外出培训，主要是组织骨干教师走出去、请进来，参加省、市、县各级培训，每学年参加培训的教师达20多人次。此外，我园还鼓励教师自学，将《纲要》《规程》《指南》作为教师的必修课程，为开展教学实践奠定了扎实的理论基础。

(2)开展读书活动。我园高度重视教师读书习惯的培养，倡导教师利用业余时间多读书、乐读书、读好书，促进教师的自身成长。上学期，园里为每一位老师购买了《好妈妈胜过好老师》一书，大部分教职工都身兼母亲的角色，如获至宝，挤时间阅读，自发开展心得体会交流，营造了浓厚的阅读氛围。2013年暑假期间，园里还布置了一项特殊作业，要求教师撰写《好妈妈胜过好老师》《第56号教室奇迹》二本书的读后感，现已编辑成册。书籍正日益走近我们，逐步成为我园教职工生活的重要组成部分，成为园所和谐文化中的快乐音符。

（3）开展岗位练兵。每学期，我园都开展一系列的说、讲、评

课活动，弹唱基本功大赛、幼儿教师故事大赛、自制玩教具大赛、保教能手大赛、县市级优质课评比等活动，夯实了教师基本功。

三年来，我园积极组织教师参加了省、市自制玩教具大赛，其中有2套作品获省三等奖，百余件作品分获市县级一、二、三等奖。三年来，我园曹明老师所讲的活动课先后二次在全市观摩并获一等奖，先后有3名教师所讲的活动课获市优质课，5名教师的区域活动获市级奖，15人次获县优质观摩课、示范课，8名教师在县幼儿教师基本功大赛中获奖。多名教师在省多媒体软件制作大赛。

3、强化园本教研 加速教师专业化成长

(1)开展“一课多研”。我园通过“集体备课→教学实施→交流研讨→再教学实施”的过程开展“一课多研”。2012年3月，组织教师对中班区域活动《好玩的纸宝宝》进行集体备课，通过反复研讨、实施的过程，帮助全体教师从活动目标定位、活动设计和活动环节安排、活动材料准备、活动环境创设等方面解决了困惑，形成了有效的同伴互助和自我反思。

(2)开展专题研讨。每学期，我园都根据市、县学期教研重点，从教师的需要和兴趣出发，精心设计园本研修内容，有的放矢地开展专题研究。三年来，我园相继开展了健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、区域活动日常化开展等大型的专题研讨。全园形成了交流、碰撞、包容、提升的研讨氛围，促进了教师的专业成长。

(3)开展科研课题研究。我园坚持 “科研兴园”战略，扎实开展课题研究。三年来，我园高质量完成了省教育学会的科学规划课题《幼儿教师心理健康状况调查与干预调适的研究》，市科研规划课题《幼儿早期阅读途径方法的研究与实践》《幼儿倾听能力的培养途径、方法与实践》《各年龄段幼儿生活自理能力培养的实践研究》《幼儿德育启蒙教育的实践研究》的研究，其中两项课题被评为市优秀课题，多名教师的研究报告、教学设计获省优秀科研成果。

三、创设和谐空间 促进幼儿发展

我园坚持“以幼儿发展为本”，积极倡导“幼儿在游戏中学习、在生活中体验、在环境中感悟、在快乐中成长”的教育理念，努力创设适合幼儿年龄特点的支持性环境，提供平等、关爱、优质的教育和服务，努力推进区域活动日常化，深入实施素质教育，促进了幼儿全面和谐发展。

1、进行课程改革 彰显办园特色

（1）开展丰富多彩的主题教育。如：结合科研课题开展“幼儿绘画大赛”“我是创新之星”等活动，以蒙氏阅读课程为依托开展快乐阅读教育；结合节日开展庆“六一”、庆“元旦”等活动，结合行为习惯养成教育开展“我自理、我快乐”“亲子趣味运动会”等活动，为幼儿搭建了展示自我的舞台，促进了幼儿多元智能的全面发展。2012年12月，我园成功的举办了“好故事伴我成长”故事大赛活动，并为孩子们购买了1000多元的经典幼儿书籍作为奖励。2011年至2013年间，我园先后有12名幼儿在省、市青少年科技创新科幻画大赛中获奖。

（2）努力推进区域活动日常化。自2012年9月我园被确定为市区域活动日常化开展试点园以来，我园认真研究制订实施方案，努力推进区域活动日常化。首先从幼儿桌椅的摆放上由原来的集中摆放变成了分区域的分散式摆放，方便了幼儿的活动；其次是从一日课程安排上给予时间保证，要求各班教师每天至少开展一小时的区域活动。再次，加强对区域活动个别化学习的研究，通过集体备课对各年龄班目标的设定、区域的设置、材料的投放、活动的形式等方面进行研讨，不断提高活动的实效性，真正保证游戏在幼儿园中的重要地位，让幼儿在感知、操作、体验中去学习和发展。2013年6月，在市区域活动日常化试点园检查中，我园有三名教师组织的区域活动获市级奖励，我园被评为“秦皇岛市推动区域活动日常化工作先进单位”。

2、卫生保健 常抓不懈

我园始终坚持保教并重的原则，以精细化管理为抓手，把保护幼儿的生命、促进幼儿的健康放在首位，建立了健康体检、卫生消毒、疾病预防等一整套健康防御系统，有效预防和控制了传染病的发生，促进了幼儿身心健康发展。

