第一篇：初一语文阶段考试试卷
白蒲中学初一语文阶段考试试卷
考试时间：120分钟满分：100分
第一部分 积累与运用（25分）
1、根据拼音用正楷写汉字（4分）
gèn（）古kǎi（）甲kuì（）退问鼎苍qióng（）
2、用课文原句填空。10分
（1）居高声自远，____________________。
（2）__________________________，卷舒开合任天真。
（3）无情有恨何人觉，_________________________。
（4）多谢浣沙人未折，____________________________。
（5）满载一船星辉，_______________________。
（6）须晴日，______________________________，分外妖娆。
（7）衣沾不足惜，_________________________。
（8）晴川历历汉阳树，_________________________。
（9）__________________________，关山度若飞。
（10）荷叶罗裙一色裁，_________________________。
3、某班级举行了一次“赏荷 咏荷 读荷议荷”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？请按照提示完成下列试题。（5分）
（1）荷花还有那些名称？请写出其中的一个。_________________
（2）看到荷花人们通常会想到哪些高尚的品格呢？请写出两点___________ __________
（3）在古今中外写荷的文学作品中，你最喜欢哪一句？请写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
4、将下面内容概括成一句话新闻，不超过14字。（2分）
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
_______________________________
5、将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是。（2分）
有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像一篇美丽的童话，充满着天真的幻想；少年像，可以尽情地抒情；青年像，追求生活的情趣；中年像，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像，静静地品味那逝去的岁月。
A.一出快乐的喜剧B.一本沉甸甸的回忆录
C.一首浪漫的诗歌D.一部严肃的小说
6、下列成语使用错误的一项是（）(2分)
A、这道题经老师一讲，他茅塞顿开，立刻做出了这道题。
B、学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收。
C、如皋自古人杰地灵，文化发达，素有“鱼米之乡”的美誉。
D、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
第二部分阅读与理解（35分）
（一）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）（4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
7、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“ ______ ”。（2分）
8、下边对本首词理解赏析有误的一项是()（2分）
A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
（二）教会我感恩的人
教会我感恩的是这样一个人。
他是来城市打工的农村青年，给我们家装塑钢窗户。一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚。见他那么老实，我们留他吃晚饭。他很拘谨，连菜也不敢夹，婆婆热情地招呼他，就像对一个远道而来的客人，公公则递烟给他，与他扯家常。原来，他是考上大学的人，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，家里太穷，负担不起两个人，他只好放弃了学业外出打工。如今，他娶妻生子安心做了农民。我们听了，不甚唏嘘。婆婆想得实际而周到，翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品，装了满满半袋子送给他。他涨红了脸，推辞着不肯收。婆婆说，这都是我们不用的，闲放着也是闲放着，给你就拿着，回去也好帮衬媳妇过日子。他低头接过袋子，连句道谢的话没有，就走了。
日子一天天过去，家里人很快忘记了这件事。
半年后的一天，有人敲门。我开门一看，一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口，我不认得他。他说，是我啊，给你家装窗户的。我忙招呼他进门，他拘束地坐在沙发上，搓着手缓缓地说，麦收的时候，他回了一趟家，说起我们帮他的事，全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢，却找不出合适的办法。家里人商量了好久，最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点，让我们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。
青年人放下东西，走了。我们却为这意外的结果，感慨不已。我曾接受过比他更大更多的帮助，可没有像他这样执著地心存感激，表达谢意。当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。
当“感恩”这个词越来越为人们所关注时，我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。
（摘自2005年2月2日《今晚报》作者：魏海玲）
9、写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各两个。（2分）
褒义成语：________________________________________
贬义成语：________________________________________
10、从第二段文字中找出能表现主人公“老实”这一特点的三个事例。（3分）
① __________________________________________________________________________ ② __________________________________________________________________________ ③ __________________________________________________________________________
11、“我们却为这意外的结果，感慨不已。”“我们”为什么感到“意外”？（2分）
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
12、“当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。”请你分析一下句中的“生动的一课”具体指代的内容。（2分）
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
13、第二段写“我”全家对农村青年热情、慷慨的招待和帮助，应该说是完全发自内心的。
但“半年后的一天”，这位农村青年登门答谢时，“我”却“不认得他”了。请你结合全文，分析一下“我不认得他了”的原因。（至少答出一条原因）（2分）
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
（三）动物带来的高科技
一
