我的数学成绩如何从70分到高考142分？

第一篇：我的数学成绩如何从70分到高考142分？

我的数学成绩如何从70分到高考142分？

最近一直有同学在高中生学习论坛上发信息问，现在数学成绩不好，还有救吗？我都挨个回答了！这里面各个年级的都有！

其实，我们认为，高一高二的都没有必要愁，时间最短的还有一年半呢，只要努力还有什么不能实现的呢？！而高三的，现在一轮复习也差不多了，还剩下140天左右的时间，你就用这剩下的时间研究当地近三年的高考题和本地区的一模二模题，大约20套左右，时间还不够吗？又有什么愁的呢？

关键是找到适合你的方法，并坚持下去，你就成功了！

下面是去年的一个学生高考完后写的一篇文章，大家可以借鉴一下！

我自小对数学就很不“感冒”，到高二期末平时考试的分数还在两位数徘徊，最后一次期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。经历了这次打击，我痛定思痛在高三越发的重视起了数学。但凡事并非你努力了就一定会获得一个良好的结果，虽然我把教科书看了一遍又一遍，书上的习题做到看了题目基本就能背出最终的答案（一点都不夸张），可学期初的几次模拟考试中我并没有取得什么实质性进展，分数依旧在100分上下徘徊。但是我并不甘于就如此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数代表越有潜力可挖。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是——把自己错误的信息分类。

第一类问题———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如单位混用等。

第二类问题———似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。

第三类问题———无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。

我分析了近期的几张试卷后发现，这几类错误的比例是2：7：1，得出这个结论事情就好办了，因为我知道一点做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在我对概念理解的并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的，……。

数学虽然比较难，但是只要你努力，相信还是可以学好的，首要的一点就是自己对自己要有信心，否则，走不出自己心理的束缚，很难有所成就。学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握.总的来说，数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。我把基础题目又进行了反复练习，把所谓80%的基础题目反复吃透，深刻理解以后基本也没有出过什么太大的闪失。就这么过了几个月，我发现自己的数学成绩已经稳步有升，到了高三下半学期初，基本已经稳定在了120分上下了。由于题目做的多了，我也得出一个结论，好多题其实大同小异，所考查的知识点是一样的，只不过是换了一种形式。通过对上百份试卷的细致归纳总结，使我在接下来的数学综合考试中有一种“轻车熟路”的感觉，而且每次考试我都十分自信，也不再像以前考数学那样紧张慌乱了。我的数学成绩也由原来的120多分上到了140多分，有几次还是满分。最终的高考成绩出来了142，算发挥的比较不错的，但也算在我的预料之中，有了数学的高分做保障再加上我原本不错的文科成绩，也如愿地考入南方一所知名的文科类院校开始了我的大学生活。

（本文整理自网络）

第二篇：15天申论成绩从60分到81分

15天！我申论从60分到81.5分的复习经验 2009-04-04 18:03 今年的江苏公务员考试是我最后一次公务员考试了，政审已经通过了，再过两个月就要去上班了，进的是别人说没有关系绝对进不去的单位，我只想说，只要你有足够实力，灰色潜规则是奈何不了你的。我并不擅长这种考试，但是这次的申论81.5分的得分让我占足了便宜，笔试成绩就高出了第二名一大截，最后面试没有一点风险地就成功了。

在我复习的历程中，QZZN的坛友们给了我很多好的建议，给了我很大的帮助，在这里谢谢大家了！

这次考试完了我发现申论绝对是有窍门的，而且是大窍门！作为回馈我以我最详尽的表达来介绍一点经验，希望对还在为公考奋斗的坛友有一点作用。希望大家能有耐心看完我的文章，我只能说，我把我知道的诀窍都抖出来了^_^。

一些牛人可能要笑我了，申论80分以上吹什么。我在这里不是炫耀，因为我在这次考试前的15天的一次地方考试中，我的申论才68分，而之前的申论也从来没上过60分，这短短15天里我觉得我的方法是可以让大家参考的。【讲述】

引子

我真正说来复习公务员断断续续也有半年时间了，我以为申论无非就是多练猛写，每天写一篇，坚持了大概有一个月，终于坚持得恶心了。但是从最开始半天挤不出来一句话到后来确实有话可说了，写作速度也上去了。每次模考或者正式考试也好，行文总是行云流水，考完感觉甚佳。但是每次考出的结果非常失望，根本不知道自己的问题在哪里，我甚至一度以为我天生申论就写不好了。

偶遇

在最后一次考试的前一个月左右，我遇到了一位老师，他是我们学校里面中文系的老师，以前参加过职员考试申论的阅卷，我说起我公考申论的惨痛往事，他就向我索要了一些写过的文章，说可以帮我想想办法。我拿了自以为写得不错的一些申论文章给他看，看完他叹叹气对我说，你写的文章是不错，但这不是申论，申论有两点比文章本身内容还重要，那就是“结构和条理”。结构和条理，这两点的指导对于我来说就跟没说一样。他跟我细说了之后我才意识到这两点的重要，不但要有结构，而且要结构精美，不但要有条理，而且条理要很容易看出来。这开始让我的申论写作有一点头绪了。

