第一篇：校长在2021年“高中部全体教师开学工作会议”上的讲话
校长在2021年“高中部全体教师开学工作会议”上的讲话范文
老师们，作为董事长、总校长，首先对所有的高中部老师一学期的努力和付出表示深深的感谢。我在脑子里把高中的印象过了很多遍，脑子里留下的印象都是虔诚、宁静。我想，这些印象来自于一批能树立榜样的成熟教师，有这么一批有责任感的教师给咱们高中树立了榜样。春节期间校委会到解老师家里看望，我发现解老师虽然到了退休的年龄，精气神丝毫不输于年轻人。假期在家一直做题，天天每周都在做题，每天想一切办法怎么把她的课对一些基础薄弱的学生能够讲会，甚至给高中学生编儿歌，编口诀，这是非常用心的。咱的汤老师，在教学工作中，各种学习精神大家都能看到，每次共读都架着一个摄像机，坐在第一排，这些资料又下载到自己的资料盘中，甚至还要重读。理科老师还没见过这么认真的。还有于老师、卫老师，教学作风兢兢业业、踏踏实实，少说多做，真正把课堂搞好。这也给学生做好了学习的表率，做人的表率。我对大家的感谢是发自内心的感谢。
接下来结合咱们高中部的工作计划，谈谈我个人的看法。
首先要强调的是所有的高中老师要加强政治学习，不断明确咱们高中的办学方向。2021年非常重要，面临第二个一百年奋斗目标的开局。中国到2035年要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国，我们教育担负着对社会主义的建设培养合格人才的责任，所以教育部提出来教育要走向高质量的发展的道路。“高质量”这三个字沉甸甸的，内涵是非常非常丰富的，这即是对我们社会主义现代化新的人才质量的要求，也是我们未来发展社会主义强国提出的高标准的要求。“高质量”如何理解需要我们不断地去学习，不断的去认识、不断的去丰富内涵。简单的理解，“高质量”绝对不是我们现在应试教育有一个好成绩的质量，它肯定有一个全面的内涵、深刻的内涵、丰富的内涵。
“高质量”如何解读，在目前我们的认知范畴里，我们把它定义为“天下心、批判力、责任感”。
“天下心”是什么意思?有人类命运共同体的意识，面向全人类的大格局，关注的是人类的命运，全球意识。学生要有这样的胸怀，这样的格局。现在社会已经成为了一个地球村，不光是站在一个国家去考虑的这样一个视野。我们学校是国际学校，培养的是不一样的、有复合力的、能走出去的这样的人才。“天下心”对我们学生来说更是一种理想，学生要有这样的理想，要有这样的梦想，要有这样的格局，这是高质量的一个内涵。
第二个我们的培养目标：批判力。现在的社会是非常复杂的社会，到处充满着不确定因素。习近平主席一直讲，未来社会一定是充满不确定性的。所以面对不确定性的这么一个社会，你看不清的这么一个社会，人的理性思维能力，人的鉴别判断能力，人的批判能力显得比任何时候都重要。昨天校委会十几个人讨论一个级部的计划用好几个小时，就是要找到我们学校的问题。我们身在其中的时候方向是很难判别清楚的，阻碍我们发展的原因也是看不准的。不确定的未来社会，社会往哪走，经济如何发展，这对培养人的思辨能力、批判能力有太高的要求。我们必须在教育中先提出这样的教育目标，更要考虑如何把我们的教学目标落实到实处，第三个培养目标，我们提出责任感。它是一种担当，是一种情怀，是一种信仰。从现在开始到2035年，我们培养的这代人肯定是社会主义现代化建设的的中流砥柱。现在看我们的航母建设、大国重器、一些大工程的设计者、建设者，平均年龄不到三十五岁。我们现在培养的这批年轻人也将承担未来社会建设的重任。现在教育一直在批判好多人到了其他国家不愿意回到国内的问题，我觉得培养一个人最重要的就是有没有责任感。李校长和家校长有没有心把高中部办好的责任感，没有责任感，什么都做不好。我们在座的老师，卫老师，今年就到退休年龄了，为什么还要干教育呢?或者是对家乡的责任感，或者是对子女的责任感，解老师在家和我交流：我还要干，还要考虑子女买房子，这就是一种最为朴素的责任感。其他人的观念，老了还管啥娃，儿孙自有儿孙福。我66岁了还在加劲干，为国家的教育继续干。一个好的班主任，首先是一个有责任感的班主任，好的校长都是有责任感的校长，好的主任都是有责任感的主任，好的家长首先是有责任感的家长，所以我说把责任感作为咱们的培养目标。再想想咱们这些分数低的孩子们，可能是因为生活在一个不负责任的家庭里面，可能是他们的责任意识还没有觉醒，责任还没有建立起来，所以对我们这批学生，更需要对他们进行责任感的教育。大家都在说这些八零后、九零后、零零后在某些观念上和这些老一辈不同。在学校，我们可以看到，凡是班级带的好的，成绩带的好的、肯定是负责任的人，所以我们的校训对每一个孩子的终身发展负责，需要老师培养学生的负责任，更要让老师更高的责任心培养学生，学生既然选择了我们学校，我们就要对他们负责，我们的校训就是责任感的一种体现，既然来到国际学校，我们就要把我们的理念怎么活出来，表现出来。做校长的，做主任的，做老师的，做班主任的，对每一个学生负责，给学生培养成有责任的人。咱们用心的想一下，这些学生，将来不管他们干什么，甚至是没有考上大学，甚至是上了职业大学，但是他们是有责任的人，就比那些上了二本，上了双一流大学的没有责任的人生命更有价值。
今天第一天来，我和XX交流，我问他你们年轻人一般都想什么能和我谈谈嘛?杨雷提到：你不知道现在考了大学之后因为这个课堂不点名，一学期不上课的学生都很多，天天上课打游戏打到什么程度，废寝忘食，不吃不睡。你说家长辛辛苦苦的，老师苦口婆心的，手把手的，知道学生在大学里这样，咱们做教育的感到分外的痛心。所以“责任感”太重要了，德育大于知识，学生的德育培养放在教育的首要位置，把“立德树人”作为教育根本任务不是空话，是实实在在的一句话。你说我两个孙子，我最担心的是什么，这么多大企业家，希望自己后代能干什么，能担负起一份责任，能继承下去。农村孩子更是这样，和XX交流完非常感动，她爸60岁了还在背水泥，又脏又累又重，我给他讲你作为一个儿子，对家庭的责任太重要了。所以我们把责任感作为我们的培养目标，这是我的认识，这是我作为校长的办学理念。
大家如何理解以后可以讨论，我再提个建议，要让培养目标实实在在地落实。通过自主管理落实，让学生在活动中习得如何为他人服务，关心他人。这个工作，上学期的自主管理做的非常好，这学期怎样加强。通过对学生进行党史教育落实，以党史教育为抓手对学生进行理想教育。电视上有三分钟党史故事，不耽误学生学习时间，各班主任天天把电视打开，对学生进行党史教育。今年又是建党100周年。我今天看到习近平的扶贫故事，看完非常感动，党员对家国负责任，对普通老百姓负责任。再者，我们可以挑选一些家长，让他们进课堂，对学生进行责任感的教育。接学生在家里家长管不住，但是家长来了之后，孩子就是另一种态度了。还可以通过大手拉小手的活动落实，一些大学生给小学生讲，那他的责任感一下就出来了。而这些活动就是通过我们发挥想象力、创造力去培养学生责任感的教育，对于我的理解就是越是在学习方面有困难的学生，我们越是要做好他的思想工作。
