第一篇：【精华】课余生活作文
【精华】课余生活作文合集八篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的课余生活作文8篇，欢迎阅读与收藏。
课余生活作文 篇1我的课余生活既很有趣，又丰富多彩，我既学了打羽毛球，又学了打乒乓球等。
有一次，我看见爷爷在跟我姐姐打乒乓球。我也想学打乒乓球。我就对爷爷说：“你能教我打乒乓球吗？”爷爷说：“行。”爷爷先教我如何接球、发球，再告诉我，如果打的时候没碰到对方的球台，就别人加一分，如果球没有过网，也是别人加一分。爷爷又说：“我们来打一下吧。”我先发球，我把球在自己身边的球桌上扔了一下，等球弹到适合的位置，我就挥拍把球打出去。只见球闪电般地打到爷爷那边。爷爷不慌不忙，一下子就把球打过来了。我急了，赶快用球拍把球接过去。糟糕，球没有打到爷爷那边的球台上。我再发球，还好球刚好落在了对方的球台边上，属擦边球。爷爷没接住，这下我得了一分。我再把球发到爷爷那边，爷爷赶快一下，我一下子没注意，就没接到球。就这样，我渐渐地掌握了一些打乒乓球的要领。也能和爷爷或姐姐打乒乓球了。
我喜欢我的课余生活，我学打乒乓球，既锻炼了身体，也增强了视力，并且让我的生活充满了很多乐趣。
课余生活作文 篇2我的课余生活是丰富多彩的：画画、看书、看动画片、学跆拳道、跑步、跳绳……我最喜欢的是跳绳。
每天晚上吃过晚饭半小时，妈妈就开始跳绳，因为妈妈说她太胖了，要减肥。我和姐姐问妈妈：“我们可以和你一起跳绳吗？”妈妈回答说：“当然可以啦！”于是，我们就开始一起跳绳。刚开始，我不知道怎样跳绳，姐姐就教我：“首先拿起绳子的两端，然后把绳放在脚的后面，再往前一甩，同时双脚使劲往上跳，就可以了”。姐姐边说边示范给我看，我跟着姐姐的样子学，开始我的手和脚不协调，跳不过去，动作很滑稽，逗得大家哈哈大笑。这时，我都有点想放弃了，妈妈在旁边鼓励我：＂学习什么，都不能因为一点小小的困难就半途而废，要坚持不懈，不会可以向别人请教，但是不要放弃。＂听了妈妈的话，我又多试了一会儿，在妈妈和姐姐的指导下，我终于学会了跳绳。我觉得跳绳很有趣。妈妈还悄悄的告诉我说：“跳绳有很多好处哦，可以锻炼身体，还可以长高”，我更加喜欢跳绳。
我爱上了跳绳这个课余活动，因为每天可以和家人在一起运动，我感到很快乐，很幸福，同时我还明白了一个道理：不管做什么事情，都不能半途而废。我会和妈妈一起把跳绳这项运动坚持下去。
课余生活作文 篇3我的课余生活丰富多彩，我喜欢下棋、弹琴、打乒乓球……但是我最喜欢的是和院子里的小伙伴们玩跑步比赛。
我印象最深的是上个星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴们喊我玩跑步比赛，我高兴地答应了。我们讲好从院墙跑到车库大门，谁先跑到，谁就胜利。小明当裁判，我和小虎、小红来比赛。我们三人站在起跑线上，小明喊：“预备——跑！”我立刻迈出一大步，使劲往前跑，可是我发现小虎和小红已经超过我了。我拼命的向前跑，但他们已经跑到终点了，我输了。我不服气，喊着：“重新跑一次！”大家同意了。这次我准备好了，小明一喊跑，我就像小兔一样往前冲。这次我就胜利了，我高兴地跳了起来。我们又玩了几次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。
跑步是我紧喜欢的活动，它能锻炼身体，还丰富了我的课余生活。
课余生活作文 篇4一根粗而短的笔，加上一个笔帽，就凑成了一支独特的笔。用这个简单的工具，做一次笔尖上的活动，用触觉度过轻松愉快的时光。
每逢周末，林老师都在课余时间教我学习硬笔书法，回想起第一次练字时的情景，还真有趣呢!
