确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
儿童节庆祝活动方案设计篇一
童年的趣味时光
1. 儿童游戏区:设立不同的游戏区,如跳绳、过家家、飞行棋、扔沙包等,让孩子们在玩耍中放松心情,积极参与。
2. 才艺展示区:让孩子们展示自己的才艺,可以有唱歌、跳舞、乐器演奏等表演形式,同时也可以启发孩子们的想象力,鼓励孩子们积极发挥自己的特长。
3. 亲子互动区:邀请家长们与孩子一起参加简单有趣的亲子趣味游戏,增进亲子间的感情。
4. 绘画创作区:为孩子们提供绘画素材和画板,在这里让孩子们尝试绘画,发挥自己的创意和想象。
5. 糖果区:准备各式各样的糖果和小零食,作为活动奖励和小礼物。
1. 开场:主持人介绍活动主题和流程,并欢迎所有孩子和家长的到来。
2. 游戏区和才艺展示区:安排好不同的游戏和才艺展示,让孩子们自由选择参与。
3. 亲子互动区:安排有趣的亲子游戏,让家长和孩子一起互动,培养亲子关系。
4. 绘画创作区:在合适的时机安排绘画创作区,让孩子们可以自由发挥自己的创意,作品可以由家长拍照留念。
5. 糖果区:在活动结束时,为孩子们准备糖果和小礼物,以奖励他们的参与和表现。
6. 结束语:主持人总结活动内容,感谢所有参与者,并祝孩子们快乐健康成长。
2. 玩具和游戏器材准备:从市场上购买适合儿童的各类玩具和游戏器材;
3. 相关物品准备:购买绘画用品、糖果、小礼物等小物件,方便活动中的使用;
5. 宣传工作:适当发放传单或通过社交媒体等方式,进行宣传,邀请更多的家庭参与本次活动。
儿童节庆祝活动方案设计篇二
为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的。情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
全体师生。
表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。
(一)入队仪式:发展一批新队员,壮大少先队队伍,一年级全部入队。
(二)文艺汇演:
1、活动时间地点:6月1日2、节目要求:
(1)本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
(2)节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。
(3)每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
(4)演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。
(5)各班可报2个节目(节目形式必须不同),并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。
(6)节目评奖:一、二、三年级各一个优秀班级,四五年两个优秀班级。
(三)短跑比赛:
(1)三四五年级参加,按上次报名参赛。
(2)比赛时间:第15周择天进行。
(四)广播操比赛:
(1)“六一”之后举行。
(2)奖励:同文艺汇演。
儿童节庆祝活动方案设计篇三
儿童节到来之际,小学准备开展庆祝活动,活动的方案如何策划呢?以下是本站小编为大家整理的小学儿童节庆祝活动
策划方案
相关资料,欢迎阅读。一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、 活动主题:激扬的旋律、欢快的六一
三、 活动时间:20xx.6.1
四、 活动地点:上秦小学操场
六、活动组织:
组委会主任:刘武
策划:刘贵 褚志 何晓玲
组委会成员:全校教师
七、 活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定
活动方案
如下:一、 活动内容和形式
1、 组织20xx级新生入队仪式。
2、 学校组织文艺汇演,各班要准备五个以上的节目,择优上报两个。
3、 各班级组织自己的特色庆祝活动,如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二、 活动要求
1、 提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2、 班干部要积极带头参与活动。
3、 把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。
一、活动主题:
快乐六一,体验成长
二、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动时间和地点:20xx年5月31日 学校操场
五、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤:
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表
讲话稿
2、文艺汇演
七、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全 。
儿童节庆祝活动方案设计篇四
儿童节是庆祝儿童的节日,因此庆祝活动要围绕儿童的喜好和特点展开。以下是一些儿童节庆祝活动方案策划 篇:
1. 儿童艺术展:在儿童节前夕,邀请孩子们提交自己的艺术作品,如绘画、手工制作、摄影等,然后在儿童节当天举办艺术展览,展示孩子们的才华和创造力。
