校长助理及后备人才培训心得体会

第一篇：校长助理及后备人才培训心得体会

心理的洗礼，精神的升华

——202_年校长助理暨后备人才培训心得

张屯完小 唐冲

短短两天半的培训，在我心里产生的震荡却是永恒的。虽无法用语言表达，但内心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常荣幸，能以江口县张屯完小校长助理的身份，与全县教育系统的精英，一起亲耳聆听几位名校长的精彩讲座，真是受益匪浅。这次培训我开拓了思维、提升了理念、改变了心态、明辨了方向，是真真正正的一次业务上的锤炼；实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面，几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。深深体会到作为一名年轻的没有任何管理经验的校长助理的我要学习的东西还很多很多....。以下几点是我这次培训中的收获和一些思考。今后的工作和生活中我会继续努力，慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。

一、各级领导高度重视

这次培训，虽然规模不大，时间很短，但领导从培训时间、培训内容等方面都给予了高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。同时，领导们还对我们这些新上任的校长助理给予了高度的关怀和支持，并寄予了殷切的希望，这些都让我深受鼓舞，让我更加清楚的认识到了自己肩负的神圣使命，更加坚定了工作的信心。

二、培训内容丰富多样 此次培训内容包括以下几个方面，教研室领导李玉平老师的《面对明天的学生，我们需要重新认识与审视教育》、河坝九校陈建林校长的《如何做一名好校长》、江口一完小晏开强校长的《加强安全管理与建设平安校园》、江口中学雷江文校长的《现代领导艺术》、太平完小吴秀明校长的《教师的激情是学校的生命力》等，各位专家的讲座都很精彩，来自太平完小的吴明秀校长，她是那么的和蔼可亲，气质迷人，她的讲座如行云流水般沁人心脾，让你觉得不是在听讲座，而是一种精神的享受和洗礼。我深深被她优秀的人格及其独具魅力的学校管理艺术所深深吸引，吴老师是在用真情去与每一个老师相处。江口县一完小晏开强校长为我们介绍了他多年来对学校的安全管理经验，强调了“安全第一、责任重于泰山”。使我从他的讲座中意识到，学校应注重安全教育，加强安全工作管理，如学校的安全工作没搞好，人没了生命，还谈什么教育？坝盘中学校长曾祥云的《明确目标、科学管理、推进学校发展》讲座培训，让我从中意识到，学生不完全是靠成绩来恒定为标准，可根据学生的特长、爱好等来培养他们、发展他们，让他们释放出自己的能量，为祖国、为社会发光、发热。这些培训的内容既丰富又实用。对于我们这些即将走上工作岗位的校长助理来说，无异于是“雪中送炭”，因为这些正是我困惑已久却不得其解的问题，这次经过专家们，校长们的培训，使我开拓了思维、提升了理念、改变了态度、明辨了方向。

总而言之，通过这次学习，使我提高了认识，明确了职责。更清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。一个成功的校长的成长必须经过理论的学习和实践的磨练。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，在实践中磨练自己的执行能力和管理能力。本着“能力有限，努力无限”的工作原则，用自己满腔的热情和智慧为学校，为学生，为校长，为教师办实事，当好助手，早日成为一名合格优秀的校长助理。

第二篇：后备人才心得体会

时不我待，只争朝夕，与时俱进

——营运条线后备人员对职业价值观感悟

走进交通银行已经有近四个年头，一直从事自己喜欢的会计条线工作，在工作、考试及学习中也形成了对职业价值的感悟。看到交行发展的巨大潜力，增加了我们对自身业务发展的紧迫感。时代在变、环境在变，银行的工作也在时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我们跟紧形势努力改变自己，更好地规划自己的职业生涯，学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化。

一、与时俱进强素质

学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的需要。531系统已成功上线，但同时也对我们提出了更高的要求，即学习和发掘强大系统的潜能。

一方面，只有不断学习理论知识，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观。另一方面，也要着眼实际，要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展业务知识学习，才能使自身素质尽快更新，才能在立足本岗位的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。

二、兼顾风险与效率 违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值。银行业是个高风险的行业，商业银行就是“经营风险”的金融机构，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，加强自身的思想教育和业务制度的学习，利用周例会、晨会通过制度传导学习和案例分析把风险防范意识深深灌入思想深处，主动预防工作中可能潜在的风险因素，让合规经营理念融入到工作的每一环节。在严格把控风险的同时，又要能高效快速的完成工作，提升客户满意度，这才是真正服务价值的体现。