“天下心、批判力、责任感”这三个词完全能体现出我们的培养目标。国内优秀的高中很多，但是能不能把优秀的教学理念给体现出来非常重要，理念活出来才是好的理念，关键是我们如何把这些教学理念扎扎实实的践行出来，需要我们大家认真去做。今年我们是有课改领导小组、有班主任领导小组。对全部老师来说要不断的转变观念，发挥创造力，不断地学习。
我们要组织一个初高中部的领导学习群，我亲自牵头，家校长和李校长两个参加，所有老师都可以参加，人确实是不断学习的。下面我再举个例子，在座的年轻教师XX，我给XX推荐了一本书叫做《古文如何教》，她今天学习，就和我们就站在一个起点上了，你不学习就算教了10年20年，也就落后于每天都在学习的XX。所以人要不断学习，终身学习，这一点让我感触太深了。老教师要学习，青年人更要学习。虽然大家大学毕业，但是没有读过教育理论，不是教育专业，就算你读的教育专业但是读的是教材，没有看教育理论书籍，所以我们要发展学校的共读文化。
学校如何发展长远?不断读书，这就是我们的武器，这就是我们学校的特色。未来社会是一个终身学习的社会，现在的知识更新太快了，大家也都能感受到，从我们自身来讲，不学习根本不行，哪怕是研究生，不学习也不行，我假期在家读了一些书籍，从苏格拉底到柏拉图再到康德，都是一代一代的传统教育理论，西方国家的教育理论值得我们学习，所以还是需要我们每个人来不断学习，终身学习是毋庸置疑的。
还要追求的一点是：开放办学。我们不要盲目自大，自以为是，关起门来办学。我们要利用现有的一切资源来不断调整我们的教学结构，把我们的老师送出去，学习先进的教育理论，同时请进来一些心理教育专家、教育局领导、命题专家来给我们讲课。我们也鼓励老师们去北京、江苏的一些优秀学校去学习他们的教育教学理念。
今天我所有的发言如果要提炼出一个核心词的话，就是“学习”，希望我们老老少少所有的老师都学起来、动起来，为自己找到职业成就感和归属感，做一名名符其实的“教育人”而奋斗。
第二篇：春季开学校长在全体教师会上的讲话
春季开学校长在全体教师会上的讲话
老师们：
大家好！
一元复始，万象更新。告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快，万事如意！
过去的一年，在学校疫情防控各项工作中，大家能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展做出了积极的贡献。在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意！在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距：重成绩、忽视学生思想道德建设。极少部分教师上进心还不够，善于学习、取人之长的意识还需加强，观念还需更新。
2021年，是“十四五”的开局之年，作为一名教师，新学期开学，我们首先要思考的，就是我们这一年应该怎样去做。和大家共同观看一段视频《2020年，这些人感动中国》。
这些感人的画面，让我不禁湿润了双眼，他们是那么的平凡，却又那么的伟大。反问自己，我们平凡的一生，能做多少有意义的事。立足今天的岗位，就是努力做好教书育人的每一天。
一、讲师德
做一个热爱教育工作的教师。把教育教学当成自己的一份事业来对待，而不仅仅是用于谋生的职业。从内心对工作的热爱，才能激发工作热情和创造力，教育在于培养具有创造力的新一代，教师本身更应该不断提升自己的工作能力，不沉溺于舒适区并不断突破扩大。
做一个学生的良师益友型的老师。热爱我们的工作对象，在人格上平等对待学生，尊重学生。而不是站在“教师权威”的位置！很多老师和家长在针对儿童教育过程中常觉得不满意，这是由于我们多是从自己成人的角度去提出要求，看待儿童问题，更应该从儿童的角度去理解尊重他们，这才有利于我们去帮助、教育引导学生！
二、讲教学
教学质量要“四抓”：习惯＋细节＋读书＋差生
1.抓习惯就是抓质量。
抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。小学1－2年级学习求知：上课认真听讲，大胆发言，努力按时、按要求完成作业；乐于探索求知，养成读书习惯。小学3－4年级学习求知：课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业；掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。小学5－6年级学习目标明确，态度端正，计划性强；能够独立思考，善于提问；爱好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。
2.抓细节就是抓质量。
海尔集团的老总说：“把简单的事情做好就是不简单”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。
3.抓读书就是抓质量。
读书的好处，我不想多说。但大家要明确的是一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100－200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200－300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300－500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。
4.抓差生就是抓质量。
后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小灶”，加强指导，让他们尽快跟上；还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。
三、讲安全
铭记一岗双责，确保学生在校安全。课堂安全、疾病防控等工作，都是学校的常规工作，也是重要工作。
四、讲奉献
做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽责。
让我们携起手来，向阳而生，向梦而行，书写2021年最美华章！
第三篇：校长在新学期开学全体教师大会上的讲话
校长在新学期开学全体教师大会上的讲话 各位老师：大家好！
度过了轻松、愉快的署假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的学期里工作顺利，身体健康，万事如意！
