设计感想

第一篇：设计感想

设计体验

做为一位工业设计初学者，适当的设计体验是必不可少的，老师带我们去了家具木材加工厂，在学习理论知识的同时不忘联系实际。

谈到设计，不同的人都有着不同的看法：设计是一种智慧，一种哲学，一种修炼，一种手段，一种探索。答案似乎并不重要，我想每一个从事设计这项职业的人都会对设计产生出酸、甜、苦、辣的感受。这也许就是设计，她用她独特的魅力，召唤着每一位设计者发自心底的创造力，去不断的突破、超越、创新，编织新的精彩。

这次实习的内容安排和流程，是很严谨的，去了家具厂，主要了解了生产家具的原材料，了解了它的制作方法。然后去了红星美凯龙家具城，参观考察了比较流行普遍的家具，从颜色、形状、功能方面进行了更充分的了解。对于以木材为原料的产品，主要用机械或化学方法进行的加工，其产品仍保持木材的基本特性。木材具有重量轻、强重比高、弹性好、耐冲击、纹理色调丰富美观，加工容易等优点。

在木材加工厂，相关负责人相应介绍了一块原木如何加工到制成美丽的家具。

木材加工技术 包括木材切削、木材干燥、木材胶合、木材表面装饰等基本加工技术，以及木材保护、木材改性等功能处理技术。切削有锯、刨、铣、钻、砂磨等方法。由于木材组织、纹理等的影响，切削的方法与其他材料有所不同。木材含水率对切削加工也有影响，如单板制法与木片生产需湿材切削，大部加工件则需干材切削等。干燥通常专指成材干燥。其他木质材料如单板、刨花、木纤维等的干燥，都分别是胶合板、刨花板、纤维板制造工艺的组成部分。木材胶粘剂与胶合技术的出现与发展，不仅是木材加工技术水平提高的主要因素，也是再造木材和改良木材，如各种层积木、胶合木等产品生产的前提。木材表面涂饰最初是以保护木材为目的，如传统的桐油和生漆涂刷；后来逐渐演变为以装饰性为主，实际上任何表面装饰都兼有保护作用。人造板的表面装饰，可以在板坯制造过程中同时进行。木材保护包括木材防腐、防蛀和木材阻燃等，系用相应药剂经涂刷、喷洒、浸注等方法，防止真菌、昆虫、海生钻孔动物和其他生物体对木材的侵害；或阻滞火灾的破坏。木材改性是为提高或改善木材的某些物理、力学性质或化学性质而进行的技术处理。

随后，我们还去了红星美凯龙家具城进行参观，对于家具城内的家庭市摆放设计还是很漂亮的，对于那些美丽的实木家具充满了中国美的气息，满满的文化氛围。对于满目琳琅的各色木色家具个人更偏爱浅色系的，听说这类浅色系列产品采用100%纯实榆木制成：榆木木性坚韧，纹理通达清晰，硬度与强度适中，一般透雕浮雕均能适应，刨面光滑，弘面花纹美丽，是高档家具用材之一。北方的榆木、因气侯寒冷，所以树木生长缓慢，木材坚硬质地细密。力学强度高，纹理直，结构粗。

早期的榆木家具以供奉家具为主，如供桌供案，形制古拙，后转至大户人家厅堂、书斋之处使用，明清时期大量的官帽椅、书案、供案、窗花、屏风等都以榆木制作。现代市场上一般的明清家具，个别甚至提出上百万的成交价。

橡木家具的优点一：具有比较鲜明的山形木纹，并且触摸表面有着良好的质感，使人倍觉亲近大自然，经过特殊处理的橡木除了具有一般实木优点外，其韧性极好，可根据需要加工成各种弯曲状，颇具美感。

