幼儿园关心下一代工作总结

第一篇：幼儿园关心下一代工作总结

篇一：实验幼儿园2011年关心下一代工作报告铜梁县实验幼儿园2011年度关心下一代工作报告

胡锦涛总书记指出：“要更加重视和支持关心下一代工作，在全社会大力倡导关心下一代成长的新风尚。”儿童是祖国的花朵，更是祖国的未来和希望。他们的健康成长直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。是国家强盛、民族振兴的重要保证。我园高度重视关心下一代工作，确立了“把最宝贵的东西给予儿童，以儿童的发展和需要为本，为孩子成功的一生奠定良好的基础”的办园思想和“欣赏每一个孩子、尊重每一位家长、注重每一个细节、发展每一位教师。”的办园理念。一年来，认真开展了以下工作：

一、健全组织，落实制度。

建立健全我园关工委组织，不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。今年，我园聘请原公安局局长张伯书同志为法制副校长，原党校陈显威主任为我园关工委副主任，原师范校退休讲师罗运祥同志为校外辅导员，同时吸收热心为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的我园退休老同志，欢迎她们加入我园关工委组织，充分调动她们的积极性。同时，落实我园关工委的各项制度，保证开展活动的经费等，真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

二、抓好学校中心工作，亮点突出。

1、注重对孩子进行感恩教育。我们把爱的传承：“孝亲尊师”，作为了幼儿园文化教育的灵魂，从小教育孩子做一个有爱心的人。把“孝敬父母、尊敬师长”的教育渗透于幼儿园的每一个角落。我们的每一个孩子生活在这充满爱的家园里，学会感恩，学会彼此理解、包容与分享，学会尊重别人，学会礼貌待人，做到诚实守信等一些做人的良好品格„„为孩子成功的一生打下坚实的基础。

比如，我园坚持做好幼儿的生日摸底工作，每当班上有孩子过生日的时候，他们都会收到老师给他们精心制作的生日小礼物，全班幼儿在老师的带领下一起为过生日的幼儿唱生日快乐歌，一起吃生日蛋糕，并留下珍贵的照片，让每个孩子都能切身体会到老师和同伴的关爱。今年三·八节、“母亲节”我园各班对孩子进行了的感恩教育。比如制作“爱心卡”，唱《世上只有妈妈好》的歌曲，用枕头绑在肚子上体会妈妈十月怀胎的辛苦等。老师们还给孩子们布置“特殊的家庭作业”，比如，回家后帮妈妈做一件力所能及的事、给妈妈表演一个节目、说一声“妈妈，您辛苦了！”以自己的实际行动来回报母亲的爱„„

2、龙文化特色教育初见成效。

铜梁龙享有中华第一龙的美誉，铜梁龙文化源远流长、内涵丰富。我园注重挖掘这一地方特色教育资源，开发龙文化园本美术课程，将龙文化教育引入课堂教学。一是注重校园龙文化氛围的营造。

二是我园将每年的五月定为“铜梁龙”主题教育月；

三是成立了幼儿舞龙队，并邀请铜梁龙舞表演民间艺术家来园指导，每逢重大节日庆祝活动的开幕式，我园都要组织龙舞表演。比如六·一庆祝活动、庆元旦快乐剧场演出、冬季运动会等。

四是我园开展了《“铜梁龙”园本美术课程》的课题研究，集体构建园本美术课程框架，并分年级确立了三个子课题，教师人人参与课题研究，不断反思教学效果、修订教案、撰写心得体会、论文。收集孩子们的作品，不断丰富和完善课程体系。

一份耕耘，一份收获。去年，我园选送的校园电视节目《龙宝宝》获得重庆市一等奖、全国铜奖。我园录制的节目《龙趣》参加重庆市首届幼儿舞蹈比赛获得二等奖。我园选送的《“铜梁龙”园本美术课程》在重庆市中小学人文校园建设“百佳”评选活动中荣获百佳特色课程的佳绩。

3、把快乐的六〃一还给孩子。为了让孩子们在幼儿园过的每个六·一节都是快乐的、有意义的、能留下美好回忆的。我园把庆祝活动分成绘画、体操、诗歌朗诵、文艺表演、游园活动等项目，提前发放活动项目调查问卷，将活动项目通过海报的形式张贴出来，孩子自主选择喜欢的项目，让孩子成为活动的主人，真正体会到活动的快乐。

三、科学的幼儿教育，防止学前教育小学化倾向。

（一）开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。

1、开展丰富的户外及体育活动。

一是保证各班幼儿户外活动的场地和时间。

我园严格按照《纲要》及《重庆市幼儿一日活动细则》的相关要求，全园制定了各班每天的活动场地安排表，要求各班幼儿每天的户外活动时间保证不少于2小时；二是为幼儿提供种类丰富、数量充足的体育活动器械。教师在活动中利用一些体育器械，（我园提倡教师自制一些幼儿感兴趣的活动器械，如：用纸板制作的飞盘、废旧的报纸制作的纸球等）开展一些跑、跳、抛、投掷等发展幼儿基本动作的活动；提高幼儿动作的协调性、灵活性。

三是户外活动中，教师和保育员要随时注意观察幼儿的活动情况，调整幼儿的活动量和活动强度，以促进幼儿身体健康发展。

通过各种丰富的体育活动，既培养了幼儿参加体育活动的兴趣，增强了体质，又提高了对环境的适应能力。在体育活动中，培养了幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

2、我园认真开展各类主题教育，培养幼儿的好习惯、好方法、好品质。我园利用各种节日，分别开展了“我爱祖国”、“我不怕冷”、“迎新年”、“做文明人”、“爱护环境”、等主题教育；学校坚持开展了每周一的升旗仪式和国旗下讲话活动。

3、坚持搞好每年一届的幼儿冬季运动会。

去年11月，我园召开了第34届幼儿冬季运动会。孩子们在比赛中为了班级荣誉奋力拼搏，培养了幼儿勇敢顽强、团结协作的精神；亲子游戏活动家长积极参与，加深了幼儿和家长之间的亲情。

4、坚持开展庆元旦——“快乐剧场”演出活动。

演出活动中，孩子们人人上场，通过童话剧、歌表演、儿歌连跳等形式，为家长朋友们献上了精彩的节目。孩子们也从中收获了快乐。

（二）以孩子的发展和需要为本，为孩子创设儿童化、生活化的学习生活环境。幼儿园是花园，更是孩子成长的乐园，我园一贯重视育人环境的创设和优化。

1、根据幼儿年龄特点在教室及走廊的墙面上绘制出各种常见动物、植物及反映春夏秋冬四季特征的图案，使之富有儿童情趣，充分发挥其教育功能。

2、创设游戏活动区并开展丰富多彩的区角游戏。

一是我园严格按照幼儿游戏活动的要求，为幼儿创设了丰富多彩的游戏区角；并为幼儿准备丰富的成品和半成品操作材料，满足幼儿游戏活动的需要；各班每天至少开展一次区角游戏活动，保证每天各类游戏活动时间不少于1个半小时。

