乐山市市中区新教师见习总结

第一篇：乐山市市中区新教师见习总结

乐山市市中区新教师见习总结

2011年9月1日，我怀着无比激动的心情踏上了我梦寐以求的乐山市市中区临江学校的三尺讲台。从此我时刻以“十年树木，百年树人”为理念，处处用人民教师的标准严格要求自己的言行举止，这短短的一年里，我在学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任工作，圆满完成了我的见习工作。

初为人师，我除了有一腔热血和澎湃激情意外，教学经验实在匮乏，在后来的教学实践中，我渐渐摸索总结，其实语文的课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情，积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。而班主任工作就是及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行为，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各种事务。

我相信在这一年里我有大的成长，现将我的见习工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。如今值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和

学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师应该是自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向请教，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。在平时认真完成了“国培计划（2011）”和乐山市市中区新教师远程培训的各项任务。在今后的工作中我会不间断的学习，我始终相信“学无止境”。

三、关爱学生，用行动传递爱

只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。把爱洒给每一位学生，让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长。因此，平时我只要有空就会走到学生中，和他们一起游戏一起玩耍，也许别人看来会认为我还是一个长大了的孩子。通过写小纸条的方式和学生交

流，经常与家长电话联系，随时了解学生的思想动态，及时纠正错误。

光阴荏苒，班主任工作和语文教学工作还在继续而且千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。但我相信只要我们心中真诚的为孩子,为孩子的健康成长而付出,以提升孩子生命状态为出发点,端正自己的工作态度,那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。.临江学校 周红 2012年5月4日

第二篇：新教师见习总结

见习期工作总结

转眼间，一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾这一年，辛苦之余又感觉特别充实，这一年是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这一年，在领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回顾这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾。反思才能进步，温故方可知新——现将这一年来的工作得失总结如下：

一、思想政治方面：

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应该过硬，因此这一年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平时我还虚心向学校老师学习教学经验，学习其他教师的优秀品质，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地积极向党组织靠拢。在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大的最新精神指导自己的言行，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与我党保持一致，积极参加中心校与学校组织安排的各项活动。

二、教育教学方面：

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

三、做好教学常规工作，提高教学质量：

（1）备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，对新教师来说更是这样。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照章节学习要求，找出重难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织、安排上课的思路。在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

（2）重视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我尤其注重给学生充分的时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，营造对话的课堂，激发学生创造的潜能，提高学生学习自觉性。提高课堂教学效率。另外，我注重培养学生养成倾听他人发言的习惯。关注每一位学生，让每一位学生“会学、乐学、主动学、创造性学”，发展每一个学生的能力。

（3）对成绩较差的学生进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。用发展的眼光看待这些学生，不歧视、冷淡，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上，我会提问他们一些简单的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

四、专业素养与业务能力方面： 一年来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在自我充电的同时，我还积极参加各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。

在一年的工作中，在教学工作中我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

第三篇：新教师见习总结

见习期教学工作总结

时光飞逝，短短一年的教师见习期即将结束。这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真的做好教育教学工作和副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，努力使自己在沙窖小学迅速成长为一名合格的小学数学教师。下面我把本学年的学习工作做简要的汇报总结。

一、自我提升方面

平时我积极参加全校教职工大会和各种教师培训活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。同时在四年级数学组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，积极争取机会提升自身素质。另外我虚心学习，服从各级领导的安排，与同事相处融洽。

二、教育教学情况

作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课和讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。

在实际工作中，我代两个班的数学，由于学生的基础比较薄弱，针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步就给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师老师对他们一直充满期望，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师实行了“一对一的结对帮扶”，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。在学期中的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。经过半学期的努力，两个班都取得了很大的进步，对于这样的进步真是让我感到很欣慰！

教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。我深入钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后反思，我认为，作为一名年轻的教师就应该不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生，2、尊重学生，不远离学生。

俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

三、副班主任工作情况

我担任的是四（1）班的副班主任，和我搭伴的是一位有经验的老师，我经常向她学习。因为她教育学生的语气、方式都很亲切宽容，管理学生也民主合理，真的让我学到不少，让我体会到学生都是可爱的，老师的教育需要技巧。我尽职地协助班主任工作，做好副班主任的各项工作。期间，我意识到以下几个重点：