我目不转睛地盯着林老师，要学习第一招——坐姿。林老师要求我们快而正地坐好，后背挺直，脚放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意扬扬，第二步又来了——握笔姿势。林老师先将大拇指和食指捏住离笔尖一寸的地方，再调整笔尾的方向，在虎口的上面一点形成一个握拳状，里面的大小正好可以放一个鸡蛋。我按老师的示范，灵巧地完成了这个动作。
可是，第三步有些让我头皮发麻——林老师让我们写一个“米”字。只见林老师那娴熟的'动作在纸上舞动着，而笨拙的我却急得焦头烂额，横不像横，竖还歪倒在两条线的某个点。我环顾四周，大家也急得团团转，有的不知所措，有的满脸愁容，有的捶胸顿足……我努力让自己平静下来，加油!我一次又一次地尝试，只差两笔了，心中有些小得意。我学老师的样子，把最后一笔写完，开始有些小激动。此时，“拦路虎”出来捣乱了。呀!不好，捺变成一条曲线!这该怎么办才好?经历了“九九八十一难”，我的字终于“起死回生”了。我激动万分，一遍又一遍地欣赏自己的杰作。仔细一看，唉，这字也大太了吧?原来是横和竖写太长了……经过反复训练，我终于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老师展示成果。
此后，每天一有时间，字都会在我灵巧的笔尖出现。字的多变形态和笔的细腻触感，让我在享受乐趣之余，学会挑战困难，关注细节。
课余生活作文 篇5在大学时代，同学们总会彼此询问一个同样的问题：这个周末有什么活动？大学度周末的方式有很多种，可以去参加社会实践，不但能赚生活费，还能了解社会；可以趁周末睡个懒觉；可以参加学校的社团活动；可以进自习室学习充电；或进图书馆借本小说消遣；还可以一起去打球……总之，在周末可以尽量让自己过得充实有意义些。那么国外的大学生在周末或者没有课的时候会做什么呢？
日本大学生可是出了名的物质至上。不过可赞的是，他们够独立，很少向家长伸手莱曼住自己的欲望。多数大学生会选择在周末等课余时间去打工赚钱。因为他们宁可“劳其筋骨，饿其体肤。”也要买到那块心头肉。而那块肉可能只是某个明星的写真，抑或最新出版的动漫……而对于日本大学生的各种打工方式，日本政府不干预。政府认为反正大学生是最好的消费群体，可以正常的刺激消费，促进日本的经济攀升。
最可爱的澳大利亚学生：
你能想到这个到处有着可爱袋鼠的活力国家，大学生们的周末是热衷于公益事业吗？而事实上，澳大利亚的大学生们就是这么有爱心。他们的父母多是虔诚的基督教徒，会教育自己的孩子从小要去爱别人。所以，这些孩子成年进入大学后，就会利用周末的时间进入社会的各个角落做义工，如去养老院里看望老弱病残的病人，清扫偏僻的道路。联合起来抗议屠杀野生动物，抑或走在街头宣传消除各种族歧视……总之，他们在用行动告诉我们，原来世界充满爱。
最正统的英国大学生：
莎士比亚不愧是英国大学生的偶像，他们爱他爱到骨子里，就连周末，正直青春期的大学生也会跑到古老的戏剧院观看文艺复兴时期的经典剧目，够绅士的。当然，大学生中不乏前卫人士，他们会选择抱上一桶爆米花，在电影院里呆上一下午，来度过愉快的周末。而英国的诸多大学也十分支持学生的这种爱好，设立各类喜剧和电影票。并对学生出售低廉的戏票和电影票。休息艺术两不误，原来绅士是这样炼成的。
最无趣的是法国大学生：
超没技术含量的周末，要不怎么说：法国人有点木呢？居然有75%的法国大学生的周末是抱着电视度过的。而且还喜不自胜的从一台开始不停地调下去，甚至还要拿出87%的时间来收看广告。Ohmygod！谁能想到浪漫、热情的法国年青一代会是这样过周末的呢？不过说到电视节目，法国的广电局就连《死亡游戏》这类的电视对……啊，不想说了。
最自由的德国大学生：
争强好胜的日耳曼民族，连休假在欧洲都是冠军。据统计，德国人每三天中就有一天休息。而大学生的假期更多，一般来说，每年可享受约150天的假期。于是，周末旅游，就成了大学生活中不可缺少的部分。谁让欧洲那么小呢，景点那么多，好像北京地铁下一站似的。想周末吧这些好动的“未来战车”困在家里都难，而德国各级政府的教育部门机诸多大学，也会提供有关咨询服务，协助学生和其他国家的有关机构联络。因为德国大学生的这种旅游出行十分节俭，而主要以学习语言为目的，经费更是平时打工积攒的，这可以让他们帅气的背起行囊看世界。
最质朴的马来西亚学生：
走亲访友是马来西亚学生度过假期的常见方式。一到周末，作为半个家长的大学生们，就会拉着弟弟妹妹这一群小孩子走亲访友，常常是大舅家玩半天，二舅家吃一顿，感情好融洽呀，而且省钱省事，只是苦了正处于人生最好年华的大学生们，完全置身与儿童看护，周末保姆。
课余生活作文 篇6上课中的学校，下课时的学校，是两个不同的世界。课间只有短短的十分钟，却绽放了学校中所有的热情与欢乐。有人喜欢结伴在学校中瞎转转，聊聊天；有人喜欢组织一场热火朝天的扑克大赛。不管是以哪种形式，都能让人在四十五分钟后的下课中得到极大的快乐。
我的课余生活，可能与大部分人不一样。
我喜欢在课间专门爬下五楼去做引体向上。大多数时候，上下楼就会花费大多数时间。通常在单杠下待的时间只有短短三分钟。但这因为力气恢复得很慢，所以大部分时间只是在看别人是如何锻炼的。班里有一部分人会问我为什么要专门花费这么多时间在杠上待十几秒。但引体向上之中的乐趣，试过的才知道。渐渐地已经一年半时间了，我的这个项目在学校已经是上等水平了，甚至我都没看见过同届的人超越我。
但我的课余生活也没有那么单调。我们班可能是整级里面垫底的。早读午写从来不安分，每个早晨总有人匆匆忙忙地补作业的人。整班成绩更是飘忽不定。但我从来没有嫌弃过他们，因为他们是那么阳光可爱。下课的时候只能看到一两个学霸在学习，其余的人早已分成几摊。有人在玩扑克，有人下象棋，更有人不顾规定地结群玩手机。不过我还是更喜欢那群总会用班里多媒体放歌的人。他们上去放歌，我就在下面静静地坐着听，这时候仿佛所有疲劳都暂时消除。不过通常歌放到一半，扫兴地上课铃就会响起。
每个人的课余生活不尽相同，但是我们肯定能够从中获得极大地快乐。精彩的课余生活也是校园生活的重要组成部分，一分钟都不可浪费！
