心的体会（★）

第一篇：心的体会

把严明政治纪律、严守政治规矩落到实处

4月17日下午，我参加了全县教育系统的“严明政治纪律、严守政治规矩”的党员干部专题培训会议，观看了警示专题片《较量无声》和认真聆听了县教育局长孙局长作“严明政治纪律、严守政治规矩”的辅导讲话。结合马良镇中小学校的师德教育主题活动“学典型，找差距，促改进”，我做了以下的认识。

一、存在的问题：

1、政治学习力度不够，平时虽然有政治学习笔记，也经常收看中央新闻，了解国家大事，但实际运用不够。所以，在平时经常要积极政治学习，提升自己的政治素养和政治信念，讲政治，讲正气，顾全大局，做一个讲政治纪律、政治规矩的人。

2、积极主动性、创新力不够。由于本人去年到云旗小学支教，才接触到新环境和新的工作，压力大，平时不断的学习，向在校的每个老师学习，积极投身到生本改革中。云旗小学是名校，我在这将近一年的时间里，学习到了很多的知识和技能，业务上和思想上都有了很大的进步，是名校培养了我，是所有在校的老师们帮助和指导了我。但是和其他的老师们相比，我还有很大的差距，在教育教学中爱岗敬业，履职尽责，增强责任意识，有事情有病要请假。

3、时刻做到“慎言、慎行、慎独、慎微”，不管在什么场合中，都要注意自己的言行，不该说的不说，不该做的坚决不做，既要守纪律，也要讲规矩。

二、改进措施和今后的打算：

1、加强政治学习，坚定理想信念，保持政治定力，对党绝对忠诚，懂规矩、守纪律。从细节着手，从小事做起，严格遵守中央、省、市委的各项规定，确保党的政治纪律和政治规矩在人人心中生根发芽。

2、维护党中央的光辉形象。“与党中央保持高度一致，这是最大的政治规矩。党员干部在政治生活中应该遵循的纪律规定和传统管理就是政治纪律和政治规矩。”行动上要做表率，干部有什么问题早发现，早改正，大家改正，工作上按规矩办，按程序走。要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上做表率；要加强政治学习，做到内外兼修；讲纪律和守规矩就是要在任何时候、任何情况下都必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

3、做清醒人、明白人、局中人，耳边有警钟长鸣、言行有规矩方圆，时刻绷紧严守政治纪律和政治规矩这根弦，始终做到不逾越纪律的“底线”，不触碰规矩的“红线”。做严守政治纪律和政治规矩的表率，把守纪律、讲规矩落实到日常工作和生活中。“人不以规矩则废，党不以规矩则乱。时刻与党中央保持高度一致，是每个党员必须遵守的最基本的准则。”要时刻做到“慎言、慎行、慎独、慎微”，既要守纪律，也要讲规矩。

4、爱岗敬业、热爱党的教育事业。要对教育事情尽心尽力。要热爱我们光辉的教育事业，不计名利、积极进取、努力创新。在教育教学中不断的加强业务学习，提升自己的业务素养和技能。要时刻尊重和关爱所有的学生，不管是优生、学困生、问题生等都要一视同仁。虚心学习，积极参加各级各类教研活动，积极主动的去听课、讲课和评课，虚心向我们云旗小学所有的老师们学习课改经验，积极投身到“三学小组”课堂教学模式开展好教育教学工作。

5、结合实际，对照“三严三实”、“五个必须、五个决不允许”，结合两严教育和马良镇中心学校的“学典型、找差距、促改进”认真学习乔永斌的事迹和查找自身存在的问题，深刻剖析产生问题的原因，并开展了批评与自我批评。既直面问题、揭短亮丑，又开诚布公、相互帮助，力求在思想上进一步强化敬畏意识，在行动上更加守纪律和讲规矩，做政治上的清醒人、明白人。

“两严”是对理想信念的教育，是对个人心灵的净化，也是推动发展建设的保障。大家一致认为，要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。作风要过硬，讲纪律、守规矩。要做到“两真”，听党话、跟党走，埋头苦干，奉献一切，做一个让群众和学生都满意的合格的人民教师。