过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期，又是我们工作取得丰硕成果的学期；又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们，新的学期，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：
1、教学质量整体还不够理想；
2、新时期德育工作针对性实效性不强；
3、教师素质参差不齐、部分教师教学质量低下；
4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重；
5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想；
6、个别教师重个人利益，轻师德修养，不顾全大局不服从领导；
7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；
9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面，课改实验步子太慢、胆子太小、成效不高，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈。第一，和谐共处，具备健康向上的心态。
首先，要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上，从刚性上谈，各处室要狠抓管理和落实，按照学校精细化管理要求，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，从细微做起。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师如果把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时，必须建设团结和谐的干部队伍。年级组长以上的干部要认真落实学校“六五四三二一”干部管理要求，加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部要加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在工作管理上要谨防四怕；一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的热爱，要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。
作为教职员工，只要努力就一定能做一个好老师，公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生，那就是，只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步，当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心，要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。
第二，坚定信仰，树立强烈的责任意识。
作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流，真正的自由意味着担当责任！我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，力求自己能超凡脱俗。你要时时记住，我们代表着五中的形象，代表着五中教师的水平，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。现实生活中，我们往往重视看得见的，而不重视看不见的。其实，很多看不见的又往往比看得见的重 第三，努力工作，无私奉献。全体老师要努力做到： 一讲“人本”。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这“赤子之心”，就是对事业的热忱，对教育理想的执着。
爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做合格教师的底线，更是教师的最高境界。没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。从爱出发，以爱为归宿” 此外，我们必须树立“教育服务意识”，家长送孩子到学校来，我必须为学生服务,教他们以知识和技能，给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们提供给学生的教育——这种特殊的服务是否令学生满意，是否令家长满意。除此之外，没有别的标准。既是服务，就是一种特殊的合同关系，我服务不好，你可以批评，甚至可以起诉。这种契约意识应该是现代人必须具备的基本素质。换一个角度看，讲奉献，讲爱心，必须是发自内心的，现阶段要人人做到绝对不现实，但既然是服务，那就有规则，这个规则便是起码要求，是职业准则，必须无条件地人人执行。!二讲秩序。这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全体干部教师要认真遵守学校各项规章制度，时时处处严格要求自己。听从学校领导，服从工作安排，尊重上级领导，关心爱护同事。做一个尊规守纪的人。
三讲学习。加强自身学习，坚持做到每天看报读书，认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务，重视自身素质的提高，力争达到思想、业务一流水平。当每个教师都勤于学习、追求卓越，当每个教师都在努力向着大师型教师发展，我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围，和谐的学习环境，成为学习型学校
四讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。
树立良好的师表形象，注重自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。五讲品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与教师身份相符。在我们学校，今后要多一些与专家的对话，多一些改革创新的思想，多一些德艺双馨的教师，多一些高雅的行为语言„„品味造就品质，也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。
