篇1：阅读理解题及答案：胖石匠
阅读理解题及答案：胖石匠
胖石匠
张爱国
①胖石匠十五岁就跟着师父跑江湖。
②后来，同行都不干了，只有胖石匠还干着。他实在丢不下自己的手艺。。
③夏天的早上，胖石匠早早地起，光着膀子，坐在院中心，左手的斧凿一会儿是尖的，一会儿是扁的，一会儿又换成弧形，右手的铁锤适时地敲上几下，石头就听话地有了点、线或圆弧。不久，太阳照到身上了，胖石匠就转到东墙根。下午，再转到西墙根。等西墙的影子舔舐到东墙根了，胖石匠又回到院中心。偶尔，胖石匠会举起铁锤砸向自己的脊背，头也不回，只听见“啪”的一声，一只苍蝇或蚊子的尸体就烂泥一样粘在他古铜色的脊背上。
④胖石匠对手艺要求严。一件石器出来，只要他认为有缺陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人争相购买。往往，来人问：“这个多少钱？”胖石匠头也不抬：“我侍弄它花了七天，七天的茶水值多少你就给多少。”
⑤当胖婶发现这些人低价甚至不花钱从这儿弄走的石器到城里一转手就是一个令人吃惊的价钱时，就不让他再卖给这些人，要自己到城里卖。胖石匠说：“何苦啊？有人为钱，有人为面子，我只为手艺。”
⑥胖石匠人长得胖，做事又慢腾腾，于是大家就叫他弥勒佛。胖石匠很受用。
⑦这一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的弥勒佛，圆头亮顶，慈眉善目，笑口大开，项挂念珠，坦胸露乳，大腹雍容。这石像很是神奇：就在来人一边赞叹“好一个弥勒佛”一边继续里走的.时候，却发现那石像又不是弥勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前细细看，石像上唇“笑口常开笑天下可笑之事”几个隶书小字清晰可见，排列工整。于是说：“也给我弄一个弥勒佛吧，要多少钱你开口。”胖石匠摸摸大肚皮，笑着对来人说：“你啊，满脑子都是钱，不行！”
⑧胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五岁的孙子说：“爷爷，你怎么不再雕一个自己呢？”
⑨胖石匠觉得很在理，就决定再雕一尊远看是自己，近看是弥勒佛的石像。
⑩胖石匠对这尊石像的要求更严了，严得半年里整好了几个毛坯却只因对某一凿不满意而弃掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩下文字还没雕上。看着每一凿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿凿的手竟然微微颤抖。
11这次，胖石匠要在石像肚脐四周雕“大肚能容容世上难容之人”几个字。三天后，还有最后三个字了，胖石匠不禁激动起来。
12当发现“容”字下的“口”被雕成“曰”的时候，胖石匠傻了。等回过神，他想砸，却下不了手。胖婶更是拼命拦着。
13胖石匠没办法，开始怨恨自己，骂自己那一刻为什么要激动？为什么舍不得一锤砸掉？现在为什么更舍不得砸……
14胖石匠病倒了。
15胖婶劝他：“你啊，不是弥勒佛吗？弥勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一笔之误呢……”
（选自《小小说月刊(上)》第3期，有改动）
1、结合文章具体内容，说说胖石匠给你留下的最深印象。（4分）
2、第（7）段胖石匠完美地雕成了第一尊弥勒佛，揣摩作者为什么要设计这样的情节？（5分）
3、阅读第（11）段画线句，发挥想象，试将胖石匠当时的心理描写出来。（不超过60字）（5分）
4、文章结尾胖婶劝说胖石匠的话意味深长，请你谈谈对这段话的理解。（4分）
答案：
1、一生不为钱，只为手艺，对自己的托精准求精同，对自己雕刻石像要求严苛，追求完美。
2、表明胖石匠雕刻手艺的精到。这一情节也为下文胖石匠决定再雕一尊不同的弥勒佛石像作铺垫，推动故事向前发展。
3、只剩最后三个字了！刻完这三个字，这尊代表我最高水平的石像就要完成了！我一定要认真细致，不能出一点儿差错！它一定是最完美的！啊！这就要成功了！