课余生活作文 篇7一说起那丰富多彩的课余生活，我就情不自禁的想起了我最爱的手工——不织布。
记得刚拿到从网上订购的不织布时，我的心跳都快停了。从接触到不织布那粗糙的面料时，我就知道，我是真心喜欢不织布。得到内心的肯定，我不由得狂喜起来。狂喜过后，我便用我那颤抖的手，按照手工书的指导，制作起了我的第一个简易作品：蓝莓。
从第一次制作成功开始，我对不织布的好奇心和挑战欲就越来越大，一发不可收拾。我不断地制作比蓝莓更复杂的东西，越是失败，越是挑战。在这成功与失败的过程中，我赢得了许多同学的尊重与夸赞，没有比这感觉更好的了。终于，我把不织布这项手工运用得非常娴熟了，但我还是没有半途而废，在不织布的路上继续探索下去。
再想想“课余生活”这个词，我又想到了我无聊时做的事：写小说。
为了更新章节，我便不断的努力发现同学们的习惯与细节，也写出了很多“有聊”的文章，感觉自己特别有成就感（好吧是伟大），还能给同学们消遣无聊的时光，所以写小说也是我的一项爱好。
你们的课余生活，会比我的有聊吗？
课余生活作文 篇8我的课余生活丰富多彩，看书，唱歌，打羽毛球.郊游......它们给我带来了我去的乐趣，增长了知识，有时也让我感到伤心.失望.后悔。
记得有一次，我和三岁的妹妹一起玩布娃娃，妹妹抢着要，突然，我的手一阵巨痛。原来妹妹咬住了我的手臂，我大声得哭了，手上看到了一个个牙齿印，但是我们玩地很开心。每天早上我们一起学英语，读单词，共同成长，度过快乐的每一天！
在这七天的长假里我是脑子里装了不少东西，我要快点长大让我的脑子更加聪明！这是我的课余生活。
第二篇：【推荐】课余生活作文
【推荐】课余生活作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的课余生活作文9篇，欢迎大家分享。
课余生活作文 篇1学生们在学校的主要任务是学习。我们就自然地不在意每天课间的60分钟的精彩。今天，请大家跟随我的脚步，一起来寻访课余生活的趣事。——题记
吃，霸气十足，迎来“悲惨世界”
哎？瞧那位，跷着二郎腿，梳着马尾辫，穿着改过的校服，霸气十足的——嗑瓜子，她面前的地上已经有很多“敌人”的“外套”，而敌人已经被他送入魔口。
在卫生委再三警告后，卫生委拍案而起，暴跳如雷，像一颗出膛的子弹，射向了办公室。
不一会，卫生委满面桃花，如沐春风般的回来，并在黑板上写下了一行大字：......值日一星期，罚款十元，并叫家长。
那女孩刚踏出教室，只听见一声清脆的铃响——上课了。于是，管迟到的也不什么委，在黑板上那一行大字后又添上一行字：由于迟到，罚款五元。
她只好无奈地进入教室，但是，她刚坐上凳子，就倒了！
千万不要在教室里嗑瓜子啊，否则，天谴，地谴，人谴，是个玩意就谴你！
学，“一丝不苟”，恭候老师夸奖
瞧我后桌，标准的好学生外形：齐刘海，马尾辫，大眼镜，爪子脸……奥，不对，是瓜子脸。一看就是学习到很晚才睡觉的学生。成绩优异，连课间时都学习的学生。
这时，一个黑影冷不丁的从我身后出现，我以为是班主任。结果……她真是班主任。
“表扬xxx（就是我后桌），下课认真学习，作业认真完成。”班主任说。
“呼，吓死我了，我还以为老师看见我抄作业了呢。”后桌小声的说。
额……真是“一丝不苟”哇！
玩，喜上眉梢，光临轻松快乐
又是一个课间，我正准备上厕所。看见了后桌和后桌的同桌和后桌的后桌等人在玩……
“小人！老虎！枪！”他们大喊出来。
我看见，一个人趴在桌上，手摆出“枪”的姿势，大家都不约而同的出了“小人”（小人克枪）。说时迟，那时快，趴着的那个人三个手指一放就摆出了“老虎”的姿势（老虎克小人）。“哈哈，”那个趴在桌子上的人起来说，“我赢了！一人打一下。”说完，他就打了其他人一人一下。
那几个人交换了眼神，都点了点头，站了起来围住那个刚才趴着现在已经起来的人。
“你……你们要干嘛？”
“兄弟们，抽他！”
接下来，便是暴力场面，少儿不宜。
上课铃响了，哎呀，又忘了上厕所了！
课余生活作文 篇2我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当阳光灿烂，太阳放出耀眼的光芒，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，真是好不美丽！在这样晴朗的日子里，应坐在阳光下细细地品味这些书籍。，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，一边读着书籍一边喝着牛奶，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。我开始品味起来，只觉得，书籍，是一杯奶茶，暖暖的，温暖着我的心灵；书籍，是冬日里的一缕阳光，照耀着我的心灵；书籍，是夏日里的一把扇子，帮我被太阳烤焦的心灵去除火气；书籍，是沙漠里的`一泓泉水，滋润着我冒烟的喉咙；书籍，是一首深情的诗歌，让我百听不厌，终身难忘书，书让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。正如人们所说：读书破万卷，下笔如有神。读一本好书可以让我们终身受益，请翻开那些厚厚的封面，细细地去品味那些可口的东西吧！书，记载着历史的变化，也记载着许多奥妙的知识。让我们一起来细细地去品味书吧！
课余生活作文 篇3我们的课余生活是多么丰富多彩。就说上次的拔河比赛吧。
那天下午，一上课老师就对同学们说：“一会参加学校的拔河比赛。”同学们一听可高兴了，李老师带着我们来到操场，挑出几个又高又壮的同学去参加拔河比赛。没有选到的同学可以当啦啦队，帮助他们助威，李老师说：“我们要跟三一班比赛。”同学齐声说：“我们一定会赢的，请李老师放心吧。”裁判拿了一条又长又粗的绳子，中间系这一条红布。裁判说：“比赛规则，双方队员的手不能超过红布。”比赛开始了，对方队员都是出很大的力气。你拉过来，我拉过去，操场上的比赛太激烈了，中间的红布像快乐的小鸟飞来飞去。这场比赛，真的太精彩了，同学们咬紧牙关，同学们使劲一拉，场上的气氛一下变得紧张起来了。两个班的拉拉队一直在喊“加油”“加油”……我们用力的拉，绳子差一点就拉过来，同学们再加一把劲，终于把绳子拉过来了，把他们摔的四脚朝天。比赛结束了，操场上赢来了热烈而持久的掌声，我们胜利了，我们高兴死了，同学都兴奋地欢呼起来，老师也开心地笑了。
