第一篇：感恩见行动-四年级作文
感恩见行动-四年级作文大全
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的感恩见行动-四年级作文大全，希望对大家有所帮助。
感恩见行动
亲情，就像一轮明月，可以照亮你的心；亲情就像一块橡皮，可以擦去你的压力；亲情就像一杯奶茶，可以温暖你的心。
记得那是星期六的一个下午，妈妈由于需要处理一些事情，很忙很忙，我想让妈妈能轻松一点儿，能开心一下，于是我准备为妈妈洗一些衣服。我学着妈妈的的样子拿出了一个洗衣盆，先倒了一些水，然后把衣服放了进去，还在里面放了一勺子洗衣粉。和匀浸泡之后，我就用手搓了起来，一会儿衣服上起了许多泡泡，在太阳的照射下，五彩缤纷，美丽极了。我继续使劲的揉着，搓着，一双小手都搓的通红了，腰也酸了，才洗的这么一会儿我就觉的很累了，可妈妈一年四季都在为我不停的操劳着。妈妈是多么的辛苦，疲惫啊，可妈妈从来都没有在我们面前叫一声苦叫一声累。相反，我每天看到的.总是一脸的微笑。
我觉得我对妈妈的关心太少，平时我总是向妈妈索取爱，却没有想到做孩子的也应该去关心一下父母。想到这些我又不由的加快了手中的活，还情不自禁的哼起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
看着污渍被我一点儿一点的搓掉，我笑了，因为我希望这污渍像妈妈的劳累和压力，这样我就可一让妈妈少一点劳累和压力，多一点快乐和开心。
第一盆水已经变成了脏水，在倒掉的那一瞬间我又笑了，甜甜的笑了，因为我看见妈妈的许许多多的劳累和压力就这样被我倒掉了。而我希望这些能换成快乐和开心，让妈妈的每一天都没有烦恼。就这样我开心的一遍又一遍的清洗着“劳累”和“压力”，我的脑海里仿佛呈现出了妈妈的笑脸，那笑脸再也没有了疲惫。
第二篇：感恩见行动演讲稿
亲情，就像一轮明月，可以照亮你的心；亲情，就像一块橡皮，可以擦去你的压力；亲情，就像一杯奶茶，可以温暖你的心。
记得那是一个星期六的下午，妈妈由于需要处理一些事情，很忙很忙，我很想让妈妈能轻松一点儿，能开心一下，于是我准备为妈妈洗一次衣服。我学着妈妈的样子拿出了一个洗衣服的盆，先倒了些水，然后把衣服放了进去，还在里面放了一勺洗衣粉。和匀浸泡之后，我就用手搓了起来，一会儿，衣服上起了许多泡泡。一个个大大小小的泡泡，在太阳光的照射下，五彩缤纷，美丽极了。我继续使劲地搓着、揉着，一双小手都搓得通红了，腰也酸了，才洗这么一会儿我就觉得很累，可妈妈却一年四季都在不停地为我操劳。妈妈是多么辛苦、多么疲惫，可妈妈从没有在我们面前叫一声苦，喊一声累。相反，我每天看到的总是一脸的微笑。
我真觉得我对妈妈关心得太少，平时我总是向妈妈索取爱，却没有想到做孩子的也应该去关心父母。想到这些，我不由得加快了手中的活，还情不自禁地哼起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
看着污渍被我一点儿一点儿搓掉，我笑了，因为我希望这污渍代表妈妈的劳累和压力，这样我就可以让妈妈少一点儿劳累和压力，多一些快乐和开心。
第一盆水已经变成了脏水，在倒掉的那一瞬间我又笑了，甜甜地笑了，因为我仿佛看见妈妈的许许多多的劳累和压力就这样被我倒掉了。而我希望这些能换成快乐和开心，让妈妈的每一天都没有烦恼。就这样我开心地一遍又一遍地清洗着妈妈的衣服，我的脑海里呈现出了妈妈的笑脸，那笑脸再也没有了疲惫。
我刚把洗得干干净净的衣服晾起来，妈妈就回来了。看到那些晾好的衣服，妈妈的眼睛里闪烁着惊喜的目光。“我的女儿真是个懂事的好孩子！”妈妈连声说。最后妈妈还给了我一个热烈的吻。
通过这件事，我知道了妈妈平时有许多的劳累和辛苦，在工作上我帮不了妈妈，但我想：我一定要尽力为妈妈多分担些家务，让妈妈感受到家的温暖，也能让妈妈更开心、更快乐！
第三篇：道德感恩守法见行动方案
“遵德感恩守法见行动”实践活动方案
为深化道德法制宣传教育“六进”活动，进一步提高公司员 工思想道德素质和遵纪守法意识，公司党委研究决定，开展“遵 德感恩守法见行动”实践活动。现制定如下实施方案：
一、活动目标 以科学发展观为指导，积极践行社会主义核心价值体系，大 力弘扬雷锋精神，深化道德法制宣传教育进” 活动，通过开展 “遵 德感恩守法见行动”实践活动，在公司营造讲大局重实干、讲正 气知辱、讲诚信守法纪、讲团结守秩序、讲奉献促和谐、讲工作 见行动的良好风尚，为公司健康快速发展提供强大精神动力和良 好道德法制环境。
二、活动内容
