第一篇：金岩2012教务工作总结
金岩中学2012年度教务处工作总结
本学年,教务处全体人员在刘校长领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结:
一、注重队伍建设,提升师资素质。
俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。
二、强化过程管理,提升管理水平
学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了:
1、落实检查工作。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学常规检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。
3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相 应的改进措施,使教学更具实效性。
三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。本学期配合年级组，分别进行全面的听课检查和督导，通过听课，了解各任课教 师上课状况，规范上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。
四、突出重点、加强毕业班工作。
1、加强毕业班工作的领导。学校成立了初三毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决初三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
2、认真学习和研究中考复习的指导性文件,初三各备课组能较好地把握中考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。
3、加强毕业班教学的分析研究。充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能,及时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握高考的方向,提高复习的针对性与有效性。
五、组织活动，丰富校园生活。
本学期教务处主办第11届田径运动会和庆2013年元旦文艺汇演。
六、认真做好图书室、阅览室管理工作。为教师查阅资料，提高自身业务素质创造了良好的条件。同时，为学生提供一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。
七、认真做好档案整理工作，并接受上级部门检查。
总之，教务处工作在刘校长的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。
2013年2月
第二篇：2013年终教务工作总结
2013年终教务工作总结
尊敬的校领导：
您好！本学期以来，教务处在校领导的领导下，与学生处、校团委精诚合作，在教学方面加强教学常规管理，抓好教学监控，进行教学改革创新。一学期以来在全校教职工的共同努力下，认真并出色完成了学校本学期各项工作任务。
下面将对教学工作作一详细汇报
一、教学常规管理方面：
由原来的每天例行检查，改为例检和抽检结合，更加全面的了解教师在教学过程中出现的问题，在工作中狠抓落实，遇到问题第一时间解决。并建立健全了量化考核细则，作为优秀教师的评选标准，在教学工作中，确实涌现了一批优秀教师如王俊立老师：作为一名英语老师，能让中职中专学生听懂，提高学习兴趣下了不少功夫，开展了英语角，并不辞疲倦的在课下辅导，责任心很强。她的文章“感谢英语”并在燕赵都市报上发表。袁令润老师：作为一名语文老师，能通过一个个小故事导入主题，引人入胜，学生非常期盼上她的课。还有武艳柳、邢明嘉老师等，都加大的课堂的互动性，极大的调动了学生的兴趣，提高了教学水平。
二、教学活动方面：
本学期围绕校领导提出的“树品牌学校，让学生精彩每一天”，学以致用的总原则加大了动手教育和实用教育。为创造文明校园，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提升学生综合素质，使学生在社会实践乃至今后的职业生涯中树立良好的个人形象，增强职业竞争能力，为日后就业打下良好基础。联合校团委开展了“首届校园礼仪风采大赛” 并获得圆满成功。
艺术专业是我校的品牌专业，为了扩大宣传本专业的实用性及艺
术欣赏性特举办了“艺术专业美术作品展”，本次展出增加了新亮点，除了展出本学期所学的美术专业作品外，还增加中国传统的民间剪纸和立体制作的手工艺品，吸引了不少师生观看并得到了广大师生及校领导的好评。
三、成人大专考试方面：
本次大专生考试人数共计136人，其中在校中专生报大专的近
100人，创历届之最，中专生文化底子薄，学习态度差，给任课老师造成极大的压力，考试结果是除三人作弊放弃考试之外共计133人。其中80分以上的为128人。取得这样的成绩实属不易，这和班主任的管理及三位任课老师的辅导分不开的。
教学过程中出现的不足之处及改进措施
一、12级老生学习态度不佳，课堂纪律较差。主要原因有二：
1、有本班学生提前就业实习，学习气氛降低，导致思想涣散。
2、客观原因由新生变成老生，学习态度会逐渐放松，况且面临就业，心理压力较大，根本没心思学习。
建议及改进措施：
1、学校尽量做到没完成正常学业，不允许学
生提前打工实习。
2、加强班主任及任课老师对学生的就业指导工作，消除不稳定心理因素。
3、教务处针对性的加强老生的课堂纪律管理力度。
二、理科类的如电工基础有听不懂现象，导致厌学。
建议及改进措施:中职学生文化水平低，学习态度差，针对这一
