苍蝇作文500字合集（含五篇）

第一篇：苍蝇作文500字

精选苍蝇作文500字合集六篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的苍蝇作文500字6篇，希望能够帮助到大家。

苍蝇作文500字 篇1

少女谢“苍蝇”，是我生活中飞过的一只“大苍蝇”。她是一个大吃货，有着不凡的口才，还爱嬉闹，她也常常做出自已也意想不到的事。还会怕鸭子。她就是我的同学—谢超颖。

谢超颖长着一张瓜子脸，耳后架着一副带有花边眼镜框的眼镜。一根长发飘在后边，脸上少有几颗豆豆。露齿一笑，便可见，她的牙齿保护得并不好，到处黑乎乎的。

谢超颖是个吃货。有一次，学完奥数后，她便马上冲向小卖部与奶茶店中满足自已吃的欲望。有几次，她学英语时间赶不急了，她“痛苦”地咬咬牙，决定不去买，可嘴里还念叼着：“好想喝奶茶呀！”那一次，可让我震惊。

她也有许多才华，口才十分棒，让她多次在舞台上担任主持。那流利的语调，让我十分佩服她。有一次，我就去电影院看到了她的表演。

谢超颖也很爱与伙伴嬉闹，在生日会上的那次奶油大战让我看到了一个爱嬉戏的她。那一天，她趁表姐不注意，有手指沾了一大块奶油在表姐脸上，说：“哈哈，大花脸。”满脸得意洋洋。最后，表姐还被我们两个联合一起压在了沙发上动弹不得，脸上可是沾满了白花花的奶油。

她出格的事更是数不胜数，举个例子说说。有一次，她在鞋店看到了一双鞋子，非常喜欢。穿的时候，却发现鞋子小了，可她装作能穿，结果用力一蹬。立马就踢到了那位给她穿鞋子的阿姨的肚子上，结果阿姨一屁股就摔到了地板上。

最让我非常不解的是，她怕鸭子，有一次，我们经过一片湖，湖里养着一群野鸭。谢超颖，人朝外走，头也不回一下，甚至听到鸭叫也要马上捂上耳朵，脸上是一种嫌弃又害怕的复杂表情，还催我们说：“快走，快走。”

少女谢“苍蝇”真是一个有趣又奇怪的人。

苍蝇作文500字 篇2

晚上，我正在做奥数卷，“嗡……”一位不速之客——苍蝇，从窗户的缝隙中钻进来。落在我手上‘登山’不说，还不时在我头上宣布它的‘宏图伟绩’使我烦躁不已，无法安心思考！是可忍孰不可忍，我指着在空中跳芭蕾的它“怒吼”：“你是不是活得不耐烦了！可它却还继续“翩翩飞舞”。不把我放在眼里。哼！让你见识见识我的“三十六计”。

第一招送客出门：我把窗户打开（好冷），示意它回去。一会儿，它果然开始往外飞，我心中暗喜。这时，我突然打了个冷颤。随及，一个惊天喷嚏响彻房间。让正在飞出窗槛的它立即飞了回来“关心”我。

第二招密封殴打：和平的方法不行，那我就用暴力的方式！我立即关闭所有门窗，抓起电蚊拍，面露凶相，使出“横扫千蝇”向它拍去，它使用“凌波微步”，我使用“轰天雷暴”，它使用“蜻蜓点水”一次又一次地躲过了我的刀砍剑削。突然，电蚊拍的工作指示灯灭了，我立刻明白，它没电了。我只好放弃这一计划。

第三招生化战争：哼哼，看来我得亮出法宝了！金狮牌蚊香！我拿出一片，点燃，然后带着作业离开了“阵地”。

半小时过去后……

我回到房间，里面“硝烟”弥漫，而那只苍蝇和它的叔叔、婶婶、妈妈、爸爸……全部惨死在地上，我得意洋洋地把它们扫进畚斗“灵车”，送。往垃圾桶“坟地”