实践的提点

在家里复习一段时间里，我父亲帮我找了一个土地管理所得临时职位，说他们最近在做总结报告，反正我也是练习写申论，让我过去看看，有可能可以学点东西，于是我将信将疑去了那个小的单位。工作并不太累，每天统计数据，写总结些意见，让领导提修改意见，还有就是阅读大量的地方报告。我并不认为这些对我的申论有什么帮助，可当我实习完一段时间回来，有一天写关于农民失地问题的一篇申论的时候，我发现脑子里面清晰无比，写出的文章我觉得比参考答案还要深入，可能很多坛友早就明白这个事情，可是我这个时候才明白什么叫策论文--就是脑子里面有货，心里有主意。所以我开始狼吞虎咽地阅读各种新闻资料，国内的国际的，经济的社会的，然后在接下来的一次地方考试我终于突破了60分，68分，但是还是不高，所以没以绝对优势取胜。

闪光15天

这次失败并没有让我气馁，因为我发现申论不是虚无缥缈，而是有章可循，而且这些要点是不容易被重视的。所以我继续练习，但是今天写一篇明天写一篇，可没有人打分，我并不能判断我今天写的是不是比昨天的好，感觉效率很低。有一天我以前的舍友打电话给我（我的成功全靠我身边有这么多人支持我），说深圳有一个申论批改标准研究中心的机构，是专门训练申论阅卷人员的，在他们的网站上可以申请提交申论，阅卷组会给你的申论打分并且给出评审意见。这无疑绝好地解决了我的问题，我马上申请了测试账号，在接下来的15天里我除了每天打打篮球就做一篇申论，然后晚上等着评分和批改结果的出来。当你发现每天有比较权威的人按评审标准帮你的文章打分给评语的时候，就像你知道了对手的底牌一样的感觉，看完分数和评语马上就知道是哪里的问题，每天看完批改我就上网找找资料，补充下脑子里的材料，然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因，慢慢就摸透了申论评分标准的规律和脾气。我感觉这是我并不漫长的申论复习史上最有效率的15天。

终局击杀

终于到了去南京考试的，因为我是外地考生，所以前一天晚上买的机票，很晚才到南京，找了个小旅馆匆匆住下来了，和以往不同，这次我的心里出奇地平静，就像是来旅游一样。我的行测向来是发挥比较稳定的，分数不高不低。申论考试的时候感觉变化很大了，我把材料仔细读了三遍，确定自己每一个材料的细节都读透了，然后刷刷刷开始下笔，我提前10分钟完成了试卷，把自己的答卷纸看了一遍，我觉得这次的分数至少在75分以上。不再是以前那种盲目自我良好的感觉，而是觉得如果不出错，一定能拿到这个分数。所以到最后考试结果出来，旁边的人觉得我人品爆发了，但我自己并不太吃惊。

【总结】

上面写得比较乱，但我把能在15天内我能从68分提高到80分的经验归结为以下三点。

1，结构与条理

每本辅导书都这么强调，但是能正真意识到这个重要性的考生并不多，这就是传说中的“熟视无睹”。结构上要注意各部分划分合理，各部分之间逻辑性强，每段开始和最后要承上启下，每段的总分结构就不用说了，一定要保证。条例上，要保证自己的文章所有的字句都在条理之内，也就是都被“就国内形势而言。。就国际形势来看。。”“一方面。。另一方面。。总之”“短期来看。。长期来看”所包括，不是某些部分，而是全部都在条理之中。永远不要以为自己对这一点已经理解透彻做得很好了。

2，知识累积

千万不要背资料，要多看，要理解，要了解问题的核心实质所在。很多人推荐看半月谈或者人民网的评论文章，我觉得初学的时候可以这样，但是要想得高分，就要多看一些报道性的文章，直接获取信息自己加工，比看别人咀嚼过的东西更有深度，而且用起来也会更灵活。自从我知道这个道理之后，闲来无事就看报，看新闻，看网络报道，阅读的时候同时想想以前自己看到过类似的东西没有，这些东西的内在联系在哪里。只是累积也不需要很久，一个月半个月的持续高强度信息输入，我个人觉得也很有效。

3，吃透评卷标准

有人说要吃透材料，有人说吃透阅卷心里，其实吃透评卷标准才是关键，公务员申论阅卷的评卷标准不是公开的，但是有实战机会那是最好的，我那15天内等于每天参加了一场正式的申论考试，所以才提高得那么快。所以有考试机会就要去参加，甭管省考市考试，这种累积是非常有用的，我参加的那个申论在线批改系统的测试算是投机取巧，不过对于缺乏指导和练习的人来说绝对是捷径，但很难申请到账号。体验评卷标准，就是摸透申论评分的脾气，就像航向标一样，让自己知道应该往哪方面进步，不管是用什么方法，朝着正确的方向大踏步走，这是得高分的关键。

4，持之以恒

像我这么愚钝的人坚持半年都能考下一个难度不小的职位，大家就更没有问题了，不要怀疑，只要坚持练习，坚持总结。

【资源】 QZZN(http://www.feisuxs/)这个地方比较偏，但确实是一块宝地。

我难得写这么长的帖子，不知道对大家有没有用，高手不要见笑，版主要觉得有参考价值就收起来吧。小生在这里祝大家行测准确、申论有神、面试笑傲群雄。

考生必看2012年国家公务员考试时间表

来源：考试吧（Exam8.com）2011-2-10 10:57:04 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场

