第一篇：九年级思想品德阶段性测试试卷分析
九年级思想品德阶段性测试试卷分析
上周我校组织学生进行了阶段性检测，针对九年级思想品德考试情况，我进行了总结分析，如下:
一.从试卷来分析。本次考查内容为九年级1—6课的知识，题量适中，难度偏大，侧重于学生分析问题、解决问题的能力。试卷分选择题和非选择题两大部分，共24道题，满分100分。其中选择题20个，40分；非选择题4个，60分。
二．从成绩来看。大多数学生成绩在50—69分间，最高分82分，最低分为14分，平均分为49分。
三．成绩不理想的原因。
1、学生对基础知识掌握不好，且对重点知识理解不透，不能灵活运用。如22题（2）问，如果你在公共场合发现偷窃的行为，会做何选择？有部分学生不会，我换种问法：如果你家的财物被偷窃，会做何选择？学生就知道怎么做了。
2、平时训练的少，尤其是材料题。学生不知道怎么入手，乱写一气。
3、学生答题缺乏规范性。没有掌握答题的技巧和方法，缺少条理性，且答案不全面。一些学生书写不认真，潦草。
4、审题不认真，没有按要求答题。如24题（1）问，上述材料体现了社会主义民主政治建设方面的那些观点？相当一部分同学答了经济建设方面的知识。
5、中途接手，师生之间互不适应。不少同学反映我讲课听不清。我感觉学生只知道机械性学习，不会灵活学习，就好比小学生一样，要老师手把手教。
四．补救措施。
1、加强学生基础知识的学习，对重难点知识进行巩固。如采取学习小组帮扶。
2、加强练习。把教材进行整合，留出时间给学生做题，老师加强指导，可选择一些典型题进行分析，做到举一反三。
3、对学生进行答题方法和技巧的指导。答题要规范，做到：语言通顺、表达准确、条理清晰、书写工整。
4、老师在试题讲评时要有针对性，对出错较多的题进行归类拓展，并提炼出不同题的一般答题思路。
5、了解学情，尽快与学生相适应，共同进步，共同提高。
俗话说“有反思才有提高”，当我们回顾反思这份试题，肯定会有新的收获。相信下次会有新的提高、进步。
第二篇：九年级思想品德试卷分析
2011-2012第一学期
九年级思品期末考试试卷分析
本学期期末考试及各项事宜已经收尾，现将九年级思想品德学生试卷及考试成绩情况分析如下:
与兰州市中考制度改革相接轨，本次考试采用闭卷考试方式，内容涉及九年级思想品德第一、第二、第三等三个单元八课的所有内容，考试题目侧重于基本观点和基础知识的考查,体现出较强的灵活性、实践性，主要针对九年级即将毕业的学生的实际，考查学生理解问题、分析问题、解决问题的能力，试题多从学生具体生活出发,要求学生根据生活情境阐明自己的观点和做出价值判断、给出解决方案。考试时间100分钟，题型分选择题和非选择题两大类，比较而言，选择题侧重基础知识考查，非选择题侧重基本观点、价值判断和解决问题能力的考察。
封系学生卷面情况，可以看出，选择题学生答得不错,有几个满分,得分率平均在30分以上，其中出错较多的题有第3、4、13、14、15等五道题。第3、15两题出错的原因主要在审题不仔细，没有把握好题干和题支的要求，第13、14两题出错的原因主要在于基础知识掌握的不扎实，因而无法做出正确的判断。第4题考查的是学生对一句名言的分析和理解能力，在这道题上出错，当然是学生分析理解能力欠缺的原因。非选择题所有题目都较为灵活,多数答案要求学生言之成理即可,大多数学生能够准确把握题意和题目要求，结合生活实际做出观点正确、表述合理的答案，部分学生答题时富有条理，层
次清楚，而且还能对一些社会现实问题表达自己独立的见解和有建设性的想法，十分难得。但也有个别学生不能正确理解题意和把握题目要求，答非所问，失分较多,尤其是第21题,这种情况比较明显。还有五六个学生，考试态度不端正，除了选择题，其他所有试题一概不作答，以白卷上交，得分极低。
从试卷的整体得分情况来看,成绩比较令人满意,其中优秀率39.11%,及格率为85.74%,过差率为3.66%,过差率所占比例相对而言很小。
综合上述分析，在今后的教学中，应注重学生审题和分析问题能力的培养，课堂教学中强调基础知识的识记，作业训练中帮助学生准确把握题目要求，分析材料信息，梳理思路和答题要点。九年级思想品德期中考试成绩分析
九年级考试时间有限,题量不能过大,选择题分值较高,且较有难度,学生出错较多,非选择题侧重于记忆,但学生没有习惯背诵,十分较多,还有就是学生课业负担很重,对于在八年级会考中已经获得双A资格的学生来说，已经很难在这些科目上花费时间,答题也不认真,失分较严重,还有就是闭卷考试,没有见到模板,不知道考试的方向,有很多疑惑.从卷面得分来看,年级平均分61.53,及格率64.41%,优良率7.95%,过差率7,36%,主要成绩集中在60-79之间,不甚理想.
