实习心得

第一篇：实习心得

烈日的来临不到三个月的实习终于要结束了，通过实习收获颇丰无论是社会经验还是工作经验。实习是对我们理论知识的现实检验，是理论与实际结合的一次演练。既开阔了视野，又增长了见识，为我们在即将步入社会打下坚实的基础，也是我们走向社会走向人生的第一步。

一、实习的目的与意义

实习顾名思义，把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。而对于金融工程专业的大学生而言，实习的目的和意义尤其在于感受和了解现实金融市场的运行，验证自身的职业选择，了解目标工作内容，学习工作和企业标准，找到自身与职业的差距。

从个人角度出发，实习对于我就是感受不同行业、不同类型公司的工作氛围，让我有机会将曾经在书本上学习的金融知识运用于实际当中。我在真正的实习过程中，可以检验自己是否真正喜欢该行业和该类岗位，通过实习真正了解自身的兴趣点和得心应手的工作，并不断反思自身条件和职业抉择，对今后的职业规划将起到至关重要的作用。

在确定自身兴趣点的基础上，实习的目的就在于明确目标工作的主要内容和流程，这一阶段实习则为我提供了锻炼自我、展示自我的平台。我可以在此阶段亲身体验或近距离接触到目标职位的工作流程，了解工作的核心和外延，并争取在实习阶段尽可能的多加实践。

在实习过程中，我可以更加深入了解该行业和公司对于目标职业的标准和需求，在实践过程中尽量以最高标准严格要求自己，向行业一流人才前进。不断了解目标工作所需要的核心竞争力，并通过不断学习相关知识和不断实践操作弥补自身不足，增加自己在人才市场的竞争力和不可替代性。

与此同时，实习也需要我不断反思和评估自我，明确自己与目标岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划。从明确差距弥补不足的高度来对待实习，实习的目的就不仅仅是理论到现实的桥梁，更是学生自我发展的必经之路。

二、实习单位介绍

国投创新投资管理公司成立于2009年，是管理团队在股东的理解和支持下组建的、按照市场化要求独立运作的私募股权投资管理机构，目前共计管理6支基金，资金规模逾130亿元人民币。国投创新的基金出资人包括国家开发投资公司、全国社保基金理事会、各省市自治区国有投资公司、中央企业、上市公司和民营企业等。

国投创新投资管理有限公司秉承“积极的价值投资”理念和“厚德协作、激情践行”的公司文化，致力于打造中国一流的、最值得信赖的私募股权投资机构。公司拥有完善的风险控制体系和投资业务流程，在运营中坚持谨守投资纪律、务实创新、公司治理和公开透明的原则。同时，注重长期投资回报，充分利用国企优势资源和产业经验，依靠管理团队丰富的投资和企业管理实践经验及市场化运作，参与国企改制改革和帮助民营企业成长，通过系统化的投后增值服务提升企业核心价值，为投资人创造优异的投资回报。

三、实习内容

此期间，我跟着一位经验丰富的工作人员学习投资管理公司的各项业务，专业从事私募股权投资基金管理，凭借丰富的从业经验，为投资人寻找高成长企业，并通过专业化的运作，提升所投资项目价值，从而获得良好的回报。实习期间主要参与了公司操盘练习进度及金融投资最初步的间歇化操作以及一些日常的简单的数据处理问题，并且作为资深投资顾问的参助一起协力构建新的金融建筑模型。此次实习经历使我真正意识到自己的才疏学浅，我的路还很长，需要学习的东西很多。由于我接触的业务都是相对比较简单的，没有真正参加模型的创建；在完成工作后,我又参与报表的核对过程，工作底稿的装订，以及一写现金流量表的整集。都是在实习期间协助工作人员做的相对零散的工作,但的确使我受益匪浅,很多看似简单的问题有时自己都会遇到困难，在解决过程中也同样积累了不少经验。实习期间按照要求和公司安排我还完成了一下实习工作任务：

1、了解国投创新投资管理有限公司的机构组成，人员职责和基本业务；

2、分别熟悉事物所各种会计和评估业务的操作流程，行业规范，协助专业工作人员完成各类业务；

3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。

4、做一些公司日常的会计工作，确定公司业务的可行性。

四、实习体会

此次“专业方向认识实习”快速的合上了它辉煌的帷幕；岁月如梭，这一次的社会实践实习就这样敲响了结束的钟声。回首望，在实习单位里辛勤学习和实践的场景还历历在目，也更加明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话的深刻内涵，在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，平时学习生活中的学习不够深入，在遇到具体问题的时候反应不能那么迅速。幸而身边前辈们都会乐于提供帮助，为我指出了工作中的错误和缺点。在学校里，学到的任何一种知识都是有用的储备，虽然在平时看来学的很多东西并不是十分实用，但说不定就在某一时刻就会显现出来。而且通过这次在“国投创新投资管理有限公司”的实习也让我明白了专业知识的学习在运用到实践中也是需要一些技巧的，而不单单仅靠嘴上功夫。