（一）明概念 1.遵德，即遵守道德规范，尊重道德模范。广大党员要自觉 遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的 20 字道德规范，自觉践行为人民服务这一道德建设的核心，尊重人、理解人、关心人，为人民为社会多做好事，反对拜金主 义、享乐主义和极端个人主义；坚持集体主义原则，正确认识和 处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主 义本位主义和损公肥私、损人利己；大力倡导爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱社会主义，自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。2．感恩，即常有感恩之心、常怀感恩之情、常做报恩之事。感谢父母的养育之恩，孝敬长辈；感谢师长的教育之恩，尊师重 教；感谢组织的培养之恩，努力工作；感谢同事的帮助之恩，团 结友爱；感谢社会的关爱之恩，回报社会；感谢自然的给予之恩，保护环境、勤俭节约。3．守法，即强化法律知识学习，认真学习宪法和各种法律 法规；强化法律意识，在法律框架内工作、学习和生活；强化行 为习惯养成，一言一行都要遵守法律法规，维护正常经济秩序、公共秩序和生活秩序；强化法律面前人人平等，任何团体、组织 和个人都不能逾越法律底线，推动全社会形成知法学法守法用法 的良好氛围。
（二）见行动 要在遵守职业道德和职业操守，学法守法用法，提升个人品 德修养，营造和谐机关、提高工作效率上见行动。
1、公司员工共同遵守 《员工守则》 共同履行《供电服务，“十 项承诺”、》《 “三公” 调度 “十项措施”、》 《员工服务 “十个不准”。》
2、组织广大员工开展读书活动。公司给每位员工发放《用 感恩的心去工作》《电力员工不可缺少的 18 种精神》等励志读、物，激发员工奋发向上、锐意进取、干事创业的热情。
3、
定期开办职业道德教育大讲堂，普及法律知识，加强职
业道德教育，引导广大干部职工成为爱岗敬业、诚实守信、服务 群众、奉献社会的典范。
4、提升优质服务理念，牢记为民服务宗旨，做到服务群众，奉献社会，做人民的光明使者。（三)树典型 一是选树好典型。要认真发掘、培育、树立一批“遵德感恩 守法见行动”的先进典型，用身边的榜样教育党员干部群众。在 树立本单位典型的同时，要树立服务对象的好典型，以推动工作，形成昂扬向上、积极进取、知恩图报的良好社会风尚。在本单位 树立“敬业奉献标兵” “劳动模范” “技术能手”、、。二是宣传好 典型。评选出的先进典型，组织其在本单位内巡讲。在公司掀起 学习道德模范、尊重道德模范、争当道德模范的热潮，营造良好 的社会道德风尚。
（四）定规范(1)政治坚定。坚定共产主义理想信念，热爱祖国、顾全大局，与党委保持高度一致。（2）勤政为民。热爱本职工作、积极服务 群众，树良好形象、创一流业绩。(3)依法行政。按照职责权限 认真履职，维护法律法规尊严。(4)务实创新。解放思想、锐意 进取、脚踏实地、开拓创新。(5)廉洁奉公。坚持原则，自觉抵 制消极腐败；廉洁自律，做清廉为民楷模。(6)团结协作。增强 全局观念，不搞亲亲疏疏和小团体，不传谣信谣，勇于开展批评 和自我批评。(7)品行端正。诚实守信、谦虚谨慎，仪表端庄、
衣着整洁，言谈举止礼貌、大方。
三、活动要求
（一）领导到位 各部室要高度重视，部室主要负责同志要亲自抓，分管领导 具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。总结“六进” 活动经验，创造性地把“遵德感恩守法见行动”实践活动抓紧抓 实抓好。
（二）宣传到位。加大宣传力度，开展道德、法制、文明礼仪知识及形势政策 教育。开辟专栏，大力宣传模范典型和先进人物；充分利用 OA 和公司广播、简报、等平台，营造良好的舆论氛围。
（三）措施到位。细化活动方案，制定工作措施，完善工作机制，丰富活动内 容。要以实践活动为契机，进一步激发动力，调动工作积极性，工作标准进一步求实、工作质量进一步求精、工作方式进一步求 新、工作效果进一步求好，做到工作和活动“两不误、两促进”。
（四）督导到位。公司将组织人员采取定期抽查、座谈汇报、突击检查等形式 开展督导，及时掌握活动开展情况、工作成效，并提出意见建议，督促解决存在问题，严防搞形式、走过场，确保活动深入人心。
第四篇：学雷锋见行动
“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会活动方案
一、活动目的：
