建筑工程工地观摩感受

第一篇：建筑工程工地观摩感受

观摩感受

2013年9月，我在公司的组织下去银泰中心项目部进行了观摩学习。银泰中心项目有着明确的管理目标，良好的管理理念和严谨的管理过程。观摩学习后，不仅切身直观了解了银泰中心项目的实际管理情况，也意识到自己所负责项目所存在的不足。本次观摩也给项目日后的管理提供了更好的契机。

银泰中心项目施工管理的总体思路为：以计划管理为核心、以工期管控为主线、以质量管理为保障、以成本管理为根本、以安全及文明施工为常态、以创新管理为抓手、以绿色施工为基础，全面贯彻绿色施工理念，打造绿色精品项目，并实现了“633目标”。其中，银泰中心项目采用的预制装配式混凝土道路技术、地下降水的回收再利用技术、混凝土余料的回收利用技术及现场LED灯照明技术，极大的实现了节水、节能和节材，减少了环境污染，降低了项目成本。

在观摩学习了银泰中心项目后，我也深刻意识到现在项目存在的不足。今后，我将带领项目所有管理人员，在公司领导的指导下，多学习优秀项目的管理经验，努力提高项目的各项管理工作。首先，制定总控计划、月计划、周计划，并且严格落实进度计划，保证项目工期的按时完成，每周根据现场完成计划的情况进行对比，对可能造成工期滞后的因素进行调整，及时解决制约工期的因素，确保每个节点的顺利实现；其次，加强施工质量管理，严格监督施工全过程；现场实行样板引路制度，提前预防质量问题的出现，杜绝质量事故的产生，为以后质量目标打好基础；再次，加大安全管理力度，每日进行安全巡查并形成记录，及时的排查现场存在的安全隐患，并消除隐患，做到安全事故零发生，给项目顺利施工提供保障；第四，加大绿色文明施工投入，不仅要安全生产，更要文明生产，“四节一环保”观念要深入人心，各项绿色施工指标要全部合格；在现场的管理中，更要借鉴银泰中心项目的经验，也要对地下降水进行回收再利用，对混凝土预料进行回收再利用，现场照明也要使用LED灯，降低对环境的污染；第五，变更洽商要及时办理，积极从各项日常工作中，发现可以办理洽商变更的内容，及时与业主沟通办理；最后，项目将加强对管理人员的培训学习，让每一个员工都成为综合性管理人才。

通过对银泰中心项目的观摩学习，深刻意识到项目与兄弟单位存在的差距，我将带领项目各管理人员，共同努力，将项目各项工作做到更好！

中建八局高银项目部

2013年10月11日

第二篇：观摩感受

幼儿园集体教学优质课观摩体会

温翠红

2011.12.3—12.4我们参加了由上海星晨学前教育培训中心主办的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”。两天总共观摩了十个教学活动，虽然觉得很累，但是收益匪浅啊，对自己的触动也很大。

12.3上午本来是应彩云老师的课，但是由于大雾原因，飞机延误了，所以和下午的课进行了调换。上午第一个活动是由太谷三幼的畅玉艳老师带来的大班情景阅读《妈妈摘的葡萄》，故事非常的感人，老师采用了多媒体教学的形式，在教学环节的设置上合理有序，引导非常巧妙，各个环节连贯过渡自热，教师讲课语言亲切，有感染力，有感情的讲故事，抑扬顿挫，将会场的所有老师也吸引到了故事情节当中，孩子们听者故事眼里闪着泪花，老师也被感动了，王老师坐在我旁边不停地擦眼泪。听完课后，大家有有个疑问就是有一个尝试摘葡萄的环节没有进行，后来畅老师对此进行了解释：这个活动经过多次研讨，将该环节放在了第二个课时进行，因为在第一课时加入这个环节会破坏孩子感受故事的意境。我当时觉得这才是教研应该做的，把每个活动对幼儿的教育意义发挥到最大，不仅要看老师讲得怎样，更重要的是应该关注孩子的感受。

