幼儿园干部学习班心得（精选5篇）

第一篇：幼儿园干部学习班心得

幼儿园中层干部学习班心得

我有幸参加由组织的“幼儿园园长和中层干部培训班”的学习。通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。各位专家在培训会上一再强调，中层干部要学好知识，多读书。其实，培训也是一种学习的方式，是提高中层干部素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有通过加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负领导重望，完成幼儿园交办的各项工作任务。在学习中我们不仅学习了理论知识，观看了幼儿园关于教学、后勤的各种例子，最主要的是组织机构为我们提供了四次跟岗学习的机会，在实际工作中学习、观摩，受益匪浅。我在幼儿园从事后勤主任的工作，现在谈一下我在后勤工作管理方面的一些心得体会：

幼儿园是培养人的地方，是文明的象征。要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境，而这些都与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要。我们常说：“兵马未动，粮草先行。”足以证明后勤保障的重要性。幼儿园要生存，要在激烈的竞争中站稳脚跟并且稳步发展，要追求良好的社会效益，必须以特色取胜、以质量取胜、以服务取胜、以规范取胜，这就需要高质量、正规化的后勤队伍做保障。我园主要从以下两个方面管理好后勤工作： 一是管好后勤人：

在规范园所后勤人员管理的过程中，首先应该明确职责范围，细化各项工作的范畴，并规划好相应的人力物力要求，做标准化管理。然后再根据岗位要求，设置一定的岗位准则、岗位目标，建立相应的岗位机制，做到细节化、程序化、条理化。最后，建立相应的配套绩效保障机制，促进后勤人员工作的积极性和热情度。保健人员：师幼健康；保育人员：优质保育；厨房人员：食品安全；清洁人员：环境整洁；安保人员：平安校园。后勤员工只有牢固树立全心全意为保教一线服务的思想，在本职岗位上勇于负责，严守规范，用饱满的工作热情努力工作，才能真正实现“心悦诚服”的优质服务，努力为幼儿园的可持续发展营造一个良好的环境。二是管好后勤事：

勤巡查：园长在园门口迎接每一位幼儿，观察幼儿及家长的情绪。如有问题可以及时沟通解决。每天巡查幼儿园的环境卫生清洁、设备设施的安全性。

勤观察，及时发现存在的问题隐患和幼儿、教师、家长的所需。

勤沟通：主动与幼儿园其它各部门进行沟通，及时完善后勤人员管理体系和工作方式等；如新生家长会是家长与幼儿园初次建立链接的良好机会，是重要的一项工作。每天的晨检是幼儿愉快、安全入园的保障。

勤思考：及时梳理管理中存在的问题，总结经验；如：利用五常法，细致做好各项后勤工作

勤学习，后勤人员管理是一门学问，要从学习中完善，从学习中提升,从效率和效果上下功夫。请进来，走出去；定期学习与培训；开展工作技能实操展示等。

全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的生活和学习环境，为幼儿的安全、健康提供了保障，为教育教学工作的顺利开展提供了方便。在今后的工作中，后勤工作人员将加强学习，提高自身的修养，努力改善服务质量，把后勤工作做得更好、更扎实！

总之，通过这次培训，既增长了知识，转变了观念，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，进一步增强大局观念，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好管理工作，做出自己应有的贡献。

第二篇：两学一做学习班心得.doc

两学一做学习班心得

两学一做学习班心得

放 下手中繁杂的工作，来到风景秀美的省委党校参加省直机关工委举办的“省市县机关党务干部‘两学一做’学习教育培训班”学习，机会难得，有限的时间聆听了唐 正繁等专家、教授的专题讲授，感觉眼界大开，对“两学一做”学习教育的理解和认识，有了新的提高。学习中，唐正繁教授、潘荣副部长等老师们多次讲到，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，每个党员干部都要以问题为导向，带着问题学，针对问题改。我觉得如何学，怎样做，是我们每个学员都要认真思 考，并贯彻“两学一做”学习教育始终的关键，我们每个党员干部都必须始终抓住问题导向这个关键，带头聚集问题查，对照问题改，始终把解决问题贯穿于学习教 育的全过程，学习教育才会真正取得实效。