三年来，我园丰富完善了责任书签订制度、隐患排查制度、幼儿接送卡制度、责任追究制度等，并做到了制度上墙。先后投资近三万元，购买了消毒柜、紫外线消毒灯等卫生消毒用品，为班内配置了洗衣机，热水器，为保育工作提供了便利。

3、安全工作 警钟长鸣

我园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全工作作为工作的重中之重。采取定期检查与抽查相结合的方式，对园舍及设施设备进行及时地检查和维护，对幼儿活动的各个环节进行排查和复查，在园内重点部位安装了监控，配备了专职保安。同时，还定期开展“消防知识我知道”“安全过马路”“应急演练”等，增强了幼儿自我保护意识，提高了自救能力。在食品安全方面，我园认真贯彻落实食品安全五四制、定点采购、索证索票制度和食品留样等制度。多年来，我园未发生一起重大安全事故，连续多年被评为“县安全工作先进单位”。

4、家园共育 形成合力

一直以来，我园秉承“一切为了幼儿、一切为了家长”的服务宗旨，坚持以家长会、亲子活动、函授教材、调查问卷、幼儿成长纪念册等多种渠道方式，向家长宣传我园的办园理念，提高家长的科学育儿水平。三年来，我园举办大型讲座10次，板报36期，发放函授教材5000多份。2013年6月，我园以“学习《指南》了解孩子”为主题，通过悬挂标语、发放材料、展牌介绍、家长开放、六一游园、主题征文等形式，向家长宣传当前学前教育的政策，引领家长学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，了解幼儿教育的特点、幼儿教育小学化的危害，更新教育观念，为孩子提供一个良好的家庭6

环境。

5、办园条件 不断改善

我园地处老城区，受地理位置的制约，难以实现办园规模的扩大，尽管如此，我园顺应幼儿教育发展的需求，对照省优质园标准，不断优化育人环境，提升办园品质，想方设法为孩子创设一个优美、温馨、具有生命活力的育人环境，营造一个让孩子和谐健康成长的乐园。三年来，持续加大资金投入，累计投入资金45万元，改善办园条件。先后改造了园内电路、更换了塑钢门窗、新建了多媒体室、保安室，购置了大型滑梯等户外玩具，绿化、美化了校园环境，目前，我园拥有微机、多媒体、摄像机、电视、电子琴、消毒柜、热水器、监控、电子打铃器、联网报警系统等先进的教学、办公、卫生保健与安全设备，为科学保教奠定了坚实的物质基础。

四、立足全县 发挥广阔的示范作用

1、充分发挥示范引领作用

作为全县幼教工作的龙头，我园在抓好自身建设的基础上，立足全县，充分发挥“六中心”的示范作用，通过“现场观摩“专题讲座”“送课下乡”等活动，为全县的幼儿园建设提供样板，为全县学前教育的规范发展做出了我们应有的贡献。2010年11月，全县幼儿园区域活动现场观摩会在我园举办，全县200多名领导教师来园观摩，我园6名教师分别做了区域活动展示。同月，我园6名骨干教师到到卢龙镇范庄小学送教导学，送去了4节集体教育活动和2节专题讲座。2011年，县艺术幼儿园成立。我园从管理、教学、卫生保健、后勤服务等方面提供了全方位的服务指导。2011年11月，我园5名骨干教师分别到县艺术幼儿园、木井乡中野良子幼儿园、潘庄中心幼儿园送教导学。2012年4月，全县学前区域活动现场观摩会在我园举办，我园5名教师进行了区域活动展示。5月，市级骨干教师霍红梅为山海关古城幼儿园送去了一节语言教育示范活动。2013年4月26日，我园承办了“卢龙县幼儿园《3—6岁儿童学习

与发展指南》培训观摩会”，为四个乡镇幼儿园提供了区域活动和集体教育活动的观摩。2013年6月，付丽鸽、曹明两名市级骨干教师到木井乡中野良子幼儿园送教，现场做了社会、语言两节集体教育活动。充分发挥了示范幼儿园的龙头带动作用。

2、认真落实集团化办园

我园作为卢龙县学前教育第一集团，承担着与卢龙镇石家沟幼儿园、孙庄幼儿园共同探索“名园+农园”集团化办园模式的重任。2013年5月，我们通过召开联席会议，共同制定了集团发展规划和集团《章程》、内部管理制度，在认真分析各自优劣的基础上共同制定了帮扶方案，签订了帮扶协议。6月份，我们组织了骨干教师的送教活动，并邀请来我园参观环境布置，观摩区域个别化学习活动。促进了集团内教师教学理念的更新，提升了幼儿园的管理水平。

五、面向未来 谋划美好的办园前景

立足过去，展望未来，虽然我园在园务管理、队伍建设、教育教学、硬件投入等多方面取得了一定的成绩，赢得了良好的社会声誉。但我们也清醒得认识到：由于收费标准低，我园在办园条件、硬件投入上远不能满足当前幼儿教育发展的需要，距离人民群众需要的优质幼教还存在一定的差距。在幼儿教育蓬勃发展的春天，我园将以迎市级示范园复查为契机，正视不足，寻找对策，继续秉承“团结、奋进、务实、创新”的园风，认真落实《卢龙县幼儿园2011——2015年未来发展规划》，努力把我园打造成流淌文化经典、彰显品牌特色的学前教育阵地，让每一个孩子在这里拥有最佳的人生开端，向着省级示范园的愿景展翅飞翔!

