第一篇:产科专科护士培训总结
各位领导、各位老师、同学们:大家上午好
骄阳似火的夏天,带着成为一名专科护士的目标,我们相聚一起。在重庆护理学会的高度重视和重医医科大学附属第二医院各级领导的大力支持下,我和同学们克服困难、专心学习完成了培训任务,达到了预期目标,取得了圆满成功。
在理论培训中,课程内容精心设计,范围涵盖广泛,针对产科专科护士的专业特殊性,老师们釆用PPT讲授,重、难点操作与示教相结合的授课方式开展培训,内容即有"孕期保健指南、围产期常见疾病、母乳喂养知识新进展、新生儿日常护理等提高专科护士专业水平的内容。又有"护士如何面对未来医疗的改变、产科快速反应团队建设、等提升专科护士解决问题能力的内容。
在实践培训期间,班主任老师根据学员特点制定了个性化的学习计划,充分利用时间开展周会,让学员们交换学习体会,反馈意见,取长补短,共同进步。在有限的时间内,组织我们参加优质护理查房,让我们拓展了本次培训的宽度;还在紧张的学习中开展了丰富的文体活动,让同学们在活动中了解,建立了友谊,也使整个学习过程,严谨活泼、紧张高效、较好的展现了学员们的个人风釆、蓬勃生气。
这次培训让我对产科专科护士的专业化发展有了深刻的认识,也明白专科护士的重要性,对今后的工作也有了具体的计划,回到科室我将努力争取开展"母婴保健门诊""产房一体化分娩"、"mini-Cex联合微格教学"、6s管理等项目,还将组织学习"产科快速康复、Isbar交班步骤、新生儿复苏演练"等新知识新技术。护理事业发展要与时俱进唯有不断更新,不断学习。
第二篇:2016产科专科护士培训心得体会
2016产科专科护士培训心得体会
产科专科护士培训心得体会
随着社会的进步和科学技术的发展,人们对健康的需求日益增长,护理专业的职能也有了很大的拓展,使得护理工作进入了一个加速专业化发展的阶段。2016年6月14日,我很荣幸的参加了由山东省护理学会举办的山东省首期产科专科护士培训班。培训由各大省级医院的医疗、护理专家们给我们辛勤教导。课堂上他们毫不保留,讲课生动具体,我们很轻松地掌握了产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗与护理。时至今日,一个月的理论学习已圆满结束。这一月的知识灌输,改变了我对产科工作的认识,丰富了我的理论知识,使我受益匪浅。
专科护士是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士,中文通常翻译为临床护理专家,以区别于不同专科工作的普通护士。我省举办的专科护士培训为期3个月,其中包括理论教学1个月,临床实践2个月。
通过这次培训,我增强了自信。产科专科护士需要掌握孕前、产前、产后等一系列护理技能及保健知识。通过这一个月的理论知识学习,我的护理技术、法律意识、科研能力等得到很大提高。我对产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗及健康教育等专科知识有了系统认识,扩展了知识面,提高了专业能力。
原来我可以做得更好。参加完专科护士培训后,我方知自己其实与专科护士的要求相差太远,实是惭愧。外面的世界很精彩,这次培训,我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解,认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔,增强了我对产科护理工作的激情与热爱,我也要做的更好。
古人云:“读万卷书,行万里路”。通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差。专科护士的培训要比普通的进修学到更多更深的东西,专科护士的学习将我们培养成了一批呼之即来、来者即战、战者则胜的优秀护士。
