形势与政策课程心得

第一篇：形势与政策课程心得

形势与政策课程心得

1311240125 《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分，是对大学生进行思想政治教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的集体主义、社会主义和爱国主义精神，对大学生全面素质教育的推进，有着重要的作用。《形势与政策》又是传达和贯彻中央方针政策，让学生学习和领会中央精神，防止错误思想影响，消除不良倾向的重要渠道、主要阵地。

时间如驹过隙，三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了，经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识，使我受益匪浅，不管是在国家政策，还是社会经济、就业等方面都使我对有了更深层次的认识。最重要的是这门课程是我们当代大学生必须要学的一门课程，因为它不仅可以让我们了解国内外纷繁复杂的形势，还可以提升我们的道德素养。

同时这门课程是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。

比如说到两会热点问题就不得不提食品安全。说到问题食品，很多人立刻就能举出例子，染色馒头、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等等，问题食品涉及范围之广，不禁让我们迷茫，到底还有什么食品是我们可以放心食用的。正所谓民以食为天，为什么在民生之根本问题上，却经常出现问题？ 监管问题也不是食品安全问题的唯一归因，在中国疾病预防控制中心营养与食品安全所研究员、国家食品安全风险评估专家委员会主任陈君石院士看来，我们食品生产、加工企业的数量很多，其条件不尽相同，卫生操作规程又很难监控，所以时不时出些问题倒是“正常”的了。每年“两会”期间，都有人大代表和政协委员提出很多食品安全方面的议案或提案，其中大部分都要求政府严加监管。站在政府的立场上考虑，这可能吗？我只想强调，安全的食品不是监管出来的，它是生产出来的。

我觉得，形势与政策这门课程对我们具有重要意义。我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上限，它制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。而形势与政策这门课程，让我们了解到社会形势与国家政策对人们的作用，使我们知道其在的重要性。我们知道形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，为国家做贡献，使我们做有价值的人。

学习形势与政策这门课程，对我们的道德知识有着很重要的作用，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

而作为21世纪的大学生，我们更应该懂得把握机会，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我认为我们应该从以下几个方面来提升我们自己的实力，从而去从容的应对的挑战。

首先，我们必须学好科学文化知识，具备良好的知识，才有实力为自己的梦想勾画蓝图。

其次，要经常的参加社会实践，毕竟实践是检验真理的唯一标准，我们只有通过具体的实践才能将所学应用到生活中，去发挥其真正的价值，也才能真正的知道我们的所学是否有用。

再者，制定一份职业生涯规划。俗话说：凡事预则立，不预则废。面对如此严峻的挑战，我们要想在未来中有所立足的话，必须提前做好准备，做好规划，并且按照自己的规划脚踏实地的走下去，即使前面有再大的风雨，也要依然坚持到底，无怨无悔。

最后，最为重要的一点，学会沟通，积累人脉。无论作为学生也好，还是职场人员也好，最为重要的是要有人脉。

以上是我学习《形势与政策》的课程内容的体会，和我对这门课的认识，以及对我们当代大学生提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且要付诸实践，这样才能真正的学有所用。

第二篇：形势与政策课程反思与总结心得

形势与政策课程反思与总结心得

经过认真学习形势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的形势与政策认识，使之到达一个全新台阶、新高度，学习形势与政策心得体会。

为我们今后应对世界的分析本事奠定基础.从形势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持“实事求是，与时俱进”的八字方针。时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而提高大学生成功的机率，具有深远的影响。所以，我们应认真学习认识和把握形势与政策。我们必须从不断学习中提高创新本事。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位;树立个人目标，从一个个小目标开始，努力奋斗，一步步努力完成，不断提高个人本事，打造出“四有”的优秀大学生;学习形势与政策，进取结合自身，我们应当抓住新的战略机遇。仅有国家的昌盛，才有个人的好发展。同样在这个沧桑巨变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更好的为国家做贡献。中国的发展、异常是在改革开放二十年来的发展是十分快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的起了“中国威胁论”这一说，但这实一些国家的无稽之谈。基于以上分析我认为中国的发展要注意以下两点：

一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。仅有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。

二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜最有创造性的群体，所以，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应当把握住自我，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。最终，我想说，学校开《形势与政策》课十分必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料，是提高大学生综合素质、开阔胸怀、增强职责感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.所以，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新本事。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人本事，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大梦想，做一个成功人士!

