南部县蓓蕾幼托园

第一篇：南部县蓓蕾幼托园

南部县蓓蕾幼托园

202_年度部门决算编制说明

202_年9月

一、基本职能及主要工作

（一）部门主要职责

1、贯彻执行党和国家教育方针、政策、法律和法规。

2、拟定幼儿园教育事业发展的中、长远规划和年度计划；拟定幼儿园的教育教学工作。

3、主管全园教师工作，负责实施教师继续教育和专业技术职务评审的有关工作，负责教师资格制度的实施和人才队伍建设。

4、指导幼儿园教师和幼儿的思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、国防教育、安全和稳定工作。

5、贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，指导普通话的推广工作。

6、承办上级部门安排的其它工作。

（二）202_年重点工作完成情况 特色工作

一、进行了两次教师音乐技能大赛，弹唱结合。参赛人员个个 琴声悠扬，歌声甜美。通过此项活动，老师们大大提高了各自的教学技能。

二、进行了两次园内公开课活动。基本原则是以教研组为单位，新老师都参加。目的是通过此项活动，以老带新，充分熟悉教材，抓住活动重难点，突出教学技巧和亮点。进而促进园内园本教研活动的开展。

三、家长开放日活动。家园共育，充分发挥家长在幼儿教育过程中的主导作用。家长陪伴孩子，全程参与幼儿园的半日教学活动，让其了解老师的教育教学工作，了解自己孩子在幼儿园的各种表现。

四、承办了南部县“国培”计划（202_）----四川省中西部和幼师国培教师工作坊线下培训活动。开展了国培计划（202_）----幼儿园送教下乡活动。幼儿园除了安排专人进行了专题讲座，还向参加培训活动的各位老师展示了幼儿早操，体育游戏，幼儿区角游戏集体教学活动等，并组织大家进行了学习总结，书写了培训活动心得体会。

五、庆“六一”活动。为给孩子过一个快乐的、有意义的儿童节，全园老师提前组织幼儿排练了精彩的幼儿舞蹈、幼儿童话剧、幼儿团体操、幼儿亲子舞蹈等，并邀请幼儿家长参与了庆祝活动。

六、庆“元旦”活动。幼儿园分三批次进行了以“大手拉小手 健康好未来！我们爱运动 go go go！”为主题的亲子运动会，家长陪伴孩子，孩子鼓励家长，其乐融融，共享各种体育游戏带给大家的快乐。

— 2 — 常规工作

一、师资队伍建设

师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。为期六天的暑期师德师风整顿学习，班子成员提前商议好学习内容，制定整顿学习的纪律和要求，认真组织学习了《幼儿园教师职业道德规范》、《南部县学校领导干部“十不准”》等，之后，全园人人书写了学习心得体会。每月，我们坚持开展了政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们订购了一些书籍，如：《人民教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等。组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。光是本学期，我们就鼓励委派教师21人次外出参加培训学习，如：3月16日至3月22日，何素清、陈晓庆到西安参加音乐课堂教学培训，3月18日至4月2日，赵丽、高兰两位老师到绵阳置换学习，4月6日至4月8日，蒲丹、周利华、谢婧、肖晓琳到成都参加优质音乐课堂教学活动，9月16日至30日，赵莉、高兰两位老师再次到绵阳参加置换学习10月13日至10月18日，罗静、鲜娜到上海参加游戏活动的培训学习，— 3 — 11月10日至11月16日，熊静英到成都参加学校安全管理工作的培训学习，11月17日至18日，苏珊、肖晓林、赵丹、刘静到南充参加多次阅读教学的培训学习，12月15日至12月16日，杨娇、谢婧到南充市参加玩教具制作的培训学习，12月15日至12月19日，李汶丽、谢婧、杨娇、郑雪玉到重庆参加幼儿游戏与观摩可活动的培训学习，通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，提高了教师自身的业务水平，激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。

二、教育教研工作

1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯。该园正在开展的国家社会科学基金重点项目《提高国民逻辑素质理论与实践探索研究》之幼儿教育子课题，已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，园长坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。同时，结合本园实际，不断探索，大胆实践初见成效，科研工作得以有序开展，教师们也积累了丰富的经验和资料。

2、我们还将《指南》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，利用区角活动，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们— 4 — 在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

3、我们结合地方特点，设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了该园教育教学质量的提高。

三、保育及家园工作

切实提高幼儿园保育工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，该园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，该园做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。

