小学数学组教研工作计划报道大全（14篇）

计划可以为我们提供一个系统性的框架，帮助我们有条不紊地完成任务。在编写计划时，我们可以借鉴他人的经验和方法，但需要根据自己的实际情况进行调整。以下是一些成功人士分享的制定计划的经验和技巧，希望对大家有所帮助。

小学数学组教研工作计划报道篇一

一高中数学学习方法指导。

1.1集合的含义及其表示。

1.2子集、全集、补集。

1.3交集、并集。

第一章集合单元复习。

周练：《集合》单元测试。

二周练讲评。

2.1函数的概念。

2.2函数的简单性质。

周练：集合、函数的概念。

三2.2函数的简单性质。

2.3映射的概念。

周练：《函数》单元巩固练习。

第二章函数单元复习。

3.1指数函数。

周练：《函数》单元测试。

周六、周日为周练的检测与点评。

3.2对数函数。

周练：开学以来所学内容滚动训练。

六国庆假期作业点评。

3.2对数函数。

周练：指、对数函数。

周六、周日为周练的检测与点评。

七3.3幂函数。

3.4函数的应用。

周练：《指数函数、对数函数和幂函数》单元巩固练习。

周六、周日为周练的检测与点评。

八3.4函数的应用。

《指数函数、对数函数和幂函数》单元复习。

周练：《指数函数、对数函数和幂函数》单元测试。

九周练讲评。

1.1任意角、弧度。

1.2.1任意角的三角函数。

周练：《必修1》和三角。

周六、周日为周练的检测与点评。

十1.2.2同角三角函数关系式。

1.2.3三角函数的诱导公式。

周练：《必修1》和三角。

周六、周日为周练的检测与点评。

十一必修1模块综合练习讲评。

自主复习。

十二期中考试与讲评。

周六、周日放假。

十三1.3.1三角函数的周期性。

1.3.2三角函数的图像与性质。

周练：三角。

周六、周日为周练的检测与点评。

十四1.3.3函数的图像。

1.3.4三角函数的应用。

周练：三角。

周六、周日为周练的检测与点评。

十五2.1向量的概念及表示。

2.2向量的线性运算。

周练：三角与向量。

周六、周日放假。

十六周练讲评。

2.3向量的坐标表示。

2.4向量的数量积。

周练：向量。

周六、周日为周练的检测与点评。

十七2.4向量的数量积。

2.5向量的应用。

《平面向量》单元复习。

周练：《平面向量》单元复习。

周六、周日为周练的检测与点评。

十八3.1两角和与差的三角函数。

周练：向量与三角。

十九3.1两角和与差的三角函数。

3.2二倍角的三角函数。

3.3几个三角恒等式。

小学数学组教研工作计划报道篇二

一、指导思想。

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处。

要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、目标任务。

1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。

3、用心开展“双备双上”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施。

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要个性重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

4、进一步加强教研工作：

（1）认真开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究状况，整理出公开课的经验、成果。

（3）学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教育的精品课堂。

5、培养学生良好的学习习惯。

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本资料。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，构成有计划、有条理的工作作风。