二是各班开展了丰富的游戏活动如：表演游戏、音乐游戏、角色游戏、智力游戏、结构游戏等如：，培养了幼儿的想象力、观察力、思维能力、口语表达能力、动手操作力和社会交往能力、团结协作能力等。

三是我园各班教师充分发动幼儿和家长为游戏活动收集和提供废旧材料，比如（易拉罐、旧挂历、饮料瓶、各种精美的包装盒等）教师把这些东西制作成成品或半成品材料，以便随时进行补充和更换，既环保又节约。

3、让环境诉说孩子的世界。各班教师根据主题活动内容和不同的季节，创设适宜的主题墙，在创设的过程中，教师、幼儿和家长一起互动，随时收集各类材料进行室内外的环境创设。在收集材料的过程也成为了教师、幼儿和家长共同成长学习的过程，也让幼儿的课程通过环境创设得到延伸，增加不同的教育功效。

4、重视做好校园的绿化工作。

我园培植了丰富的花草树木，布置品种丰富的花钵，并落实专人管理。篇二：2014年关心下一代工作总结

街道2014年关心下一代工作总结

青少年是祖国的未来、民族的希望。做好关心下一代工作，关系中国特色社会主义事业薪火相传，关系民族复兴的“中国梦”梦想成真。今年以来，街道关工委在市关工委和街道党工委的直接领导下，以党的群众路线实践教育活动为指导，围绕党工委、办事处中心工作，狠抓青少年思想道德教育，构建和谐社会，积极开展了关心下一代工作的各项工作，并取得了较好的成绩。

一、抓好队伍建设，发挥“五老”作用

班子建设是做好关心下一代工作的基础性工作。街道下辖4个社区。街道关工委狠抓机遇，积极争取街道党工委、办事处的重视，及时与社区党组织联系，落实关心下一代工作负责人，将社区关心下一代工作委员会主任名单以街道党工委文件形式下发，建立健全关心下一代工作社区级组织网络，夯实组织基础。

广大“五老”是关心下一代工作队伍中的一支强大力量。他们亲身经历中国革命、建设、改革开放过程，具有丰富的人生阅历，是对青少年进行教育的宝贵财富。街道关工委充分发挥“五老”作用，既要他们注意身体，又要发挥他们独特优势。他们为做青少年思想教育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人发挥余热，放出光芒。街道办事处有离退休干部400多人，街道关工委走访老干部，动员他们参与到关心下一代工作中来。现有“五老”人员62人，网吧监督员7人，有关心下一代工作志愿者队伍五支，组成关爱工作组、宣传教育组、帮教工作组，网吧监督员工作组。每年“五老”志愿者们不辞幸劳，深入辖区，进行调查，摸清了青少年底数。网吧监督员工作组每星期都到辖区网吧巡视，杜绝未成年人上网，彰显了“五老”人员对教育祖国未来的高度责任感、和使命感，在关心下一代工作方面发挥了积极作用，净化了社会文化环境，为促进未成年人的健康成长做出了积极贡献。

二、开展宣传教育活动，提高青少年素质

青少年是祖国的未来，民族的希望。提高广大青少年的素质关键在教育，基础在教育。街道关工委结合实际开展了有声有色的宣传教育活动。各社区关工委充分利用学校，要求学校加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律和有关法规的宣传和学习，并动员学校组织青少年参加各种教育活动。一年来，社区利用雷锋日及禁毒日开展了“学雷锋精神”、“拒绝毒品、珍爱生命”等各种教育活动。各社区组织学生观看交通安全图片展，出交通安全黑板报，教育学生过马路时“一看、二停、三通过”，等等，开展多种形式的活动，增强学生的交通法制意识，确保学生平平安安上学，高高兴兴回家。

在2014年“六一”儿童节到来之际，社区、社区分别与幼儿园和幼儿园联合开展了“庆六〃一”幼儿演出活动。儿童、家长及社区居民等160多人参加并观看了这次演出。社区关工委领导小组与幼儿园充分尊重孩子们的意愿，注重全体儿童的参与，从而培养幼儿初步分工合作的社会精神与团队意识，传递活动智慧，让“六一”成为儿童快乐成长、合作互动的有效的平台。为了让孩子渡过一个愉快而有意义的暑假，社区党总支精心组织，于7月6号至7号举办了“金口才故事大王选拔赛”整场比赛内容丰富、表演形式多种多样，吸引了很多社区居民和家长前来观看。此次活动的成功举办，促进了孩子们的快乐成长，为他们童年生活留下了幸福而美好的回忆。

三、继续帮困助学，为青少年办好事实事

同时，街道关工委还充分发挥职能作用，不断拓展帮扶新途径，5月29日，联合商贸公司向辖区内200名0至3岁贫困婴幼儿免费赠送价值15万的婴幼儿奶粉。5月31日，社区与保险公司带着学习用品和毛绒玩具走进特困残疾儿童家中，为他们送去温暖。

四、开拓场所，搞好活动场地建设

在原有青少年乒乓球训练基地、硬笔书法教学实验基地、大学生创业培训基地的基础上，继续提高各个基地的建设水平。9月20日街道关工委组织青少年乒乓球基地的小学员参加由文体局、教育局举办的“2014年青少年乒乓球锦标赛”，并取得了较好的成绩；各社区还定期举办硬笔书法的讲座，扩大了爱好者队伍，提高了辖区内良好的书法氛围。以上是xx街道关工委取得的一些主要成绩，但与上级精神和青少年的要求还有一定距离，我们将认真贯彻十八大精神，以科学发展观为指针，与时俱进，开拓创新，努力做好关心下一代的各项工作。xx 2014 市xx街道关心下一代工作委员会年11月10日篇三：2014年关心下一代工作总结某某2014年关心下一代工作汇报

2014年我乡关工委紧紧围绕乡党委政府中心工作，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，深入开展理想信念教育，思想道德教育，革命传统教育，提高青少年的综合素质；促进我乡关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化，不断壮大关工队伍。现将一年来我乡工作总结如下：

一、加强领导、提高认识

按照上级关工委年初的工作部署，我乡及时调整充实了以乡党委委员、纪委副书记为主任，乡团委、妇联、劳保中心、司法所、卫生院负责人等为成员的某某“关心下一代工作委员会”领导班子。同时，我们还对全乡13个村（社区）、5所幼儿园的基层关工委的班子成员和主要负责人进行了调整、加强和充实。首先各村（社区）都有一支3—5人组成的工作队伍，做到机构健全，人员落实，层层有人抓关心下一代工作。其次是抓规范化、制度化建设，年初我们制定了全年的工作计划，提出具体的工作内容、目标、任务和措施。

二、围绕一个目标，做到“三个结合”

某某关心下一代工作的目标是：把青少年培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。全面提高青少年思想素质和道德修养。使青少年树立正确的人生观、价值观和世界观；引导青少年走上学习、成才、就业的人才战略市场，为推动我乡经济发展，建设社会主义新农村而贡献力量。