橡木家具的优点二：橡木家具除此之外，橡木家具比较厚重，有红木家具的端压沉稳，但其价钱却比红木低了许多。

橡木家具的优点三：质地坚实，制成品结构牢固，使用年限长

橡木家具的缺点一：不少橡木脱水后，由于弯曲变形已经不适宜再充当家具用料。但由于橡木木料较贵，因此不少制造商仍然用这种变形的木料制造家具。

橡木家具的缺点二：橡胶木含糖分多、易变色，不适合做白色家具。

橡木家具的缺点三：橡胶木有异味，因含糖分多，易变色、腐朽和虫蛀。不容易干燥，不耐磨，易开裂，容易弯曲变形，木材加工易，而板材加工易变形。

现如今，木材加工已成为一个稳定的工艺系统，专门化程度不断提高。电子计算机的应用，对制材技术的革新，木制品加工工业系统的变革，以至人造板生产工艺和产品设计工程的发展，都产生了重要作用。今后微处理机将更加深入到许多木材加工工艺领域，如原木、锯材的检尺、分等，木材、单板等干燥过程的控制以及热压工艺参量的调节等。同时，生物工程应用于纤维分离过程的可能性也已出现，定向技术的进一步提高，有可能使刨花和纤维按照产品用途性能的要求进行组织和纹理排列，成为木材加工中的最新技术。此外，在新技术革命的影响下，无木芯旋切、无胶胶合、无屑切削，以及木制品工业中应用柔性加工系统等的试验研究，都预示木材加工技术将进一步发生重大的变革。

设计体验报告

姓名：张倩

班级：工设1082

学号：1082201225

第二篇：设计感想

设计是一门涉及多个方面的学科，它来源于生活，又服务于生活，人们的生活离不开设计，设计也离不开生活给予的灵感，所以说设计与我们的生活息息相关。就我对设计的理解，我认为设计必须具备下几点才能成为成功的设计之作。第一，设计要具有创意。所谓创意就是所未闻和未看到过的，能充分反映并满足人们某种物质的或情感的需要的意念或构想。最基本的要求是，求新、求奇、求异、真实、有思想。简单的说就是我们通过设计能够创造出生活中原没有的更美东西，虽然很多的东西都是来自于一个生活原型，但是经过设计，把这个原型经过适当的改变和迁移就可以创造出一个生活中独一无二的美的新鲜别致事物。所以设计需要我们借助我们的大脑和思维，构思出独特的想法，并将想法具体化成实际的事物。而在这个构造的过程中既需要大脑中已有的很多的美的原型，也需要突然的灵感。

第二，设计必须是合理的。所谓“合理”就是指在现有的技术和生产水平下能够实现的。一个设计之所以被称为“设计”，是因为它能够解决了问题，服务于社会。如果所有的设计都是仅仅为了创新和美，而没有实际的社会价值，那么也就失去了设计存在的意义了。所以设计时需要我们以现实生活为依据，符合客观事实和要求，严重避免不切实际的空想主义。比如说设计建筑物必须严格保证安全问题，所以设计出来的结构造型不仅仅要求外观美，更得要求它符合材料的力学结构的要求。也只有合理的设计作品才可能是能被生活应用的设计。

第三，设计必须是人性化的。因为归根结底，设计是为人而设计的，是为了满足人们的生活需要的，设计本身追求的就是唤醒观赏者的共鸣，给人以美的享受。所以设计必须得遵循人们的基本审美情趣，符合大众的审美要求，无论是色彩的搭配，还是结构的大小比例和结构的基本形状都得满足人性化的要求，否则就会给人视觉上的不舒服感和冲击感，这样的设计作品自然是得不到众人的芳心的。这就要求设计者要了解当时的大众需求和审美观，同时也应该多感受和研究自然，因为自然中的很多东西的色彩和结构都是非常美的，这也就是我们说的自然美吧。

其实，我认为能创造出一个成功的美的设计真的很难，因为它不仅需要设计者有认知美，感受美，创造美的能力和素养，还要求设计者有着其他学科的专业知识做基础以达到合理的要求，可以说对设计者的能力和素养要求很高。但是我觉得设计本身却是一个享受的过程，能够在美的世界里翱翔并发现属于自己的美丽的天空真的是一件幸福的事情，所以享受发现美的过程，享受设计本身。

第三篇：pop设计感想

POP字体和海报课设

设

计

感

想

班级：艺设10班 学号：201008101106 姓名：郭玉兰 日期：202_.12.2.pop字体设计感想

POP字体我采用的是彩色字体，每个字用不同的颜色和不同的图案来绘出pop的字体感觉，各种色彩使人产生各种感觉，并可陶冶人的情操。不同的颜色使人产生不同的情绪，从而引起人的心境也发生变化。而且字体周围用一些小图案来装饰，显得更为明快，更能吸引人得注意力，用些积极健康的颜色会给人一种舒服的感觉，用字体的变形、扭曲和颜色来绘出pop字体。

