我会感恩作文400字左右

第一篇：我会感恩作文400字左右

我会感恩作文400字左右

感恩让世界更加多彩，感恩让我们如此美丽!让我们学会感恩携起手来一起面对明天的太阳吧!我会感恩作文400字左右，欢迎阅读。

我会感恩作文400字左右一：

天下最伟大的爱，是发自父母内心的爱。

父母亲的爱心是纯洁的，至高无上的，世界上的每一位父母，都有一颗最纯洁的爱心，隐藏着一种最真挚的爱。

其实，天下父母都是一样的，他们都疼爱自己的孩子，这种爱只有你留心去体会生活中父母为我们所做的一些事，所讲的一些哲理……就会发现父母的爱，感受父母的恩。

从小，妈妈便最疼爱我，尽管我不太懂事。

妈妈虽然疼爱我，但是却不溺爱我。

记得二年级时，我很贪玩，常常不写作业。

一个周末的晚上，我正写作业，写着写着，邻居佳佳来找我去她家玩，我还没写完作业，我就跟妈妈说：“妈妈，佳佳来找我去玩，我去玩了!”妈妈问我：

“写完作业了吗?”

我当时很想去玩，就骗妈妈说写完了，便急急忙忙去玩。

玩着、玩着，就已经很晚了，妈妈叫我回去睡觉，回到家，妈妈叫我拿作业出来检查，我这才想起作业还未完成，我便偷偷跑回房间赶写作业，妈妈见我半天还没把作业拿出来检查，就走进我的房间，看到我急忙的赶写作业，知道我今天撒谎了，妈妈大发雷霆，把我闹了一顿。过后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你想玩耍没什么大不了，但是你没完成作业还撒谎骗妈妈，这就是你让妈妈伤心的地方。所以我这次闹你，是希望你记住这次教训，今后做个诚实的孩子……”通过这件事，我明白了，诚实是高山之巅的水，能洗尽浮华，褪尽躁动，淘尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。在这世上最重要的就是诚实。母亲的教育使我懂得了这个道理。

妈妈的爱往往就会体现在一件平凡的小事上，而爸爸的爱就更加平凡不过了。

爸爸的爱是无私的，他不经常把爱字挂在嘴边，而是以实际行动来告诉我他对我的爱。例如，爸爸总是让我享受最好的东西，买最有益的书给我，买最漂亮的衣服给我，为了让我接受最好的教育，把我送到市里最好的学校学习，为了让我巩固好每天的知识，爸爸在工作之余辛苦陪我复习…… 我会感恩作文400字左右二：

同学们，有这样一则故事：

一名女大学生因为家庭贫困而舍不得花父母寄给她的生活费，在学校食堂买最便宜的馒头吃。

她没有因为家庭的贫困而埋怨父母，埋怨任何人，而是靠自己勤工俭学顽强地生活着。

为什么呢?

因为她懂得感恩生活。

可是，在学校里我常常听到不少同学抱怨自己的父母给的零花钱太少，买的零食不多，不许玩游戏，买的衣服不够好看，兼爸爸妈妈啰嗦管得太严。

感恩，是一种歌唱生活的方式。

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。

如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的我们来说尤其重要。

因为，现在我们都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知爱别人。

所以，我们更应学会“感恩”，感恩我们的父母给了我们的生命，哺育我们长成人!

感恩我们的老师给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼!感谢同学真诚的关怀和帮助。

是他们在我们困难时伸出友爱的手，是他们在我们孤独时送来了温暖，是他们在我们生病之时给予了深情的问侯。

感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……

我会感恩作文400字左右三：

.“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

相信大家都听过这首歌吧。

每个人都有自己的父母，他们抚养我们，教育我们，给予我们家的温暖，他们对我们的恩情很重，我们应当报答他们，学会感恩。

在你的成长过程中，一定有许多人帮助过你。

比如，老师。

老师，许多人都把他比作辛勤的园丁，而我们，就是他哺育的花朵，他授予你知识，带你到知识的海洋里的遨游，他给予你智慧，让你在人群中出类拔萃。我们也要用优秀的成绩报答他们，成为对祖国对人类有用的人才。