1、在班级工作方面，每周一的升旗仪式，每天的早操我都按时到场，从不缺勤，配合班主任做好班级的管理工作。并且我还努力协助班主任出好班中的每一期板报宣传工作，配合学校的各项活动做好班级工作，尽可能每天去班级督促学生早读、早晚清洁及做好排队放学工作。另外我还尽力配合班主任开好家长会、组织好学生参各类综合实践活动等。

2、学生工作方面，保持家校的联系，做到使家长配合学校，共同把孩子教育好。另外协同班主任对后进生进行辅导教育，积极与家长交流学生的成绩与思想状况。

3、对于其它方面，除了做好以上的工作，班级的公区我都能认真负责的和学生一起打扫干净，并且及时把打扫用工具放到指定位置。平时注意学校环境内的卫生条件变化，及时开窗通风，做好预防处理工作。鼓励学生参加体育锻炼，增强学生免疫能力，组织学生开展有意义的课间活动，制止学生课间打闹的现象。另外，我还主动地配合班主任做好各项学生的收费工作，认真细致地开好发票，与班主任顺利的完成了一次次的收费工作。学期结束时，我能自觉、认真地配合班主任完成学生学籍卡、成绩单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。

四、收获与体会

1．教师的光荣。见习之前，我一直认为做一名教师很简单，但通过自己的感同身受，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。学生的天真可爱，同事的教导鼓励，这对于我是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，再忙，生活更多的是充实。

2．做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，做学生学习上的良师，生活中的益友。

3．感谢新教师培训对我们培训和关怀，感谢罗老师悉心指导、感谢学校给予我的肯定和鼓励，感谢同事的热心帮助，让我更好、更有信心的成长。

走进21世纪，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

一年学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！

第四篇：乐山市市中区2007年人口和计划生育工作总结

乐山市市中区2007年人口和计划生育工作总结

（2006.10—2007.9）

2007年，我区认真贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作 统筹解决人口问题的决定》，不断创新人口计生工作机制，努力提高服务水平，在惠民富民、改善民生过程中取得了显著成效。现将工作情况总结如下：

一、目标完成情况（在省市规定考核时段内）1.全区共计出生 人（市下年任务4000人）； 2.符合政策生育率 %（市下任务92%）； 3.人口自然增长率完成 ‰（市下1.5‰以内）； 4.“三查”率全区达 %（任务93%）;5.市下帮扶1253户任务，完成帮扶1254户（其中新增户任务250户，完成251户）和27个基地（市下26个）；

6.市下奖励扶助对象确认误差率控制在0.5‰以内，实际完成调查误差为零；

7.区级计生事业财政投入1—9月已按进度逐月拨付到位。8.计生机构队伍建设目标完成情况：全区26个乡镇、4个街道办事处均独立设置了计生办，并全部按行政编制和任职资格条件配置了相关计生工作人员。区、乡计生服务站室均为非盈利性的公益性全额拨款事业单位。全区253个行政村，44个社区和7个居委会全部配齐了村级计生专兼职干部，目前基本解决了村计生员（妇女主任）误工报酬。

二、主要措施

（一）认真贯彻中央《决定》，健全综合治理机制

今年以来，我区首先按照《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作 统筹解决人口问题的决定》要求，紧密围绕富民惠民、改善民生、构建和谐计生的服务目标，及时将巩固目标任务通过目标 管理的形式下达给区直部门与乡镇、街道，尔后坚持半年履职考核，列入年终目标奖惩，从而使少数部门的计生服务行为被上升为区乡两级部门所有部门的综合治理行为，促进了我区人口问题综合治理机制的进一步完善。

其次，建立健全村（居）、社两级人口计生网底建设。今年以来，我区按照去年《中共乐山市市中区委办公室 乐山市市中区政府办公室关于贯彻四川省人口和计划生育工作新机制规范的意见》，进一步规范区、乡、村、社四级人口计生新机制，并全区各级各部门机制建设情况纳入目标奖惩，推动了我区人口计生工作新机制的全面规范建设，进一步提升了我区优质服务水平。