目前离2012年国家公务员考试还有充足的时间，考生们将何去何从?现为大家提供一个备考时间表，希望对大家的复习助一臂之力：

俗话说“好的计划是成功的一半”，对于广大公务员考生来说，由于面临着毕业、就业以及工作繁忙等的现实困难，很多人会遇到复习时间不够用，不知道从哪里入手等问题。

目前离2012年国家公务员考试还有充足的时间，考生们将何去何从?现为大家提供一个备考时间表，希望对大家的复习助一臂之力：

2011年5月-8月：

计划参加2011年国家公务员考试的考生开始着手准备复习了。利用暑期，了解一下国家公务员考试的报考条件、报名流程等信息。同时可以着手进行申论热点资料的搜集与整理。多多关注时事新闻热点，为申论备考打下基础。

2011年8月份以后：

8月上旬，搜集好的公务员考试资料，确定目标。确定所要报考的大概范围、方向和岗位，全面了解所报部门、岗位的信息。购买历年真题，评估自己实力，可根据个人实际情况制定学习计划。

8月中旬，第一轮复习，可以报一个基础班，主要是申论和行测两门基础课学习。不要急于做真题，着重夯实基础。

8月下旬，全面关注去年公务员考试大纲，购买最新辅导用书，准备暑期结束前的最后复习。

9月上旬，制定全面复习计划，开始第二轮复习，可参加有权威性的暑期班，做到两门笔试科目同步提高。

9月中旬，以系统阶段式学习模式为基础，复习进度讲究由浅入深、循序渐进、系统不间断，跟着辅导课程学习一个阶段后，带着学到的各种方法、思路和技巧回去做题、揣摩，之后再带着疑惑和问题再进入到下一个辅导环节中，寻求老师的解答，如此往复。

9月下旬，对前两阶段的复习进行总结。重点内容要进一步巩固，最好在教材中做出明显的标记，以备最后冲刺时使用。

10月上旬，2010年国家公务员考试开始网上报名，考生登录人力资源和社会保障部网站报名。考生要谨慎填报，牢记报名信息。

10月中旬，第三轮复习阶段开始，申论、行测的冲刺复习要进行查漏补缺。考生可参加冲刺辅导班。

11月上旬，考前进行模拟实训，最后梳理考点，调整考试状态。

11月中旬，调整心态，熟悉考试环境和流程，参加国家公务员录用考试。

12月，也就是笔试一个月之后，考生可以通过网络查询自己的成绩。

2012年2月份以后：

1、查询所报职位的最低分数，预测是否过关。通过笔试、进入面试的考生可以开始准备面试，首先去书店买一本有关面试的教材或辅导班，还可以跟周围的同学朋友进行一些类似的情景演练，提高临场表达能力和应变能力。

2、查询所报岗位入围人员名单，确定是否入围。

3、关注所报岗位的资格审查时间。(参加资格审查：毕业证、学籍证明、户籍证明、学生证、自我简历等。)

4、关注所报岗位的体检或体能测试时间

5、关注所报岗位的资格面试时间(面试内容：报考动机、举止仪表、个人情况介绍、工作态度、人际关系处理、复杂事件处理、对社会现象的理解、行政公文应用(演讲稿);方式：现场表达当场评分、公布分数。)

6、查询所报岗位面试入围人员名单，确定是否入围

7、录用考核(两种方式：发调查函、派人到所在学校或单位)

8、关注所报岗位人员录用名单(公示一周)

9、关注所报岗位录用人员报到时间、地点、有关手续

10、岗前培训(注意学习、考试，当心因考试不及格褃淘汰。)

11、试用(试用期为一年。)

12、正式录用

第三篇：2014年高考数学成绩分析

2014年高考数学试题（全国新课标2卷）成绩分析2014年高考数学试题（全国新课标2卷（文）理）的难度，总体来说较去年（2013年）稳中求变，略有所升高，没有偏题怪题。试题突出了对数学思想方法和能力（特别是运算能力）的考查，考查的知识点综合性较强，对于题型来说，大多是常见题型，求解方法也是灵活多样，但由于学生的综合能力欠佳，得高分者还是甚少。

一、试卷总体评价

2014年高考数学新课标全国2卷是以《课程标准》、《考试大纲》为依据,试卷的结构保持了新课程高考数学试卷的一贯风格,试题设计体现了“大稳定、小创新”的稳健、成熟设计理念。今年试卷仍然是注重基础，贴近中学教学实际,在坚持对五个能力（空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力）、两个意识（应用意识和创新意识）考查的同时,也注重对数学思想与方法的考查,体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科特色，以支撑学科知识体系的重点内容为考点来挑选合理背景,善于应用知识之间的内在联系进行融合构建试卷的主体结构,在新课程新增内容和传统内容的结合处寻找创新点,考查更加科学。试卷从多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质,考查考生对数学本质的理解,考查考生的数学素养和学习潜能；从考试性质上审视这份试卷,它有利于中学数学教学和课程改革,有利于高校选拔有学习潜能的新生,是具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的灵活度的试卷。

