第一篇：书法选修课论文—中国药科大学李奇同学
浅述书法与相关艺术的触类旁通
专业：药物制剂
学号：1041912
姓名：李奇
得分：
论文摘要：
1：书法与绘画的联系；
2：书法与文学的关系；
2：书法与舞蹈的关系；
4：书法与建筑的关系；
任何可以称之为艺术的东西或多或少都与书法艺术有某些联系。有的比较明显，有的比较隐晦。除绘画、文学、舞蹈、建筑以外，还有篆刻、戏曲、雕刻、军事、棋类等都与书法艺术颇有通理之处。如果说西方一切艺术都是趋向音乐的动态，那么在中国，一切艺术都与书法有不解之缘。它们有区别，又有共同之处；它们相互联系，相互影响，在联系与影响中互相促进，互相借鉴。书法是中国艺术中最高级的表现形式，熊秉明先生把它称之为“艺术中的艺术”一点也不过分。
1：书法与绘画
关于书法和绘画的关系，一直就有“书画同源”这个说法。从目前发现的最早留下的刻画符号遗存看，多是对一些具体事物的描绘。多用极其简约概括的线条描绘人、动物、日月星辰等。但是文字的出现却比较晚，直到商代甲骨文的出现，才有了正式用于记录的文字。那么文字是怎样产生的呢?一些文字与一些原始的符号极其相似，甚至有些字直接就是简化了的物体的造型,在后来的使用中这种画图的形式弊端慢慢的体现出来。要把一件事说清楚，就需要连续的的图画来表达，一些图案在在长期的使用过程中逐渐形成一种程式，这些程式化的图案大部分就是后来的文字。汉字中的象形字和会意字很多就是这样来的。
汉字的出现是记录的需要，而绘画在最后的发展中也体现出它特有的魅力。对于文化水平不高的人来说，用画图画出的圣贤、功臣、烈女、义士等的画像更直观，深刻体现了早期绘画的社会功用，教导作用。为更好的表现画面内容和使画面美观，往往加上背景、颜色等。虽然文字和绘画分开后都独立发展，看似二者越走越远，实际上二者也有相互结合的地方。由于中国的书法和绘画创作的使用工具一样，都是圆锥形的毛笔用墨在纸或绢上用线条画出。这就决定了它们在很多方面具有相似性。书法和绘画都表现的是作者对这个世界的认识，只是通过不同的方式表达而已。有很多的绘画家同时也是书法家，一副好的书法作品不仅需要文字的美观，更重要的是整个作品的布局，以突出作者所要表达的思想。在宋代以后，很多书法作品中都融入了绘画，使整个画面完美的体现出来，没有绘画的衬托很难表现书法的内涵，没有书法的绘画也显得很单调。在本质上，书法和绘画都是在纸上追求一种美，这也许是书法和绘画最大的联系了。2：书法与文学的关系
被称为中国艺术瑰宝的“书法”和“文学”有通同之处。书法和艺术虽然分属两个范畴，但就创作途径而言，书法和艺术都是通过“字”为创作载体的艺术。“字”的结构和含义，是书法和文学的重要组成部分。随着时代的发展，书法和文学用字作为载体，共同传递着不同的理念和感受。书法是以一种视觉美来展示一种神韵、一种心境；而文学是用内容来反映一种思想、一种观念。但二者在创作风格上、主旨、法度、结构、艺术手法上有着相同之处。书法作品不是简单的对自然界事物的描述，而是寄托了作者的情感和思想，让情景得以交融。内心的自然情感可以通过书法进行淋漓尽致的体现。一部好的书法作品又需要有好的内涵来提升它的高度。所以在古代中国，很多文人骚客即是文学巨匠又是书法家。比如苏轼、黄庭坚、李白等等。3：书法与舞蹈
书法与舞蹈的关系历来被称为姊妹关系。抒情性是舞蹈和书法共有的艺术本质特征。舞蹈利用舞台空间塑造形象，构成不同的时间运动线，从而呈现不同的舞蹈风格；书法则于平面的宣纸上塑造形象。如果说舞蹈是对人体动作、姿态的造型美化，那么，书法则是对其点画、姿态造型美化，一个通过人体，一个通过汉字，殊途同归，共同表现思想感情，反映生活美的属性。舞蹈家在舞台上翩跹的身影恰似书法家手中飞舞的笔墨，舞蹈家与书法家通过人心、身体协调的内外运动，将种种情感波澜表现在舞动的身姿和飞动的笔墨之中，从而抒发不同的情感，使观赏者进入审美境界。
舞蹈与书法同属视觉艺术，也同属表演艺术。舞蹈的表演是艺术展现的最终目的，它会随演即逝，而书法的表演只是一个过程，最终目的是展现书法作品，书法作品是不会消失的。书法家表演（即创作）的过程，也与舞蹈一样，非常精彩、优美。王朝闻先生在《门外舞谈》中认为，中国书法的点画与古典舞蹈的动作存在着“一种形式方面的联系”。他说：“这种联系的事很多。尤其行书和草书的造型变化以及运动迁转，与舞蹈有更多的相似处。舞蹈演员那行云流水的舞步轨迹，如果用墨线描绘下来，肯定与节奏分明、连绵相属的草书线条别无二致。如果说不同的节奏形成了不同的舞蹈律动与风格，表现不同的感情与思绪，那么，不同的节奏，亦会形成不同的书法流动美与书风，表现不同的情感与审美特征。在近十年里，某些国内外的书法家和舞蹈家曾尝试将书法与舞蹈合为一体，演员的舞蹈动作配合幕布背景上变幻的书法作品，编排了“墨舞”剧目，在美国和国内演出过，受到了一定的好评。舞蹈艺术的动态存在于表演过程中，而书法艺术的流动表现已经凝固在线条中，正如郑诵先生所说：“舞蹈是动态的书法；书法是婀娜多情的舞姿。4：书法与建筑
书法是汉字的重要表现形式，也是中国独有的一种艺术，它与建筑的美好视觉形象有着亲密的联系。这种“美好视觉”不仅仅停留在一般的工艺美术字上，甚至是一种气韵生动、形神兼备、节奏化了的生命之“美”。从某种角度而言，书法的介入不仅从内容上深化了建筑的意境，而且从形式上起到了美化建筑意象的效果，对建筑文化品位的提升起到了一定的作用。
中国的书法艺术在古代极其发达，取得了相当高的艺术成就。早期的书法比较具象，它重视文字的象形性。后来随着象形字的减少，书法更多的是通过结构的疏密、点画的轻重、行笔的缓急，来表现人们对形象的情感，抒发意境，逐渐由写实走向写意。建筑中大量的碑碣、诗条石、摩崖、匾联等语言同时也是研究书法艺术的宝贵资料。好的书法作品不仅是自身造型美与概念美（文字内涵）的高度统一，而且书体气质与所在建筑环境性格也是高度协调的。比如颜体楷书可增环境之壮美，柳体行书可洋溢环境之妩媚，汉碑之体势可使环境有古朴的内涵，怀素的草书丰韵使环境充满动态之美。可见书法作为一门独立的艺术，在提高建筑文化品位、深化建筑意境等方面同样可以发挥重要的作用。中国独有的书法艺术使中国古代建筑具有其它民族的建筑体系无法相比的深广度和丰富性。
参考文献：
[1]沃兴华 著《中国书法史》，上海古籍出版社，202_年
[2]钟明善 著《书法基础与欣赏》，中国美术学院出版社，202_年
202_年12月7日