生物钢指的是羊奶钢，也指牛奶钢。羊奶与牛奶，本来与钢铁风马牛不相及，但科学家却将它们巧妙地结合起来了。
1997年初，美国生物学家安妮•穆尔发现，在美国南部有一种称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐出的丝比现在所知道的任何蜘蛛丝的强度都高，而且这种蜘蛛可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网，第一种丝在拉断之前，可以延伸27％，它的强度竟达到其他蜘蛛丝的2倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，却具有很高的防断裂强度。由这种蜘蛛丝织成的布，比制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优良性能，很快引起科学家兴趣，他们设想，要是有一种办法能生产像蜘蛛丝那样的高强度纤维该多好。
科学家想到让牛奶的蛋白基因中含有“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因，于是就先找山羊进行转基因的科学实验。让山羊与“黑寡妇”蜘蛛“联姻”，将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的褐色山羊体内，在这只山羊产下的奶中，有大量柔滑的蛋白质纤维，提取这些纤维，就可以生产衣服。
实践表明，由转基因羊奶纤维织出的布，比防弹衣的强度还大十几倍。这种超强坚韧的物质，是阻挡枪弹射击的理想材料，也可以用来制造坦克、飞机与装甲车，以及作为军事建筑物的理想“防弹衣”。根据国外的资料报道，一只羊每月产下的奶提取的纤维，可以制成一件防弹背心。美国正在研究利用蜘蛛丝的专家称，利用这种纤维制成的2.5厘米粗的绳子，足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来。
科学家给这种物质取名叫“生物钢”。羊奶与牛奶变成的“生物钢”，不仅有钢铁的强度，而且还可以生物降解，不会带来环境污染，可替代引起白色污染的高强度包装塑料和商业用渔网，以及用于医学方面的手术线或人造肌肤等。
二
世界上有成千上万的盲人生活在黑暗中，出门时即使拿着拐杖也极不方便，他们很羡慕蝙蝠能在黑暗中自由地飞翔，而不会碰到任何障碍物。如今他们也可以像蝙蝠一样自由地行走了，因为英国科学家受到蝙蝠的启发，研制出了“蝙蝠拐杖”。
蝙蝠之所以能在黑夜中自由飞翔靠的不是眼睛，而是它自身发出的一种超声波。超声波碰到物体后反射回来，蝙蝠就能知道前面有物体，于是会很轻易地躲过障碍。英国利兹大学的研究人员从这个原理上得到了启发，研制出“蝙蝠拐杖”，这种拐杖能发出一种人耳听不见的声纳波，帮助使用者探测障碍物，拐杖的塑料柄上有4个接收器，哪个方向有障碍物哪边的接收器就会产生震动，使用者就知道障碍物的具体方位。障碍物远，震动就弱，如果离得很近，震动的速度就加快，拐杖使用者可以及时躲开。
英国有140万盲人，“蝙蝠拐杖”可以让他们对周围的环境形成一幅“脑中地图”，这样他们就可以走出家门，享受外面世界的精彩。“蝙蝠拐杖”正在英国、美国、加拿大以及德国等国家进行试用。
三、蝗虫的避免撞车功能
巴西生物工程研究院的科研人员发现，蝗虫在飞行时具有一种能躲避其它动物体的特殊功能，因为在蝗虫的大脑中，有一种起运动监控作用的神经细胞。科研人员将电子传感器安在这些特殊细胞上，然后让蝗虫反复观看汽车飞驰而来的镜头。结果显示，传感器的电流发生了变化，显示这些细胞曾发出信号，指示蝗虫做出躲避的反应。据介绍，科研人员正在根据
蝗虫的这一特殊技能，着手研制开发车用行驶监视装置，以帮助减少公路上日益频繁的撞车事故。(选自2005年《读者》第12期)
14、请结合文章内容，给第一、第二部分分别拟一个小标题。（不超过7个字）（2分）第一个小标题是：__________________________________________________________。第二个小标题是：__________________________________________________________。
15、根据第一部分的内容，概括生物钢的两个特点。(每点不超过4个字)(2分)
答：、。
16、第一部分划线句子运用了__________,__________（2分）说明方法。作用是________ __________________________________（1分）
17、文中第三部分画线句中“这一特殊技能”是指怎样的技能？（3分）
_____________________________________________________________________________
（四）阅读下面两段文言文，回答19—22题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）
[乙]宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”（选自《左传•襄公十五年》）
[注]①子罕：人名，春秋时官员。②玉人：琢玉的工匠。
19、解释下列句子中加点的词。(2分)
⑴濯清涟而不妖
⑵菊之爱，陶后鲜有闻
20、[甲]文中最能概括莲花品质的句子：“_________________________________。”（1分）
[乙]文中点明主旨的句子是：“________________________________________。”（1分）
21、译句。
⑴可远观而不可亵玩焉。（2分）
___________________________________________________________________________ ⑵若以与我，皆丧宝也。（1分）
___________________________________________________________________________
22、[甲]、[乙]两文反映了周敦颐与子罕共同的生活态度是___________________？但两文在写法上却有不同，甲文运用__________________的写法，乙文运用_________________描写。（3分）
第三部分：作文（40分）
岁月如歌，精彩的人生，结果固然重要，过程亦弥足珍贵。学习中的一次次探究，书海中的一次次泛舟，综合实践活动中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞，成长中的一次次自我反思与顿悟„„我们的知识在学习中积累，能力在创造中提升，意志在磨炼中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此丰盈而精彩，我们的青春因此美丽而绚烂。
请以“过程”为话题，叙述生活中的某个具体过程，或表达与“过程”相关的见解、感受。题目自拟，立意自定，文体自选。
要求：①内容翔实，感情真挚，观点明确，语言通顺连贯。
②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
第二篇：初一年级语文综合考试试卷
初一年级语文综合考试试卷
一、单项语言技能考查（10分）
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。（2分）
A、菜畦（wā）澎湃（pài）嫉（jì）妒回环曲（qǔ）折 ．．．．
B、彷（páng）徨磐（pán）石蓦（mù）然叱咤（chà）风云 ．．．．
C、羸（léi）弱斫（zhuó）痕阴霾（mái）寒风砭（biān）骨 ．．．．
D、眼睑（jiǎn）恍（huáng）惚抽搐（chù）满目疮（cāng）痍 ．．．．
2、没有错别字的一组词语是（）。（2分）
A、人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓
B、妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊
C、姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前
D、生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（）。（2分）
A、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。．．
B、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。．．．．
C、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。．．．．
D、我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了 ．．．．
4.当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（）（2分）
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
5．下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（）（2分）
A．《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——台湾作家林海音
B．《斑羚飞渡》——《和乌鸦做邻居》——沈石溪
C．《从百草园到三味书屋》——《彷徨》——鲁迅
D．《黄河颂》——《黄河大合唱》——光未然
二、古诗文阅读能力考查（根据课文内容填空）16分。
（1）远远的街灯明了。，好像点着无数的街灯。
（2）春天像健壮的青年，领着我们上前去。
（3）辛弃疾在 《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：。
（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:。
（5）《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________，___________。
（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：。
（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是。
（8）余忆童稚时，能，见藐小之物必细察其纹理，故时
有物外之趣。
4.下列说法委婉得体的一项是（）(2分)
A.当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”
5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)
答：
6.请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分)
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
表达效果：
仿写：
三、（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
7.《论语》的“论”字读，它是记录的书，是家经典著作之一。(2分)
8.给下列字注音。（2分）
说（）省（）愠（）诲（）
9.解释下列加点词的含义。（6分）
①温故而知新②人不知而不愠
③吾日三省吾身④与朋友交而不信乎
⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆
10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）
①知之为知之，不知为不知，是知也()②学而时习之()
③人不知而不愠()④温故而知新()
⑤学而不思则罔，思而不学则殆()⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（）
11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
译文：
②知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：
四题共（17分）阅读（1）《春》中的两段文字，完成15—17题。（8分）
“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
15.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（2分）
16.文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。（2分）
17.仿照例句，说说下边加点的词好在哪里。（4分）
[例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。] ．．
(l)„„都在微微润湿的空气里酝酿。．．
(2)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着„„ ．．
（2）阅读短文，回答下面问题（9分）
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声
音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓
住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责．．．．．．
着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”
老师的心猛地一颤。．．．．
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
答：
17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?（2分）
答：
18、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(3分）第一次：
第二次:
19、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）
(1)
(2)
五、作文（50分）
20、在我们多姿多彩的生活中，有许多让我们为之动容的事情发生，它让我们或喜或悲，或感动或气愤„„请以“这件事让我-----------------”为题，用你充满激情的笔记下那一次，写一篇记叙文。
要求：（1）题目补充完整。（2）要有真情实感，力求创新。
（3）字数500字以上。（4）诗歌除外，体裁不限
第三篇：初一语文试卷
初一语文下册期末试卷
积累与运用（25分）
一、按要求完成1—8题。（25分）
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（C）。（2分）
A、菜畦（wā）澎湃（pài）嫉（jì）妒回环曲（qǔ）折
B、彷（páng）徨磐（pán）石蓦（mù）然叱咤（chà）风云
C、羸（léi）弱斫（zhuó）痕阴霾（mái）寒风砭（biān）骨
D、眼睑（jiǎn）恍（huáng）惚抽搐（chù）满目疮（cāng）痍
2、没有错别字的一组词语是（B）。（2分）
A、人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓
B、妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊
C、姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前
D、生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（C）。（2分）
A、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。
