第一篇：帮妈妈洗脚
给妈妈洗脚
象山实验小学310班
顾铖魏
三月八日，是妈妈的节日。
那天晚上，我给妈妈洗脚。我端来一盆热水，对妈妈说：“妈妈，我给您洗脚吧！”妈妈惊奇地看着我，说：“哇，今天太阳打西边出来了呀？”我一本正经地回答道：“妈妈，平时您除了工作，还要做家务，更要无微不至地照顾我，那么辛苦。今天，孩子给您洗洗脚，也是天经地义的事。再说，今天是妇女节，也是老师布置的一项任务，你总不能不让我完成吧！”经过我的再三要求，妈妈终于同意了。
我把妈的脚轻轻地放在水里泡一会，然后就用手来回地搓起脚来。当搓到妈妈脚底的老茧时，我不禁思绪万千：妈妈为了我，为了这个家，吃了多少苦，付出了多少汗水和心血，才会结成这厚实的老老茧？
为了不使我的眼泪流出来，我边搓边问：“妈妈，我小的时候，您也是这样帮我洗的吗？”
“是啊，你小的时候小脚丫可不听话了，一放进水里就扑腾起来，常常把妈妈全身都溅湿了。这时，妈妈就会假装生气，打你小脚丫，你就会笑个不停......”妈妈沉浸在幸福的回忆中。
脚洗好了，我把妈妈的脚擦干净。妈妈的脸上露出了一丝丝灿烂的笑容，我心里乐开了花。
指导老师：江惠丽
第二篇：我帮妈妈洗脚
我为妈妈洗脚
三八妇女节就要到了，老师说，我们要为妈妈做一件事，让妈妈高兴。这件事可把我愁坏了。给妈妈买一束花呢？还是买一盒巧克力，或者给妈妈洗洗脚？对，还是给妈妈洗洗脚吧！因为买东西钱是妈妈的，而洗脚是我自己力所能及的事！晚上，我看见妈妈忙碌了一天，坐在床上休息，连忙端来一盆洗脚水，放到妈妈脚下，说：“妈妈今天让我来给你洗脚吧！妈妈惊奇的说：“太阳打西边出来了，我们家的宝贝儿子怎么会这么乖？”我笑嘻嘻的说：“今天不是你的节日嘛？平时总是你给我洗脚，今天我要让你享受一下。妈妈感动的说：“好孩子，谢谢你呀！
我学着妈妈平时给我洗脚的样子，先用手试试水温，然后轻轻地把妈妈的脚放进水里。我抬头问道：“妈妈，烫不烫啊？”妈妈连忙说：“不烫，刚刚好。”我轻轻的搓着妈妈的脚背和脚趾，我偷偷地看看妈妈，发现妈妈的眼睛好像湿润了，哦妈妈感动的要哭了，我可不能让妈妈哭出来，我灵机一动，用手指甲轻轻地挠了一下妈妈的脚心，“嘻嘻，妈妈忍不住笑出了声。”我也开心的笑了起来·····
妈妈每天用这双勤劳的双脚送我上学，为我挣钱，这双脚是多么辛苦呀！我以后要经常帮妈妈洗脚，来报答妈妈对我的爱。妈妈，您对我的爱，是春天里的一缕lv缕阳光，温暖地照耀在我身上；是夏日里的一丝凉风，平静了我心中的烦躁zao；谁言寸草心，报得三春晖！我爱你，妈妈！
作文要求：三八妇女节到了，你为妈妈做什么了？妈妈高兴吗？把你为妈妈做的事写出来，注意语句通顺。
第三篇：帮妈妈洗脚记
洗脚
今年，我们又迎来了3月8日----妇女节。我们亲爱的妈妈们又迎来了自己的节日。
我在想：又是一年“三八节”妇女节，我又能为妈妈做些什么呢？答案在老师给我们布置的作业里----为妈妈洗一次脚。
“三八”妇女节那天，我东上课，西上课忘记了作业，时光匆匆飞逝，转眼间到了星期七天，我终于有了时间，可以帮妈妈洗脚了。
开始洗脚了!我先让妈妈坐下，只见她大摇大摆地坐在餐厅的椅子上，等候我为她洗脚。我在卫生间先倒了一点热水，试了一下水温，哟！烫!我立刻加了一点凉水，“嗯，正好！”我端了过去，妈妈似乎能把我望穿！我端到餐厅，妈妈在那儿已等候多时了。我轻轻把盆一放，却发现水太少，我立刻说：“再等一下。”我迅速加了一大盆热水，又加了一盆凉水，妈妈把两脚向前一伸，示意让我脱袜子。我立刻把袜子扔到一旁，只听妈妈说：“这是干净的，我还要穿呢！”我惭愧地把袜子递给妈妈，帮妈妈把裤子卷一卷，再让脚进去。妈妈下去了，我心中十分紧张，千万不要……“太烫了!”一阵“杀猪声”划过我们家上空，我以光速把凉水倒进去，扑灭了“大火”。妈妈下去了，心中十分开心，呵呵!我仔细端详了着双脚：一双瘦骨如柴的脚呀!哦，妈妈!我把脚布给妈妈，她亲自擦干了脚，我最后把水给倒了。
我从中学到了：要多多孝敬长辈，千万别惹他们生气哦!