二．试题的特点和学生答题情况

1.试题的数量和题型没有发生变化，仍然以12道选择题、4道填空题、5道解答题、3道选考题的形式出现，保持稳定。从考试的内容上和2013年一样仍然以函数、三角函数、数列、概率、几何、导数等重点知识为主，在分值上占有一定的比例。这集中体现了重要内容重点考查，主干知识反复考查的原则，例如：17题（数列）、18题（概率），19题（立体几何）、20题（解析几何）、21题（导数的应用）以及22---24（选考题）这些没有发生变化，只是在排列顺序上，从难易程度上作了适当的调整，体现了考点不变，考法变化的思想，既符合考生的学情，也符合考试说明和大纲的要求。选择与填空题也体现了稳定性。程序框图、复数的基本运算、三视图、线性规划、集合的基本运算、圆锥曲线的简单的几何性质、曲线的切线问题都是在平时训练中都摆在比较重要的位置，因此，大多数考生都不会有大的问题，基本上达到了要求。

2．三角函数和数列推理的考查有了新的调整。2013年三角函数1大1小（分值17分）,数列推理为2个小题（分值为10 分）；2014年三角函数2个小题（分值为10 分），数列推理为1大题（分值为10分），因此，三角函数与数列推理在考查形式上有轮换的趋势，但都属于中低难度的必考内容。

3．试题的计算量明显加大且比较集中。每道题都需一定的运用算量，这正是学生的弱点所在，特别是第19题、20、21题运算量更大。命题注意到文理科学生在数学学习上的差异，相同题有4、5个题，姊妹题只有4题。难度要求相异。如新课标二文

12、理16题都是数形结合，但理科是填空题需要自己推导，而文科给出的是选择题，有选择支的辅助，解决起来更加容易；文科18和理科18题

干和第一问完全相同，但文科求点到平面的距离，等体积法可以迅速解出，理科求给出二面角让求出三棱锥的体积，需要首先画辅助线或者建系，表示出二面角，求出边长CD,才可进一步得到答案。这个问题对相当一部分理科学生来讲还是有一定的困难的。

理科新课标Ⅱ16题是一道考查数形结合的题，多少出乎考生的意料之外，难度系数较大，需要学生有一定的数形结合的能力和判断能力，此题在选择填空题中是丢分最多的一道题；理科的第17题的第二步证明不等式很多同学感到比较困难，原因可能是平时对不等式证明这类题做的不够到位；理科20是一道常规试题，但准确书写不易；理科21导数问题多数同学只能做出第一问，很多尖子生同学第二问和第三问都有不同的丢分，究其原因是前面的题用的时间过多，心情比较烦躁，而第三问估值问题不太熟悉方法，此题再次提醒我们平常教学中要领会新课标的要求，注重数学的实用性，对估值问题，优化问题给予充分重视教给学生方法，让学生对这类问题有想法和办法。与去年相比，理科稍难，文科较易。总体印象今年高考数学，理科稍难，文科较易，理科考题较去年难度略有增大，但题型较稳定，很多题型学生都训练过。

三．对今后数学教学的想法

1．在教学中要认真研究高考命题方向和变化，结合考纲和新课标要求抓方向，抓落实，进一步发扬我校的团队精神和敬业精神，在教学中重基础、讲规范、抓落实。基础是学生能力提升的底线，也是高考取得成功的生命线。小题讲速度，大题看规范，获取一个好成绩的条件是一个综合因素，不仅与学到多少知识，掌握多少技能有关，还与你能否准确地、规范地表达出来有更大的关系。

2．在加强主干知识教学的同时，重点培养和提升数学思想方法和数学能力。特别要训练运算能力，从近几年高考题来看，对学生的计算能力，分析问题和解决问题的能力的要求和数学思想方法思维能力的要求逐年提升，其实，在所有能力中思维能力和运算能力是核心，运算必须合理、简捷、准确。在教学中要注重在运算中提高数学能力，在培养数学能力过程中加强运算，运算和能力要融为一体，并提高到一个胜与败层面上加强重视和训练。从今年的高考成绩上看学生丢分比较多的是第10题；12题；16题，这些题的共同特点是计算需要的能力学生还是做的不够。今年高考我们感觉在这方面做得还不够，急需要加强。另外，大题丢分较多的是20题；21题，这两道题丢分有两个原因一是做题不够规范，而是计算能力不够，所以在今后的教学中，我们要多多加强在这两方面的工作。

3．课堂教学要提倡实行“诱思探究教学法”。我们的学生既不是三岁的孩子，又不是数学家，在教学中要因材施教，要把握好学生的最近发展区，让学生跳一跳能摘上桃子。落实“三转五让”，其中，“三转”是指：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯传授知识为为智能并重；“五让”是指：课堂教学中能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生自己表述，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生自己总结的要让学生自己总结。这样才能突出学生的主体性，落实新课标下的新型师生关系，精讲精练，避免题海战术，减轻学生负担，大面积提高教学质量。

通榆一中高三数学组2014年8月 1 日

第四篇：高考成绩

致2015高考复读生：高考复读6大制胜秘籍

经历过一个感性和理性的对决，一部分考生最终选择了高考复读。复读生的学习和应届生的学习有着本质的不同，那么作为一个复读生在今后一年的学习中要成功有什么秘籍呢?高考复读的成功秘籍说起来很简单，做起来不容易。

记者走访市内几间高考复读机构，发现复读优秀成绩能称得上硕果累累的，就属广州卓越教育，记者询问得知，2014年高考，卓越高四学校包揽广深两市复读文科理科总分双状元、文科理科总分前三甲;文化生本科人数高达571人;最高提分214分;文理科重点班本科率100%;各项成绩均排名广深两市同类学校第一!而2006年至2014年，高考本科率连续9年位居广东所有高考复读学校第1名，并培养8届高考复读总分状元。那考生如何走向复读成功的道路呢?