苍蝇作文500字 篇3

最近这两天，苍蝇在我家总是“嗡嗡嗡”的乱飞，搅得人心烦意乱，终于，爸爸下班回家时时带回了苍蝇拍，准备与苍蝇来一场“人蝇大战”。

这天我们全家正在看电视，正入迷时，只见老爸以迅雷不及掩耳之势地拿起苍蝇拍慢慢地向姐姐走去，猛地往姐姐腿上一拍，笑着说：“哈哈，可把你打住了！”姐姐委屈的说：“爸爸，你打我干嘛？还可把我打住了，我哪惹你了？”爸爸咧嘴一笑，说：“我打苍蝇呢，女儿大人有大量，原谅我吧！啊？”姐姐听后哭笑不得，其他人则笑得肚子疼。

过了一会，一只苍蝇不知死活的在爸爸头上乱飞，好象在跟爸爸耀武扬威，爸爸见到此景象，抬起头看着苍蝇，说：“哼，敢在太岁爷头上动土活得不耐烦了！”说完抓起苍蝇拍就往苍蝇打。但苍蝇毕竟在空中，也不是那好打的，爸爸打了好半天也没打到。苍蝇好像更得意忘形了，在爸爸头上停了下来，爸爸见苍蝇不见了，就问我：“咦，苍蝇呢？”我边笑边指着爸爸的头说：“苍蝇在你头上呢！哈哈哈哈……”爸爸瞪了我一眼，说：“有那麽好笑吗？”说完拍拍头，把苍蝇拍随意一挥，没想到歪打正着把苍蝇打下来了。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

没过几天，我家的苍蝇已经被爸爸打完了，所以，现在我宣布：搞笑老爸vs苍蝇，老爸胜！

苍蝇作文500字 篇4

星期一晚上，我早早地上了床，享受着半小时的阅读时间。我读着读着，忽然，一只苍蝇飞进了我的房间。

“嗡嗡……”这只苍蝇可真吵啊！我不得不放下书，看着它一会飞到门上，一会儿飞到窗帘上。我没心思看书了，直接躺在床上，看着它在天花板上飞。忽然，像狮子发现猎物似的，苍蝇猛地飞向房间的吸顶灯，围着转了好几圈，像飞蛾扑火似的飞进了灯罩。我看见一个小黑影在灯里乱撞，它怎么也飞不出来了，“嗡嗡”的声音似乎更响了。

我实在忍不住，喊来了爸爸，叫他帮我把苍蝇赶出房间。爸爸说需要把灯罩拿下来，苍蝇才能出来。可是灯太高，站在地上根本碰不到灯。于是，爸爸只好站在我床上，但还是够不着；爸爸想抱我上去转灯罩，可我死活不敢，只肯趴在爸爸的背上，还是够不着；最后，爸爸只好拿了把木椅，把它四只脚都套上塑料袋架在床上。我紧张地扶着木椅，爸爸踩了上去，木椅在床上摇摇晃晃的，我胆战心惊，生怕一不注意，爸爸就会摔下来。终于，爸爸成功转下灯罩，苍蝇像没了头似的乱飞，不一会儿，它就停在我床头的墙壁上。

爸爸出去拿电蚊拍，我在房间守着这只“无头苍蝇”。我死死盯着它，而苍蝇似乎被这眼光看得浑身不自在，一下子飞到另一面墙上。我怕它再次逃跑，随手抡起一只拖鞋。“啪”一个脚印出现在了墙上，可恶的苍蝇也“挂了”。这时，爸爸拿着电蚊拍进来了，看到墙上的脚印和苍蝇的尸体，说到：“你这小傻瓜，电蚊拍白拿啦！”

苍蝇作文500字 篇5

苍蝇？约会？你不是在开玩笑吧，这是苍蝇哎，烦人又恶心。还约会？

的确，苍蝇家族有史以来都是臭名远扬的'，主要原因：传播病菌。苍蝇一般都穿行在粪便和垃圾堆中，臭烘烘，脏兮兮的。浑身携带着大量的病菌。据科学调查，一只苍蝇的表皮就有着毒微生物600万个，肠内则多达2800万个，它们叮食过的食物上留下了大量的病菌会使人们感染上风寒，抵抗力下降等。