学习是一种形式,感受是一种心得和收获,学以致用是我们的目的。也许这次学习不会给我的工作带来翻天覆地的变化,但对生活对工作我有了更多的思考,希望它可以渗透进我的思想,为我的人生赋予新意。最后我要感谢领导给与我这次宝贵的学习的机会,我将在以后的工作中继续努力,不断进取,拓宽知识面、改善知识结构,以专科培训为基点,不断提高和完善自己,使自己成为名副其实的专科护士,更好地为病人服务!(编辑:杰作)
第三篇:产科专科护士培训心得体会
产科专科护士培训心得体会
随着社会的进步和科学技术的发展,人们对健康的需求日益增长,护理专业的职能也有了很大的拓展,使得护理工作进入了一个加速专业化发展的阶段。2013年6月14日,我很荣幸的参加了由山东省护理学会举办的山东省首期产科专科护士培训班。培训由各大省级医院的医疗、护理专家们给我们辛勤教导。课堂上 他们毫不保留,讲课生动具体,我们很轻松地掌握了产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗与护理。时至今日,一个月的理论学习已圆满结束。这一月的知识灌输,改变了我对产科工作的认识,丰富了我的理论知识,使我受益匪浅。
专科护士是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士,中文通常翻译为临床护理专家,以区别于不同专科工作的普通护士。我省举办的专科护士培训为期3个月,其中包括理论教学1个月,临床实践2个月。
通过这次培训,我增强了自信。产科专科护士需要掌握孕前、产前、产后等一系列护理技能及保健知识。通过这一个月的理论知识学习,我的护理技术、法律意识、科研能力等得到很大提高。我对产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗及健康教育等专科知识有了系统认识,扩展了知识面,提高了专业能力。
原来我可以做得更好。参加完专科护士培训后,我方知自己其实与专科护士的要求相差太远,实是惭愧。外面的世界很精彩,这次培训,我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解,认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔,增强了我对产科护理工作的激情与热爱,我也要做的更好。古人云:“读万卷书,行万里路”。通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差。专科护士的培训要比普通的进修学到更多更深的东西,专科护士的学习将我们培养成了一批呼之即来、来者即战、战者则胜的优秀护士。
学习是一种形式,感受是一种心得和收获,学以致用是我们的目的。也许这次学习不会给我的工作带来翻天覆地的变化,但对生活对工作我有了更多的思考,希望它可以渗透进我的思想,为我的人生赋予新意。
第四篇:专科护士培训总结范本
专科护士培训总结范本
专科护士培训总结怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!
专科护士培训总结范本1 转眼间,在华西糖尿病专科学习的二个月就要结束了,回首这两个月的学习历程,对于我来说,真的是一次终生难忘的历程,一份珍贵的知识财富收获。在这两个月的学习中,所收获的对于我以后在医院的糖尿病的临床工作方向起到了指路灯的重要作用。现将我收获的一些体会大概汇总如下:
专家教授们以生动、有趣的授课方式为我们传授糖尿病理论知识,内容涉及:糖尿病的发病机理、糖尿病并发症的护理及糖尿病患者血糖自我监测、饮食、运动、正确胰岛素皮下注射、低血糖的护理等等。通过学习让我知道我们基层糖尿病的工作存在很多误区。在以后回到基层工作中后,我将竭尽所能把学到的知识运用到今后的临床糖尿病教育工作,做正确的事,如对糖尿病患者健康教育应个体化、对胰岛素皮下注射技术进行规范化,对年轻护士进行糖尿病的理论培训等等,使糖尿病人在我们的医院能够得到正确的治疗和护理,以提高糖尿病患者的生存质量。
糖尿病专科实习基地的老师们对动态胰岛素泵、动态血糖监测、血糖监测、胰岛素的注射技术进行了规范化的培训,并进行了考核,使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了对糖尿病患者血糖控制不佳用胰岛素泵、动态血糖监测的临床意义。