第三篇：2014年九年级水平测试思想品德试卷
2014年中考备考摸底测试试卷
思想品德
说明：1．本卷为闭卷考试。满分60分，时间60分钟。
作任何标记。2．答卷前，请将校名、姓名、班别、座位号写在答题卡密封线内，不得在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题，共28分）
一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并填在答题卡相应的表格内，否则答案无效。每小题2分，共28分）
1、中共中央、国务院1月10日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、颁发奖励证书
A.张存浩程开甲B.谢家麟师昌绪
C.吴征镒徐光宪D.王忠诚汤钊猷
2、国家统计局2月24日公布了《2013年国民经济和社会发展统计公报》，2013年我国GDP总量实际增长
A.6.6％B.9.9％C.8.8％D.7.7％
3、第十二届全国人民代表大会第二次会议3月5日上午在人民大会堂开幕。国务院总理李克强在政府工作报告指出，2014年政府工作的总体要求是：…‥贯彻落实习近平同志系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，把贯穿于经济社会发展各个领域各个环节…‥实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。
A.依法治国B.改革创新C.四项基本原则D.三个代表
4、大千世界，充满了诱惑，美好的诱惑，激励人们去追寻、探索和创造；邪恶的诱惑，驱使人们去追逐名利，坠入万劫不复的深渊。要抵制不良诱惑，青少年就要
①学会思考，理智拒绝②严格要求自己，控制自己的欲望和冲动，不做自己想做而不应该做的事③遵守道德规范、法律规范和校纪校规等④把时间和精力放在学习和健康的娱乐上
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
以下是两位同学的对白。据此回答第5小题
甲：“哥们抽根烟”-----乙：“真有味”甲：“哥们嗑粒药--------------乙：“真过瘾””甲：“哥们一起干”-----乙：“真刺激” 甲：“哥们一起坐牢了”------乙：“真后悔”
5.两位同学的故事警示我们
A.违法就是犯罪，我们要学会防微杜渐B.一切吸毒行为都是犯罪行为
C.不良行为如不加以控制会发展成犯罪D.受人唆使犯罪，不要承担法律责任
6、中国人的文化是：忠孝孝为先，血缘第一，办事从大处着眼；日本人的文化是：忠孝忠
为先，集体第一，在精细方面有所建树；美国人的文化是：忠孝我为先，个人第一，重视充分发个人的潜能。这表明
A.中华文化是最优秀的B.文化是发展的C.文化是多层次的D.生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式九年级水平测试思想品德试卷 第1页（共4页）
7、李四和张三是同班同学，两人因小事而争吵，李四打了张三一记重拳。一气之下，张三
在网上发帖公布李四曾在学校偷窃的事实。对以上案例分析正确的有
①李四侵犯了张三的姓名权②张三侵犯了李四的隐私权③他们都没有正确行使自
己的权利④他们应该增强法律意识和法制观念
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、2014年央视315晚会曝光企业盘点，涉及十余家企业：尼康D600被曝质量问题，照相出现黑色斑点，大唐高鸿手机预装恶意程序吸费，鱼肝油企业违规生产婴幼儿食品，面包新语等烘焙企业被曝用过期食品原料，山东企业违规生产四轮老人代步车……。上述
企业的行为
①侵犯了消费者的安全权②违背了诚信的原则③侵犯了消费者的依法求偿权 ④侵犯
了消费者的公平交易权
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
9、获得2013年“感动中国十大人物”殊荣的有：誓言无声，隐姓埋名30年的中国核潜
艇之父黄旭华；崇仁厚德，年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；心比金坚，为
报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；寸草春晖，为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚枝……这些材料表明