无可否认，苍蝇确实有许许多多的罪行，可你们知道吗？他们也会在不经意间流露出无助可爱的一面。

在烈日炎炎下，我漫步在小径上，落日余晖，阳光透过叶子间的细缝，洒在我的身上，暖暖的，心情舒爽。我看着小路，咦？我发现了一个黑黑的小东西，在一颤一颤地发抖。仔细一看，原来是一只折了翅膀的小苍蝇。看着它，折了翅膀，一动不动的，睁大着眼睛望着天空。那双眼睛里，我看到的是绝望！我的心不自觉地颤了一下。一只苍蝇，失了翅膀，光靠脚，是不可能活下去的。我捧着它，走着，走着，到了树林外。

远处的地平线上，一轮太阳正落下，西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾。模糊间，遍地的小草都披上了一层薄薄的金纱衣。晚风吹起，一片片狗尾草摇响一曲黄昏的抒情曲。我看了看它，它的眼睛顿时有精神了，隐约间，看到它眼里映着美丽的黄昏。它也一样，被这无与伦比的景象吸引住了，和我一起专注地看着夕阳。

我和它，就我们两个，在夕阳的见证下，来了一场简单浪漫的约会。

苍蝇作文500字 篇6

苍蝇，似乎已成为了细菌、疾病的“代言人”。人们对它们的感情无非就是厌恶，我也如此。

在我很小很小的时候，在我还用着一双充满好奇无知的眼光看待世界的时候，我对苍蝇--这种小小的动物便产生了好奇心，可父母告诉我“它脏”，于是，它在我的印象里便留下了一个深刻的印象--脏。

每年春、夏、秋季，在垃圾堆、公用厕所里，总能见到它们的足迹，也许是它总与脏东西在一起的缘故吧，这种“脏”的概念在我心中进一步加深了。

今年初春，苍蝇又渐渐地多了起来。于是，垃圾堆、公共厕所里，又可以见到它们了。在这些地方见还好，只是看见而已，可是，要在……那就……啊！

那天中午在食堂吃饭，刚吃了两口，勺一翻菜，“啊……”我大叫了出来。竟然，竟然是一只苍蝇！我在我的饭里竟然发现了苍蝇！天哪!我的大脑飞快地叠映出一堆画面，什么垃圾堆、厕所、臭水坑……我越想越害怕，越想越担心。“平日分泌细菌的苍蝇大哥竟然落到了我的饭里。天啊！在公厕里，它趴在粪坑上，在垃圾堆它爬到旧鞋臭袜子上！今天，它竟犹如天外来客般地落在了我的饭中!”我六神无主地念叨着，“不行，不行，我得把我吃下去的吐出来，我得去漱口，漱口!”

“不行，不行！我太紧张了……不就是一只苍蝇……苍蝇吗？有什么可怕的？不可怕……不脏……不脏。对，对了丨它有营养……有营养，好像高蛋白高蛋白，对就是高蛋白！啊，外国人还特意去养苍蝇吃。没错……没错……对!对！对！是营养，营养！就当是吃了营养了!”

我凭着这种“阿Q式的精神胜利法”说服了自己，最后，也没把吃的吐出来。

我可不想再见苍蝇了！

第二篇：苍蝇教案

三优开智婴幼园2011—2012学年第一学期半日开放公开课教案

执教教师：梅杨杨

执教班级：小C班 执教内容：分享阅读--苍蝇苍蝇快走开

执教日期：2011.11.16 活动目标：

1、能够看懂图画内容，按照从上到下的顺序进行讲述。

2、掌握身体各个部位的名称，并能准确指认。

活动准备：小猪手偶

苍蝇模型

大书

苍蝇拍2个

字宝宝

活动过程：

一、导入：歌曲《头发肩膀膝盖脚》，用手偶做道具，故事导入：一群小猪快活的生活在大森林里，有一天天气非常好，他们就决定大家一起去野餐，他们选择在一棵大大的苹果树下休息。小猪们有的吃汉堡，有的跳舞，有的看书，有的摘苹果……你们想去看看小猪是怎么野餐的吗？