2013年10月

第二篇：巾帼文明迎市复查总结

展巾帼英姿

树教师形象

建爱心校园

——“★★★★★★★★巾帼文明爱心岗”迎市复查汇报材料

★★★★★★★★创建于1989年9月，时称★★★★★★★★，当时借用长丰信用社干部培训学校的房子，招收第一批聋哑学生。1990年9月，学校校舍正式落成，搬至钟公庙镇金家漕村富浪漕自然村。1997年9月，学校开始招收第一批智障学生，同年3月学校更名为★★★★★★★★。2002年4月撤县建区改为今名。

二十年来，全体教师团结一心、兢兢业业、精心培养，以特别的爱呵护学生。学校先后获得了省特殊教育先进学校、市第三批中小学“行为规范示范学校”、市“三八”红旗集体、市“巾帼文明示范岗”、市第三批“师德群体创优” 先进集体、市绿色环保模范学校、市残疾人体育工作“先进基层集体”、区先进基层党组织、区文明单位、区残疾人工作先进集体、区首批“平安校园”单位、连续三年获区“安全综治”工作先进集体，为学校的进一步发展夯实了基础。

学校现有教职员工41名，正式教职工30名，其中女教师20名，占总数的66.7%。全体女教师都成为“巾帼文明爱心岗”成员，50周岁以上的2人，40—49周岁的 8人，30—39周岁的5人，29周岁及以下的5人；有高级职称的4人、中级职称的7人；学历分布为本科12人，专科7人，中师1人；有十三人获得过区级以上各类先进，已成为学校不可估量的一支生力军。

近年来，在区妇联、区教育局领导的支持下，我们积极开展创建巾帼文明岗活动，成立了特教中心由20位教师组成的巾帼建功、巾帼奉献文明岗，紧紧环绕组织管理、制度建设、宣传教育、竞赛活动四个方面，扎扎实实开展工作，取得了可喜成绩。建立了以主任为组长、副校长、工会主席为副组长的创建班子，宣传发动、统一认识、放牌（坐席牌）上岗，使她们树立一种荣誉感和紧迫感、特制版面（行动总则、竞赛目标、组织人员照片上墙、业绩展示）使她们确立一种激励感。认真组织岗位人员学习，提高认识，规范一月一次会议制度、规范竞赛制度、规范学习制度等。

在创建过程中，我们学校领导班子思想统一，步调一致，认为创建巾帼文明 岗，是为了促进女教师队伍建设，提高女教师整体素质，推动学校的整个教育教学工作。我们在实践中重点抓了实质性的工作。

一、展巾帼英姿，树教师形象。

1、抓住对女教师的政治教育工作，保证党对教育事业的领导地位。

组织女教师认真学习邓小平教育理论和胡锦涛总书记“科学发展观”的重要思想。通过讨论、摘笔记、书面答卷等形式，使女教师在新时期对教育的要求有了进一步的认识，同时也看到了时代对教师的要求。要求努力发扬女教师的“四自”精神，不断提高女教师的自身素质，我们利用业余时间组织教师开展党章学习，学习党的理论、组织她们去樟村“革命烈士陵园”敬仰先烈，去上李家村、奉化滕头村等先进单位实地参观，去革命圣地“余姚梁弄”进行党史教育。组织教师聆听全国标兵何静波老师、爱国模范母亲嵇蓉珍先进事迹。观看全国优秀教师黄静华、魏书生等先进教师录像。关心女教师的政治生活，积极发展优秀青年教师入党。本校共有16名党员，其中，女党员为14名，目前已有女新党员2名，本学期已有1名女性列入考察对象。这些要求进步的教师紧紧地凝聚在党组织的周围，成为我校建设社会主义学校、实现教育现代化的主力军。

2、抓住对女教师的业务培训，促进特殊教育的深入发展

为提升广大女教师的特殊教育教学能力，学校利用“走出去，请进来”等各种方法，想方设想开展各类培训。如去“虹口第三中心小学、上海进才实验学校听课”，参加“省智障教育语、数教学活动”，举办“资源中心培训”，远赴北京（北大）参加“宁波市特殊教育骨干教师培训班”学习（杨、周、虞、戴），通过学习，提高了业务水平，青年教师不断成为为教育教学骨干。赵亚萍顺利评上中学高级。

3、开展形式丰富的激励女教师的岗位成才、岗位建功、岗位练兵活动。（1）开展师训学习，认真参加大纲考试，教学技能比赛的成绩也十分突出，可以说评A级的都是我们文明岗成员。（2）开展评课、说课、上课活动。本组同志互相听课，互相研讨交流教学经验，不断提高教学质量。在宁波市第十一届教坛新秀比赛中，我校的戴林波获得宁波市教坛新秀二等奖。

4、引导女教师参与教育科研的探索，做时代的踏浪者。

质量是教学的生命线，教育科研是教学质量的重要保证，我校文明岗成员不断总结教育教学经验，大胆进行教改实验。近三年来，有5个课题在区市立项，其中，《你行 我也行》获市级课题三等奖；有30篇论文获奖，其中，在“宁波 2 市特殊教育论文评选”中，★★★撰写的《培智学校插班生情绪行为问题的干预策略》获“2010一等奖”，★★★撰写的《以开放的形态，让聋生快乐识字》获“2011一等奖”，★★★撰写的《积极心理健康教育在培智语文教学中的渗透》获“宁波市第十二届中小学心理健康教育论文评选”一等奖。有20多篇教育论文在区、市、全国级发表。

5、努力工作，促使学生成才。

辅导残疾学生，岗位成员付出加倍的努力。2011年参加省华强中专考试成绩揭晓，我校参加考试的★★★、★★★两位同学获文化课第一和第四名，★★★同学被南京聋人高级中学录取。