①建立在责任与义务之上的人生，才是有价值的人生 ②不言代价与回报地履行责任，是社
会责任感的集中表现 ③承担责任，付出越多，得到的回报越多 ④不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
10、国富民强，是中华民族追求百年的梦想，如今正一步步变为现实。三峡大坝巍然起，青
藏铁路飞速行；国人百年奥运梦圆，上海世博全球盛赞；神舟飞船进太空，圆了中国载人航天
梦……。这些重大历史性成就的取得，归根结底在于我们紧紧抓住了这个中心
Ａ.发展教育Ｂ.经济建设Ｃ.社会主义Ｄ.党的领导
11、有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三
个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用乔布斯的话说就是
“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们
①创新是民族进步的灵魂②创新是国家兴旺发达的不竭动力
③只要创新，企业就能走向成功④创新是我国民族精神的核心
A.①②B.①②③C.①④D.②③④
12、进入九年级后，学习任务进一步加重，不少同学因升学压力大、父母和老师的期望高，出现了焦虑、易怒、疲乏、记忆力减退等状况。下列同学的做法正确的有
①同学甲：客观分析成功失败，正确对待自身优缺点
②同学乙：回家后尽情宣泄，以缓解过度的学习压力
③同学丙：适当休息，劳逸结合，提高学习效率
④同学丁：无限延长学习时间，以 增强自身实力
A.①②③B.②③④C.①③D.③④
13、大街小巷张贴“中国梦”，大人小孩高唱“中国梦”，中央地方舞着“中国梦”。21世
纪中叶的中国梦是
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.①实现全面建成小康社会 ②实现中华民族的伟大复兴
③全国各族人民的共同理想 ④.实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
14、要实现自己人生理想，应具备五种品格：密蜂的勤勉、小草的奉献、青松的顽强、耕
牛的拓荒、骏马的争先，即要
①在劳动中创造人生价值，奉献社会②直面挫折，磨练坚强意志
③发扬艰苦奋斗精神 ④开拓创新，不甘落后
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④
二、简答（15小题7分，16小题8分，共15分）第Ⅱ卷（非选择题，共32分）
15．材料一：在境内外“三股势力”的策划下，2014年3月1日，昆明火车站发生一起严
重恐怖犯罪，造成29人死亡，143人受伤。3月6日暴力恐怖犯罪告破。经查是以阿不都
热依木〃库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人（6男2女），现以被公安机关
击毙4名、击伤抓获1名（女），其余3名已落网。
材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在出席全国政协十二届二次会
议上强调：团结稳定是福，分裂**是祸，要坚决依法惩处和打击暴力恐怖活动，筑牢民
族团结、社会稳定、国家统一的铜墙铁壁……。阅读以上材料，结合所学知识，回答下列
问题
（1）昆明火车站恐怖事件是严重的暴力犯罪事件。请问：犯罪的最本质特征是什么？（2分）
（2）在民族问题上，我们要坚持什么样的原则？（2分）
（3）坚持维护民族团结、社会稳定，我们青少年应该怎么做？（3分）
16．材料一： 区党委书记彭清华在今年全区教育发展大会上指出：教育是富民之本、强桂
之基，是实现我区“两个建成”目标的重要内容和根本支撑。小康不小康，关键看老乡；
小康全面不全面，关键在教育。一个教育发达之地必是繁荣昌盛之地……。为此，自治区
党委、政府决定实施“双千”计划，筹措1000亿元以上资金，新建扩建1000所以上学校，满足人民群众日益增长的教育需求，保障所有适龄儿童、少年都能“不花钱，有学上”。
材料二：三年前，带着父母的祝福和叮咛走进了初中校园，开始了初中生活。三年来，教
室里，装满欢歌笑语，我们在合作与快乐中不断进步，在“自主、合作、探究”中不断提
升；校园里，留下成长足迹，我们在竞争与挫折中走向成熟。在即将离开母校的日子里，我们更加相信：“那间教室放飞的是希望”。我想大声对您说：“今天，我以母校为荣；明天，我将成为母校的骄傲！结合八年级思品所学知识，回答下列问题
（1）“不花钱，有学上”体现了义务教育的什么特征？除此之外，义务教育还有哪些特征？