第二个活动是由育才幼儿园的一名老师带来的大班的音乐活动《天鹅嬉戏》。教师教态自然大方，能够带着幼儿在音乐的世界里体验快乐，虽然整节课听的就是那么一段音乐，但是从来没有给人厌烦的感觉，每次听音乐都让幼儿进行不同的表演，加入新的元素，是整堂课充满了欢快幽默的气氛。原来总是觉得幼儿怎么能够学会那么难的音乐表演，能把握的了吗？在这堂课中，我找到了答案，我们在课堂中不能总是牵着幼儿的鼻子走，而应该学会适当的放手，相信孩子，不能低估了孩子的能力。

下午的活动更加精彩，由上海的应彩云老师和何洁老师分别带来两个活动。第一个活动是何洁老师带来的中班情景阅读《谁敢嘲笑狮子》。让幼儿在阅读的过程中，懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。能够观察理解画面，讲述故事中发生的事情。这是一件阅读课，但是何老师并没有采取传统的教学方法，而是准备了充分的幼儿可以操作的材料，我们不得不佩服这位老师的用心，这样既提高了幼儿对活动参与的兴趣，又使目标得到了更好的实现。何老师还讲了一节大班情景阅读《一寸虫》。这是一节关于数学的活动，在整个活动中，何老师给了幼儿充分的探索空间，让幼儿自己去用一寸虫量那些鸟的各个部分，并延伸到生活当中，让幼儿尝试用一寸虫量自己身体的某个部位。一节课下来，幼儿不仅明白了一寸到底有多长，还懂得了如何选择测量工具。

应彩云老师也带来了两个精彩的活动。一个是小班情景阅读《藏在哪里了》，应老师的讲课风格幽默有趣，能够极大的调动幼儿的积极性，在这个活动中最让人疑惑不解的是情景表演环节，老师并没有准备任何形象的道具，而是用几张桌子来代替大石头、花丛、草丛、大树，让幼儿记住哪张桌子代表什么，然后开始玩捉迷藏。后来听了应老师的解释才明白，原来这样的处理也是经过研讨，一开始她们也是用形象的道具，在伞上画了石头、草丛、大树等，让幼儿藏在伞后面，可是上课时发现这样不行，幼儿根本藏不进去，现在做这样的处理，幼儿不仅能够藏起来，而且还锻炼了幼儿的记忆力。我觉得在以后的教学活动中，我们也要做个有心人，不做费力不讨好的事情。另一个活动是大班情景阅读《天生一对》，这是个整合活动，将数学中的配对结合故事的形式表现出来，应老师用多媒体的教学形式，将生活中的物品让幼儿进行配对，而且要说出自己的理由。在最后还请两名幼儿一组，看谁更像天生一对，还进行了比赛环节，幼儿玩的不亦乐乎。这样的活动形式比我们简单的利用一些学具让幼儿进行配对练习，效果更好。

12.4上午是由上海的黄敏君老师和吴佳瑛老师带来的四个教学活动。黄敏君老师上的一节中班数学活动《造高楼》，运用了大家非常熟悉的三只小猪的故事进行导入，激发幼儿助人为乐的情感，让幼儿帮小猪们来盖房子，老师提供了长宽高各不相同的砖块，还提供了标有号码的工地，让幼儿在工地上建房子，要建的又高又稳。每人五块砖，老师并没有告诉孩子们应该怎么盖，都是幼儿自由发挥和探索的，开始有幼儿数错砖块的，老师并没有及时去纠错，而是等幼儿盖完了，让幼儿自己发现错误，然后进行改正，再重新来一次。我觉得这种课堂上的随机教育处理方法非常值得我们学习，我们应该给幼儿适当的犯错误的机会，让幼儿自己去改正，这样相信幼儿下次就不会再犯同样的错误了，如果我们老师一发现幼儿错了就急着去纠正，也许幼儿还没有反应过来怎么回事，他也没有改错的意识，其实是失去了一次良好的教育机会。