“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们享受着家人、朋友、老师的恩情时，我们应当报答。当我们有能力帮助别人时，应当友爱无私，不图回报，唯有如此，我们的国家才是和谐的国家，我们的生活才是美好幸福的生活。我们要学会感恩，作一个有情有义的人。让我们一起吟唱《感恩的心》。

第二篇：我会感恩作文400字

我会感恩作文400字

父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。我会感恩作文400字范文，欢迎阅读参考。

我会感恩作文400字一：

感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，让我健康快乐的成长。

记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看，这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙的一刻。

还记得小学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候，妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说;“妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去了，等到妈妈跑到大门口的时候，我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气，感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。妈妈，是妈妈。妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句：“妈妈，谢谢你，我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。

我就像是一条干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条真正的小溪。

我会感恩作文400字二：

在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯茶，为刚下班的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。学习上，他给我细心地讲解难题;生活上，他给我无微不至的照顾，做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘。

在学习上，他对我严格要求，每次考完试的卷子，他总要和我一起分析错题原因，告诉我哪应该注意，哪题不应该错。每次分析完后，他总对我说，错过的题下次千万不能再错，不能马马虎虎的，每道题都应该严格认真思考，保证做一道对一首。我总是点点头，表明我已经记住了这些话。父亲对我严格要求，就是想让我好好学习，不断提升自己。我也会更加努力，不辜负父亲的心意。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件，上了初中，父亲为了让我每天上学方便，不但搬了家，还给我买了辆自行车。吃穿上，更是无微不至的照顾。父亲给我创造了这么好的条件，使我丰衣足食，为的就是让我能在一个好的环境里，更加安心地去学习。我也会刻苦学习，让父母满意。

做人上，父亲对我的教导是最多的，有一次，我和同学闹了矛盾，互相打了起来。父亲知道这事后，回到家让我先把这事说清，再干其它事。他让我先找自己身上的原因，自己哪做错了。我把事情告诉他后，他语重心长地说：“你也不小了，还和同学闹矛盾，这件事主要是你的错误，你应该把心放宽，不要为了自己的利益而伤害别人，这样损人也不利已。更不应该打架了，遇到矛盾要讲道理，君子动口不动手，你要好好反思”。父亲对我教导了将近一个多小时。这样做，是为了让我学会如何待人处事，让我今后在激烈的社会竞争中生存下来，这番教导，我终身难忘。

“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我应该不辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答父母。

我会感恩作文400字三：

每一个人都会受到别人的帮助，但不一定所有被别人帮助的人会回报。

在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有。

记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。

妈妈，我一定好好读书，以后一定回报您对我的爱，不辜负你对的培育。

第三篇：关于我会小学生作文锦集

关于我会小学生作文锦集十篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我会小学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

我会小学生作文 篇1

孙悟空会72变，我也渴望72变。

假如我会72变，我会变成一个害虫吸引器，用来吸入害虫，消灭害虫。从近到远，它可以搜索到附近1000米范围的害虫，也很省电，充电一小时，吸虫24小时。这样妈妈就不会因为打蚊子而烦恼了，我也就不用担心被蚊虫叮咬了。

假如我会72变，我要变成一个时光机，如果你到了100岁，太老了，而且行动不方便，就可以通过我的时光机慢慢穿梭到你想要的岁数，回到年轻时代。我的时光机还有一个功能是“侵入隐身”，隐身之后，人们就不会发现你，而你却可以了解周围的一切。“侵入隐身”还可以潜入敌军基地，打败敌军。

假如我会变……

我会小学生作文 篇2

假如我会变，我想变成一个玩具盒，让主人装满一只只笔，让小主人写出漂亮的字。

假如我会变，我想变成一本书，这本书不是漫画书，它可以教我的主人许多知识，让我的主人非常机灵。

假如我会变，我想变成一支笔，我要让我的小主人不要在每一个地方乱涂乱画。上课时，老师正在写字，如果我的主人在开小差，我就会发出红色灯让她（他）注意。

假如我会变，我想变成一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也跟着随风舞动，美丽级了。

假如我会变，我还想变成很多有用的东西，如：垃圾桶，机器人，气球……

我会小学生作文 篇3

克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。假如我真的会克隆，那该多好啊！

假如我会克隆，我要克隆出一双双明亮的眼睛，让我家邻居的老奶奶重见光明。让所有的盲人也能像正常人一样，生活在光明的世界里。我还想克隆许多的人体“配件”，让所有身体有残疾的人快乐地生活，不再有悲伤，不再有痛苦。