课余生活作文 篇4我的课余生活丰富多彩，有画画、跳舞、吹葫芦丝、做手工、看书以及和朋友做游戏。但是最近，我喜欢上了跳跳鼠。
前一段时间，在小区里，跳跳鼠风靡一时，几乎每一个孩子都人手一个。而我每次做完作业下楼去玩时，只能在旁边默默地看着，心里就下定决心也要学会跳跳鼠。
妈妈刚一给我买到跳跳鼠，我就迫不及待地下楼跳，可我总是跳不好，一会儿不敢跳，一会儿左脚上去了，右脚不敢上。一会儿两个脚都上去了，但是平衡却掌握不好，摔了好几次跟头。看着朋友们跳的又轻松又熟练，我却跳不好，我有点泄气了。
当我失望地拉着跳跳鼠回家的时候，这一切，被下班回家的爸爸看到了。他走过来，搂住我的肩膀对我说：“做什么事情都不会一下子成功，失败是成功之母！走吧，爸爸陪你一起练。”
接着，在爸爸的耐心指导下，我开始摸索技巧，渐渐地我会跳几个了，虽然不太熟练，但是有了很大的进步。
现在，我跳得越来越好了。通过这次课余生活，让我明白了做任何事情都不要轻易放弃，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！课余生活让我收获了很多。
课余生活作文 篇5我的课余生活作文范文600字本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法。
我的课余生活作文范文600字：下棋
一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲;败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。
有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。
下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。
我的课余生活作文范文600字读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗？
课余生活作文 篇6今天阳光明媚、万里无云是出去玩的好天气。因为今天约好跟爸爸打台球，我就早早的做好作业，“千里迢迢”来爸爸单位打台球。
开始打台球了，我摆出一本正经的样子，想在气势上胜过爸爸。首先我先发球，用白球对准摆好的“三角形”。我使出吃奶的力气，啪的一下，整整齐齐的“三角形”被打乱了，其中带有大圈标志的1号球快速的奔向底角，应声入网。我心里既开心又激动，没想到我的第一杆就取得了“开门红”。俗话说：“良好的开端就等于成功了一半。”我心里暗喜，这局我有百分之百的信心战胜爸爸。接着爸爸也不甘示弱，接二连三的打进了好几个球。我心里紧张起来了，告诉自己不能高兴太早，要认真的打好接下来的每一个球。就这样，我进一球爸爸进一球，很快我们就进入了最为激烈的黑八争夺战。此时我万分紧张，额头上、手心里全是汗水，正在这时爸爸出现了一个低级失误，真是天赐良机啊！我获得了绝佳的进球好机会，一鼓作气把黑八打进了。
我终于第一次赢了爸爸。现在的我恨不得插上一双翅膀飞起来，将这个消息告诉全世界。
今天的台球比赛，我不仅赢了爸爸，还让我认识到了一个道理：“无论对手多少强大，只要自己有信心，加上自己的不懈努力，就能战胜对手。”
课余生活作文 篇7在学校的生活里，在学习的同时，都会有一些课余时间来让我们在一整天的学习中放松放松，下面就由我来介绍介绍课余生活。在一整个上午，我们学校一共有40分钟的课余时间，在中午又有120分钟的午休时间，在这个上午，课余时间多数用来上厕所，和说一些在家里或在外边的一些奇闻趣事。
我们的第一节课一下课，主要是放松一下，因为早上做了操，就又上课了，第一节课余时间就用来消化知识和早操的运动，就要上课了。第二节课余时间，就是我们讨论奇闻趣事的最佳时段了，因为这个课间时间多出了5分钟。然后，我们就再运动运动，就来上课。
到了第三节课间就是我们看书的最佳时段，这个课间，我会在教室了看看书，增加点课外知识，这样更便于对知识有更多的认知。
第四节一下课就到了，午休时段，在这期间，我们有一些同学要回家吃饭，另外一些同学就在学校进行吃饭，午休等，回家的呢，就可以放松放松，想干嘛就干嘛。
到了下午，有一小段的课余时间，这时就可以用来，调整状态，做好课前准备，下课后，就进行喝水，上厕所，以及聊天，看书等
最后就是大课间，这是一个对我们来说时间非常长的一个课间，我们在这个课间内，去篮球场，操场，板球场，沙坑的一块地方进行运动，我最喜欢的就是篮球了，在篮球场上可打篮球。《我们自备篮球》然后又可以玩一些游戏;抓人啊，砸鸭子，跳绳等。
总之，课余生活多姿多彩，只要合理的运用就会得到合理的放松，得到合理的放松就会更加让学习进步多多，成绩高高。
课余生活作文 篇8我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当我休息、放松的时候，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。书，让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。
在我伤心的时候，我便会戴上耳机，将音量调大，一个人沉浸在音乐的世界里，听不到其他杂乱的声音，只听得见心灵的倾诉。我特别喜欢听一首歌，叫做《最初的梦想》，这首歌告诉了我们要勇敢地去追寻自己的人生梦想，每当听到这首歌，我悲伤的心情便会渐渐快乐起来。是音乐，在我伤心时，给了我勇气，给了我一双翅膀，使我摆脱悲伤重新快乐起来。
当我生气的时候，我便会画画。并不是像平常那样一笔一笔仔仔细细地画，而是随便找一张白纸在上面乱涂乱画，有时候画一个人，有时候画一棵树，只要是我想到什么就画上去什么。一张纸，通常会被我画得黑乎乎一片，而我，也把内心的不满所宣泄在了纸上，迎来了一个好心情。
正是看书、听音乐、画画丰富了我的课余生活，也使我原本的心情得到了放飞……