文明爱心岗的★★★、★★★三位同志一心扑在教育事业上，分别从一名普通的女教师踏入学校领导岗位，★★★、★★★★★★、★★★从刚毕业的小姑娘在文明岗骨干教师的带领下逐步成长起来，已成为教学方面的能手。

二、展巾帼英姿，建爱心校园

1、送温暖、献爱心

在文明爱心岗女教师的带领下全校师生踊跃捐款献爱心，每年的慈善一日捐，师生结对助学等不胜枚举，还经常利用休息时间为社会活动做工作，如教大学生学手语，为公安部门做手语翻译。

2、关爱学生，默默奉献

由于面对的是残疾学生，爱心岗成员要比其他老师付出更多的辛苦，背负更多的重负，得到的却是少之又少。但是全体成员爱岗敬业，默默奉献，关爱学生，把他们当作自己的孩子、自己的兄弟姐妹看待，春去秋来，把爱献给他们，把烦恼抛在脑后，尽管弯了腰，白了发，还是一如继往地耕耘在这块贫瘠的土地上。

★★★老师，从普通学校调入特殊学校，做了十多年的班主任。天热了，要给智障学生洗澡洗衣服，天冷了，记着给孩子们添衣添被，既是老师，又是一个好妈妈，至今，已带出来两届学生，仍奋斗在教育教学第一线。

生活辅导老师——★★★（92年2月调入特教中心，至今已整整20余年），上有老（老母已近七十），下有小（小女在读学生），放弃家庭团聚，夫妻分居，常年住在学校，和孩子们朝夕相处，照顾这些残疾的学生，从没出过差错。

★★★１９９１年跨出师范校门，当学生牙痛时，骑单车让他坐在后座上，顶着风骑往医院。当时她感觉到背后的聋孩子坐得特别规矩。当医生告知要立即拔掉他的蛀牙时，他在一旁好像听懂了似的，眼里流露出惧怕。“老师！”杨筱燕似乎听见一个非常模糊几乎听不清的声音。当时，她心里一紧，不由自主地轻轻拉起孩子的手安慰他。当手术钳子钻进孩子的牙齿时，她感到他的身子明显颤抖着，双手拼命地抓着她的手臂。她的宿舍、办公室里常常围满了学生，她也渐渐习惯帮他们洗头、洗澡、购生活用品。杨筱燕更耐心地教他们，手语、口语、书面语，她不厌其烦地一遍一遍地范读、正音，有时候为教会聋孩子发出一个“妈”字，不惜教上数千遍。杨筱燕说，她要让他们发出动听的声音，画出最美的画，写出最工整的字。

这样的例子在特教中心有很多，平凡而伟大，她们为了教育事业，心中点亮爱的明灯，义无反顾的付出，听不到一句怨言，听不到一句责备。

★★★★★★文明爱心岗成员立足岗位成才，岗位建功，展现了当代女性的风采，在促进学校发展的同时也成就了自己快乐充实的人生。2001年12月，被鄞县巾帼建功活动协调小组授予“巾帼文明示范岗”。2002年3月，获宁波市教育工会、宁波市教育局妇委会2001女教职工先进集体。同年12月，获宁波市“巾帼文明示范岗”。2003年3月，获宁波市基层工会女职委“达标创优”优胜单位，宁波市2004——2005“三八红旗”先进集体。

今后，全体成员将以更饱满的热情和更充足的干劲投入到教育工作中，为教 育事业谱写更加辉煌灿烂的篇章！

★★★★★★★★★★★★巾帼文明爱心岗

2012．3．20

第三篇：@@@@@@@2010新生复查工作汇报

@#￥%„„&**@（）&2011级新生复查工作汇报

高校学籍管理工作是高校教务管理工作中的重要组成部分,学籍工作的好坏将直接影响学校的教学秩序、教学质量和校风、学风建设，是体现学校管理水平的一项重要指标，对提高学校办学水平和人才培养质量有着重要的意义。

@#￥%„„&**@（）&是2010年3月经教育部批准组建的一所高等专科学校。学校现有全日制学生4000多人。学校坚持“以生为本，管理育人”的工作理念，完善管理体制，健全规章制度，立足工作创新，坚持“严谨、科学、规范”的工作态度，确保了学生学籍学历管理工作的规范性和准确性。在2011级新生复查工作中我们做到以下几点。

一、加强领导、明确责任，建立健全管理工作机制和工作责任机制 学籍管理是一项非常细致的工作,具有极强的政策性，其贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程。包括学生注册、考试、成绩记载以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍和学籍档案管理等各个环节。从宏观上看，各年级学籍管理工作是周而复始循环进行的；从局部看，它又是阶段性的，需要按照其先后次序一项一项地实施。只有实现管理的规范化、制度化，才能真正发挥其作用。尽管我校是一所刚升格的专科学校，在升格之前有过多年的管理经验，升格后为保证管理质量，加强领导，建立完善的管理制度尤其重要。为此，由教务处牵头，组织和相关职能部门联合制定了《@#￥%„„ 1

&**@（）&学生学籍学历管理工作的意见》，管理工作有法可依，有章可循。我们向兄弟院校请教学习，获取了宝贵的管理经验。同时，多次召开管理工作人员研讨会，上至校长下至辅导员认真学习文件，研讨问题，统一认识，共同探讨新时期下学籍管理中可能出现的问题及解决问题的对策。为保证新生复查工作的顺利开展，我校为此专门成立了工作小组，明确责任，实行层级工作责任机制。工作小组的组长是校长，对学生学籍学历管理工作负领导责任；分管教学的校长直接主管学籍学历管理工作，承担领导、协调和监管责任；教务处负责学籍学历管理工作，教务处长组织实施责任；系主任为学生学籍学历管理工作直接责任人；辅导员是学籍学历工作具体负责人。在实施新生复查和学籍电子注册工作中实行层级签字负责制，确保学生学籍电子注册信息的准确性、真实性、真实性和合法性。