假如我会克隆，我要克隆出大片大片的森林，防止风沙对地球的破坏，美化我们的生活环境。我还要克隆出濒临灭绝的珍稀动物，让它们继续在地球上生存，这样才能生态平衡，我们的家园才会更加美好，更加充满勃勃生机。

假如我会克隆，我要克隆一个地球。即使人口再增加也不用担心。人类照样有新鲜的空气，照样有清澈的河水，照样有蓝天白云。人类再也不用担惊受怕。人类将永远幸福的生活，那该多好啊！

假如我会克隆，我要克隆出大量新鲜的蔬菜。人们既能吃到新鲜的蔬菜，又不用担心对身体有什么危害。这样的蔬菜既好吃又有营养。我还要克隆出高产的粮食，克隆出各种各样的水果。让世界上的人都丰衣足食，让世界上的小朋友人人都能吃到水果。

假如我会克隆，我还要克隆出许许多多的东西，去帮助世界上需要帮助的人。只要我们现在努力学习，我们的理想就一定能够实现！

我会小学生作文 篇4

假如我会变，我要变成一条河，灌溉万亩良田。有一次，我看见了一大片农田干涸了，庄稼枯了，大家都没有饭吃了，有几个人还饿死了。于是，我变成一要河，长达五千余里。河水涓涓流入田野，庄稼成活了。到了秋天，农民伯伯获得了丰收。

我很想去环游世界，于是，我摇身一变，变成一只雄鹰。我展翅高飞，飞到天空中，大海、高山的美景尽收眼底。我飞过了五大洲四大洋，游遍了全世界。

假如我会变，我会变成一架部通天长梯。因为空间站的.建造难度极大，要像积木一样，一块一块搭上去的。飞船飞上飞下十分危险，又十分麻烦。有了天梯，安全又方便。

假如我会变，我还要变出各种对大家有用的东西呢！

我会小学生作文 篇5

《西游记》中的孙悟空能七十二变，变化莫测，多么神奇呀！令我羡慕，让我神往，我多么希望我也会变啊！

假如我会变，我想变成一朵云，随风飘荡在广阔无际的蓝天，去周游世界，俯瞰世界各地美丽的风光。在春天，我化作绵绵春雨，滋润着田野，滋润着大地；在冬季，我又化作片片晶莹雪花，飘向大地，让大地披上银装。

假如我会变，我想变成一棵大树，在干旱的沙漠中，点缀一片绿色。我希望地球森林遍布，我们生活的城市绿树成荫。

假如我会变，我想变成一枝彩笔，我想画出一幅幅美丽的图画，写出一篇篇优美的文章，让人们欣赏我们美丽的家园，看到我们精彩的生活和一个个动人的故事。

假如我会变，我想变成五彩缤纷的鲜花，装点我们的城市，装点我们的大地，让我们的家园，让我们的祖国大地繁花似锦，鸟语花香，让我们的地球永远是姹紫嫣红的春天！

假如我会变，我想变成许多美好的东西，去帮助那些需要帮助的人们，去让我们生活的世界变得更加美好！

我会小学生作文 篇6

飞翔，多么美妙的词语啊！能够让人感到自由；让人感到清爽；还能够让人产生错觉：让人如小鸟般展翅高飞；如风筝般飞向高空；如飞机般遨游世界。假如我会飞翔，该是多么美好啊！

小鸟不用受到自由的束缚，想飞就飞，想停就停，遨游世界，看遍新奇，独自起起落落，无忧无虑；有时众多的鸟儿一起飞翔，跟着整齐的队伍，望着美丽的森林，呼吸着大自然清新的空气，体会心旷神怡的感觉，永远享受自由的快乐。假如我会飞翔，我则如小鸟般自由。穿过层层白云，飞向胜利的终点线。