二、图画阅读

1、教师按顺序展示每一页并提问，提问时要把握两条线索：一是苍蝇落在小猪的身体部位，二是苍蝇接下来可能要飞到哪里去。

封面：教师把小猪耳朵和苍蝇遮挡住，提问小猪在干什么？猜一猜除了小猪还有谁？苍蝇在干什么？教师指读书名，并且问小朋友：为什么要让苍蝇快走开？苍蝇又去了什么地方？ 第1-5页：这只小猪在干什么？他的表情是什么样子的？苍蝇落在了什么地方？我们也在自己身上找找这些部位吧，教师引导幼儿做动作并说儿歌“苍蝇苍蝇快走开，不要落在..上”接下来苍蝇会飞到哪里去呢？苍蝇绕着小猪飞呀飞，他一会儿落在小猪们的耳朵上胳膊上，一会儿又落在他们的肚皮上尾巴上和脚尖上，苍蝇为什么要围着小猪飞呢？接下来苍蝇会落在什么地方呢？

第6页：苍蝇在哪里呢？他飞到了什么地方去了？这个小猪在干什么？接下来会发生什么事情呢？

第7页：发生了什么事情？小猪打了个大大的喷嚏，接下来会发生什么事情呢？

第8页：小猪们的野餐都被破坏了，小猪们现在的表情是什么样子的？这可怎么办呢？你们帮小猪想个办法把苍蝇赶跑吧，幼儿发言…

2、播放音乐，教师完整的讲述故事，并出示字宝宝：耳朵，胳膊，肚皮，尾巴，脚尖，鼻子。

3、教师边说儿歌边做动作让幼儿猜一猜苍蝇落在了身体的哪个部位。

4、识字游戏：打苍蝇。两名幼儿一组：教师拿苍蝇模型说儿歌：苍蝇苍蝇快走开，不要落在..上，幼儿拿苍蝇拍打字卡。

活动延伸：教师拿苍蝇模型飞到身体的某个部位和教室的某个地方，引导幼儿说出儿歌：苍蝇苍蝇快走开，不要落在..上。

第三篇：如何打“苍蝇”

如何打“苍蝇”

腐败好像人体内的毒瘤，任毒瘤扩散，生命就难以维持；任腐败蔓延，党的健康肌体就会被侵蚀，党就有丧失执政地位的危险。能不能解决好腐败问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。坚决遏制腐败现象蔓延，是我们党必须抓好的重大政治任务，也是我们党面临的严峻挑战。以总书记为核心的新一届党中央把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。这体现出党中央既对重大腐败案件的查办决心很大，也对发生在群众身边的“苍蝇式”腐败绝不姑息。

一、为什么要打“苍蝇”？

“苍蝇”者，指那些发生在群众身边的不正之风和腐败问题，其实质是滥用职权，以权、以职、以业谋私，利用职权或工作之便，为本单位、小团体或个人谋取私利。从有些行政部门来看，突出表现为乱收费、乱罚款和各种集资摊派；从有些执法部门来看，表现为执法不严、执法不公，以权枉法，造成司法腐败，影响司法公正；从有些审批部门来看，表现为是服务态度差、服务质量不高、工作效率低下等现象；从某些掌权者来讲，在行使职权的过程中，故意设置障碍、百般刁难，逼着办事单位求他、拜他、孝敬他。不给好处不办事、给了好处乱办事。这些做法上不够法律追究，下不够纪律查处，绕着党纪国法打擦边球……这些做法，就像苍蝇一样存在、恶心，引起群众的愤恨。这些现象，就是“苍蝇腐败”现象。

在腐败领域，既有“老虎”，也有“苍蝇”，古今中外，概莫能外。全面惩治腐败，既要打“老虎”，也要拍“苍蝇”。在人民的意识中，认为“老虎”对社会危害大，“苍蝇”对社会危害小，易被人民所忽视，往往出现了 “抓大放小”的情况，忽略了苍蝇的危害。实际上，腐败无论大小，本质都是一样，因此反腐既要打“老虎”，又要打“苍蝇”；不打老虎，势必养虎为患愈加猖狂；不拍苍蝇，就不能从根本上消除腐败产生的基础，腐败分子就如割韭菜一样割了一茬又长出一茬，斩杀不绝。