课余生活作文 篇9我的课余生活丰富多彩，看书，唱歌，打羽毛球.郊游......它们给我带来了我去的乐趣，增长了知识，有时也让我感到伤心.失望.后悔。
记得有一次，我和三岁的妹妹一起玩布娃娃，妹妹抢着要，突然，我的手一阵巨痛。原来妹妹咬住了我的手臂，我大声得哭了，手上看到了一个个牙齿印，但是我们玩地很开心。每天早上我们一起学英语，读单词，共同成长，度过快乐的每一天！
在这七天的长假里我是脑子里装了不少东西，我要快点长大让我的脑子更加聪明！这是我的课余生活。
第三篇：课余生活作文汇总
课余生活作文汇总五篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的课余生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
课余生活作文 篇1我的课余生活五花八门，十分丰富多彩，今天，我就来讲讲学跆拳道。
因为跆拳道可以强身健体，爸爸就送我去学跆拳道，并语重心长地说：“好好学，把身体锻炼强壮，才能更好地学习本领”！
我来到文体中心的跆拳道馆。我一进门，看见一名穿白色衣裤、腰上系着黑色带子的老师，看上去很有精神，还有一些穿白色衣服的小朋友在练习，看上去个个精神抖擞，我也好想成为他们中一员。
训练开始了，我才知道学跆拳道是多么辛苦啊！有时连气都喘不过来，还要压腿、横叉、竖叉、踢腿……我有点想放弃，可是，我想起爸爸的肺腑之言，就又有了动力，加倍努力的练习了。就这样，一年多的训练后，我练成了黄绿带。
“只要功夫深，铁棒磨成针”。学跆拳道有苦有乐。它不仅强健了我的体魄，而且丰富了我的课余生活。让我在锻炼中学会了自信、坚强！
课余生活作文 篇2我的.课余生活丰富多彩，就像天上的云彩一样数不清。但是我最喜欢的就是钓鱼。
有一次，我和爸爸去钓鱼。我先给鱼钓穿上鱼食，再把鱼钓扔进水里，静静地等着鱼儿来上钓。过了一会儿，忽然觉得鱼浮“抖”了一下。我奋力提起鱼杆，有一条大鱼，我得意极了。
但并非每次都是快乐的。记得还有一次，我钓到了一条大鳊鱼，我高兴地把它抱在怀里。突然，它乱蹦起来，吓得我赶快把它扔掉。我却一屁股坐在身边的鱼桶里，我的狼狈样子把爸爸逗得前仰后合……
钓鱼给我带来了不少乐趣，我爱钓鱼。
课余生活作文 篇3我喜欢校园那充实的学习生活，但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。
大多时候，我每天完成学习任务之后，精彩的电视和电脑成了我课余的最好消遣。
有时候我也会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的家务，减轻他们的负担，洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等这些活对我来说当然不在话下。
每到周末，妈妈就会带我和弟弟到楼下去打羽毛球、骑自行车、转呼啦圈运动一下。运动既能增强我们的意志，又能强壮我们的体魄，何乐而不为？
除了运动，妈妈偶尔带我们去逛街购物，教我怎样购买商品以及理财的方法。
她还经常带我去友谊书城、亿康书城，我在那里看了各种各样的书，使我获得了很多知识，也增强了我的阅读兴趣。
如果到了寒假和暑假，我们全家就要回一趟老家，去拜访外婆和奶奶。因为外公外婆住在农村，我去外婆家就等于去田园度假。
每次到外婆家呆一段时间，总能让我懂得一些道理——在外婆家清香袅袅的早晨，我懂得了要爱护大自然;在外婆的菜地里，我懂得了一分耕耘，一分收获;我看着外婆忙碌的背影，我明白了劳动的人最光荣
我有着一个丰富多彩的课余生活，你呢？
课余生活作文 篇4我的课余生活就像一张美丽的图画。每当我做完作业，我都会在书房看一看书，有的时候我也会去弹弹钢琴，吹一吹葫芦丝或者是打一打鼓。只要我一弹起琴，我的心就会像河流一样欢快；只要我一打 起鼓，我就会打起精神；吹起葫芦丝，我就会放松我的心情。不仅仅音乐给我带来了快乐，可爱的弟弟也给我带来了快乐。记得有一次，我做完了作业到客厅喝水休息。我刚坐在沙发上，弟弟见我完成 了作业就说：“哥哥，你陪我玩一会儿吧？”我说：“好呀，我们打乒乓球。”我和弟弟打了一局乒乓球，结果弟弟赢了。他高兴地说：“哦，我胜利了！我还要打！”我说：“什么？还要打？我都打 累了。”弟弟只好说：“那就不打了。”你看，我的弟弟可爱吧？
这就是我的课余生活。
课余生活作文 篇5我的课余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球都是我的课余生活，不过我最喜欢的还是下棋，因为下棋不但能让脑子变的更灵活，还能增进友谊。
今天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁，非常喜欢下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我总是输。有时也许是哥哥心不在焉，我能胜几局。今天，哥哥可没心不在焉，他精神饱满，准备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”，哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的“马”我无从下嘴。
接着我出“龟”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。忽然，我心升一计--抽“将军”。于是我马上上“马”来了个出其不备，杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的马脚。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我赢定了！可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地。我想马上调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说："哥哥你真棒！没什么棒的，你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。