实习之初，自己并不知道该干什么，但是前辈们一步一步的教我，给我力所能及的任务使我逐渐的走出了困境，找到了自己的定位，认识到了团队合作的重要性以及团队精神在企业文化中的重要性。在初步阶段，了解一些专业名词的意思及区别，如私募和公募的含义及区分以及对于“投资”的更深层次的理解。鉴于本人在认识上仍有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需强化实战演练，并投入更多的实践。实习中，同事教我知道什么是战略开发，如何去评估投资回报率，如何去做市场评等等。

在之后的阶段，我看到了自己求知及好奇的心态。能够端正自己的工作态度，并认真及时的完成工作，有吃苦耐劳的精神。能在指导教师耐心的指导下掌握有关评估的知识及实践操作的技能，能很好的运用办公软件以较高的工作效率对待工作。但同时发现了自身的不足。如具备的专业知识不够。理论知识的欠缺、不扎实，经验不足，不善于与客户进行沟通，达到有效的合作意向。对于一些问题的处理，不够沉着和果断。从这次的实习中，除了认识到了自身的不足。也更清楚认识到理论与实践相结合的重要性。也更加明白了踏入社会进行一份新工作，不仅需要对工作适应，更包括对企业文化的一种融合和认同。现在的社会日新月异，新观念新点子层出不穷，必须具备快速学习的能力，并要以一种终身学习的心态来积极吸收新知识和新观念，以开放的姿态面对工作中的一切变革。

五、实习总结

实习期间的收获是非常大的，不论在专业上还是心态上。对于整个行业的了解及见解的深度有了很大的提升。入行之前只是抱着美好的期待，“外行看热闹，内行看门道”，真正接手工作时才发现自己是多么的欠缺工作经验和能力。

通过这次外业的实习，使我对金融行业有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。近年来，我国的金融业刚刚起步正有着了迅猛的发展，其对金融业界的专业性人才需求也越来越大，这对于具备相关经验的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。通过这次实习我真正感觉到步入社会后，有很多东西需要学习，专业课知识的欠缺以及动手能力不足会让我在以后的工作中处于不利的地位，但我也意识到这些并非短时间可以改善的，不过我坚信通过不断的努力这些欠缺终将会被克服。

我得到更加宝贵的东西就是经验与自信。我不再害怕社会激烈竞争的到来，我将会更加真诚地对待以后的每一件事和每一个人，相信有了这次实习的成功经历，我们会在以后的岗位上走的更稳做得更好。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，与其抱怨公司不愿招聘应届毕业生，不如先找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，更好的完成自己的角色转换。

第二篇：实习心得a

时光飞逝！转眼间实习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习，我的内心充满了期待，然而来到这个陌生的地方，心理难免会有些不安，下车的第二天，在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候，我已经开始投入紧张的临床实习中。然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段艰难时期。近段实习时间里，自己感觉确实学到了很多在学校里

学不到的东西，同时也认识到了自己有很多不足的地方！感觉受益匪浅……

第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来

关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。

第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个使

用而简便的学习方法。

第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而

不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。

第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。远离我们熟悉的环境来到临床实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。

第五，基本礼仪。进入临床就是步入社会，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注重的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法，或向别人请教时，注意一下文明的称呼及用语；医学，教育网收集整理见到同事和领导时，要主动向

他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。

现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，才能让自己的知识更充实。我相信通过往后的实习，我会从中获得更多的临床实践经验，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论知识和实践经验结合里起来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

第三篇：实习心得

转眼之间，我到临床实习已有3个星期了。实习是将我们所学的理论知识付诸于实践的良好开端，是我们迈向临床的第一步。

在附院实习的3个星期里，让我感慨万千。实习的第一天，我觉得自己很迷茫，对临床的工作处与比较陌生的状态，也对与自己再这样得新环境中能够做的事还是没有一种成型得概念．庆幸得是，我们有老师为我门介绍血液科的情况，介绍一些规章制度，使得我们在短时间内进入了状态。在实习过程中我们每天做的最多的就是查房、写病历、病程记录、出院小结等等，就是这些看似简单的内容却磨练了我的意志和耐心，老师一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道这是老师对我的严格要求，对我以后的医学生涯打下很不错的基础。