4、胖石匠对生活中的人事都能很宽容，唯独在托上对自己十分严苛，容不得一丁点儿差错，追求雕的绝对完美，难免对自己过于苛难。胖婶的这段话是劝说胖石匠不要太苛求自己。
篇2：阅读答案《胖石匠》
张爱国
(1)胖石匠十五岁就跟着师傅跑江湖。
(2)后来，同行都不干了，只有胖石匠还干着。他实在丢不下自己的手艺。
(3)夏天的早上，胖石匠早早起来，光着膀子，坐在院中心，左手的斧凿一会儿是尖的，一会儿是扁的，一会儿又换成弧形的;右手的铁锤适时地敲上几下，石头就听话地有了点、线或圆弧。不久，太阳照到身上了，胖石匠就转到东墙根。下午，再转到西墙根。等西墙的影子舔到东墙根了，胖石匠又回到院中心。偶尔，胖石匠会举起铁锤砸向自己的脊背，头也不回，只听见“啪”的一声，一只苍蝇或蚊子的尸体就烂泥一样粘在他古铜色的脊背上了。
(4)胖石匠对手艺要求严。一件石器出来，只要他认为有缺陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人争相购买。往往，来人问：“这个多少钱?”胖石匠头也不抬：“我侍弄它花了七天，七天的.茶水值多少你就给多少。”
(5)当胖婶发现这些人低价甚至不花钱从这儿弄走的石器到了城里一转手就是一个令人吃惊的价钱时，就不让他再卖给这些人，要自己拿到城里卖。胖石匠说：“何苦呢?有人为钱，有人为面子，我只为手艺。”
(6)胖石匠人长得胖，做事又慢腾腾的，于是大家就叫他弥勒佛。胖石匠很受用。
(7)这一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的弥勒佛：圆头亮顶，慈眉善目，笑口大开，项挂念珠，袒胸露乳，大腹雍容。这石像很是神奇：在一边赞叹“好一尊弥勒佛”一边继续往里走的时候，来人却发现那石像又不是弥勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前细细看，石像上唇“笑口常开笑天下可笑之事”一行隶书小字清晰可见，排列工整。于是说：“也给我弄一个弥勒佛吧，要多少钱你开口。”胖石匠摸摸大肚皮，笑着对来人说：“你啊，满脑子都是钱，不行!”
(8)胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五岁的孙子说：“爷爷，你怎么不再雕一个自己呢?”
(9)胖石匠觉得很在理，就决定再雕一尊远看是自己，近看是弥勒佛的石像。
(10)胖石匠对这尊石像的要求更严了，严得半年里整了好几个毛坯却只因对某一凿不满意而弃掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩文字还没雕上。看着每一凿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿凿的手竟然微微颤抖。
(11)这次，胖石匠要在石像肚脐四周雕“大肚能容容世上难容之人”几个字。三天后，还有最后三个字了，胖石匠不禁激动起来。
(12)当发现“容”字下的“口”被雕成了“日”的时候，胖石匠傻了。等回过神，他想砸，却下不了手。胖婶更是拼命拦着。
(13)胖石匠没办法，开始怨恨自己，骂自己那一刻为什么要激动?为什么舍不得一锤砸掉?现在为什么更舍不得砸……
(14)胖石匠病倒了。
(15)胖婶劝他：“你啊，不是弥勒佛吗?弥勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一笔之误呢?” (选自《小小说月刊》20第3期，有改动)
33、结合文章具体内容，说说胖石匠给你留下的最深印象。(4分)
34、第(7)段胖石匠完美地雕成了第一尊弥勒佛，揣摩作者为什么要设计这样的情节。(5分)
35、阅读第(11)段画线句，发挥想像，试将胖石匠当时的心理描写出来。(不超过60字)(5分)
36、文章结尾胖婶劝说胖石匠的话意味深长，请你谈谈对这段话的理解。(4分)
答案：