三、强化执行力

何谓执行力？执行力就是“按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度？我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。

1、要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。在银行会计工作中，责任心尤为重要，是一切工作的关键因素。

2、要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然会计岗位可能很平凡，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。

3、要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

4、要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。会计工作本来就很繁琐，如何在日常工作中开创新思路新方法这无疑给会计工作带来了新的乐趣。

营运管理工作是一项很细致化的工作，如何在遵守各项制度、把控各类风险的前提下，开拓创新，提高运营效率，这是一条。。

第三篇：校长后备人才培训感言

在学习中提高，在收获中感悟

----楚雄州202_第一期中小学校长后备人才跟岗学习培训感言

永仁县永定小学工会主席 柯月会

202_年4月5日，我有幸被派到楚雄开发区实验小学进行了为期一个月的“楚雄州202_第一期中小学校长后备人才跟岗学习培训”活动。此次学习活动得到了州教育局、开发区实验小学领导教师的高度重视，他们精心组织、热情接待让我从内心深处感到了使命光荣，任务艰巨。在跟岗学习中，开发区实验小学把我当做他们其中的一员，严格要求，我也把实验小学当做自己的学校去努力学习。我身临其境，亲眼目睹了该校每天的教育教学管理、行政办公及后勤管理工作，可以说我的每一天都过得很充实，时间虽短，收获很多，感触很深，震撼很大。

一是学校的办学目标明确，办学理念科学。学校的办学目标、办学理念是学校文化建设的灵魂，是对“好教育”的理性认识和价值取向，开发区实验小学遵循“创造一流的教学环境，让每一个受到良好的教育，得到和谐的发展”的办学理念，在充分尊重学生的个性发展的前提下，确立了英语、计算机、艺术教育为主的特色，全面实施素质教育，有内涵地开展工作，打造了一流的精品名校。

二是开发区实验小学浓郁的校园文化形成体系，达到文化育人目的。校园虽小，但进入学校就好比进入了一个文化游览胜地，引人入胜文化让你目不暇接，会给人一种博览群书的感觉。它的精神文化、环境文化、行为文化和制度文化，已形成一个文化育人体系。校园是育人的沃土，教育从点点滴滴中渗透到校园的每一个角落，让孩子走进校园就是走进教育。

三是学校管理精细化，措施优良化，狠抓落实，务实高效。学校细化了教学常规管理、政教管理的各项规章制度和操作细则，每项内容都有具体的操作办法和考核细则，每项活动都有具体的安排部署，注重过程管理，分工明确，落实责任制，各项工作走上了规范化、制度化、科学化、精细化。

四是校领导班子是业务精英、引领团队务实干事。这里的每个领导都是管理行家、教学名师，他们具有渊博的专业知识、开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、实事求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的活动中。教师爱岗敬业、无私奉献，积极进取，他们在班子的带领下把工作做得尽善尽美，我悟出了其中的真谛，是王静校长用她的人格魅力引领教职员工，她管理专业，才华超群，以她自己的形象在老师面前树起了一面永远矗立于时代先锋的旗帜，她高瞻远瞩，具有现代意识的教育定位正是我们学习的榜样。

五是浓厚的教研氛围，使得名师层出不穷。学校的教研活动形式多样，全体教师齐心协力，高度重视学科教研活动。学校关心中青年教师的成长，为他们创机会、搭平台，使得优秀人才脱颖而出。尤其是把“师徒帮带”工程做得极致到位，其中的实在与认真让你不得不身受触动，身受启迪---优秀的教师是教出来的！对老教师的尊重与关心，发挥他们的影响力，使每一个教师都能产生成就感与自豪感。我想，像实验小学这种“求实、求活、求新”的治教精神正是我们所需要的。

六是注重抓学生养成教育。实验小学细化了养成教育的目标、内容，让养成教育有具体的、可操作的管理评价方法。有利于学生在家、在校、在社会都有践行标准，逐步形成良好的习惯，终身受益。

七是教育宣传有声有色。实验小学借助微信平台、校园网络，全面全方位地对学校的教育发展进行宣传报道，快速及时传递信息，让广大人民群众了解学校的教育，为学校的发展真正起到了鼓与呼的作用。