第一、复读前首先要做好心理准备：是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落，培养自己面对挫折，坚持到底的信念，一定记住：高考复读考验你的 不是智力问题、考查的是你面对挫折后的如何客观面对，如何重振旗鼓、坚持到底的能力，谁能坚持到底，明年再次参加高考时，谁就能捧回收获。

第二、就是要仔细总结高考失利的经验教训，卓越复读林校告诉你：失败的并不可怕，可怕的是不知道自己为什么会失败，以后还犯相同的错误，我们的人生本来就是由失败和成功交织着的，所以失败是一件很平常的事情，最怕的是你被失败所击垮，而真正的失败就是从你决定放弃时候，如果你没有放弃就没有失败。

第三、不能松懈、要注意适当调整自己过去的学习方法、情绪。卓越高四林校提醒你切忌不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快将自己调整到进入第二轮冲刺的状态。

第四、要想获得成功就要想成功的人学习，你可以请教你周围的考的好的同学或老师，看看人家的学习方法、学习习惯、考试技巧、心理调节，你也可以 请教你的老师因为他们比较了解你的情况，对指导你提高帮助较大，林校告诉你切忌：提高成绩比面子更重要，你不能低下自己的头就永远昂不起自己的胸。

第五、要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。报名参加高考复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同 时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重 要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。韩老师提醒你：一定要掌握心神关注的力量，你不能将自己的注意力聚焦在上课听讲上或是自己学习上你就不可能成功。

第六、“凡尘琐事如浮云，金榜题名才是真”，在人生的不同阶段只重点做一件事，林校告诉你：切忌在做对自己人生有重大影响的事情时一定要慎重、慎重、再慎重，在这个时候千万别被像爱情、家庭的事情所分散自己的注意力!

俗话讲：好的开始是成功的一半，如果能做好以上六件事就能在复读开始前打下一个好的开端。预祝每个高考复读生明年金榜题名!鸿运当头!

高考落榜：复读需要考虑五大因素

一、有潜力、有提升空间

相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。

二、对自己的复读目标清楚

所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。

三、对自己目标未实现的原因一清二楚

高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。

四、复读需要毅力，复读需要吃苦

什么是高考?国家教育部考试中心原主任杨学为认为高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。[推荐阅读：山东明年高考新模式，今年落榜生复读难度加大]

五、考生自己有强烈的复读愿望

为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。

以上就是精品学习网为您提供的高考落榜：复读需要考虑五大因素!高考英语“降分”不降温 四川600多名学子赛口语

全省8万多中学生报名参加的英语电视大赛昨日举行总决赛

华西都市报:7月12日，第三届中央电视台“奇速英语”杯中小学英语电视大赛四川总决赛在通锦中学举行。从全省8万多学生中海选出的600多名英语爱好者展开角逐。

去年年底，“高考英语将实行一年两次社会化考试，满分100分，在原基础上降低50分”的改革受到瞩目。英语降分的背景下，学生们是否因为“风向标”的变化而降低了学习热情？英语学习环境会有变化吗？

7月12日，第三届中央电视台“奇速英语”杯中小学英语电视大赛四川总决赛在成都举行。从全省8万多学生中海选出的600多名英语爱好者展开角逐。据了解，优秀者将代表四川出征7月末中央电视台全国总决赛。“达到历年参赛的人数之最，这或许回答了关于英语热度是否下降这个命题。”大赛评委团副主席蔡章兵说。

中学生口语高手词汇量达四六级

“请谈谈你对‘Yesterday，today，tomorrow，everyday is a gift’的理解”、“你对美剧有什么看法”、“以后的梦想是什么”。12日，600多名学子分别进行了小组赛。一个学生对三个评委，需要过自我介绍、才艺展示、即兴演讲、评委提问等4个关卡才能拿到决赛晋级卡。

“今后四川一批外语精英均在今明两日云集。”评委吴宗平老师评价，才艺展示环节，学生们准备充分，即兴演讲不少孩子也毫不示弱。成都四七九中、成外、实外学子的英语表达都非常地道。

“虽然只是小组赛，但成都市、绵阳市等经济发达地区的中学生展示出的英语口语表达已经非常地道，我所在小组的学子超过20%词汇量达到四六级水平。”四川省高中课改英语评审组专家、英语特级教师杨勇军说。

近年来，希望之星英语大赛与此项大赛为全国最大规模的英语赛事，今年的这届央视“奇速英语杯”中学生英语电视大赛达到历年来规模最大。参赛人数方面增加以外，除了传统的成都学校学子，还首次吸引到简阳中学、乐山一中、绵阳外国语学校等全省十多个地区，自5月份报名以来有8万多学生报名参赛，600多名从海选中脱颖而出，大家均希望通过这个平台“切磋”英语技艺。