怎 样带着问题学呢？我想就是要一边学习，一边查找不足，认识不足。通过查找自己的思想、查找自己工作中的差距、挖根源，对照党员标准检视和改进自己，弥补不 足，补齐短板。通过“两学一做”学习教育，认真对照党章明确新形势下合格党员的标准，对照习总书记系列重要讲话，把握时代发展要求，找准前进方向，反复思 考自己还有哪些没做到，应该如何去做，“两学一做”学习教育中还有哪些环节需要加强。当前，“两学一做”学习教育依然是要着力解决机关中一些党员存在的理 想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，要在每一个党员的思想上构建起坚固防线，打牢理想信念的精神脊梁，掌控好思 想上的“总开关”，使每一位机关党员同志明了标准、建立规范，切实做“四讲四有”的合格党员。

如 何带着问题做呢？首先我们要切实把握好这次学习教育的精髓，做到学以致用，其次就是要通过各种形式的学习，促进我们机关党员的行为规范，把自己所学所悟到 的先进方法运用到机关党建工作上，运用到抓党员队伍的建设和管理上，运用到提升我们的工作效能上。使我们的机关党建工作达到创造一流业绩，取得一流成效的 目的。通过开展“两学一做”学习教育，真正解决我们党员干部工作中尚还存在的思想观念落后、进取精神不足、工作消极懈怠、不敢担当不敢作为、为人民服务意 识不强、廉洁自律意识不够、贪图享受、奢侈浪费等等问题，深刻认识到自身责任使命，充分发挥自己的主观能动性，提高自己的能力和素质，立足平凡岗位作奉 献，把所有的精力和心思都用到干事创业上来，廉洁奉公，勤俭节约，以党员中的先进模范为榜样，做到全心全意为人民服务，用实际行动彰显共产党员的先锋模范 作用。

总 而言之，无论是学还是做，我们每个党员干部都要端正自己的学风和作风，带头杜绝任何形式主义，避免将学与做形成“两张皮”、“空对空”。做到既要按要求做 好规定动作，又要结合实际创新自选动作，真正做到理论联系实际，把如何学与怎样做紧密结合起来，对存在的问题不回避、不掩饰、不应付，一方面抓住老问题，同时又紧盯新问题，坚持边学边改、立查立改，解决好每一个具体问题，做好每一件具体事情，真抓实干，求真务实，真正打造一支具有钢铁般信仰、钢铁般纪律、钢铁般意志，敢于担当的优良机关党员队伍。

第三篇：处级干部理论学习班心得体会范文

像海洋一样谦逊——XX年理论学习班心得体会

202_.2.26

XX年春，在处级学习班上，**副书记作了构建和谐机关的动员报告。珠江局长从弘扬海洋文化的角度，提出“胸怀要像海洋一样宽阔，知识要像海洋一样丰富，斗志要像海洋一样激昂”的行业精神供我们讨论。今年处级学习班，我们又在这里研讨构建“和谐海洋”、“和谐渔业”。听了代表发言，看了资料汇编，感觉到局领导和同事们都投入了大量的心血，为我们展示了和谐海洋、和谐渔业的美好前景。通过这次学习，整理了一点感想，予以自勉。

品读海洋，我们更多地领略于海洋的浩瀚渊博、热情奔放，给人们慷慨激昂的感受，而对海洋之所以具有如此高尚品质的内涵领会不多。当前，举国上下正在全面落实科学发展观，构建和谐社会，而遂溪、佛山、江门等地竟然出现了局长杀了副局长和家族内部的灭门惨案，这比社会上一般的凶杀案更令人深思。在我们局系统，争风吃醋，污蔑打击的现象也时有发生，有些手段还甚为卑劣。动物的群体有一定的内聚力，个体也有一定的向心力。鱼鸟、牛羊等通过集群防御敌害，狮豹、狼狗等群体围猎配合默契。人是高等动物，平时生活、工作在一起，没有亲情有感情，没有感情有同情，这是团队精神的基础。动不动就以仇相报，张弩拔剑，真是不可思议，只能用“变态”来解释。这些迹象，与当前政治、社会的氛围极不相称。构建和谐海洋、和谐渔业，海洋与渔业的工作者都不能和谐，何谈事业和谐！海洋的构成必须具备势低、集水两个基本条件，我们在领略海洋“激情”的同时，还要学习海洋“处下”、“不争”的品质。做人，要像海洋一样谦逊。