二、强化服务意识，提高管理队伍素质

我校的管理模式为三级建制，二级管理，教务处设学籍管理科，有2名工作人员；各系均有一专人负责本系的学籍管理工作。新生复查是一项具体细致、繁琐复杂而且原则性和服务性很强的业务管理工作，政策性强，从事这项工作不仅要付出艰辛的劳动，而且必须要有强烈的事业心和高度的责任感。这就要求学籍管理人员 作风正派, 廉洁奉公，公正处事，严把人情关，不感情用事, 更不能弄虚作假。同时，随着国家法制建设不断完善，学生维权意识也越来越强，这对学籍管理工作也提出了更高的要求。为此，我们多次召集工作人员进行管理培训和研讨，学习上级主管部门的有关文件，反复强调学籍管

理工作的重要性、政策性和严肃性，要求全体管理人员既要树立“以学生为本”的管理思想，不断强化服务意识，时刻保持高度的责任感，对每位学生都要耐心细致，对每一项工作都要一丝不苟、实事求事。同时，我们还明确规定对于不负责任造成差错或者弄虚作假的，必须严肃处理，追究直接责任人和分管领导的责任。在加强干部作风建设的同时，我们也注意加强学籍管理理论的实际应用能力的培养。学校采取走出取经的办法，到兄弟院校学习先进的管理经验，对我校学籍管理尤其是新生复查工作的规范化、科学化起到了积极的促进作用。

三、加强宣传，规范透明复查工作过程

在复查工作中我们严格按程序办事同时加大对规章制度的宣传力度，如将学籍管理规定和最新补充规定等张贴公布在学校宣传。此外，在新生入学教育中，把新生复查作为入学教育的重要内容；另一方面，其他相关规章制度如我们相继出台的《@#￥%„„&**@（）&学生学籍学历管理管理办法实施细则》。电子注册包含新生学籍注册及毕业生学历注册，为做好此项工作，我校严格执行教育部、省教育厅文件规定。在新生学籍电子注册方面，严格按照招生资格、招生计划，按实际报到并经复查合格的人数进行学籍电子注册，未报到及非本校录取的学生则一律不予注册。在新生报到入学时，通过多种渠道向学生宣传国家学籍学历管理政策。按省教育厅要求，在学校各学院告示栏、食堂、学生宿舍、公用广告栏等地张贴宣传有关高校学校学籍学历及毕业证书管理政策，在新生入学教育中，也穿插政策内容，力求使每个学生都了解国家学籍学历电子注册制度的基本要求。新生

入学后，我们组织复查工作小组落实具体工作，由招办提供来自省招生考试院的新生录取信息表，将新生名单及信息表按录取专业分发到各系，由各系安排辅导员对照新生录取原始信息逐一核查新生，尤其是新生的姓名、出生年月、省份证号码及相片要求辅导员与新生当面核实，新生提供本人信息，辅导员拿学生省份证当学生面对照新生录取信息表核对，核查后要求学生本人和辅导员签字。辅导员确认无误后交系主任复审，复审后系主任签字，各系主任复审后将核查表交教务处、和校长审阅，最后又教务处长和校长签字。复查资料由教务处存档。2011级新生复查于11中旬结束，结果显示无异常现象。

总之，我校新生复查工作圆满结束，但是面对高等教育的发展新形势，还有很多问题需要我们去思考，去研究。我们将不断努力，逐步解决和完善学籍管理中存在的一些问题，向兄弟院校学习，不断总结经验，逐步提高我校学籍管理工作水平。

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2011年11月25日

第四篇：创一流复查工作汇报

我局自从2006年10月被省公司批准为一流县供电企业以来，始终以国家电网公司“三抓一创”的工作思路为指导，围绕实现“一强三优”战略目标，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，着力抓好安全生产、营销服务、队伍建设、廉政建设和企业文化等工作，团结和依靠全体员工，经过全局职工2年多来的不懈努力和团结拼博，各项工作取得了一定成绩，全局面貌出现了可喜的来势。随着各项资金的逐步投入，设备的不断更新，现代化管理手段的加强，先进技术的不断引进，企业的综合素质得到了进一步提高，对照上级新的一流县供电企业标准，7项必备条件已基本具备，10大考核项目自查达到规定要求，现将我局建设一流县供电企业工作自查整改的情况汇报如下：

一、基本情况

xxxx局是xx电业局下属的县供电企业。供电范围为xx县xx镇、xx开发区、xx镇、xx镇、xx镇、xx镇、xx镇、xx乡、xx乡。

全局下设4部、1室、1公司，12个生产班组、4个农村供电所，现有全民职工152人，农村供电员工172人。全局有各类专业技术人员36人，其中，高级职称1人，中级职称11人，初级职称24人。

全局拥有220千伏变电站1座，110千伏变电站4座，35千伏变电站2座，主变总容量413.85兆伏安，拥有35千伏线路8条74.07公里、10千伏线路39条742.96公里。

