2019-2020学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册

第四单元分数的意义和性质（三）

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、约分

(共11题；共13分)

1.（1分）先看图写出分数，再分一分，把图中阴影部分化成分母相同的分数。

_______＝_______            _______＝_______

2.（1分）分数单位是的所有最简真分数的和是_______。

3.（1分）约分后，分数的值变小。

4.（1分）最简分数的分子和分母只有公因数1。（）

5.（1分）在、、、、这五个分数中，最简分数有（）个．

A

.1

B

.2

C

.3

D

.4

6.（1分）用分数表示下面各图的阴影部分。

7.（1分）把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得

．原来这个分数是多少？

8.（3分）先化成最简分数，再比较大小。

（1）

（2）

（3）

9.（1分）分母是10的所有最简真分数的和是_______。

10.（1分）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（）个。

A

.4

B

.3

C

.5

11.（1分）把一个分数约分时，先用2约了两次，又用5约了一次，约成的最简分数是，原来的分数是多少？

二、公倍数和最小公倍数

(共9题；共12分)

12.（1分）A是B的因数，A、B的最小公倍数是B。

13.（1分）两个数是互质数，这两个数一定都是质数。（）

14.（1分）两个连续自然数的和是13，它们的最小公倍数是_______。

15.（1分）a和b是两个自然数，a除以b（b≠0）的商正好是8，那么a和b的最小公倍数是_______。

16.（1分）两个不同的合数的最小公倍数一定不是这两个数的积。（）

17.（4分）用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数。

（1）52和13

（2）11和12

（3）24和20

（4）18和12

18.（1分）两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，求这两个数分别是多少。

19.（1分）甲每秒跑3m，乙每秒跑4m，丙每秒跑2m，三人沿600m的环形跑道从同一地点同时同向出发，至少经过多长时间三人又同时同地出发？

20.（1分）小光每3天去一次图书馆，小志每4天去一次图书馆。3月24日他们在图书馆相遇，那么下一次他们几月几日在图书馆相遇？

三、通分

(共4题；共6分)

21.（1分）通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（）

22.（3分）比较每组分数的大小。

和

和、和、和

23.（1分）超市有三种质量相等的水果，周末的销售情况如下：苹果售出，香蕉售出，梨子售出

。如果超市要进货，应该多进哪种水果？为什么？

24.（1分）填“＞”“＜”或“=”。

_______

_______

_______

_______

_______

_______

四、分数和小数互化

(共5题；共10分)

25.（3分）用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。

3÷4=_______ 9÷5=

_______  15÷8=

_______ 10÷7=_______

0.78=

_______     1.25=_______     3.375=_______     2.06=_______

26.（1分）12÷_______=_______％=0.75=

_______．

27.（1分）把下面各组数从大到小排列。

%

28.（1分）把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）

①

②

③

④

⑤

29.（4分）把下面的小数化成分数

（1）0.125

（2）2.4

（3）0.37

（4）1.28

参考答案

一、约分

(共11题；共13分)

1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、二、公倍数和最小公倍数

(共9题；共12分)

12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、三、通分

(共4题；共6分)

21-1、22-1、23-1、24-1、四、分数和小数互化

(共5题；共10分)

25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、