第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营。
(33分)1.下列加点字读音正确的一项是()(2分)
A.栋梁(dòng)
气喘吁吁(xū)
B.菱形(léng)
一篇(piān)
C.陈醋(cù)
乘车(chén)
D.痒痒(yáng)
流淌(tǎng)
2.读句子，看拼音，写词语。(7分)
(1)听到熟悉的líng
shēng()，我的sī
xù()
飘得很远很远。
(2)小hú
li()一点儿也不怕má
fɑn()，jì
xù()和小老虎商量，最后终于用一盒qiǎo
kè
lì()换来了森林深处的mì
mì()。
3.选字填空。(4分)
【状 壮】 形()
强()
()态
()丽
【抬 治】()高
政()
()手
()理
4.我会查字典。(7分)
(1)“篙”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查部首______，再查______画。
(2)“越”字用音序查字法查字典，先查大写字母________，再查音节________。我发现“越”字在字典里的意思有：①度过，超出；②扬起，昂扬；③副词，越……越……，表示程度加深。我觉得它在“翻山越岭”中应该是第______种意思；在“越飞越高”中应该是第______种意思；在“情绪激越”中应该是第______种意思。
5.在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)
()的饭菜
()的草地
()的大地
()的太阳
()的露珠
()的奖牌
6.依次填入句中横线上的词语正确的一项是()(2分)
南仁东为了中国“天眼”工程______奋斗了二十多年，可就在项目落成一年后，他因病逝世。但还有更多科研人员，继承南仁东的遗志，______守护着“天眼”。
A.继续 连续
B.连续 继续
C.陆续 连续
7.下列句中加点的关联词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.无论做什么事，我们都应该有水滴石穿的精神。
B.要是明天不下雨，我们就能开运动会。
C.他如果认真听取了大家的意见，就一一记录了下来。
D.音乐不但能给人美的享受，还能陶冶人的情操。
8.照样子发挥想象，把句子补充完整。(6分)
(1)例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
树叶高兴地说：“哎呀，原来______________哇，真好！”
(2)例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？
在宇宙的这一边，蛇是在地上爬的；在宇宙的另一边，它会不会______________________，或者____________________________________？
二、综合展示厅(3分)
9.半圆从课本里跑了出来，它会来到哪里？又会变成什么呢？先发挥想象画一画，再填一填。
三、课本直通车(4分)
10.根据课本内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影”，这一切都是想象出来的。
()
(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。
()
(3)铅笔有好多梦想。它的梦想是根据它长长的身体想象出来的。
()
(4)像尾巴这样反方向去想，尾巴就能有一只猫，真有意思！
()
四、阅读检阅台(30分)
11.课内阅读。(10分)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
(1)根据意思写四字词语。(4分)
①大口大口地啃着。
()
②一丝乌云都没有。
()
(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话时要用()的语气。(3分)
A.好奇 B.赞叹 C.疑问
(3)下面说法正确的一项是()(3分)
A.“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”表现出“我”的镇静。
B.“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。
C.“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。
12.课外阅读。(20分)
做在大胡子里的鸟窝
[爱沙尼亚]拉乌德
说起来，大胡子的胡子也真大，天凉的日子，它能当棉被。
有一天，大胡子正要(梳理 整顿)他的胡子呢，嘿，从他的胡子里忽然飞出了一只小灰鸟。
大胡子躺在原地，一动不动，这样小鸟就不会受惊了。大胡子感觉有什么东西在他的胡子里轻轻动弹。他低头一瞧，不由得笑了。大胡子里，有个小鸟做的窝哩，里头有五个小鸟蛋。这小灰鸟在他的大胡子里孵(fū)蛋呢！
这下可让大胡子为难了。孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来。于是，大胡子只好一动不动，静静地躺在那里，呆呆地望着白云在天空中(飘动 漂浮)。
过了一阵子，鸟爸爸回来了，嘴里叼着一条小虫子。鸟爸爸飞到鸟妈妈跟前，把虫子(喂 扔)进鸟妈妈嘴里，又匆匆飞进了树林。
从早晨起，大胡子就没有吃过东西了。大胡子伸手(拔 挖)了些草茎(jīnɡ)嚼着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间长了腰疼得厉害。可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。幸好，他的胡子里不多久就传来了轻轻的笃笃声。
第一只小鸟啄出壳了！
“欢迎你，小东西！”大胡子低声说，“欢迎你来到这个有趣的世界上！”
大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼。
第二只小鸟出世了，第三只、第四只、第五只，五只毛茸茸的小鸟！五个可爱的小生命！鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙，心里说不出有多高兴。
同鸟妈妈一样高兴的，还有大胡子哩！
(有删改)
(1)用“√”在文中括号里选择合适的字词。(4分)
(2)短文第3自然段中加点词“一动不动”的意思是________________________________________________________________________，从这个词语中可以感受到大胡子________________________________________________________________________________________________。(4分)
(3)大胡子看到小灰鸟在他的大胡子里孵蛋之后，心里会怎么想？下列说法最符合文意的一项是()(3分)
A.真倒霉，这小灰鸟怎么在我的胡子里面孵蛋？
B.小灰鸟在我的胡子里面孵蛋，我该怎么活动呢？
C.真糟糕！小灰鸟在我的胡子里面孵蛋会把我的胡子弄脏的！
D.孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来，所以我不能动了。
(4)体会文中画“~~~~”的句子，联系上下文想一想：大胡子明明又饿又渴腰又疼，为什么能“忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼”，还“同鸟妈妈一样高兴”呢？
(4分)
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(5)阅读短文，把你认为最神奇的句子用“——”画出来，并在下面的横线上写出你的感受或想法。(5分)
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五、习作百花园(30分)
13.从下面任选一个题目，展开想象，写一个故事。要求：想象合理，语句通顺，叙述有条理。
(1)月亮的心思(2)乒乓球的梦想
第五单元达标检测卷
一、1.A
2.(1)铃声 思绪
(2)狐狸 麻烦 继续 巧克力 秘密
3.状 壮 状 壮 抬 治 抬 治
4.(1)
(2)Y yue ① ③ ②
5.示例：香喷喷 绿油油 白茫茫 金灿灿
亮晶晶 亮闪闪
6.B
7.C
8.示例：(1)我有一棵树
(2)像鸟儿一样在天上飞
像鱼儿一样在水里游
二、9.画图略。
示例：蘑菇 沙滩 乌龟三、10.(1)√(2)×(3)√(4)√
四、11.(1)①狼吞虎咽 ②万里无云
(2)C(3)C
12.(1)
(2)一点儿都不移动 示例：生怕惊动了小鸟，很有爱心
(3)D
(4)示例：因为大胡子看到五只毛茸茸的小鸟出世了，他非常高兴，这些小鸟是在他的大胡子里出世的，就像他的孩子一样。
(5)示例一：大胡子的胡子也真大，天凉的日子，它能当棉被。
感受：胡子大到能当棉被，比大胡子整个人都大！真是太不可思议了！
示例二：大胡子里，有个小鸟做的窝哩，里头有五个小鸟蛋。
想法：胡子松松软软，多适合让小鸟在里面做窝啊！这是根据事物的特点展开的想象。
五、13.思路点拨：本次习作要注意以下几点：(1)要大胆想象，写好想象故事的关键是要让自己的思维插上想象的翅膀，激发无穷的遐想。
(2)故事情节要合理、精彩，重点部分要详写。(3)立意要新颖。例文略。
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