1、通过回顾雷锋的生平事迹和雷锋故事，使学少先队员知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发少先队员向雷锋同志学习的热情。
2、通过活动，让少先队员真正领会雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学雷锋，做“雷锋”。
二、活动准备
1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、搜集一些你身边的“雷锋”故事。
3、学唱雷锋歌曲，排练小舞蹈。
4、课件。
三、活动过程
1、队会活动开始仪式。
（1）整队：全体起立，各小队整队汇报人数。
（2）出旗：全体立正，出旗、敬礼。
（3）唱队歌：礼毕，齐唱队歌。
（4）中队长宣布活动开始：全体请坐，尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的同学们，大家下午好！七家子学校五（2）中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会正式开始！有请主持人上场。
2、活动开始。
知雷锋：
主持人林：雷锋，这个名字一直都被人们记起，从海角到天涯，一直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，一直都在人们心里传播。多年来，雷锋的名字家喻户晓，人人皆知。接下来就让我们一起跟随着第一小队的赵雪同学来了解一下雷锋的生平吧！
（出示课件：雷锋的生平）赵雪（读）：雷锋1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
主持人许：是的，除此之外，还有许多领导人也提出学习雷锋精神，我们来看大屏幕，请第二小队的王兆东同学给我们介绍一下。
（出示课件：领导题词）
主持人林：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。
（出示课件：雷锋故事）王丽萍（读）
故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）雷锋出差一千里 好事做了一火车。杨帅（读）
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人许：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。（出示课件：雷锋格言）张鑫炎（读）
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待对人要像严冬一样残酷无情。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
赞雷锋：
主持人林：同学们，雷锋这么伟大，你们想不想赞美他？你们想怎么赞美他呢？（出示课件）全班：诗朗诵《我心中的雷锋》合：在这里，我们要唱一个人。男：他不是将军，却立了无数功勋； 女：他不是文豪，却写下不朽诗文； 合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，渗透亿万人的心!合：为什么啊为什么，男：十三亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 女：他，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!男：他，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!女：他，是刚点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!男：他，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!合：啊雷锋!女：你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣； 男：你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。合：啊雷锋!女：你，《国际歌》里的一个音符，男：你，红旗上的一根纤维；女：你，花丛中的一瓣红花。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壮丽!女：看士兵雷锋啊，男：一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透 合：未来的无穷世纪!
