反邪教警示教育活动工作总结

第一篇：反邪教警示教育活动工作总结

反邪教警示教育活动工作总结

松山区哈拉道口学区中学

邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。

根据区教育局的部署，结合我校当前学生的年龄和心理特点，3月份我校展开了一系列反邪教警示教育活动，现总结如下：

一、明确指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

二、成立了反邪教警示教育工作领导小组。

根据教育局文件要求，为配合此次教育活动，经校委会研究决定，成立反邪教警示教育工作领导小组。并且在小组的组织和领导下扎实开展工作。

三、教育活动开展

1.提前做好准备工作。学校订购了《反邪教警示教育学习材料》、《反邪教警示教育系列专题片》等学习宣传教育材料。反邪教警示教育工作领导小组成员与全体教师先行学习，培训宣传教育骨干，充分做好各项准备工作。向团总支、团支部下发有关文件，发放学习宣传教育材料，并与家长沟通，取得他们的支持与配合，确保“反邪教警示教育活动”期间的安全、有序。

2.启动了反邪教警示教育工作。按照学校反邪教警示教育活动的日程安排，以各班为单位，采取知识竞赛、主题队会、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各班都结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展了丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围。

3.降活动纳入日常学习和宣传教育工作。在“反邪教警示教育活动月”中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

4、同时，我校结合正在进行的“生命教育”活动，以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，大力宣传崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪师生思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

第二篇：反邪教警示教育活动工作总结

2010-2011（下）梅花小学三年级反邪教教育工作总结拟写人：赵敬

为了更进一步贯彻执行党中央关于反“^法**功”、“藏独分子”等邪教组织的方针政策，有力打击和惩治各种反人类、反社会等邪教组织，增强全体师生识别能力、抵制能力，分清宗教与邪教的本质、性质，充分认识到邪教的危害性，防止邪教与各种反动组织侵蚀学校，优化育人环境，培养“四有”新人。为此，现将反邪教警示教育活动工作总结如下。

一、加强领导，建立健全组织，提高认识

中心学校成立了以朱校长任组长的反邪教警示教育工作领导小组，小学以片区，中学以校为单位，成立了相应的领导小组。各校制定了反邪教工作方案，组织全体师生学习了《反邪教宣传提纲》和各级政府相关文件。通过学习使全体师生认识到邪教害人害己、扰乱社会、危害国家、毒害青少年的危害性，坚定了师生反邪教组织的信心和决心。

二、广泛宣传，开展形式多样的教育活动

各校充分利用广播、墙报、标语、印发宣传资料、班会、队会向师生进行警示教育，深入揭批邪教组织反人类、反社会、反科学的邪教本质，针对邪教残害生命的罪行，全镇书写永久性标语25幅，出专刊40余期，印发宣传资料8千余份，张贴宣传画80多张，山盆小学、打鼓小学、李梓小学，分别举行了以“珍爱生命、崇尚科学、反对邪教”的签名活动。丁村小学、李梓中学、石盆小学、丛坝小学学开展

了“爱科学，反邪教”为主题的演讲比赛活动，落炉中学、丁村中学开展了以“崇尚科学、抵制邪教”的作文竞赛。各校组织师生观看反邪教的DVD光盘，小学三年级以上的学生和初中生、教师并认真撰写了心得体会，通过各种活动的宣传教育，增强了师生对反邪教的抵制能力，更进一步认清了邪教本质。

三、反邪教警示教育做到警钟长鸣

要加强领导，坚持不懈，防患未然，要认真组织师生学习《宗教事务管理条例》正确区分宗教与邪教的本质，识别邪教骗人、害人的各种手段和图谋，教育师生“反对邪教，破除迷信，珍惜生命，崇尚科学，转播文明”，铲除邪教根源，确保校园净土。

第三篇：反邪教警示教育活动工作总结

小学三年级反邪教教育工作总结

为了更进一步贯彻执行党中央关于反“法轮功”、“藏独分子”等邪教组织的方针政策，有力打击和惩治各种反人类、反社会等邪教组织，增强全体师生识别能力、抵制能力，分清宗教与邪教的本质、性质，充分认识到邪教的危害性，防止邪教与各种反动组织侵蚀学校，优化育人环境，培养“四有”新人。为此，现将反邪教警示教育活动工作总结如下。