B、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。
C、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。
D、我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。
4、默写古诗文。（10分）
（1）赵翼《论诗》全诗。
论诗
赵 翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
（2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（3）《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“万里赴戎机，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“当窗理云鬓，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
（4）“歌以咏志，诗以传情”，李白“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，落花时节又逢君”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”表现的是作者含而不露的寂寞心情。
5、请根据《童年》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）阿廖沙在外祖母家结识的最要好的朋友是（D），他后来被阿廖沙的外祖父撵走了。
A、小茨冈B、“好事情”C、彼得伯伯D、奥甫先尼科夫
（2）作品最后交代“我就走入了人间”，这句话的含义是（B）。
A、我开始了正常人的生活B、我参加了革命斗争
C、我融入到人民群众之中D、我开始了新的生活
6、请根据《鲁滨孙漂流记》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）鲁滨孙流落到荒岛上后，驯养的第一只动物是（D）。
A、鹦鹉B、狐狸C、野兔D、山羊
（2）鲁滨孙流落到荒岛上后，第一个跟他说话的是（D）。
A、星期五B、西班牙人C、黑人D、鹦鹉
7、下面对有关作品、作家的常识解说不正确的一项是（B）。（2分）
A、《李太白全集》收录的是唐代大诗人李白的诗歌作品。
B、《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史。
C、《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的一部短篇小说集。
D、莫泊桑是19世纪法国著名作家，代表作有《项链》《羊脂球》等。
8、下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（3分）
（1）研究了图中的有关数据，你发现：现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主, 一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落
（2）看了这一统计结果，你的建议是：需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。
阅读理解（35分）
二、阅读下面文章，完成9—13题。（13分）
偎依那座雪峰
很可能，你没有记住他的名字，但是，你应该记得他的那句名言——因为山在那里。
1924年，他带着这句名言辞别英国，（A）不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是为了缩短和珠峰的距离。（B）当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时，那冲天的豪情甚至远远超越了8848米！
陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计 划：将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。然而，他却在雪雾中失踪了。
1999年，美国的埃里克•西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地 方，他们发现了他冰冻了75年的遗体。
所有的人都在默默揣测：他究竟有没有登上峰顶？在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦 面前，他是微笑着化做冰雕的，还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的 死神？
西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划，他们开始竭力地找那张照片。但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！
谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能，大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置 的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱 妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞？他不能啊——（C）
就算是化做了冰雕，他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪；就算是死神攫住了他的肢体，他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。就这样，他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰 “增色”的，想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像，一个真实的生命，他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊！
（D）即便他是抱憾而终，我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅！让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。
让我们永远记住他不朽的名字——乔治•马洛里。
9、本文以乔治•马洛里的“浪漫计划”为线索，组织材料，展开记叙、议论、抒情；首尾以
乔治•马洛里的名言相呼应，文章脉络清晰，结构严谨。（2分）
10、文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中，“一个挚爱”指什么？“另一个挚爱”指什么？（2分）
一个挚爱：他的妻子
另一个挚爱：珠穆朗玛峰
11、文章第七段“但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！”这句话字面意思不合逻辑，但细细琢磨又并不矛盾，请对此加以解释。（2分）
“万分失望”的原因是：照片没在他身上，可能是照片被弄丢了，乔治•马洛里没有实现自己美好的愿望。
“万分惊喜”的原因是：照片没在他身上，也可能是照片已被乔治•马洛里安放在了珠峰之颠，他实现了自己美好的愿望。
12、文章开头不提乔治•马洛里的名字，而放在结尾交待。这样写有什么好处？（3分）
开篇不提他的名字，制造了一种悬念，让人更想知道他的名字，直到文章结尾才解开悬念，这样就会给读者留下更深的印象；开篇不提他的名字，通过“但是”一转，引导读者去关注他的那句名言，引导读者去欣赏乔治•马洛里的精神境界，这样就能使读者对文章的主旨有了更深刻的理解。