2年多来，我局以“巩固一流成果，争创国网一流”为发展目标，党政工携手并肩，全局职工齐心协力，顽强拼搏，求真务实，安全生产不断稳固，营销服务不断规范，队伍素质不断提升，电网建设得到飞速发展，电网结构不断完善，企业精神文明建设硕果累累，各项工作取得了长足进步，优质服务水平稳步提升，树立了良好的企业形象。先后获得了“湖南省文明单位”、“xx市模范职工之家”、“xx市抗冰救灾先进单位”，“xx市消费者信得过单位”，“2007xx电业局会计报表先进单位”，“2008年xx县扶贫工作先进联村单位”，“xx电业局财务工作先进集体”等荣誉。

二、主要工作

(一)安全生产不断稳固。一年多以来，我们在深刻吸取2007年“8.21”事故教训，扎实开展安全生产大整改，安全形势出现良好转机的基础上，继续深入开展了“百问百查”与“反违章年”活动和创建“无违章班组”、“无违章现场”、“无违章员工”的活动；逐渐形成安全生产“问、查、改”长效机制。不断建立健全安全生产的配套制度，2008-2009年我局相继出台或修订了“双票”奖惩办法、“无违章现场”奖励办法、“违章下岗”实施细则、“违章积分”管理办法、现场把关与稽查规定，完善了岗位安全风险系数；加强了现场作业的标准化管理，规范了作业前培训；深化了安全生产施工作业短信温馨提示；狠抓了施工作业前的站队三交和双票规范；加强了现场稽查，建立了安全生产红黑榜，并每月通报公示。组织召开了“无违章年”活动动员誓师大会，各部门负责人与局长签订了《安全生产目标责任书》、《无违章承诺书》，并在“遵章守纪、拒

绝违章、从我做起、确保安全”的誓词上签名。各部门与所属班组签订了《安全生产目标责任书》，每个职工签订了《无违章承诺书》。我局还制定了《农电安全生产“违章下岗”实施规定》。组织了“标准化倒闸操作操作表演”与《交通法规》知识讲座，组织了安全知识竞赛，严格了《安规》考试。加强了对外包施工队伍的管理工作；加强了班组安全活动的互动式学习；组织了反事故演习等，每月定期召开安全分析会，生产检修例会和周生产例会。全面加强了消防保卫和交通安全管理。2008年8月27日，我局顺利通过了省公司的安全预警期验收，并获得了省公司验收组的一致好评和赞誉。验收组对我局一年来在安全预警期内所做的大量地工作给予了充分地肯定，认为我局工作卓有成效，成绩可圈可点，很不容易，特别是认为我局安全生产过程管理有序，资料台帐规范。一年多来的安全生产整顿工作为我局实现长治久安，构建和谐企业，奠定了坚实的基础。2008年，我局上渡变、电力110班被评为省公司安全先进班组，向前同志被评为省公司交通安全先进个人。我局获得xx电业局技术监督优胜单位，xx县安全目标管理先进单位。(责任编辑：

admin)

（二）电网建设强力推进。近两年，我局完成电网建设投资8000万元。主网完成了xx变的改造和xx变35千伏、10千伏出线、河东变10千伏出线建设工程。在2008年年初冰灾严重影响正常进度的情况下，我局电网建设改造仍然保持了较快速度。2008年确保了鹅塘变、温水变、长丰变如期开工和10千伏配套送出设计；完成2008年城乡配网工程、农村电气化工程建设；完成2007年农网完善工程和2008年冰灾重建工程的竣工资料编制、工程结算、验收和审计。完成了《县城配网规划》、《农村配网规划》、《xx县电网规划》的编制工作。2007年，我局获得服务地方经济建设先进单位，2008年获得xx电业局电网建设管理先进单位、xx县推进新型工业化先进单位。

(三)营销服务明显改观。通过营销反违章活动，狠抓服务作风和来信来访办理，进一步规范了停电信息发布、电力故障抢修和营销人员服务行为，增设南门收费网点。认真组织开展“安全万里行”咨询日、95598安全知识进校园活动。有机整合客户服务平台，为客户提供安全用电知识、用电业务查询、电力故障报修、服务质量投诉、停电信息公告等便捷服务。在年底行风监督员和客户代表座谈会上，客户代表对我局的优质服务大加赞许，收到了xx镇农科村村支两委送来的“无私奉献，力挺新农村；顽强拼搏，百姓记心坎”的锦旗。我局积极创建“人民群众满意供电企业”，客户基本满意及满意率达到了99.9%，在xx县企事业单位优化经济环境测评中获得第六名，比上提升10位，连续六年获得“消费者信得过单位”，2008年获得xx市消费者信得过单位。

(四)效能监察取得实效。2008年是效能监察年，我局出台了城配网公变台区管理线损效能监察整顿实施方案、农电管理线损效能监察工作方案等一系列办法与措施，层层落实责任，通过调整人员、分解指标、严格考核、跟班稽查、联合查处窃电等手段，有效降低了线损。城配网年初的28个双高线损台区全部恢复正常；农电提前一个月消灭年初的154个大于30%的高线损台区，农电累计线损增效约200万元。加强废旧物资回收和处置工作。与司法部门联袂打击个人挪用电费等职务犯罪行为，追回陈欠电费17万元；共计查处窃电及违约用电192起，追补电费43万元，规范了供用电秩序。2008年，我局获得xx电业局农电