关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，所以，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应当把握住自我，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。

最终，我想说，学校开设的《形势与政策》课十分必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强职责感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

我学习了形势与政策，经过这次魏教授的讲解，我对当今变化多端的国际形势有了必须的了解。作为一名青年人，深刻、全面地了解国内外的形势是十分必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮忙我们掌握正确分析形势的立场和观点。

当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。了解国内外的形势与政策才能更好地帮忙发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新本事。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人本事，打造出“诚、勤、信、行”的品牌青年人;利用形势与政策，为我所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。大梦想，做一个成功人士!

形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮忙学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营中国此刻处于一个十分关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情景下，中国如果能够抓住机遇，就能够以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论所以而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为

“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自我认为对的事。

学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深刻，更透彻。这也是我们青年人必备的本事。在以前，每当我看到中国在美国面前总是低声下气时，我就会觉得很生气，很不解，而此刻，我明白了不能以一时之气而做出错事。在没本事与之抗衡的时候不应太张狂，随着中国一步步的发展，此刻的中国已经不一样以前了，在国际上说话更强硬了，能够说出自我的看法了。

综上所述，学这门课程使我们更深刻地认识世界，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战。

推荐《国家中长期教育改革和发展规划纲要(202_-202_年)》征求意见稿公布后，引起了全社会的广泛关注。经过学习《规划纲要》，我感到这份广集众智以凝聚共识，力求完善的纲要处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，充分体现了国家建设人才强国的坚定决心，现谈一下自我的一些体会：

一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的。经过学习，我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络清晰、目标明确、规划周密。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会，信息时代，人们对于创新意识，创新本事前所未有的重视，教师自身创新本事的提高是育人理念的关键因素。把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和提高。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。

二、创新人才培养模式，改革人才评价制度，提高人才培养质量。《教育规划纲要》提出要更新人才培养观念树立多样化人才观念尊重个人选择鼓励个性发展不拘一格培养人才。为了创新人才培养模式，《教育规划纲要》指出：注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学帮忙学生学会学习;注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合;注重因材施教。关注学生不一样特点和个性差异发展每一个学生的优势潜能。要树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。应试教育造成我国大批学生“高分低能”已是不争的事实。改革以高考为代表的人才评价制度势在必行。《教育规划纲要》提出根据培养目标和人才理念建立科学、多样的评价标准。做好学生成长记录完善综合素质评价，强化人才选拔使用中对实践本事的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。

三、政校分开，高校去行政化，建立现代学校制度。在建设现代学校制度方面，《纲要》明确提出推进政校分开管办分离。适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。适应国家行政管理体制改革要求，明确政府管理的权限和职责，明确各级各类学校办学的权利和职责，构成不一样办学模式，避免千校一面。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度，理解师生员工和社会的监督。探索建立贴合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式.政校分开管办分离的学校制度的实质就是落实和扩大学校办学自主权，这是引导和鼓励学校自主整合资源、轻装上阵，努力办出品牌，打造特色，真正办出优质教育，让人民满意学校。校长不应当是官员，切实减少官本位思想，少用行政命令，多用理念引领，多用依法治校。四、落实纲要精神，不断提升自身素质。“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为一名教师应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自我的素质。当今社会，知识更新日新月异，教师要不断提高自身的业务水平，坚持与时俱进，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的人民满意教师。

第三篇：形势与政策心得

形势与政策心得

大家不可否认，中国正在以超过其他国家预想的速度发展着，在国际社会的地位也在迅速提升。中国现在正以一个大国的身份在国际事务上起着举足轻重的作用。祖国已经为我们展示出了她英伟的身姿，作为新生栋梁的我们也应该在这严峻的国际形势下有着自己的忧患意识，也要知道国家和国际的政策对我们祖国有什么重要的作用。

为了顺应时代的要求，学校也是为了我们学生做出了很多必要的教育要求，听取形势与政策讲座就是其中之一。在这个必修课里，我一共上了六节课。每一节课都是紧扣着中国现在的形势和国际上对中国的有何形势威胁为中心话题的讨论。每一节课都十分精彩，本人受益匪浅，也意识到了祖国需要我们为她的复兴而贡献己力。下面就是我对每一节课所得的心得。