情况，任课教师将难度降低到最低点，以听得懂为主，将实用的基本知识点灌输到位即可。教务处严把教材选用，尽量排除以计算为主的用书。
三、教师请假现象严重，导致教学计划不能正常进行。
建议及改进措施：由于我校没有备用的任课教师，本学期老师变
动较大且请假过多，严重影响教学质量，建议在教师应聘方面规范聘用合同，并有一定的教师储备量，以备不时之需，圆满完成教学任务。
总之，本学期以来，教务处一直处于紧张和忙碌之中，所取得的成绩，也是学校各部门共同努力的结果，同时，我们深知，我们的工作不是十全十美的，仍有很多方面需要进一步改进和提高，我们将在今后的工作中，认真研究改进，不断提高工作质量和管理水平，没有最好，只有更好！为东华增光添彩！
东华科技学校教务处
2013年12月10日
一、填空题（每空2分；共20分）
1、采用的道岔号码越小，允许的侧向过岔速度越（）。
2、铁路信号设备是铁路信号，联锁，（）设备的总称。
3、（）是指车站范围内的信号机，进路和进路上的道岔具有的相互制约关系。
4、平车方向以（）活塞杆推出的方向为前端，5、接触网作业车柴油机润滑方式有（）润滑和飞溅润滑两种。
6、废气涡轮增压方式是利用柴油机排出的（）驱动涡轮，涡轮再带动离心式压缩机来
提高进气压力。
7、接触网作业车空气制动系统的基本作用包括制动，保压和（）。
8、（）是安装在制动主管的两端，用于开通或遮断制动主管与制动软管之间空气
通路的赛门。
9、四冲程柴油机的一个工作循环包括（），压缩，做功，（）四个冲程。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、轨道电路是利用铁路的（）作为导体所构成的电气回路。
A:轨枕B：钢轨C：扣件。
2、接触网作业车柴油机到驱动轮对之间的部件总称为（）系统。
A、传动B、制动C、走行
3、目前，接触网作业车使用的车钩缓冲器是（）缓冲器。
A.、摩擦式B、摩擦橡胶式C、液压式
4、接触网作业车的（）是指最前位车轴和最后位车轴中心线之间的距离。
A、车辆全长B、车辆定距C、全轴距
5、.接触网作业车的车辆（）是指车辆两端的车钩处在闭锁位置时，两车钩钩舌之间的距离。
A、5换长B、全长C、全轴距
6、柴油机（）的作用是按照柴油机工作循环的顺序，定时向气缸内供应新鲜空气，并
将燃烧后的废气定时排出气缸。
Ａ、曲柄连杆机构Ｂ、活塞连杆机构Ｃ、配气机构
7、机械传动接触网作业车正常行驶时，其离合器一般处于（）状态。
A、分离B、接合C、减小
8、在冬季环境温度较低时，柴油机采用粘度（）的机油。
A、较大B、不变C、较小
9、与机械传动相比，接触网作业车液力传动具有（）的特点。
A、自动适应阻力变化B、操纵较为复杂C、传动效率高
10、采用的道岔号码越大，允许的侧向过岔速度（）
A、越高B、不变C:越低
三简述题（每小题10分，共30分）
1.接触网作业车运行中，“两冒一超”是指什么含义？
2．接触网作业车传动系统的作用有哪些？
3． 车钩的“三态”作用是指那三态？如何实现？
四，论述题（每题15分，共30分）
1．接触网作业车摘解时，应注意的要点有哪些？
2.接触网作业车收车后，司机应作哪些工作？
第三篇：教务工作总结
在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。Ｃ教具使用不规范。Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。Ｅ早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。Ｆ有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：１、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：５班数学作业１６次，６班作业５次，小考次数基本上相同。高一化学：８班作业４次，试卷３份，小考５次，练习册２０次。６班作业８次，试卷２份，小考２次，练习册１次。高二物理：６班作业２２次，试卷１２份，小考２次。９班作业６次，试卷１５份，小考１次。２、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。３、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班５－６次，其他还有随堂作文等。数学４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班８次以上。代数、几何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班较好有２５－３０次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高
一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考５次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作。
１、公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学５０余节。
３月２５日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛４月９日---１０日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈 杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜 悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李 波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈 杰、赵珊、姜悦、宋万利、李 鹏、李 波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是