静下心来总结了一下，首先就是体会到什么是“书到用时方恨少”，对我来说，我的理论知识学的自我感觉还不错，但在查房老师问我一些相关的知识时我却哑口无言。其次，动手能力不强。临床实习的一大特点就是有动手操作的机会，如我在血液科做的骨穿、心内侧心电图、测肌紅肌钙、BNP等，第一次做的时候总是手忙脚乱的，频频在细节上出错。再次，到病房实习，接触最多得是病人，我们刚到临床的实习生最重要的一件事就是问病史，虽然我们在学诊断、内科是有过问诊的经历，可这回到了临床思路变得不清晰了，往往疏忽关键内容。最后，老师工作繁忙，花在我们身上的时间是有限的。

虽然实习的过程中会遇到种种困难，但我会保持十足的动力和干劲，在接下来的日子里我应加强我的临床思维的培养、加强各方面能力的培养。

不知不觉已经在全国百姓放心医院-湘乡市人民医院内外科(心内，骨科，肿瘤血液科)实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。

在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下：

1、订个目标

2、迅速适应 医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有

些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。

3、注重细节 在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在终于派上用场了，我把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮助。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，马上想到是不是合并“干燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证实该患者确实合并“干燥综合征”，这就要求我们实习生重视细节观察和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。

4、培养思维在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。

其实在三个科室实习的体会远远不止上述几点，由于时间仓促，没有时间整理日记，故将自己印象深刻的几点写出来，感觉自己词句混乱，改了又改，仍是觉得言不达意，希望对正在实习或以后实习的同学有些帮助吧!

第四篇：实习心得

实习报告

2013年5月20日，带着一份希翼和一份茫然来到了长沙市第三医院，开始了我的实习生涯。时光如沙漏，转眼一年过去了，在这里的日子虽然短暂但却充实、深刻，留下了许多的感悟、感动与我们成长的足迹。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，这一年的临床工作使我们将过去在校园的四年基础课程学习进行了一次系统而真实的演练。在科室中的临床工作中，带教老师十分耐心地教我们从简单的开化验单，到学会写病历，到学会分析化验结果，慢慢的试着跟病人交谈。我们都尝试着如何做一个真正的临床医生，明确着医生的责任，学习着每一项临床技能，探究着临床上遇到的种种学术上和与病人交流上的问题，这个过程有些困难，但我们依然坚定，并且当一路做来回首再望时，觉得十分有成就感。

对于角色问题，个人认为只有把自己当一个真正的医生而不只是实习生，才会进步的更快。初上临床心里难免有忐忑，怕自己做错事，所以有些束手束脚，一直觉得自己是一个实习生原谅自己好多事情不会做，也会暗示自己有些事情自己根本做不好，这并不是一种好的心态，导致自己的不自信，同时病人也不会信赖你，更别提病人会让你在他身上做一些有创性的操作了。其实我们要相信我们已经是个学了四年理论的医学生，好多事情我们都“看过”，仅仅只是没做过，勇敢地迈出一步，会发现自己其实也不赖。

对于掌握病人的第一手资料，比如一个病人过来，我们需要通过

问病史来掌握他的病情从而做出一些诊断和治疗处理，这就需要我们的第一手资料（也就是病史）要问的清楚准确全面，体格检查要做得全面到位。看似简单，但实际操作下来便知不易，这其中需要与人沟通的技巧；需要我们对病史询问套路熟记于心，这样面对病人的时候才能引导着病人回答出你想要的信息；需要我们反复的练习体格检查才能做得合格到位。

对于一些临床上的突发问题需要随机应变，比如有一次给病人做心电图的时候，心电图机的接触电极没有了，这下可怎么办？当时我就把带教老师请了过来，她一看，很淡定的说：“把心电图机打开，将其它电极都接上”，照她说做了之后，只见她拿着一个裸电极用手固定在了病人手腕上，之后心电图纸一打，一张很漂亮的心电图出来了。当时回头一想，恍然大悟“哦，原来是这样！。原理还是那个原理，只”

要稍微变通一下问题便解决了，非常时期就要用非常方法。

对于一些非自己主攻方向的科室实习，有些同学觉得这些科室没必要呆，便浑浑噩噩的想来就晃一圈，不想来便干脆不来。刚开始的我也基本是这个态度，虽然每天都去，但就是一天和尚撞一天钟，毫无目的性，知道有一天跟一个骨伤科的老师聊天后，才大受启发，他知道我以后并不想主攻骨伤这方面后就问：“你想没想过在骨伤这里的实习的目的是什么？”我就说：“多看看呀！起码以后来了一个有骨伤这方面的病人我大概知道是怎么回事”但他说：“不完全是，来一个科室要明确自己的目的，自己应该学到什么，比如以后你要给病人开X线，你得知道什么样的病人开什么样的片子；一些手术应该怎么做