浮躁即心浮气躁，不冷静，不沉着，是踏实沉静的反面，是工作学习的大敌。患有此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途.力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中，教育工作者即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来审视，有所执着。要戒浮躁，保持静心平和的心态。无数事实证明，心不静则无以言学；心不静，难以成就事业。不学习，思想观念就会僵化，理想信念就容易动摇，组织纪律就会松懈；如果不学习，就难以提高工作能力，就谈不上创造性工作，也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁，永保静心平和的心态，孜孜不倦地追求真理，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受教诲，倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养，才能培养自己的智慧，提升自己的能力，保持年轻的活力；静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动，让学生在你的呵护下茁壮成长，向家长、向社会递交一份满意的答卷。因此在这里我要强调“四个气”：
第一，正气。作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气； 第二，朝气。对我们新老教师来说，干任何事情都要永远充满无限的激情； 第三，灵气。要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性； 第四，大气。要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较；
第四篇：校长在2021年全体教师开学动员会议上的讲话
校长在2021年全体教师开学动员会议上的讲话范文
尊敬的老师们：大家下午好！
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”“岁月不居，时节如流”，2021学年秋季学期已经到来。今天，我们在这里举行新入职教师岗前培训总结暨全体教师开学动员会议。在此，我代表校委会并以我个人的名义向新入职的老师和返校的老师们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
借此机会，我想和老师们交流五个方面问题。
一、走向成熟——关于教师的职业成长
各位新入职的老师，你们参加了为期五天的岗前培训，对学校的发展情况、教育教学的模式、管理的基本常规等有了初步的了解和理解。这是一个短平快的培训，针对性强、实战性高，非常必要、非常有价值。但对大家来说这只是入门集训，甚或还没有入门，离一个成熟的学科老师所应具备的基本素养还有很长的一段距离，仍需抓紧修炼。
如何修炼?
中国有句古话：三百六十行，行行出状元。事实确是如此。所谓“状元”，无论是哪一行的，一定是在专业思想上坚定执着，在志趣上乐此不疲，在业务上精益求精，最终修炼成行业的翘楚。
教师之行业，亦如此。要成为好老师、成为名师、成为教育专家，是一个需要终生修炼的过程。
这个过程一般要经历三个阶段或者说三种境界。王国维说，做学问有三个境界。教师的成长，也有三个境界：信仰（正确理解教育、教师职业）；修炼；收获。
如何抵达这三个境界呢，需要五项修炼。
第一项修炼是意愿。
当教师首先要有做教师的强烈意愿，这是教师成长的基础。一个人如果内心不愿当教师，他不可能在教育工作里很好地完成任务。教育是伟大的事业，从大处说，关系到民族未来国家兴衰；从小处说，教育关系到人的成长、家庭幸福。
教师要认识自己职业的重要性，有强烈的使命感，全身心投入，要像苏霍姆林斯基说的“把整个心灵献给孩子”，要像陶行知那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。有了这样的认识、这样的信念，才能不断成长才能将“教育是良心事业”的良心落到工作中，才能尽最大可能不误人子弟，才能用心、用情、用力。（举例：1、十九层地狱，2、本校教师xx、高三两位班主任）
第二项修炼是锤炼。
在教育实践过程中，教师会遇到许多这样或那样的困难，要不断反思改进。新教师入职都有一个走向成熟的过程：如何备课、如何把内容讲准、如何让学生听懂、如何面向全体、如何把课讲好、如何让学生喜欢你的课、如何管理课堂教学、如何有效管理班级、如何落实我校“没有教不好的学生”的理念?等等……你不要寄希望毕其功于一役，必须长期锤炼。xx“全国优秀班主任”任小艾讲过自己初入职的一段经历：刚教一年级语文课——“荷叶圆圆”，在专家的帮助下，经过三个月的磨炼，才讲得比较满意，过关成功。她说：“那是我最痛苦的三个月，也是最幸福的三个月，好似凤凰涅槃，浴火重生，有了一次质的飞跃。”
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中，曾讲了这样一则教育事例：一位有着30年教龄的历史教师上了一节公开课。课上得非常出色，听课的教师们都听入了迷，竟连做记录也忘记了。他们坐在那里，屏吸静气地听，完全被讲课吸引住了，就跟自己变成了学生一样。课后，有位教师对这位历史老师说：“您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教：您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?”这位历史教师说：“这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每节课，我都是用终生的时间来备的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，我只用了大约15分钟。”
通过这位历史老师的回答，苏霍姆林斯基总结并提出了一个著名的观点：教师要用毕生的精力来进行备课。
这段佳话带给我们感动的同时，更带给我们深深的思考和启迪：教育是一种情怀，备课是一种修炼，用一生来备课就是用一生的修练来完善自己！
做一个学生喜欢的老师，上一堂精彩而独具风格的课，绝非ー日之功，这是一个需要拼尽全力终生研究的命题。每一个教师应在教学实践中不断积累、不断思考、不断丰富自己的学识，提升教学素养和人格修养，努力把课上得精彩、生动而富有内涵。
年轻教师会遇到各种困难，老教师亦如此。
怎么克服这些困难呢?