第四篇：教务工作总结
正钰中学2016-2017学第二学期教务工作总结
教务处
本学期，教务处在学校的领导下和指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成长年的东风，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末已至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期工作情况作如下：
一、立足校情，狠抓常规促质量
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。继续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈，并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路清晰方向明确。
2、加强教学常规检查。
（1）本学期在教研组长定期检查本组教师教学常规的基础上，教务处每月对教师的履行职责情况进行检查，由于督查检查及时，教师的教学设计均有较大的进步和提升。
（2）加强教师上课情况的检查。教务处经常对教师课堂授课情况进行检查记录并及时公示。
3、认真组织各级各类考试，并做好质量分析。七八年级严格按教务处安排严格监考，期末考试实行年级交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。
二、立足课堂、开展教研促提高
1、建立校本教研制度，促进校本教研活动开展。
为了加强集体备课的实效性，使大家在实践中反思提升，在研讨中共同成长不断提高，学校安排了校级优质课竞赛，由教研组在第一轮赛课的基础上推选出1-2名选手参赛，此次竞赛，教师都能够严格按照模式课精心准备，发挥集体备课的优势，反复试讲提炼，确保了本次活动的质量。优质课比赛活动，为每位教师提供了互相学习、互相交流的平台。为青年教师提供了锻炼、成长的舞台，也为其他教师提供了学习的机会。通过组内反复的磨课，在活动中我们看到了教师成长的印记，也为我们今天的校本教研开辟了新的思路，为我们的教学工作积累了丰富的经验。本学期我们把提高教研活动的针对性和实效性作为我们本学期的研究重点，做到普及与提高相结合，反对形式主义，避免一般化、低水平，避免不切实际的盲目拔高，因此教务处要求每位教师根据自己教学中存在的问题，在学科组进行交流，通过发挥教研组的作用，有效开展教师间的交流与合作研究，做到互相学习、共同切磋、分享经验，提高教学研究水平。完成课堂教学由低效向高效的过渡。
2、加强师资培训，不断学习提高教师的专业水平。
督促鼓励教师加强学习，学习优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及课表解读等相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。
3、坚持巡课听课制度。以听课查找发现问题，以沟通交流促提高，以严格规范的管理促提高。按学校制度要求教师之间要互相听课，一般教师听课应在12节以上，教研组长听课15节以上，校长听课20节以上，教学校长和教务主任听课18节以上，通过听课，以具体的课例为载体加强教师与教师之间的教学交流与研究。
4、集体备课
抓好集体备课是本学期重点工作之一，充分发挥集体备课组的作用，重点采取备课组集体研讨的方式，重点针对教案的设计、落实模式教学过程中存在的问题、课例剖析等作为集体备课教研的切入点，教研组教师互谈互评，相互借鉴，反复切磋，不断修订，完善教学设计，以达到共同提高的目的。
5、重视教学反思 教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。三、九年级工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校制定了《九年级中考备考实施方案》，使毕业班工作制度化、系列化。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。本学期召开了三次毕业班教师工作会议，四次家长会，六次毕业班学生会议，一次九年级教师中考百日誓师大会和一次高规格的九年级全体学生中考备考百日冲刺大会，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。举行了五次中考模拟考试，对每次模拟成绩都做了认真详细的质量分析，查找原因，及时调整，通过全体教师的共同努力，在今年的中考中，我校的九年级中考取得了较好的成绩，中考总成绩名列凯里市乡镇前列，个别学科在全市有一定的影响力。
四、做好学生档案的管理工作
加强对学生的学籍档案管理，严格执行学籍管理的有关规定，做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、休学、毕业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:
1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。
2、备课组集体备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。