第二篇：中国药科大学
中国药科大学是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”重点建设的大学，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。
历史沿革 中国药科大学的前身为国立药学专科学校（四年制），始建于1936年，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。建校初期，抗战爆发，学校初迁汉口，复迁重庆，精研学术，哺育英华。新中国成立后，高等药学教育得到党和政府的重视与关怀。1952年，齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入我校，成立华东药学院。1955年开始招收研究生。1956年更名为南京药学院。1986年与筹建中的南京中药学院合并，成立中国药科大学。1996年进入国家
“211工程”重点建设的百所高校行列。202_年2月整建制划转教育部直属管理。70余年来，中国药科大学秉承“精业济群”的校训精神，存心以仁，任事以成，兴药为民，荣校报国，积淀了深厚的文化底蕴，熔铸成独特的治校品格，走出了一条“不唯药，需围药，应为药”的特色兴校之路。
办学规模 学校全日制在校生13640人，其中本专科生11075人，研究生2565人。
基础设施 学校地处南京，现有玄武门、江宁2个校区，占地2638亩。图书馆藏书124.98万册。学校建有国家级实验教学示范中心1个，江苏省高校基础课实验教学示范中心建设点7个，校外实习基地56个。
学科专业 学校下辖10个院部系。设有20个本科专业，5个高职专业。药学、药物制剂、中药学专业被评为国家特色专业建设点；药学、中药学、制药工程专业被评为江苏省品牌专业，生物技术、药物制剂、生物工程专业被评为江苏省品牌专业建设点；国际经济与贸易、英语、临床药学、药物制剂技术专业被评为江苏省特色专业建设点。
学校现有药学、中药学2个一级学科博士点，24个博士学位授权点，29个硕士学位授权点。设有药学、中药学2个博士后流动站，23个学科专业可招收博士后研究人员。药学一级学科为国家一级重点学科，所覆盖的药物化学、生药学、药剂学、药物分析学、药理学、微生物与生化药学等6个学科均为国家重点学科。药理学、中西医结合为江苏省重点学科。在202_年教育部学科评估中，我校一级学科药学名列全国第一、一级学科中药学名列全国第三。
师资力量 学校师资力量雄厚，荟萃着众多知名的药学专家、教授。在职教职工1400余人，其中专任教师804人。专任教师中具有博士、硕士学位人员近80%；具有正高级专业技术职务91人，副高级专业技术职务268人；博士生导师83人，硕士生导师200余人。中国工程院院士1人，“长江学者”特聘教授2
人，“长江学者”讲座教授1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，国家级教学名师2人，全国优秀教师2人，教育部“高校青年教师奖”获得者及入选“高等学校优秀骨干教师资助计划”、“新世纪优秀人才支持计划”等28人，国家级教学团队2个，国家级科研创新团队1个。多名教师在中国药学会、中国高等医学教育学会、中国药理学会、中华中医药学会、中国免疫学会、药典委员会等学术团体中担任主要职务，在医药学界有着广泛的影响。
科学研究 学校科学研究立足国际前沿，充分发挥药学、中药学学科齐全的优势，通过学科群建设，促进了学科的交叉、渗透，显著提高了科技创新能力。202_-202_年，学校承担的高水平研究课题项目数和成果转让经费数在国内医药院校中位居前列，在国家“重大新药创制”科技重大专项的申报中，我校共获得综合性大平台1个，子平台3个，关键技术5项，临床前药物9项，候选药物21项，初步核准资助经费2.17亿元，为全国高校之首；获各类科技奖70项，新药证书52本，授权专利189项；在核心期刊发表论文3996篇，2256篇论文被SCI、EI收录。
教学成果 学校大力实施本科教学质量与教学改革工程，取得一批具有重大影响的教学成果，在我国高等药学教育改革发展中发挥了示范和辐射作用。202_年以来，学校获国家级教学成果一等奖3项、二等奖6项，获省级教学成果奖24项；国家精品课程7门，江苏省精品课程26门，国家级双语教学示范课程建设项目2门；全国普通高等教育精品教材2种，入选全国普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材57种。学校建有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（基础药学点）和国家生命科学与技术人才培养基地（生物医药点），获批建设国家级人才培养模式创新实验区2个，是首批获教育部国家大学生创新性实验计划资助的高校之一。我校毕业生因基础扎实、动手能力强、有敬业精神而受到用人单位的广泛好评，就业率连续多年蝉联江苏省高校榜首，是教育部直属高校中就业率最高的院校之一，202_年，我校被教育部授予“全国普通高等学校就业工作先进集体”荣誉称号。202_届毕业生总就业率为99.31%，其中研究生就业率100%，本科生就业率99.89%，专科生就业率95.72%。
70余年来我校培养了6万多名高素质的药学专门人才，孕育了一批药学界的名家大师，如中国科学院首批学部委员，我国中医药界的一代宗师，著名中医中药学家叶桔泉；中国工程院院士，我国化学制药、药物化学专业创建人之一，著名药物化学家彭司勋；中国科学院院士，我国生药显微鉴定的奠基人，著名生药学家徐国钧；中国科学院院士，为我国“两弹一星”研制作出重要贡献的著名有机化学家袁承业；中国工程院院士，我国医药工业现代化生产技术开发的先驱者之
一，著名药物化学家沈家祥；中国科学院院士，著名植物资源与植物化学家周俊；中国工程院院士，我国中药生物技术的开拓者，著名中药生物工程专家胡之璧；成功研制出3个意义重大的创新药物的著名药物化学家谢晶曦；著名生药学家和本草学家谢宗万；我国甾体药物研发领域开拓者之一，著名药物学家廖清江；我国第一位执业药师，著名药剂学家刘国杰；我国药物分析学科的主要倡导者，著名药物分析学家安登魁等。