该园认真做好全体教职工及幼儿的体检工作，积极把好晨检、午检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

我们还倡导教师建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

四、安全工作

从保证幼儿安全出发，认真做好安全工作。每学期，全园都要进行幼儿上下楼梯的安全演练及幼儿在突发应急状况下的疏散演练。园长、分管领导及教师经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求配班老师全部到位，以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。

五、党务工作

1、党风社评工作，认真制定了活动方案，填写了活动记录，收集了丰富的活动截屏资料，并切实开展了活动专访，小手牵大手等活动，让家长朋友知晓本次活动的意义及目的，学期末，对该项活动进行了全面详细的活动总结。

2、党风廉政建设工作，认真制定了廉政建设活动方案，“两个责任”的活动方案填写了专题记录，开展了三重一大，八项规定，提醒约谈等活动，年度末，进行了活动总结。

3、党建工作，包括了三会一课，党员基本情况，谈心活动等。

二、部门决算单位构成

— 6 — 按照决算管理有关规定，部门决算编报内容包括预算单位的全部收支情况。纳入部门决算编报范围的单位南部县蓓蕾幼托园，属二级预算事业单位。

三、收入支出决算总体情况说明

（一）收入情况说明

202_年本年收入合计478.16万元，其中：一般公共预算财政拨款收入366.71万元，占76.69%；政府性基金预算财政拨款收入 0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；上级补助收入0万元，占 0 %；事业收入 111.3万元，占23.28 %；经营收入 0 万元，占 0 %；附属单位上缴收入0万元，占 0 %；其他收入0.15万元，占 0.03%。202_年收入合计比上年减少267.09 万元，下降35.84%，主要原因是去年有债券置换资金。

（二）支出情况说明

202_年本年支出合计427.28万元，其中：基本支出416.98万元，占97.59%；项目支出10.3万元，占2.41%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出 0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。202_年支出合计比上年减少38.15万元，下降8.2 %，主要原因是项目支出减少。

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

202_年度财政拨款收入总计366.71万元，支出总计315.83万元。与上年相比，财政拨款收、支总计均增加28万元，增长8.27%。

— 7 — 五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

202_年度一般公共预算财政拨款本年支出366.71万元，占财政拨款本年支出合计的100%，与上年相比，增加28万元，增长8.27%，主要原因是人员工资支出增加。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

202_年一般公共预算财政拨款本年支出366.71万元，主要用于以下方面:一般公共服务支出0万元，占 0%；教育支出338.74万元，占92.37%；社会保障和就业支出 0万元，占0 %；医疗卫生与计划生育支出0万元，占0%；住房保障支出27.97万元，占7.63%。

（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

1.教育2050201学前教育:202_年决算数为389.02万元，完成预算100%。

2、住房保障2210201:202_年决算数为27.97万元，完成预算100%。六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

202_年度一般公共预算财政拨款基本支出305.53万元，其中： 人员经费300.87万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、伙食补助费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福利支出、离休费、退休费、抚恤金、生活补助、医疗费、奖励金、住房公积金、购房补贴、其他对— 8 — 个人和家庭的补助支出。

公用经费4.66万元，主要包括：办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、物业管理费、差旅费、因公出国（境）费用、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、公务用车运行维护费、其他交通费、税金及附加费用、其他商品和服务支出、办公设备购置、专用设备购置、信息网络及软件购置更新、其他资本性支出等。七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况

（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明

南部县蓓蕾幼托园202_年度“三公”经费财政拨款支出决算为0万元，完成预算0%，其中：因公出国（境）费支出决算为0万元，完成预算0%；公务用车购置及运行维护费支出决算为0万元，完成预算0%；公务接待费支出决算为0万元，完成预算0%。本单位无因公出国（境）任务安排、无公务用车辆、无公务接待任务等。

202_年度“三公”经费财政拨款支出决算数比202_年增加/减少0万元，增长/下降0%，其中：因公出国（境）费支出决算增加/减少0万元，增长/下降0%；公务用车购置及运行维护费支出决算增加/减少0万元，增长/下降0%；公务接待费支出决算增加/减少0万元，增长/下降0%。本单位无因公出国（境）任务安排、无公务用车辆、无公务接待任务等。