糖尿病实践基地的老师为我们精心制定带教计划和内容,采取示范操作、护理查房、随机抽问、集体讨论、小讲课、对病人进行看图对话等形式,进一步使理论课程联系临床工作,使我们对糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解,同时理论水平也得到强化、加深,便于我们以后能应用所学更好的开展糖尿病的教育工作。临床实践的过程中,我熟悉了糖尿病专科护士工作模式,并掌握了多项糖尿病专科新技术、新设备包括双C、足病筛查、实验室检查等。也见到了许多专科病例,如:糖尿病肾病、糖尿病足病、糖尿病酮症酸中毒等等,通过对这些病例治疗经过及护理的了解,以及专家们对这些病例的查房,从中汲取了专家们很多的临床经验,充实了理论。
良好的团队协作精神,多元的护理人员梯队。科室设立A区B区,有糖尿病健康教育组、糖尿病足组、静疗小组,各小组相对分开,又相互协作,确保病房的护理质量。现代化的门进系统管理,有效地控制人员进出,严格限制陪伴;病房内物品摆放规范,病区环境整洁、安静,为病员的安全提供了有效的保障。治疗室、清洁室的水龙头全部为感应开关,装有长柄按压式洗手液、擦手纸等,既可以避免交叉感染,又能节约能源、保护员工的健康与安全,精细化的管理模式就是这样体现在每一个细节上。
总之,在华西糖尿病专科学习的两个月,我是受益非浅,我将好好利用在这里的所学,带回我们的医院,因地制宜,竭尽所能为临床糖尿病护理工作提供正确的指导,为家乡的糖尿病患者创造良好的就医环境,进一步提高糖尿病人群的生存质量。我相信有了千千万万个我这样的医务工作者,糖尿病患者的未来一定是光明的,充满希望的。
专科护士培训总结范本2 20XX年9月,我荣幸的踏上母婴专科护士培训的征程。上有天堂,下有苏杭,当我满怀激情来到美丽的杭城,来到向往已久的浙江大学医学院附属妇产科医院,心中充满了期盼与感激,感谢医院、护理部、护士长给我这次机会,让我可以到众人羡慕的省妇保进修学习。
浙江大学医学院附属妇产科医院是全国爱婴医院,三级甲等专科医院,全国规模最大的妇产科专科医院,其妇科、产科是首批国家临床重点专科。有住院医师培训基地、辅助生殖技术培训基地、妇产科内镜培训基地,母婴护理专科护士基地等国家基地。产前诊断中心、生殖医学中心、宫颈疾病诊断中心、胎儿医学中心等浙江省中心。是培养助产人员的摇篮,而技术过硬的助产人员是实现20XX年国家发展目标(降低儿童死亡率,改善孕产妇死亡率)和卫生部委托中国妇幼协会五年项目(促进自然分娩,保障母婴健康)的重要保障。
初次踏上省妇保的土地,一切都是那么的新鲜与好奇,随处可见的绿色,干净整洁的环境,就连洗手间里都是漂亮的绿萝,再加上先进的医疗设备,老师们的热情接待……一切都给我留下了美好的印象。
母婴专科培训为期四个月:一个月的理论培训、三个月的临床实践(其中产房一个月、产科病房一个月、新生儿科一个月)。一个月的理论学习既系统又全面,从母婴专科护理理论、母婴专科护理管理、母婴保健、病理产科护理、产科技术、产科服务、新生儿管理、科研八个方面进行。我不仅学习了病理产科的国际新知识、产科技术新进展、护理科研知识、产科管理方法和母婴保健方面的新知识等等,还学习许多提高病人满意度的服务性内容。此次理论学习首次加入了新生儿科的相关内容。通过一个月系统、全面的理论学习、巩固了我的专科知识,促进我对母婴专科国际新进展、新知识进一步有了了解和掌握。授课老师都是博士生导师、硕士生导师,不仅具有扎实的理论知识和丰富的临床经验,还通晓英语,都是去国外长期进修学习过的业界精英,担任着各科的主任、护士长等领导职务,当然也有外院聘请的外籍专家,他们举止优雅,侃侃而谈,幽默风趣,让我深深沉浸在知识的海洋中,体会到作为一名医务工作者的光荣与骄傲,更激发了我要进一步学习,成为一名优秀助产士的冲动和欲望。
1、布局结构更加合理