6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。在以后的工作中，我们将一如既往的践行新教育实验工作，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创教育教学的新局面！
第五篇：教务工作总结
岩脚小学2017—2018学第二学期
教 务工 作 总 结
（2018年7月）
七星关区田坎彝族乡岩脚小学
教务工作总结
（2017-2018第二学期）
在本学期中，依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展教研教学.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高。具体情况如下所述：
一、加强教师政治学习，提高教师思想水平
通过学习，使教师能爱岗敬业，开拓进取，无私奉献，实事求是地工作，让教师树立正确的人生观、价值观。
二、教师的备课情况
依据上级教育主管的备课要求，学校严把备课关，所任学科要有科学的教学计划，教学进度计划，总的教育教学目标。每堂课都备有目的要求、重点难点、教学准备、教学过程、板书设计和教学反思等。教案不仅要备教材教法学法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了教学反思。教研组查教案2次，学校进行不定时
抽查，且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。
三、教师的上课情况
本学期来，学校采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况，对发现的问题采取了及时的措施。本学期发现有进课堂迟、课中间出教室现象，上课有接手机现象，对以上现象给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。学校经常组织教师听课、评课，学校规定每位教师每学期听评课不得少于2次，查听评课笔记。学校认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率，有力的提高了教育教学质量。
四、作业的批阅情况
作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲老师的作业次数达到，批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。但要注意对学生的养成教育，有的学生用一个本子既做语文作业，又做数学作业，还是草稿本，杂乱无章。本学期学校共检查
各科作业2次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。完成工作任务的好坏直接与绩效工资挂钩兑现。
五、充分利用远程教育和互联网搞好教学工作
今年面对远程教育地普及工作，我们学校在大力争取外援的基础上，也鼓励老师充分利用现有的条件，查找教学资源。有的老师让学生看所下载的课堂实录，开阔视野，了解那些学生的学习氛围，然后根据自己班上的实际情况进行补充训练，取得了较好的效果。
六、期的班主任工作
在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，学校进行了审阅存档。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生，并作好班级会议记录。
七、家长会和家访工作
以学校和学校领导带头，各位老师深入实际开展了家长会和家访工作，达到了预期的合力作用，对学生的教育取得了良好的效益。
八、后进生转化工作
老师要全面了解学生，课上还是课外，都要根据后进生的心理特点和认知水平转化后进生，培养学生自信、自律、自立、自
强的人生观和价值观。
九、教研活动情况
本学期，学校组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，集体讨论教学中遇到的难题，组织教师参加校际教育教学交流活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中。另外，积极开展公开课、主题研究、集体备课、观看课堂，学习教学和评课方法、继续教育竞赛等活动，教师在交流中互相学习，在学习中互相交流，大大地促进了教师的自身素质和教学业务水平。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇，教学质量分析一篇。
十、体卫、艺术教育
本学期教师认真上好体育课，按学生体质健康标准的要求加强学生锻炼，提高学生体质。开展了丰富多彩的文艺活动，以少先队为阵地，每周开展一次少先队活动一次，展示了学生的才华。还举行了国庆庆祝活动，学生在比赛中赛出了团结，赛出了风格，赛出了友谊。
十一、兴趣活动
根据学生的兴趣爱好，按计划有步骤地开展学生兴趣活动，提高了学生的学习积极性。
十二、存在的问题：
学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、语言三方面。学生养成教育方面，教育学生主动向老师或客人打招呼，问好。
学校教研工作的力度不够，开展形式多样的教研活动，让教师的业务水平确确实实地提高，重视毕业班成绩的提高，教学成绩有待进一步提升，研究学习多媒体的开发与运用。在学校的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。我们知道，离上级的要求相差很远很远，但我们有决心、有信心、也有恒心达到我们的目的。
七星关区田坎彝族乡岩脚小学
2018年7月15日
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