交流合作 学校是教育部最早指定接收药学学科外国留学生、进修生、高级访问学者的基地，也是接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。先后与美国、英国、意大利、澳大利亚、日本、比利时、香港等多个国家和地区的27所学校和科研院所签订了校际学术交流协议，还同德国、法国、俄罗斯、韩国、瑞士、瑞典、加拿大等40多个国家和地区的院校及科研机构建立了学术上的联系，为世界57个国家培养博士、硕士、本科生和进修生。学校还与美国亚利桑那大学、圣约瑟夫大学开展本科生国际交流项目;与美国罗格斯大学开展本科生实训项目；与美国洪堡州立大学、宾夕法尼亚曼斯菲尔德大学、澳大利亚南澳大学等多所院校签订了本科生联合培养协议;与意大利卡拉布里亚大学开展本硕连读奖学金项目；与美国、日本、澳大利亚、意大利、丹麦等国家开展了多种形式的学生文化交流活动，其中,我校是首批受日本文部省邀请派遣学生访日的高校之一。
发展规划 21世纪，伴随着生命科学和药学科学的迅猛发展，医药产业进入了一个全新的发展阶段，对高等药学人才的培养提出了新的更高的要求。学校审时度势，集思广益，规划未来发展的宏伟蓝图——到建校100周年时，将中国药科大学建成国际知名的，以药学为特色，理、工、经、管、文等学科协调发展的高水平、多科性、研究型大学。
第三篇：关于评选中国药科大学
关于评选中国药科大学“202_优秀辅导员”的通知
各院部系：
为深入贯彻落实中央16号文件精神和学校党政关于进一步加强辅导员队伍建设的指示，更好地提升学生工作水平，发挥先进典型的引领和示范作用，经研究，决定开展“202_优秀辅导员”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
202_年全年在岗从事全日制大学生思想政治教育和管理的辅导员。
二、评选条件
1．坚持坚定正确的政治方向，具备较强的政治素质和职业素养，坚持“育人为本，德育为先”。
2．热爱辅导员工作，尊重理解、关心爱护学生，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神。
3．202_在履行辅导员工作职责上取得突出成绩，受到充分肯定和广泛好评。能全面掌握学生的学习情况和思想状况，及时发现问题、分析问题和解决问题。在学生教育管理工作中无渎职行为，未发生安全稳定工作责任事故。
4.把学风建设作为工作重点常抓不懈，学风建设卓有成效。所带学生具有良好的学习风气，成绩良好。
5.注重自身的理论学习和综合能力培养，能积极探索新时期大学生特点和学生思想政治教育与管理工作的新途径、新方法，有研究、有创新、有总结，有比较成形的学生工作研究成果。
6．从事辅导员工作时间满1年以上。
三、评选步骤
1．个人申报：拟参评的辅导员应对照条件，对自己一年来的工作情况（主要包括政治思想、业务能力、工作态度、工作成绩、工作研究及履行职责情况等）进行全面认真总结，在此基础上填写《中国药科大学优秀辅导员申报表》（见附件）并附相关事迹材料（202_字以内）。
2．院部系推荐：各院部系党委（党总支、直属党支部）根据申报辅导员的工作表现情况，研究确定候选人报学生工作处。
3．综合考察：学校成立评审小组，对院部系推荐的候选人进行审核，并组织候选人进行述职答辩，综合评审，确定人选。
4．公示：在全校范围内进行公示，公示无异议后，报学校审批。5．表彰及奖励：学校审批通过后，授予“中国药科大学优秀辅导员”荣誉称号，进行表彰奖励和事迹宣传。
四、工作要求
1．高度重视，认真组织。各院部系要严格遵循评选要求，确保评选工作公平、公开、公正。坚决杜绝弄虚作假，若有违纪现象，一经发现取消当事人的评选资格。
2．注重宣传，深入教育。要把评选工作作为一次宣传教育活动，通过评选查找不足，取长补短，及时总结工作经验，推广先进典型。
3．请各院部系12月20日前将优秀辅导员候选人的申报表、事迹材料、辅导员工作院部系评议表、辅导员工作自我评议表等材料报学生工作处教育管理办公室。
附件：1.中国药科大学“202_优秀辅导员”申报表
2.中国药科大学辅导员工作院部系评议表 3.中国药科大学辅导员工作自我评议表
学生工作处
二○一○年十二月十四日
附件1：
中国药科大学“202_优秀辅导员”申报表
填表说明：
1、填写数据除特别标明外均为202_年
2、不及格率＝各门课程不及格学生总门次/人数*考试门次
中国药科大学辅导员工作院部系评议表
辅导员姓名：院部系：年级：总分：
中国药科大学辅导员工作自我评议表
辅导员姓名：院部系：年级：总分：
第四篇：中国药科大学汪越
中国药科大学汪越： The Call of the Warmth 汪越：中国药科大学选手，第17届21世纪杯全国英语演讲比赛三等奖获得者。个人简介:
汪越，女，山东肥城人，出生于1992年8月，现为中国药科大学外语系202_级学生。曾获校一等奖学金，获得202_年“外研社杯”全国英语演讲比赛江苏赛区决赛一等奖，并曾于202_年代表学校赴秦皇岛参加“China Open”英语辩论公开赛。
开朗阳光的我喜爱语言文字带给我的丰富感情及理性思考，也喜爱有英语相伴的人生路程；我一直相信真诚的交流可以打开朋友的心扉，一直坚定地做一名诚挚的演说者。希望能通过此次比赛，更加关注中国与世界，收获一个崭新的自我。
演讲稿：
Honourable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen, good morning.Humanism, by which I mean the will to give people love and care, is the most joyful and meaningful part of being human.From the old days to technologically advanced world, humanism is always telling ordinary but moving stories.Let me tell you what touched my heart this winter break, one morning when I visited my grandmother in the hospital.Walking down the cold, tiled corridor, I noticed an old man, with his granddaughter – maybe 