经过这次下棋我更爱下棋了，我和哥哥的友谊也越来越好！
第四篇：课余生活作文汇总
课余生活作文汇总七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的课余生活作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课余生活作文 篇1星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了很多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时候，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不仅是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有非常大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
课余生活作文 篇2我的课余生活有很多很多，比如，做家务，打羽毛球、骑自行车——可是我最喜欢的是玩“编花篮”的游戏。
记得有一天，快乐大课间又来到了。我和几个小伙伴争分夺秒地跑到了操场上，刚站定，小悦就大声说：“我们来‘编花篮吧！’”“好啊！好啊！”大家都争着响应。我们首先搭腿。小艺说：“我最结实，先搭在我腿上。”说完，她伸出右腿，弯曲成直角。然后是小悦第二，小宇第三、我最后，小艺的脚钩在了我的腿上。“花篮”编好了。我们四个齐声拍手，放声唱起来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放弃，摔倒了又爬起来。就这样，我们四个小姑娘用四只脚旋转着跳，至到跳累了，才回到了教室。
啊，快乐的大课间，有趣的“编花篮”，我太喜欢了！
课余生活作文 篇3我的课余生活是丰富多彩的，比如捉迷藏、猫捉老鼠、踢足球、跳绳……但是，其中我最喜欢的是捉迷藏。
暑假里，记得有一天下午，我和蒋嘉伟、孟祥声、齐文畅，一起玩了一场有趣而又快乐的捉迷藏。当时齐文畅找，我们几个藏，孟祥声和蒋嘉伟藏在假山后面。只有我自己藏在草丛里，我当时心情可紧张了，我屏住呼吸，只感觉心脏怦怦的直跳，害怕让齐文畅找到我。我回头一看，只见蒋嘉伟和孟祥声他俩用手捂住嘴巴，连大气也不敢喘。这时，齐文畅开始找我们了，只听见他大声喊：“你们三个快出来，再不出来我可要出发了。”我们三个小声的笑了笑。忽然，一直可恶的蚊子咬了我一下，我忍不住的来回动了一下，这下可糟了，齐文畅发现我这边有动静。他立刻跑了过来，把我捉住了。过了一会儿，蒋嘉伟他俩也被找到了。这时，我们大家便哈哈大笑起来！
就这样，我们大家高高兴兴的玩着，一直玩到很晚才回家。这是我的课余生活。同学们，你们喜欢吗？你们的课余生活呢？
课余生活作文 篇4我们的课余生活如云彩一样多姿多彩。骑车、玩植物大战僵尸、跳绳我都很喜欢，龙其是植物大战僵尸。
首先，先分组，然后，“植物”摆好阵形，“僵尸”就奋不感顾身地冲上来。“植物”每胜利一关就会有一个新的植物，僵尸也会越来越厉害，植物还可以合体呢！每打爆boss就会有一个奖杯。
我当僵尸的时候就会出奇形怪状的僵尸，“植物”也会有千奇百怪的模样。每次我当的僵尸总是跑得很快，追都追不上，出现僵尸的次数也很多，就算2：1也招架不住呢！
植物大战僵尸真好玩！
课余生活作文 篇5我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。
一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
老师点评：
小朋友叙事非常有条理，先概括后分说，先种类后作用，哦，还提到如何看。最后总的一句“课余生活充满乐趣。”照应开头，延伸标题，升华主题。语言朴实无华，符合年龄特点。
课余生活作文 篇6除了紧张、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容，充实了我的人生，引导我在人生的`轨道上前进。
每天晚饭后，我喜欢独自漫步在操场上，迈着轻盈的步伐散散步，放松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边，吸着清新的空气，欣赏着百合的高洁，玉兰的娇关，秋菊的清新，还有玫瑰的浓郁。
我会轻轻地说：生活真是关的。我用真诚去热爱周围的五颜六色，欣赏身边的妮紫嫣红，获得内心的一份充实，一份快乐。拥抱着绚丽多彩的世界，获得大自然给予我的无限温柔，我不禁从内心发出：哦，我属于大自然!
散步之余，我喜欢潜身于阅览室里。我在这知识的海洋里遨游，上下几千年，纵横几万里：我在这时代的窗口里窥探，肴社会、看人生；我在这心灵的世界里沉思，读风、读雨、读感情。充满乐趣的读书生活，充实了我的人生。
节假口，我更喜欢登山。常言道“水往低处流，人往高处走”，青年人是“早晨八九点钟的太阳”，应当到人自然的怀抱中检阅自己，去拥抱森林，吸取绿的营养，去丰富人生。东摩天岭自然是我的好去处。一大早约上好友，一路奔波，一路歌；可真正开始爬山了，就顾不上欢歌了，有的竟然大汗淋淋，气喘吁吁。
但情志所致，我们并不叫苦，不是有人说过：“没有探险的人生是虚幻的人生”吗?我要说：“没有攀登的人生是无为的人生。”当我跌倒了，我会毫不犹豫地爬起来，穿过荆棘向上登。登上峰项南天门后我才理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。有人曾说过“攀登者，你的名字叫勇敢。”虽然我够不上这骄傲的称号，但我走的是一条男子汉的路，踩着生活的节奏，把握自己的命运，攀援希望的高峰。
我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌，是一首诗。
课余生活作文 篇7每个同学的课余生活都很丰富；有的喜欢跑步，有的喜欢写写画画，有的喜欢唱唱跳跳，还有的喜欢下棋对奕一下，而我却非常喜欢跟同学一起丢手绢。