1、与日常工作结合

乡党委、政府高度重视关工委的工作，建立了常抓机制，明确责任主体，各村（社区）、幼儿园把关工委工作列入重要议事日程，年终纳入目标考核。把关工委的工作与日常工作同思考、共谋化，寻求关工委工作与日常工作的结合点和切入点，促进关工委工作与日常工作的互动，并融入日常工作中。

2、与宣传工作结合

乡关工委同社事办、乡团委、妇联、基层关工委开展了主题宣传、培训活动5次，参加人数达400余人，从而进一步增强青少年科学文化素质、自我保护意思和公民道德素质，同时还利用各村远程教育站点的便利条件，学习、掌握现代科技知识，树立青少年正确的人生观、价值观。

3、与老龄工作结合

年初，我乡召开了班子会，专题研究和部署关工委和老龄工作，把关工委工作与老龄工作结合起来，工作同计划、同落实、同检查、同总结，充分发挥老同志的优势（政治过硬、威望较高、经验丰富、时间充裕），做到老有所为，少有所教，积极为青少年学习、成才、致富、就业等做好指导、引导工作，为农村青少年的成长和致富出点子、谋路子，为农村青少年开展有益的文化娱乐活动，提供物质、精神基础。

三、充分利用各种活动形式，开展关爱活动

1、以育为主抓成长。良好的道德风尚，是青少年健康成长的重要保证。一是重视幼儿早期教育。3月28日，请市关工委刘教授对辖区20余名孕妇宣讲超前教育方法；5月27日，邀请悦景社区关工委副主任李元英对40余人幼儿家长、幼教老师就“当好孩子启蒙老师”的培训宣讲。二是举办家长培训班。在工作中我们把加强青少年思想道德建设放在突出位置，结合当前形势，从青少年成长实际出发，组织开展各类专题讲座在向青少年宣传各种道德规范，向家长传授各种家教知识，引导家长重视孩子从小养成，从小就点滴就培养。退休老教师李元英结合自己家庭教育的成功经验为，向家长们讲解“如何抓好隔代教育”、“怎们做一个合格的家长”受到家长们的好评。社区家长培训班具有广泛性、普及性，它的教育面更为广阔，尤其是针对0——3岁幼儿的家庭教育及隔代教育问题，填补了以往家庭教育的空白，把关心下一代工作落到实处。三是学龄前思想教育。8月20日，对37名幼升小学生，进行了学前思想教育。

2、以德为本抓教育。一是帮教队开展新“三好”、“三德”专题教育。请市关工委报告团成员、退休中学校长某某同志开展新“三好”、“三德”专题教育——畅谈个人学习心得、交流学习经验、宣讲先贤先进典型事迹，鼓励青小年“在校当好学生、在家当好孩子、在社会当好公民，在单位当好职工”；“要做人民的功臣，不当历史的罪人”。二是组织名人座谈会。2月21日，组织32名大、中学生（寒假）与残奥冠军董超面对面座谈，听残奥冠军如何“立志成才”，鼓励青少年正确对待错拆立志上进。三是请专家宣讲文明，4月25日，请理工学院黄云程教授专题讲解社区精神文明，从古今中外名人故事，割析人类文明进程，拓宽青小年视野，鼓动做文明人。四是邀请老革命、老干部为本辖区内的青少年讲革命故事。我们倡导家长在“清明节”带孩子参观江姐故居，看渣子洞写真图，进行爱国主义传统教育。使广大青少年从小树立全心全意为人民服务的思想，引导他们把自己的抱负、理想与人民的需要结合起来，做有益于社会的人。

3、以爱为本养孝心。为弘扬中华民族的优良传统，结合学校开展孩子假期到社区报到，做公益活动时机，要求学生敬孝道。2月2日和8月8日，设为“孝敬日”，关工委组织在这一天发动辖区家庭特别在“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”为家人开展“五个一”活动：“为老人洗一次脚，替老人梳一次头，陪老人看一场戏，伴老人逛一次街，和老人聊一次天”。使孩子能接受一次良好的美德教育，从小培养孝心。

4、以动为本抓养成。在假期组织学生开展社会公益劳动和鼓励家务劳动，在社区成立了学生小小志愿者队伍，常年活动在小区，在节假日“上岗”进小区宣传做“科普环保小卫士”、“告别陋习讲文明”、“爱科学、美家园”活动，青少年在宣传的同时，使自己也受到教育，又促进家长的文明礼仪，青少年的思想上进，使学校、社区、家庭的“三位一体”管理网络互动。

5、以乐为本抓宣传。举办文艺活动，本着“以活动吸引人，以活动影响人，以活动促创建”的思路，发挥自身优势，组织开展了丰富多彩的文艺活动。7月30日,我们举办了“颂党爱国〃拥军爱民”——某某党的群众路线教育实践活动主题文艺晚会，本次晚会我们向辖区幼儿园征集节目，既为幼儿们提供表演舞台，又调动了辖区小朋友们的文艺积极性。

三、整合资源优势，办实事做好事。

1、志愿者关爱贫困残疾儿童。建立一支关爱“小葵花”志愿服务队，召集关心下一代工作的各类志愿者参与，利用“六一儿童节”、“元旦、春节”到贫困、残疾、留守儿童家中与青少年儿童沟通、交流，了解他们的心里状态，撰写访谈记录，对“小葵花”们进行心灵辅导。

2、“五老”关爱“小葵花”。建立“小葵花”台帐（小葵花主要指留守儿童、残疾儿童、贫困儿童等），辖区的“五老”主动结对子，定期或不定期到帮扶对象家看望，送去衣物、学习

第二篇：幼儿园关心下一代工作总结

铜梁县实验幼儿园2011

关心下一代工作报告

胡锦涛总书记指出：“要更加重视和支持关心下一代工作，在全社会大力倡导关心下一代成长的新风尚。”儿童是祖国的花朵，更是祖国的未来和希望。他们的健康成长直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。是国家强盛、民族振兴的重要保证。

我园高度重视关心下一代工作，确立了“把最宝贵的东西给予儿童，以儿童的发展和需要为本，为孩子成功的一生奠定良好的基础”的办园思想和“欣赏每一个孩子、尊重每一位家长、注重每一个细节、发展每一位教师。”的办园理念。一年来，认真开展了以下工作：

一、健全组织，落实制度。

二、抓好学校中心工作，亮点突出。

1、注重对孩子进行感恩教育。

我们把爱的传承：“孝亲尊师”，作为了幼儿园文化教育的灵魂，从小教育孩子做一个有爱心的人。把“孝敬父母、尊敬师长”的教育渗透于幼

儿园的每一个角落。我们的每一个孩子生活在这充满爱的家园里，学会感恩，学会彼此理解、包容与分享，学会尊重别人，学会礼貌待人，做到诚实守信等一些做人的良好品格„„为孩子成功的一生打下坚实的基础。