海洋，《易经》用“兑”表示。《易》曰：“兑：亨，利贞。”三个字怎么理解？《象》曰：“丽泽，兑；君子以朋友讲习。”《彖》曰：“兑，说也。刚中而柔外，说以‘利贞’，是以顺乎天而应乎人。说以先民，民忘其劳；说以犯难，民忘其死。说之大，民劝矣哉！”这是孔子及其门生从卦象和卦义对兑卦的解释：兑卦为泽水相连互通，象征喜悦，见此象有利于朋友之间讨论学习；阳刚居重卦中位以固正，阴柔处两阳之上以顺逊，能使人喜悦，亨通顺利，利于坚守固正。因此，喜悦必须上顺天意，下应民情。凡事以民众喜悦为先，百姓就会任劳忘苦；乐意奋勇地承担危难，百姓就会舍生忘死。喜悦的意义是多么伟大，它能使百姓自我勉励！《易经》是中华文化之母，诸子百家学说都渊源于《易》，我们在工作生活中，也经常不知不觉地应用《易》。人生一世，孰能无憾？怎样保持平和喜悦的心态呢？孔子说：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”（《论语•宪问》）孔子讲的“仁”即是“爱人”，讲的“知”即是“知人”，也就是关爱和了解他人。孔子讲的“勇”则是正义之勇。孔子说：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”（《论语•阳货》）只有具备正义之勇才能使人无所畏惧。如果我们能做到无忧、无惑、无惧，自然就能平和喜悦！相反，像孔子看透的放不下身外之物的鄙夫—“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”（论语•阳货）这种患得患失的人，没有得到利益时抱怨不能得到，得到了以后又怕失去，就会不择手段地维护既得利益，必然不得人心，永世不得安乐。我们是中国人，先祖留下的好东西，我们要继承光大，引之为鉴！海洋精神具有“处下”、“不争”的内涵，才能象征喜悦。最近到新西兰，一位从事导游30多年的莉莎姐姐一路把我们逗得很开心，她深有体会地说：“人生只有两回事，一是快乐，二是不快乐，凡事要往好的方面想，就会找到快乐人生。”我们做人，不要老是跟自己过不去，不是大是大非之事，更不要跟别人过不去。

老子用短短的五千字，概述了自然、社会、思想、道德、政治、哲学、方略、战术、为人、处事等崇高境界，让我们适时领悟应用。老子说：“江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。”（《道德经第六十六章》）就是说，江海为什么能纳百川，是以它甘处下游，谦下宽容，包涵兼聚。要成为民众的领导，必须出言谦卑，内敛退让；要当民众的“领头羊”，必须把自身利益摆在民众的后面。就像圣明君王那样，虽处于民众之上，民众不感负重，处于民众之前，民众不以为害。是靠民众乐意推崇拥戴而没有丝毫的厌恶不满。因为他不与他人相争，所以谁也不能和他争夺角逐。我们从老子这一思想领会我们党全心全意为人民服务的宗旨，领会代表最广大人民群众利益的三个代表重要思想，领会以民为本的科学发展观，仍可引起共鸣。人争取进步是好事，但要有平和的心态，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，以取得组织和群众的信赖，“乐推而不厌”，才是为人之本。不能为争先恐后而损人利己，给同事造成危害和负担。如果戚戚于贫贱，汲汲于富贵，将会失去天道民意，欲速则不达。

海洋的本质是水，没有水就成了盆地。老子又说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。处善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”（《道德经第八章》）就是说，最崇高的德行如同水一样。水善于滋润万物而不与相争，甘心处于人们讨厌的卑下潮湿地方，所以接近于“道”的崇高境界。具有水一样品质的人，为人像水那样甘处卑下，心志像水那样博大精深，交友像水那样亲善仁爱，讲话像水那样诚实守信，为政像水那样有条不紊，办事像水那样无所不能，行动像水那样适时度势。正因为不与他人相争，所以没有过失。水的品质就像杜甫《春夜喜雨》所描写的：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”这比孔子的“己所不欲，勿施于人”的境界还要更高一层。我们一辈子从事海洋与渔业工作，无时不与水打交道，如果我们能从水的品质中体会多点人生之道，以“七善”待人处事，我们的和谐海洋、和谐渔业、和谐机关就会早日实现。