（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明

— 9 — 202_年度“三公”经费财政拨款支出决算中，因公出国（境）费支出决算0万元，占0%；公务用车购置及运行维护费支出决算0万元，占0%；公务接待费支出决算0万元，占0%。具体情况如下：

1.因公出国（境）经费支出

202_年因公出国（境）费0万元。全年安排因公出国（境）团组0次，出国（境）0人。202_年无因公出国（境）任务安排，无出国（境）团组人次，无因公出国（境）费拨款支出。

2.公务用车购置及运行维护费支出

202_年公务用车购置及运行维护费0万元,其中：

公务用车购置支出0万元。202_年没有更新购置公务用车，无公务用车购置费。

3.公务接待费支出

202_年公务接待费0万元。202_年无公务接待任务，无公务接待批次人次，无公务接待费财政拨款支出。

八、政府性基金预算财政拨款收支决算情况说明

202_年政府性基金预算财政拨款收入3万元。政府性基金预算财政拨款支出3万元。

九、国有资本经营预算拨款收支决算情况说明

本部门没有国有资本经营预算拨款收入，也没有使用国有资本经营预算拨款安排的支出。

十、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费支出情况

本部门不属于行政单位或参公管理的事业单位，无机关运行经费支出。

（二）政府采购支出情况

202_年度，南部县蓓蕾幼托园政府采购支出总额0万元，本单位202_年没有实施政府采购，无政府采购支出。

（三）国有资产占有使用情况

截至202_年12月31日，本部门202_年末占有使用的国有资产中没有车辆；无单价50万元以上通用设备，无单价100万元以上专用设备，全部为电脑、打印机、…等日常办公设备。

（四）预算绩效情况

按照预算绩效管理要求，本部门对202_年一般公共预算项目支出开展了绩效目标管理，共编制绩效目标0个，涉及财政资金 0万元，覆盖率达到0%。

十一、名词解释

1.财政拨款收入：指单位从同级财政部门取得的财政预算资金。2.其他收入：除“财政拨款收入”、“上级补助收入”、“事业收入”、“经营收入”和“附属单位缴款”以外的收入，主要是指存款利息收入、其他部门拨款、……等。

3.年初结转和结余：指以前年度尚未完成、结转到本年按有关规定继续使用的资金。

— 11 — 4.年末结转和结余：指本年度或以前年度预算安排、因客观条件发生变化无法按原计划实施，单位按有关规定结转到下年或以后年度继续使用的资金。

5.教育2050201学前教育：指各部门举办的学前教育支出。6.住房保障2210201住房公积金：是指行政事业单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金。

7.基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务所必需的开支，包括人员经费和日常公用经费两部分。

8.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

9.“三公”经费：纳入财政预决算管理的“三公”经费，是指部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

附件：南部县蓓蕾幼托园202_年度部门决算表

财决公开01表、收入支出决算总表

— 12 — 财决公开1-1表、收入决算表

财决公开1-2表、支出决算表

财决公开2表、财政拨款收入支出决算总表

财决公开3表、财政拨款支出决算明细表

财决公开4表、一般公共预算财政拨款支出决算表

财决公开4-1表、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

财决公开4-2表、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

财决公开4-3表、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

财决公开4-4表、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表

财决公开5表、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表 财决公开5-1表、政府性基金预算财政拨款“三公”经费支出决算表

财决公开6表、国有资本经营预算支出决算表）

第二篇：幼托园业务副园长述职报告

202_年,幼托园实现再次跨跃。这一年中，幼托园硕果累累，各方面都有了长足的发展。作为幼托园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下：

一、政治思想：

在政治思想上，能认真学习邓小平理论、领会党的十六大精神，并把它作为思想的纲领、行动的指南。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自身的政治判断力及政治免疫力。一年来，本人努力把党的方针政策转化为教育管理、教育服务、教育改革的新举措，做到团结协作、大胆创新、乐于奉献。202_年被评为区先进生产工作者、区十佳教师。