一只只四处乱飞的“苍蝇”到处肆虐，它们无处不张嘴，无处不伸爪，虽然涉及金额不大，但影响非常广，具有很强的社会危害性。往往一只“苍蝇”就会坏了一锅汤，它直接损害广大群众的切实利益，败坏了社会风气，摧毁了社会道德观念，影响了社会和谐稳定，损害了党在群众心目中的地位和形象，更让老百姓深恶痛绝，如若不能及时查处，必引起民愤，导致社会的不和谐与不稳定。“苍蝇”数量较多，往往成群结对，对国家和社会的蚕食不亚于“老虎”般的鲸吞，如果任其发展，“苍蝇”势必成“虎”。“苍蝇”和“老虎”这样的身份界定无非是按照其自身的级别来定的，但在一些“苍蝇”肆虐的地区，“苍蝇”所暴露出来的狰狞面目丝毫不亚于“老虎”。近年来，有关“村官”犯罪的新闻屡见不鲜，单从行政级别上来看，他们可谓是小到极点的“苍蝇”了。然而就是这样一些“小苍蝇”，横行乡里者有之，侵吞土地者有之，蚕食赈灾款者亦有之。面对这样的“苍蝇”，村民们不但不敢群起而“拍”之，反而还要退避三舍、畏如狮虎。“苍蝇”的一言一行，群众看得见，摸得着、气难消、积怨心头。因此，反腐肃贪，拍死“苍蝇”，切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，是反腐败最为关键的问题。

二、“苍蝇”式腐败的特点

比之贪赃枉法、触犯国家法律法规，“苍蝇”有着值得重视的特点。一是存在的普泛性。由于我国处处都有公共权力，公家人特别多，因而许多人，哪怕是一个单位的看门人，也能像明代权相严嵩家的门人一样，利用职权对要求进门的人索贿讨红包。水有水霸，电有电霸，房有房霸，路有路霸，只要掌握一点权力，就为难群众。二是危害的直接性。老百姓经常直接受到腐败危害的，多是这种“苍蝇”式腐败，一些基层人员，“不给好处不办事，给了好处乱办事”，那些“大盖帽，两头翘，吃了原告吃被告”与“要想富，就上路，战卡就是摇钱树”一类顺口溜，就是民众对“苍蝇”的鞭笞。“群众利益无小事”，这些“苍蝇”直接损害了群众利益，引发群众不满，损害党和政府形象。要解决群众最直接最关心的问题，必须大力肃清这些在群众周围经常为非作歹的“苍蝇”。三是与“老虎”的共生性。“苍蝇”在腐败体系中并非孤立的，“苍蝇”在腐败体系中的榜样是“老虎”，它依靠“老虎”的庇护而生存，“老虎”也赖“苍蝇”的支持而逞威，二者沆瀣一气，“共生共荣”。近日连续发生的“房妹”、“房姐”与“房媳”案，案主不仅非法拥有多套房产，而且非法获得几地户口，所以能如此长袖善舞，多是“老虎”与“苍蝇”相互勾结、协同作孽的结果。

