《建筑设计初步》教学设计

《建筑设计初步》教学设计

一、课程基本

课程名称

建筑设计初步

Preliminary Architectural Design

课程代码

15055366

模 块

专业方向模块

必选修性质

选修

开课院部

艺术与传媒学院

考核方式

考查

课程负责人

李佳

课程团队

李佳 王宇 安琳莉 吴婧舒 李睿 齐若名 刘昶

适用年级/专业

二年级/风景园林专业

学位课

¨是 þ否

开课学期

第3学期

学分/学时

2/32

课内学时

32

理论学时

16

实验学时

0

课外学时

0

授课语言

中文

先修课程

素描、色彩、构成基础、透视基础、手绘表现技法

课程简介

建筑设计初步课程是风景园林专业学生的一门专业选修课。

通过本门课程的学习，通过该课的学习，培养学生对建筑的含义和属性、建筑历史、建筑设计有一定的认识，掌握初步的建筑设计理论和专业基础知识以及建筑表现技法，扩大学生的专业视野，帮助学生建立正确的设计基础观，强化设计构思仪式及创造性思维的培养，培养与专业学习特点相适应的思维方式和构思能力，提高造型能力和艺术鉴赏能力，并能熟练地运用到实际设计中，为日后的建筑设计类课程打下较好的基础。

二、课程教学目标

序号

教学目标

1

知识目标：了解建筑的基本概念，影响因素、基本属性和相关技术要素；

2

能力目标：掌握建筑制图方法与原理，能够正确使用绘图工具绘制建筑的平、立、剖面图，绘图深度符合相关制图标准与图例要求，理解建筑图表达的含义与各图的对应关系；

3

素质目标：初步掌握视觉与构成设计的基本规律，提高对形式美的认识与理解，培养与专业学习特点相适应的思维方法和构思能力。

三、课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑

序号

毕业要求

课程教学目标

1

1.专业知识：能够将自然科学、人文科学、工程基础、专业知识及相关原理用于恰当表述风景园林问题的解决，掌握风景园林的基础理论与知识及设计的一般程序与方法。

教育目标1

教学目标2

教学目标3

2

2.问题分析：能够运用自然科学、人文科学、工程基础、专业知识及相关原理，分析解决过程中的影响因素，并论证解决方案的合理性。

教育目标1

教学目标2

教学目标3

3

3.设计解决方案：能够综合应用所掌握的理论知识，进行从基础调研、分析研究、策略制定、规划设计、图纸绘制、成果表达等风景园林全过程的设计能力，并能够在设计环节中体现综合应用能力及设计创新能力。

教学目标1

教学目标3

四、教学内容与学习成果要求

序号

知识模块

学生预期学习效果

知识点

教学方式

计划学时

支撑教学目标

1

第一部分建筑基本知识（8学时）

1.了解建筑及其范围；

2.熟悉建筑的功能物质技术条件；

3.掌握空间对人影响与建筑空间处理手法；

4.了解建筑艺术处理特点。

1.建筑的发展；

讲授/讨论

理论学时1

教学目标1

教学目标2

教学目标3

2

第二部分建筑设计表达（12学时）

1.了解不同线条代表的意义；

2.掌握绘图工具的使用；

3.了解建筑模型的种类；掌握简单的模型制作。

1.建筑制图基本规范；

讲授/实践

理论学时2/实践学时2

教学目标1

教学目标2

教学目标3

3

第三部分建筑形态构成（4学时）

1.了解构成性的基本要素及心理感受特征；

2.掌握基本形的种类及其之间的关系；

3.掌握造型艺术给人的心理感受，并能够正确运用形式美法则。

1.形的基本要素及特征；

讲授/讨论

理论学时2

教学目标1

教学目标2

教学目标3

4

第四部分建筑分析（8）

1.能够根据要求完成相应分析内容；

2.熟悉建筑分析的主要程序；

3.培养学生的观察能力和语言表述能力。

1.建筑分析；

讨论/实践

实践学时4

教学目标1

教学目标2

教学目标3

五、课程考核

序号

课程教学目标（支撑毕业要求指标点）

成绩比例（%）

评价依据及成绩比例（%）

课堂表现

平时作业

结课作业

1

知识目标：了解建筑的基本概念，影响因素、基本属性和相关技术要素；（1、2、3）

20

10

10

2

能力目标：掌握建筑制图方法与原理，能够正确使用绘图工具绘制建筑的平、立、剖面图，绘图深度符合相关制图标准与图例要求，理解建筑图表达的含义与各图的对应关系；（1、2）

50

20

30

3

素质目标：初步掌握视觉与构成设计的基本规律，提高对形式美的认识与理解，培养与专业学习特点相适应的思维方法和构思能力。（1、2、3）

30

5

5

10

10

合 计

100

5

5

40

50

六、教材及参考资料

使用教材：

田学哲，《建筑初步》，中国建筑工业出版社，2010，第三版，ISBN：9787112117574

参考教材：

1.爱德华·T·怀特，《建筑语汇》，大连理工大学出版社，2001，第一版，ISBN：9787561118894

2.彭一刚，《建筑空间组合论》，中国建筑工业出版社，2008，第三版，ISBN：9787112100323

3.程大锦，《建筑：形式、空间和秩序》，天津大学出版社，2018；第四版，ISBN：9787561860793

执笔人： 李佳 审核人（专业负责人）：王宇 制定时间：2019年 8月 12日

表1 实践项目信息

实践项目名称

项目学时

实践类别

实践要求

建筑制图训练

8

专业基础

必做

建筑案例抄绘

8

专业基础

必做