今天下午到了课外活动时间，老师领着我们十几个同学一起到操场上玩丢手娟的游戏，同学们唧唧喳喳象一群放飞的小鸟儿一样来到了操场上。老师跟我们讲了一下游戏的规则，我们就开始了。先选出一个同学来丢手绢，其余的同学围成一个圈，开始了，小伙伴们耐心的蹲在自己的位置上等待着那个同学的到来，同学晃晃悠悠地，哼着小曲儿，走来走去，忽然，我看到对面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回头，呀，不知什么时候手绢到我身后了，我马上转身抓起手绢撒腿就跑，拼命地追那个同学，可惜没追上，他马上在我的座位上蹲下了，还挺灵活的呢！这时候只有我继续绕圈走了。“丢呀，丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他，快点快点抓住他……”这时候同学们唱起了歌，真好听啊！我一边跟同学一起哼唱着，一边不紧不慢地装作很悠闲地样子，走到一个跑步慢点的同学后面时，悄悄地放到她的后面，然后跟同学“嘘”了一下，示意同学不要出声，她一直蹲在那里，还不知情呢，嘿嘿，我刚开始还是不急不忙地走着，等走到多半时，撒开腿象兔子一样冲到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同学们笑了，她也笑了。这样被抓到就要表演节目了，她给大家唱了一首歌，大家很开心！
大家继续玩着，有被同学抓着的，也有没被抓着的，无论表演的节目还是不表演节目的，同学们都很兴奋，很High！
怎么样啊，是不是也很想加入到我们的队伍啊，我的课余生活很有趣吧？希望有机会也听听你们讲述你们有趣的课余生活，我们大家一起来分享快乐吧！
第五篇：【热门】课余生活作文
【热门】课余生活作文合集八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的课余生活作文8篇，欢迎阅读与收藏。
课余生活作文 篇1我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、看书、做游戏……其中我对“老鹰捉小鸡”这个游戏情有独钟。
一下课，我们几个好朋友不约而同地冲出教室，跑到操场开始游戏。只见刘峰光瞪着杀气腾腾的大眼睛，张开双臂，像一只闪动着宽大翅膀的“老鹰”向惊慌失措的“鸡群”中冲来，扮演“母鸡”的孙雅竹也不甘示弱，带领着小鸡们左躲右闪护着“小鸡”，成功避开了“老鹰”的第一次攻击。
第二回合开始了，只见“老鹰”眼珠一转，装出一幅漫不经心的样子，他开始向母鸡的右边跑去，正当母鸡在右边抵挡他攻击的时候，他忽然方向一转以迅雷不及掩耳之势向母鸡的左面猛冲过去，这一下子就把鸡群后面没来得及转方向的小鸡队伍给冲散了，顺手还一左一右逮住两只小鸡，老鹰哈哈大笑着押着被逮的小鸡关到“牢房”。母鸡看到损失了两只鸡宝宝伤心地叹气，小鸡们看见自己的伙伴被逮而难过得一个个哭丧着脸……
就在大家重振旗鼓准备再来下一回合的时候，上课铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场，“老鹰抓小鸡”真是个有趣的游戏，等下课我们还要继续玩。
课余生活作文 篇2我的课余生活有声有色，丰富多彩：骑自行车、下棋、画画、打羽毛球、做游戏、看课外书……真是举不胜举啊！但我最喜欢的要数骑自行车啦，它带给我许多童年乐趣和美好的回忆！
记得刚开始骑自行车的时候，我真可谓一窍不通！连最基本的上车动作都不会做，在妈妈的帮助下，好不容易颤颤抖抖地坐上了车，东倒西歪地骑不了一分钟，马上就原形毕露，倒下了——“人仰车翻”，吓得我直冒冷汗！车儿好像就喜欢和我作对，一点儿也不听我的使唤：我往左偏，它却往右倒；我向东拐，它偏往西歪，我根本控制不住车的方向和重心。尽管如此，但我一点儿也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地练习，也不停地摔跤……功夫不负有心人，渐渐地我终于悟出了许多小诀窍，车儿似乎变得听话多了，我俩也更亲近了，可以绕小区跑道骑好多圈了，我非常地得意！妈妈提醒我：“不要骄傲，再接再厉！”经过一段时间的刻苦训练，我终于完全学会了骑自行车：上车、下车、加速、减速、刹车、转弯……都控制自如、游刃有余，我真是太兴奋了！
通过这件事情，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢骑自行车，它不仅丰富了我的课余生活，给我多彩的童年带来了许多乐趣；还可以锻炼身体、强健体魄，真是一举两得呀！
课余生活作文 篇3每天我一回到家就去拿我的洋娃娃出来玩。我把洋娃娃拿出来以后，才放下找楼下的邱茹芸来我家跟我一起玩我的洋娃娃。
我们开始玩起来。我们先拿洋娃娃的小梳子帮洋娃娃梳头，有时梳个小发髻，有时给她扎两条辫子。梳好头以后我就拿一件粉红色衣服给洋娃娃穿上，有时我会给她配上一条黄色裙子，有时配上一条黑色裤子。我和邱茹芸特别喜欢拿裙子给洋娃娃穿。我拿的是一条腰围有花边的裙子，裙子是双层的，外层是一层纱，里面是一层布，裙子上面有一些漂亮的花纹。我还给料娃娃穿了一双蓝色带上点粉红色的高跟鞋。邱茹芸给洋娃娃穿了一条小裙子，小裙子只有一块白色的布和一些漂亮的花纹。她给洋娃娃穿了一双红色的高跟鞋。我们还给洋娃娃采了两朵花分别戴在她们头上，看起来非常漂亮，也非常美丽。
和好朋友在休息时玩洋娃娃真是非常非常开心，也很高兴。我爱玩洋娃娃。
[教师点评]：这是小作者第三次修改的作文，一次比一次精彩。作者把玩洋娃的玩法叙述得十分仔细，让我们看到了她和小伙伴玩洋娃娃的景象，让我们看到了她们装扮得十分漂亮的洋娃娃的`穿着。
课余生活作文 篇4自开学以来，老师布置了一项特别的作业是写课余生活，从9月2日写到9月9日坚持每天都写课余生活。
我是让妈妈用手机拍照片来记录我的课余生活的，我认为最有趣的一项是练跆拳道。有时，写完作业以后我会练练跆拳道，我把跆拳道班学习的动作在家重复练习，现在已经练的可好了，我越来越 喜欢跆拳道了。