这就要求我们要不断转变观念，顺应时代；要守望初心，勇于创新。如xx老师所说：“教师的成长和发展，最重要的是内心的觉醒，就是把日常琐碎的工作与我们未来的事业和千家万户的幸福紧密联系。这样，每件事情就都有育人的意义了。”
这就要求我们提高学习力，驰而不息学习！这就是第三项修炼：学习与研究。
研学什么?怎么研学?
我的建议是：抓住“四个着力点”——
一是吃透上情：国家有关教育与改革的大政方针，指导性文件（如：国家考试中心每年发布的“高考分析报告”），所教学科改革与发展的前沿信息、趋势、方向、动态（老师要当“追星族”——你所崇拜的国内学科顶级名师及其活动）等。
二是把握中情：要用系统论、整体观全面理解和把握所教学科教材体系（举例：高考改革之“立德树人”—“学科核心素养”—“教材建构”—“教、学、考?”），达到烂熟于心，驾轻就熟，游刃有余，直至炉火纯青的地步。
三是摸清下情：即全面了解、读懂所教的每一个学生。不管你当不当班主任，都要舍得花时间和精力走进学生、融入学生，与学生交朋友，建立“鱼水”般的师生关系（要把握恩与威、敬与畏的度，尤其低龄段学生）。这是高效达成教学目标的基础，正所谓“亲其师信其道”，正所谓“教学校长”，正所谓“学习共同体”……
教师具备了丰富的学科素养后，依然要不断学习（终生学习理念，学习型个人……），加深加厚加宽个人知识体系的根基。比如读一读教育学、心理学、哲学、美学、教学法方面的书籍（教育是美的活动，不能用不美的方式完成）；比如文科教师读点自然科学、理科教师读点文学文艺作品，跨学科理解，增闻强识，才能更好地领悟教育的真谛。（老师的肚子，杂货铺子）
四是读懂自己：“认识了你自己，你就认识了整个世界。”要客观全面认识自己，弄清自己能力的优势、长项、强项与短板，从而在教学实践中扬长避短、取长补短。
如能将以上四个方面有机统一，则会加速个人的专业成长。
第四项修炼是创新。
我们培养的学生是面向未来的，一成不变的“一支粉笔一张嘴、一条道上走到黑”的“老八板”教学，那是教死书、死教书、教书死。
教育的本质决定了教育活动的创新永远在路上。教育创新的关键在观念，观念一变，风光无限。教育创新无处不在、无时不在。教育教学一线是最好的创新阵地和平台。创新并非高不可攀；创新并非专家的专利。（举例：稀饭和八宝粥……）
第五项修炼是收获。
经过前面四项修炼，教师成长为成熟、优秀的好教师，受到学生的欢迎、家长的认可。看到儿童成长、学生成才、事业有成，教师会产生无比自豪感、无比幸福感。这就是收获。正如xx老师所说：“教师的生命，是在学生身上延续的，教师的价值，是在学生身上实现和体现的。”
老师们，收获也是一种修炼。因为教师的收获不是物质的回报，而是精神的满足；教师对儿童的爱不同于父母的爱，是对职业和事业的爱、是对未来的爱、是不求回报的爱。有了成就而不忘乎所以，变成继续前行的动力。这就是收获的修炼。
二、价值追求——关于xx的办学“三观”
习近平指出：“教育是民族振兴、社会进步的基石。是功在当代、利在千秋的德政工程……教育是国之大计、党之大计。”
对于拥有7000余名学子的xx来说，扛起的是一份沉甸甸的责任。我们必须把教育当做信仰、把工作当做事业、把尽责当做修行，坚定扛起这份责任，不辱使命。
xxxx始终高举“立德树人”的大旗，坚持“办有魂的教育、育有根的英才”的目标，坚定学永威，创特色，擦亮品牌，让每一名学子都受到公平而有品质的教育。
善待每一位教师，是xx一贯秉持的教师观。发展好xx，靠的是老师。学校始终持续关注每一位老师的专业成长，为老师们指路子、压担子、搭台子、扶梯子、创牌子，让老师有素质、有气质，有实力、有魅力。充分尊重老师、理解老师、相信老师、关心老师，让老师有尊严感。
各位老师要坚定做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师；坚定“做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人”，把每一个学生都放在心上，用智慧启迪智慧、用思想照亮思想、用精神感染精神、用生命守望生命，努力完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任和光荣使命。
我们的学生观：每一个学子都是xx的宝。充分尊重学生、理解学生、相信学生、关心学生，把每一个学生教育好，是我们的庄严承诺。一以贯之引领学生明确目标，立下志向，仰望星空，脚踏实地，心无旁骛，追求卓越，成就梦想！引领学生珍惜分秒，认真读书，紧跟老师，严格训练，夯实基础，练就战无不胜的真功夫！引领学生严守行为规范，养成良好习惯，锤炼意志品性，打好人生底色！引领学生懂得感恩、学会报恩，爱父母、爱老师、爱同学、爱xx、爱生活、爱祖国，做一个知恩图报的真君子！