一、稳中向好的中国经济

在这节课上，我们主要讲的是我们国家的经济崛起。我们知道，一切国家实力的体现都是以一个国家的经济来体现，一个国家的生活水平的好坏都是以国家经济实力来衡量。由此，我们便可知道经济对一个国家的重要性。在新中国成立以来，我们在经济提升的发掘路程并不是一帆风顺，我们经历过发展的迷茫区，也在迷茫中找到了方向，最终确定了我们现在稳定的发展路程。中国经济的崛起，很大部分归功于邓小平提出的改革开放政策，这个政策的实施，使得中国经济发展步入了一个新纪元。中国的商品运往世界各地，世界各地的商品陆续供应入中国，中国与国际的经济交易实现了共赢。特别是中国加入WTO后，不仅中国的经济得到了快速提升，而且国际上也认同中国在国际经济上起着重要作用。尽管现在国际形势并不理想，例如，经历了08年的金融风暴，经济危机，加上现在世界形势的动荡不安，在这么多不定因素下中国经济依然保持着稳中向好的发展趋势，真的值得我们称赞。但我们也知道了许多国家正对中国怀着十分警戒的心理。为了改变这样的状况，则需要新生代的我们出谋献策了。

二、特朗普现象与中美关系

中美建交以来，两个国家的交往日益频繁，除了经济，还有政治，文化，军事等方面的交流。这些对两个国家来说都是十分有益的。但在建交之前，中美关系并不理想，美国时刻提防着中国会超越美国，取代她在世界的霸主地位，而现在这样的警戒也是存在着的。现在的美国新总统特朗普上任后，凸显了一个现象，叫做特朗普现象。何为特朗普现象？特朗普现象集中反映了民众的三种价值取向，凸显了美国主流价值的迷失：一是“反建制派”，二是推崇“本土主义”，三是“反智主义”。而现象的产生有着深刻的社会背景，包括民众对传统政治的不满，经济现实不满，中产阶级的数量持续减少，社会结构已经发生巨大变化。而美国白人对美国主流文化的走向感到担忧。拥有这样的现象的美国是危险的，而现在的中美关系被特朗普推崇得只重视两国间的经济，只要能为美国提供经济效益，美国真的是来者不拒。这也难怪，因为特朗普本身就是商人，难免以商人的思想来管理国家。但不管怎么说，中美关系的利益还是大过矛盾的，谁也不想放弃现在中美的合作格局。

三、全面推进诚信社会建设

诚信，对于我们来说是非常重要的美德。没有诚信的人永远也别想得到别人的信任，这样的人在社会上也不可能有什么成就。众所周知，谈生意最重要的就是有诚信，如果你没有诚信，那你就不能取得他人的信赖，你的产品再好，也会被人摈弃。而诚信做人，是每个人父母从小就教导我们的。因此，可以知道诚信对于我们生活是如何的重要。不仅如此，诚信做人，对于整个社会也是非常重要的存在，诚信社会是提升人文素质的重要度量标准。中国不仅仅要在经济上取得飞跃的进步，也要在素质上跟得上发展。没有素质，没有诚信的国家，经济再发达，也会被其他国家瞧不起，所以建造诚信社会，是我们每一个人的责任。

四、中国文化自信

中国文化博大精深，中国有着五千年历史的记载，尽管外国不承认中国有五千年历史那么长久的记录，但作为华夏子孙，我们知道五千年历史是存在的。我们不得不承认中国的文化是如此精妙，如此的博鳌。作为中国人，一定要对自己的文化有着溢于言表的自信，因为她从我们一出生就影响着我们，我们成长为一个健康，高尚的人需要文化的熏陶。中国文化现在逐渐步入世界教坛，越来越多人沉迷于中国文化的魅力之中。中国政府也致力于把中国文化推广出去，让很多人意识到中国文化的魅力。每当你听到外国人在说中文时，你是否会有一点小激动，为中国文化而自豪，我想是的。孔子学院就是政府策划的中国文化走出去的成果，现在孔子学院在许多国家引起了巨大反响，许多外国人都对中国文化称赞，我们作为中华文化的直接继承者，不可能不对中国文化怀有自信。我们的文化是独一无二的，是由先人不断对生活，对自然的探索就给我们的宝贵财富，对中国文化怀有自信是每个中国人应该有的想法。