通过一个月的学习，让我找准了自己的定位，提升了能力水平，更重要的是学会了思考！教育之路没有终点，我将以本次跟岗培训学习作为新征程的起点，带着收获、带着信念，带着满腔的热情回到自己的岗位上书写教育新篇章！

最后，我再次向各位领导、专家和所有为我们培训辛勤付出的老师们表示诚挚的感谢！祝你们身体健康！工作顺利！家庭幸福！

第四篇：集团后备人才培训学习心得体会

集团后备人才培训学习心得体会【1】

能够参加集团组织的后备人才集训，我感到无比荣幸，这是公司对我自身能力的认可，也是一次不可多得的全方位提升自我的机会，同时，我也倍感压力，因为身边的同事们都是如此的优秀，与之相比需要我学习的还很多。井无压力不出油，正如老师在课程中给我们讲述的：有压力是事业心和责任感充盈的体现。作为xx集团__公司的一份子，作为一名新时代青年，我认为应从三方面化解压力，把压力转化为动力，方可端正态度爱岗敬业，促进工作砥砺前行。

化解压力，要富有吃苦精神。我在__所负责的工作，其中很重要的一项，是每日进行现场安全督导检查。这个工作非常重要，不论风霜雨雪每天必须围着现场转，要打起十二分精神对待，保证安全检查质量成效。不光解决实际问题有压力，撰写材料、报告压力也非常大，就连开罚单，也经常会遇到不被理解的情况。可以说，各方面压力都非常大，想要干好工作，就要不怕难、不怕苦。人无压力轻飘飘，而减少压力首要的方法，便是把工作中遇到的这些苦当成一种磨练，要敢于吃苦、善于吃苦、乐于吃苦，学会化解工作中遇到的各种困难，在磨砺中成长。

化解压力，要养成勤奋习惯。其实，压力多数来自于自身的“本领恐慌”，例如应急能力、实践经验不足，办事水平还有待提升、综合协调能力较弱等等。因而必须在“勤”字上下足功夫，要勤于学习思考，自觉学习最新的安全环保知识，掌握好相关政策，争当“政策通”、“活字典”，用实时更新的知识来武装头脑、指导实践、推动工作。同时，要多学多看多问，主动向优秀的领导、同事请教咨询，到兄弟企业参观交流学习经验，眼观六路、耳听八方、手脚勤快，及时总结经验，弥补自身不足，这样才能锤炼出过硬的本领。

化解压力，要激发实干动力。在面对工作时，若前期干事热情高涨，后期松劲懈怠，会致使工作“悬在半空，落不了地”。正如老话说的，千难万难只要敢于面对就不难。要保持“千磨万击还坚劲”的韧劲，主动化解压力，拿出钉钉子精神对待工作，盯紧目标不放，对照计划倒排工期，将工作一茬茬做实、做细、做出成效。认准前行方向，激发前进动力，把所有在学习上、实践上、专业知识上遇到的压力转化为干事创业的动力，才能促进我们朝着为岗位尽责、为公司尽忠的方向加速前进。

大道至简，实干为要。我相信，只要我们秉承吃苦精神，养成勤奋习惯、激发实干动力，将工作压力化解为前进动力，以持之以恒的实干来磨意志、砺作风、增才能，争当xx集团干事创业 “排头兵”。

集团后备人才培训学习心得体会【2】

我有幸参加了集团组织的后备人才培训，转眼间，为期两天培训工作已经悄然落下帷幕。而我却依然沉浸在培训带来的兴奋之中。我尤其对《情绪与压力管理》这节课感触颇深，久久回味着_老师精彩的演讲以及种种令人深有感触的案例。

随着现在社会经济迅猛发展，物质及精神生活日益丰富，与此同时，来自工作、家庭、社会的压力也越来越大，这些压力对我们的情绪产生着潜移默化的影响，负面情绪的积累会影响我们的身心健康，降低我们清晰思考的能力，影响工作效率。因此有效的控制负面情绪，进行情绪和压力管理，是一个人成熟的标志。