像断了线的风筝，一身轻盈，随着风儿漂泊，和她一同游览世界的每一个角落，东西南北，自由自在，只要有风的地方，就能看见风筝在高空跳舞。假如我会飞翔，我则像风筝般不让线困住自己的自由，我要跟风赛跑，跑向属于我的那片天空，尽情享受飞翔的快乐。

假如我会飞翔，我就像水泡一样，在太阳底下变得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后会消失，也是值得。因为她已经尝过幸福的滋味，飞翔的乐趣。

假如我会飞翔，我还要做一位守卫和平的使者，飞向世界各地，劝止所有要打仗的国家，让微笑取代暴力，让人们和睦相处，让他们享受温馨的生活，让干戈化为玉帛。

假如我会飞翔，我要张开理想的翅膀，向自己的梦想飞翔。战胜困难，不怕挫折，勇敢地向前飞翔！

我会小学生作文 篇7

假如我会变，我想变成一只小鸟，飞遍祖国的大好河山。

我飞呀飞，看到了雄伟壮观的长城，看到了奔腾咆哮的黄河。我飞过一望无际的大草原，看到了许多牧民策马奔腾在辽阔的草原上。草是那样绿，毡房是那样白。我飞过油田和煤矿，机器轰隆隆的响声就像一首优美的进行曲。工人叔叔们干劲十足，像金子一样宝贵的石油和煤炭源源不断地从地下开采出来。我飞过稻田和果园，看到农民伯伯正在收割着麦子，采摘着果实，到处一片欢声笑语。我又飞过一座座城市，看见一栋栋高楼大厦拔地而起，数不清的车辆来往穿梭着，到处一片车水马龙，灯火辉煌的繁华景象。我又飞过西沙群岛看到海里有数不清的鱼儿，成群结队地游来游去。还有成群的海龟爬到沙滩上产卵。岛上的树林间，堆积着厚厚的鸟粪，多么美丽，富饶的西沙群岛啊！我又飞过……

假如我会变，我想变成一只小鸟，飞遍祖国的每一寸土地，领略祖**亲的美丽与富饶！

我会小学生作文 篇8

到了大年三十，家家户户都要包饺子。我们家里，妈妈为了大伙儿可要做八十多个饺子。此时，我看到妈妈忙碌的样子，关心地说：“妈妈，我来帮你。”“你还小，不懂事，帮也是帮倒忙。”妈妈不耐烦地回答。我站在妈妈的身边，挨挨挤挤，反复乞求地说：“你就让我学着帮忙吧！”妈妈无可奈何，就让我帮着包饺子。妈妈亲切地告诉我：“照样子把面皮擀好，在用筷子夹一些肉馅，放在饺子皮中间，用手把饺子包起来。一个饺子就包好了。”按照妈妈教的方法那样做，还真不错，我包了一个“大肚”饺子。继续坚持下去，我包的一个个饺子，越来越像大人包的饺子了。妈妈看见了，笑眯眯地说：“好孩子，你长大了，懂事了。”饺子下了锅，煮了十几分钟。妈妈用碗盛上我包的煮熟了的饺子。我迫不及待地趁热咬了一口饺子。啊，真香！我连吃了十几个饺子就饱了。这一天是我成长的一天，也是我最快乐的一天。

我会小学生作文 篇9

如果让我变，我有很多想变的东西，但是我最想变的是一条小鱼。

我变成小鱼后，就可以自由自在地在水里游泳了。

春天，万物苏醒，百花齐放，我就在清清的溪水里游来游去。有时突然跃出水面，看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边，去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。夏天，我在溪水里洗澡。凉凉的溪水，让我和其他小鱼玩的更高兴，更快乐，我还可以和其他小鱼去捕食小虾米，品尝一下鲜鲜的小虾的味道。

秋天，是一个果实累累的季节。每当我们戏水时，一片片红色的树叶纷纷向大树妈妈告别，然后就离开树妈妈的怀抱。我可以跃出水面，将一片树叶压到小溪底下，让小溪也感觉一下树林的味道。