线损管理效能监察工作一等奖。

(五)队伍素质不断提升。2008年我局开展了读书年活动，制订了详细的学习方案，成立了“读书年”活动领导小组，为每个员工购置了《你在为谁工作》、《工作就是责任》、《方法总比问题多》、《向解放军学习》、《细节决定成败》、《赢在执行》、《我们的榜样》、《机关文明礼仪手册》等书籍及学习记录本。要求员工每周自学五小时，每周记读书笔记一次，每半年撰写读书心得体会一篇。各部室、班组、供电所每月交流读书体会一次，并作好记录。局每季组织八分钟论坛活动一次，交流读书体会，并进行评比奖励。年终局组织读书年活动评比。通过开展读书年活动，创建学习型企业，掀起“学法律、学理念、学管理、学技术”的热潮，努力营造“比学赶帮”的良好氛围，使广大员工不断创新工作理念、强化工作责任、改进工作作风、提高工作绩效。还重点抓了各级各类培训，全面提升员工的技能水平。认真开展了军事，对全体员工进行了准军事化管理。建立健全了员工激励机制，我局先后颁发了5个嘉奖令，对企业有功人员予以表彰和奖励。通过教育培训，我局领导班子、中层骨干和员工三支队伍素质得到了明显提升。

(六)企业文化不断繁荣。我局不断引入先进的文化理念，坚持以先进文化武装人、引导人、塑造人、鼓舞人，用先进文化占领思想阵地。我们完善了物业小区、办公楼和变电站等场所的文化标牌，开设了安全生产宣传窗，实行短信温馨提示。同时，我局加大了宣传报道工作力度，内部刊物《新电风采》及时展现了我局精神文明建设的丰硕成果和最新举措，并实现了与生产、营销一线员工的互动。我局配网110班还建立了相互关爱、共保平安“亲情墙”。为营造“公开、廉洁、民主”的内部环境，我局持续设立局务公开栏，在宣传橱窗开辟了“局务公开公布栏”，提高管理的透明度，及时公布有关物资的招投标，重要岗位的人事问题，股级干部的任免，大额资金的使用问题，并对所公布的内容进行了建档管理。建立了职工生日祝贺慰问制度；组织了“迎奥运、迎新春、添光彩”卡拉OK比赛、“迎奥运、促和谐”登山活动；召开了离退休同志新年茶话会和退休同志欢送会；举办了“三·八”妇女节座谈会；参加了市局迎奥运、贺局庆“星源杯”乒乓球赛，并获得男单和团体两项冠军；组织了《安规》竞赛、交通安全知识竞赛和站队“三交”技术比赛；积级组织参加了市局开展的“娄电是我家，我为企业贡献什么”的征文活动；积级组织参加了市局举办的第二届供电“服务之星”竞赛。这一系列“内聚人心、外树形象”的活动大大丰富了广大职工的精神文化生活。2008年，我局获得xx市模范职工之家称号、xx电业局精神文明建设先进单位。(责任编辑：

admin)

第五篇：1130两基复查工作汇报材料

金斗二中“两基”复检工作汇报材料

各位专家、领导：

在2010年11月25日全国教育工作会议精神指引下，我校在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导、关心和支持下，在金斗乡各部门的通力协作下，为了更好地巩固“两基”成果，我校进行了深入的调研，克服了种种困难，全体员工坚定信心，竭力推进“两基”工作进程，现就我校工作完成情况汇报如下。

一、我校基本情况

金斗乡第二中学是一所初级中学，位于被誉为“威宁县南大门”金斗乡，具体位置地金斗乡黑泥村，与云南省宣威市的杨柳乡阰邻，滇黔古驿道途经这里，距县城45公里。多年来，在上级主管部门、政府和社会各界的帮助与支持下，我校已成为金斗乡黑泥片区文化教育发展的重要基地，也是黑泥教育的摇篮。

金斗二中始建于2003年5月，当时，我校只教师23人，学生351人。2004年，我校修建了围墙、校门、和运动场，硬化道路、场地，修建花台，种植花草树木。使我校发展变化

成如今有校舍面积1951平方米，拥有十二个普通准教室和八个多功能教室，标准理、化、生实验室二个，并配有保管室和准备室；有远教室、图书室各一个；图书室藏书达15183册，生均图书23.7册。有微机9台，多媒体室5个；实验室内实验器材、药品配备齐全，能够满足学生实验需求。本期现有11个教学班，学生640人，教职工32人，专任教师32人，专任教师专科学历达100％，本科学历达59.3％。金斗二中服务的5个行政村，1万5千余人，生源地最远距离达20公里。为规范学校管理，学校投入投入了2.2万元安装了校园广播；匹配了139266.26元的实验药品和实验器材和音体美器材等。为改善学校的办学条件，本期学校共投入经费达18万余元。以国家“两基”攻坚为动力，我校现已变成完美亮丽的学校，有了良好的办公条件和先进的办学理念，营造了一个高品质的育人氛围。

二、各项验收指标的完成情况

（一）普及程度及措施

1、党委、政府举全乡之力抓入学工作，我校全体教职工积极参与，使得我校在校生达到640人，其中含外外乡镇学生25人。初一年级234人，其中女110人；初二年级248人，女96人；初三年级158人，女72人；共开设有11个教学班。

2、采取有效措施，切实抓好“保学控辍”工作。首先，学校与教师签定目标责任书，直接与教师的考核、评优、评模挂钩；第二，依法控辍，积极配合党委政府，大力宣传《义务教育法》，加大执法力度；第三，组织教职员工进行家访作动员返校工作，严格落实贫困家庭寄宿生生活补助政策，抓好扶贫控辍工作，用以解决贫困生上学难的问题；第四，兴趣控辍，要求教师认真备课上课，注重课堂质量和课堂艺术，教学要有艺术性、启发性和趣味性，以调动学生的学习积极性；第五，关爱控辍。学生中有部分是单亲学生，也有部分是有家庭缺陷的特困学生，他们在生活上、思想上都存在着消极因素，产生自卑心理，很需要老师的同情和帮助，安排全体教师与之结对帮扶；第七，跟踪控辍，为保证学生每天都到校，学校、政府、村干部相互联系，实行学生到校每天一报，各班班主任每天上午和下午都要统计出本班未到校的学生名单，学校统计上报教辅站上报党委、政府，党委政府再通知各驻村干部及村干，亲自上门督促学生到校。经过大家的共同努力，我校的“保学控辍”工作取得了较好的成绩。