（二）坚持富民惠民，完善利益导向机制

近年来,我区每年投入400万元计生专项资金奖励历年来为控制人口增长做出贡献的计生家庭，使全区15万计生群众受益。

一是每年政府投入25万元技术服务项目资金，免费为全区8000多已婚夫妇提供基本的计划生育技术服务；二是有2000多个退休的独生子女父母通过工资卡每月可领到政府5%独生子女父母奖励金；三是有90000多城乡独生子女父母通过“一卡通”帐户每年将发出167万独子奖励金；四是市中区被列为全国五省十地市试点后，每年拨付36万元农村60周岁以上计划生育家庭的奖励扶助金；区直属部门每年投入160万元计划生育优惠项目资金，让39450个农村独生子女家庭不同程度地得到帮扶，获得增收2000-5000元；同时，切实抓住新农村建设试点和中央《决定》贯彻机遇，主动协调相关部门落实独生子女家庭在普惠基础上优先享受国家各项优惠政策，基本健全市中区计划生育利益导向机制。目前，我区正在积极开展农村独生子女伤残死亡家庭扶助试点和新农村新家庭建设行动试点筹备工作。通过上述系列富民惠民措施，使我区有利于计划生育家庭的利益导向机制达到进一步健全和完善。

（三）改善技术条件，健全优质服务机制

今年，我区人口计生局一是积极争取国债资金“改善技术服务环境”。充分利用已经争取到的112万元国债资金在茅桥新建1个计生服务站，改建土主、安谷等5个中心站，修缮好20个乡镇计生站。并配合卫生局规范村计生服务功能，使计生群众真正享受到基本的计划生育服务；二是市中区人口计生局积极规范省定我区50个新型生育文化建设工程和50个图书角的建设，努力为农民朋友营造良好的计划生育知识学习环境；

三是认真开展生殖健康促进行动深得育龄群众拥护。8月份已在苏稽、石龙等6个乡镇试点，对已婚育龄妇女进行生殖健康检查，在第一批检查的3600多已婚妇女中有368名妇女的妇科病及时得到治疗；

四是进一步强化城市物业管理。在城市居民自治过程中，我们积极探索城市社区计划生育综合服务机制和企业法人代表负责制，逐步形成了“社区管理、部门配合、物管协助、业主参与”的运行机制。在建立服务型工作机制过程中，按照政府制发《进一步加强城市物业小区计划生育工作的意见》，进一步完善了管理，初步建立起城市房管、建设、开发、物管小区等部门计生责任机制。目前此项试点正在通江镇茶房村丽景苑小区进行，并通过规范化运作打造城市物管小区计划生育优质服务平台，通过以上措施使我区进程误工农民达到了比往年更加周到细致的服务。

（四）加强生育文化建设，优化宣传服务环境

建设新型生育文化。今年我区按照《四川省实施生育文化小区、乡镇生育文化中心、村社生育文化大院的建设基本标准》和乐中计生﹝2005﹞8号文件的规划布局，投入100万元资金加紧建设生育文化氛围，全区今年已建成初具规模3个生育文化中心，1个生育文化小区，30个生育文化大院。开展婚育新风推进活动。在全区253个村设有计划生育服务室，社（组）确立了900个中心户；强化生育文化阵地建设，全区“百、千、万”建设项目和“婚育新风进万家”活动正在各基层乡、村有条不紊地进行；一支常年计生文艺宣传队正在全区各单位循环演出。

集中开展了大型中央决定宣传活动。今年5月29日在乐山市青年文化宫，我区举办了市中区中央《决定》集中宣传活动启动会，会上区委副书记、区长贾志华作了重要讲话，市人口计生委主任进行了莅临指导，区委宣传部长大会发言。区直部门主要领导和乡镇街道的分管领导和计生办主任参加了会议，全区各乡镇、街道也相继举行了专项集中宣传活动。目前，我区正在积极开展幼儿教育启动试点。

（五）坚持以人为本，满足群众需求

加强能力建设。一是不断强化技术培训和公派进修进一步提高全区技术人员服务能力；抓住今年村级班子换届机会提高全区302个村（社区）计生干部文化政治素质。其次，全面落实避孕节育方法的知情选择措施。随时针对育龄群众避孕节育、优生优育和生殖保健的需求，积极开展避孕节育科普宣传。其次推进优质服务理念进企业、进社区。坚持把计划生育服务室建在中心城区各社区，把计生协会建到城区各居民组和各大市场、物管小区，努力把生殖健康服务贯穿与流动人口、弱势群体的各个环节。并将信息化建设与乡镇服务站建设统筹规划，进一步健全人口宏观管理决策信息与计划生育、生殖保健服务信息相结合的现代信息收集、分析、发布系统，充分发挥现代信息技术在为群众提供计划生育咨询、随访和生殖保健服务方面的作用，不断提升我区优质服务水平。