比如，我园坚持做好幼儿的生日摸底工作，每当班上有孩子过生日的时候，他们都会收到老师给他们精心制作的生日小礼物，全班幼儿在老师的带领下一起为过生日的幼儿唱生日快乐歌，一起吃生日蛋糕，并留下珍贵的照片，让每个孩子都能切身体会到老师和同伴的关爱。

今年三·八节、“母亲节”我园各班对孩子进行了的感恩教育。比如制作“爱心卡”，唱《世上只有妈妈好》的歌曲，用枕头绑在肚子上体会妈妈十月怀胎的辛苦等。老师们还给孩子们布置“特殊的家庭作业”，比如，回家后帮妈妈做一件力所能及的事、给妈妈表演一个节目、说一声“妈妈，您辛苦了！”以自己的实际行动来回报母亲的爱„„

2、龙文化特色教育初见成效。

铜梁龙享有中华第一龙的美誉，铜梁龙文化源远流长、内涵丰富。我园注重挖掘这一地方特色教育资源，开发龙文化园本美术课程，将龙文化教育引入课堂教学。

一是注重校园龙文化氛围的营造。

二是我园将每年的五月定为“铜梁龙”主题教育月；

3、把快乐的六〃一还给孩子。

为了让孩子们在幼儿园过的每个六·一节都是快乐的、有意义的、能留下美好回忆的。我园把庆祝活动分成绘画、体操、诗歌朗诵、文艺表演、游园活动等项目，提前发放活动项目调查问卷，将活动项目通过海报的形式张贴出来，孩子自主选择喜欢的项目，让孩子成为活动的主人，真正体会到活动的快乐。

三、科学的幼儿教育，防止学前教育小学化倾向。

（一）开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。

1、开展丰富的户外及体育活动。

一是保证各班幼儿户外活动的场地和时间。

我园严格按照《纲要》及《重庆市幼儿一日活动细则》的相关要求，全园制定了各班每天的活动场地安排表，要求各班幼儿每天的户外活动时间保证不少于2小时；二是为幼儿提供种类丰富、数量充足的体育活动器械。

教师在活动中利用一些体育器械，（我园提倡教师自制一些幼儿感兴趣的活动器械，如：用纸板制作的飞盘、废旧的报纸制作的纸球等）开展一

些跑、跳、抛、投掷等发展幼儿基本动作的活动；提高幼儿动作的协调性、灵活性。

三是户外活动中，教师和保育员要随时注意观察幼儿的活动情况，调整幼儿的活动量和活动强度，以促进幼儿身体健康发展。

2、我园认真开展各类主题教育，培养幼儿的好习惯、好方法、好品质。

我园利用各种节日，分别开展了“我爱祖国”、“我不怕冷”、“迎新年”、“做文明人”、“爱护环境”、等主题教育；学校坚持开展了每周一的升旗仪式和国旗下讲话活动。

3、坚持搞好每年一届的幼儿冬季运动会。

4、坚持开展庆元旦——“快乐剧场”演出活动。

演出活动中，孩子们人人上场，通过童话剧、歌表演、儿歌连跳等形式，为家长朋友们献上了精彩的节目。孩子们也从中收获了快乐。

（二）以孩子的发展和需要为本，为孩子创设儿童化、生活化的学习生活环境。

幼儿园是花园，更是孩子成长的乐园，我园一贯重视育人环境的创设

和优化。

1、根据幼儿年龄特点在教室及走廊的墙面上绘制出各种常见动物、植物及反映春夏秋冬四季特征的图案，使之富有儿童情趣，充分发挥其教育功能。

2、创设游戏活动区并开展丰富多彩的区角游戏。

3、让环境诉说孩子的世界。

各班教师根据主题活动内容和不同的季节，创设适宜的主题墙，在创设的过程中，教师、幼儿和家长一起互动，随时收集各类材料进行室内外的环境创设。在收集材料的过程也成为了教师、幼儿和家长共同成长学习的过程，也让幼儿的课程通过环境创设得到延伸，增加不同的教育功效。

4、重视做好校园的绿化工作。

我园培植了丰富的花草树木，布置品种丰富的花钵，并落实专人管理。篇二：2014年关心下一代工作总结

街道2014年关心下一代工作总结青少年是祖国的未来、民族的希望。做好关心下一代工作，关系中国特色社会主义事业薪火相传，关系民族复兴的“中国梦”梦想成真。今年以来，街道关工委在市关工委和街道党工委的直接领导下，以党的群众路线实践教育活动为指导，围绕党工委、办事处中心工作，狠抓青少年思想道德教育，构建和谐社会，积极开展了关心下一代工作的各项工作，并取得了较好的成绩。

一、抓好队伍建设，发挥“五老”作用

愿者们不辞幸劳，深入辖区，进行调查，摸清了青少年底数。网吧监督员工作组每星期都到辖区网吧巡视，杜绝未成年人上网，彰显了“五老”人员对教育祖国未来的高度责任感、和使命感，在关心下一代工作方面发挥了积极作用，净化了社会文化环境，为促进未成年人的健康成长做出了积极贡献。

二、开展宣传教育活动，提高青少年素质青少年是祖国的未来，民族的希望。提高广大青少年的素质关键在教育，基础在教育。街道关工委结合实际开展了有声有色的宣传教育活动。各社区关工委充分利用学校，要求学校加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律和有关法规的宣传和学习，并动员学校组织青少年参加各种教育活动。一年来，社区利用雷锋日及禁毒日开展了“学雷锋精神”、“拒绝毒品、珍爱生命”等各种教育活动。各社区组织学生观看交通安全图片展，出交通安全黑板报，教育学生过马路时“一看、二停、三通过”，等等，开展多种形式的活动，增强学生的交通法制意识，确保学生平平安安上学，高高兴兴回家。

童快乐成长、合作互动的有效的平台。为了让孩子渡过一个愉快而有意义的暑假，社区党总支精心组织，于7月6号至7号举办了“金口才故事大王选拔赛”整场比赛内容丰富、表演形式多种多样，吸引了很多社区居民和家长前来观看。此次活动的成功举办，促进了孩子们的快乐成长，为他们童年生活留下了幸福而美好的回忆。

三、继续帮困助学，为青少年办好事实事

街道关工委非常关心下一代的健康成长和就学问题，并对特困家庭学生、留守学生进行调查摸底登记，并通过建立档案、家访、建立“一帮一”活动解决他们的实际困难。今年8月，社区党总支书记在得知一名同学高分考起大学而无力负担学费的情况后，党总支书记积极为其联系了辖区人大代表，资助其三千元的大学生活费，来帮助度过上学的难关。同时，街道关工委还充分发挥职能作用，不断拓展帮扶新途径，5月29日，联合商贸公司向辖区内200名0至3岁贫困婴幼儿免费赠送价值15万的婴幼儿奶粉。5月31日，社区与保险公司带着学习用品和毛绒玩具走进特困残疾儿童家中，为他们送去温暖。

