教科版三年级科学上学期第一单元水单元测试题3份（含答案）

教科版三年级科学上册第一单元水单元测试题3份（含答案）

第一单元水单元试题（1）

一、选择题

1．水沸腾时，下列说法错误的是（）。

A．会产生热气

B．杯底有气泡产生

C．温度为95℃

2．沸腾的水会冒白气，这白气是（）。

A．水

B．水蒸气

C．空气

3．江河中的水日夜不停地注入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完。你认为其中的原因是（）。

A．冰川把水都冻结了，所以海洋里的水不会溢出来

B．雨和雪为江河提供了源源不断的水，所以一直流不完

C．因为水会不断地发生形态变化，形成完整的循环

4．100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分没有溶解，这是因为（）。

A．食盐颗粒太大

B．搅拌得还不够

C．食盐在水中的溶解能力是有限的5．将刚刚打开包装的饼干放在空气中过一段时间，饼干会变软，甚至破碎，从而证明空气中含有（）。

A．水蒸气

B．水

C氧气

6．下列用温度计测液体温度的方法，正确的是（）。

A．

B．

C．

7．将一杯冰和30℃的水混合，经过一段时间，冰融化了一半，此时杯中的水的温度是（）。

A．0℃

B．15℃

C．无法确定

8．开水沸腾时如图，水壶口附近出现的“白气”是（）。

A．小水滴

B．水蒸气

C．空气

9．食盐在水中充分溶解后，关于盐水各个部位的咸度说法正确的是（）。

A．中间最咸

B．各个地方一样咸

C．水面最咸

10．在标准大气压下，水沸腾的温度是（）。

A．60℃

B．80℃

C．100℃

11．小红在给妈妈冲感日颗粒时，想让其快速溶解。她可以（）。

A．多加－些感冒颗粒

B．少放一些热水

C．用筷子搅拌

二、填空题

12．水在自然界中的三种形态是固态、________和气态。

13．水蒸气是一种_________、_________的_________体。水在一定条件下会变成_________。

14．（_____________）是气态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。

15．给冰加热，冰会变成水，这一过程叫_________，是水由_________态变成_________态的过程。

三、判断题

16．温度越高，水蒸发得越快。（______）

17．水蒸气要变成冰，必须先凝结成水。（______）

18．用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降。（______）

19．水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。（______）

四、简答题

20．写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

21．将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

【参考答案】

一、选择题

1．C

2．A

3．C

4．C

5．A

6．C

7．A

8．A

9．B

10．C

11．C

二、填空题

12．液态

13．无色

无味

气

水蒸气

14．水蒸气

15．融化

固

液

三、判断题

16．√

17．×

第一单元水单元试题（2）

一.选择题

1.正确测量水温的方法有（）。

A.手拿温度计的下端

B.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁

C.读数时温度计离开水面

2.在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯

B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯

C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯

3.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片会变得模糊，这是因为（）

A.镜片沾上了空气中的灰尘

B.室内的水分沾到了镜片上

C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠

4.下列选项中，水以气体形态存在的是（）。

A.海水

B.冰

C.水蒸气

5.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌

B.往杯中加水

C.使杯中的水蒸发

二.填空题

1.我知道水有三种状态：固态的（）、液态的（）、气态的（），它们是可以相互（）的。

2.使水沸腾的方法是（）。

3.看图填空。

（）

（）

（）

4.在相同条件下,不同的物质在水中的（）是不同的。

5.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（）（填“有”或“没有”）发生变化。

三.判断题

1.测量水温时手拿着温度计的上端。（）

2.实验时，需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。（）

3.食用油可以溶解在水里。

（）

4.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是

0℃。（）

5.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（）

四.连线题

1.连线题。

自来水

50℃

热水瓶的热水

20℃

烫手的热水

35℃

温水

80℃

五.简答题

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.冰融化前是什么状态的？

3.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

六.综合题

1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（），可以加快冰块的（）速度。

2.探索影响水溶解的因素。

1.你认为溶解的速度与（）因素有关？

2.根据你填写的因素，从下列材料中圈出实验材料

碎冰糖5克

冰糖块5克

碎冰糖5克 冰糖块5克

3.通过实验，可以发现：其他条件相同时，（），溶解得快。

3.写出酒精灯各部分的名称。

1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

二.填空题

1.冰；水；水蒸气；转化

2.加热

3.18℃；16℃；19℃

4.溶解能力

5.没有

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。

2.固态

3.体积变小

六.综合题

1.热量增加；融化

2.水的温度；热水、冷水、冰糖快各5克；热水中冰糖

3.外焰；内焰；焰心；灯芯；酒精

第一单元水单元试题（3）

一、选择题

1．经过实验，我们发现标准大气压下，水沸腾的温度是（）。

A．0℃

B．15℃

C．100℃

2．下列自然现象不可能发生的是（）。

A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发

B．河里的水受热后结成冰

C．烧开的水变成了水蒸气

3．我们在实验室中，分离食盐水中的食盐和水必须要用到（）。

A．滤纸

B．量筒

C．酒精灯

4．以下四人中，谁的嘴巴里的糖融化的最快（）。

A．小红，把糖含在嘴巴里

B．小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌

C．小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌

D．小月，把糖含在嘴巴里后嚼碎

5．实验完毕后，熄灭酒精灯操作正确方法的是（）。

A．直接用嘴吹灭

B．用火柴摁灭

C．用灯帽熄灭

6．关于溶解在水中的食盐，下列说法正确的是（）。

A．能用蒸发的方法分离出来

B．能用过滤的方法分离出来

C．任何方法都不能分离出来

7．将一杯冰和30℃的水混合，经过一段时间，冰融化了一半，此时杯中的水的温度是（）。

A．0℃

B．15℃

C．无法确定

8．正确测量水温的方法有（）。

A．手拿温度计的下端

B．将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁

C．读数时温度计离开水面

9．把两种固体混合在一起，取少量放入水中充分搅拌，过一段时间出现的现象如图所示。这两种固体最有可能是（）。

A．沙子和白糖

B．白糖和木屑

C．木屑和沙子

10．颗粒大小是影响食盐溶解快慢的因素之一，使用以下哪种仪器能够使食盐颗粒更小？（）。

A．

B．

C．

11．我国实验胚胎学的主要创始人，验证了细胞核和细胞质会影响生物模样的是（）。

A．竺可桢

B．童第周C．牛顿

D．袁隆平

二、填空题

12．当水的温度降到____________的时候，水开始结冰，在这个过程中，水从___________

变成____________。

13．水蒸气是______（填“气体”、“固体”和“液体”），没有固定的______，但能占据空间。

14．液体体积一般是用_________或量杯来测量的，液体体积的单位一般用_________来表示。

15．我们知道水的液态和固态能相互转化如________、________。

三、判断题

16．水、冰和水蒸气是三种不同的物质，它们的组成成分不同。（______）

17．在探索搅拌是否能加快溶解时，两杯水要同样多。（______）

18．当水沸腾时，从水中冒出的泡是溶解在水中的空气。（______）

19．测量水温时应该把温度计从水中拿出来再读数。（______）

四、简答题

20．在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

21．在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

【参考答案】

一、选择题

1．C

2．B

3．C

4．C

5．C

6．A

7．A

8．B

9．C

10．C

11．B

二、填空题

12．0℃

液态

固态

13．气体

形状

14．量筒

毫升（或ml）

15．水结成冰

冰融化成水

三、判断题

16．×

17．√

18．×

19．×

四、简答题

20．①把衣服展开

②放在阳光下

③挂在通风的地方

21．（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。