一、积累与运用。
（37分）1.将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，整齐美观。（2分）
2.读拼音，写词语。（5分）
3.选择正确的答案，把序号写到括号里。（6分）
（1）下列带点字读音全部正确的一项是（）。
A.勾勒（lèi）婆娑（suō）
冠冕（miǎn）
B.参差（chā）摇曳（yè）
孕育（yùn）
C.芭蕉（bā）馥郁（fù）
恍然（huǎng）
D.衣襟（jīn）苍穹（qóng）
点缀（zhuì）
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）。
A.黑云翻墨未遮山
B.白雨跳珠乱入船
C.卷地风来忽吹散
（3）下面选项中不是老舍的作品的是（）。
A.《草原》
B.《四世同堂》
C.《狂人日记》
D.《骆驼祥子》
4.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(6分)
胜利的（）息
弥漫的（）烟
俊（）)的姑娘
陡（）的悬崖
畅（）的商品
（）好的苹果
5.按要求完成句子。（8分）
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句）
______________________________________________________
（2）校园里种满了丁香。（扩句，至少两处）
______________________________________________________
（3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）
______________________________________________________
（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)
______________________________________________________
6.根据课文内容填空。（10分）
（1）《丁香结》一文中，作者引用了古诗：“ ”“ ”来引到“丁香确实该和微雨连在一起”。
（2）《西江月·夜行黄沙道中》是__________代词人__________写的，“西江月”是__________________，这首词描写了________________（季节）夜晚的山村风光，从词句“________________________，_________________________”可以看出来。
（3）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________________，__________________”。
二、生活与实践。
（7分）下面是天津的一个公交车站牌。
1.这个方向的879路公交车一共有__________站，起点站是_____________________，标“★”的是第__________站。
2.879路公交车首班车的发车时间是______，末班车的发车时间是_______。
3.现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？
______________________________________________________
三、阅读与理解。
（23分）（一）课内阅读（11分）
也不知怎的，就进了蒙（mēng
méng
měng）古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好（hào
hǎo）客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
1．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。（1分）
2．写出下面词语的反义词。（2分）
亲热——（）大方——（）
3．如果将选文的内容当成一幅画，可以给它拟个名字：_______________________图。（2分）
4．选文提到了蒙古族人民____________、____________、_____________、______________
等风俗习惯。（2分）
5．场面描写既要有对整体场面的概括，又要有对重点场面的具体描写，即点面结合。
请根据你的理解，用“____”画出“点”的描写，用“ ”画出“面”的描写。（各画一处）（2分）
6．从画“ ”的句子中可以体会到________________________________________________________________________________。
我想对蒙古族人民说：“________________________________________________________________”（2分）
（二）课外阅读（12分）
天子山一日(节选)
山雨，来得快，也煞得快。不大的一会儿工夫，就云收雨散，天朗气清了。
这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来：只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地(吸 喷)烟呢。”
我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗，眼前这深谷里的景象，活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟团。这烟团，在迅速地扩散着，扩散着，不大的一会儿工夫，就(涌 充)满了大半个山谷。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了云雾(迷惘 迷蒙)的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着那云雾的不断飘动，峰林的影子，也不断地时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画，充满了诗情画意。
这景象，美极了。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）
煞(shā shà)得快 云收雨散(sǎn sàn)
2.用斜线划去括号里不恰当的字或词。（3分）
3.人的想象力是丰富的，五岁的丹薇把云雾想象成____________________________，而“我”把云雾中的山峰想象成_______________________，把云雾和峰林想象成________________________________________，生动形象。（3分）
4.将文中画横线的句子改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地、快速地向上升腾，快速地扩散”好不好？为什么？（2分）
___________________________________________________________
5.短文描写了天子山山谷里的云雾，表达了作者________________________________之情。（2分）
四、习作与表达。
（30分）题目：我是
要求：（1）将题目补充完整。（2）发挥想象，写一写你变形之后的经历，横线上可以填写某种植物、动物或者动画片中的某个人物。（3）内容具体，主题鲜明，字迹工整。
参考答案及评分标准
一、积累与运用。
（37分）1.（略）
2.豆腐
陈列
妩媚
微笑
彩虹
幽雅
点缀
笨拙
模糊
恍然
3.C
B
C
4.消
硝
俏
峭
销
削
5.（1）姑娘们唱民歌。
（2）美丽的校园里种满了紫色的丁香。
（3）在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
（4）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
6.（1）芭蕉不展丁香结
丁香空结雨中愁
（2）宋
辛弃疾
词牌名
夏季
稻花香里说丰年
听取蛙声一片
（3）待到重阳日
还来就菊花
二、生活与实践。
（5+2=7分）1.38
水上公园东门 12
2.6：00
22：00
3.．不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。
三、阅读与理解。
（23分）（一）课内阅读
1.měng
hào
2．冷淡 羞涩
3．主客联欢
4．喝奶茶 吃奶豆腐 吃手抓羊肉 唱歌跳舞
5．不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
6．示例：蒙古族人民的热情好客
感谢你们的盛情款待，你们的深情厚谊永远留在我的心中。
（二）课外阅读
1.shā
sàn
2.3．老爷爷喷的烟 漂浮在大海中的岛屿 一幅淡雅的水墨画
4．不好。原句连续使用四个“升腾”，既表现了烟雾上升之快，又表达了作者内心的震撼。
5．对自然景色的赞美
四、习作与表达。
（30分）（略）
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