33、①为手艺而执着：由别的石匠都不干，只有他还干着，他丢不开自己的手艺可以看出;②勤劳：由每天早早起来，劳作不息可以看出;③精益求精，力求完美：从他雕刻弥勒佛石像的整个过程可以看出;④淡泊名利：从他只为手艺不重金钱，别人笑他的作品付钱很少，甚至不收钱，不卖作品给那些过于看重金钱的人可以看出;⑤心胸不够开阔(对别人不够宽容，责己太严：从他因为刻错了一笔而怨恨自己，甚至病倒了可以看出。
(评分说明：概括出最深印象得2分，结合具体内容分析，语意连贯得2分)
34、①从情节设置看，与第二次雕石像形成对比，可使情节跌宕起伏，既在情理之中，又出乎意料，将情节推向高潮。(为下文第二次雕刻远看是自己，近看是弥勒佛的石像有了瑕疵做铺垫)(1分)②从人物塑造看，使人物形象更加丰满、立体，表明胖石匠手艺精湛(表现石匠为石痴迷，刻画了可爱、可敬的石匠形象)(2 分)③从主旨的表达看，通过前后对比，突出表现胖石匠还没有达到“大肚能容，容天下难容之事”的豁达宽容境界。表现了认识他人易，认识自己难，宽容别人易，宽容自我难，提升手艺易，提升境界难这一主题。
(评分说明：从情节、人物、主题三个方面作答)
35、答案示例：终于要完工了!别人一定会说这尊佛像就是我，我就是这尊佛，我一定要他们见识一下我的最高水平…尤其是小孙子，不知会高兴成什么样呢。
(评分说明：以下每点可得1分，想到要终于要完工了这个关键点的;想到这尊佛像代表自己的水平的;想到别人与孙子赞美自己手艺;想到自己与佛的联系的;……想像合理1分，语言描写生动形象1分)
36、①胖嫂开导他要看开，宽容自己的失误，学会放下。②期望他能够达到弥勒佛的境界，不仅宽容别人，也要宽容自己。(你要像弥勒佛一样什么都能宽容，包括自己的一笔之误;你既然不能容下自己的一笔之误，你就还不是弥勒佛，你还是石匠，那你何必较真呢)
(评分说明：每点2分，用解说或具体描写方式作答均可。)
篇3：张爱国《胖石匠》阅读答案
张爱国《胖石匠》阅读答案
(1)胖石匠十五岁就跟着师父跑江湖。
(2)后来，同行都不干了，只有胖石匠还干着。他实在丢不下自己的手艺。。
(3)夏天的早上，胖石匠早早地起，光着膀子，坐在院中心，左手的斧凿一会儿是尖的，一会儿是扁的，一会儿又换成弧形，右手的铁锤适时地敲上几下，石头就听话地有了点、线或圆弧。不久，太阳照到身上了，胖石匠就转到东墙根。下午，再转到西墙根。等西墙的影子舔舐到东墙根了，胖石匠又回到院中心。偶尔，胖石匠会举起铁锤砸向自己的脊背，头也不回，只听见“啪”的一声，一只苍蝇或蚊子的尸体就烂泥一样粘在他古铜色的脊背上。
(4)胖石匠对手艺要求严。一件石器出来，只要他认为有缺陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人争相购买。往往，来人问：“这个多少钱?”胖石匠头也不抬：“我侍弄它花了七天，七天的茶水值多少你就给多少。”
(5)当胖婶发现这些人低价甚至不花钱从这儿弄走的石器到城里一转手就是一个令人吃惊的价钱时，就不让他再卖给这些人，要自己到城里卖。胖石匠说：“何苦啊?有人为钱，有人为面子，我只为手艺。”
(6)胖石匠人长得胖，做事又慢腾腾，于是大家就叫他弥勒佛。胖石匠很受用。
(7)这一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的弥勒佛，圆头亮顶，慈眉善目，笑口大开，项挂念珠，坦胸露乳，大腹雍容。这石像很是神奇：就在来人一边赞叹“好一个弥勒佛”一边继续里走的时候，却发现那石像又不是弥勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前细细看，石像上唇“笑口常开笑天下可笑之事”几个隶书小字清晰可见，排列工整。于是说：“也给我弄一个弥勒佛吧，要多少钱你开口。”胖石匠摸摸大肚皮，笑着对来人说：“你啊，满脑子都是钱，不行!”
(8)胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五岁的孙子说：“爷爷，你怎么不再雕一个自己呢?”