（3分）
（2）试从教育对公民个人发展影响的角度谈谈你对“那间教室放飞的是希望”这句话的理
解。（3分）
(3)作为中学生，你应该怎样珍惜来之不易的学习机会？（2分）
三、材料分析题（9分）
17、材料一：党的十八届三中全会强调：改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要
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经验，必须长期坚持。最重要的是坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老
路，不走改旗易旗的邪路。而2014年，被视为中国全面深化改革元年，这一年里，“单独
两孩”新政将全面启动、收入分配改革细则、新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招
考改革总体方案将面世、国企改革总体方案真容有望揭开……。
材料二：李克强总理在十二届全国人大二次会议上指出：就业是民生之本；教育是民生之
基；分配是民生之源；社保是民生之旅；稳定是民生之盾。构建和谐社会，就是把民生作
为重中之重，让广大人民有活干、有学上、有饭吃、有衣穿、有屋住；病有医，老有养，生活幸福，都过上好日子。
（1）请分析我国民生问题产生的主要原因是什么？（2分）
（2）我国政府重视民生体现了坚持社会主义什么样的原则？（2分）
（3）要改革我们必须贯彻党的基本路线，党的基本路线的核心内容是什么？（3分）
（4）请简要说一说我们为什么要改革开放？（2分）
四、实践探究题（8分）
18．◆中国梦之家乡美
材料：县长宋彤宇在县十五届人民代表大会第四次会议的报告指出：2014年工作要加快实
施“生态立县，特色兴县”战略，扎实做好“历史、武侠、福寿和农耕”四篇文章，打好
“中国中老年养生基地”、“中国长寿之乡”两张“王牌”。围绕历史文化、名人文化、山水
文化、织绸文化、民族文化等品牌，积极打造“文化古城、生态养生”特色旅游品牌，建
设广西特色旅游名县，改善人居环境，建设美丽蒙山。
“十年夙愿一朝得偿”，还需 “百尺竿头更进一步”。在创特色旅游名县时，蒙山某网
络论坛围绕“让蒙山更文明、更精彩”这一主题，展开热烈讨论。
网民一： 从去年以来，蒙山的环境更优美了，城市绿化带像一串串碧绿的项链，滨江
公园姹紫嫣红，湄江两岸绿树成荫。蒙山的天更蓝、地更绿、水更净，一个宜居宜业宜游的大桂林旅游后花园新兴城市正展现在我们的面前。打造美丽蒙山、建设广西特色旅游名
县，我们政府必须坚持国策；战略；方略；发展观。
(1)请你将网民一的话补充完整。(4分)
网民二：蒙山至今已达1400年历史。从隋开始设县治，明清两代设永安州……在蒙山大地
上，时光带走了过往的辉煌，岁月却沉淀出如今的灿烂。太平天国建制地、抗法名将苏元
春、茶山湖、龙潭瀑布、鳌山宝塔、……一张张华丽的文化名片，使蒙山的韵味更浓郁。
(2)请你给蒙山再制作一张文化名片。(不得与材料中已出现的内容重复)(2分)
网民三：经过多年争创广西特色旅游名县的努力，市民更文明了。但是，生活中还存在着
一些不和谐的现象：我们常常也会看到一些地方垃圾成堆，街道污水横流；饭堂餐桌上经
常能看到很多的剩菜乘饭；打扫干净的教室，仅仅两节课后垃圾又随处可见了……
（3）建设美丽蒙山，需要从建设美丽乡村、美丽家园、美丽校园等做起。中考之后，我们
将离开自己生活三年的初中校园。临别，为母校建设“美丽校园”从外在美到内在美各提
一点建议吧。（2分）
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第四篇：九年级思想品德测试
九年级思想品德测试
（一）一、怎样正确理解“我承担 我无悔”？
二、承担对社会责任的表现有哪些？
三、社会主义初级阶段的含义及表现是什么？
四、党的基本路线制定的依据及内容是什么？
五、民族区域自治制度的含义及地位？
六、四项基本原则的内容及地位？
七、一国两制的内容及意义是什么？
八、青少年怎样自觉维护民族团结？
九、我国为什么要行对外开放的政策？
十、我国怎样更好的实行对外开往政策？
九年级思想品德测试
（二）一、自己对自己负责的表现及意义是什么？
二、关爱集体的表现有哪些？
三、承担对社会责任的表现有哪些？
四、当今世界舞台上的中国形象是什么？
五、以经济建设为中心的含义及为什么要以经济建设为中心
六、民族区域自治制度的含义及地位？
七、一国两制的内容及意义是什么？
八、我国对台的方针、原则及“四个决不”分别是什么?