10 years old – sitting by his side.I was lured there by her voice – light and playful – and after I'd seen them together, I could barely take my eyes away.Delicately draped over this old man's beeping cardiograph was a silk sheet with an ancient, cheerful Chinese poem beautifully written on it – and now, this little girl's entrancing voice lovingly brought these words to life.I stood there transfixed;no longer did I see the family members swimming in nervousness;no longer did I feel the hospital's tense cloud of anxiety;no longer did I hear mortality's soft whispers in the corridors;instead, I saw a startling marriage of juxtaposing images and emotions.I was beholding, I realized, a bewilderingly simple yet overwhelmingly powerful metaphor – one that shows that no matter how cold an environment technology can conjure, humanity is always there.In the forefront or the fringes, it is always there.For here it was, illustrated vividly before me – the coldness of technology embodied in the hospital walls, while the soulful words of the little girl danced around them in defiance.This experience opened my eyes in many ways – ever since, I have been acutely aware of, and wonderfully conscious of, the warm heart of humanity surrounding us, whether we choose to recognise it or not.As one psychological theory states, “We see what we want to see”.After my experience that day at the hospital, I have chosen to recognize, day by day, the warmth of humanism everywhere I can.I refuse to accept the negative, narrow-minded, caustic opinions that technology is eroding our souls.I say to them, let the machines continue their monotonous cacophony, for just one smiling face is infinitely more valuable than a thousand churners of binary code;let technological progress develop and develop until it poetically devours itself, because one heartfelt “hello” to a fellow traveller can speak libraries of warmth;let the powermongers and oil barons puff their last cigars, because the love and care, and warmth of humanism will always shine like beacon, reaching out to each and every heart on this small planet.Although I'll probably never see that little girl or her grandfather again, I'll never forget seeing them there in the hospital that day – and if I did, I'd thank them for showing me how vivid yet subtle, how firm yet fragile, and how invisible yet omnipresent the human spirit is in our world today.Thank you.
第五篇：付恒升-中国药科大学
202_年工作总结
付恒升
202_年1月15日
202_年，我的工作分为两个阶段。一是1月-5月，在科技司工作。二是6月份开始，我成为了一个药大人。
因为是总结，所以对第一阶段的工作还是要简单地汇报几句。然后，重点汇报第二阶段工作。
一．上半年科技司的工作，概括起来，可以说就是一个三维的直角坐标系。
一是纵向坐标，处在从国家科技管理的宏观层面与学校科技活动的微观层面的中间，是两者间的对接面，或者说是连接通道。
二是横向坐标，处在我国科教兴国大体系的，教育教学、科学研究、人才培养的交汇点，因为这三者都离不开科研活动的承载。