冬天到了，小溪结了冰。我和其他小伙伴把收集的小虾米拿来吃，我们吃饱了后，就躲在水草下玩捉迷藏的游戏，耐心的等待春天的到来。

做一条小鱼也不错吧！

我会小学生作文 篇10

一天，我被小精灵施了魔法，会读心术。

开始，我也什么都不知道，但有一天，突然发现我会读心术。那天，我一个东西不见了我问了所有人，没人回答我。这时，我听见一个声音在说“那小子肯定不知道是我藏的”我好奇的问是不是妈妈藏了，妈妈说“我藏的又怎么了？”这时，我又听见那声音说“你一定不知道我藏在衣柜里。”我立刻去找，还真的给我找到了。我开始猜测那个声音不是巧合了。但还是半信半疑。我拿到妈妈的手机正想玩，却发现妈妈改了密码，那声音又出现了，说“我那个儿子肯定不会想到密码是****”这回我彻底相信我有这个奇异功能了，这个结论让我欣喜若狂，现在，我要去保护人民了！

我在路上，遇上了一个猜拳王，我说：“你敢不敢跟我比一比？”他大声同意了，引来好多人围观。我又说“如果我输了，我就给你1亿元，你输了，就给我2亿元，成交不？”他也同意了，三局两胜。开始了，我听到他说，三局都得出布。我立马三局出剪刀。我当然赢了。

“叮叮叮，叮叮叮”怎么又是一场梦啊，真希望梦想成真！

第四篇：我会拼图

一年级上册第四单元口语交际《我会拼图》教学设计

教学目标：

1.能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形，培养学生的创造想象能力和动手能力。

2.能较清楚地向别人介绍自己拼图的内容和方法，并能夸夸自己和别人 的作品。

3.培养合作精神和审美情趣。教学重点：

学生能主动用普通话进行交流，能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图 形，培养学生的创造想象能力和动手能力。教学难点：

能较清楚地向别人介绍自己拼图的内容和方法，能夸夸自己和别人的作品。教学用具：多媒体课件，学生拼图 教学过程：

一、创设情境，谈话导入：

同学们，你们今天特别有精神。课前，老师奖励大家一首歌，想不想听？会唱的同学可以跟着一起唱。

1、刚刚同学们听的可认真了。那老师要考考你们，从歌曲里，你知道 我们的小手都能干什么？对了，我们的小手不但能刷牙、洗脸、穿衣服，还能做出很多精美的拼图呢。不信，你们看！

2、你都看到什么小动物了？出示图片！你发现这些图片都是用什么拼成的？（大圆、小圆、大半圆、小半圆）

3、是呀！用这些大小不一，颜色各异的大圆、小圆、大半圆、小半圆，就能拼出各种图案。（学生认识这些图形）今天这节课，我们就来学习语文园地四的口语交际：我会拼图。

4、从老师的课题里你又发现了什么秘密？（课题后面的拼图都是由圆和半圆组成的）

【设计意图】上课导入从孩子们喜欢的歌曲入手，符合低段孩子的认知特点。激发了孩子的学习兴趣。再让孩子们通过图片认识图形，知道这节课的拼图都是用圆和半圆组成的。为孩子们学习新课打下坚实的基础。

二、学习新课：

1、请大家打开书，观察书中的画面，你看到了什么？

2、你们知道“这只小猪”是怎么拼成的吗？

①学生认真学习微课：学习把拼图的步骤说准确的方法。②学生复述拼小猪的步骤，注意要用上表示顺序的词语，把拼图的步骤说准确。

3、我们利用这个方法再来看看这只小兔子，你能说说它是怎么拼成的吗？ 【设计意图】通过此环节，让学生明确这节口语交际课的学习内容，学会用表示顺序的词语把拼图的步骤说清楚。用微课吸引学生，调动了学生的各种感官，激发他们学习的积极性。

三、学生拼图：

同学们说的棒极了，我发现大家已经迫不及待地想自己拼一拼图形了，是吗？那就请大家拼一拼自己喜欢的图形，尽量不和书中画的一样，看谁做得又快又好。先做完的同学，可自己给自己说一说你完成这个拼图的步骤，一会儿我们全班交流。