黄老师带来的第二个活动是大班的数学活动《我的体重》，当时我看到这个题目就想让大班上学期的幼儿学习测量体重是不是为时过早呢？而且这样的活动也比较枯燥，为什么还要公开呢？可是，当黄老师上完以后，我觉得开始的担忧是多余的，黄老师从幼儿的成长入手，自然的引入体重的概念，然后用两个健康秤让幼儿自己去测量体重，告诉幼儿秤上一小格表示一公斤，然后秤完以后让幼儿记住自己的体重，在秤的过程中让幼儿自己发现相邻数之间的推算。再让幼儿进行第二次尝试，并记录自己的体重，把排序穿插进去，让幼儿将自己的体重按从轻到重的顺序排队。后来在教研的环节中，徐老师说到这个记录的环节应该让幼儿在记录的小人上贴个大头贴或者写名字、学号，那样便于老师辨认，而且可以让幼儿进行实际的排队，那样能够更加深刻的体会体重的轻重。

吴佳瑛老师带来的第一个活动是中班的语言活动《问路》，也是情景阅读的绘本教学，利用形象的多媒体教学，整合了语言、社会、数学领域的知识，让幼儿既懂得了问路的方法，又能够懂礼貌，还能分清左右、笔直的意思，在课堂中，在个别幼儿讲述时，有的幼儿不认真听，老师没有直接斥责，而是提醒幼儿倾听也是一种本领，让幼儿主动地去听别人讲话。在分左右的环节，由于是中班的孩子，老师并没有要求幼儿非得弄清楚，而是关注到大多数幼儿。

第二个活动是大班数活动《嘟嘟熊逛森林》，整个活动中吴老师都紧扣目标进行各个环节的设置，采用幼儿喜爱的动物形象和故事情节，让幼儿在帮嘟嘟熊找家的过程中理解序数和左右方位并能够根据箭头的提示在十二宫格中正确前进。也给了幼儿自主发挥的空间，提出开放性的问题，让幼儿能够将所学的知识迁移到实际生活中，并结合实际经验解决问题。

下午徐老师主持教研，针对12.4上午的四个活动开展教研，大家提的问题大部分并不是针对活动本身，而是在执教过程中遇到的一些问题。比如说班容量大的班级如何有效组织集体教学？徐老师的建议是进行分组，这样能够给每个幼儿表现的机会，教师应该学会引导和把握，设计提问应该从共性问题出发，推进目标的实现。我们在备课时，从材料的准备到教学环节的设置，再到执行都应该是为教学目标服务的，一定要削枝强干，突出重点，把一些不相干的东西略掉。徐老师还将逻辑序进行了分类，一是数领域，包括基数、序数、相邻数、单双数 等；难点是让幼儿能够排除颜色、大小、形状等干扰，正确按数取物。二是量领域，包括高矮、大小、宽窄、远近、轻重等；难点是让幼儿理解量的守恒和量之间的比较。三是图形和空间领域，包括平面图形和立体图形等；四是逻辑与关系领域，包括排序等。徐老师一直强调我们在教学时一定要克服盲目性与随意性，要坚持科学性和严谨性。之后，徐老师列举了几个自己研究的教学案例，其中有几个新颖的教学方式方法是非常值得我们学习的。例如讲“1”和许多时，通过视觉、触摸觉、运动觉来感知“1”和许多。为幼儿创设故事情节，让幼儿根据教师的提示学小动物的叫声，从而理解“1”和许多的概念。还有在讲10以内的分解组成时，用自制的骰子让幼儿玩赢糖果的游戏，还放了一段视频，孩子们玩得不亦乐乎。在讲对称时，用对媒体，让幼儿观察蝴蝶的翅膀，选出对称的另一半翅膀，由易到难，让幼儿仔细分辨图形。讲对应时，用的是“三只小熊”请客的故事，让幼儿为它们按大小分碗，分食物，最后要把6个苹果分给三只小熊，让幼儿思考怎么分？（熊爸爸3个苹果，熊妈妈2个苹果，熊宝宝1个苹果）。还有一个是数字和物品的对应，徐老师用“贝贝的四岁生日”作为情景，请小动物们来给贝贝过生日，这些动物必须和4相关才能参加贝贝的生日宴会，请幼儿仔细观察，谁可以参加？比如小鸟来了四只，可以参加，小蛇身上有四个圆点可以参加，小狗有四条腿可以参加……