2. 儿童游戏比赛:举办各种有趣的游戏比赛,如跳绳、跳大绳、扔铅球、赛跑、跳远等,让孩子们在比赛中享受快乐,增强体质。
3. 亲子嘉年华:邀请孩子们的家长一同参加,组织各种亲子互动活动,如diy手工制作、音乐舞蹈表演等,加强亲子间的感情。
4. 义卖慈善活动:组织义卖活动,出售孩子们制作的手工艺品等物品,活动所得的款项将捐赠给需要帮助的儿童和贫困家庭,让孩子们在庆祝自己的节日的同时也能传递爱心。
5. 儿童文艺汇演:组织文艺汇演,让孩子们在舞台上展示自己的才艺,如朗诵、舞蹈、歌唱等,让孩子们感受到自己受到了关注和尊重,增强自信心。
6. 儿童派对:在儿童节当天举办一场盛大的儿童派对,组织各种活动,如糖果雨、小丑表演、游戏比赛等,让孩子们在欢乐的氛围中度过节日。
儿童节庆祝活动方案设计篇五
各中心学校、县属各小学、幼儿园:
为进一步贯彻落实党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署,全面推进素质教育的实施,在“六一”国际儿童节来临之际,教育局要求全县各小学、幼儿园切实开展好20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动,使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。现将有关事宜通知如下:
。要充分认识儿童健康生活、快乐成长的重要意义,利用网站、led等载体,加大对庆祝“六一”活动的宣传力度,积极营造有利于儿童健康成长及欢度节日的社会文化环境,深入宣传国家保护儿童权益的法律法规和政策,提高社会和广大家长依法保护儿童合法权益的责任意识,宣传科学育儿理念,在全社会倡导树立儿童优先、尊重儿童、关爱儿童的良好社会风尚,动员全社会共同努力,携手托起明天的太阳,促进学生成长、成才。
。从儿童特点出发,抓住“六一”时间节点,精心设计并组织开展贴近儿童生活、富有时代气息的主题实践活动。深化拓展“做一个有道德的人”“学雷锋志愿服务”等活动,深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹,大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德,培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。
。要结合校情,因地制宜,精心筹划,周密安排,制定具体可行的实施方案,积极开展亲子共读、书画、摄影、手工科技作品展、文艺汇演等内容鲜活、形式多样的庆祝活动,活动要坚持节约的原则,面向全体学生,贴近学生生活,学生喜闻乐见,体现时代气息,实效突出,特色鲜明,促进每一位儿童富有个性的全面发展。通过开展形式多样、生动活泼,具有互动性、广泛参与性的庆祝活动,教育引导儿童在活动中提升道德素质,培养文明习惯,树立高尚情操。为宣传全县儿童少年健康快乐成长的精神风貌,5月底,团县委、教育局决定,将联合举办xx县庆“六一”少先队鼓号队展演活动。
。要特别关注农村留守儿童、流浪儿童、孤残儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体,学校、社会、家庭相互配合,组织爱心人士参加,开展多种形式的慰问活动,帮助他们解决学习、生活困难,实行亲情关怀,开展体现关爱的各种活动,使他们切身感受到党和政府以及社会各界的温暖。要大力宣传儿童优先的理念,动员全社会力量为儿童健康快乐成长做好事、办实事。
。在开展“六一”庆祝活动时,要始终把安全工作放在首位,所有庆祝活动一律在校园内举办,要制定完善安全措施和突发事件的应急预案,落实责任,确保师生安全,使全县广大儿童度过一个健康、快乐、难忘的节日。
儿童节庆祝活动方案设计篇六
1. 打扮派对:孩子们可以身穿自己喜欢的装扮或角色扮演服装,一起参加派对活动。
2. 游戏互动:举行各种有趣的游戏,如抢夺旗帜、绕口令比赛和跳绳比赛等。
3. 手工艺制作:组织孩子们制作手工艺品,如手作贺卡、折纸鹦鹉和彩虹手链等。
4. 童话故事会:为孩子们讲述精彩的童话故事,或者邀请专业的故事讲述人。
5. 美食体验:提供一些孩子们喜爱的美食,如棉花糖、薯片、泡泡糖和冰淇淋等。
6. 理科展览:组织一些有趣的理科实验,如制作迷路荧光水、水果电池和水滴天气预报仪等。
7. 艺术展示:举办孩子们的艺术作品展示,如画画、写诗和创作音乐等。
8. 环保教育:通过讲解环保知识和组织小型环保行动,提高孩子们的环保意识和行动力。
9. 家庭亲子活动:让家长和孩子们一起参加亲子活动,如制作蛋糕、瑜伽和户外野餐等。
10. 慈善义卖:孩子们可以参与义卖活动,将所得的善款捐献给当地的儿童福利机构。
儿童节庆祝活动方案设计篇七
为庆祝第61个国际儿童节,让全体巴蜀孩童过一个快乐而有趣的'儿童节,同时积极参与重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书,圆一个梦。巴蜀小学以“挣钱献爱心,能干又光荣”为活动口号。创设情境,让学生们在体验角色,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴、奉献爱心;培养队员的友爱之心、表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;在提高学生动手动脑能力的同时,让孩子懂得关心他人、分享快乐,能感受到助人是一种真正的快乐。