男生模仿奥巴马每天对着马路读

参赛学生宋懿因为身穿圆领衫印有奥巴马的一句名言“Yes，we can”，并且他的口语语音语调很像奥巴马受到评委老师的关注。他说，初一时偶然看到了一段奥巴马竞选总统的演讲视频，当时就被视频里那个激情、振奋的声音深深吸引了。

“只有真正喜欢上英语，成绩自然才会跟上去。”从初中后宋懿彻底迷上英语这门语言。从上高中开始就已经做了很多英语读与说方面的准备，因为尤其喜欢模仿奥巴马，在班上同学们都称他为“小奥巴马”，英语辩论比赛总有他的身影。

他分享起学习英语的小秘诀：每天下午晚饭后，抽半个小时找一个周围没人的走廊大声朗读当天做完的完型和阅读题。放假在家，会早早起床一个人站在阳台上对着马路大声的朗读英语，“做题和朗读要相结合效果才会更好。”

“140分”女生很享受做题过程

记者发现，凡是口语超棒的学子，英语考试分数也均让普通学子“瞠目”赞叹。几位考分保持在140分以上的学子，英语学习方法都不是死板的读书与做题。

石室中学的贺玉函英语考试总能潇洒超过140分。她喜欢听英文歌，看《生活大爆炸》，每天只花一小时学英语。“我在做阅读题时很享受做题的过程，因为每一篇阅读都会让你见识到一个新国家的人文、地理。”

成都外国语学校刘淼英语排名全年级前十，她昨日给自己打了“9”分。她爱上英语是在每天下午班级举行的半小时英语角色对话上，她每天都踊跃报名参加，尝试不同的角色，尽量做到在语音、语调上都能模仿得逼真一些，这样不仅练习了自己的口语，也增加了和同学的默契度。“在家里，空余时间和周末她会看自己喜欢的英语类电视节目和电影，边看边模仿其中较好的语句，先背下来，再默写，这样就能做到铭记于心。刚开始，父母看到我看这些节目都还比较反对，怕耽误我的学习，后来他们看我边看边记，知道我的用意，也都支持了。”

专家支招

“题海战术”对英语学习没好处

“国家现在在进行英语教学改革，虽然分数在下降，但是将它作为社会化考试，是在与大学教育接轨，也是国家化发展的体现。”英语教育专家杨勇军说，这是把英语由应试教育向应用型英语转变。

在今年的比赛中，越来越多的学子想要展示口语这是进步，但不发达地区的孩子在英语学习上呈现出的水平差距，让人深思。“不能再让孩子们学哑巴英语了，应该给他们更多的机会去说，去应用英语，体会到英语的乐趣。这才是英语教学改革的目标。”

大赛评委团副主席蔡章兵建议：“家长们不能再用自己以前学英语的方法去教育孩子，现在还有家长为了让孩子考出一个好的分数，强迫孩子每天去做大量的试题，这对于孩子以后英语的学习不会有好处，大量的做题只会让孩子越来越厌恶英语，他感受不到学习英语的乐趣，总之应试英语是教不出好学生。”

蔡章兵说，这次举办的中学生英语电视大赛，初衷也是为了给学生提供一个展示、应用英语的平台，希望这次的比赛能让学生们真正体会到学英语的乐趣。

心得分享

◆大声朗读

早上起床后，站在阳台上对着马路大声朗读英语；下午晚饭后，抽半个小时找一个周围没人的走廊大声朗读完型和阅读题。“做题和朗读要相结合效果才会更好。” ——宋懿

◆要有兴趣

我觉得还是要有兴趣，在做阅读题时很享受做题的过程，因为每一篇阅读都会让你见识到一个新国家的人文、地理，或是其它有趣的事。所以我一直认为英语的阅读能够提高一个人的知识面，能够开阔我们的眼界。——贺玉函

◆先背再写

爱参加班级举行的“半小时英语角色对话”，尝试不同的角色，尽量做到在语音、语调上都能模仿得逼真一些。空余时间会看英语类电视节目和电影，边看边模仿其中较好的语句，先背下来，再默写，这样就能做到铭记于心。——刘淼

复读？不复读？这是个问题(图)复读？不复读？难住不少考生

小申是今年的高考生，平时成绩不错的他，高考成绩却有几分“尴尬”。

小申的家长四处打探，了解到他的成绩有机会上好的三本院校，或者等二本院校降分征集志愿。

不过，小申有些不甘心，在他看来，三本院校学费有点贵，再者，寒窗苦读12年，上个三本院校还真有些不甘心。但等二本院校征集志愿，他又觉得希望有些渺茫。

“真不行，那只有去复读了。”小申无奈地说，其实对于复读，他有点纠结，复读如同赌博一般，如果发挥正常或超常还可以，但万一发挥失常，自己岂不是白白耽误一年时间，再加上比其他同学晚了一年毕业，各种就业机会也可能会少很多。