(9)胖石匠觉得很在理，就决定再雕一尊远看是自己，近看是弥勒佛的石像。
(10)胖石匠对这尊石像的要求更严了，严得半年里整好了几个毛坯却只因对某一凿不满意而弃掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩下文字还没雕上。看着每一凿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿凿的手竟然微微颤抖。
(11)这次，胖石匠要在石像肚脐四周雕“大肚能容容世上难容之人”几个字。三天后，还有最后三个字了，胖石匠不禁激动起来。
(12)当发现“容”字下的“口”被雕成“曰”的时候，胖石匠傻了。等回过神，他想砸，却下不了手。胖婶更是拼命拦着。
(13)胖石匠没办法，开始怨恨自己，骂自己那一刻为什么要激动?为什么舍不得一锤砸掉?现在为什么更舍不得砸……
(14)胖石匠病倒了。
(15)胖婶劝他：“你啊，不是弥勒佛吗?弥勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一笔之误呢……”
(选自《小小说月刊(上)》第3期，有改动)
17.结合文章具体内容，说说胖石匠给你留下的'最深印象。(4分)
答：
18.第(7)段胖石匠完美地雕成了第一尊弥勒佛，揣摩作者为什么要设计这样的情节?(5分)
答：
19.阅读第(11)段画线句，发挥想象，试将胖石匠当时的心理描写出来。(不超过60字)(5分)
答：
20.文章结尾胖婶劝说胖石匠的话意味深长，请你谈谈对这段话的理解。(4分)
答：
参考答案：
17.一生不为钱，只为手艺，对自己的托精准求精同，对自己雕刻石像要求严苛，追求完美。
18.表明胖石匠雕刻手艺的精到。这一情节也为下文胖石匠决定再雕一尊不同的弥勒佛石像作铺垫，推动故事向前发展。
19.只剩最后三个字了!刻完这三个字，这尊代表我最高水平的石像就要完成了!我一定要认真细致，不能出一点儿差错!它一定是最完美的!啊!这就要成功了!
20.胖石匠对生活中的人事都能很宽容，唯独在托上对自己十分严苛，容不得一丁点儿差错，追求托的绝对完美，难免对自己过于苛难。胖婶的这段话是劝说胖石匠不要太苛求自己。
21.【思路点拨】这是一道半命题作文题。这里横线上所填的词语应是文章所写的核心内容，因为它直接决定了文章的构思和立意，因此，一定要填写你最有内容可写、也最有把握写好的词语。其次，要注意这个修饰语“不一样”，它体现了你所要写的对象的特点，例如对人物的不一样的“评价”、对事物的不一样的“看法”等，它透露出看人、看事物不落俗套、跳出约定俗成的圈子的目光等信息。但要注意的是，无论怎样的不一样，都要有根据，都能显示出一种独特的精神风貌，切不可为了求新求异而“剑走偏锋”。
篇4：阅读理解题答案参考
阅读理解题答案参考
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的'命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
1．“那一刻”指的是什么时候？
________________________________________________________________________________________
2．文中划线的“它”指代什么？
________________________________________________________________________________________
3．概括第一段文字的意思。
4．文段中对生命的思考有哪些？
________________________________________________________________________________________
5．读了这两段文字，你受到什么启示？
________________________________________________________________________________________
参考答案：1．明白人生的意义。（意思对即可）
2．生命
3．命运掌握在自己手中。（意思对即可）
4．命运靠自己把握，为生命而奋斗（可用文中原话）。
5．结合课文，联系实际，说自己得到的启示，言之有理即可。
篇5：紫荆花阅读理解题答案
《紫荆花》阅读原文
清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，{真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊! ｝(1)
一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀!
花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。{花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。 ｝(2)
秋风瑟瑟，紫荆花微微颤颤着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方窨，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……{它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。 ｝(3)
感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。
望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…
《紫荆花》阅读题目
1.联系上下文，解释词语：竞相怒放：________含苞欲放：________
2.作者观察的顺序是：根 → 枝 → ( ) → ( )
3.读文中{｝里的句子填空。
①句(1)中化用了___代诗人____的诗句，我还度过他写的_______一诗，全诗的内容为_____________________________________________________________。
②句(2)中“未来”指的是_____，它“喜悦”表现了_____________________。
③句(3)的母亲指的是_______，这句话主要是赞颂紫荆花___________的精神。
④读了这篇文章，我们不禁想起“__________,__________”、“_________，_______”等诗句，想起了______、______、______、______等具有紫荆花的精神的人。
4.用横线画出文中的两局比喻句，用波浪线画出文中的两句拟人句。
5.找出文章的中心句，写在下面的横线上。
_______________________________
《紫荆花》阅读答案
1.略
2.叶 花瓣
3.(1)唐 孟浩然 《宿建德江》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人