结束了一个月的理论学习,我正式进入临床实践阶段。第一印象是专科医院的布局结构设计相对更加合理,病房和产房分开,产房和手术室、新生儿科在同一楼层,彼此之间相互独立,又有直接通道。在工作过程中,孕妇进入产程后直接通过绿色通道护送至产房,有异常情况需要急诊剖宫产的可以直接转手术室,胎儿窘迫的新生儿科医生2分钟内能赶到参与抢救,新生儿可以直接转至新生儿科监护和治疗,大大缩短了转运的时间,赢取抢救的机会。
2、后勤工作保障到位
在省妇保所有的标本送检都是用先进的物流系统完成,既缩短了标本送检时间,又减少了人为操作可能造成的差错。每个科室都有保安负责安全保卫工作,非探视时间,保安负责病区大门,禁止无关人员进入,保证了病区工作的有序进行。急诊电梯专人负责,只搭载病人,通过内部电话联系,保证每位病人的及时转运。每个科室都有若干位工人,能严格按照院感要求进行环境的清洁打扫,保证科室的清洁卫生,负责送检病人和转运手术病人。后勤保障部门全力配合临床工作,如发生仪器设备故障,工作人员接到电话后立即到现场进行抢修。
3、助理护士队伍特色鲜明
医院和家政服务公司签订协议,助理护士由家政服务公司和医院护理部统一招聘,经过医院护理部培训统一上岗,由科室护士长统一领导,主要负责科室的基础护理,如清洁护理、协助翻身、母乳喂养、会阴护理,减少了临床护士很大的工作量,把时间还给病人,能更好的观察病情变化,更充裕的时间做宣教、指导产妇协助完成治疗护理和康复工作。也避免了病人自己请的未经过专业的培训的保姆,错误的操作造成的不良后果,提高了病人满意度。
4、制度管理科学规范
省妇保制度健全、管理科学,所有的操作都能严格按照操作规程执行。如产程的观察、处理严格按照要求执行,不论潜伏期、活跃期、还是第二产程,有异常立即报告处理。避免出现因为产程异常出现的不良后果和医疗纠纷。又如产房里如果同时有三个上台接生,则第三台由产房值班医生上,第四台病区医生负责接生,避免因为助产士都上台接生而忽视了其他产妇的病情观察。
5、进修人员层出不穷
省妇保工作人员相对比较充足,全省乃至全国各地的大批量进修人员也是他们保质保量完成工作量的一个重要保障,给予进修生专业指导的同时也借助进修生完成日常大量的工作,也锻炼、壮大了师资队伍,提高了医院的知名度和名誉度,是一举多赢的举措。
6、健康教育卓有成效
省妇保的孕妇学校,通过大班教学,小班教学,准妈妈俱乐部活动等形式开展。对孕期的准妈妈、准爸爸及爷爷奶奶,开展孕期、分娩期、产褥期的知识宣教。孕妇学校大班课程每周固定相同的时间,每天都安排不同的课程,方便孕产妇及家属合理安排时间根据自己的需要参加不同的课程,既方便了广大孕产妇及家属,有利于提高孕产妇管理,提高病人的依从性,也锻炼了我的健康教育师资的表达和组织能力。导乐、分娩镇痛、新生儿智护、抚触、游泳等收费项目开展的热火朝天,获得病人的一致好评。既增加了医院的收入,又提高了病人的满意度。面对高要求的病人,开展VIP病房,一体化门诊、一日门诊等等,严格的准入制度、管理制度,以及一流的服务质量和服务态度,既维护了病人的隐私,方便了就诊,提高病人满意度,又增加医院的经济效益。
7、人才培养多措并举
省妇保非常重视人才的培养,每年除了医院组织的分层培训内容,还积极组织护理骨干学习带教、管理等方面的知识,参加院外相关专业的培训,选送外语能力好的护士出国进修,力争与国际接轨。医院开展论文撰写比赛,鼓励和帮助护理人员写论文,做科研。面对当下医疗环境中护理人员出现的不稳定情况,省妇保举办了助产士节活动、新护士授帽仪式科室组织活动和护士心理健康文化年活动:包括亲子沙龙,夫妻相处艺术沙龙,人际交往艺术沙龙,与中国EAP心理咨询中心网站联系,成立护士心理减压指导站等等帮助护士缓解压力。增加了护士的职业满意度,在省妇保,你能体会到每个职工身上透露出来的优越感和幸福感。
四个月的学习很短暂,我牢记护理部、护士长的嘱咐,努力汲取各方面知识,夯实了基础知识,锻炼了实际操作能力,掌握了拆台接生技术,导乐陪伴分娩等专科知识和技能,学习了护理安全管理、质量管理的方法、学会了论文检索及撰写、成功书写了护理个案,综述、开题报告并顺利通过了答辩。