现在，焦虑的小申只有等待着二本录取情况，同时继续考察各个复读学校和民办学校。

【调查】

专科到二本线间复读考生最多

其实，有小申这样纠结的考生不在少数。尽管他们还在纠结，可是已经有不少学生抢占先机去复读了。

昨天上午，记者从郑州新世纪高考补习学校了解到，从7月1日开始至今，已经有近1000名学生在该校报了名复读。现在，通过网络、电话、现场咨询的考生及家长络绎不绝。

那么，都是哪些学生选择复读呢？

据郑州新世纪高考补习学校招生办主任贾老师介绍，目前来复读的学生虽然高中低三个层次都有，但专科至二本线之间的考生最多。

另据介绍，目前，我省一本实行平行志愿，高分落榜的考生明显少了，因为这几年，高分考生复读的相对较少，但同时，也有这样一种怪现象，即上了大学，对大学或所学专业不满意的学生也放弃大学学业“回炉再造”。

【分析】

三原因引爆复读市场

据了解，随着我省高招录取的进行，复读高峰也会随之掀起小波澜。记者从我省其他招有复读生的学校了解到，目前，不少学校都已经接纳了复读的学生，他们对随后一阵的复读高峰满怀信心。那么，到底是什么原因引爆复读市场呢？

“来复读的学生中，一部分想过明年再战，考个更好的学校，也有人是因为名校情结而选择了复读。”贾老师表示，发挥失常、名校情结，都是考生选择复读的原因。

据她介绍，今年，她所在的学校还接收了一个高考成绩610多分的理科生，这个学生之所以选择复读，就是想冲击清华、北大及排名比较靠前的985院校。

当然，也有学生是因为发挥失常选择复读。秦敏就是其中之一。平时成绩很不错的她在高考时发挥失常，离一本线差了5分，于是，她毅然选择了复读。

“虽然耽误了一年，但明年，肯定会有所更好的大学在等着我。”对于明年的高考，秦敏很有信心。

【现状】

复读班“按分数段收费”

考生选择复读，学校也不会错过好的生源。有些可以招复读生的民办学校甚至打起了“价格战”。

昨天上午，记者从济源市一所招收复读生的民办学校了解到，该校今年计划招收高考复习生1500人，收费的分数段划分很细致，从文科520分~529分、理科530分~539分的分数段开始，一年收取学费500元，以此为基础，每少10分，学费增加500元。

还有“高分少交”的诱人优惠。凡2014年高考成绩文科在530分以上、理科在540分以上的免交学费；文科550分、理科560分以上的住宿费、资料费减半；文科570分、理科580分以上的费用全免，并根据情况每月给予100元~500元的生活补助或奖学金。2015年高考被清华、北大录取的学生，学校另给5万元的奖励。凡期中、期末、一模、二模及省、市举行的大型考试，成绩在全市文、理前10名者，均有100~500元的奖励，全市前50名也会酌情给予奖励。

声音

复读不是人人都适合

河南省实验中学高三老师李功毅认为，首先，选择复读的学生，要清楚目标未实现的原因，知道距离目标有多远，如何缩短距离。其次，选择复读一定要有恒心、有毅力。

在他看来，心理素质不佳或者被逼无奈才走上复读这条道路的学生往往会显得动力不足，这就很容易造成对考试更加紧张或焦虑，由此一来，复读的效果也不尽如人意。

第五篇：我申论从60分到81.5分的复习经验...

今年的江苏公务员考试是我最后一次公务员考试了，政审已经通过了，再过两个月就要去上班了，进的是别人说没有关系绝对进不去的单位，我只想说，只要你有足够实力，灰色潜规则是奈何不了你的。我并不擅长这种考试，但是这次的申论81.5分的得分让我占足了便宜，笔试成绩就高出了第二名一大截，最后面试没有一点风险地就成功了。

在我复习的历程中，QZZN的坛友们给了我很多好的建议，给了我很大的帮助，在这里谢谢大家了！这次考试完了我发现申论绝对是有窍门的，而且是大窍门！作为回馈我以我最详尽的表达来介绍一点经验，希望对还在为公考奋斗的坛友有一点作用。

希望大家能有耐心看完我的文章，我只能说，我把我知道的诀窍都抖出来了^_^。

一些牛人可能要笑我了，申论80分以上吹什么。我在这里不是炫耀，因为我在这次考试前的15天的一次地方考试中，我的申论才68分，而之前的申论也从来没上过60分，这短短15天里我觉得我的方法是可以让大家参考的。【讲述】 引子

我真正说来复习公务员断断续续也有半年时间了，我以为申论无非就是多练猛写，每天写一篇，坚持了大概有一个月，终于坚持得恶心了。但是从最开始半天挤不出来一句话到后来确实有话可说了，写作速度也上去了。每次模考或者正式考试也好，行文总是行云流水，考完感觉甚佳。但是每次考出的结果非常失望，根本不知道自己的问题在哪里，我甚至一度以为我天生申论就写不好了。偶遇

在最后一次考试的前一个月左右，我遇到了一位老师，他是我们学校里面中文系的老师，以前参加过职员考试申论的阅卷，我说起我公考申论的惨痛往事，他就向我索要了一些写过的文章，说可以帮我想想办法。我拿了自以为写得不错的一些申论文章给他看，看完他叹叹气对我说，你写的文章是不错，但这不是申论，申论有两点比文章本身内容还重要，那就是“结构和条理”。结构和条理，这两点的指导对于我来说就跟没说一样。他跟我细说了之后我才意识到这两点的重要，不但要有结构，而且要结构精美，不但要有条理，而且条理要很容易看出来。这开始让我的申论写作有一点头绪了。实践的提点