二、分管工作：

在分管工作上，做到目标明确、统筹兼顾、重点突出、抓手落实、成效显著：

1、教科研：

我园是省教育厅实施新《纲要》的实验园，因此我们的教科研必须时刻走在教改的最前沿，从而实现榜样作用、推广作用、辐射作用。在园长的引领下，我园的教科研工作实现了有效管理。围绕《纲要》实验园方案的——《“以人为本”教育理念在幼儿园的实践》及《发挥正规性教育机构在早教中的作用》这两大课题的实施，开展了一系列形式多样的研讨活动。幼班组实施了“多元整合活动课程”，并以“四个一”载体活动为抓手，开展了一份弹性计划、一面主题软墙、一本成长档案、一类主体活动的研讨，托班组进行了“托幼一体化”的再一轮实践与论证，[找材料到feisuxs-feisuxs网上服务最好的文秘资料站点！]构建了园本课程。同时，各园区还启动了“1 X”园区特色课程式的研讨。这一年来，我园的教科研成果显著，教育改革取得了新的突破。共计有15篇次论文在各级评比中获奖。被评为“市第六届优秀教研组”、并推荐参加“杭州市202_教育科研先进单位评比”（目前正在评比中），幼托园还多次代表市、区参加专题活动的交流与研讨，在杭州市活动区评比中荣获一等奖

2、教师培养：

一年来，本着“三多”指导思想（多形式、多层面、多触角），做好了教师培养工作。制定了《教师培养三年规划》、《教师分层培养规划》，推行师徒结对制度及骨干教师考核制度等。在教师中广泛开展春华秋实基本功比武及“教坛起步、教坛新苗、教坛扬帆”活动，为不同层面的教师创设新星展台、成长展台、创新展台，促进各层面教师在原有水平上的发展。同时，还根据园实际情况，开展新教师班级常规培养等生成性教研活动，并加强了对各园区教师教育教学情况的检查与反馈，切实促进教师业务能力的提高。一年来，我园教师在各类业务评比活动中表现突出，累计获奖四十多人次，取得了较好的成绩。

3、家长学校：

202_年，我们加强了家长学校管理工作。从家庭教育需求和家长心理需求出发，本着“创新、实效”的原则，构建家园互动网络，促进了家长与师生的共同成长。成立了家长学校分校指导站，建立了“家长学校兼职教师资源库”及“家长学校专家讲师团资料库”，上半年在对家长工作档案全面整理的基础上制定了建立相关的长效制度，如《家长委员会工作章程》、〈〈家长工作条例〉〉等，切实保证家长学校的全面开展。于此同时，还通过了解家长需求、创设学习的平台，加强对家长的亲子教育及亲职教育，全面提高家长的育儿水平：如家长万人谈、推门进教室、家长助教、家长讲座、优秀教育成果评比等活动。202_上半年，我园通过了合格站的验收。下半年，又被评为区优秀家长指导站。

4、德育工作：

自04年9月接管幼托园德育工作，对德育工作进行了整合与渗透。把德育工作落实到园区、年级组及班级的日常活动中。在“携手奥运健儿、[范文为feisuxs作者原创作品-转载请加feisuxs外部链接！]泓扬民族精神”德育活动评比中，老师的“五彩奥运”获市优秀奖。我园还积极参与区德育子课题立项申报、创新德育案例征集，撰写的两篇德育案例入选区德育创新案例集，我园也被评为幼儿园唯一一所区德育工作创新单位。

5、其他工作：

在做好上述主要分管工作的同时，还协助园长做好了教育教学配套服务、园区管理、实习观摩接待、年级组、对外办学、结对助学等琐碎工作。做到齐头并进、统筹兼顾。

三、个人成长：

在协助园长开展好业务工作的同时，也促进了自我业务能力的提高。这一年来，我认真学习了新《纲要》的精神及国内外先进的教育理念，不但指导教师的教育教学，而且自己带头上好观摩课、展示课。在04年幼儿园市教坛新秀展示活动中，展示了《打气筒》“做中学”活动，赴温州、绍兴等地参加了省教育厅编写的“教材使用培训活动”，先后展示了《小猫不见了、》、《舞龙真热闹》、《年历》、《小小蛋儿把门开》、《剪羊毛》、《万花筒》等活动，获得了专家和教师的好评。在教学研讨的过程中，我积极地做好了总结推广工作：提炼园的活动区精华与特色，制作并主讲了课件《我们自己定规则》，并获杭州市幼儿园活动区课件评比一等奖，并代表杭州市

参加了省幼儿园活动区创设的交流，文章在《幼儿教育》第9期上发表。根据我园主题软墙创设情况，撰写了文章《让环境与幼儿对话》，在《幼儿教育》202_第6期上发表，并代表下城区参加了杭州市贯彻《纲要》现场会，获市优秀论文奖，对园的教科研工作进行了大力的宣传与推广。同时，我还积极参与各类教学评比活动，并取得了一定的成绩：论文《促进大班幼儿