三是时间坐标，处在我国科技管理体制新旧交替的时间节点上，旧体系格局的最后一个乐章与新体系格局的第一乐章同时交响。
我的工作就是在这个立体坐标系的交叉点上。具体内容涉及科技政策，计划、规划，项目的酝酿遴选、过程管理、鉴定验收，基地建设，人才培养等等。不再展开。
二．成为药大人后，我给自己定的主要任务。
一是学习。鉴于新的工作单位和工作性质对我是全新的领域，我首先必须学习，才能适应并胜任新的要求。学习相关的政策文件、领导讲话、业务知识、工作案例、药大校情，向身边的领导、同事、和下级学习，在实际工作中边干边学。二是继承。力求与前任的工作无缝衔接，平稳过渡，保证工作秩序的连续性和工作标准的一致性。
三是清积案，增加校园和谐。四是重预防，保护大家仕途平安。三．主要的工作思路 1．宏观的工作思路 一还是学习当先。
二是严肃执行中央的相关规定，严格落实中央安排的各项任务，向中央看齐是做好工作的唯一方向、首要标尺和根本保证。
三是坚持校党委的领导和党委书记的主体责任是履行职责的先决条件和坚强后盾。
四是依靠纪委全体同志，特别是纪监办同志，是完成任务的可靠基础和不竭能源。
2．微观的工作思路
根据具体案件的个案特点，采取不同的策略和方法，找准切入点，推动问题的解决。
一是依之以法。案例。尊重法治原则，让第二者和第三者法人的法律纠纷归属于法律，与学校的党纪政纪问题脱钩。
二是绳之以纪。案例。行业规纪严于法律，受法律保证。三是动之以情。案例。让当事者感到设身处地的体谅，感到友情。
四是晓之以理。案例。五是点之以穴。案例。既要人性化，更要有原则，治得你要服。六是析之以益。案例。追求全局和谐利益的最大化。七是化之以事实。案例。举报事、论文事。四．工作成果摘要
这里主要不是我自己的工作，而是我分管部门的工作成绩。限于篇幅，我只能根据纪检监察办公室和工会的总结材料作一个汇总统计。将两个部门分别的详细的总结素材，放在我这总结的最后，这样在文章的逻辑结构上，更方便于大家审议考核。
1．纪检监察工作
完成中央和教育部、江苏省布置的各项学习、贯彻、落实等任务。全年起草上报或下发正式的文件20多件份，组织举办正式的全局性的学习、会议或活动近20场次，接收各类信访17件，谈话14人次，处理学术不端1起，立案3起并完成调查审理和处理相关人员，纠正落实研究生待遇1起。办结巡视组交办的25份信访件，并将调查情况向纪委全委会、党委常委会汇报，按时向教育部报告办理结果。往年积案基本清理完毕。
完成了《中国药科大学202_年党风廉政建设工作要点》规定的各项任务，在加强反腐倡廉宣传教育，增强廉政意识；加强党风廉政制度建设，完善惩防体系；强化重点工作监督检查，规范学校管理；加强纪检监察自身建设，提高队伍素质；做好信访案件调查工作，提升工作水平等各个方面均取得了出色的成绩。
保证了学校中层干部换届、招生、评奖、数十项招投标、文博苑地下车位售卖等全局性重大工作的顺利开展并完成，没有发生涉及廉政方面的问题。
2．工会工作
圆满完成了《中国药科大学工会202_年工作要点》的各项任务，在求真务实，促进学校民主管理；积极进取，全面服务教职工；凝心聚力，促进校园和谐稳定；关爱会员，提升幸福指数；强化内功，提升服务能力和水平；落实预算，为工会活动提供保障等方面，均开展了富有成效的工作。如：顺利进行了两代会的换届；顺利完成了与文博苑及其地下车位和储藏室有关的系列工作；起草并出台了若干文件；组织开展和参与省内多项次文体活动；做好教职工健康体检和教职工大病医疗互助金首次发放；帮助解决教职工子女的入托、入学等问题；节日及福利工作、计划生育工作；协助做好党风廉政建设等等。
五．经验与体会
我成为药大人，刚刚七个月，真正实际地进入具体业务工作是三个多月，资历太浅，做过的工作也还很少，很难、也不敢去提炼总结什么经验，仅谈几点体会。
首先，我感觉我们学校的领导班子是一个团结、和谐、自律、进取的共产党的战斗堡垒；全校的干部教职工师生一个是一个奋发、向上，富有朝气、活力的团队和群体；校园也是充满诗情画意好学风的桃源。我庆幸，我掉到正能量场里边了。
其次，一切依照法律法规、党纪政纪，我们的事业就永远方向明确。
再次，一切依靠党委领导，书记主体责任，纪检监察工作就始终处于顺畅。
第四，一切依赖团队的同志们，具体工作就总是充满动能。第五，新官上任不搞三把火，就能够做到工作平稳连续效果好。第六，打铁先要自身硬。自己力求做到加强党性修养，立德在先；严格执纪，律己从严；兢兢业业，以勤补拙；艰苦朴素，看齐高标准的廉；处理具体事务时，秉持无私，追求公正。这样工作就会变得更容易，就会效率高、效果好。
六．关于202_年的工作
争取把中央和上级布置的任务及时完成好，不拖拉。
争取将新出现的问题及案件（如果有的话）尽快办结，不积压。继续积极创新方法，夯实学校廉政建设和工会工作基础，为国家及学校十三五规划开局营造风清气正的事业氛围和奋发向上校园文化，不消极。
继续加强学习，在提高自己履职能力的同时，带出一支优秀的纪检监察干部队伍和工会工作队伍，为学校管理人才蓄水池储备输送新鲜血液，不懈怠。
202_年纪检监察工作总结
纪检监察工作紧密围绕学校《202_年党风廉政建设工作要点》，结合学校工作要点和上级有关部门对纪检监察审计工作的要求，认真履行监督责任，不断强化教育、制度、监督、自身建设等，主要工作情况具体如下：
一．加强反腐倡廉宣传教育，增强廉政意识
1．组织处级及以上领导干部参加202_年教育系统党风廉政建设工作视频会议，贯彻落实教育系统党风廉政建设工作部署，制订并印发了《中国药科大学202_年党风廉政建设工作要点》，并对各项反腐倡廉任务进行了分解，务求责任到人，层层落实。
2．向校领导、校纪委委员、专职纪检监察干部、全体处级干部发放《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《依法治国 依规治党 坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争——中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次会议专辑》，将其列入中心组学习计划。并印发《关于认真组织学习〈习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编〉的通知》。还为校领导、纪委委员、纪检监察室全体工作人员、各二级党组织书记和纪检委员下发学习资料《微腐败警示录——违纪违规100个典型案例剖析》。
