第一篇：托起明天的太阳
托起明天的太阳
学生是初生的太阳,光芒初露,满是希望；学生是新发的花朵,鲜嫩欲滴,全是芬芳；学生是燃烧的火焰,熊熊烈火，遍是红亮。我们每一个孩子都是神笔马良，书写心中的梦想与大爱，就像小鸟一样，在天空中自由翱翔。在他们奋力疾飞的过程中，我们不只是要让孩子们成材，更要孩子们成才，成为有理想，有道德，有文化的少年。
“五个好”少年是我校提出的主要少先队主题教育。走好路、写好字、读好书、说好话、扫好地，这五个好习惯的主题教育意在从学生最基本的习惯开始，培养他们从小事做起，坚持不懈的意识。让好习惯伴随他们一生。
2017年10月，学校红领巾广播站正式成立并运行。学校的红领巾广播员都是选择每班品学兼优，朗读能力特别强的学生。他们每天早早到校，在早上和中午的课前十分钟，朗读优秀作品或者近期社会发生的重大事件，增强学生的社会意识。学生尤其喜欢广播员宣读的本周学校发生的趣事，一个个新鲜有趣的故事回荡在庙后小学校园里，成了庙后小学独有的特色。
少先队工作离不开少先队监督，庙后小学文明监督岗的成立是我校的一大靓丽风景。迎着朝阳，小小文明监督员已经站在了学校大门口，对到校的学生进行文明监督，并迎接他们快快乐乐到校来，放学后高高兴兴回家去。看，课间这些小小监督员，带着鲜艳的红领巾和醒目的红色袖标，俨然是一个小领导，那些调皮淘气的同学见了他们立马“乖乖就范”。
学生毕竟还是孩子，自制能力是有限的，那每周的主题班会就显得特别重要了。学校少先大队每周都会有不同的班会主题，在进行主题教育的同时，对上周学生的表现进行总结，并对下周的学习和活动展开新的计划。让学生每一天都在进步，每一天都有新的成长。
班级文化和校园文化在学生的学习和成长过程中影响是很大的，它们会潜移默化的规范学生的行为习惯。所以学校非常重视文化的创造。除了校园文化墙上的《三字经》、《弟子规》等经典文化作品外，还有足球、篮球、游泳、跳绳等体育项目的文化熏陶，更有不同老师对学生的寄语，让学生时时刻刻处在深厚的文化底蕴中。除此之外，学校会定期对班级文化进行评比。教室是学生呆的时间最长的，也是最直接影响学生的潜在文化。班级公约、中小学生守则、优秀作品、黑板报等，都是班级必不可少的文化，潜移默化规范学生言行举止，营造出学生良好学习环境。
书能养人，没有一位优秀的人是不读书的。学校一直都实行图书流转借阅的方式，让学生有大量的书来读。“书香飘飘”活动的长期开展，让我校充满了书香之气。课下十分钟都能看到好多同学围在“开放书吧”图书架前，认真的翻看图书。有坐着的，有站着的；有的在认真思索，有的在相互讨论。“同学，你认真读书的样子，真美！”
中国是一个千年文化大国，优秀的传统节日蕴含着古人伟大的精神和思想。所以每次的传统节日及其他重大节日，学校都会组织学生举行重大的活动，让学生更加了解社会，了解国家，增强其民族自豪感，并把这种自豪融入到他们的学习和生活中去，促进他们更好的成长！
相信在庙后小学这样充满人文气息的学校里，通过全体教师的努力，每一位学生都能更好的成长，找到他们未来的方向，朝着他们梦的地方，奋力飞翔！
郑州航空港区庙后小学
申振梅
2019年11月
第二篇：托起明天的太阳
托起明天的太阳
——记全国人大代表、潞宝新能源集团董事长韩长安
关心下一代模范事迹
潞城市关工委 王国新 郑旭斌 王严伟