四、开拓场所，搞好活动场地建设

在原有青少年乒乓球训练基地、硬笔书法教学实验基地、大学生创业培训基地的基础上，继续提高各个基地的建设水平。9月20日街道关工委组织青少年乒乓球基地的小学员参加由文体局、教育局举办的“2014年青少年乒乓球锦标赛”，并取得了较好的成绩；各社区

还定期举办硬笔书法的讲座，扩大了爱好者队伍，提高了辖区内良好的书法氛围。

以上是xx街道关工委取得的一些主要成绩，但与上级精神和青少年的要求还有一定距离，我们将认真贯彻十八大精神，以科学发展观为指针，与时俱进，开拓创新，努力做好关心下一代的各项工作。xx 2014 市xx街道关心下一代工作委员会年11月10日篇三：2014年关心下一代工作总结

某某2014年关心下一代工作汇报 2014年我乡关工委紧紧围绕乡党委政府中心工作，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，深入开展理想信念教育，思想道德教育，革命传统教育，提高青少年的综合素质；促进我乡关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化，不断壮大关工队伍。现将一年来我乡工作总结如下：

一、加强领导、提高认识

二、围绕一个目标，做到“三个结合”

1、与日常工作结合乡党委、政府高度重视关工委的工作，建立了常抓机制，明确责任主体，各村（社区）、幼儿园把关工委工作列入重要议事日程，年终纳入目标考核。把关工委的工作与日常工作同思考、共谋化，寻求关工委工作与日常工作的结合点和切入点，促进关工委工作与日常工作的互动，并融入日常工作中。

2、与宣传工作结合乡关工委同社事办、乡团委、妇联、基层关工委开展了主题宣传、培训活动5次，参加人数达400余人，从而进一步增强青少年科学文化素质、自我保护意思和公民道德素质，同时还利用各村远程教育站点的便利条件，学习、掌握现代科技知识，树立青少年正确的人生观、价值观。

3、与老龄工作结合年初，我乡召开了班子会，专题研究和部署关工委和老龄工作，把关工委工作与老龄工作结合起来，工作同计划、同落实、同检查、同总结，充分发挥老同志的优势（政治过硬、威望较高、经验丰富、时间充裕），做到老有所为，少有所教，积极为青少年学习、成才、致富、就业等做好指导、引导工作，三、充分利用各种活动形式，开展关爱活动

2、以德为本抓教育。一是帮教队开展新“三好”、“三德”专题教育。请市关工委报告团成员、退休中学校长某某同志开展新“三好”、“三德”专题教育——畅谈个人学习心得、交

流学习经验、宣讲先贤先进典型事迹，鼓励青小年“在校当好学生、在家当好孩子、在社会当好公民，在单位当好职工”；“要做人民的功臣，不当历史的罪人”。二是组织名人座谈会。2月21日，组织32名大、中学生（寒假）与残奥冠军董超面对面座谈，听残奥冠军如何“立志成才”，鼓励青少年正确对待错拆立志上进。三是请专家宣讲文明，4月25日，请理工学院黄云程教授专题讲解社区精神文明，从古今中外名人故事，割析人类文明进程，拓宽青小年视野，鼓动做文明人。四是邀请老革命、老干部为本辖区内的青少年讲革命故事。我们倡导家长在“清明节”带孩子参观江姐故居，看渣子洞写真图，进行爱国主义传统教育。使广大青少年从小树立全心全意为人民服务的思想，引导他们把自己的抱负、理想与人民的需要结合起来，做有益于社会的人。

三、整合资源优势，办实事做好事。

2、“五老”关爱“小葵花”。建立“小葵花”台帐（小葵花主要指留守儿童、残疾儿童、贫困儿童等），辖区的“五老”主动结对子，定期或不定期到帮扶对象家看望，送去衣物、学习篇四：关心下一代工作总结

关心下一代工作汇报

根据县关工委的工作部署，结合县教育局的工作重点，2010年里，认真贯彻落实上级党委、政府、教育局对关心下一代工作的指示和要求，认真做好关心下一代工作，现做如下总结：

一、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识 1.举行主题教育

开学时，学校都要制定各月的主题教育，让学生从中接受教育。开展了以环保为主题的专题活动、四月份开展了环境教育系列“水，生命之源”专题活动。法制教育系列活动：（1）“珍爱生命、远离毒品”教育；(2)交通安全教育。我校围绕主题，根据我校特色和学生心理特点，具体安排了丰富的德育活动。如：请法制副校长作法制讲座、消防知识讲座黑板报比赛、少先队知识竞赛、演唱比赛等，并结合德育主题来安排每月的班会课。2.加强德育阵地建设，扎实每周一的升旗仪式活动

学校每周一都要集会，举行升旗仪式。每次升旗都要进行国旗下讲话，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。3.构建社会、家庭、学校同步教育网络

关心下一代工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校三结合的德育教育工作网络。为向家长反馈学校

德育工作的情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，并通过电话等手段密切和家长联系。本学校组织各班召开家长会，加强学校与家长的沟通。4.加强民族团结教育。本学年通过主题班会、团队会、国旗下演讲对学生宣传民族团结常识，进行民族团结教育，旨在让学生树立民族团结意识。5.多次进行“热爱伟大祖国，建设美好家园“主题的教育活动。一是成立“大手牵小手”帮扶班机制。从幼儿园到初三结成帮扶对子，帮助较小班级的各项事务。二是坚持做好“爱国主义”思想教育。通过主题班会、团队会对学生进行“爱我祖国、爱我校园”教育.同时举办“爱国主义”题板报评比、“爱国主义”主题诗歌朗诵比赛。

三是开展“环保活动”.在全面打扫学校卫生的同时，学校走出校园进街道，捡垃圾打扫街道卫生。

二、狠抓细节，努力改善办学环境和寄宿环境 1.“双语”幼儿园工作现在我校学前双语班共有130名孩子。分成小、中、大班。别斯铁列克教学点开了村级双语学前班。今年新建了290平方米的标准幼儿园。2.提高学生伙食和住宿条件目前共有住宿生 130人，宿舍24间，食堂1个。为进一步改善学生伙食，学校加大资金投入，提高学生伙食质量。（一学年每个学生上级补助的是小学500元，初中750元，学生交的是500元，学校补助的是500元。一年给住宿生补助的总额是65000元）。暑期对校舍进行抗震加固、供暖整修并配备基本洗漱用品，给予最基本人文关怀。同时加大住宿生管理力度，对保卫、保育、浴室、供暖等安排专人管理，形成良好的管理氛围，大大提高了学生的住宿秩序。

3.加大学校硬件，软件方面的投资。上一学年学校对取暖，教室的布置，办公用品，电路改造等共投资约11万元。4.抗灾抗洪时期，对学生早接晚送。今春由于融雪性洪水对学生上下学安全构成一定威胁，学校采取早晨接学生，下午放学送学生回家，确保学生的安全。