13、读书看报时，随手摘抄选录一些名言佳句（即语言精彩或内容精辟的语句），并写上一点赏析点评（心得体会、感想评析），对加深理解和积累语言素材、丰富语感，都是大有帮助的。请按要求完成下面的读书笔记。（4分）
【要求】①从文中画线的A、B、C、D四句话中任选一句抄录在“读书卡片”里； ②给你所抄录的这句话写上批注。
读书卡片
NO：123
篇名：偎依那座雪峰作者：佚 名出处：《精品文萃》类别：散 文
（1）名言佳句：不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。
（2）赏析点评：“不远万里”表现出了乔治•马洛里对珠峰的无限崇拜与实现理想的坚定意志。“煮沸……热血”形象生动地写出了珠峰的巨大魅力，她是每一个登山者倾心钟情的“梦中情人”，能让每一个登山者迸发出永恒的激情。
三、阅读下面文章，完成14—16题。（12分）
天鹅（节选）
布 封
天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。可以说，没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。
我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；它宽广的腹部就像是船底；为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一样翘着。它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船桨；它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命的轮船的帆，自己操纵着自己前进。
天鹅深知自己高贵，因而很自豪；又深知自己俊美，因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。
天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏身在最僻静的港汊里；然后又离开它的独处地，回到有人的地方，享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治者和暴君。
14、根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。（4分）
面目美丽、体态优雅；是水禽里的第一航行家；气质高贵，动作温柔、流畅、优雅；热爱自由。
15、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么？（2分）
天鹅是天下第一美女的父亲。
16、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？（2分）
它生活在无拘无束的湖沼水泊里，但它并不定居在那里，当它感到不自由，它就到处游荡，岸上水里都可。
17、在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？（2分）
船是水上的行驶工具，是人们所熟悉的；在这里作者把天鹅的身体的各部分相对应地比作船的各部分，就使人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理。
18、第一段中“人人喜爱它，欢迎它，赞赏它”，这三句能任意调换位置吗？为什么？（2分）
不能。因为只有喜爱它，才会欢迎它，进而赞赏它。这三者之间有着严谨的逐层递进的逻辑关系。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
19、请用“／”为下面句子标出朗读时的语意停顿。（2分）
（1）日 初 出／大 如 车 盖（标一处）
（2）此 不 为／近者 热／而 远 者 凉 乎（标两处）
20、结合语境解释词语。（4分）
（1）孔子……问其故（故：原因）（2）日始出时去人近（去：距离）
（3）及其日中如探汤（汤：热水）（4）孔子不能决也（决：判断）
21、请把下面这句话翻译为现代汉语。（2分）
原文：孰为汝多知乎？
译文：谁说你见多识广呢？
22、阅读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度）（2分）
孔子能正确对待两小儿提出的问题，“知之为知之，不知为不知”，这种“实事求是”的学者风范，是天下莘莘学子的学习榜样。
写作（40分）
五、阅读下面文字，根据要求作文。
不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶…… 请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后改进工作的努力方向。
23、作文题目：老师，我告诉您一件事
【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行，正文从第四行开始书写； ②除诗歌外，不限文体；
③全文600字左右；
④文中不得写出真实的班级名和人名。
《老师我想对你说》
时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引
路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！
第四篇：初一语文试卷
2010—2011学上学期初一语文试卷
一、积累与运用（16分）
1、选出下列各组词语中加点词注音有误的一项（）（2分）
A．峰峦(luán)骸骨(hái)猛犸(mǎ)静谧(mì)．．．．
B．喑哑(yīn)劫掠(jié)海域(yù)倏忽(shū)．．．．
C．螽斯(zhōng)狩猎(shòu)连亘(ɡèn)禅院(chán)．．．．
D．崩塌(bēng)潜行(qián)酷爱(kù)唾液(shuì)．．．．
2、选出下列各组词语中有错别字的一项（）（2分）
A．弥漫遥遥在望惊涛骇浪毫不犹豫
B．喧嚣德高望众历历在目津津有味
C．葱茏断腿残肢更胜一筹风定天清
D．贮蓄黯然缥缈绝处逢生惊慌失措
3、下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是()（2分）
A．云就像是天气的“招牌”„„
B．云很低，变得很厚，太阳和月亮好像都躲藏了起来。
C．这种昆虫非常漂亮，两片大翼轻盈如纱。
D．天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
4、选词填空()（2分）
(1)三位宇航员共同完成了一次从一个星球到另一个星球的＿＿。
(2)我们还可以根据云上的光彩现象＿＿＿＿天气的情况。
(3)那是一只蝈蝈正在＿＿＿着处于绝境的蝉的肚子。
A．探险推测啄B．冒险推测吃
C．冒险推算吃D．探险推算啄
5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B．教育工作者要善于引导学生用美的眼光看世界，用美的心灵去感受世界。
C．我们要及时解决并发现学生中存在的问题。
D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
6、下列加点词语解释有误的一项（）（2分）
A 小心翼翼（谨慎、严肃）擎天撼地（举起）宛转（形容声音圆润柔媚）．．．．．
B肃然起敬（形容十分恭敬的样子）见贤思齐（相同）小憩（休息）．．．．
C慧心未泯（灭，丧失）获益匪浅（非、不）可望不可即（靠近、接触）．．．
D清冽（水清）竦峙(挺立)己所不欲，勿施于人（措施）．．．．
7、请你为学校草坪警示牌拟一条标语，提醒同学们爱护草坪（要注意语言的得体）。（2分）
8、仿写下面的句子。（续写一句）（2分）
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。仿句：拥有
二、阅读（共44分）
（一）课内阅读
⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。⑵这种云很薄，阳光可以透过云层照
到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片
白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像
微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高，那里
水分少，它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑻在晴天，我们还
会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧
蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
9．本段的中心句是哪一句？（1分）
10．这段文字主要运用了哪两种表达方式？主要运用了哪两种说明方法？（4分）
表达方式：
说明方法：
11．本段文字的结构方式是（）（2分）
Ａ．总分式Ｂ．分总式Ｃ．总分总式
12．这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。（2分）
平实说明：
生动说明：
13．文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表
达作用。（3分）
（二）课外阅读
短期气候预测：帮你“听风便知雨”
短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大
错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等“一切尽
在掌握中”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷暑里知道这个冬天冷不冷？
想不想在寒冬中预知明年夏天发不发洪水？——那就要靠“短期气候预测”了。
中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成直接经济损
失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农
业“靠天吃饭”，气象预测的“九五”攻关项目，引来全国105个单位、400多
名科研人员为之奔忙，这个项目，就是“中国短期气候预测系统研究”。
“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是未来50、100
年的气候分析，难度极高。而“短期”，也不像天气预报时段那么“短”，它的时间概念不是“日”，而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所承担的是，帮助
国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人、财、物损失。
例如，预测即将来临的冬天何时变冷，石油开采部门由此决定油井需要何时
封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某
些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也
根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量
乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。
农业、水利、交通、工业等等，短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生
活息息相关绝非夸张。
短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，中国这方面的“资历”同样不算短。1958年，我国首次发布“长期气候预测”，这就是“短期气候预测的前身”。40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，而从未将之“业务化”，换句话说，完整的预测系统尚未建立。
科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各
国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报天气、海洋与大气耦合模式、中国与邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统„„ 这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使“中国短期气候预测系统研究”
大功告成。
作为“九五”重中之重的科研项目，中国短期气候预测系统曾在“1998抗
洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家
气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季节
是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆，周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。
1998年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：
1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。
科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。
这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情
预报结果。对于今夏还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。
气象变幻莫测，短期气候预测系统绝非万能，在误差中不断修正，气象科学
才能进步。
14.本文的说明对象是（2分）
说明的主要内容是（2分）
15.第一段开篇用了一个（1分）句，能否改成其他的句式?为什么？
谈一谈其中的理由（2分）
16.由第三段给“短期气候预测”下定义。（2分）
短期气候预测是
17.第四段运用说明方法。（2分）
18.第七段中回答了中国短期气候预测的两大功绩（2分）：
19.本文的说明顺序为（2分）
那双美丽的蓝眼睛
①有一年夏天，一次意外的事故，我被溅起的铁水烫伤了左眼，住进哈尔滨
医大二院。那天换药时，我疼得大声叫喊。有人轻轻敲门，从门缝中挤进一张女
孩子幼稚的脸，眼睫毛长长的，微微向上翘，那双眼睛与众不同，是蓝色的，像
透明的海水。
②“你很疼吗？”女孩问。我点点头。女孩转身跑走了，一会儿抱了架手风
琴回来，她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时
冲我微微一笑。温柔的琴声如水荡漾，让人不敢相信是十三四岁孩子拉的。拉完
琴，她告诉我她叫柳卡雅，是妈妈捷涅夫卡雅和爸爸柳大连名字的组合，其实那
双蓝眼睛已经告诉了我。忽然卡雅闭住了双眼，靠在墙壁上。我问怎么了，她说
头疼，眼睛胀胀的，看不清东西。后来我才知道她脑子里长了个瘤。
③那夜我睡不好了，那双好像清晨时分的松花江水，水底能映出晴朗夏夜的蓝眼睛常在头脑里闪过，我想起一首法国歌曲《蔚蓝色的眼睛》。歌词早已记不
清了，只依稀记得曲谱。第二天我把曲子告诉卡雅，她很快就学会拉了。
④我的左眼终于化脓了，不得不直接注射青霉素，几个护士都按不住我，卡
雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动。
还有一次，针打在血管上，弄的我满脸是血，卡雅一点一点地为我擦，眼睛红红的，我告诉她这回真的不疼了，她笑了，笑得那么开心。
