部编人教版二年级(上)语文期末检测卷
时间:60分钟
满分:100分
姓名
班级___________
座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。
(5分)书是人类进步的阶梯。
二、我会看拼音,写词语。
(12分)fēn
fēi
huí
dá
shān
chuān
zǐ
xì
huā
yuán
gù
shi
三、选择正确的字词填空。
(7分)已
以
1.我()经是二年级的学生了。
2.()后,我要常常帮助同学。
哪
那
3.()个女孩是我的同学。
4.我们的妈妈在()里?
经常
非常
往常
5.这条路()难走。
6.小红()帮助同学。
7.狐狸大摇大摆地走过来,跟()很不一样。
四、我会给句子加上正确的标点符号。
(6分)1.天无边无际,大得很哪()
2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部()
3.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返()
五、我会照样子,写一写。
(14分)1.例:大——小
(4分)
仔细——()
反——()
坏事——()
慢——()
2.例:一片片叶子
(4分)
一面面
一条条
3.例:湖水像一面镜子。
(2分)
像。
4.例:叶子上的虫还用治?(2分)
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?。
5.例:松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
(2分)
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
六、我会按课文内容或要求填空。
(22分)1.一
小溪,一
石桥。一
翠竹,一
飞鸟。
2.飞流直下,疑是银河落。
3.天,野,见牛羊。
4.有山皆图画,不文章。
5.这个学期,我学会了部首查字法,“料”用部首查字法应先查()部,除部
首外还有()画。另外,我还读了很多很有意思的课外书,我最喜欢其中的一本书,书名叫《
》。
七、我会阅读短文,完成练习。
(19分)(一)我要的是葫芦(节选)(6分)
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小
葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
1.给多音字选择正确的读音,画上“√”。(2分)
长(cháng
zhǎng)满
都(dōu
dū)要
2.写小花颜色的词是__________,写叶子多的词是___________。(2分)
3.文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦?用“~~~”画出来。(2分)
(二)聪明的猴妈妈(13分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小
心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来
跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青
藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地
放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.这篇短文一共有()个自然段。(1分)
2.第2自然段一共有()句话。(2分)
3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。(3分)
4.照样子,写句子。(3分)
例:小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。
一会儿,一会儿。
5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。
(4分)
八、看图写话。
(15分)提示:仔细观察每幅图,想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
参考答案
二、纷飞
回答
山川
仔细
花园
故事
三、1.已
2.以
3.那
4.哪
5.非常
6.经常
7.往常
四、1.!
2.。
3.?
五、1.粗心
正
好事
快
2.队旗
小鱼
3.示例:弯弯的月亮
小船
4.天不过井口那么大,不用飞那么远
5.一只可爱的小鸟被我们放飞了
六、1.道
孔
丛
群
2.三千尺
九天
3.苍苍
茫茫
风吹草低
4.无水
5.米
示例:小王子
七、(一)1.zhǎng
dōu
2.雪白
长满
3.那个人每天都要去看几次。
(二)1.4
2.2
3.它抓起青藤绕……放进地洞里。
4.示例:小明
看电视
做作业