五、全球治理和中国方案

“世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。”中国已经在世界上占有很重要的国际地位，中国做出的抉择也对世界有着很明显的影响。例如，作为一个开放、高效的国际合作平台，“一带一路”倡议自202_年秋提出以来，实现了从理论创想到创新实践的重大跨越，进入全面推进务实合作的新阶段。这是中国为世界提供的重要公共产品。这一倡议体现出包容互鉴、兼济天下的东方智慧，顺应了沿线国家要发展、要合作的普遍呼声，契合人类命运共同体的发展目标，蕴含着一个东方大国探索全球治理新模式的志向。携手前行之路——为区域合作共赢提供新思路，我们提出了一带一路政策。在保护世界坏境中，中国签署了巴黎协定，中国在国家自主贡献中，提出将于202_年左右，使二氧化碳排放达到峰值，并争取尽早实现。202_年单位国内生产总值二氧化碳排放比202_年下降了60%-65%，非化石能源占一次能源消费比重达到20%左右，森林蓄积量比202_年增加45亿立方米。不仅仅是这些，中国还提出了亚投行的建设，为造福了亚洲基础建设提供了中国方案。全球治理需要中国智慧，需要中国方案，中国在世界上的地位无可替代，中国方案最终会得到世界的认可。

六、赶考路上全面从严治党

作为形势与政策的最后一课，这次讨论的是我国决策党要做到的事。中国共产党，作为中国的执政党，需要负责的责任很多，她要带着我们13亿中国人民走向富裕，步入辛福生活，这是个沉重的任务，但党依然坚定不移地朝着这个目标而前进着。但党的内部并不是所有人都有这样的觉悟，有部分政府官员并没有认真的为着这个目标而奋斗，他们一己私利，为的是满足自己的贪欲之心而做事。习近平主席深知从严治党的重要性，所以自十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，带领全党向人民做出了“打铁还需自身硬”庄严承诺，立下了全面从严治党的军令状。十八届六中全会研究了全面从严治党重大问题。人民网·中国共产党新闻网特推出系列特稿，全面深入回答十八大以来我们党在“赶考”路上的重大课题。［一］全面从严治党新思想［二］八项规定改变中国［三］沉甸甸的反腐成绩单［四］深化党内教育［五］树立理想信念标杆［六］强化党内监督［七］完善党内制度建设［八］全面从严治党永远在路上。“赶考”精神蕴含着中国共产党人应有的居安思危、未雨绸缪、自我警醒的忧患意识，为实现国家富强和人民幸福而不懈奋斗的使命意识、责任意识、宗旨意识和担当意识，体现了中国共产党人的政治本色。正是因为有了这种“赶考”精神，中国共产党在全国执政以后，才始终不敢懈怠，团结一致，精诚合作，勤勉务实，不懈奋斗，并在推进社会主义革命、建设和改革的同时，大力加强自身建设。党执政六十多年来，虽然也面临过种种考验和风险，也出现过不少失误，但毕竟依靠自身力量和人民力量战胜了这些风险，经受住了多种考验，纠正了严重错误，取得了举世瞩目的辉煌成就，向人民交出了一份份优秀答卷，谱写了党的历史新篇章。所以，党的廉洁治理还需要多代人的共同努力才可以实现的理想。

以前便是我在这六节形势与政策课上得到的深刻领会。在这六节课里，我们讨论过国外的问题，也讨论过国内的问题，真的让我们深有领悟，致谢各位老师的教导！

第四篇：形势与政策心得

心得

随着网络技术的日增完善和科学技术的突飞猛进，我们已渐渐步入了网络时代。特别是对于当代的大学生影响更是明显。一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后,人类文化发展的第四个里程碑。目前，这一新兴文化正在以前所未有的速度在我国迅速普及。“网络文化”无论就其内容还是形式而言，都迥异于以往所有的文化，并对传统文化造成很大的冲击，其来势如黄河之水滔滔不绝，不能不引起我们的重视。那么，网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢？我们做了份调查，下发问卷57份，收回50份.此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校、家长和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。

一．正面影响

1．网络对大学生道德素质的影响

网络对大学生思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，大学生访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。如在调查问卷中，学生对“网络的使用对社会道德水平的影响”的回答：网络的使用会提高社会道德水平占35%，网络的使用会降低社会道德水平占10%。这个结果表明网络对大学生的道德素质有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在着一定的负面影响。

二．负面影响

世间的许多事物都是利弊相生，祸福相随，网络也不例外。网络就像一条大河，挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下，既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造蒙昧盲目。就其与大学生的发展之间的关系而言，一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在着一定缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少数学生沉溺于网上娱乐而无心向学，有的学生上网造成道德水平下降，这在调查结果中都有显示，在上面的举例中已提到。对于“网络世界存在的三大危害：暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情”的观点都表示认同，网恋现象时有发生。在对大学生对网恋的看法调查中，只有49%人反对网恋，可以尝试网恋的占到了51%。个别同学还有网恋经历。网络的这些不利因素，已经影响到了大学生的学习和身心健康。因此，对大学生的上网必须得到有关人士的关注和适时地指导。