四个月的学习不仅充实了我的知识面,也改变了我看问题的角度,提升了我处理问题的能力,激发了我继续学习,当好一名优秀护士的热情,也让我结识了来自全国各地的助产士姐妹。四个月里我们共同学习和生活,互相帮助,共同进步,收获成绩的同时也收获了深厚的友谊,再次感谢医院护理部、护士长给我这个学习的机会,我将协助护士长把我的产科工作做得更好,以此来回报医院,回报领导的厚爱,为提高患者满意度和医院的美誉度而尽自己微薄之力。
第五篇:产科护士培训计划
产科护士培训计划
篇一:产科护士培训计划
为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程,保障护理质量和护理安全,特制定本培训计划。
一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。
二、培训目标
1、巩固其专业思想,熟悉岗位职责与护理工作制度。
2、抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。
3、熟练掌握基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。
4、掌握产科疾病的病情观察要点。
5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士
四、培训内容
1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。
2、业务素质培训熟悉产科危急重症病人的护理常规,护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。
掌握产科专科疾病护理常规。
掌握产科一般护理常规。
熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。
掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写,能掌握心肺脑复苏急救技术。
3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。
五、培训措施
1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。
3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。
4、由高年资护士进行传、帮、带。
5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。
6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。
7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。
8、.培训期间,定期召开新护士座谈会,了解其生活及工作状态。
六、考核评价1.培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核,不合格者限期培训,直至合格才能独立上岗。
2.培训结束后,写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排,能否做到以工作为重,是否有独立上岗的信心和能力。
3.科室按期进行总结评价。
篇二:产科护士培训计划
为加强妇产科护理人员业务培训,不断提高护士的业务素质与能力,特制订培训计划如下:
一、新进护理人员培训
1、培训目标:
① 掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。
② 掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。
③ 掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。
④ 掌握常用仪器设备及专科技术操作。
⑤ 掌握常见疾病护理常规,熟悉常见护理操作并发症。