第二小队：歌曲《学习雷锋好榜样》
第三小队：歌曲《接过雷锋的枪》
第四小队：舞蹈《我的偶像》
学雷锋：
主：刚才大家用不同的方式赞美雷锋，我们要像雷锋同志学习，请同学们围绕大屏幕上的几个问题展开讨论？
学什么？（课件出示雷锋精神的内涵）
民族精神；爱国主义精神；集体主义精神；一心向党的忠贞精神；为人民服务的无私奉献精神；助人为乐的团结友爱精神； 与人交往的诚信精神； 报效社会的“傻子”精神；学习上的钉子精神；淡泊名利的主人翁精神；
怎么学？（课件出示六个“一”活动）
读一本书讲一个故事开一次班会
写一篇心得做一件好事参加一次志愿服务
寻“雷锋”？（课件出示郭明义照片及先进事迹）
郭明义，一名普通矿工的不凡人生
10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。
20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。
30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。
做“雷锋”：
主持人许：同学们的发言让我们深切的感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，本月是学雷锋活动月，同学们，你们打算怎样做“雷锋”呢？请同学们分组讨论讨论？
1、现在是流感易发季节，我们小队同学发现低年级的小朋友容易着凉感冒，而且在班级里容易交叉感染，我们小队就打算从现在开始，每天晚上放学后帮助低年级小朋友打扫教室，进行教室卫生消毒。
2、大家都知道吧，我们学校的鼓号队又开始训练了，我们班也有好几名同学参加呢，我们小队打算从下周开始，每天主动帮助他们完成值日工作，让他们安心的训练。
3、我们小队打算成立一个“一帮一”互助小组，帮助部分学习有困难的同学，利用课余时间帮他们补习。
主持人林：是呀！学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事，同学们，最后让我们一起高唱歌曲《学习雷锋好榜样》。（出示课件：歌词）
4、教师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
5、队会活动结束仪式。
（1）辅导员讲话
（2）呼号：下面请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。
（3）退旗：退旗，敬礼。
（4）宣布活动结束：尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的小伙伴们，七家子学校五（2）中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会到此结束！（掌声）
第五篇：学雷锋、见行动
四年级《学雷锋、见行动》主题班会
一、活动目标。
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
一、主持人导出班会主题
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，大家好！
男：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了 “向雷锋同志学习”49周年的日子。
女：雷锋--一个平凡而伟大的名字。雷锋精神是我们这个时代的最强音,是我们中华民族的光荣。
男：雷锋，是一个名字，更是一种精神,一个只有22年、短暂生命的普通共产党员，但赢得了亿万人民如此崇尚和长久的敬意。
男： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
女：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的一生。女：感谢刘奇同学为我们做介绍。
男：三月的鲜花，芬芳了你的名字
女：雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模!
男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。雷锋的故事-件件暖人心。我们迷恋在雷锋的故事里，我们在雷锋的故事中成长….（三个故事）
女：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。
男：雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，却给人以温暖，何乐而不为呢？那么，来说说我们身边的故事。
女：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
男：我们体会到了“帮助别人，快乐自己”。
女：是啊！“赠人玫瑰，手留余香”。
女：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人。
男：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。让我们一起唱响雷锋之歌。《学习雷锋好榜样》
女：他不是将军，也不是文豪，他很平凡，很年轻，他象浪花里的一滴水，却渗透亿万人的心!下面请欣赏诗歌《你，浪花里的一滴水》
女：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时
候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
男：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦，哪里就有他的身影。
女：有人说：“现在都什么年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神，去帮助别人呢”
男：那么今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗！
女：当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
男：当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
女：在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！请同学们告诉自己学习雷锋过不过时？(全班齐回答)
男：雷锋的故事深深地印入我们的脑海里，我们用一双小手捡垃圾，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的，巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
女：是的，正是这些象雷锋一样平凡，普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟，越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！
男：我们要学习雷锋，同学们，学习雷锋我们应该怎么做？
女：同学们的发言让我们深深的感受到：雷锋叔叔其实哪也没去，他就在我们的身边。请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》
雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪燿在四年级的集体中。
一、传承雷锋精神，明白三个道理：
一是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为我们服务的道理，二是明白生活在这个世界上，每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理。三是明白帮助别人就是帮助自己的道理，让每位少年儿童最终懂得雷锋的人生哲理。
二、传承雷锋精神，注重培养三种精神：
一是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自身的综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。
二是培养艰苦朴素精神。爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。
三是培养助人为乐的精神。团结友爱，善于合作，热心帮助他人。
三、传承雷锋精神，做好三个有益活动：
一是每天产生一个对别人有益的思想，二是每天说一句对别人有益的话语，三是每天做一件对别人有益的事情。
女：通过我们不懈的共同努力，在雷锋精神启迪和感召下，让我们每一个人都能成为传承雷锋精神的好少年！
男：让我们把《五要、五不要》牢记心中。
女：让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋永远焕发新的光彩；
男：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将结出累累硕果。
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