《时代楷模——吴孟超的故事》教学设计

《时代楷模——吴孟超的故事》教学设计

课 题

时代楷模——吴孟超的故事 第 1 课时 总第 1 课时

教学

目标

让学生了解吴孟超的先进事迹和做出的巨大贡献。

重点

难点

1、让学生了解吴孟超的先进事迹和做出的巨大贡献。

2、学生立志成为对国家有贡献的人。

教法

预设

讨论交流法 讲授法

教 学 设 计

教 学 内 容

二次备课

一、导入新课

同学们：我们国家有很多英雄人物，学生们都知道哪些英雄人物？

老师：今天我们来学习时代楷模——吴孟超的故事

二、新课呈现

1.出示图片

学习吴孟超的个人简介：吴孟超（1922年8月31日-2021年5月22日），福建闽清人，著名肝胆外科专家，中国科学院院士，中国肝脏外科的开拓者和主要创始人之一，李庄同济医院终身名誉院长，被誉为“中国肝胆外科之父”和有可能获得诺贝尔生理学或医学奖的中国大陆学者之一。

2.教师讲解

学习吴孟超的历史故事，在医学领域的辉煌成就。也是感动中国人物。他是中国科学学院院士，中国肝脏外科的开拓者和创始人，2005年度国家最高科学技术奖获得者。1922年生于福建，毕业于上海同济大学医学院，1991年当选为中国科学学院院士，1996年被中央军委授予“模范医学专家”荣誉称号，2006年荣获2005年度国家最高科学技术奖。吴孟超是中国肝脏外科的开拓者和创始人、国际肝癌研究的重要开拓者、肝脏外科事业的重要推动者。

3.教师提问

想成为像吴孟超一样的人吗？那现在我们应该怎么做？

学生讨论发言，各自发表自己的看法。

三、课堂小结

通过学习吴孟超的故事，你有什么想法？你的理想是什么？

作业设计

你的理想是什么？

板书设计

时代楷模——吴孟超的故事

课后反思