巍巍太行，上党齐天。中华神州，云起龙骧。在英雄辈出的三晋大地，有一位热心公益事业，关爱祖国未来的优秀民营企业家。他，就是全国人大代表、潞宝新能源集团董事长韩长安。十几年来，他情系山里娃，用实际行动谱写了一曲曲帮贫扶困、捐资助教、关心下一代健康成长的爱心之歌，折射出一个新时期民营企业家的博大胸怀和回报社会的执著信念。
全国光彩事业金质奖章的殊荣，对他来说当之无愧！
毅然抉择：用一生的努力去创造财富，让所有的孩子都能走进宽敞明亮的教室，让祖国的花蕾绽放异彩……
韩长安是潞城市店上镇常庄村一名农民的儿子。1993年，当时才27岁的他已是长治市物资公司副总经理。那年初冬他接到妻子从家乡打来的电话，说村民大会一致选举他当村长，这是韩长安做梦都没有想到的。这种来自共和国最基层的、浸透土地芬芳的民主，体现出乡亲们对韩长安发自内心的信任和期望。在一种难以抗拒的深情的撞击之下，一个具有鲜明时代特色和人生转折意义的决定诞生了：辞职回乡，带领乡亲们创办企业，脱贫致富。回报家乡、回报社会的情结也许在当时已深埋在他的心底。
第二年秋天，一个偶然的机会，他来到一个偏僻的只有十几户人家的小山村。当他看到一户人家非常贫穷，三个孩子都辍学在家时，他心里很不是滋味。不禁想到自己苦难的童年，想到自己也曾因家贫而辍学，连初中没读完就回家种地，怜悯之心油然而生。他把身上仅有的100元钱掏出来给了主人，心里才感到踏实了些。从山沟里出来，路过一所只有两间半房子的小学校，只见教室的桌椅板凳都是用石块垒起来的，窗户上没有遮挡，秋蝇子到处乱飞。不知是一种什么动力驱使，他走了进去。一个小男孩在一本用过的日历的背面写作业，手里捏着一支铅笔短得不及一支香烟的过滤嘴长，不时用嘴舔一舔铅笔头，想让写出的字更黑一些、更清楚一些。面对此情此景，韩长安的心再一次受到强烈震撼！这些可爱的孩子们，他们本来应该像歌谣里的“小儿郎”那样，背着书包上学堂；他们本来应该像城里的孩子一样“荡起双浆”，驶向知识的海洋。但长期以来，由于贫穷的制约，他们上不起学，辍学在家，过早地担负起生活的重责。一代又一代，他们脸上没有幸福，也没有悲伤，没有过去也没有未来，他们默然地厮守着自己的家园，也就是在这种默然中被时间埋没渴望、埋没智慧、埋没理想。这些孩子都是祖国的未来和希望啊，再穷再苦，也不能让花蕾凋谢、幼芽夭折。他毅然决然作出了一个足可以改变万千贫困孩子命运的决定：自己要用一生的努力去创造财富，让所有的穷孩子都能走进宽敞明亮的教室，完成他们的学业!崇高的理想是催人奋进的强大精神动力。从此，韩长安在努力把企业做大做强的同时，更加关注未成年人的成长和贫困失学儿童，向他们奉献出了一个农民儿子的赤诚之心。
情系学子：十多年里，他究竟给多少农村中小学生捐款捐物，捐了多少款多少物，大多记不得了……
当企业刚刚获得盈利后，韩长安做的第一件事，就是投资90余万元为他的家乡常庄村建了一所漂亮的学校和幼儿园。看到村里的孩子们背着书包高高兴兴地走进宽敞明亮的教室，他心里比三伏天喝了蜜还甜。时至今日，家乡人们对他的善举仍津津乐道、赞不绝口。
面对乡亲们的赞扬，他并没有沾沾自喜，而是想的更多更远。他觉得，仅关心常庄村的孩子还不够，有更多的农村穷孩子需要社会关心啊！就是在这种思想驱使下，他又投资53万元给黄牛蹄村建起了小学校，给店上镇韩村小学赠送了100套桌椅，给翟店中学和北舍小学各捐赠原煤100吨…… 很快，韩长安关心农村贫困儿童的事迹通过新闻媒体在上党大地传播开来。于是，只要贫困儿童学习困难方面的事，人们都愿找韩长安求助。而韩长安也是来者不拒，有求必应。