⑥ 熟悉护理文书及电脑操作。
2、培训时间:3个月
3、培训内容:见新进护理人员培训计划及考核表。
4、考核方法:科室针对培训内容进行考核,对于未掌握内容,科室着重培训,培训后再 次进行考核,考核合格后方能上岗,三个月内完成。
二、在职护士培训:根据护理部的分层次培训计划与要求,制定妇产科病区分层次培训计划及内容。
1、培训目标
? 护士职称培训目标:
① 掌握常用仪器设备操作、专科技术操作和护理操作并发症及处理。
② 掌握本科疾病护理常规,独立为患者实行健康教育及整体护理。
③ 熟知并能正确演示各项应急预案。
④ 掌握危重患者的抢救护理。
⑤ 知晓本专科常用药物的药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用等。
⑥ 知晓本专业常用化验项目的名称、内容、正常值;知晓本专科常用特殊检查的方法、检查前准备及检查后护理。
⑦ 熟知并能遵守院及科室的各项规章制度,熟知各班岗位职责。
⑧ 能参与护生带教及护生讲座。
? 护师职称培训目标:
① 熟练掌握本专科常见疾病的护理理论和技能、专科用药,并能讲解示范。
② 掌握危重病人的护理要点,能够熟练配合抢救。
③ 具有一定的护理管理、预防保健能力,积极参与病房管理及质量控制。
④ 进行临床护生带教、护理查房、科内业务培训。
⑤ 参加科室新技术、新业务开展及临床护理实践。
⑥ 加强科研意识,积极撰写论文。
? 专科护士、主管护师及以上职称者培训目标: ① 主持护理查房、疑难危重病例讨论,指导疑难、危重护理病例护理计划制定及实施,解决本专业护理疑难问题。
② 积极学习国内外先进护理知识与技术,能系统讲解并示范。
③ 参加病房管理,督促检查病房护理工作质量,做好护理质量监督,主持质量持续改进项目。
④ 分析不良事件原因,提出防范措施,提出科室护理发展改革建议。
⑤ 指导及参加护理讲课及查房,进行低年资护士业务培训及考核。
⑥ 协助护士长完成护理管理、护理科研、技术革新及护理队伍培养、建设。
2、培训内容:①基础知识、专科知识;②护理技术操作;③仪器设备;④护理质量检查 标准;⑤流程、预案;⑥操作并发症;⑦制度、职责;⑧护理文书;⑨安全培训;⑩其他。
具体培训内容见20xx年妇产科护士分层培训计划表。
3、考核方法:
① 根据培训内容每月进行考核,理论、操作考核结果记入护士长手册。
② 护士每月进行理论及操作考试一次,结合随时抽考、床边提问;护师每两个月进行理论及操作考试一次,结合随时抽考、床边提问;专科护士、主管护师及以上职称者每半年进行理论及操作考试一次。
③ 根据科室实际情况增加护师、专科护士、主管护师及以上职称者的理论及操作考试次数,新入科护师第一年考试次数同护士。
三、进修、轮转护士培训:结合护理部培训计划及进修人员的进修目的有侧重点地制定培训计划。
1、进修、轮转护士培训内容:见进修轮转护士培训内容及考核表(培训表格由进修、轮转人员先自行选择标明已掌握及未掌握的内容,科室根据结果进行有侧重点的指导、培训)。
2、考核要求:出科前进行理论及护理技能的考核。
四、前沿动态培训:
1、新仪器设备、新技术:对病区护士进行全员培训,培训考核合格后才能使用。
2、护理制度、标准、流程、预案等更新的内容:病区及时进行全员培训、考核。
3、新的护理文书:对于下发的护理文书新标准,护士长组织全员培训,培训后进行考核,考核合格后方能执行。
4、护理操作技术并发症:对于操作技术并发症,组织全员及时进行培训、考核。
5、专科知识前沿动态。
培训后考核并记录,考核后当月护士长和带教老师跟进督导,了解护士的掌握情况。注:护理人员自学基础理论内容
《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》
《急危重症护理学》等
篇三:产科护士培训计划