二是进一步整合计生卫生资源。积极配合卫生部门搞好村（社区）卫生机构计划生育服务功能建设；在有条件的村（社区）居委会积极开展了计卫合作与优生优育咨询，区级计生、医疗、保健机构也不断完善了温馨产房和男性门诊及生殖保健服务项目和送避孕药具下乡 服务。

三是把生殖健康服务下移到村（社），不断满足群众需求。以育龄群众为主体，免费为育龄群众体检，用爱心、诚心、细心和贴心来感动群众，满足群众的多样化需求。加强生殖健康服务硬软件建设，使50%以上的乡镇计生服务站生殖健康服务板块达到规定标准，保证100%的已婚育龄群众免费享受计生基本项目技术服务；同时，区计生站坚持常年下乡送医送药上门，对育龄妇女进行跟踪服务，保证了95%以上的育龄人群享有初级生殖保健服务；开展社会服务，满足群众的多样化需求。坚持每季度“三查”随访和妇女病进行及时医治；积极开展“三大工程”。及时为7289名育龄夫妻免费提供了计划生育技术服务；区计生站和苏稽、牟子、白马、车子镇服务站共同开展了出生缺陷干预和生殖道感染干预服务工程，最大幅度地降低了意外妊娠、人工流产、出生缺陷、妇女常见病和性传播疾病发生率；在区、乡服务站广泛开展预防艾滋病宣传咨询与培训，建立男性参与计划生育和生殖健康机制，以提高男性参与意识和为男性提供生殖保健服务的能力。全面规范服务质量管理，建立健全了各项内务管理制度。严格手术操作规程，目前，我区服务程序科学规范，基本形成以群众需求为导向、寓管理于服务之中的工作机制。

（六）推进综合改革，提升服务水平

积极推进计划生育综合改革。完善全区人口问题综合治理机制。基本确立了以人为本、优质服务、综合发展的事业理念，不断完善政府对人口控制的法律调控机制和利益导向机制，强化全区人口问题综合治理机制；在完善乡镇、街道人口计生管理体制中，进一步完善考核评估机制，建立人口计生工作一把手负责制、追踪考核制度和离任评估制度，用正确的政绩指标引导、激励和考察干部，坚持把基层干部的主要精力吸引到加强服务能力、提高服务水平上来。

精心打造育龄妇女信息网络优质服务平台。结合自身网络化建设 5 实际，在建立起县级网络平台的同时，充分利用生殖健康管理系统，实现了育龄妇女生殖健康网络查询、技术服务网络诊断等功能，实现了优质服务体系的网络化；区计生服务站也实现了站内医疗系统微机化管理，实现了与区计生局局域网的联合。我区把计划生育优质服务与信息化建设有机融为一体，努力提高计生服务水平，拓宽服务领域，满足育龄人群日益增长的生殖健康需求，实现各项工作的优质化、科学化、全面化，促进计划生育工作向深层次发展。目前我区育妇信息已实现区、乡镇、村（社区）共享和计生行政与技术服务系统的资源共享，我区自行开发的办证系统、违法生育管理系统、照顾生育审批系统、B超诊断系统在全市推广应用。目前我区各级各部门正在为构建我区和谐人口计生工作环境而努力。

二00七年九月三十日

第五篇：幼儿园新教师见习总结

教育见习是为师范专业开设的实践类的必修课程,它是学生将理论知识转化为实践能力的一个重要中间环节。本文是小文档下载网小编为大家整理幼儿园新教师见习总结的，仅供参考。

幼儿园新教师见习总结篇一：

不知不觉，一个星期 的见习生活已经结束。此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对“幼儿生活”的体验，还是对将近两年年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来自己任重而道远，需要学习的还有很多很多，在出发永远是理想，上路之后永远是挑战。

到世纪城现代幼儿园见习的第一天，与同学们一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是世纪城现代幼儿园吸引人眼球的独特设计以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了孩子们的世界。

进入了幼儿园，才知道原来在学校里学到的关于学前教育知识一些理论的东西，缺乏实践经验，跟实际一线的学前教育有很大的区别，带着很多问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探索解答，走进孩子们的内心世界，发现孩子。

每天我们都会早早的来到幼儿园在教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

记得第三天早上的时候，我所在的中二班的谭老师就要求，我们给孩子们上了一堂课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。

给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。因为人生第一次讲课，我的内心是很紧张的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。

上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离。

在上课的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个过程，尽量把自己当小朋友，走进小朋友的世界，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开书注视着小朋友，始终只能唱着“独角戏”，而他们也在我讲得乱七八糟的故事中，眼神透着懵懂。注意力不在集中听我讲课，课堂气氛一片混乱，他们开始兴奋的讲话，当时我就手足无措了，如果不是谭老师帮我“维持纪律”，我的课真有上不下去的感觉。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的注意力集中在我的身上甚至是上课中来，因此我的第一节课以失败而告终了。

但是这节课带给了我太多的知识和经验，尽管在上课的时候有些地方我做得并不好，但是这一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。?