一、加强领导，建立健全组织，提高认识

为了更进一步贯彻执行党中央关于反“法轮功”、“藏独分子”等邪教组织的方针政策，各班制定了反邪教工作方案，组织全体师生学习了《反邪教宣传提纲》和各级政府相关文件。通过学习使全体学生认识到邪教害人害己、扰乱社会、危害国家、毒害青少年的危害性，坚定了学生反邪教组织的信心和决心。

二、广泛宣传，开展形式多样的教育活动

我班充分利用广播、墙报、标语、印发宣传资料、班会、队会向师生进行警示教育，深入揭批邪教组织反人类、反社会、反科学的邪教本质，针对邪教残害生命的罪行，我校各班分别举行了以“珍爱生命、崇尚科学、反对邪教”的签名活动。通过各种活动的宣传教育，增强了师生对反邪教的抵制能力，更进一步认清了邪教本质。

三、反邪教警示教育做到警钟长鸣

要加强领导，坚持不懈，防患未然，要认真组织师生学习《宗教事务管理条例》正确区分宗教与邪教的本质，识别邪教骗人、害人的各种手段和图谋，教育师生“反对邪教，破除迷信，珍惜生命，崇尚科学，转播文明”，铲除邪教根源，确保校园净土。

2017年秋季

第四篇：反邪教警示教育活动

通川区北外中心校

反邪教警示教育活动开展情况汇报

开学以来，北外中心校继续组织开展“珍爱生命，反对邪教”警示教育活动。活动突出“三到位”即认识到位、宣传到位、防范到位；抓好“三个结合” 即与思想素质教育相结合、与课堂教学相结合、与学校常规管理、学生日常行为规范教育相结合。

学校围绕“七个一”开展丰富多彩的教育活动。一是发一封倡议信，学校向全校师生发出倡议，认真学习反邪教警示教育宣讲提纲，坚决不参加任何邪教活动；二是办一次理论讲座，由校长面向全体老师讲授《反邪教警示教育宣讲提纲》，使老师再次系统地学习有关理论知识，并且每个老师上交学习心得体会，更重要是再通过老师去教育学生；三是看一次反邪教光碟，利用多媒体，组织全校师生观看反邪教光碟，进一步认识邪教的真实面目；四是办一次教育宣传栏，学校少先队大队部组织每个班级出一期反邪教知识黑板报，并组织检查评比；五是举行一次征文赛，在全校范围内开展反邪教征文比赛活动； 六是组织一次主题班会，学校组织安排各个班级开展一次以“崇尚科学 反对邪教”为主题的班会活动；七是组织全体师生举行一次“珍爱生命，反对邪教”签名活动。

通川区北外镇中心校

2011年3月24日

第五篇：反邪教警示教育工作总结

宋营小学反邪教警示教育工作总结

一年来，学校坚持深入学习贯彻中央和省、地、县关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，坚持在学校开展反邪教警示教育工作，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，防止邪教和迷信活动毒害青少年学生，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对全年工作进行总结如下：

一、明确指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。

二、健全组织机构，明确职责任务

根据我校实际情况对学校反对邪教工作领导小组进行了进一步调整、充实与完善：由校长吕红涛同志任组长，马超宇为副组长，成员为各班主任，按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、开展系列活动

（一）、开展“崇尚科学、反对邪教”警示教育活动

2013年初，为倡导文明和谐的社会新风，让师生过一个安全、健康、舒心、有益的春节，根据要求我校今年在广大师生中积极开展了“七个一”活动：一是召开一次反邪教警示教育专题会议。学校召开一次全体教职工会议，布置开展反邪教警示教育工作，向全体教师进一步倡导科学健康的生活方式，增强识别和抵制邪教的能力，要求教师特别是党员教师提高对防范处理邪教工作的认识，使党员成为拒绝邪教的先锋，教师成为抵制邪教的模范，并及时做好学生的思想工作，不断提高学校应对邪教的防范水平。二是组织一次反邪教警示教育宣传活动。以《反邪教警示教育》和《农村反邪教警示教育宣传提纲》等宣传材料和组织学生观看《反对邪教，警钟长鸣》等反邪教专题教育片为基础，集中开展了防范邪教渗透为主要内容的专题教育活动。三是阅读一本科普书籍。学校图书馆在寒假和双休日随时向广大学生开放，老师向学生推荐一批积极向上的科普读物，供学生在假期间阅读，布置每一位学生写一篇反对邪教警示教育心得体会，使广大学生树立科普观念，使迷信邪教无滋生余地。四是开展了反邪教倡仪活动。学校在寒假前组织全体学生开展一次反邪教倡议活动，思想品德课教师利用课堂对学生进行宗教产生、宗教本质、宗教与邪教、邪教的危害等教育，使学生入耳入脑入心，拒绝邪教。五是让学生给家庭成员捎一份反邪教宣传提纲。学校有选择地编印通俗易懂的宣传提纲，让学生将有关反邪教宣传资料带给家长，让学生家长及家庭成员远离邪教，扩大教育效果。六是出一期反邪教警示教育板报。七是召开一次以“崇尚科学、反对邪教”为主题的班队会。