第二篇：心德体会

阀门展览观后感

“第三届中国（上海）国际泵管阀展览会”于202_年6月25日—27日在上海世博馆隆重召开，这是第一次我参加阀门展会，还是第一次参加，说实话有点累，因为展位太多了。不过还是觉得值得，因为真的能学到很多东西。作为公司的新员工，这是一个难得的机会，让我尽快融入集体。感受大千氛围，同事间相处融洽，工作起来却又显得如此地专业。

这次展会我虽然收获不是很多，但还是有的。就阀门来讲，是一次特别的经历。从观察－认识－了解－领会这整个过程都有很大的学问。以下是我就这次的展会得到的几点体会。

一、关于展会

既然是新人，作为公司的一员，对阀门又不熟悉，就更应该提前做好功课，以备后患。果然，在我去之前，我虽然准备了，但是准备的不充分，而是很不充分。去之前我只是大概的列了个提纲，并不是很放在心上。等到了现场之后才知道，那是提纲丁点儿用都没有。展会中的阀门跟我平时看到和能想到的完全不一样，就算想要了解它们，也不知道如何下手，更别提问题了。所以，对我来说这是一个教训，以后做事再也不能这么草率了。机会是给有准备的人。

二、关于阀门

虽然准备不是很充分，但是会场中许多奇怪而又高大上的阀门还是吸引了我的注意力。比如，刀弄闸阀、膜片阀、调节阀等许多经常不能接触到的阀门，还有许多常规阀门，如球阀，蝶阀等阀门。此次展会规模较大，许多国内外知名厂商都来参展，BSK、XYLEM、连城等商家。除了阀门之外，还有泵、气动元器件、执行器等相关设施的展览。个人对SMC的膜片阀感到很好奇，但是由于结构太复杂，再加上我想问又不知从何问起的原因，所以我就放弃了。还看到了有手背的蝶阀，据说可以上锁，为什么它要上锁？还有专门制造暗杆的闸阀厂。

三、关于交流

会沟通和交流很重要。无论是对于参展商还是对于观众来讲都很重要。里面的展位很多，但是大部分的人都没有很认真的去对待这样一件事，每个人都在玩手机。不玩会死吗？手机上有你想要的信息吗？这样做对观众真的礼貌吗？其次作为我来说，问题更加严重，好学和好奇的心有，但是真不知从何开口，感觉那些东西都不认识。所以说还是有问题，好不容易问了个人，那人就跟我讲了个蝶阀，其它啥都没讲。当然主要的问题在我，反正类似这种事情数不胜数。一上午看了半天，表示很心酸。所以说还是要化被为主动，这也是一个教训，把基础搞扎实，把阀门吃透后估计在这里才能够游刃有余。

四、总结

首先，虽然这次的结果不是很好，学到的东西也不是很多，但我还是知道阀门的应用领域众多，不仅有化工、航空、电力、天然气、水处理、石油、造船、造纸、核能、建筑等行业，一般的生活也离不开阀门。阀门产业虽然前景很好，但竞争也还是很激烈的。需要时间的研磨以及耐心的支撑。其次，就我个人而言，真的还有许多需要学习的地方，无论是阀门的专业知识还是社会的沟通，实际经验都还很浅，我真的需要下很大的功夫去学习。

第三篇：心的体会

公司组织员工培训，观看了《物业管理是怎样炼成的》情景剧，这部连续影片总共8集，每一集里呈现出我们物业管理的全过程和物业管理工作者在工作中的酸甜苦辣，真实地从一个侧面反映出目前物业管理行业存在的弊端和今后发展的方向，对我们管理人员提出了更高的要求。这部影片拍得很真实，主要内容围绕前期物业工作的开展，接管验收工作，与开发商、施工单位监理等单位艰辛打交道的过程，我觉得我们目前的工作跟影片里的情景完全相同。结合目前的工作岗位，我认为这部影片的内容对我启迪很大，感受颇深。做到惟精惟微，至善至美

做业主用户的贴心朋友

物业管理要达到优质管理、精品服务的要求，裁判是业主、用户，因此要明确业主在物业管理企业生存和发展中的重要性。要学会换位思考，把自己放在业主“朋友”的位置，急业主所急，想业主所想，千方百计为业主排忧解难，在服务中体现一个“贴心”。