见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，掌握该年龄阶段幼儿(4岁半)的授课特点。根据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、能力、注意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展特点了解幼儿的教学活动，观察幼儿的听课情况，从而选择教学目标并能够在教学过程中及时地应对突发情况与采取解决措施。例如：1)怎样结合幼儿的注意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的注意力;2)怎样在每一次授课或者活动中启发教导幼儿，培养幼儿的创造力、想象力与专注力;3)怎样结合幼儿心理发展特点对其进行表扬鼓励或者批评惩罚等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到许多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补自己的不足之处。

听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不会。

当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。在保育工作中，我积极和保育老师搭配，突出体现了“教中有保，保中有 教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。抓住细节，引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。

通过这次的见习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让我增长了见识，这是一笔难得的财富。见习让我的思想逐渐成熟，使我懂得了“学高为师，行正为范”的道理，也让我更深刻地体会到了何谓“教书育人，言传身教”。幼儿老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

微笑着离开那群可爱的孩子们，离开新世纪现代幼儿园，谢谢他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀出色的幼儿教师!

幼儿园新教师见习总结篇二：

时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧!

来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。

刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝??”可是让我失望的是那个小孩不但不理我,还哭了起来,当时我特别的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是因为我不记得他的名字,从那以后,我特别注意,我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单;孩子们的想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。

还有一件事让我记忆特别深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注意就是了。”

园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。

还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。

在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。

以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。

最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

幼儿园新教师见习总结篇三：

在带领学生在省外贸厅幼儿园见习的过程中，我们一起观摩了新教师刘老师的一堂课。让同学们和我受益匪浅。

课堂的导入环节：设尝试情境，激发幼儿尝试欲望边听“在钟表店”里的音乐，边把幼儿带进“钟表展览馆”，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。

首先，刘老师请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?接着，观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置。刘老师开始提问：每只钟面上都有什么?比比看，两根针什么地方不一样?然后告诉孩子们它们的名称叫时针、分针。带着孩子们认识典型的几个数字位置12、9、3、6。认识完湿疹、分针，刘老师又让孩子们人手一只时钟，请小朋友把时针从12拨到1上，看一看分针有什么变化?然后把孩子们的发现告诉大家。最后得出结论：当时针走一个数字(一格)，分针就要走12个数字(一圈)，这就是一小时。接着孩子们开始第二次尝试练习：让其按老师的要求拨整点、半点;结合日常生活图片拨出整点、半点，小组中的孩子互相检查准确与否，并说一说时针、分针指向的数字。最后，刘老师总结时钟的有关知识内容并帮助幼儿理解时钟的功能，重点说明时钟与人类生活的关系。

刘老师通过观察及孩子们自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握了整点、半点并知道其规律，并且结合日常生活理解时钟的用途。这样做可以极大的培养孩子们的观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神，并且结合实际教育孩子们每天准时来园，养成良好的生活习惯。

这堂课带给我许多的新的思考。刘老师是一名本科毕业生，有较强学习素质。在上课之前刘老师曾经繁复观摩录像，无论语气、表情都能显得轻松自然，很难分辨她是一名新教师。作为新老师的我，需要向其学习不怕苦、不怕累的精神，课前做好充分的课上准备，想到多种突发状况以及相应的对策

但是也有个别地方稍显不足，刘老师并没有给孩子们足够的机会来说一说、指一指、认一认三根针，这个认知的环节还不够深入，部分孩子还不能够完全辨认三根针，导致在接下来学习认识时间的环节中，有些孩子搞不清楚每根针的位置。另外在让孩子学习认识整点的时候，最好是从1点整、2点整、3点整……这样以此类推，让幼儿充分体会到“分针走了一圈，时针才走了一格”这个概念，活动中应尽可能给孩子更多的机会说一说、做一做，这样才能发现问题、解决问题，孩子进步得才更快。另外，针对孩子能力的差异.，还可以请我们的家长在家中对幼儿进行个别辅导，帮助幼儿尽快掌握学习内容。

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