大致的过程原理你应该知道等等。”听到这里，瞬间有种听君一席话胜读十年书的感觉。“目的明确，有规划”这是做任何事情都应该首先提醒一下自己的一句话。

对于临床工作，有一段时间我沉迷于学习临床上的一些琐事和套路，但当自己摸透之后，便觉得，临床常见的就那几种病，掌握个套路基本上就可以搞定，有什么疑难杂症、紧急情况有上面顶着，但是长此以往，我们只能变成一个“技术民工”，扛不起大事，所以在临床工作中理论的学习也非常重要，认识到这一点以后我开始写起了“实习笔记”，将自己临床上的疑问在业余时间结合课本系统的理一遍，使知识更条理更全面。这仿佛是让我经历了一个“课本到临床再到课本结合临床”过程，当然课本是远远不够的，尤其是在参加了一些前沿的学术讲座之后，更是有深刻的体会，“理论+临床+前沿”，这样才能让我们今后的路越走越宽，腰板越走越硬。

以上是我在实习中临床工作的一些感悟。

同时在这里必须要感谢三医院对我们这些实习生的悉心安排，还有带教老师对我们的耐心指导与关怀。三医院每月一次的教学查房，能让我们感到授课老师们的用心与精心，让我们受益颇多！

一路走来我们在成长，感悟、感恩、感谢！

第五篇：实习心得

实习心得 我们这一组是由两个学校组成的，是今次唯一由不同学校组成的组，由于是实行换班制，在做好工作的同时，必须得搞好跟同伙的关系。

虽然只工作短短的40天，但是对铁路工作而言，乘务员绝无“临时”与“正式”之分，我们全部都代表铁路的形象，都必须百分之百地为每名旅客的旅行负责。只要胸前挂上“广州铁路局列车员”这个牌子,所有列车工作人员都要为春运安全、春运的服务质量负责。乘务员的工作是直接与乘客打交道的工作，在运营队伍中，乘务员人数很多，是运营转载自经济生活网，请保留此标记生产中的生力军，没有乘务员就没有车厢服务，铁路部门国家利益是通过乘务员的工作来实现。乘务员如何提高乘务服务质量，首先取决于乘务员个人的文化修养，其次是对岗位工作重要性的公正客观认识，乘务员只有对乘务工作有了正确认识，对旅客的服务质量才能创一流。加入列车乘务员行列，是为了丰富，学会独立、工作，学会关心人。

乘务员要具有快速反应能力，在观察乘客的时候，应迅速分析判断和采取相应的服务对策;分别对不同人群进行规范服务的同时采取特殊服务，更细心、更人性。用心用情，真诚服务即微笑服务，微笑充满车厢，把美好留给乘客;亲情服务，想乘客所想，急乘客所急，不仅把乘客当服务对象，更把乘客当亲人;敬语服务，常用敬语十个字，在语言中表现应有的职业文明;开展知识服务，树立公交企业员工的良好公众形象。而最烦人的就是，乘客抽烟的问题。虽然火车有设立了专门供乘客抽烟的地方，但是由于抽烟处是在车厢交接处，其实那些乘客都不可能是第一次车火车的了，在车厢抽烟的危害也应该知道，所以有时我在思量，为何人总是明知故犯的呢，难道以前的教训还不够多吗？于是只有发挥乘务员的作用了，虽然乘客大多都不愿意接受乘务员的意见。碰到讲道理的还好，碰到那些蛮不讲理的真的大费脑筋，也不知道是不是乘客也有点欺软怕硬，有时候看到我们这些人有点讲话太柔了，根本就不睬你。得上天保佑，因为我长得不像学生样，虽然我并没有什么强硬的方式，那些蛮不讲理的乘客最终还是乖乖去了指定的地方吸烟。

这次的工作让自己学会了很多，首先让我明白了生活的不易，在火车上看到形形色色的人，看到和自己年龄相仿的人，脸上早已写满沧桑，知道自己的生活真的很幸福，知道掌握知识真的很重要，然后自己真正意识到自己已经是一个社会人了，要为自己的行为负责了，自己既然做了乘务员就要为车上的乘客的安全附上责任，也让我了解了应该怎样处理好上级的关系，自己只有踏踏实实的工作才能得到上级的赏识，通过这40天，我学到了很多，我相信在以后进入社会后这都将成为我最宝贵的经验！

司乘124：龙杰