⑤卡雅脑里的瘤子越来越大，而且刚好长在两个眼球的后面。终于她的右眼
失明了，接着是左眼，一对眼球渐渐地被顶出眼眶外，像核桃似的挂在脸上。我不想哭，可泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的。
⑥卡雅手术那天，我采来一束鲜花，久久地守候在手术室外。卡雅被推出来
了，双眼蒙着纱布，我把那束鲜花放到她身边，她说好香好香，可我的心里好苦
好苦。
⑦有一天卡雅的同学来了，带来了她新学期的课本，他们说今天是卡雅的生
日。这消息被大家知道了，礼物摆满了桌子，其中许多是医务人员送的。我送给
卡雅一个新书包，又默默地为她包好书皮，其实这些她都用不上了。那天卡雅真
开心，同学们把她打扮得像公主一样，卡雅戴着墨镜，透过镜片，我仿佛又看见
那双蓝眼睛。
⑧不久我出院了。卡雅扶着墙壁来找我，她穿着红裙子和红皮鞋，还抱着那
架手风琴，她答应过要用琴声为我送行，已经走出很远了，还能听到那曲《蔚蓝
色的眼睛》。
20.第一自然段中“那双眼睛与众不同”中的与众不同是指：（2分）
从文中找出“与像透明的海水”照应的比喻句：（2分）
21.第二自然段中，“她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻打着节拍，用眼睛
盯着琴键，还不时冲我微微一笑”，句中通过对人物的（1分）的描写，表现了女孩子（2分）的特点。
22.第三段中写到“那夜我睡不好了”，“我睡不好”的原因是（2分）
23.第四段中“卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺
在那一动不动。”句中的“又”不能删去的原因是（2分）
24.第五段中“我不想哭，可是泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的”。”“我不
想哭”是因为（1分）
“可是泪水还是落下来”是因为（1分）
25.联系全文，写出“那双美丽的蓝眼睛”中美丽的含义（4分）
①②
三．作文。（40分）
26.下列文题任选其一
题目(1)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传
不习乎？”告诉我们为人处事待人接物要忠诚、真诚。
请以“真诚”为话题，结合自身经历，写出心中真实的感受。500字以上。
题目（2）以“一件令人感动的事”为题写一篇作文。不少于500字。
参考答案：1．D
2、B
3、B
4、A
5、B6、D
7、略
8、略
（一）阅读9．第⑽句：卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。10．说明、描写；分类别、打比方 11．Ｂ 12．第五句；第九句 13．这两个词在句中都
有限制作用，表明“一般”和“经常”是这样，排除了特殊情况，表达得很严密。
（二）（三）
14、短期气候预测，短期气候预测的意义、含义、作用15。议论句，不，可引起读者兴趣和思考
16、略
17、举例说明
18、略19，逻辑。20.那双眼睛是蓝色的，像透明的海水。好像清晨时分的松花江水，水底能映
出晴朗夏夜
21.动作、神态 善解人意
22.得知卡雅脑子里长了个瘤。
23.上文写我换药时，卡雅曾跑来为我拉琴，从精神上减轻我的疼痛
24.心中想应该坚强，卡雅脑里的瘤子越来越大，25.眼睛美卡雅的心灵美
第五篇：初一语文试卷范文
初一语文试卷
一、积累与运用。（24分）
1、根据提示默写古诗文。（8分）
（1）七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟，________________”的有趣生活；王维在《竹里馆》中所体现的“深林人不知，_________________” 的高雅意境 ；李白在《春夜洛城闻笛》中传达的“___________________,何人不起故园情”的思乡之情。
（2）《木兰诗》中，描写木兰战功显赫的句子是：。
（3）赵翼的《论诗》中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：
______________________，_____________________。
（4），草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
2、根据拼音写汉字。（4分）
（1）忽然教堂的钟声敲了十二下，qí dǎo（）的钟声也响了。
（2）你们qiè yì（）得很！这椅子是给我坐的？
（3）病人只好用冻伤了的双腿liàng liàng qiàng qiàng（）的又走了若干公里。
（4）这种神情又恰好与颈部的美xiāng dé yì zhāng（）
3．下列对病句的修改不正确的一项是()（3分）
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写动物活动的话。（80字以内）（4分）
娴熟 拂动 游荡 眷恋 安详 迫不及待
5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（5分）
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气
广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统 计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
(1)“回南天”形成的主要原因是（不超过50个字）（3分）
(2)“回南天”的主要特征是____15个字）
二、阅读与理解。（36分）
（一）阅读下面文段答题。（8分）
口 技
京中有善口技者。
······
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、解释下列句中加点的的词。（2分）
（1）京中有善口技者（2）满坐寂然．．
（3）中间力拉崩倒之声（4）两股战战,几欲先走．．
7、翻译文中中横线上的句子。（2分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
译文：
8、文中正面描摹了几个场景来突出口技人技艺高超，从声音同时发出、惟妙惟肖角度赞叹的词句是：
；从声音繁杂、包罗万象角度赞叹的词句是：。（2分）
9、有人说，文中多次描写宾客反应，略显繁琐，可以删去，你认为呢？（2分）_______________________________________________________________ __
（二）阅读下面文段答题。（9分）
第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了。船肚里还有剩下的一堆豆。“是的，我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道：“很好。”
布料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要松些给我们的姑奶奶尝尝去„„”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的都那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
10、“请客？——这是应该的。”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点？“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道„„”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？作者这样写有何用意？（3分）
11、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的戏和豆真的很好吗？如何理解这句话的含义？(3分)__________________________________________________ _ _。