3．巩固深化“两个责任”落实，组织新一届处级干部任前廉政谈话，签订《党风廉政建设责任书》和《处级干部廉政承诺书》，切实推动党风廉政建设主体责任落地生根。4．在宣传部的支持下举办了“习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述”图片展。
5．学校结合“三严三实”专题教育，组织全体党员认真学习《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》。印发《关于认真学习贯彻〈中国共产党廉洁自律准则〉和〈中国共产党纪律处分条例〉暨组织开展第九届“校园廉洁文化活动周”活动的通知》（药大党〔202_〕55 号），并认真贯彻执行。向学校每位教职工党员、处级及以上干部、纪检监察室（审计办公室）全体工作人员、学生党支部书记发放新修订的《准则》和《条例》，共计1063本。邀请社科部主任王儒年教授为处级及以上党员领导干部、正高职称教授、教研室主任和教职工党支部书记作了一次《准则》和《条例》的辅导报告。收集廉洁文化作品23件，种类多样（书画、剪纸、诗歌、征文、动画设计、演唱等），并对优秀作品进行了评奖，向教育厅推荐作品4件参加教育部和江苏省教育厅的廉洁文化作品的征集活动。
6．组织新一届的处级干部、重点部门和关键岗位科级干部到江宁汤山反腐倡廉暨预防职务犯罪警示教育基地开展警示教育活动。
7．组织全体校领导、校纪委委员、专职纪检监察干部、部处和院（系）党政主要负责同志共40余人参加教育部党组召开违反中央八项规定典型案例通报视频会。会后迅速组织贯彻落实，召开贯彻落实教育部党组视频会精神专题会议。
二．加强党风廉政制度建设，完善惩防体系
8．制订《中共中国药科大学委员会关于落实党风廉政建设主体责任的实施细则》、《中共中国药科大学纪律检查委员会关于落实党风廉政建设监督责任的实施办法》、《中共中国药科大学委员会关于深入推进惩治和预防腐败体系建设的实施办法》，进一步落实党风廉政建设“两个责任”，保证惩治和预防腐败体系各项任务在学校和各单位、部门，各院（部）系得到有效落实。
三．强化重点工作监督检查，规范学校管理
9．开展专项监督检查。纪检监察室派出检查组对各院（系）进行了“三重一大”落实情况专项检查。检查结果形成书面反馈材料，向各院（系）书面反馈检查意见，督促指导各院（系）落实整改。
10．加强招生监督。对特殊类型招生（保送生、高水平艺术团和高水平运动队、自主招生、农村专项单独招生面试测试）的试卷抽取、评委遴选、考生抽签、考生面试、评分复查，结果公示等全过程进行监督，并对特殊类型招生的考生资格进行复核，发现问题及时处理。对研究生科学学位硕士、专业学位硕士入学考试的复试进行全程监督。对202_年入学的新生资格进行抽查，对高水平艺术团和高水平运动队专业水平的复测进行监督。
对研究生招生进行监察，全程参与考卷印刷、机要邮寄工作，对复试面试进行巡考。
11．加强对学校招投标活动的监督。参与招投标活动的评委抽取和进行现场监督, 全年共参与招标办招标监督35次，招标金额2.2815亿元。处理招投标投诉3起。积极配合招投标办做好投标单位的调查，及时到检察院查询投标单位行贿档案，努力保证招标工作质量。对有不良记录企业“一票否决”，加大对招标工作的监督力度。
12．纪检监察室派出工作人员协助组织部完成处级干部换届工作。通过参与处级干部届满考核、拟提任干部考察、任前书面征求纪委党风廉政情况意见、干部任前廉政集体谈话，协助组织部进行处级干部年终考核等工作，强化对干部选拔任用，抽查核实领导干部个人事项报告情况各个环节的监督，突出把握对德和廉的考核，切实体现出以德为先的用人导向，有效地防止和避免了违规违纪现象和不正之风的发生。
13．加强评审评比监督。对人事处各类评审专家进行抽取；参与国邦卓越奖教金评选和工勤技能岗位技术等级考核和技师考评工作；对卓越工程师保送研究生项目、学生奖学金评审等工作进行现场监督。在监督中就有关问题提出建议，不断推进学校评审评比工作的制度化和规范化。
四．加强纪检监察自身建设，提高队伍素质
14．认真学习贯彻落实王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上重要讲话精神，分别组织了校纪委全体委员，纪检监察室审计室全体人员的专题学习。建立纪检监察人员两周一次的定期学习、分析制度，不断强化意识，研究对策。按照“忠诚、干净、担当”和“信任不能代替监督”的要求，加强对纪检监察干部的教育管理监督，不断提高纪检监察干部职业素养和能力水平。
15．组织全体纪委委员成员认真学习中央新颁布的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》并作交流研讨。纪检监察室（审计办公室）全体同志第一时间组织学习《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》并举行体会交流，同时结合学习《人民日报》四论《把党纪党规的笼子扎得更紧》的文章，深化理解。
16．参加教育部纪委书记、监察处长培训，并及时向常委会汇报培训精神。参加省教育纪工委组织的纪检监察信访工作培训。
五．做好信访案件调查工作，提升工作水平
17．202_年接收各类信访17件，期间共谈话14人次，处理学术不端1起，立案3起并完成调查审理和处理相关人员，纠正落实研究生待遇1起，食堂采纳合理化建议1起。认真做好初步核实、调查取证等工作，妥善处理信访举报反映的问题，依据初核结果提出处理意见和建议。实名信访及时答复信访人，上级部门转办信访件按要求及时调查并报告了调查结果。重要信访举报及案件情况及时向纪委和党委报告，按照纪委和校党委的决定对违纪违规人员进行处理。办结巡视组交办的25份信访件，并将调查情况向纪委全委会、党委常委会汇报，按时向教育部报告了办理结果。
六．其他工作
18．完成驻教育部纪检组、监察局布置任务。按照上级要求对学校贯彻落实教育系统党风廉政建设工作视频会议精神、贯彻落实王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上重要讲话精神、学习中央新颁布的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的情况、我校202_党风廉政建设工作情况分别进行了书面汇报。