在家里复习一段时间里，我父亲帮我找了一个土地管理所得临时职位，说他们最近在做总结报告，反正我也是练习写申论，让我过去看看，有可能可以学点东西，于是我将信将疑去了那个小的单位。工作并不太累，每天统计数据，写总结些意见，让领导提修改意见，还有就是阅读大量的地方报告。我并不认为这些对我的申论有什么帮助，可当我实习完一段时间回来，有一天写关于农民失地问题的一篇申论的时候，我发现脑子里面清晰无比，写出的文章我觉得比参考答案还要深入，可能很多坛友早就明白这个事情，可是我这个时候才明白什么叫策论文--就是脑子里面有货，心里有主意。所以我开始狼吞虎咽地阅读各种新闻资料，国内的国际的，经济的社会的，然后在接下来的一次地方考试我终于突破了60分，68分，但是还是不高，所以没以绝对优势取胜。闪光15天

这次失败并没有让我气馁，因为我发现申论不是虚无缥缈，而是有章可循，而且这些要点是不容易被重视的。所以我继续练习，但是今天写一篇明天写一篇，可没有人打分，我并不能判断我今天写的是不是比昨天的好，感觉效率很低。有一天我以前的舍友打电话给我（我的成功全靠我身边有这么多人支持我），说深圳有一个申论批改标准研究中心的机构，是专门训练申论阅卷人员的，在他们的网站上可以申请提交申论，阅卷组会给你的申论打分并且给出评审意见。这无疑绝好地解决了我的问题，我马上申请了测试账号，在接下来的15天里我除了每天打打篮球就做一篇申论，然后晚上等着评分和批改结果的出来。当你发现每天有比较权威的人按评审标准帮你的文章打分给评语的时候，就像你知道了对手的底牌一样的感觉，看完分数和评语马上就知道是哪里的问题，每天看完批改我就上网找找资料，补充下脑子里的材料，然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因，慢慢就摸透了申论评分标准的规律和脾气。我感觉这是我并不漫长的申论复习史上最有效率的15天。终局击杀

终于到了去南京考试的，因为我是外地考生，所以前一天晚上买的机票，很晚才到南京，找了个小旅馆匆匆住下来了，和以往不同，这次我的心里出奇地平静，就像是来旅游一样。我的行测向来是发挥比较稳定的，分数不高不低。申论考试的时候感觉变化很大了，我把材料仔细读了三遍，确定自己每一个材料的细节都读透了，然后刷刷刷开始下笔，我提前10分钟完成了试卷，把自己的答卷纸看了一遍，我觉得这次的分数至少在75分以上。不再是以前那种盲目自我良好的感觉，而是觉得如果不出错，一定能拿到这个分数。所以到最后考试结果出来，旁边的人觉得我人品爆发了，但我自己并不太吃惊。

【总结】

上面写得比较乱，但我把能在15天内我能从68分提高到80分的经验归结为以下三点。1，结构与条理

每本辅导书都这么强调，但是能正真意识到这个重要性的考生并不多，这就是传说中的“熟视无睹”。结构上要注意各部分划分合理，各部分之间逻辑性强，每段开始和最后要承上启下，每段的总分结构就不用说了，一定要保证。条例上，要保证自己的文章所有的字句都在条理之内，也就是都被“就国内形势而言。。就国际形势来看。。”“一方面。。另一方面。。总之”“短期来看。。长期来看”所包括，不是某些部分，而是全部都在条理之中。永远不要以为自己对这一点已经理解透彻做得很好了。2，知识累积

千万不要背资料，要多看，要理解，要了解问题的核心实质所在。很多人推荐看半月谈或者人民网的评论文章，我觉得初学的时候可以这样，但是要想得高分，就要多看一些报道性的文章，直接获取信息自己加工，比看别人咀嚼过的东西更有深度，而且用起来也会更灵活。自从我知道这个道理之后，闲来无事就看报，看新闻，看网络报道，阅读的时候同时想想以前自己看到过类似的东西没有，这些东西的内在联系在哪里。只是累积也不需要很久，一个月半个月的持续高强度信息输入，我个人觉得也很有效。3，吃透评卷标准

有人说要吃透材料，有人说吃透阅卷心里，其实吃透评卷标准才是关键，公务员申论阅卷的评卷标准不是公开的，但是有实战机会那是最好的，我那15天内等于每天参加了一场正式的申论考试，所以才提高得那么快。所以有考试机会就要去参加，甭管省考市考试，这种累积是非常有用的，我参加的那个申论在线批改系统的测试算是投机取巧，不过对于缺乏指导和练习的人来说绝对是捷径，但很难申请到账号。体验评卷标准，就是摸透申论评分的脾气，就像航向标一样，让自己知道应该往哪方面进步，不管是用什么方法，朝着正确的方向大踏步走，这是得高分的关键。4，持之以恒

像我这么愚钝的人坚持半年都能考下一个难度不小的职位，大家就更没有问题了，不要怀疑，只要坚持练习，坚持总结。

【资源】

QZZN(http://www.feisuxs/)这个地方比较偏，但确实是一块宝地。