为培养我校学生助人为乐,节约勤俭的道德品质,树立正确的快乐观、价值观、理财观,我校根据队员年龄特点,坚持以体验为主要教育形式,开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心,能干又光荣”跳蚤市场活动,号召全校学生将闲置的各类物品(旧衣物、旧书藉、旧玩具等)或自制小作品到现场进行模拟交易,号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推荐的一本好书,或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书;还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书,并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。同时希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起去通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮助,分享快乐。大家一起快快乐乐大换购,动手动脑献爱心,开开心心过六一。
要求将学校教学楼装扮成为“大商场”,各班将教室装扮为“小商场。活动以人人参与,个个实践为活动原则,以“四个一”为活动要求,即希望每个孩子能在活动中:卖出一件东西;买到一件东西;捐献一本书籍;写一篇感受日记。
学生在参与体验活动过程中,通过全校上下的教育,学生不仅仅能够体会到什么是科学的理财,体验挣钱的艰辛,提高社会交往能力;同时还能体验自己动手挣一笔钱,捐一本书籍,帮助他人的快乐,对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义,让孩子们的爱心、智商、情商与财商在活动中同发展。
标语:“挣钱献爱心,能干又光荣”――巴蜀小学20xx年庆祝六一儿童节“跳蚤市场”活动。
20xx年5月31日下午
时间
内容
负责
1:30-1:40
全校统一要求及指挥,各班统一收听广播时间
大队部
1:40―2:00
各班布置教室
班主任
2:00―2:20
检查班级布置情况,小学校管理部为班级颁发营业执照。
小学校
2:20-3:30
获得营业执照的班级开始营业,学生分组分批开展买卖交易活动。
班主任
3:30―4:35
按周五平时放学时间执行
住读班3:30开始放学
走读班4:35放学
(走读班除了活动总结外,有时间可以进行托管)
班主任
教学楼及教室
全校师生
课程部总体规划,小学校具体实施。
1、大队部于5月23日利用校会做活动倡议,告知全校学生。
2、各小学校利用行动例会安排及布置,周知教师。
3、大队部设计《营业执照》,5月27日前颁发给各小学校。
4、各年级部提前开班主任会议布置安排好活动具体落实方法。
5、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。帮助学生建立小组,小组成员轮换销售,以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
6、班主任提前引导学生自己动手准备宣传画、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式,将家中闲置的可再利用的物品带至学校,进行分门别类地整理、登记。
8、班主任老师要精心组织,加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。
9、建议学生自备适当的零钱,选择购买合适适量的书籍与物品。
10、小学校安排班级经营团队加入活动,协助班主任开展工作。
1、学生可以将自己的旧书籍、旧文具、旧玩具等物品带到学校中,变旧为宝,互通有无。
(1)估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度,分别给出合理的价格,体现诚信为本的经商原则,然后在商品明显处贴上标签。(出售商品均需要明码标价,活动中各小学校可以组织商场管理老师巡视检查,如发现违规经营,将取消经营资格。)
(2)小店家需要自主制作一张经营许可证。请家长与班主任签名后挂在摊铺醒目位置。小学校检查各班时,如发现有安全、卫生问题以及没有制作经营许可证的摊铺,有权不予颁发营业执照给班级,没有营业执照的班级不能开张营业。
2、各小学校要对各班进行校园环保教育,安排专人在活动中,活动后检查所划分区域的清洁卫生,将检查结果纳入班级“流动红旗”评价,活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生,课程部抽查。
儿童节庆祝活动方案设计篇八
“陶花飘香,陶子飞飏”
为庆祝20xx年“六一”国际儿童节,使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的.儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动,来营造浓厚的节日氛围,让少先队员在参与集体活动中体验快乐,接受教育,感悟生活,培养积极向上,乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色,将开展主题为“陶花飘香,陶子飞飏”的庆祝活动,促进学生健康成长,个性凸显,才艺彰显,全面发展。
20xx年六月一日(星期一)上午9:30
xxxx
1、领导莅临(9:20)地点:闻知楼一楼会议室
2、“六一”庆祝活动(9:30——10:30)
(1)介绍领导和来宾(学生)