通过_老师精彩的演讲诠释了《情绪与压力管理》。把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，才叫本事。生动形象的案例讲解，以小带大、以点带面，让我深刻认识到情绪管理的重要性以及情绪给我们工作和生活所带来的影响。我们人人都可以有情绪，重要的是我们要管理好自己的情绪，对自己情绪负责，这是对自己更是对家人负责，要敢于承担自己情绪带来的后果。费斯汀格法则、踢猫效应的学习，让我懂得在工作生活中要找到适合自己消化负能量的方法，学会换位思考、转移注意力，做自己情绪的主人。压力是主观的感受，不是客观存在的。压力管理中压力源是客观存在的，但压力是一种主观感受，同时承受压力取决于个人身心承受压力的强弱程度。工作中要避免压力的积累，适时启动“减压阀”。适当的压力可以激发斗志，使生活充满激情，而过高的压力容易使人失衡，对身心造成伤害。平淡无奇的日子要学会给自己加压，迫使自己更加优秀。压力过大的时候要学会减压，可以通过运动、旅游、喝酒、散心等方式，要在众多的释放压力的方法中选择适合自己的，对自己可以克服的困难要在第一时间解决，工作亦如此，要拥有今日事今日毕的工作态度，合理分配工作数量，提高工作质量。牢记“这也会过去”，走出过去式，直面将来。

总之，要不断的学习、不断的调整，形成新的观念，查补缺漏，同时学会谅解别人，知道每个人都有不同的生命故事，去做一个幸福的开拓者，不幸的终结者。这些是我学习的最大感受，同时也更加期待下一课给我们带来更多收获。

第五篇：后备人才建议

完善后备人才推荐工作的建议

后备人才推荐工作经过上一阶段大家的共同努力，基本达到预期要求，但由于各种原因，还存在一些关键性问题未能解决，致使迟迟不能转入实质性的培养阶段。概括起来主要表现在：

1.后备人才推荐质量存在缺陷，有部分好苗子没有发掘出来，也有少数人员群众基础较差民主评议分数较低，审核程序把关不严。

2.培养责任人和后备人才缺乏充分沟通，部分后备人才由领导指定，让一个不喜欢做管理的人去做管理工作从一开始就是被动和消极的，即便将来走向那个岗位也不会创造出成就。

3.培养方案存在的问题：一是代写现象普遍，师傅口述，其他人代笔这种方法是可以的，但是直接由徒弟或者其他人代为制定方案，且师傅审核不严的现象是应杜绝的；二是方案的合理性还需推敲，在培养时间设定、培养阶段的划分、培养内容和考核方式的规定上较为粗线条，对后备人才培养的针对性不足。

针对以上为题，还需再次完善后备人才推荐工作。根据董事长的指示，形成如下建议：

1.人资专员要将本次后备人才的推荐情况（包括民主测评打分）以表格形式分送各部门总监、各公司总经理，以便掌握了解。

2.各部门总监，各公司总经理应根据推荐职数亲自组织召开一次培养责任人会议，通报目前后备人才推荐的情况，传达董事长在7月25日在周例会上的指示精神，在充分发扬民主，尊重推荐人意见的基础上重新筛选推荐，宁缺毋滥，确保质量。

3.培养人和后备人才之间应进行充分的沟通，在双方知情自愿的前提下进行结对。切记生拉硬拽，单向指定，这样既不能激发后备人才奋发向上的热情，也将浪费企业的资源。

4.今后，对后备人才的培养和考核都会按照培养方案来实施，其科学性和合理性很大程度上会影响到培养结果与考核结果，因此希望各培养责任人认真对待。

5.培养方案的编制由责任人（师傅）亲自起草制定，做到细化，充分结合徒弟现有工作岗位，年龄知识结构和工作经历，采取从低职到高职的递进式培养计划，应避免从员工到高管（特殊情况例外）火箭式的方式，那样有可能因经历和经验不足而难以达到预期的效果。6.后备人才培养计划表制定完毕，统一交由人资专员报公司总经理审核，并召开责任人和后备人选会议确认定稿签字后报人资部审核，董事长审批。

后备人才的培养是关系企业永续经营，健康发展的大事，务必引起各级管理者，特别是主要领导的高度重视，要当作自己一项义不容辞的职责，要本着以对企业，对他人，对自己高度负责的态度，任人唯贤不要任人唯亲，真正把哪些年轻有为，好学上进，德才兼备，业绩突出，勇于奉献鸿生事业的优秀人才作为重点培养对象，为鸿生未来的可持续发展打下坚实人才基础。

人力资源部

202_年7月27日