妇产科护理与其它专科护理有相同的地方,但存在明显的差异,它有相当的独立性和自主性。在孕产妇住院期间,除提供日常生活方面的照顾和治疗外,产科护士的工作重点更偏向于提供健康教育和健康咨询服务,向父母传授有关的育婴知识和技能、产褥期保健。为了适应医学科学的发展,也为了适应妇产科护理工作的内容和范畴拓宽的需求,对妇产科护士的妇产科理论基础知识、专业实践能力、责任心及职业道德等方面提出了更高的要求。我院是一所专科医院,从20xx年开始我院每年聘用护士逐渐增加,而聘用护士多数是刚从学校毕业的,专科护理水平低,保健知识掌握的少,院感知识薄弱,妇产科新知识、新理论掌握不牢,在临床工作中不能单独胜任工作,怎样对妇产科专科护士规范化培训,又摆在了我们每一个护理管理者的面前。经过几年的探索,我院在妇产科护士规范化培训上取得了一些经验,所培养的妇产科专科护士在工作岗位上得到了大家的好评,提高了护理质量,主要从以下几方面做起:
1、培训的目的:为加强专科护士的规范化培训,完善毕业后医学教育制度,培养合格的临床妇产科护理人才。
2、培训目标:具有良好的医德、医风,熟悉妇产科的专科理论及相关学科的基础理论,具有较系统的专业知识,较熟练掌握本专业临床技能,为临床输送一批理论和临床相结合的专科护士,提高产、儿科护理质量。
3、培养对象:医学高等院校护理专科以上(包括专科)工作不满3年的拟从事临床妇产科护理工作的护士。
4、培训的方法:理论知识学习以集中学习为主,专业技能以临床实践为主。妇产科护理是一门实践性强的学科,临床实践是培养妇产科护士的重要环节,可强化妇产科护士的技能,提高妇产科护理的水平。临床实践须在带教老师的指导下进行,学习的全过程强调理论联系实际。
5、制定培训计划:包括培训的时间,培训的内容,培训进展,对学员的考核指标。
(1)培训时间:培训为2年
(2)理论知识学习以集中学习为主,时间为4个月,学习结束后进行考试,合格后进入临床实习。学习主要内容,科目、时间如下:
(3)临床技能以实践为主,时间为20个月,实习的科室、时间、内容如下:
6、培训的方法
(1)获得支持:在培训前与医院的医务科、保健科、院感科取得联系并得到他们的支持,邀请比较有经验的妇保医生讲解妇女保健、孕产期保健、基层保健。邀请院感科教师讲解医院感染预防。
(2)带教老师的选用:为了保证培训产科护士的质量,使她们把所学的知识应用于临床,培训的老师从各科选取具有一定教学经验,大专以上的学历,中级以上职称的同志任教,任课老师应熟悉培训内容认真教学。临床实习,由指定的老师带教,带教老师须具备大专以上学历,工作5年以上,护师以上职称,带教老师应落实各项实习内容。为了保证培训质量,护理部组织人员收集信息反馈,定期对学习、实习过程进行评估与控制,必要时调整培训计划。
7、绩效考核:每个科室实习结束,由科室带教老师、病区护士长将培训的产科护士从德、能、勤、绩方面进行考核。考核合格后方可进入下个科室实习。实习结束后由护理部进行考试。
(1)带教老师的考核:采用口头提问的形式考核和工作中质量的考核。
(2)病区护士长的考核:是对每一位学员的主要考核评价,每一位学员在科室学习完后护士长都要对该学员进行考核,主要理论测试、口试、操作。口试:可以采用提问的形式,也可以让学员制定某床的护理计划。操作:按护理技术操作规程进行考核,主要是护理16项基本技术操作,特别是专科护理技术操作。
(3)护理部考核:学员完成了2年的培训后进行结业考核,护理部将2年所学的内容,结合临床出一套综合性的考题进行考试,作为该学员的理论考试成绩。
(4)实习考核:自评(占20%),带教老师考评(占40%),病区护士长考评(占40%)、成绩总和,即该学员在该科的实习成绩。见下表
8、评价:优秀80—100分,良60—79分,差60分以下。对考试、考评在60分以下者,找出原因针对性地培训,合格后方能上岗。对优秀者给予表扬,鼓励,提高新上岗护士的积极性。
9、结论:通过以上培训使新上岗的护士了解了保健工作的重要性,加强了妇产科的基础理论、基本知识和基本技能,掌握了妇产科新知识、新理论,掌握了院感的有关知识,提高了专科技术水平。同时使她们更好地理论联系实际,进一步培养她们分析问题、解决问题和独立工作的能力,提高了产、儿科护理质量,为将我院创办成一所具有一定特色的专科医院作出了努力。