可能有人会说，当今世界形势风驰电掣，竞争激烈，老子的“消极无为”思想行不通；可能有人会说，做人这样处下示弱，低声下气，还有什么意义。我们要正确理解老子“无为而无不为”的思想，老子奉劝我们要知天乐命，克己奉公，与民同福，顺从自然，柔和竞争。首先，人的一生，犹如白驹过隙，沧海一粟，寻找人生正义，就要将人的一生与事业结合在一起，不能树标立异，独自偷欢。开放改革以前，我们谁也不敢想过上现在的生活水平。我们投身于社会主义现代化建设的伟大事业，生活水平随着经济社会的发展而水涨船高，心安理得。其次，人的一生，日子过得去，又能为大家办点实事，树立一个好的形象，过后能给后人留个好的口碑，就算潇洒走一回。还有，水性中人并非窝囊废。老子说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”（《道德经第七十八章》）就是说，天下没有比水更柔弱的，但是在攻坚方面没有什么东西能够超过它，代替它。弱能胜强，柔能胜刚，天下没有人不知道，也没有人能做到。为什么？因为人性太好强。可知，水能穿金石而无损，石头再硬，菱角再利，在山沟里与水切磋，石头变成鹅蛋形，菱角化为泥沙，而水仍然是水，一场雨又重新再来；水能化为固、液、气态，能大能小，能升能降，大则兴云吐雾，小则隐介藏形，升则飞腾于宇宙之间，降则潜伏于波涛之内。曹孟德说：“好比世之英雄。”天下没有领导不喜欢老实能干的人材，只要你“润物细无声”地工作，以滴水穿石精神去攻克的难关，你就会得到组织的信任和人们的尊重。