我们的管理观：服务至上，以高质量的服务实现管理育人。服务是学校管理的要义。我们要增强“老师为学生服务、校长为老师服务、后勤为教学服务、学校为社会服务”的意识。让我们的学生在校受到最好的教育，在他们离开学校之后，每当谈起母校，就会有一种自豪感，因为他们在这里得到了最好的服务。我们的老师受到学生和家长的尊重、受到学校的尊重，是一种尊严，那是你付出了优质的服务。作为校长，如果能得到你们的尊重，我会有成就感，证明我服务做得也不差！当学生的自豪感、老师的尊严感和管理团队的成就感“三感”同频共振时，xxxx一定是非常和谐的大家庭，我们这个团队一定是充满生机活力、具有凝聚力、爆发力和战斗力的无坚不摧的集体。为师生、为管理团队服务，我是“第一责任人”。我承诺：我一定当好在座各位的“勤务兵”。
三、挑战与机遇——关于当下我们面临的形势与任务
2020年8月17日，教育部等五部门公布《关于进一步加强和规范教育收费管理意见》。
2020年9月1日下午，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十五次会议并发表重要讲话，提到《关于规范民办义务教育发展的实施意见》的通过。
今年暑假，全面压缩民办义务教育学校招生计划。
传递的信号：国家全面整顿规范义务教育阶段民办学校的办学行为的大幕正强力展开。
首先是压缩民办学校的办学规模：民办学校学额占比xx%，并直至占比为x%。以xx为例，全县每年九年级毕业生两万多人，民办只有x千人左右，直到最后x千人左右。
以我们xx为例，最终小学和初中的总规模不会超过xxxx人。今年县教育局下达我校小学一年级招生指标不到xxx人、七年级xxx人。估计明年还会少。
xx发展的方向与路径：1、走精品之路（小班制、高品质、高收费）；2、12年“一贯制”真正实现12年“一体化”（确保小学为初中输送优质生源、初中为高中输送优质生源，三个学段达成“考得好、留得住”）；3、抓紧抓住整顿规范过程非常有限的时间，大力发展高中（提升质量、扩大规模、创立品牌）。这样，xx发展的路依然是金光灿烂！会越走越宽！这就需要在座的每一位老师立足岗位，以出色的工作绩效与xx共发展！
鉴于此，我们必须强化危机意识。xx是这样，我们每个人都是这样！有感于此，参悟出两点，与大家分享：
——时代抛弃你，不会打声招呼
前段时间，有报道：华为宁愿冒着赔偿10亿元的风险，也要在中国区裁员近7000人，年龄大多在34岁以上。很多人觉得华为老总任正非对待员工太苛刻。
对此，任正非的回应是：一个公司想要长远发展，企业的员工不能太过安逸，这样公司的氛围会非常懒散，失去危机意识；如今发展这么快速的时代，没有狼性般的竞争容易被社会淘汰。
换句话说，裁员的原因就是因为这些员工太过“懒散、安逸，没有危机意识”。事实上，华为支付高昂的赔偿金来做这件“得罪人”的事情，完全是为了企业本身发展。如果华为今天不赔偿10亿，未来就会因为这些员工的“不作为”拖累企业，损失更多个10亿。
其实，这不是今年第一个开始裁员的知名企业了。西门子调整生产线，裁撤1万人；甲骨文中国业务调整，裁员900人；科大讯飞优化了30%人员；雀巢把人工配送改为用仓库网络配送，裁减4000人……
你能想象吗?世上最有钱的地方——钞票印刷厂有一天都会走向倒闭。据报道，为英国等140多个国家印制钞票的世界最大印钞厂——德拉鲁公司，日前发出了破产预告。
这家有着200多年历史的老牌印钞公司曾鼎盛一时，承包了全世界三分之一的钞票印务，每周印刷的钞票叠加在一起的高度是珠穆朗玛峰的两倍。可是近两年来，公司资金周转不断出现问题，加上技术停滞不前，导致今年损失了价值49亿英镑的英国新版护照的巨额订单，公司受到严重打击。除此之外，还有一个最关键的因素一一那就是支付的变革。目前，以微信、支付宝为代表的支付平台的普及，使移动支付成为一种全新的生活方式。人们出门几乎不需要带现金，对于钞票的需求自然急剧下降。
不仅仅只是在中国，丹麦、俄罗斯、韩国、美国......移动支付已经成为一种全球趋势。
有人说，若干年后，也许我们只能在博物馆看到纸币和印钞机，并看到这样一句话：”很遗憾，它并没有做错什么，只是时代不需要它了。”
这个时代就是这样瞬息万变，新鲜事物在不断涌现，思维方式也在更迭换代。
滴滴出现后，出租车行业遭受严重冲击；国民美食方便面销量持续走低，就是败给了横空出世的外卖行业。绿箭口香糖市场占比大幅下滑，对手不是益达，而是微信。
眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了……现实就是这么残酷，时代抛弃你，从不会提前跟你打招呼，更不会对你说一声抱歉！
——世上没有绝对的安稳
曾经，多少人梦想的人生就是：找一份稳定的工作，结婚生子，简单平淡。可是那些所谓稳定的工作，就真的稳定吗?我看不见得。
改革开放四十多年来，有多少行业兴衰更替……时代日新月异，更迭飞速，由不得你不担忧，保不准头天还高高兴兴上下班，第二天早上起来下岗了！
最近，网上有一个段子：什么叫三十年河东转河西?
