语文S版二年级上册第四单元第14课《我是什么》同步练习A卷

语文S版二年级上册第四单元第14课《我是什么》同步练习A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共19题；共141分)

1.（8分）给多音字注音并组词。

提

________

________

________

________

着

________

________

________

________

2.（6分）照样子组字组词。

西（西瓜）

火

________

中

________

（晒）（晒台）

________

________

________

________

3.（4分）把音节和偏旁搭配起来。

sì

diǎn

dǐ________

yè

zì

páng

________

chē

zì

páng

________

yī

zì

páng

________

A．车

B．灬

C．衤

D．页

4.（12分）根据课文《我是什么》内容填空

①平时我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________，________，________。

②有时候我很________，有时候我很________。我做过许多好事，________，________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________，________，给人们带来灾害。

5.（7分）填空。

学习了《我是什么》，我知道了水能变成________、________、________、________、________。水温和的时候，能帮助人们________；水生气的时候，会带来________。

6.（12分）比一比，再组词语。

更________

硬________

旁________

傍________

求________

球________

共________

洪________

令________

冷________

车________

连________

7.（9分）按查字典的要求填表。

查划线的字

部首

再查几画

字典中的释义

应选哪种

试探

________

________

A寻求，探索；B侦探，暗中考察；C试探；D探望

________

猜测

________

________

A测量；B推测，料想

________

栩栩如生

________

________

A依照；B像，相似；C及，比得上；D到，往

________

8.（3分）模仿着写一写。

铅笔盒是文具的家。

书橱是________的家。

________是________的家。

9.（4分）读句子，把正确的读音填入横线上。

①早晨和傍（páng

bàng）________晚，我又把红袍（páo

pào）________披在身上。

②我也做过许多坏事，淹没（mò

méi）________庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（miè

zāi）________害

10.（6分）争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。

灾________

冲________

屋________

灭________

中________

室________

11.（2分）给划线字选择正确读音（只填序号）。

①

méi

②

mò

没有________

淹没________

12.（10分）给下面的字注写正确读音。

披________衣服

碰________到

雹________子

露________珠

水池________

池塘________

暴________风

暴躁________

淹________没

冲________毁

13.（8分）看拼音，写汉字

zāi

hài

hēi

sè

jī

qì

chí

zi

________

________

________

________

shài

tài

yáng

piāo

fú

jí

xiǎo

wēn

hé

________

________

________

________

14.（6分）填一填

“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“________”；有时它穿黑衣服，我们叫它“________”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“________”和“________”。瞧，它的样子也那么变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温柔的绵羊，一会儿像________，一会儿像________，一会儿又什么也不像。

15.（24分）加部首组成新字,再组词。

皮________

________

包________

________

也________

________

________________

________

________

________

________

喿________

________

奄________

________

中________

________

________________

________

________

________

________

16.（8分）写出下列词语的反义词。

暴躁________

好事________

白________

美________

早晨________

饥寒________

冷________

恨________

17.（4分）从文中找出下面词语的反义词。

炎热—________

暴躁—________

坏事—________

落—________

18.（5分）照样子，写句子。

例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

①月亮有时候________，有时候________。

②________有时候________，有时候________。

19.（3分）把能搭配的词语搭配起来。

雨点________

冰雹________

雪花________

A．飘下来

B．落下来

C．打下来

二、阅读题

(共4题；共16分)

20.（5分）阅读短文，完成练习。

动物的尾巴

大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。

“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zhǐ）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。

“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。

爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qiào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。

阅读短文，回答问题：啄木鸟和小松鼠的尾巴有什么作用？

21.（3分）照样子，写一写。

①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。

我在江河里________，在海洋里________。

②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，________。

22.（5分）文中的白衣服、黑衣服、红衣服分别指什么？

23.（3分）读儿歌，你知道吗？

小水滴，个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它！

地球生命它养育，万物都要感谢它！

________物离不开水，________ 物离不开水，________ 物离不开水。

（1）________ 物离不开水。

（2）________ 物离不开水。

（3）________ 物离不开水。

参考答案

一、基础题

(共19题；共141分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、二、阅读题

(共4题；共16分)

20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、