19．全程参与和监督一食堂三楼纠纷的谈判。配合文博苑车位的成本测算，派出4位工作人员协助工会工作一个月完成了文博苑地下车位销售。
202_年纪检监察工作计划
202_年，认真贯彻落实中央纪委和教育部党风廉政文件精神，按照教育系统党风廉政建设工作和学校党风廉政建设工作要求，深入落实“两个责任”和中央八项规定。聚焦党风廉政建设和反腐败工作，切实履行监督责任，强化监督执纪问责，重点做好以下工作：
一．做好上级文件、精神的传达和贯彻落实工作，保证政令畅通
加强理论学习，强化四种意识，即：全体教职工的廉政监督意识、党员领导干部的担当意识、纪检监察干部的督查意识和关键岗位人员的风险意识。及时向校纪委、校党委常委汇报传达党中央和中央纪委以及教育系统党风廉政建设的决策部署；按照上级决策部署，属于我部门职责范围内的工作，结合学校实际制定落实方案等；不属于我部门职责范围内的工作，提出工作意见和建议等。按照上级要求及时报送学校贯彻落实情况，接受上级的检查指导。
二．认真贯彻落实教育系统202_年党风廉政建设工作要点 一是按照教育部安排，组织学校校领导、处级干部、纪委委员、纪检监察干部参加教育系统党风廉政建设视频工作会议；
二是做好会议精神的推动落实工作：按照校党委、纪委的指示，结合教育系统202_年党风廉政建设工作要点和工作实际，制定学校党风廉政建设工作要点；做好任务分解，督促各责任部门和领导制定具体工作计划；对任务落实情况进行检查考核，将检查考核结果向纪委、党委常委报告。
三．加强党风廉政责任制监督检查和责任追究工作
一是根据教育部制定的《党风廉政建设责任制检查考核办法》和《党风廉政建设责任制追究办法》，结合学校实际制定相应实施细则。
二是纪检监察室每学期到各二级党组织走访一次，督促二级党组织贯彻落实党风廉政建设的主体责任，及时了解二级党组织对学校党风廉政建设方面的想法和建议。
三是向各二级党组织发放党风廉政建设学习分析记录本，每学期对记录本的学习记录情况进行检查，并对各二级党组织落实党风廉政建设主体责任的内容进行监督检查。
四．继续做好廉政教育和廉洁文化建设有关工作
一是上半年集中一段时间开展反腐倡廉主题活动。主要教育对象为教职工，以党员干部为重点，主要开展反腐倡廉法规制度教育、岗位廉政教育和预防职务犯罪教育等。
二是加强廉政文化建设。积极推动党委中心组和处级干部中心组安排廉政文化学习内容；继续开展廉洁文化周活动，充分调动学工、团委、各基层党委的积极性，通过廉洁征文、廉洁书画作品、廉洁文艺演出等活动，用廉洁文化影响和感染干部和师生，提升干部和师生的廉洁意识和修养。
三是积极探索改进教育的方式方法，不断提高反腐倡廉教育的针对性和有效性。对重点部门关键岗位的人员每学期召开一次反腐倡廉座谈会，提高教育覆盖面和针对性。
四是加强二级党组织的党风廉政教育。强化二级党组织党风廉政建设的责任意识，把党风廉政建设与落实学校党建“四个三工程”相结合，在处级干部和党支部书记培训中增加党风廉政教育内容
五．做好重点部位和关键环节的监督
强化意识，主动作为。纪检监察室做到两个靠前，即：重点事靠前，重点部门靠前。建立重点部门的联系点制度。严把招生录取、基本建设、物资采购、财务管理、科研经费、校办企业、学术诚信等七个“监督关口”,积极探索实施更加有效的监督手段和方法。发现苗头性问题及时处理，落实“抓早抓小”，提高监督实效。
六．认真做好纪检监察信访举报工作
严格按照《中国药科大学纪检监察信访举报工作暂行办法》规定办理学校纪检监察信访。做好信访线索的初步核实工作，依据初核结果提出处理意见和建议。实名信访及时答复信访人，重要信访举报及案件情况及时向纪委报告，按照纪委和校党委的决定对违纪违规人员进行处理等。
七．切实做好纪检监察队伍建设工作
在学校建立一支由纪委委员、各二级党组织纪检委员、纪检监察室（审计办公室）成员组成的纪检监察干部队伍。建立纪检监察室（审计办公室）两周一次的定期学习、分析制度，不断强化意识，研究对策；建立纪委委员、二级党组织纪检委员每月一次的交流学习制度，每位委员都要做一次专题学习报告，不断提高纪检监察队伍的政治素质和业务能力，努力增加监督检查的主动性和自觉性。
202_年工会工作总结
202_年，校工会在学校党委领导和行政支持，及上级工会的指导下，在基层工会的密切配合和广大会员的大力支持下，做了大量凝聚人心、促进校园和谐稳定的工作，具体情况如下。
一．求真务实，促进学校民主管理
1．202_年工会工作的重头戏就是召开学校两代会的换届工作。工会协助校第六届教职工代表大会暨第十四次工会会员代表大会筹备工作领导小组，成功举办了两代会换届大会，选举产生了新的一届教代会执行委员会、专门委员会、工会委员会、女教职工委员会及工会经费审查委员会。在此过程中工会承担了重要角色，起到了承上启下的桥梁作用，为校领导及5个工作小组顺利开展工作起到了参谋和助手作用，工作中主动担当，推进和配合各组开展工作，较好地发挥了自身的作用。2．积极推进召开校第五届教职工代表大会第七次主席团成员、代表团团长联席会议。审议通过了《文博苑小区地下车位及储藏室销售和出租办法（讨论稿）》和《中国药科大学202_年部门（单位）绩效奖励修正意见》。
3．积极推进教代会制度建设，上半年，提交学校党委常委会讨论批准的两个教代会文件即《中国药科大学教职工代表大会实施办法》和《中国药科大学二级教职工（代表）大会实施细则》正式颁布，为依法治校提供了制度保障。
4．积极推动二级教代会工作，加强对二级单位教代会或教职工大会实施工作的指导，校工会派人参加了11个院部系以审议202_年部门绩效津贴实施方案为主题的二级教代会，从整体上推动基层教代会工作制度的落实。
二．积极进取，全面服务教职工
５．工会组织近百名学校教代会代表，参加学校组织的“两会”精神传达，提升代表的政治责任感和使命感，也为代表如何发挥作用提供了学习的机会。
6．“三八”妇女节期间，工会举办系列活动丰富女教职工的业余生活，有150多名女教职工参加。如“踏春赏梅、欢度佳节”药大校园游活动、“亲近自然、放飞心情”环玄武湖健身走活动、部门女工干部座谈会、校未婚青年联谊会。
7．工会关心青年教职工，为青年教职工发展搭建平台。通过建立网上QQ群“药大青年荟-8090”，畅通青年教职工沟通交流与建言献策渠道，及时了解青年教职工所思所想，关心他们工作生活状况，做好青年工作。