尽管物业管理的工作是非常繁琐的，但我相信，只要用心服务，管理到位，多想办法点子，不断提高自身的管理素质，扮演好多种角色，灵活适应角色上的转换，一定能胜任这份工作，成为一个优秀的物业管理者。

六、将心比心，为业主办实事

物业管理工作为从业人员提供了展示自我的平台和机会。业主，是物业管理人的朋友。能为业主提供服务，是物业管理人的职责。服务，简而言之，就是为其做些实际工作，解决些具体困难。

四、工作细心，不能想当然

做物业管理服务工作，不但要有满腔热情和积极的工作态度，细心的工作更是必不可少的。否则，很容易使好事引出坏的结果。

五、用诚心加深与业主的感情

人是有感情的动物，往往一些很难调和的事情，通过感情交流与沟通，能够得到事半功倍的效果。

第四篇：心德体会

心得体会

202_年12月26日，公司召开了关于加强公司基础管理的重要会议，总经理做出了重要指示，分管领导也做出了相应要求。

会上，领导主要提出了几点要求。其中一点，是要求我们提高自身素质，注重我们自身的形象。做为管理部门，首先应起到带头的作用。那就要求我们正人先正己，在管好自己的前提下，才有资格管理别人。如果自己都做不到，那还有什么资格要求别人遵守制度。这就要求我们时时注意自己的形象，做到不早退、迟到、不做与工作无关的事情，遵守公司的各项管理制度，认认真真的做好本职工作。人人树立好自己良好的形象，企业总体形象才得以提升。

在管好自己的情况下，我们应时时刻刻不断提升自己的总体水平。无论从精神方面，还是从业务方面，都应要不断地用知识充实自己。只有自己的能力提高，才能适应公司的快速发展，才能使自己不掉队，不被社会淘汰。

我相信，在我们的共同努力下，全体干部、职工尽自己的每一分力量，公司会很快摆脱困境，迎接美好的明天。

第五篇：心 得体会

听课心得体会 建平小学 辛蕾

10月11日，我有幸参加了新教师的培训活动，任晗老师和隋中华老师都给我留下了美的享受，反复品味，英语课的人文色彩是历历在目的，数学课的生活化贯穿了整个教学过程，注重了学生学的过程，张扬了学生的个性。通过这次听课使我在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西。作为一名新教师，下面就谈谈我在听课后的一点感受：

老师组织教学，在引导学生的基础上，紧扣重点，让学生对知识的运用把握到位，学生在学会知识后，结合探究娓娓道来，给人耳目一新的感觉。让学生在以后的学习中能形成自主的学习状态，激起了学生也跃跃欲试的心情，打下了良好的基础，师生共同总结的学习方法，在学生脑海中回留下深刻的印象，按照老师的要求重新扶着学生学方法、悟方法、用方法，的确是解决当前应试教育与素质教育矛盾的好模式。

任晗老师的《可能性的大小》让我耳目一新，教师注重学生学习的过程培养，是数学生活化，通过学生动手摸球，让学生自己总结可能性的大小。

老师教学方式的多元；数学教学以生活为源泉，更重视数学本质，注重挖掘蕴涵的数学思想；重视引发学生认知冲突，注重学生的认知变化。在教学活动中，师生互动，启发引导，紧紧围绕学生的兴趣，围绕数学本质，注重提高课堂教学的有效性。游戏形式，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又达到了解决数学问题的目的。

隋中华老师的课给我留下的印象也很深刻。

1.教师基本功扎实，充分调动学生的积极性。教师虽然是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

2.实物的使用。此次活动，隋老师主要使用的是实物，这让教学内容更形象化，给人一种熟悉的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。3.创设语言情景教学。本课中隋老师总是在创设不同的游戏情景，让学生在情景中理解语言知识和内容，在情景中轻松地掌握本课的重点难点；让学生在不同的语言情景中操练，也培养学生综合语言运用能力的要求。

4、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为这位老师在这一点上做得很到位。首先，上课前与学生做互动式就有意引入穿着这个话题，课程开始后，从单词的讲解到练习，再到游戏巩固，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。并且她在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的单词运用重点，孩子们很自然的完成了接触，理解，使用的一系列过程。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让学生喜欢上课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。