经过这次学习，我感的很深，不管是从教学上还是教研方面，自己还需要下功夫，多学习，多思考，做精致的教学，做有效地教研。学习先进的教学理念，更新自己的思维模式，不能局限在一个思维定势中，学会扩散思维，把解决问题的方法多样化。虽然这次讲得大部分是情景阅读中的课，但是绘本教学其实大同小异，我们也可以将这些教学方法运用到分享阅读的教学中，优化我们的绘本教学以及其他领域的教学，我们还需要在教学方面做的更加科学，更加严谨，让我们的教学质量更上一层楼。

第三篇：工地感受

心得体会

当踏上丽江火车的那一刻，或许那颗心也开始了远行。随着车子的前移，窗外父母的身影也渐渐变得模糊，顿时间那颗心微微颤动，随后越来越厉害，好想再回到父母身边用尽全力将他们抱紧，但火车朝前的车轮和鸣笛声完全击碎了那样的想法，既然选择了，就一定要努力走下去。离开了熟悉的地方，熟悉的人，熟悉的环境和朝夕相处的友人，还有自己最亲的家人，而即将面对一个新的环境，我已经准备好了。

这里没有了城市的喧哗，没有了灯红酒绿，没有了钢筋水泥高楼的束缚，而有的只是那一束阳光，徐徐微风，缕缕炊烟下寂静而又兴兴向荣的田园风光，我们的项目部也就在这里安家了。项目部很大，办公室和宿舍将项目部围成了一个大院，整齐的宿舍，宽敞的操场，我们便从这里开始一个新的征程。来到文海水库，影响最大的就是气候，因为海拔较高，这里平时都很冷，加上风大，更会让你觉得不适应。但这样的气候条件并没有让我们退缩，而使我们更加坚定信心的去做好每件事。在文海水库，我的主要工作就是施工放线，看似简单却又有些繁琐，加上气候的影响，想准确无误的放出点或许会有些困难。记得一次测量放线时，我们做好了测量前的准备工作，但因为风大，使得仪器一次又一次的倾斜，这样折腾了几次后，便没有心思继续往下测了，于是收好了仪器往项目部走去。走着走着我突然停了下来，一群正在工地上埋头干活的工人进入了我的视线，顿时我放慢了脚步，同样的环境下，为什么别人能做到的，自己却办不到，别人能坚持，自己却退缩？想到这里心理面觉得挺惭愧的。之后便转身回到了测站接着放线，当所有测量点测完过后，自己内心刚到了一丝丝成就感，而这样的成就感更多的表现在了对自己和对别人的一种责任。

在这里，虽然寒风凌厉，气候恶劣，但我们却没有一丝胆怯和退缩，仍然坚持一如既往的工作。白天我们顶着寒风在淤泥中前行，夜晚我们仍坚守在施工现场，

第四篇：工地观摩体会

工地观摩体会

为加强公司安全生产、文明施工管理，提高企业安全、质量施工管理水平，提升企业形象，于2014年4月19日质检局组织各公司领导及现场管理人员观摩了

工程，通过这次观摩，我感触颇深。

一、这个工地现场安全文明施工标准化及施工现场安全防护标准化管理按照公司《安全文明施工标准化手册》得到了很好的落实、执行，为其他项目部作了一个好的表率。工地入口大门、现场围挡、现场施工道路及场地硬化、七牌三图、材料堆放、场区标识、临建设施等安全文明标准化；

二、质量工程标准化管理:严格按照《建筑工程施工质量验收统一标准》在现场设置了样品展示区，在施工中也严格按照样板展示区进行施工，各种分项工程严格按照规范进行施工。

工地入口大门

施工区域干净整洁，道路平坦，统一绿化，进出混凝土车冲洗除尘。

防护统一到位

样品展示区

支撑牢固可靠（铸铁垫板）

定制铸铁楼梯模具

二次结构样板引路

墙板施工过程图解

屋顶防水处理细部做法

屋顶细部做法

止水条做法

临时用电及消防施设

12米高的剪力墙柱一次灌注成型，观感优良，防水施工按三个步骤进行。

水电部分

排水管道细部做法

开关、线盒、等电位及给水管理步水台做法，配电箱、漏电开关安装做法，水电安装 过程控制

桥架安装

给水管道保温措施

管道安装步骤

第五篇：工地观摩流程

观摩工地流程

12月23日，嘉绍大桥业主组织参建设四方观摩我V标工地，并在我Ⅶ标新建会议室召开冬季施工安全工作会议。大桥局副总经理、嘉绍大桥项目经理高兴泽陪同观摩并在会上作专题汇报。