规则自律达成的实验研究》，获市幼教论文二等奖，撰写的教学案例《特别的爱给特别的你》获省幼儿园教学案例评比一等奖。教学活动设计《回形针变变变》获区二等奖。撰写的论文《3—6岁幼儿家庭亲子阅读状况的调查报告》现由区教研室推荐送市评比。撰写的杂文《理解是金》参加了区家庭教育优秀成果的评比。于此同时，还积极参加有关书籍、教材的编写活动，促使自身业务能力的不断提高。

在获得成绩的同时，发现自己的工作还存在不少问题：如工作中有畏难、急躁情绪，工作还不够细致，有时考虑问题欠周详等，肯请领导、同事批评指正，使我在新的一年中能突破自我，以更加稳健、踏实的步伐，与幼托园共同成长。

第三篇：新华幼托园跟岗实践报导

新华幼托园跟岗实习报到：感悟园长

202_年9月19～9月23日，我们一行八人来到了杭州新华实验幼托园跟岗实践。

清晰地记得杨蓉园长在培训中感悟园长：作用了不起、当好不容易、成功有规律、自身要努力。短短的五天时间，我们深深地体会到了这四句话的含义。

作用了不起：几天来通过参观新华幼托集团的几个园区的环境以及与园区的相关负责人的交流与探讨，感受到了杨蓉园长所倡导的文化和理念深深地渗透和扎根于集团的每一个角落和每一个人的心中。

当好不容易：从第一天杨蓉园长的园务会议“班子成员反馈进班听班主任召开家长会的情况”，感受到作为领衔园长的她依然深入各个园区第一线，时刻把握教师成长动态，其中所投入的精力与心血不容易。

成功有规律：作为杨蓉园长的“小尾巴”，有幸参加了下城区名校集团的推优交流活动，也有幸聆听了杨蓉园长关于“名园集团化”的汇报和交流，从中感悟到成功的规律：强本固基、厚积薄发。

自身要努力：在实习期间我们有一位园长要参加杭州市教坛新秀的第四轮课堂展示的考核，杨蓉园长做完“名园集团的汇报”后立刻赶到现场与上课园长互动，给我们带来了无限的感动。具有多种角色和头衔的她，始终扎根于一线、扎根于教育教学，“教师”这一角色对于杨蓉园长来说始终是第一位的。

跟岗实践即将结束，但是这四句话将永远伴随着我们行走在成长路上

新华幼托园跟岗实习组：黄水涓

二○一一年九月二十二日

第四篇：202_蓓蕾幼儿园园务工作计划

202_学幼儿园园务

工作计划

一、指导思想

以第二个学前教育行动计划为指南，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕县教育局的工作重点，教育局职教股的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本，为幼儿终身发展奠定基础”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐成长。

二、工作重点

认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。

三、主要工作任务及内容

（一）安全工作

安全工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

1.建立健全幼儿安全管理网络、安全制度、建立健全安全预案，成立幼儿园安全管理小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。

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2.有专人排查、处理校园校舍安全隐患，避免火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。3.有专人管理用药和食品安全（二)政治思想工作

1．提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习，主要学习领会政治时事文件，《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工程规程》、《幼儿园规章制度》、《规范幼儿园办园行为管理办法》等。

2．大力整治教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增强教师队伍的责任意识，转变教师教风，改进教育管理，提高教育质量。(三)保教工作 1．保育工作

(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2．教育教学

(1)进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神，学习领会《幼

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儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，了解幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

① 通过一日活动对幼儿进行“五爱教育”，即讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

②在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。

⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

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⑥ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑦加强区域活动的组织和环境创设的设计。

⑧ 丰富户外体育器械活动，加强对户外游戏活动的指导。

⑨ 举行形式多样的主题教育、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

3．卫生保健

(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

(四)培训工作

1．组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

2．组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。

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3．鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养“全面加特长”的教师。4．开展帮扶带作用，提高教师保教能力。(五)教研工作

1．加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

2．教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

3．以“课内比教学”活动为切入点，构建“高效课堂”，抓实教师备课和课前准备，创新教学常规，使课堂教学质量得以全面提高。本学年幼儿园教研重点将是语言、绘画、音乐，各段要针对教研重点组织教师人人参与“比教学”活动，通过说课、讲课、听课、评课、反思等，提高教师教研能力，促保教质量提高。