三、“苍蝇”式腐败滋生蔓延的原因

当前，我国经济社会体制正处于深刻变革过程中。历史经验表明，这一时期往往是腐败高发期，腐败现象增多是多种因素造成的。一是体制漏洞。目前我国正处于转型过程中，旧体制已经打破，新体制尚未健全，存在一些漏洞，给腐败现象滋生蔓延留下了空间。实践已经证明，凡是双轨制并存的地方，腐败现象就相对严重。当前，因为争取投资、项目、资源、优惠政策等而发生的贿赂行为，正是体制不完善的结果。二是利益诱惑。在规则不健全的情况下，不法分子为了追求利益最大化，会使用各种手段来拉拢腐蚀干部，攫取非法利益。同时，社会和其他个人财富增长，对于一些理想信念不坚定的领导干部，具有很大的诱惑力，导致他们心理失衡，于是想用权捞钱。这种内外因素构成的利益诱惑，是诱发腐败的重要因素。三是权力相对集中。如果权力过于集中了甚至监督机关失去了监督作用，那么腐败产生就是必然。作为权力使者的领导干部是以一种超社会的身份行使权力，履行职能。这种身份使领导干部通过行使权力，使各种活动处于有序状态，保证社会或集体目标得以实现，在群众眼里，领导干部是权力的化身，是自己的管理者，有的领导干部手中握有一定权力，就把权力私有化了，自身不正搞腐败。四是监督不力。“上级监督有些远、同级监督有些软、下级监督不太敢”，这种说法虽然有些绝对，但某种程度上反映了当前权力监督存在缺位和弱化的问题。这就为权力的滥用、腐败的滋生留下空隙。五是道德因素。随着我国对外开放的不断扩大，在窗户打开、新鲜空气进来的同时，苍蝇蚊子也一并进来，资本主义的拜金主义、享乐主义、极端个人主义，封建主义的家长制、裙带风、帮派风，或乘虚而入，或死灰复燃。一些干部不顾廉耻，不讲人格，随波逐流，随心所欲，从而跌入腐败的深渊。此外，反腐倡廉建设仍然存在薄弱环节。比如说，教育不够扎实，制度不够健全，预防不够有效。在案件查处方面，还存在执纪执法不严的问题，应该严厉惩处的却没有严厉惩处。

四、防止“苍蝇”式腐败的对策建议

腐败能损害党和政府的形象，危害公民利益、动摇社会根基。“千里之堤，溃于蚁穴”。要彻底遏制腐败，就必须从源头抓起，从腐败的苗头掀起。只有防微杜渐，才能筑起拒腐防变的万里长城。

首先，加强基层领导干部的教育与自我教育。随着我国改革开放的不断深化，人们的各种利益关系处在经常的变动之中，一些领导干部的意识形态和价值观念也会随之发生变化，这种变化所导致的消极后果就是对党和国家的忠诚削弱了，对法律和纪律淡化了，其行为也就不可避免地发生畸变，超出了应当遵守的行为规范。因此，加强世界观、人生观、价值观的教育，在领导干部的内心深处建立一道牢固的拒腐防变的精神屏障，对于遏制腐败现象的发生蔓延具有很重要的作用，进一步加强对领导干部的理想信念教育、宗旨性质教育、“三个代表”重要思想教育、警示教育，切实加强学习法纪条规的学习，增强法制意识、做到学法、懂法、守法、依法。努力使领导干部保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。加强基层领导干部的教育与自我教育，不断提高自身免疫力，抵制各种不良风气的侵蚀，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

其次，改革现行的纪检监察领导管理体制，实行省级以下垂直管理。在现行的纪检监察管理体制下，纪委名为上级纪委和本级党委双重领导，但由于人财物支配权都掌握在同级党委手中，只要党委书记不“点头”，很少有纪委书记会冒着被免职的风险对有一定级别的“老虎”或“苍蝇”“一查到底”的。因此，改革现行的纪检监察管理体制，增强纪检监察机关既打“老虎”又打“苍蝇”的主动性，并切实加强队伍建设，提高既打“老虎”又打“苍蝇”的能力，是当务之急。

第三，健全完善制度、规范办事程序、建立及时有效的监督制约机制，使干部不能贪。腐败的本质就是对权力的滥用，不受监督的权力必然走向腐败。因此，必须健全和完善监督制约机制，对权力、对掌握和行使权力的基层领导干部进行有效的监督和制约。健全和完善各项规章制度，完善和规范各种办事程序，加强纪检、监察、财务、审计和其它相关职能部门的相互支持、配合、监督和制约。一方面要将监督的重心和关口前移，立足于教育防范，采取谈话、诫勉、打招呼、亮黄牌等方式，做到防微杜渐，防患未然，将问题解决于萌芽状态；另一方面要坚持从严执纪，加大对违法乱纪领导干部的惩治力度，并运用案例教育，以案说纪，不断增强惩处腐败的震慑力，提高监督工作的有效性。再次就是要推行阳光工程，杜绝暗箱操作。