（二）师资水平

1、全校有教职工32人，其中女8人，党员教师5人。专任教师32人，其中女8人，专任教师学历合格率为100%。2、2001年起补充的初中教师有30人，女8人，大专以上学历30人，合格率为100%。

3、学校正校长1人，参加过地级岗位培训，参培率为100%。

（三）办学条件

从2002年我县展开“两基”攻坚以来，我校的办学不断得到改善，特别是在2004年以来发展迅速，目前办学条件基本达到了国家的要求。

1、校舍建筑面积1951平方米，生均3.04平方米。

2、有符合标准的课桌凳640套，班班有教室，人人有桌凳。

3、学校教学仪器已达到二类初中的配置要求，实验桌、柜、架已基本齐全。

4、图书室藏书量已达到15183册，生均23.7册。

5、学校有校门、宣传栏4块，有钢化玻璃标准篮球场2个，有200米环形跑道1个，旗台、旗杆、国旗配备齐全，校园内有绿化带，植有花、草、树木实现全园绿化。

6、有厕所，有符合卫生要求的饮水设施。

7、有教师办公室、校长办公室，办公条件有所改善。

（四）教学质量

1、近三年来我校初中毕业生全科合格率呈上升趋势。

2、近三年来我校师生共有4人次受到县级表彰或奖励。3、2008-2010学毕业生分别为106人，143人，152人。毕业率100%

三、工作的主要措施及方法

1、坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力落实“三个代表”重要思想和科学发展观的指导思想，积极深化教育改革，大力发展基础教育，全面推进素质教育。坚持“以人为本”提出我校特有的办学理念：办人民满意的教育，做学生欢迎的老师，育社会满意的人才。发扬“求真务实，团结奋进”的工作作风，积极倡导“勤学苦练、稳步向前”的学风。

2、加强领导，团结协作。学校领导班子带领广大教师团结协作，务真求实，扎实苦干，逐步建立起一支素质过硬、爱岗敬业、业务精良的教师队伍，实施形象工程。强化规范办学行为管理，努力兑现学校、校长、教师“十个‘不’的承诺”。把德育工作放在首位，使学校形成以管理育人为主导，以教学为主体的工作体系。

3、加强德育工作

以学科教学为主要渠道，渗透德育教育思想。培养“四有新人”和“增强责任感，使命感”的师德主题教育，丰富学校文化生活，开辟第二课堂，以“五心教育”主题活动为主要载体，以环境熏陶、思想教育为主要方式、优化育人环境，营造育人氛围。

4、教学工作是学校的主要工作。

首先以全面推进素质教育为中心，以课改为主渠道，加大教研和教改力度，以提升课堂教学力为突破口，构建创新教育模式，向课堂教学要质量，确保教学过程的优化；其次，以课改为重点，认真实施新课程改革方案，更新理念；第三，加大，加快“普实”力度步伐，激发学生的动手能力和学习积极性，有力地推进了素质教育的开展；最后，注重教学常规管理体系，做好教学检查工作。

5、创建良好的校园文化，营造优美的学习环境。切实抓好校园的“绿化、美化、净化”工作。积极开展第二课堂教学活动，充分挖掘学生的内在潜能，有利于教育教学工作的顺利开展。

6、加强师资队伍的建设

只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。首先要加

强教师职业道德修养，其次是教师的基本功训练。

7、强化在校生巩固工作

学生巩固是一项长期而艰巨的工作，为了做好这项工作，首先要注重思想教育，只有从思想上认识到读书的重要，才能稳住学生；其次是教师的关爱，教师要主动去关心，爱护和帮助学生特别是在学生遇到困难的时候，思想产生波动时，得到教师的关爱的效果是最明显的；最后，注重加强与各部门的协调，努力做好巩固工作。通过上述举措，上学年我校的巩固率达到了97.94%。

四、存在的问题和今后打算

1、寄宿学生的管理需进一步加强，寄宿生课外活动开展不够好。

2、进一步加强留守儿童关爱教育，学校教育与家庭教育不能同步，给学校管理和教学质量的提高带来了一定的难度。

3、进一步加大教学工作和实验教学工作的力度，全面提高办学质量和办学水平。

4、为加快学校提速发展，造成学校债务未能得到化解，经费缺额较大。

5、今后工作打算

进一步加强师德师风建设，以新一轮教师继续教育为契机，再进一步深入开展“一德三新”教育教学活动，加强教师培训，使其成为一支作风优良，业务素质过硬的教师队伍。进一步规划学校管理，不断完善各类规章制度，全面提高教育质量，办让家长放心、社会满意的教育。

回顾过去，我们虽然做了许多艰辛的工作，取得了一定的成绩，但离人民的要求还相差甚远，展望未来，我们有信心，有决心，相信在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，在全体教职员工的团结协作下，我校一定能在新的征途上排难争先，负重拼搏，再创佳绩。

我的汇报完了，谢谢各位领导！

金斗二中

2010年12月1日