(六)家长工作

1．以“课外访万家”活动为纽带，深入探索幼儿园、家庭合作的方法，进一步深化家园合作共育工作。本学期要召开2次家长会，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

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2．提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。(3)组织一次“半日家长开放日”活动，通过听课、评课，让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

3．搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。

(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。

(2)利用节日时间，举行“家园同乐”活动等，进一步加大家园联系工作。

四、月工作安排 八月份：

1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

2.8月28日教师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设。3.做好幼儿园招生、编班、收费等工作。4.制定教师节活动方案。5.8月31日全体教师会。6.全体教职工做好上岗前培训。九月份：

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1.做好新生接待工作，各班召开家长会。

2.启动交通安全宣传教育周活动，签订教师安全责任书。3.制定班级各类计划、各种考核、完整各种制度。4.开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。5.各班加强常规训练，园长跟班检查。

6.建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。

7.开展庆祝“中秋节”、“教师节”活动。

8.园本培训：《如何做计划》、《3－6岁儿童学习与发展指南》。

9．启动“周五教研日”和“每听必评”两项制度。10.做好期初常规检查工作。11.各班编排并学做新早操。12.班级环境的检查和区角的填充。十月份

1.各班开展“国庆节”、“ 重阳节”等主题活动。2.幼儿园教学常规管理检查。

3.班级环境创设、区域角的创建与完善。4.早操评比。

5.加强秋季传染病的预防宣传工作。6.幼儿一日常规以及生活环节的衔接抽查。7.园本培训：《3-6岁儿童发展指南》。十一月份

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1.“每人一节好课”活动展开与总结。2.结合11.9消防日开展应急疏散演练。3.大班幼儿体育活动：跳绳比赛。

4.园本培训：《3－6岁儿童学习与发展指南》。

5.开展全园安全培训，加强师生安全意识，增强安全教育力度。6.加强全园幼儿的体育锻炼，有序的开展好户外活动。7.如何开展音乐游戏活动，音乐游戏活动展示。十二月份

家长问卷调查，汇总调查情况。2.各班开展迎新年的教育活动。3.庆元旦活动：亲子才艺秀。4.幼儿园环境创设、班级环境评比。

5.邀家长和领导参于本园语言领域示范课的活动。7.园本培训：《一日活动规程》。元月份 1.家长开放日。

2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。

3.做好教玩具、图书资料、生活用品的清还工作。4.各种资料整理归档（包括参考书的回收）。5.做好各类人员、各组小结工作。6.做好寒假工作安排。

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第五篇：漫游古诗园 蓓蕾读书教案

六年级课外阅读教学设计

漫游古诗园

——阅读积累交流课

教学目标：

1．从语文课本中的古诗入手，通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。

2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。

教学过程：

一、导入：

1．播放歌曲《春江花月夜》，（师述）：多么动人的旋律啊！多么优美的意境啊！老师知道：在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，看哪一个小组背诵的古诗最多。比赛开始！

二、猜：（8个数字，每组任挑2个，说出画面上描绘的是哪首诗的内容并背出来。）

（1）《春晓》（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

（2）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。

（3）《村晚》（蕾震）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（4）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。

（5）《望庐山瀑布》（唐李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（6）《绝句》（唐杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（7）《游园不值》（宋叶绍翁）应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（8）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

三、填：

（1）、在空白处填一种动物名称：

①、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。②、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。④、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（2）、在空白处填一种植物名称：

①、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。②、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。③、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。④、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。四．联：（说出诗的上句或下句）（8个数字、每组任选两个）

（4）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ②、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ ③、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。④、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。⑤、采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ⑥、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。⑦、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。⑧、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 五．背：

（1）、背一首李白的诗： 《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（2）、背一首颂春的诗：

朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》 六．找：

找一找写有“桃花”的诗句：

（1）、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（4）、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。七．画（根据诗意作画）：

（1）、君看一叶舟，出没**里。范仲淹《江上渔者》（2）、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》

（3）、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》（4）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。高鼎《村居》

八、总结：

1、评选优胜小组。

2、今天，我们通过猜、填、联、背、找、画五项比赛大家受益非浅，从中也能看出同学们都积累了大量的古诗，希望大家再接再厉，多读，多积累，让我们与诗为友，与书为伴，让浓浓诗韵伴我们一起成长！