(2)绽放出美丽的花朵，送来清香。 它对把美留在人间的渴望。
(3)大地 无私奉献
(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 雷锋 ，于谦
4.比喻句：（1）一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。
（2）它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。
拟人句：（1）花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。
（2）它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。
5.它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。
篇6：登山阅读理解题及答案
登山阅读理解题及答案
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”
没有多少时间，我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑，柑桔树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”
我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似地向东飘去。那飞庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。
阅读题：
1、按要求填空
（1）“张”字具有＿＿＿＿＿＿＿＿画，第三笔的.笔画名称叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用部首查字法要先查＿＿＿＿＿＿＿＿＿部，它的音序字母是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）短文中的“张望”是属解释；“张口”是属（）解释。
A、开B。扩大C。看D。表示数量
2、用“√”号选出加粗字的正确读音。
3、在短文中找出跟“看”意思相近的词，写在横线上。
4、选择题（在括号内写上答案的字母）
（1）短文中的“目的地”是指（）
A、玉峰山B。玉峰山山顶C。柑桔园
（2）“你们这些小不点儿，难道也想征服我？”这句话的意思是（）。
A、我们年纪小，害怕难走的山路。
B、你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C、你们年纪虽小，要爬上山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是属（）。
A、拟人句B。比喻句C。夸张句
5、短文可按＿＿＿＿＿＿分成三段，并写出段意。
6、写出本文的中心思想：
参考答案：
1、
（1）七竖折折钩弓（Z）
（2）（C）（A）
［email protected］
3、张望俯视望
4、
（1）B
（2）B
（3）B
5、地点转移
第一段：（开头……一定要达到目的地）段意：写我们来到了玉峰山山脚下。
第二段：（于是……一张口便会咬到）段意：写我们来到半山，看到果实累累的柑桔园。
第三段：（不一会……真有意思啊）段意：写在玉峰山山顶，俯视家乡美景。
6、本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写，表达了热爱祖国山河的思想感情。
篇7： 夏夜阅读理解题及答案
夏夜阅读理解题及答案
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”
池边的.草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……
夏夜的夜晚多美啊！
好词：呱呱地唱歌 调皮
佳句：池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
1.选出描写天空的句子。
A.夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
B.池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
C.天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
正确答案：C
2.这篇短文共有（ ）个自然段？
A.7
B.6
C.5
D.4
正确答案：B
3.文中出现的动物有哪几个？
A.蜻蜓
B.青蛙
C.月亮
D.睡莲花
E.蟋蟀
F.萤火虫
正确答案：A B E F
4.选择正确的答案序号写在括号内。
文中画横线的句子中，“小飞机”是指 （A.叶子 B.莲花 C.蜻蜓 D.花儿），“机场”是指 （A.叶子 B.莲花 C.蜻蜓 D.花儿）。
正确答案：C A
篇8：《一吐为快》阅读理解题及答案
《一吐为快》阅读原文
甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸，我二叔可不是这样。
乙：他怎么样啊?
甲：喜欢一吐( )为快。
乙：怎么个一吐为快呢!
甲：把痰吐出来，他就痛快了。
乙：这么个一吐为快呀!
甲：早起上班儿，蹬着自行车儿，他能从家门口儿一直吐到单位的`大门口儿。
乙：随地吐痰哪!
甲：你以为呀?
乙：这可太不道德了!
甲：要不怎么你看骑车人都是走直线，唯独在我二叔后边儿骑车的，都跟那蛇行似的——曲里拐弯的。
乙：怎么回事儿呀?
甲：还用问吗——怕唾沫星子溅到脸上。
乙：这可太不像话了!这一路上，就没人出来管管他吗?
甲：用上班人的话说[ ]叫没那闲工夫儿搭理他[ ]用环卫工人的话说[ ]叫素质低下[ ]用执法人员的话说[ ]叫别让我碰上他[ ]
乙：没说他好的。
甲：也是无巧不成书，那天，还真就碰上了。我二叔正一吐为快呢，被大喝( )一声：“你给我下来!”
乙：你二叔呢?
甲：二话没说，乖乖儿地就从那车上下来了。
乙：也觉着理亏。
甲：这一路上，你倒是痛快了，别人受得了吗?愿打还是愿罚呀?
乙：愿罚。
甲：戴上口罩，把你吐的痰都给收拾干净喽。
乙：我还是认打吧!
甲：也得收拾完了。再说，打，也得回家再说。
乙：要追家打去呀?谁呀?这么厉害呀?
甲：我爷爷呀!
《一吐为快》阅读题目
1.在文中括号内给画线字注音。
2.在文中“[ ]”里加上适当的标点。
3.二叔“一吐为快”是“吐”什么?
4.二叔怎么“一吐为快”的?找出语句写下来。
5.二叔做得对吗?为什么?说说你的看法。
篇9：《一吐为快》阅读理解题及答案
1.tǔ hè
2.，;，;，。
3.吐痰
4.早起上班儿，蹬着自行车，他从家门口儿一直吐到单位的大门口儿。
5.不对。提示：“从注意公共卫生，讲社会公德，为他人着想”去说一说。(意思对即可)
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