三，帮扶贫困学生投保。学校党员教师主动承担42名贫困学生的保险费（1680元），解决贫困学生投保难的问题，同时使得学生安全有了保障。社会各界给贫困生捐款39500元。（深圳一个老板给三十名学生赚了18000元，温州一个老板给贫困生发了20000元的衣服，县税务局的金格斯给6年学生萨很古丽捐了1500元）教职工给摩托车摔伤的学生3200元。总帮扶资金44300元。

萨尔托海牧业寄宿学校

二0一0年十一月二十九日篇五：中心学校关心下一代工作总结 xxxx学校关心下一代工作总结

青少年儿童是祖国的未来和希望，而关心下一代的健康成长则是我们义不容辞的责任和义务。一年来，我校在xx区关工委和麦积镇关工委正确领导下，结合我校实际，开展了丰富多彩、行之有效的活动，着力提高少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和职业道德素质。为总结经验，寻找不足，现对一年来的具体工作总结如下：

一、建立健全组织，完善领导机制。

下一代成长的健康与否，关系到祖国的兴旺发达。为使关心下代工作顺利开展，学校在以前工作的基础上，进一步健全组织，成立了xxxx学校关心下一代工作领导小组，由中心校校长xx任组长，副校长xx任副组长，其他班子成员和各校校长为组员。认真开展关心下一代工作。

二、发挥学校教育的优势，加强学生的思想道德建设。

学校是青少年儿童受教育的主要场所，自然而然地成为关心下一代工作的主要渠道。因此，中心校充分发挥了学校教育的优势，对学生加强思想道德教育。

1、举行主题教育月活动，做到月月有主题，周周有活动，切实抓好了学校德育工作。本学年，中心校要求各校充分利用3月5日雷锋纪念日、植树节、母亲节、国庆节等重大节日，开展了“我爱您—妈妈”、“我给地球着新装”、“向雷锋同志学习，争做好人好事”为主题的教育活动；要求各校认真开展“五好”活动（即读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操），组织学生知识竞赛。中心学校每周一都安排学生国旗下演讲，以身边的人和事教育全体学生做一个新时代的“四有”新人。另外，各校都积极发挥少先队的作用，定期举行主题队会，从而使队员们在自己的实践活动中潜移默化地接受教育。同时，各校加强常规教育，要求学生认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使他们明确养成良好的行为习惯要从小做起，从身边做起，从自己做起。

2、组织多种活动，丰富校园文化。

六一儿童节庆祝活动中，经过全体师生的共同努力，我校成功举办了为期两天的麦积中心学校首届艺术节。活动中，各学校、幼儿园表演了精彩的文艺节目，各学校选拔的运动员进行篮球、乒乓球、羽毛球三个项目的比赛，全体师生的500余副优秀书画、手工作品参加展览。在xx区第四届少儿艺术节活动中，我校张晶晶等三名同学绘画作品获二等奖。在区文明办的关怀下，我校建立了农村少年宫，购置乒乓球台6副，小军号20把，大军鼓6面，小军鼓20个，腰鼓40个，彩旗40面，为学校添置2万元的学生文体活动器材。中心学校每周四下午两节课后定期开展兴趣小组活动，有绘画、武术、器乐、健美操、舞蹈、阅读等活动小组，兴趣小组活动的开展，既为特长教师的发展提供了平台，也使我校艺术教育迈上了新的台阶。

3、关注留守儿童，构建和谐校园为了给留守儿童在学校创建一个温暖的家，每学期开学初对留守儿童进行摸底，学校定期组织留守儿童在文化活动室、体育活动室进行活动，使留守儿童在校体会到家的感觉。我校关爱留守儿童工作领导重视，组织措施到位，制度健全，责任落实到位。使我校的“留守

儿童之家”工作井然有序、有条不紊地开展。创新模式，结对帮扶到位。为了在生活、学习、成长方面给予充分关怀和关爱。我们组织社会各界爱心人士，建立了留守儿童爱心志愿者队伍。一是建立了“3+1”和“2+1”关爱模式。“3+1”模式对父母均外出的孩子结对一个爱心爸爸、一个爱心妈妈、一个学友玩伴对其关爱；“2+1”模式对单亲外出务工的孩子结对一个爱心家长、一个学友玩伴对其关爱。二是动员政府、教育部门、村组、代理监护人、学校教师与留守儿童通力合作，全方位关护留守儿童，促使他们健康成长。设立主题，教育管理到位。学校充分发挥品德课、周会课的主渠道作用，坚持对留守儿童进行思想品德教育、行为习惯养成教育，教育他们在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民，培养他们良好的思想品质和道德情操；学校坚持定期开设心理健康教育课，举办心理健康教育专题讲座，对留守儿童进行健康教育和心理辅导。关注成长，活动开展到位。即爱国教育活动、社会实践活动、结对帮扶活动。在每周的升降国旗活动中，选派留守儿童进行国旗下的演讲，对他们进行爱国主义教育；我们还鼓励留守儿童积极参加社会实践活动，做一件爱护环境、保护环境的好事，让他们帮助临近的“五保户”、“残疾人”或“孤寡老人”做一些自己力所能及的事情。与此同时，学校根据各留守儿童的兴趣、爱好及其特长，组建了书法、绘画、音乐、体育、阅读五个兴趣小组。为此xx省也把我校留守儿童工作作为典型来推广，今年3月29日，在省市相关领导的陪同下，山东省妇联一行来我校参观交流留守儿童之家的建设情况，我校留守儿童工作为相邻地区提供了较好的经验。

3、以“创建绿色学校，共护美丽家园，提高环保意识，推动科普教育”为中心，以“保护环境”为主题，开展了一系列富有成效的环保教育活动,形成了自己的特色。各中小学积极开展各种课外活动，利用学校宣传橱窗、班级黑板报、红领巾广播站等全方位开展宣传教育。除此之外，各校还组织学生开展了各种环保教育的常规实践活动，如：“争做环保小卫士，建文明校园”等。

三、发挥家庭教育的作用，确保孩子健康成长。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭教育在孩子一生中起着重要作用。现在家庭都趋向于想去教孩子，却不知道该怎样去教。为此，各校努力创建家长学校，并力争把家长学校办到实处。提出了“家校联系”制度，实行家校一体化教育。通过开办“家长班”、召开家长会等多种联系形式，让家长知道我们学校在教育什么，家长在教育下一代中应发挥什么样的作用，使家、校教育架起桥梁。由于家校加强了沟通，减少了学生中“两面派”的现象，努力使学生做到校内校外一个样，家里家外一个样。另外，各校还主动邀请家长到校听课，深入课堂，让家长参与学校的德育教育，并让家长参与学校管理工作，学期末让家长进行对学校的评教活动，征求家长的意见。