（二）、加强学生思想道德建设

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）精神，进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，我们加强学生思想道德建设。一是开展文明礼仪教育活动。学校根据区教体局下发《关于在全区中小学生中开展文明礼仪知识宣传普及教育活动的通知》，制定了各阶段应达到的知识目标、能力目标和德育目标。要求广大教师以培养合格建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。同时，把学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼议。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动，展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创良好氛围贯穿于主题宣传教育实践活动全过程，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。二是组织开展“传唱红色歌曲、做有道德的人”大合唱活动。以“七.一”为契机，以红色歌曲弘扬道德风尚，引导广大学生积极参与，广为传唱，健康快乐成长，做有道德的人。三是开展“我推荐、我评议身边好人”活动。充分发挥学校网络作用，发动广大师生推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导广大师生树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，使广大师生在具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。组织师生参加在中国文明网、文明风网站等网站以留言、跟帖、投票等形式进行评议、学习和投票。四是开展“三项教育”活动。在全校开展了“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动，不断提高广大青少年学生的思想道德素质、增强遵纪守法观念、培养公共安全意识和自救自护能力，建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园。通过“三项教育”活动，一方面强化各学校内部安全管理的主体责任，建立健全教育管理责任制，认真落实对学生教育和保护的职责，坚决防止德育意识淡薄、教育防范松懈、措施流于形式，甚至抓而不动、置若罔闻的现象，严密防范、杜绝发生校园暴力案件，另一方面，使广大学生的思想道德素质、遵纪守法和安全防范意识明显增强，自我教育、自我管理、自我约束和自我保护的能力明显提高，有效预防和减少青少年违法犯罪。

（三）、普及法律知识教育

2013年我校结合普法验收工作，深入开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题教育。学校开展了多种形式的法制宣传教育活动。一是深入开展“法律进校园”活动。把主题宣传活动作为今年“法律进校园”的重要内容，进一步拓展主题活动的广度和深度，扩大活动规模，丰富活动内容。以主题宣传活动为载体，广泛开展适合不同年龄学生参与的法制宣传教育活动，把法律送到每位师生手中。大力宣传和弘扬爱国主义精神、民族精神，进一步增强防范意识，自觉抵制邪教组织的各种捣乱破坏活动。二是加强维护社会稳定法律法规宣传教育。结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

大力加强宪法宣传教育，着力提高师生的宪法意识和法治观念；大力宣传与教育密切相关的法律法规，提高依法施教、依法表达诉求，依法维护自身合法权益的意识和能力。三是加强社会主义法治理念和廉政建设法制宣传教育。组织开展社会主义治法理念宣传活动，真正使社会主义治法理念进学校、进单位。继续加强领导干部和公务员法制宣传教育，提高广大教师宪法和法律意识，自觉做到依法教育、依法教学、依法办事。使师生的宪法意识和法治观念明显提高，依法表达诉求、依法维护合法权益的意识和能力明显增强，社会矛盾进一步化解；广大教师社会主义依法治理观念和依法办事意识逐步增强，自觉做到公正廉洁执法。

（四）、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络

加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题；发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处；利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

（五）、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育 学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。

总之，我校反邪教警示教育活动紧紧围绕“崇尚科学文化，反对迷信邪教”这一教育主题，把反邪教警示教育与德育教育、法制教育、安全教育和培养科学精神相结合，有效地抵制了邪教进入校园，为下一代的健康成长营造了良好的环境条件，同时也促进了学校各项教育教学活动的正常开展，促进了教育教学质量的提高，为社区社会稳定起到了积极的作用。我们将进一步提高对反邪教警示教育重要性、必要性的认识，进一步增强紧迫感和使命感，不断探索新形势下反邪教警示教育的新途径、新方法，继续深入持久地抓好反邪教警示教育工作。

宋营小学

2013年12月