参加篮球比赛和观看篮球比赛的礼仪

第一篇：参加篮球比赛和观看篮球比赛的礼仪

参加篮球比赛和观看篮球比赛的礼仪

一、充分认识礼仪在篮球比赛中的重要意义

篮球运动是一项对抗性强、对队员综合素质要求高、强调集体协调配合的集体性运动项目。技术较简单，但战术复杂多变，既强调对抗性又有较强娱乐性；既注重运动员个人发挥又强调团队协同配合，是一项在全世界都非常普及的运动。

在充满竞争和变数的球场上，双方运动员发挥各自运动水平，在观众面前展现出健美的体态、娴熟的技术和技巧、巧妙的配合和丰富的想象力，体现球队整体的技术素养、战术风格、团队精神以及风度气质等。

为观众奉献一场精彩绝伦的比赛是运动员的天职，但运动员技战术水平的发挥需要观众的配合。观众的欢呼、呐喊助威将给予运动员无限的动力去发挥其技战术水平，同时观众的不文明观赛，如发嘘声、谩骂运动员或裁判员、向场内投掷矿泉水瓶等不良行为将影响着比赛的进行。

我想，举办这样的比赛，有一个很重要的目的就是要通过体育比赛活动，进一步凝聚人心、愉悦身心、强身健体、鼓舞斗志、巩固团结，促进和谐，提高部队战斗力。

作为新时期的革命军人，进场观看比赛的每一位观众的一言一行、一举一动，都代表着我们这只部队的形象。文明观赛，注重观赛礼仪，是每位观众应遵守的基本准则。在比赛中和谐互动是每位观众体验观赛乐趣的最高境界。

下面，我与大家一起学习篮球比赛中的礼仪知识。

二、随队人员的观看礼仪和场上队员的礼仪

在入场仪式上,逐一介绍双方比赛队员时,观众和我们 参赛队的成员要为每一位球员鼓掌。比赛中,良好的互动可以激发运动员的斗志,因此,在观赛过程中,可以采取多种形式为运动员加油呐喊、助威喝彩,但不得发出与裁判员相同或者相似的笛声和哨声。既应为己方加油也应为对方精彩表演喝彩。

（一）随队人员的观看礼仪：

观赛礼仪主要包含两个方面：一是在观赛中的举止和行为应充分体现我们军人的素质高、纪律性强、作风文明的特点，文明观赛，禁止粗俗的言行与举止；二是观赛中的呼应和口号要符合篮球项目特点，要做到既热烈而又不狂躁，既充满激情而又有分寸。

观众与比赛的良好互动是篮球比赛中必不可少的，观众的呐喊助威可以激起运动员的热情，使其更好地投入比赛。观赛过程中，可以在比赛攻守转换时，呼喊一些口号，如防守、加油等，为双方的运动员加油呐喊。

（二）场上队员礼仪：

1、执行跳球的队员要主动地站到中圈中，其余四名队员应及时准确找好自己的位置。

2、不得随意与场外人员（除教练员外）搭话、交谈、理论等。

3、在比赛过程中，因失误等情况造成攻守转换时，不要互相埋怨，互相推诿、扯皮。

4、比赛开始和结束时，如裁判员示意双方队员握手时，要积极主动与对方握手。

5、比赛开始前，如指明了场上队长时，场上队长要主动到场上的执行裁判握手。

6、比赛结束时，队员应主动上前与裁判员握手（“老师，辛苦了”）

第二篇：篮球比赛

篮球比赛

钢都小学每年四月是学校的体育月，在体育月里，我们举行了好多比赛，而最有意思的就数篮球比赛了。

今天，是403班的A组对402班的A组，这两组可是整个四年级最有实力的两组了，今天这场比赛，一定很激烈。

比赛前，赛场四周就站了黑压压的一片，有402班的，也有403班的。他都在小声议论着。“这场比赛会不会是平局呀！”一个声音冒了出来。周童说：“我敢打包票，你们班准输。”“才不是呢！”王钰说：“你看，我们班吕航员的个子占了多大的优势，才不会输呢！”大伙猜测着赛事。

一阵哨声，打响了今天的比赛，吕航员一个箭步冲过去，勾走了正稳稳当当拿在周政手上的球，传给了朱昱，朱昱拿着球，猛地一投，“进了”场下一片欢呼声，二班的女同学们在鼓舞士气。该二班发球了，吴鸿飞突破了吕航员和朱昱的层层防护，正准备投，忽然，吕航员把球一碰，偏了，稳稳当当地落在了朱昱手上，朱昱一投，又进了。场下又是一片欢呼声，二班的女生使劲喊：“四二班加油„„”最后，403班以8：4打败了402班。

这就是403班的A组对402班的A组的篮球比赛。

第三篇：篮球比赛

篮球比赛

“体育课咯！体育课咯！上体育课咯！”同学们喊着。我们男生最喜欢上的就是体育课啦！我们能进行体育比赛，还能做一些体育活动。

体育课开始了，我们的老师——曾老师教我们最讨厌的广播体操，在练习广播体操时，我是多么希望能快点能自由活动啊！过了十几分钟，可以自由活动了，我们直奔篮球场，开始我们的篮球比赛。我们分好了队伍，我是和小昌、小迪、小恒、小涛、小聪。这几位都是足球高手，老师知道我们的高姓大名之后，就与隔壁队一组，对我们来说，这是个挑战。