四、发挥社会教育的功能，加强学生的思想道德建设。我校利用警校共建的优势开展了一系列的活动。中心学校上学期第五周请交警到校进行交通安全知识讲座、赠送交通安全书签、举行交通安全图片展等。本学期十八周，邀请xx工商所所长做食品安全报告，十九周兰州消防总队教官来我校做消防知识讲座。每年冬季来临之际，我校班子成员在下片过程中对各校逐班逐人进行冬季取暖安全、冬季交通安全（路队、教师骑摩托）、师生用电安全大排查。有寄宿生的班级，班主任和学生家长、房东签订安全目标责任书，包班领导、班主任定期深入学生住宿地方检查、指导住校生冬季用煤用电安全，培养学生按时作息的习惯。同时，定期邀请法制副校长到校进行法制宣传教育。

五、学校、社会、家庭三位一体，确保孩子身心安全。“安全就是一切，安全大于天”，这是我们中心校校长常挂嘴边的一句话，这也是一个不争的事实。为确保下一代的身心安全，麦积中心校成立了安全工作领导小组，各中小学也相应成立了安全工作小组，中心校与学校之间、学校与教师之间层层签定了责任状，实行学生安全责任追究制；各校定期召开了安全工作专题会议、安全教育会议等，增强了孩子们的安全观念，提高了他们的安全防范意识；学期结束时，各校认真召开了学生家长会，把假期中家长的职责进一步明确；在假期中，“学校包干、村庄包干”的方式，确保了孩子们过一个安全愉快的假期生活。一份耕耘，一份收获，我校在关心下一代工作中取得了可喜的成绩。学校、家庭、社会三位一体，共同教育最优化的工作方式，使下一代的思想道德素质、科学文化素质等得到了进一步提高，使青少年儿童身心健康成长。同时，我校将在以后的工作中不断摸索，发扬优点，总结不足，使我校在关心下一代工作中取得更好的成绩。

第三篇：关心下一代年终工作总结

市委、市政府、省关工委：

现将我委工作总结报告如下：，全市的关心下一代工作，在市委、市政府的正确领导和省关工委的具体指导下，在市各有关部门的大力支持和各级关工委的共同努力下，围绕中心，服务大局，把握形势，与时俱进，认真贯彻落实科学发展观，充分发挥“五老”的优势和作用，在青少年中广泛开展以社会主义核心价值体系为

重点的学习、宣传、教育工作，坚持为青少年的健康成长办实事、做好事。主要工作有以下6个“围绕”、6个“加强”。

一、围绕“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”主题教育，进一步加强社会主义核心价值体系教育

今年是中华人民共和国成立60周年。市关工委按照省关工委的部署，广泛、深入、扎实、有效地开展了“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”的主题教育，主要抓了三方面的工作：

1、抓契机，认真规划教育活动，营造主题教育的热烈氛围。除了有新中国成立60周年的重大节庆，还有不少值得纪念和庆祝的节庆日，如：4月23日是常州解放60周年纪念日、5月4日是“五四运动”90周年纪念日，10月13日是少先队建队60周年等，这些节庆日都是开展主题教育，对青少年进行爱党、爱国、爱社会主义教育的良好契机。为此，从2月份起，市关工委就对“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”主题教育作了全面规划，把主题教育与节庆纪念活动有机结合起来，使每个月都有主题教育的一个重点，做到了“长流水、不断线”，逐步丰富了主题教育的内涵，营造了主题教育的浓厚氛围。市关工委青少年思想道德教育宣讲团在暑期前编写了两份讲稿：《与时俱进，万象更新，常州解放60周年来的巨大变化》、《加强思想道德建设，做祖国的合格建设者和可靠接班人》，下发到各学校、社区、村，依托“阳光驿站”（即校外辅导站）这个平台，发动“五老”报告员1463人，组织宣讲报告362场，听讲人数达6.9万人次。“一二九”运动74周年前夕，青少年思想道德教育宣讲团应邀来到江苏工业学院，与大学生中的党员、要求入党的积极分子共聚一堂，以生动的形式畅谈理想、人生、信念、抱负，坚定大学生们建设有中国特色社会主义的信心。市关工委老战士艺术团，多次深入江苏工业学院、建东学院、西藏民族中学等大中学校，演出《共和国卫士之歌》整台节目，用一首首红色歌曲、一场场红色舞蹈，给青少年学生以深刻的思想教育和强烈的艺术感染，共演出8场，观看人数达1万余人，收到了良好的效果。他们创作的《红梅赞》、《走进子和里3号》2个剧目在常州市解放60周年和“祖国颂”老年文艺汇演中获得优秀演出奖，《走进子和里3号》还获得优秀创作奖。

2、抓合力，组织协调各方力量，加大主题教育的实施力度。新中国建国60周年是全党、全国、社会各界都十分关注的大事、喜事，围绕国庆60周年，各部门各单位都在积极筹划，我们依靠各方面的力量，把主题教育深入、广泛地开展起来。在确定今年的主题教育内容后，我们在年初就分别与宣传部、文明办、教育局、劳动和社会保障局、共青团、妇联、各新闻媒体作了沟通，希望他们根据各自的职责和联系渠道，共同搞好主题教育的开展。由于我们早作沟通，不少部门都把积极组织、参与、推动主题教育纳入工作计划；新闻媒体把主题教育的报道列入迎国庆的报道内容；市教育局还把组织开展主题教育作为全年学生德育工作的重点内容。在4月21日举行的具有一定影响的主题教育启动仪式以后，各辖市、区关工委组织也及时作了主题教育的工作部署，各辖市、区、局及乡镇、街道、社区、村、学校的各级关工委立足基层，讲求实效，根据青少年学生的实际，组织好、开展好“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”的主题教育。在各级关工委的精心组织安排下，我市的各个“阳光驿站”（即校外辅导站），围绕主题教育以读一本书、写一篇征文、做一件好事等“五个一”、“六个一”、“八个一”的教育活动为抓手，对青少年进行社会主义核心价值观教育。金坛市关工委用华罗庚的动人故事教育、鼓舞青少年树立远大志向，立志报国成才，为祖国添光彩；溧阳市各级关工委组织中小学生参观水西村“新四军江南指挥部纪念馆”，追忆革命先辈为人民的解放事业前仆后继、浴血奋战的光辉历程，引导他们踏着先烈的足迹进行专题采访，组织征文比赛，让全市中小学生都受到了深刻的革命历史和革命传统教育；武进区、新北区开展中小学生“爱我中华”演讲比赛，各选手的演讲激情奔放，扣人心弦，引起与会者的强烈共鸣；天宁区关工委组织“《周报》小记者采访活动”，亲身体验家乡变高了、变美了、变富了；钟楼区关工委组织“老少同乐颂祖国”活动，“五老”们用画笔画出老常州城的旧貌，用说唱节目表演《改革开放好》，青少年则通过小故事，图文并茂地讲述了他们眼中的高架桥、古运河、brt、新菜市场，让社区居民、青少年深刻地体会到常州市民在“衣、食