让我们学习海纳百川的崇高品质，陶冶善下、不争的平和心态，加强自身修养，为构建和谐机关、和谐渔业、和谐海洋、和谐社会创造一个良好的氛围

第四篇：处级干部理论学习班心得体会

像海洋一样谦逊——xx年理论学习班心得体会202_.2.26 xx年春，在处级学习班上，**副书记作了构建和谐机关的动员报告。珠江局长从弘扬海洋文化的角度，提出“胸怀要像海洋一样宽阔，知识要像海洋一样丰富，斗志要像海洋一样激昂”的行业精神供我们讨论。今年处级学习班，我们又在这里研讨构建“和谐海洋”、“和谐渔业”。听了代表发言，看了资料汇编，感觉到局领导和同事们都投入了大量的心血，为我们展示了和谐海洋、和谐渔业的美好前景。通过这次学习，整理了一点感想，予以自勉。品读海洋，我们更多地领略于海洋的浩瀚渊博、热情奔放，给人们慷慨激昂的感受，而对海洋之所以具有如此高尚品质的内涵领会不多。当前，举国上下正在全面落实科学发展观，构建和谐社会，而遂溪、佛山、江门等地竟然出现了局长杀了副局长和家族内部的灭门惨案，这比社会上一般的凶杀案更令人深思。在我们局系统，争风吃醋，污蔑打击的现象也时有发生，有些手段还甚为卑劣。动物的群体有一定的内聚力，个体也有一定的向心力。鱼鸟、牛羊等通过集群防御敌害，狮豹、狼狗等群体围猎配合默契。人是高等动物，平时生活、工作在一起，没有亲情有感情，没有感情有同情，这是团队精神的基础。动不动就以仇相报，张弩拔剑，真是不可思议，只能用“变态”来解释。这些迹象，与当前政治、社会的氛围极不相称。构建和谐海洋、和谐渔业，海洋与渔业的工作者都不能和谐，何谈事业和谐！海洋的构成必须具备势低、集水两个基本条件，我们在领略海洋“激情”的同时，还要学习海洋“处下”、“不争”的品质。做人，要像海洋一样谦逊。海洋，《易经》用“兑”表示。《易》曰：“兑：亨，利贞。”三个字怎么理解？《象》曰：“丽泽，兑；君子以朋友讲习。”《彖》曰：“兑，说也。刚中而柔外，说以‘利贞’，是以顺乎天而应乎人。说以先民，民忘其劳；说以犯难，民忘其死。说之大，民劝矣哉！”这是孔子及其门生从卦象和卦义对兑卦的解释：兑卦为泽水相连互通，象征喜悦，见此象有利于朋友之间讨论学习；阳刚居重卦中位以固正，阴柔处两阳之上以顺逊，能使人喜悦，亨通顺利，利于坚守固正。因此，喜悦必须上顺天意，下应民情。凡事以民众喜悦为先，百姓就会任劳忘苦；乐意奋勇地承担危难，百姓就会舍生忘死。喜悦的意义是多么伟大，它能使百姓自我勉励！《易经》是中华文化之母，诸子百家学说都渊源于《易》，我们在工作生活中，也经常不知不觉地应用《易》。人生一世，孰能无憾？怎样保持平和喜悦的心态呢？孔子说：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”（《论语•宪问》）孔子讲的“仁”即是“爱人”，讲的“知”即是“知人”，也就是关爱和了解他人。孔子讲的“勇”则是正义之勇。孔子说：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”（《论语•阳货》）只有具备正义之勇才能使人无所畏惧。如果我们能做到无忧、无惑、无惧，自然就能平和喜悦！相反，像孔子看透的放不下身外之物的鄙夫—“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”（论语•阳货）这种患得患失的人，没有得到利益时抱怨不能得到，得到了以后又怕失去，就会不择手段地维护既得利益，必然不得人心，永世不得安乐。我们是中国人，先祖留下的好东西，我们要继承光大，引之为鉴！海洋精神具有“处下”、“不争”的内涵，才能象征喜悦。最近到新西兰，一位从事导游30多年的莉莎姐姐一路把我们逗得很开心，她深有体会地说：“人生只有两回事，一是快乐，二是不快乐，凡事要往好的方面想，就会找到快乐人生。”我们做人，不要老是跟自己过不去，不是大是大非之事，更不要跟别人过不去。老子用短短的五千字，概述了自然、社会、思想、道德、政治、哲学、方略、战术、为人、处事等崇高境界，让我们适时领悟应用。老子说：“江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。”（《道德经第六十六章》）就是说，江海为什么能纳百川，是以它甘处下游，谦下宽容，包涵兼聚。要成为民众的领导，必须出言谦卑，内敛退让；要当民众的“领头羊”，必须把自身利益摆在民众的后面。就像圣明君王那样，虽处于民众之上，民众不感负重，处于民众之前，民众不以为害。是靠民众乐意推崇拥戴而没有丝毫的厌恶不满。因为他不与他人相争，所以谁也不能和他争夺角逐。我们从老子这一思想领会我们党全心全意为人民服务的宗旨，领会代表最广大人民群众利益的三个代表重要思想，领会以民为本的科学发展观，仍可引起共鸣。人争取进步是好事，但要有平和的心态，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，以取得组织和群众的信赖，“乐推而不厌”，才是为人之本。不能为争先恐后而损人利己，给同事造成危害和负担。如果戚戚于贫贱，汲汲于富贵，将会失去天道民意，欲速则不达。海洋的本质是水，没有水就成了盆地。老子又说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。处善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”（《道德经第八章》）就是说，最崇高的德行如同水一样。水善于滋润万物而不与相争，甘心处于人们讨厌的卑下潮湿地方，所以接近于“道”的崇高境界。具有水一样品质的人，为人像水那样甘处卑下，心志像水那样博大精深，交友像水那样亲善仁爱，讲话像水那样诚实守信，为政像水那样有条不紊，办事像水那样无所不能，行动像水那样适时度势。正因为不与他人相争，所以没有过失。水的品质就像杜甫《春夜喜雨》所描写的：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”这比孔子的“己所不欲，勿施于人”的境界还要更高一层。我们一辈子从事海洋与渔业工作，无时不与水打交道，如果我们能从水的品质中体会多点人生之道，以“七善”待人处事，我们的和谐海洋、和谐渔业、和谐机关就会早日实现。