九、我国为什么要行对外开放的政策？
十、我国怎样更好的实行对外开往政策？
九年级思想品德测试
（三）一、责任的来源有哪些？（概括地说和具体地说）
二、承担责任的代价与回报分别是什么？
三、集体利益与个体利益的关系？
四、我国现阶段的主要矛盾及根本任务是什么？
五、青少年怎样自觉维护民族团结？
六、我国新型的民族关系及处理民族问题的原则是什么？
七、最广泛的爱国统一战线的组成有哪些？
八、一国两制的内容及意义是什么？
九、我国对台的方针、原则及“四个决不”分别是什么?
十、我国为什么要行对外开放的政策？
九年级思想品德测试
（一）一、怎样正确理解“我承担 我无悔”？
二、承担对社会责任的表现有哪些？
三、社会主义初级阶段的含义及表现是什么？
四、党的基本路线制定的依据及内容是什么？
五、民族区域自治制度的含义及地位？
六、四项基本原则的内容及地位？
七、一国两制的内容及意义是什么？
八、青少年怎样自觉维护民族团结？
九、我国为什么要行对外开放的政策？
十、我国怎样更好的实行对外开往政策？
九年级思想品德测试
（二）一、自己对自己负责的表现及意义是什么？
二、关爱集体的表现有哪些？
三、承担对社会责任的表现有哪些？
四、当今世界舞台上的中国形象是什么？
五、以经济建设为中心的含义及为什么要以经济建设为中心
六、民族区域自治制度的含义及地位？
七、一国两制的内容及意义是什么？
八、我国对台的方针、原则及“四个决不”分别是什么?
九、我国为什么要行对外开放的政策？
十、我国怎样更好的实行对外开往政策？
九年级思想品德测试
（三）二、责任的来源有哪些？（概括地说和具体地说）
二、承担责任的代价与回报分别是什么？
三、集体利益与个体利益的关系？
四、我国现阶段的主要矛盾及根本任务是什么？
五、青少年怎样自觉维护民族团结？
六、我国新型的民族关系及处理民族问题的原则是什么？
七、最广泛的爱国统一战线的组成有哪些？
八、一国两制的内容及意义是什么？
九、我国对台的方针、原则及“四个决不”分别是什么?