第四篇：2012学关心下一代工作总结

2012关心下一代工作总结

本学，我校关心下一代工作在县教育局的领导下，在县关工委的指导帮助下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据县关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我校的关心下一代工作。

一、全员重视，努力提高自身素质和工作能力，全面高效开展关心下一代工作。1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以任校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

2.加强学习，督促教职工认真学习，努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全县的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、以关教工作为平台，开拓空间，扎实推进未成年人思想道德建设。1.开展“关心下一代，帮扶手拉手”关爱活动。

我校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。我校举行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为学生办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化学生健康成长的良好社会环境。

2.开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。一是我校聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，3.广泛开展形式多样的主题教育。

例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”、《给灾区小朋友的一份信》的主题征文活动，等等。

4.按月有计划性的开展一些针对性的教育实践活动。

三、以留守儿童、单亲儿童为重点对象，促进全体青少年儿童健康成长。1.开展专项研究，以便科学开展工作。

随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为农村中学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。

认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困学生底数，掌握基本情况，将每个特殊学生的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案和联系卡。学校对留守、单亲、贫困学生实行流动管理，在他们从初中升入高中就学时，将他们的档案和联系卡一起转入新的学校，并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息，便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困学生的情况，形成了以留守、单亲、贫困学生为中心的关爱网络机制。

3.落实具体活动，全面推广“关爱工程”。

第一，组建爱心队伍，开展“大手拉小手”活动。学校发动全校党员、教师与留守、单亲学生开展“一帮一”结对子活动，让所有党员和有条件的老师成为“代理家长”，及时掌握“留守、单亲学生”的思想生活情况，定期到留守、单亲家庭中走访，与留守、单亲学生的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守、单亲学生的心理教育与辅导。

第二，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“学会感恩”等形式多样的主题征文、演讲比赛活动，引导远离父母的留守、单亲学生真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

4.注重对留守、单亲学生的健康教育。

学校积极营造良好的环境，教导处针对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲学生，开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。

韩村乡初级中学 2012.12

第五篇：2011关心下一代工作总结

2011年关心下一代工作总结

邯郸市丛台区和平小学

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，我校关心下一代工作在镇党委、政府及上级主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕中央、市教委关于加强未成年人思想政治建设的要求，进一步发挥学校工作的教育优势、人文优势，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好关心下一代工作。通过开展主题教育、行为习惯养成教育、科技活动、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，为实现“两个率先”的宏伟目标作出了积极的贡献。我校关心下一代工作情况总结如下：

一、加强健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是我们学校的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要。近年来，我们学校行政班子始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。

同时，我校充分发挥充分发挥家长学校特有的教育功能，抓好家长学校工作，科学地指导家长进行家庭教育，使我校的养成教育深入家庭，让社会和家庭及学校形成合力，推进了我校特色教育的纵深发展。

二、采取多种措施开展多样活动

1、开展“中华魂”主题教育读书活动——《光辉的旗帜》系列活动。

今年是中国共产党建党90周年，我校紧扣这个契机，结合学校实际，在学生中开展了“光辉的旗帜”读书征文及演讲比赛主题教育，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。

为了使学生在读书活动中对党有更多的认识和了解，我校要求各班级至少保证每周有1小时《光辉的旗帜》专题读书时间。为了开展好读书活动，我校把读书活动与班队活动、国旗下的讲话等教育活动结合起来，做到活动有载体、有趣味、有意义、有影响，使读书活动真正取得成效。开展了“传诵红色经典故事”主题的讲故事比赛，我校还结合班队活动，开展了主题教育班会，通过传唱歌谣、画党旗党徽、说说身边的优秀等活动，使学生受到爱国爱党的教育。通过读书、写读后感，全体学生积极参与。选出了62篇优秀读后感，30篇优秀书法作品。这一系列活动，使我们的学生更进一步的了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、亲近党、感恩党的情感。

2、组织全体教师参加丛台区家庭教育论坛，开展了“构建和谐家庭”家庭教育等多项专题讲座。

8月20日，我校全体教师聆听了来自北京大学社会调查研究中心的6名教育专家的精彩的演讲。这场别开生面的家庭教育论坛，主题为“为孩子的健康营造一个良好的家庭环境”。我校部分家长也一起聆听了专家组的报告，家长们还就自己在教育孩子方面遇到的问题，寻求专家的帮助。

听完讲座，我校马上组织了全体家长会，开展了“构建和谐家庭”家庭教育专题讲座，对1000多名家长进行了专题培训。

针对有些家长疏于对孩子的心理关注，对管理孩子还停留在“打骂教育”的初始阶段。还有一部分“留守儿童”由于父母教育缺失造成“心理营养不良”。我校结合实际情况，从“如何让学生爱上学习、如何培养孩子良好行为习惯、如何与孩子有效沟通，如何培养孩子健康人格”等方面进行了心理专题培训，家长们对孩子形成“心理营养不良综合症”原因有了进一步认识，掌握了有效沟通的技巧。

此次心理专题培训家长会是新屋小学家长学堂系列讲座之一。今后，该校还将根据实际，邀请更多专家对家长们进行家庭教育方面指导，充分发挥家校协作合力，帮助家长更了解自己的孩子，构建和谐家庭关系，让孩子健康成长。我校还开展了新生家长家庭教育培训会，开学初和学期末定期举行家长会。

3、组织开展了家校联手文明礼仪教育系列活动。

在“全国青少年文明礼仪教育示范区”活动中，努力营造浓厚的宣传教育氛围，以“文明礼仪伴我行”为主题，以文明礼仪习惯为重点，以遵守《小学生行为规范》、阅读《青少年文明礼仪教育读本》为突破口，以评比“校园文明之星”为切入点，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，让文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落。我们全校动员、积极参与。在全校范围内广泛宣传此次活动精神，领导、老师、家长、学生都要积极参与到活动中来。开展了丰富多彩的活动推进文明礼仪宣传、教育工作，为了给学生提供体验、展示的平台，为了扎实有效的推进素质教育。任何活动的开展都要避免形式主义，要有计划、有总结、有反思，要注重活动的实效性。

9月5日，我校学生和家长一起上文明礼仪课时，邯郸电视台，中原商报记者等到我校拍照，采访。“文明礼仪，从我做起”教育实践活动在多个媒体报道。

4、定期开展艺术类、技能类、科技类等多种类别的社团活动我校共成立了十二个社团，社团数量达到全校班级的80%，共有1070个社员，参与率达到88%，有场地，固定每周二、周三活动，社团活动内容丰富，形式多样，学生自主管理，团队意识强，调动了学生的创造性，指导老师都能到位，认真负责组织活动。

在邯郸市丛台区小学生“三棋”比赛中，我校获区团体第三名的好成绩，其中五子棋社团的崔子豪同学位获个人第三名，篮球社团的精英代表我校参加的区小学生篮球比赛取得了区第三名。舞蹈社排练的《让我们荡起双桨》参加了市艺术节文艺汇演。