8．工会积极组织开展一系列的文体活动。组织了教职工乒乓球、钓鱼、扑克牌、摄影作品等比赛；组织了摄影协会外出采风活动；组织人员参加了省教育科技工会的乒乓球、摄影采风活动；组织了教师回报社会捐药活动，向宜兴地区的贫困人群捐助药品50多万元，为学校赢得声誉。
9．工会协助各协会开展具有校园特色的文体活动，在场地、资金等方面有重点的给予扶持；组织乒协参加省教科工会举办的乒乓球团体赛，获女子团体第八名；筹组校美食协会。为调动部门工会的积极性，支持基层工会文体活动，202_年下拨基层工会活动经费7.49万元，开放教职工之家活动场地11次（10月份才启用）；借助365家居网、银城地产等社会资源开展为教职工免费发福利活动。组织篮球协会赴浙江新昌制药公司开展篮球友谊赛活动。
三．凝心聚力，促进校园和谐稳定
10．工会认真做好教职工大病医疗互助金首次发放工作。经审议，完成了对201462位会员的申请补助，补助金额总计434044.98元，其中单人最高补助金额达4万元，有15人获1万元以上补助，在一定程度上解决了部分教职工尤其是退休教职工因病导致家庭困难的问题，这是一项暖人心工程，得到困难教职工的极大欢迎，对促进和谐校园建设起到积极作用。
11．工会代行药大房地产开发有限公司的部分职能，通过多方协调，直接组织了对文博苑600多个车位和110间可售储藏室的销售工作，共计销售车位和车库约500个、储藏室108间，此项工作难度非常大，属学校的重点工作之一。校工会于202_年下半年就开始启动本项工作，协调施工企业、物业公司，并联系专业防水公司对地下车位进行全方位的维修、清理及零散工程的施工；工会在做好本部门工作的同时，全体人员加班加点，克服困难，制定计划、方案并进行任务分解，现场销售时，协调各工作组的工作，面对困难，不推诿不扯皮，较好地完成了学校赋予的任务。
12．工会主动承担工作重任，完成了本应由其他业务部门负责的文博苑地下车位及储藏室土地分割报批事项，为教职工及时办理自己名下的土地使用证书创造了条件。经过协调对文博苑小区的地下车位及储藏室进行了全面维修，有效地解决了里面漏水及局部电不通的问题，完善了内部的方向示别指向牌，为销售工作提供了便利条件。
13．工会积极维权，学校工会承担起与文博苑施工企业进行交涉并督促其对各类设施的漏水问题进行维修的重任。经过最大努力，虽然未能完全满足所有业主的需求，但也切实解决了部分业主的问题。
四．关爱会员，提升幸福指数
14．工会加强与学校两校区周边小学和幼儿园的联系，帮助解决教职工子女的入托、入学等问题，工会工作人员不厌其烦反复与江宁科学园管委会、南昌路小学、丁家桥小学、森森幼儿园沟通和上门联系，为24名教职工子女联系就学事宜，解答了100多人次的咨询，最终，需要工会出面协调的教职工问题都得到了圆满解决，切实为教职工解除了后顾之忧，得到了青年教职工的好评。
15．工会在一个多月的时间里，配合校综合门诊部顺利完成全校两千五百多名教职工和离退休人员的身体健康检查。对有特殊困难的教职工给予重点关注和资助。202_年上半年慰问了多名因病住院教职工，发放慰问金近万元。组织近30多名普通教职工参加了暑期教职工疗休养活动。
16．工会努力做好全校教职工春节、端午节、中秋节的福利发放工作以及教职工独生子女费的发放工作。经广泛征求意见，通过招投标程序采购生活福利品合计金额70多万元，把学校对教职工的关心体贴工作落到了实处。
17．工会加强计划生育宣传教育工作，推动计划生育工作顺利开展。全年为约1000名师生办理了婚育证明手续。指导学生开展青春健康教育活动，我校两学生获南京市“十佳青春健康教育志愿者”入围奖。
五．强化内功，提升服务能力和水平
18．加大工会工作的传播力度。努力维护和提升工会网站、教职工之家宣传栏、工会干部QQ群的使用力度，通过制作工会、教代会工作展板在教职工之家橱窗展出，进一步弘扬工会及部门工会的工作业绩，展现工会组织的新气象。
19．工会注重党风廉政建设。按照学校党风廉政及反腐败工作的要求，落实一岗双责；通过处务会布置党风廉政方面的注意事项；通过预算落实，将经费分配到28个具体项目上，强化对资金使用的监管，切实使工会经费的使用形成了与学校预算工作的有效对接。202_年工会经费预决算及202_年预算在新一届校工会委员会上向全体委员做了通报，并报送工代会经费审查委员会审核通过，促进了工会工作的有序管理和规范管理；平日工会领导加强对员工的廉政教育，通过工作中的相互提醒，落实对外交往中的廉政规定。
20．充分利用各种研究培训平台，促进工会人员的专业知识水平的提升。工会专职干部参加了江苏省教科系统工会主席培训班和江苏省高等医药院校工会工运研究会第二十三次年会，获优秀论文二等奖。做好工会档案存档工作，收集、整理了校五届五次教代会材料并汇编成册。
六．落实预算，为工会活动提供保障
我们加强经费审查和管理制度，严格按照上级有关文件及学校财务规定使用经费，本着勤俭节约精神将工会经费用在实处。经费的有效使用有力地支持了工会工作，支持了教职工开展的各项活动，受到了大家的认可。
202_年工会工作计划
1．组织学校“两代会代表”听取学校全国人大代表和全国政协委员传达两会精神的报告会。
2．布置并组织协调好基层工会换届工作，选举产生新一届基层工会委员会。
3．积极开展丰富多彩的校园文化活动，如：教职工趣味运动会，女职工“三八”妇女节系列活动，羽毛球比赛、摄影采风活动、棋牌比赛及钓鱼比赛等等；组织教职工暑期疗休养活动，以缓解教职工工作压力，促进教职工身心健康。
4．争取学校支持，做好元旦春节、端午节、中秋节教职工福利品的招标采购工作。
5．办好和开好教职工代表大会，审议学校十三五发展规划及审议通过其他管理制度。
6．做好202_教职工大病医疗的互助金兑现工作，解决部分教职工因病产生的困难。
7．做好生病及生活困难教职工的慰问工作，提高慰问金数额。8．积极组织参与好省教育科技工会组织的各项活动，特别是“教师回报社会活动”。
9．配合教代会提案工作委员会做好换届教代会提案的落实工作。
10．加强对工会经费使用的管理，提高预算执行效果，更多地向基层工会倾斜。
11．紧缩开支，加大对基层工会活动经费的拔款数额，支持基层工会开展活动。
12．完成好学校交办的其他工作任务，配合好其他部门的工作。
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