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第五篇：三段五步学习班心得

“导学三段五步”教学法学习心得体会

联合关中心小学

臧志平

202_年4月13日在多功能室听了县一小魏志芬和魏红云老师的课。这是一节名副其实的高效课堂。中颇有感触，主要体会有以下两方面：

一、从课堂教学来说，“三段五步”课堂教学法、实践促使了教师教学观念的转变和教学方法的改革，是对传统教学模式的颠覆。传统的教学模式教师在课堂上注重讲解分析，进行“满堂灌”，唱独角戏，造成课堂气氛沉闷，失去了应有的活力。新的教学模式能充分调动学生主动学习的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生积极地参与意识，深入研讨的精神。语文教师注重运用了教师教学的基本功和现代化的教学手段，挖掘教材本身的情、趣、义、理，激励学生学习兴趣，教学过程中，如采用精妙导语，巧妙设疑，创设情境，插入故事，运用风趣语言等教学方法或手段，因势利导，使学生产生一种渴望学习的欲望，使学生感到易学、爱学、乐学，变“要我学”为“我要学”，课堂气氛由“沉闷”变为“有趣”，让全体学生“动”起来，整个语文课堂“活”起来，让课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。

二、从学生学习的角度，教改课堂已将单纯的知识学习转化成了对学生能力的培养。从前是一个点的学习，现在是一个放射状的面的学习，也就是学生由文本到能力拓展的学习，学生围绕教师所规定的目标拓展，针对学案进行自主、合作、探究学习，由此扩大了学生的视野，丰富文本内容，挖掘出文本潜在的价值，使学生对文本产生个性鲜明的深刻感悟，进而引发学生情感的共鸣，心灵的震撼，不仅提高学生听说读写的综合能力，而且还培养了学生的想象力和创造力，为学生终身思维的发展奠定了基础。“三段五步”教学模式的运用，实现了课堂教学的全新转变，老师与学生的角色也发生了根本性的转变：以前学生跟着老师走，老师是课堂的主导者；现在学生真正成为学习的主体，老师只是个引导者。高效课堂真正成了一个学习型课堂、交流型课堂、研讨型课堂、展示型课堂、激情型课堂、举一反三型课堂。在以后的教学实践中我要不断尝试新的教学模式，提高课堂教学效率。我将从以下几方面入手。

一、指导学法，激发学习动机。

加强学法指导，帮助学生学会学习，引导学生自己探索，既是60年代国外先进课程理论的精髓，也是当今新一轮基础课程改革倡导的学习方式。为充分发挥学生的主体作用，让学生自觉参与学习，在新课前，我根据学生实际，与学生共同探讨预习各种体裁课文的方法，让学生明确自学方法和要求。

二、多法结合，优化学习效果。

＂没有抽象的学生可以对之机械地挪用一切教学和教育的规律。＂对于今天的学生来说，有效的教学需要更加多样化的途径。合作学习是新课程学习方式改革的重要特点，是拓宽学习情感交流渠道的重要方法，必须以学生扎扎实实的独立学习为基础。因而，有效的合作学习，激活学生的思维，产生1+1>=2的效果。质疑问难是教学过程中必不可少的环节。＂学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。＂学生在旧知识的基础上，自学课文和相互讨论，尝试练习，大胆质疑，积极探索。我根据学生独立学习中提出和存在的问题进行教学，以学定教，引导学生在读、思、议的过程中，逐一解决问题，培养学生强烈的问题意识。

三、练习评定，培养学习习惯。课内练习是学生巩固知识的必要环节，也是检验教学效果培养学习习惯的必要手段。良好的阅读习惯对于提高学生的阅读能力有重要作用，会使学生终身受益。我帮助学生解决疑难问题之后，引导学生当堂完成作业，严格训练，培养学生良好的学习习惯。

我想，如果老师让课堂上学生的参与状态、交往状态、思维状态、情绪状态、生成状态达到极致，上课争先恐后的发言像久旱的禾苗争迎甘霖，像大风雪中争迎送来的炭火，像向日葵期待着那一缕阳光„„那就是一节达到极致的高效课堂，什么也改变不了我推进课改的决心，什么也阻挡不住我探索前行的步伐，我相信高效课堂这粒种子，定会在我心生根发芽，茁壮成长，开出灿烂的教育之花！