(2)少先队员敬献红领巾(z)
(3)岀旗、敬礼、唱队歌(z)
(4)少先队员献词(z)
(5)校长致辞(z校长)
(6)“六一”表彰(z)
(7)宜城街道领导讲话(待定)
(8)区领导讲话
(9)呼号、退旗
(10)文艺表演
3、领导视察校园
儿童节庆祝活动方案设计篇九
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、领导小组
组长:
副组长:
四、组织形式
以年级部为单位组织开展活动
五、时间安排
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;
3.六月一日上午开展活动。
六、活动内容
1.亲子游艺(一年级)
2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)
3.“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)
4.经典诗文诵读比赛(四年级)
5.古诗文专题研究成果展示(五年级)
6.毕业生义卖活动(六年级)
七、场地划分
1.一年级:水泥篮球场;
2.二年级:西楼前广场;
3.三年级:升旗广场;
4.四年级:北楼前广场;
5.五年级:东楼前广场;
6.六年级:田径场。
八、其他准备
1、办公室:宣传报道
2、总务处:环境整理、氛围营造
3、艺体部:场地布置、艺术指导、协同管理
4、综合部:信息采集
儿童节庆祝活动方案设计篇十
六一儿童节,一个专属于儿童的节日,xx银行xx水分行在xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动,为小朋友们送上节日的祝福。
单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢乐!
5月31日—6与1日,xx分行邀请了行里3—12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕diy活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,立即与人分享其劳动成果,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。
5月29日,xx支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习,体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了精心布置的'活动室,由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识物、认识银行,再到如何开户办卡,存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出,显得兴奋不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口称赞。
5月30日,xx水分行营业部及莲都支行共邀请了xx个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了制作的乐趣。
儿童节庆祝活动方案设计篇十一
为深入贯彻党的---提出的办好学前教育精神和要求,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,推进《汶上县第二期学前教育三年行动计划(20__-20__年)》顺利实施,给广大幼儿过一个祥和快乐的节日,县妇联、县教体局拟请县六大班子领导和有关部门负责人于“六一”国际儿童节期间,集中走访幼儿园、留守儿童活动站,慰问贫困儿童。通过走访慰问,向社会宣传我县学前教育工作取得的可喜成果,进一步推动加快学前教育事业发展,营造全社会支持学前教育事业发展和儿童健康快乐成长的良好氛围。具体方案如下:
一、时间安排
20__年5月25日―6月10日
二、活动形式
1、走访慰问:
走访单位:部分小学、乡镇中心幼儿园、承担新疆学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站,同时慰问贫困儿童。
2、察看部分学前教育重点项目建设现场。
三、参加人员
县几大班子领导,县委办公室、县政府办公室、县关工委、团县委、县妇联、县教育局有关单位负责人,新闻单位等。
四、责任分工
(一)县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间,并与联络人对接,联系新闻单位。
(二)县教体局负责制定工作方案,准备幼儿园慰问品,安排现场,确定线路,协调有关部门等。
(三)县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。
儿童节庆祝活动方案设计篇十二
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责
4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责
5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责
6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结
哺苗幼儿园园外空地
20xx年5月31日上午
哺苗幼儿园
制定安全预案