【设计意图】学生特别喜欢自己作拼图，在自我体验中，孩子们既锻炼了动手能力，也锻炼了自己的口语表达的能力。

四、学生交流：

同学们刚刚做拼图认真极了，我们现在同桌为小组互相给对方说说你的拼图是怎么拼成的。注意：说的时候，一个人说完了另一个人再说。说的时候要有礼貌，说拼图步骤的时候还要用到我们学到的表示顺序的词语。听明白了吗？好，那大家开始交流吧。

【设计意图】学生当小记者互相交流采访，在角色体验中，孩子们既有了互动交际，也锻炼了自己的口语表达的能力。还练习了把拼图的步骤说清楚的方法。角色表演紧紧地抓住了学生的好奇心，使学生想说，乐说，真正成为口语交际的小主人。

五、拼图展览馆：

刚刚我们做了这么多精美的拼图，老师特别想把大家的拼图都放到拼图展览馆里展览。可是我们的拼图展览馆地方有限，不能全班展示。我想了一个好办法：我们来推荐拼的好的拼图，好吗？刚才大家在交流的时候，你觉得谁做的最好，说的也好，你就来推荐小伙伴的拼图。推荐的时候要说出理由。好吗？然后老师把大家推荐的好的拼图贴在黑板上展示。

1、师：谁愿意来推荐？

（预设）生1：我推荐我同桌的拼图。他做的拼图很漂亮，说的步骤也很清楚。

生2：我推荐王一卓的拼图。他的小猴子做的可好看了。

2、猜拼图。

师：我把台上拼图打乱顺序了，我们请台上的同学来介绍他们的拼图，他们可以说关于自己拼图的谜语，可以说特点，但不能说自己拼的是什么。大家仔细听，然后猜猜这些拼图是谁做的。好吗？

3、自由问答。

你们喜欢谁的拼图，可以随意提问。（预设）生1：这个小猴子拼的真可爱。

生2：谢谢你的夸奖。

生1：你能给我教教你是怎么拼成的吗？

生2：说拼图步骤。

生1：可以把小猴子送给我吗？

生2：好呀。

4、学生评价，说说台上谁说的最好。【设计意图】此环节不仅激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性和主动性，而且能引导学生入境，激发学生学习动机和情感，使他们受到潜移默化的熏陶与感染，更好地达到教育与教学的目标。凸显口语交际互动性原则。

六、总结拓展

你们今天做的这个图片太好了，我太喜欢了，每个孩子都做的这么好，我也想让你们给我的孩子教一教，学一学，但是老师的宝宝太小了，怎么办？我现在想，能不能把你们的作品送给我，然后呢，由你来告诉宝宝是怎么做的，我想把你们的方法积累下来。我有两个办法任大家选择：一个办法录一段视频，就像我刚才的微课一样，把你怎么做的过程说下来，录下来，然后我给我孩子播放。让她看，每天学一学。还有一个办法，我知道咱班孩子写的特别好，认识很多的字，你也可以把你拼图的过程写下来，贴在画的后面，我读给他听。大家任选一个办法，完成作业好吗？

【设计意图】此环节对孩子进行拓展，让口语交际源于生活，回归于生活。两个作业既能巩固课堂知识的重难点，又对学生有一定的拓展和提高。既锻炼了学生的动手能力和表达能力，也锻炼了学生的写作能力。

第五篇：假如我会变

假如我会变

假如我会变，我回变成一个超人，我变的超人无所不能，不信你瞧瞧。滴滴„„原来又有小偷偷东西了，我对着胳膊上的超能手表说：“查找详细位置！”不到一秒钟，就找到了小偷作案的位置，那块表又把从这里到案发现场的路线传到我的大脑，我便立即飞向小偷作案的地方。我先用定位仪找到他，然后用超能力把他吸过来，接着守株待兔就可以了，小偷很快就绳之以法了。

忽然，我看到有一家医院又发出了求救信号，我今天已经去过3999家医院了，现在又要出发，说让我是超人呢！我飞向那家医院，先了解了情况，原来只是一个手足口病患者，我就用神力把病菌给打了出来，病人既不疼，也不难受，1分钟就解决问题了！我正要走到时候，病人对我说了好多感激的话，我很高兴。

如果我真的能变成超人，那该多好啊！

陕西西安碑林区建筑科技大学附小三年级:杜方龙