头三十年，很多孩子替家长写信；后三十年，很多家长陪孩子读书。
头三十年，国家号召“开荒种田”；后三十年，国家要求“退耕还林”。
头三十年，往往为饭不够吃发愁；后三十年，常常因孩子少吃操心
头三十年，很多人家把儿子叫“狗儿”、“猪儿”；后三十年，很多人家把小狗叫“儿子”、“孙子”。
头三十年，山东的人想办法闯关东；后三十年，闯关东的人想办法回山东。
头三十年，家长是个体户的学生，很没面子；后三十年，有个当个体老板的爸爸妈妈，牛逼得很。
头三十年，人们盼望怎样才能“长膘”；后三十年，人们考虑怎样尽快“减肥”。
头三十年，没钱的人上下班走路；后三十年，有钱的人在家里走路（跑步机上）。
头三十年，富人穿涤纶衣，穷人穿棉布衣；后三十年，穷人穿涤纶衣，富人穿纯棉衣。
头三十年，有钱也说没钱；后三十年，没钱也装有钱。
头三十年，鼓励汽车“多拉快跑”；后三十年，要求汽车“限速限载”。
头三十年，“贫”是先进，“穷”是“光荣”；后三十年，“贫”是耻辱，“富”是“光荣”。
头三十年，找对象喜欢“老实巴脚”的；后三十年，找对象最爱“脑瓜灵活”的。
头三十年，没钱的穿补丁衣服；后三十年，有钱的穿“破洞裤子”。
头三十年，劳模基本都是工人、农民；后三十年，劳模几乎全是老板、总裁。
我们生逢这“百年未有之大变局”的时代，挑战无处不在，危机随时而至，但机遇也是并存的。你可以选择平庸地过一生，也可以通过不懈的奋斗与折腾，创造自己的璀璨人生。
永远不要觉得努力太晚。记住：种一棵树的最好时机是十年前，其次是现在。
如何处变不惊?处变不乱?处变而勇立潮头?
——珍惜当下，不断进取！
人民日报微信公众号有一则推文：善待你所在的单位，提出如下观点——在单位学会珍惜：珍惜工作、珍惜关系、珍惜已有的；在单位最忌讳：把工作推给他人、愚弄他人，沉不下心来。
四、今年我校的中高考情况
勤学善教深耕细作，李芳桃芬捷报喜传。
xx今年中考再次刷新纪录，创历史新高！高中第一届毕业生今年高考首战告捷！
2021年中考xx
xxxx秉持“低进高出、高进优出，人人上大学、百花齐开放”的高考目标，家校共为，师生同拼，全体xx人锐意进取，勇创佳绩，首战告捷！
2021年高考成绩亮点纷呈xx
五、当前的主要工作
一是全力做好疫情防控。当前疫情防控形势严峻、复杂、多变。对做好开学前后疫情防控工作的重要性和必要性要有清醒的认识。对疫情防控的原则与措施、标准与要求、操作与流程、应急与处置等业务要做到了全面理解与掌握。
这是一次严峻的考验，思想上决不能麻痹大意，要提高政治站位，切实将责任扛在肩上，落实到实际行动中，坚守岗位，履职尽责；要以高度的责任感和使命感全力以赴高标准、高质量完成这一政治任务，务必做足前期准备，知晓疫情防控流程，熟练掌握突发情况处置方法，将各自的工作认真落实到位。要未雨绸缪，做好一切准备投入到开学疫情防控的“实战”中，确保全面开学学校正常的教育教学工作秩序。
二是有序组织学生返校。做精做细开学准备工作，切实组织好学生错峰错时返校，确保学校安全有序顺利开学。
三是确保安全生产。安全重于泰山，没有安全保障，质量将无从谈起。我们必须树立正确的安全观，那就是：校园安全人人有责、校园安全无处不在、校园安全是全天候的、校园安全重在防控，坚定不移落实安全生产责任制；要坚持底线思维，坚决避免责任事故。往往开学之初是最容易出安全问题的时候。请各学部、各处室切实负起责任，守牢安全防线。
老师们，最后，我想把汪国真的《我喜欢出发》中的几段话送给大家，愿共勉——凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。
于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。用人生一路风雨跋涉的丰富而充实来证明什么叫不虚此生。
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
愿我们与xx一起出发、共同成长，创造属于xx、属于我们自己的风景！在教书育人的生活中享受那“静待花开”的温馨与美丽、享受教育流光中“诗与远方”的潇洒与惬意！
祝各位老师、各位同仁身体健康、工作顺利！
谢谢！
第五篇：开学校长在全体教师会议上的讲话提纲
开学校长在全体教师会议上的讲话提纲
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各位领导、全体老师：
送走了炎热的酷夏，迎来了金秋送爽的新学期。今天，我们全体教师坐在一起，我代表学校，向大家说一说心里话。
大家已经看到，新的教学楼已经矗立在我们面前，学生宿舍楼正在加紧施工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划之中，校园环境整体规划也在加紧酝酿，县财政投资1500万新建的乐亭县东部区域，第一所高标准的寄宿制初中已初步落成。现已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一步得到合理使用，同时也壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。