这就是我课余生活里最感兴趣的一项，而且，我感觉我越来越壮了，越来越瘦了。
课余生活作文 篇5我的课余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球都是我的课余生活，不过我最喜欢的还是下棋，因为下棋不但能让脑子变的更灵活，还能增进友谊。
今天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁，非常喜欢下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我总是输。有时也许是哥哥心不在焉，我能胜几局。今天，哥哥可没心不在焉，他精神饱满，准备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”，哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的“马”我无从下嘴。
接着我出“龟”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。忽然，我心升一计--抽“将军”。于是我马上上“马”来了个出其不备，杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的马脚。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我赢定了！可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地。我想马上调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说："哥哥你真棒！没什么棒的，你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。
经过这次下棋我更爱下棋了，我和哥哥的友谊也越来越好！
课余生活作文 篇6星期六的上午，爸爸妈妈在看电视，我在家里学跳绳。
我老是跳不过来，爸爸看到我老是跳不过，说：“不要把手伸得太短。”爸爸做了个示范。我看了后自己又试着跳，可就是跳不过来。我进了房间仔细地想。我按爸爸的手伸得长长的，比爸爸的手还长一点。我想这一下应该跳得过来了。我一跳还是跳不过来。我越想越所，干脆不跳了。坐在那里想想，是不是把手伸得和爸爸一样长才行呢？于是我一试果然成功了可以连起跳了。
我真兴奋，我学会跳绳了！现在我绳能跳90个了。
[教师点评]：小作者在习作本中还不太会分段，看了老师打印出来的作文，不知你学会把自己作文分段了吗？老师相信你一定会的，因为老师从习作里看到了一个勇敢、善于思考地好孩子的身影。
课余生活作文 篇7以前，我家附近都是山，我就像野孩子一样，自由自在。而课余生活也就随着季节的变化而变化。
春
春天，万物苏醒，我们全家人就兴高采烈地上山去挖春笋。
我们开始挖竹笋了，由于爸爸妈妈小時候在农村长大的，所以找和挖都快得很，很快就挖到了几根竹笋。而我却一根也找不到，更别说挖了。我没辙了，只好向他们求救，爸爸告诉我：“别急，慢慢来。做什么事都要有恒心，你怎么能现在就放弃了？加油，好好找！看看哪里有凸起”我听了他的话，更是瞪大了眼睛找。忽然，我看见了一个地方凸起来了。我小心地把树叶扒开，果然，下面有一根春笋！我马上动手挖了起来。不一会儿，一根春笋被我向战利品一样高高地举了起来。
夏
夏天，烈日炎炎，而水果正好能解暑，现在该是摘杨梅的时候了！
大家带好棍子，提上篮子，一起上另一座山摘杨梅。我们到了山上，已经有很多人在各自的土地上摘了。我们当仁不让，拿起棍子就捅。半天下来，也有了两筐天然杨梅了！于是，奶奶就分一部分酿杨梅酒，一部分放冰箱。
秋
秋天，果实累累，有一种“万”里飘香的花开了。快和我一起去摇桂花把！
我家附近就有很多桂花树。我们摇时，先在地上铺上一层塑料，然后抱住树干使劲摇，桂花就会争先恐后地往下落。才一会儿功夫，塑料纸上已经铺满了一层新鲜的桂花了。桂花晒干后可以煮汤圆，可以泡茶，还可以送给亲朋好友。
冬
温州的冬天没有杭州冷，所以不会下雪，只有阳光，一直那么温暖。
其实，端出椅子，和家人一起晒太阳，也是很幸福的事。如果累了，闭上眼睛可以小睡一会儿……醒来后，太阳依旧那么温暖，身边坐着的，依旧是爸爸妈妈，只不过，身上多了一条小而温暖的毯子，仅此而已……
别人的课余生活是会变的，但我希望，我的课余生活，永远都这样……
课余生活作文 篇8“叮铃铃……”每周三的下午一放学，我就赶紧飞奔回家，准备好课外英语书，就要去书城上课外英语兴趣班。
这就是我每周三忙碌的课余生活，比起有些兴趣班多到N个的同学来，六年级以前的我课余生活就是一个标准的宅男生活，学校家里两点一线，回到家就是做作业，看书，周末去骑骑自行车，玩会电脑，很是悠闲却也无聊。可六年级了，妈妈觉得我的适应能力强了，反而带着我去学学这，学学那，比如画画和她半征询我的意思半命令地就给我报了，这一下子我悠哉的日子彻底结束了。首先接踵而来的六年级繁重的功课压的我喘不上气，接着每周三一放学就拔腿赶着去上兴趣班;紧接着就是周六的美术课，然后周日还有一节英语和钢琴。我的生活节奏一下子就开始还没跑就跳跃了，我的抱怨也随之而来。妈妈却反而很淡定，她用温柔地声音说：“好天天，你那宅男生活虽然很舒服，可你不觉得你当时也抱怨过很无聊，不知道除了玩还要干什么吗?你看你虽然现在在抱怨，可你从未说画画很无聊，英语很没劲，钢琴很枯燥吧?只是觉得时间太赶了不是吗?我们再忍耐一下，适应了就好了好吗?”听妈妈这么耐心地安慰我，我逐渐平静下来，想想真的没有抱怨不喜欢做这些的话。画画班我每次都会提前去，最后一个走，走进色彩空间之后，让我更多地感受到了画画给我带来的乐趣和成就感;英语班的老师那么幽默，让我每每在大笑中记得了英语单词和语法;钢琴课上当我提起手弹奏出一个个优美的曲子来，这何尝不是一种收获呢?
瞧，无聊的宅男生活被有趣的课余兴趣代替了，我放下了心中的浮躁，开始享受起我忙碌而有趣的课余生活了。
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