Pop海报设计感想

POP的制作形式有彩色打印，印刷，手绘等方式，它是由 插图 ：（主题式、装饰式、整题式）和大标题、重点提示、副标题来组成一张pop海报，“更有效”这三个字采用变形体，即像字又像一张图片，我觉得海报的形象和色彩必须简单明了，海报的造型与色彩必须和谐，要具有统一的协调效果。整个画面须要具有魄力感与均衡效果。海报的构成要素必须化繁为简，尽量挑选重点来表现。设计完感觉有点空，在加上一层浅色的背景，看起来就使画面有内容，丰富一点了。背景我采用了了绿色，绿色是健康、环保、和谐、可持续发展，绿色是一种吉祥色，象征安全，指无污染的意思。背景与字体的颜色不冲突，起烘托的作用。

第四篇：校园网设计感想

校园局域网设计感想

电商0902班 龙辉 34号

通过本次设计，使我对局域网的有了更深层次的认识，让我对局域网的设计更加了解。校园局域网设计是一次实践性较强的课程，其中不但涉及书本上的知识，而更多的是实践性的内容。所谓校园局域网是指学校 校园内部信息设备互相连接运行的局域网络。是由计算机、网络技术和应用软件等构成 的, 为学校管理和教育教学服务的集成应用系统, 并可通过与广域网的连 接实现远距离信息交流和资源共享。

我们的网络布线设计方案书如下：

局域网范围包括湖南工学院新校区宿舍楼、教学楼、图书馆网络布线工程。

一、校园网设计的目的及意义

校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络，是由计算机、网络设备

和网络软件构成的为学校教育、科研、管理、办公和交流等活动服务的大型

集成应用系统，并能接入因特网（Internet）实现与国内国际网站进行信息交流、资源共享。

1.对校园内各种网络进行统一管理

2.对现有校园内各种网络进行规划、设计出校园网络拓扑结构 3.通过网络中心的交换机可以方便将学校的各个办公室、计算机机房和网络络设备连接起来

4.使学校所有的计算机可以通过服务器进行相互间的访问，将大家所需要的软件、资料存放在服务器上供打击随时使用

5.利用校园网络建立现代化的、科学的教学坏境，加强信息的传递与交流

校园网是一个基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的SNS网络平台，打造校园互动网络平台，为校园提供全方位的网络信息化服务，同时整合社会上其他优势资源，让校园网络服务包罗万象，应有尽有，也带动其他产业快速发展，形成一条完整而巨大的校园产业服务链。将为我院的教学、科研、管理、办公和交流等活动提供全面、高效、切实的信息网络环境。使之具备教师教学功能、学生学习功能、教务管理功能、行政办公功能、教育资产管理功能、信息资源共享功能和信息交流功能。并为广大师生提供如下功能：信息检索、查询、浏览、获取功能；信息发布、信息交流功能；电子邮件收/发功能；文件传输功能；网上教学功能（视频点播VOD、多媒体课件播放）；数字图书馆功能；公文流转、无纸办公功能；专题论坛功能；电子公告栏BBS功能；网络教室功能；数字视频会议功能；各种应用数据库功能；网络电话功能

二、综合布线系统

综合布线系统由几个子系统组成,它们分别是 工作区子系统

水平子系统

管理子系统 垂直干线子系统 设备区子系统 建筑群子系统

1.工作区子系统 ——实现工作区终端设备与水平子系统之间的连接，由终端设备连接到信息插座的连接线缆所组成的

2.水平子系统—— 实现信息插座和管理子系统(跳线架)间的连接，将用户工作区引至管理子系统，并为用户提供一个符合国际标准，满足语音及高速数据传输要求的信息点出口。该子系统由一个工作区的信息插座开始，经水平布置到管理区的内侧配线架的线缆所组成。系统中常用的传输介质是4对UTP（非屏蔽双绞线），它能支持大多数现代通信设备。如果需要某些宽带应用时，可以采用光缆。信息出口采用插孔为ISDN8芯（RJ45）的标准插口，每个信息插座都可灵活地运用，并根据实际应用要求可随意更改用途。