比赛开始了，我们争了个发球权。我一个漂亮的传球，传给了小恒，小恒一个诡异的动作把所以人甩在了后面，只有老师在小恒前面，小恒用他的子弹传球传给了小聪，小聪一个三分，进了。隔壁队的队长——杨帆队长看见我们进了球，就冲我们那，之后一个三分来还以颜色。小迪把球传了给我，我用我的绝招——兰蝶划云游身步把老师和同学甩在后面，一个上篮，得分。老师见我这么能打，就什么时候都防着我，不让我得分。我就传给小涛，小涛一个绝杀三分球又进了。上半场的比赛结束，我们一起讨论计划，我们差不多结束前把球传给小昌，因为老师不知道小昌的实力，中场休息完毕。经过休息后，杨帆队长特别发挥，连续拿下了15分，我们也不赖，拿下了13分。现在场上比分是我们27比28，现在还剩下10秒时间，我们按照计划行动，果然不出我所料，老师不知道小昌的实力，以为他很差，其实，他才是队长。隔壁队的人全部都在防我和小恒、小迪、小涛、小聪，没在防小昌，小恒用他的子弹传球传给了小昌，小昌一个上篮，进了，拿下了两分，所以，小昌是我们的“秘密武器”。比赛结束了，我们露出开心的笑脸，我们的小恒激动得把衣服都脱了„„

这就是我们的篮球比赛。

红基学校六年级：赖少豪

点评教师：谭川老师

第四篇：篮球比赛

篮球比赛

大桥镇中心小学 五一班 赵玲玲

俗话说“一年之季在于春”当春风吹绿了大地，万物复苏，鸟语花香，人们的心头也一起苏醒，别开生面的篮球比赛也拉开了帷幕。同学们跃跃欲试，精神抖擞，等待着比赛的到来。

篮球比赛终于开始了，只见五一班的队员个个生龙活虎，五年级的队员人人斗志昂扬。“嘟------”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上跃，开始了激烈的争夺。五一班的张恒眼疾手快，夺到球后边跑边拍。这时对方的一名队员猛扑过来，张恒同学灵活地做了一个假动作，使对方对员扑了空。然后就像闪电一样绕过另一防守队员，双手把球高高地举起，把球准确无误地投进了篮筐。“哗！-----”观众席上响起了一片掌声。现在该五二班发球了，队员毕节宾把球传给了于在旺，正当于在旺跨步刚要上篮时，只见五一班的魏泗庆猛地跳起，从他手中巧妙地夺走了球，接着魏泗庆又把球传给篮下的毕节宾同学。只见他高高跳起又稳稳地把球投入篮内。“加油！加油！”观众席上，助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。

这次比赛对队员来说真是一种激昂雄浑的体验，把握成功的辉煌！两班龙争虎斗，互不相让，最后比赛终于结束了，五一班以5：3胜出，取得了成功。队员汗涔涔的脸上晶莹的汗珠在闪闪发光，代表着他们体内沸腾的热血，奖状在熠熠放彩，台下雷鸣般的掌声，声势如潮，久久地在校园的上空回荡------

第五篇：篮球比赛

篮球比赛

昨天下午，我们班在操场上举行了一次有趣的男子篮球赛。同学们坐在篮球场四周，为篮球队员助威呐喊，最终，“热血队”以足够的优势战胜了“火箭队”。

双方各有自己的队名，一方叫“火箭队”，另一方叫“热血队”。比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。随着清脆的上课铃声，激烈的篮球争霸赛开始了。“火箭队”可真不赖，刚上场，就旗开得胜，赢了4分。“热血队”见此情况，不甘落后，他们灵活传球，勇猛奋战，不一会儿，便超越了“火箭队”。时间还在继续，比赛还在进行，“热血队”乘胜追击，突然，“热血队”队员传来一个高空球，眼看就要被对方抢走，多亏“热血队”另一个队员，纵身一跃，把球接住，他边喊边将球朝篮框投去，“扑通”球应声入框。“火箭队”见胜利离自己越走越远，急得像热锅上的蚂蚁，于是，他们发起“总攻”。“火箭队”一个队员接过球后，就朝篮框抛去，还一个劲地喊：“进！进！进！”他的运气可没“热血队”队员那么好，那球似乎不愿进去似的，在篮框上转了几圈，落了下来。糟糕！球落到了“热血队”队员手里，那位队员做了个逼真的假动作，再一次轻松地将球投入篮框。就这样，“热血队”的分数像芝麻开花——节节高，默契地运球，球一个接一个乖乖入篮框„„最终，“热血队”以18：8战胜了“火箭队”。比赛在雷鸣般的掌声中结束了。打篮球既能锻炼身体，又能缓解紧张的学习状态，还能增进同学之间的友谊。在课余时间，适量地打篮球，有什么不好呢？