第四，加强社会监督，拓宽群众参与反腐败的渠道。一是加大宣传力度。积极引导群众参与，利用新闻媒介广泛宣传党中央惩治腐败的决心及反腐败斗争的措施。二是严惩打击报复，消除顾虑。凡对检举揭发腐败问题的群众进行刁难、挖苦讽刺，打击报复，甚至迫害的，纪检监察机关一定要严肃查处，发现一起查处一起，不论涉及到谁，要一查到底，严惩不怠，决不姑息迁就；对打击报复，案件压案不查，久拖不处，造成不良影响的，要追究有关责任人的责任，从而真正消除群众检举的后顾之忧。三是严肃查处违法乱纪案件，促进群众检举揭发。对群众反映的问题，必须坚持实事求是的原则，大力查处违纪违规的领导干部。四是公开办事程序，透明权力运用。尤其要完善党务政务公开，对群众关心的重大项目开发承包、土地流转、财务账目、食品药品安全等重要事项要严格办事程序，及时公开，接受群众和社会各界人士的监督

“老虎”亡党，“苍蝇”亡国。因而必须坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，做到有贪必肃、有腐必惩、有不正之风必治，并有效地将其彻底清除干净，营造风清气正的执政环境，实现干部清正、政府清廉、政治清明，促进中华民族伟大复兴的“中国梦” 早日实现！

第四篇：苍蝇300字作文

苍蝇300字作文

小编导语：说到苍蝇，你脑中的词语会是什么？脏？不喜欢？你有观察过苍蝇的样子吗？你有过与苍蝇战斗的故事吗？虽然苍蝇是一个小生命，但是也是一个让你反感的昆虫吗？更多小学作文尽在巨人作文网。

苍蝇是一种让人讨厌的虫子，还记得那次，妈妈买了一个菠萝给我吃，我很高兴，马上把菠萝的皮削掉了，突然，有一只苍蝇来偷吃我的菠萝。我看见了，轻轻地走到了苍蝇的身旁，用最快的速度将它逮住了。

这只苍蝇的头圆圆的，身子像一只蜜蜂，头的颜色是绿色的，翅膀的颜色是黄色的，身体的其它部分都是蓝色的，看上去很漂亮。但，我不被它的“美丽”所迷住，它是一只坏家伙，一只传染疾病的坏家伙，我使出浑身的力气把这只“美丽”的苍蝇摔到地上，抬起脚来，用非常快的速度向它踩去，只听，“滋”的一声，这个苍蝇被踩扁了。我想，对这种臭美的东西，是绝对不可以手下留情的。

虽然苍蝇也是一个小生命，但是它是令人反感的动物，所以我也就不发扬慈悲的胸怀了

第五篇：“苍蝇”的感谢信

“苍蝇”的感谢信

友善的人类：

你们好!我是你们最好的培养—苍蝇。感谢你们对我们的照顾。现在，不管在哪里都不会被饿着，因为到处是山珍海味。就拿水果店来说，烂了的水果堆积成山，香香甜甜的特别好吃；还要小吃街上布满的油污，我们吃了就睡，睡好了又吃…日子过得有滋有味，比天上的神仙还要快活。

每次你们做好了香喷喷的饭菜，往往都是我们先吃，人类真好呀！不时，还要碰上人类过生日，那个蛋糕可是我的最爱。你们人类不仅给我们提供了美味的食物，还把你们住的地方变成了我们的天堂。我们很容易找到游泳池----臭水沟，我们每天把身上洗得干干净净的，那垃圾场更是我们的游乐园，玩累了就睡，睡好了又去玩……

友善的人啊！你给我们带来了这么多好处，真的一言难尽啊，我要感谢你们！

祝你再接再厉，为了我的美好未来而“打拼”吧。