下午，嘉绍大桥建设指挥部常务副总指挥钟海亲率指挥部领导及相关部门负责人，各施工、设计、监理单位项目负责人及安质部长近60人观摩我施工现场。局副总经理、项目经理高兴泽，常务副经理周祖干，总工杨齐海，四公司副总经理周伯寅、于政权陪同检查观摩并向与会者作现场讲解。高兴泽向各位观摩者介绍说，大桥局承建的嘉绍大桥系国内首次采用超大直径超长钻孔桩，自然环境极其复杂，技术含量极高，施工难度极大，主要反映在六大方面：一是桥址处气候条件十分异常：台风、龙卷风、大风、季风、暴雨频繁，6级以上大风几乎天天有。二是潮汐变化极其复杂：是世界著名的三大潮之一的钱江涌潮生成和发展壮大的区域，河床宽浅、潮强流急、涌潮汹涌，每天涨潮落潮共四次，涨潮是大海，退潮为滩涂，水流方向紊乱，涡流、漩涡随处可见，流向变幻莫测；最大潮差8.59米，最大流速每秒9.0米。三是河床地质条件复杂：覆盖层深厚，且软硬交错，并夹杂有卵石和漂石，河床冲刷快、冲刷深，冲刷深度可达31米，且海水具有强腐蚀性。四是直径3.8米、平均桩长107.3米的超大直径超长钻孔桩，需采用大功率、大扭矩、大吨位机械设备施工。五是桥墩采用单桩独柱流线型扩展形式，施工精度要求高，控制难度大。六是大规模采用海上墩梁固结的连续刚构短线法预制悬拼体系，为国内同类桥梁建设所罕见。同时指出，在建设指挥部正确领导下，大家共同努力，进场6个多月完成施工平台搭建35座、钢护筒插打56根、3.8米钻孔桩成桩42根、墩身浇注10个，提前完成生产计划，并在大孔径超长钻孔桩，单桩独柱施工中创造：内径4.1米、重134吨、长45.5米钢护筒插打35米仅用36小时；单桩成孔时间15天以内；长110米、重80吨的钢筋笼安装完成用时不超过24小时；1300立方米水下砼连续灌注时间控制在11小时内的纪录，极大地提升了我国桥梁建设水平，推进了桥梁科技进步。

栈桥平台大型设备摆放整齐划一，各种材料分类存放、堆码整齐，均匀分布的路灯灯箱配上安全文化标语，现场整洁干净。观摩者不得不感叹大桥局真正做到了“标准成为习惯，习惯符合标准，结果达到标准”。现场观摩后，嘉绍大桥冬季施工安全生产大会在我项目部会议室召开，与会者观看了项目部施工纪录片《飞跃大海》，听取了高兴泽关于V标和Ⅶ标开展安全生产工作情况专题汇报。高兴泽详细阐述了为把嘉绍大桥建成世界一流的精品工程、安全工程，在安全上做了八个方面工作：一是领导重视，提升理念；二是建立体系，健全机构；三是落实责任，严格考核；四是强化培训，逐级交底；五是加大投入，设施到位；六是突出重点，广泛治理；七是积极整改，举一反三；八是冬季施工，措施到位。

局嘉绍大桥项目部高度重视这次观摩，把业主的信任和鼓励作为动力和鞭策，把握机会，利用施工宣传片《飞跃大海》、《宣传画册》、《安全文化手册》、《干部谈标准》等文字图像材料和标准化文明工地充分展示大桥局桥文化和技术优势，赢得一致好评，在浙江市场树立了良好的企业形象。