十、我国为什么要行对外开放的政策？
第五篇：九年级思想品德期末考试试卷分析
2013----2014学年上学期九年级思想品德考试试卷分析
沧县旧州镇中学：车凤荣
此次考试试卷卷面分值为100分，考试时间90分钟，包括选择题、简答题、观察与思题题、探究题等，采用闭卷的形式。
一、试题分析
该套试卷的出题范围是思想品德九年级全册第一课至第十课的内容，试卷知识覆盖面大，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。
客观题：即选择题，该题难度适中，侧重对基础知识的考查，考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。
主观题：考察学生的概括能力，简答题考察学生对双基的掌握，简要分析题，主要考查学生的应变能力与理论结合实践的能力，观察思考题和问题探究题，考查学生对基础知识的掌握情况和理解，侧重对学生综合能力的考查。
总体来看，试题具有科学性、合理性和系统性，能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。
二、主要错误类型
1、一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际的能力不强，理论是理论，运用不到材料中去。
2、回答问题角度单一，不能多角度、多层次地分析问题，思维很狭窄，视野不开阔，分析说明不全面。
3、学生对一些重点、热点时事材料的分析概括能力还比较欠缺。一些学生因为知识掌握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确分析，以至于答非所问或答题不全面。
4、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如，有很多学生答题条例不清晰，书写混乱。
5、基础知识不扎实，一些基本知识点不过关。特别是一些单项选择题，一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实，教材不熟悉。
6、学生不能认真审题，拿到题目后不加思考就做，审题不清，结果答非所问。
7、学生回答问题不能结合材料。设问要求结合材料的，但是有不少学生根本不结合材料。
三、今后的教学建议
1、引导学生关注时事，特别是一些重点、热点时事。关注自己成长中的一些问题，要能把所学的知识运用到实际中去。
2、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养学生的政治学科能力。
3、改变落后的教学手段，多尝试用多媒体、投影等现代化教学手段，加强教学的直观性，提高学生的学习兴趣。
4、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语，全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确，没有歧义；表述完整，没有信息丢失；表述符合逻辑，没有相互割裂甚至自相矛盾。
5、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，如何捕捉有效信息。
6、根据思想品德课综合性的特点，学科教学要从学生适应社会公共生活和
思想品德形成与发展的实际出发，对学习内容进行有机整合，帮助学生构建完整的、立体的学科知识网络，努力培养学生的学科素养和学科能力。
7、教师应把握好每一堂课的教学质量，重视作业反馈，了解学生平时的学习情况，及时做好查漏补缺工作。
8、提高学生阅读理解时事资料的能力。教师要引导学生认真读教材，课堂上多引进一些时事资料，培养学生的阅读习惯和能力。
初中思想品德教学工作总结
沧县旧州镇中学：车凤荣
本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：
一、认真备课
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、增强上课技能，提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业
过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取更大的进步。
班 主 任 工 作 总 结
沧县旧州镇中学：车凤荣
本学期,我继续担任初二
（五）班的班主任.本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，在学校的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：
一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。
二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。
为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条
件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、积极开展好文体活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
六、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
本学期,我继续担任初三(1)班的班主任.本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好提前录取的有关工作等等.本学期
我主要做了如下几方面的工作:
一, 制定班纪文明公约,安全文明公约,抓好班级常规管理.以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约.制定 以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清.宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒.事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少.二, 加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围.以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果.本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果.学习园地里面的内容定斯更新.如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报.同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用.三,进行卫生改革,加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用.本学期我进行了很大的改革.首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系.组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制.每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃.很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来.由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到.四,抓好提前录取工作和升学考试的有关工作.本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了.为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪,使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的.同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习.提前录取和升中考试的工作复杂而繁多,但在学校领导的统一协调下,我都能服从安排,圆满地完成了自己的工作任务.以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好.一、要成为一名优秀的教师。首先，应该在思想上积极进步，能够积极参加各类教育教学活动。教育之本在于教师，教师之本在于师德。这就更坚定了我要努力做一名具有崇高信仰的优秀人民教师的信念。在教育教学过程中以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。所以我在努力工作的同时也不断提高自己的业务水平，并于2010年撰写的教学论文《浅谈小学生阅读能力的提高》荣获梧州市三等奖，另一篇教学论文《作为班主任，怎样用心管好自己的学生》荣获广西区二等奖。我深知作为一名优秀教
师肩上的责任有多么重大，不但要有宽阔的知识面，还要有持之以恒的工作态度，只有这样才会离成功不远。
二、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
三、支持并积极进行课堂改革。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
四、在教学中对学生进行德育渗透。
同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做得更好。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。
作为一名政治教师，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我工作努力，在XX年年春五年级语文全镇统考中平均分排全镇第三名，优秀率排全镇第三名，XX年年秋六年级抽考获语数双科平均分全镇第一名。2010年春六年级全镇抽考中获语文科平均分第一名、获奖人数排第二名，我并在2010年春全镇小学生“书法”比赛中，荣获指导奖。我能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。由于工作出色，我班多次被评为文明班级，我本人于XX和2010被评为镇先进教育工作者。
五、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。
本学期，本人担任初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
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