第四篇：母亲节——帮妈妈洗脚
第一次帮妈妈洗脚
新城实验学校 三（2）马修硕 记者证编号：133106004 今天是母亲节，我决定送给妈妈一个特殊的礼物——帮妈妈洗脚。当我把这个消息告诉妈妈时，妈妈开心地笑了。爸爸打趣说：“也给我洗洗吧！”我听了故意连连摇头，撒娇地说：“你那天下第一臭脚，我可不敢洗。”妈妈和爸爸听了都哈哈大笑了起来。
我找来洗脚盆，准备好温度适宜的水，便开始招呼妈妈过来洗脚。我先挽起自己的袖子，然后帮妈妈挽起裤腿。说实话，以前都是妈妈帮我洗脚，第一次给妈妈洗脚，我有点挺难为情的。我鼓足勇气把手伸进水里，摸了摸妈妈的脚，发现妈妈的脚虽然白白的，但脚后跟却有点硬。我不解地问妈妈这是咋回事？妈妈笑着说：“平时走的路太多，站的时间太长，脚都长老茧了。”我的心里咯噔一下，隐隐约约地心疼起妈妈来。我拿起香皂，仔细地涂抹在妈妈的脚上，小心翼翼地帮妈妈揉搓起来，唯恐把妈妈的脚弄疼了……
看到妈妈欣慰的笑容，我心里暖暖的，我终于长大了，能为妈妈做事情了。
第五篇：帮妈妈洗脚教案
活动目标：
1.了解妈妈为了我们的成长付出了很多，用自己的方式表达对父母的爱。
2.懂得换位思考，能用简单的语言说说怎样关心爸爸妈妈。
3.感受爸爸、妈妈对长辈的关爱，萌发热爱爸爸妈妈的情感。
活动准备：
1.经验准备：课前了解爸爸妈妈为自己做了哪些事情，为长辈做了哪些事。
2.爱心小卡片、爱心树。
3.公益广告《帮妈妈洗脚》、ppt课件。
活动过程：
一、出示图书《爱心树》，谈话导入。
师：我们看过《爱心树》这本书，书中说“是谁陪着这个小男孩长大的呀？”（苹果树）
师：是的，苹果树陪着这个小男孩长大，并且为他付出了自己果实、树干，一切能给这个小男孩的。
师：那我们小朋友呢，是谁陪着你长大的呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）
师：那你的爸爸妈妈是谁陪着他们长大的呢？（爷爷、奶奶、外公、外婆）
二、了解并感受爸爸妈妈怎样照顾长辈。
（一）出示图片“妈妈帮奶奶洗脚”。
1.师：在这张图片上，你看到了什么？有什么感受吗？幼儿自由回答。
师小结：妈妈在给奶奶洗脚，这画面看起来很温馨，很感人。
2.师：那妈妈为什么要给奶奶洗脚呢？
师：妈妈慢慢长大，奶奶就会慢慢……（老去，变老），他们会变成什么样子呢？
幼：（头发都白了，背也弯了，路也走不稳了……）
3.请幼儿一起学一学老人走路的动作，感受老人腿脚不好带来得各种不方便。
师小结：在妈妈小时候，大人为自己付出了很多，奶奶年级大了，做事情很吃力，需要子女的关心和照顾。
4.教师提供相关照片，感受大人对长辈的关心。
师：请你来说说爸爸、妈妈是怎样照顾爷爷、奶奶？
幼：（给他们敲背；看到老人拎着东西多陪陪他们；要是他们生病了，带他们去医院；搀着他们一起散步……）
教师小结：在生活中，妈妈、爸爸关心、照顾着长辈，让我们感受到了浓浓的爱。
（二）迁移经验，回忆生活中爸爸妈妈为我们的付出。
1.师：在日常生活中，爸爸妈妈不但要照顾老人，还要照顾我们小朋友。
（1）幼儿先自由地说一说爸爸妈妈为我们做的事情，再结合ppt图片看一看爸爸妈妈还为我们做了哪些事情。
（2）师：看到爸爸妈妈为我们做了那么多事，你想对爸爸妈妈说什么吗？（爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了）
（3）师：那你们知道为什么爸爸妈妈要为我们做这么多事吗？
总结：因为爸爸妈妈爱我们，我们是他们的宝贝，他们希望我们健康快乐地长大。
2.换位思考，说说怎样照顾老去的爸爸妈妈。
（1）完整观看公益广告《给妈妈洗脚》
师：虽然我们现在还小，但是我们也可以为爸爸、妈妈做许多的事情，你想为他们做一件什么事情呢？（请幼儿互相交流自己的想法。）
（2）个别幼儿讲述
师小结：是呀，我们在慢慢长大，爸爸妈妈却在慢慢的变老，我们要学着好好照顾爸爸妈妈，搀着他们的手，陪他们慢慢地变老！
三、画心愿。
1.出示爱心树，师：你想帮妈妈、爸爸做些什么，要对他们说些什么呢？请大家画在爱心小卡片上，我们也来做一棵爱心树送给他们。
2.把自己的感想画在爱心卡片上，跟大家说一说，并贴到爱心树上。
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