12、划线部分双喜的话有几层含义？从中可以看出他什么样的性格特点？（3分）
（三）阅读下文答题。（14分）
托尼·尤克脸涨得通红，觉得浑身不自在。为什么老师总是盯着他？她的嘴唇还似乎不满意地蠕动着。
托尼才10岁，非常崇拜他的老师汉森太太，一个脸上总是挂着宁静微笑的身体修长的妇女。有一次当着全班同学的面，她抚摸他的头，告诉他，他知道这个答案，只需稍微想一想。托尼绞尽脑汁，终于想出了结果。从那时起，取悦于她成了他生活中重要的事。现在，出了什么事？什么地方做错了？
放学后，托尼心事重重地在街上走着。他在一家商店的橱窗前停下来，打量着自己：带补钉的衣服，露脚趾的网球鞋。这不是他的错，这是1932年冬，整个美国都处于大萧条之中。
托尼的父亲生于乌克兰，原来在一家钢铁厂工作，由于大萧条而被暂时解雇了。托尼的母亲为人家糊墙纸，1个房间1美元，这成了6口之家的主要经济来源。
第二天中午，托尼正准备回家吃午饭，汉森太太突然出现在他身边。“跟我来，托尼”，她命令道。托尼的心一沉，心想可能是要叫我去校长办公室。汉森太太走上大街，街上有一家旧货店。她走了进去，托尼跟在后面。“坐下”，她以不容置疑的口吻对托尼说。托尼坐了下来。
“你能找一双适合这个男孩穿的旧鞋吗？”她问。店员让托尼脱下他那双网球鞋，量了量他的脚，然后很抱歉地说他们没有合适的鞋。“那就要一双黑色的长统袜。”汉森太太说着把手伸进了钱包。托尼忧郁地低下头，看了看伸在鞋外的脚趾。
走出旧货店，托尼本想回学校，可是汉森太太一句话也不说就朝另一个方向走去，托尼不得不跟在后面。他们进了一家百货店。这次店员拿出了一双崭新的黑色高帮皮鞋。汉森太太笑着点点头。托尼瞥了一眼付款单——那是一笔他从未看过的大数目。他们拿着鞋盒子进了一家饮食店；汉森太太给自己要了一块三明治，给托尼买了一碗汤。
我永远不会忘记这一切，托尼对自己说。回到学校，他坐在衣帽室的地板上，换上了他的新袜子和新鞋子。
不久，学校被迫关闭了。学生和教师们各奔他乡。托尼还没找到适合的机会向他的老师表示谢意，他敬爱的老师就离开了学校。
后来，托尼以优异的成绩高中毕业，在关岛的海军陆战队服役，获得勋章。再以后，他成了一名工程师，先在北太平洋铁路公司工作，随后去了柏林村北方公司。他结了婚，有4个孩子。他还建立一个义务献血组织，并连续26年在学校和医院里义务演出。
1970年，托尼患大面积心绞痛。躺在病床上，他又想起了他的老师。他想知道他的老师是否还活着，住在哪儿。他知道他还有一桩心事没办完。
1984年8月，托尼·尤克已经62岁了，并是3个孩子的祖父，他给明尼波里教师退休基金会写了封信。几天后，汉森太太的女儿给他回了电话。她说，她就住在附近，她的母亲早在15年前就退休了，现移居南加利福尼亚。
“Hello”，他立刻听出了他老师的声音。
“汉森太太，我是托尼，托尼·尤克。”他觉得他声音颤抖，简直说不出话来。
当他解释完他打这个电话的原因之后，汉森太太说：“托尼，很抱歉，我记不得你了。我接触过的贫困的孩子太多了。”
“没关系”，他安慰说。他告诉她，说他准备飞往加利福尼亚去与她共进晚餐。
“噢，托尼，那开销太大。”汉森太太说。
“我不在乎。我想这么做。”托尼说。
9月28日，托尼飞往圣地亚哥。在那里他租了辆小车，买了束玫瑰花。沿着海岸线行进，最终找到了汉森太太的家。84岁的汉森太太穿着盛装在门口迎接了他。她的白发刚刚烫过，眼睛里闪着明亮的光彩。托尼奔过去扶着她的双臂，轻轻地吻了她。“噢，托尼”，汉森太太兴奋地说，“玫瑰是我最喜欢的花。” 托尼载着汉森夫妇到了乡村俱乐部，在那里他们追忆着50多年前的往事。托尼讲述了怎样收集血液和在学校和医院里为孩子们演出。“当我做这一切的时
候，”托尼说，“我常常想起你和你买的鞋子。看，是你决定了我的一生。”几个星期后，托尼收到了汉森太太寄来的一张精美的名信片，上面有她的手书：“在我的一生中，我收到过很多从前学生寄来的贺词和感谢信，但这次与你相聚是我一生中最辉煌的时刻。”
13、文章第一自然段用了何种手法？在全文中有何作用？（2分）
14、汉森太太先去旧货店为托尼买鞋子，因没有合适的才又去新鞋店，这说明什么？（3分）
15、当托尼对自己说：我永远不会忘记这一切，他内心感受如何？后文哪些地方与此处照应（3分）
16、当托尼去看望汉森太太时，对汉森太太有哪些描写？有什么作用？（3分）
17、为什么汉森太太认为与托尼的相聚会是她一生中最辉煌的时刻？（3分）
四）名著阅读（5分）
如今回想那一段日子，我自己都难以置信，我努力想也许是我记错了，不是
真的，可是事实终归是事实。那是一段由一个真善美的天才讲的悲惨故事，离奇而又黑暗的生活中充斥了太多的残酷。
我不是单单在讲我自己，我讲的那个窄小的令人喘不上气来的恐怖景象，是
普通的俄国人曾经有过，直到眼下还没有消失的真实生活。
姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先
恐后地加入了这个行列。后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去，要饭去！”姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。孩子们吓得哇哇大哭起来。挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拚命地喊着、劝着，我母亲愣是把她给拖走了。永远乐呵呵的麻子脸保姆叶鞭格妮娅把孩子们赶出了厨房。舅舅现在都被制服了。茨冈，一个年青力壮的学徒工，骑上了米哈伊尔舅舅的背，而格里高里·伊凡诺维奇，一个秃顶的大胡子，心平气和地用手巾捆着他的手。舅舅呼呼地喘着气，被紧紧地按在地板上，胡子都扎到了地板缝里。姥爷顿足捶胸，哀号着：“你们可是亲兄弟啊！唉！”
18．请你概括本文段的内容：（2分）
19．联系这本小说的内容，说一说姥姥是一个怎样的人？（3分）
三、写作与交流。（40分）
20、很多时候，我们会因为生活中的人或事而振奋而欢呼，请以“为欢呼”为题，写一篇文章。
要求：①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。②文体自选③字数不少于600字
附加题： 读下面文言短文答题。（5分）
王戎七岁，尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动。人问之，．
答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。．
1、解释加点词语。（1分）
（1）尝与诸小儿游（2）取之信然 ．．
2、用“/”为划线句划分停顿节奏。（2分）
见道旁李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动
3、其他的小孩都跑去抢李子，为什么王戎不动？你认为他是一个怎样的孩子？（2分）
（三）19、设置悬念；引起读者兴趣，为下文作铺垫 20、插叙，文章内容的必要交代，为下文作铺垫
21、说明汉森太太也不富裕、给托尼买鞋是很大的开销；更加突出汉森太太的爱和无私的奉献精神
22、充满感激、温暖、向上的勇气和信心、决心。优异的成绩毕业，获得勋章，成为一名工程师，组织义务献血队，看望汉森太太。
23、去看望汉森太太，表达自己的感激之情，告诉她是她改变了自己的一生
24、外貌描写、神态描写、细节描写，突出了汉森太太对这次见面的重视和欢喜之情。
25、她毕生献身教育，给了她学生无数的关心和爱，她的心愿就是当学生成为优秀的人，成功的人。而托尼的做法首先是对她付出的一切的肯定，也是对汉森太太人格、品质的高度赞扬，以及对汉森太太对他付出的爱的珍爱和重视，使她感到无比幸福、无限欣慰。
（2分）二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物
体表面遇暖湿气流，产生水珠。（2分）
(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）
鲁公网安备37028302000876号