现在我们共有教师52名，学生714名，共开设14个班。经县教育局和镇教育组批准，我们组成了新的领导集体并分设三处一室开展工作。校长室由我负责，主抓学校全面工作兼全校班主任工作；政教处由张树义副校长、陈志江副校长、宋国辉教导副主任组成，张树义副校长主抓全校学生的思想政治工作兼八年级的教育教学工作，陈志江副校长主抓学生的纪律和校园卫生工作兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理，宋国辉教导副主任主抓学生安全工作兼音、体、美、劳教学工作；教务处由高少云教导副主任、陆杰教导副主任、刘中红教导副主任组成，高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作，陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。三处一室分工合作，各司其职，实行领导负责制。前几天，班主任工作的聘任，任课教师的分配，工作很顺利，老师们表现出了很高的服从意识，特别是年龄较大的、跨年级跨学科的、初次任教新课的老师，更是体现了为学校担重担的工作热情。在这里我祝福老师们，感谢大家对学校工作的支持。
老师们，过去的一学期，我们走过了艰难的日月，全体师生克服了建校工程带来的烦躁杂音。九年级师生投靠在邻校教学，七、八年级改换了几次教室，教学活动区域逐步缩小，在这种恶劣的教学环境里，期末质量检测我们仍然取得了骄人的成绩，八年级六大学科均在全镇首位，七年级六大学科同样位居全镇首位，九年级的中考，一中录取人数更是令社会群众满意。更值得一提的是，我们八年级的信息技术考试，满分人数和平均分数首次排在全镇第一位，为明年的中考打下了坚实的基础。全体老师功不可没，这是我们的胜利，我们的骄傲。
老师们，新的学期、新的学校、新的教师、新的学生，我希望大家更应该以新的精神风貌、新的师生关系、新的教学手段，投入到我们新的教学工作中。下面我简单的对本学期的工作提几点建议。
一、新的学期，我们要有新的思想。
新的学期，对于全体教师意味着崭新的开始。学高为师，身正为范，博学为本。教书育人是我们的责任，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，这些需要我们继续去完善，我想我们的每一位教师都想争做受学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。每一位教师都要“做一个有责任心的人”、“要做学生中的贵人”、“要做教学中的有心人”。
二、看清形势，准确定位，迎接新的挑战。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社会关注，领导重视，邻校观望，我们应该清楚自己所处的位置，感觉到责任的重大，担子的沉重。同时，我们也应该看到，我们与兄弟学校相比还有一定的距离，而各级领导对我们的要求也越来越高，学生和家长对我们的期望值也越来越大。面对激烈的竞争，我们的教学工作不能松懈，更不能满足于新环境的喜悦之中，每个人的工作更应该沉重了。
三、讲团结，促协作，共同发展。
我们的教师队伍来自两个学校，学生队伍来自47个自然村，全体教师应注意同事之间、年级组之间、教学与非教学之间、领导与教师之间、教师与学生之间的互相尊重，通力配合，要讲究人性化处理问题的方式。大家知道，我们所做的一切是为了学生的发展，工作不能偏离教育人这一中心，收获成绩要讲求方法，适时对学生进行励志和抗挫折教育，解决学习动力和方法问题，要力戒急躁，慎用语言。我想请大家在本学期的工作中，积极探索有利于和开启学生智力的科学有效的教育教学方法，以此来帮助我们收获成绩，推进自己的工作。
四、落实常规，强化检查，把工作做细做实。
本学期，我们要在常规管理上继续下很功夫，向常规工作要成绩，这也是县教育局的指导精神。我希望各年级组的教师，备课一定要充分，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正去研讨，课堂教学要努力提高效率。年级组、教务处要推门听课进行检查指导，搞好每周一次活动。听完课后，全组教师要及时反思，针对学科特点，学科内容安排评价。对青年教师课堂教学进行课堂教学评比。采用随堂听课等多种形式对课堂教学进行检查。
五、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。
要充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前学生的实际水平，确定今后工作的奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强培优工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导相结合，思想转化和知识弥补相结合；加强协作，做到年级组一盘棋，做到学科、教师之间的全面配合和全力支持。
老师们，新学期要有新气象，新机构要有新面貌，新岗位要有新作为。我们学校仍然处在建设中，对我们非常关键，既有机遇又有挑战，我们必须全力以赴、团结一心才能取得更好的成绩，让上级领导放心，社会认可，群众满意。我多次引用这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”亲爱的老师们，我们一定会以大局为重，团结协作，真抓实干，我们一定会再创辉煌。
最后，祝愿我们的寄宿制初中文明、和谐、平安！谢谢大家！
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