第五篇：形势与政策心得

形势与政策心得

----论网络环境下社会主义价值体系建设

大一上学期的形势与政策课已经结束，经过将近十周的课程学习，我对国内外的形势政策有了更全面，更深刻的认识。学习中深感受益匪浅，终了时有所心得体会。

在整个过程中，让我印象最深的是由组织部秦文佳老师主讲的“网络环境下的挑战与应对”。她以独特的视角向我们描述了当今网络环境形势的复杂多样，同时也指出了大家面临的一些挑战和风险。21世纪，是网络的天下。网络的诞生和发展，给了我们每一个人极大开放和自由驰骋的空间，从前那些只有在想象中才能出现的情景，在今天的网络时代已经变成现实。网络具有的共享性和垄断性、即时性和虚拟性、交互性和开放性等主要特点，使任何人在网络世界里，可以天马行空、畅所欲言。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体，无疑是受网络影响最深最广的一族。网络文化对我们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式都产生了巨大的影响。

如今，网络已经成为我们生活的一部分，看电视、电影、在学习方面、工作方面等都离不开它，它的出现改变了大学生传统的学习模式，过去大学生基本上是教室、寝室、图书馆三点一线的生活。网络正好冲破了这一现象。在互联网上，我们不仅可以很方便的查到自己专业知识方面的有关信息，通过“网上冲浪”了解国际国内形势；在财大，通过上财门户、BB系统和Wesufe小助手还可以了解到学校的相关政策，知道学校的重大安排，大家普遍所关心的一些热点和难点问题。网络还为大学生与社会之间构筑信息通道，建设信息化校园，已成为高等教育的必然选择。通过校园网与国际互联网的联结，即使我们足不出户，也尽知天下大事。大学生渴望更多地关心国家、了解社会，网络无疑为我们开启了一扇理想的大门。

但另一方面由于大学生的经验和阅历尚浅，人生观、价值观和世界观尚未完全形成，长期接触互联网，五花八门的文化和价值观念，侵袭着我们青年大学生的思想，使大学生很容易受到他国未知文化的冲击和影响，使他们常常处于矛盾、迷茫和困惑之中，导致有的学生价值观倾斜，甚至产生对社会主义发展道路、社会主义信念、对民族自信心的怀疑和动摇，逐步走上歧路。

首先，网络霸权对我们高校主流文化产生了巨大的冲击。西方发达国家利用网络技术和网络基础设施上的绝对优势，在有限时空内投放密集的信息，进行信息轰炸。面对如此密集的信息，我们好奇猎趣，可能会无法正确选择信息，就会成为信息的奴隶。其次，当网络给我们带来文明曙光的时候，网络信息垃圾等“毒品”亦接踵而至，色情，暴力充斥网络环境，泛滥成灾，严重污染了网络文化环境。在这种大环境下，我们大学生时常有沉湎于网络聊天与交友、色情浏览、游戏成瘾、精神萎靡不振的现象发生，严重影响校园文化建设。再有，互联网宛如一面半透明的墙，大家各躲在墙的异面，发出的信息都让人真假难辨，久而久之这会形成一种意识形态的欺骗，对校园文化的建设也极为不利。我想，我们在享受网络所带来的便捷服务的同时，也要注意规避信息透明化、公开化和失真化所带来的影响。

我不禁又想起了赵果老师所讲的“大学生社会主义核心价值观概论”这一课。在他的讲解下，我对大学生的价值观又有了进一步的量化规范。***在北大考察时说，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。他还强调青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求。变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。确实，我们青年应努力践行社会主义核心价值观，并以此来引领社会思潮。但要知道，在互联网时代，网络文化会给大学生对社会主义核心价值观的认同带来深远影响。那么，如何在网络背景下培养大学生社会主义核心价值观便成为了重中之重。在我看来，第一，应以正确的思想来引导网络文化走向。马克思主义是社会主义核心价值的体系，所以网络文化的发展必须坚持马克思主义指导的正确方向，并与时俱进。第二，加强大学生的思想政治教育工作，以疏导与堵截为基本原则，加强大学生的心理疏导，减少其对网络的依赖，同时组建一个合格的思想政治教学队伍，这样工作才能做得更好。