3.管理子系统

本子系统由交连、互连配线架组成。管理点为连接其它子系统提供连接手段。交连和互连允许将通讯线路定位或重定位到建筑物的不同部分，以便能更容易地管理通信线路，使在移动终端设备时能方便地进行插拔。互连配线架根据不同的连接硬件分楼层配线架（箱）IDF和总配线架（箱）MDF，IDF可安装在各楼层的干线接线间，MDF一般安装在设备机房。

4.垂直干线子系统

目的是实现计算机设备、程控交换机(PBX)、控制中心与各管理子系统间的连接，是建筑物干线电缆的路由。该子系统通常是两个单元之间，特别是在位于中央点的公共系统设备处提供多个线路设施。系统由建筑物内所有的垂直干线多对数电缆及相关支撑硬件组成，以提供设备间总配线架与干线接线间楼层配线架之间的干线路由。常用介质是大对数双绞线电缆和光缆。

5.设备区子系统

本子系统主要是由设备间中的电缆、连接器和有关的支撑硬件组成，作用是将计算机、PBX、摄像头、监视器等弱电设备互连起来并连接到主配线架上。设备包括计算机系统、网络集线器(Hub)、网络交换机(Switch)、程控交换机(PBX)、音响输出设备、闭路电视控制装置和报警控制中心等。

6.建筑群子系统

该子系统将一个建筑物的电缆延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信设备和装置上，是结构化布线系统的一部分，支持提供楼群之间通信所需的硬件。它由电缆、光缆和入楼处的过流过压电气保护设备等相关硬件组成，常用介质是光缆。

三、流量分析

外部网接入使用光纤，各楼层之间网络连接的主干线采用千兆线路，中心交换机使用千兆机；连接边缘高速百兆交换机；整个网络以

一级千兆为中心，组成一个星型网络；这样就组建了目前先进、流行的千兆以太网和以太网、快速以太网网络的组合，主干是千兆网络，其他分支为快速以太网。

四、系统维护

综合布线系统作为本地计算机网络的基本组成部分，其维护和管理工作的好坏会直接影响整个网络的传输质量，因此做好综合布线系统的维护和管理工作是非常有必要的。综合布线系统的维护范围包括室外通信线路的维护管理和室内通信线路的维护管理。包括系统运行管理、维护检修组织管理、设备、材料、工具、仪表等日常行政管理。基本方式有预防性维护、恢复性维护和控制性维护。日常维护管理的工作包括故障处理、日常维护管理、计划检修、日常管理等等。

随着数字化校园建设的发展，校园网络正在飞速发展，也将成为人们提高生活质量和工作效率，创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。要想组建高性能、低成本的校园网，综合布线的好坏至关重要。还有，想把设计做的更好，就要学会参考一定的资料，吸取别人的经验，让自己的思想更加完善。还要充分发挥团队协作精神，听取队友意见，争取使设计方案仔细周到。

第五篇：设计感想及收获

设计感想及收获

通过三周的课程设计，我们对数字电路有了更进一步的了解，也对此产生了浓厚的兴趣。刚开始我们不太明白电路时如何连接的，并且对其原理也只是略知一二，但通过翻阅大量的资料以及同学的互相沟通，最终使我们克服了设计中遇到的困难，并成功的做出了设计！

这次课程设计不仅仅是考验一个团队的聪明才智，更重要的是我们在其中真正体会到了什么是合作。使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

这次课设以后我们每个人都成长了，我们更加善于思考和总结。我们也曾经犹豫过，困惑过，彷徨过，但是我们每个人都坚持到了最后。其实生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。团体的力量是伟大的，我们一起耐心研究，课下积极查阅资料，一点一滴的积累，虽然困难重重，但是，坚持是我们的信念！当看到自己所做的成果时，心中也不免暗自欢喜。

在这次课程设计中我们不仅懂得了如何设计并制作交通灯，更重要的是我们懂得了如何在犹豫时鉴定自己的信念，如何在困惑中冷静的思考，如何在痛苦中放松紧张的情绪，如何在绝望中寻找重生的机会！虽然过程曲折，但是从开始时满腹激情到最后，汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味和成长。有付出就会有收获，我相信在以后的日子只要凡事都坚持不懈一定会成功。

在此我们要感谢老师的谆谆教诲和同学们热情的帮助，相信这些天的不屑努力会给我们以后的学习带来更多的启发和鼓励!

电自083 黄子涵