2001年9月，向潞城市店上中学捐修建学生宿舍款53万元，双层铁床170套；向潞城一中考入大学的杨晓东、杨晓霞兄妹捐款3000元；向平顺县北舍乡广武小学捐款2万元；
2001年10月，为潞城市中小学危房改造捐款230万元； 2004年8月，为潞城市40名考入大学、但因家庭经济困难无法入学的农村孩子捐款16万元；
2006年春节，为长治市智残儿童幼儿园送去白面、香油等慰问品；
2006年秋天，考入湖南工程学院的武乡籍学生王海金以及西北大学、武汉大学的三名学生因家庭困难无力支付学费准备退学，韩长安得知后，立刻派人到湖南、西安和武汉，为他们分别送去6000元钱；
2007年7月，向潞城市中小学生捐赠价值20多万元的《中小学生法制教育读本》；
2007年8月，积极响应省、长治市关于帮助贫困大学生圆大学梦计划的倡导，为全长治市贫困大学生捐款100多万元； 2007年8月30日，向潞城市光彩事业捐款20万元，用于资助优秀贫困大学生……
管中窥豹，略见一斑。以上只是从韩长安捐资助教的善举中采撷的几朵浪花而已。然而，一朵朵浪花却折射出他情系教育、关心下一代的博大胸襟。十多年里，他本人究竟给多少农村中小学生捐款捐物，捐了多少款多少物，大多记不得了。
放飞希望：启动长安希望小学工程，5年内在全省建100所希望小学；而后再用10年时间，在全国建 1000所希望小学……
在全省贫困地区建希望小学，是韩长安近年来捐资助教，关心未成年人，情系山里娃的最重要的举动。
在多次对农村贫困孩子帮助后，韩长安认识到，农村的穷孩子太多了，这样零敲碎打地帮助，虽然能解一些燃眉之急，但终究不是长久之计。一次，他看到全国希望工程那幅著名的《大眼睛》黑白宣传照片，心灵再一次受到震憾的同时，萌生出一个念头：启动长安希望小学工程，唤起全社会都来关心贫困学生，使他们接受良好的教育，成为国家有用之才。
他很快就做出决定，5年内拿出企业10％的利润，在全省贫困地区建100所长安希望小学；而后，再用10年时间，拿出企业20％—30％的利润，在全国兴建 1000所希望小学。言必行，行必果，这是韩长安的禀性。长安希望小学工程在三晋大地如火如荼地启动了。目前在全省贫困地区已建成长安希望小学50余所，遍及潞城、长治、大同、晋中、晋城等地，极大的改善了这些地方的教学条件，使近万名儿童走进了宽敞明亮的教室。尤其是在晋中市榆次区建设的“长安希望摄影学校”属于全国首创。2007年初，他又向社会公开表示，投资3000多万元在长治市兴建一所全国最大的孤儿学校，让广大孤儿能更多地感受到社会主义大家庭的温暖。
这是一个对社会有着巨大奉献的庞大的爱心工程。这是一个农民出身的民营企业家忧国忧民的博大胸怀。
英雄本色：奉献爱心吧，把我们从社会中获取的一切还给社会，送给那些贫穷的孩子……
挺立天脊上党之处，韩长安的亮相是本色而生动的：他不愧为传承文明、开拓创新的优秀中华儿女。韩长安说，不图金奖银奖，只图百姓夸奖。民营企业，做小了是自己的，做大了就是社会的。他还说，政府给我一碗水，我还社会一桶油。言语不多，道理深刻，如此诚朴厚道的思想境界给我们解读韩长安和他矢志不移关心下一代的善举，提供了一道“芝麻开门”的秘诀。为国为民，根本利益，是韩长安思想言行的“核能”。作为一个优秀的民营企业家，他把潞宝创造的经济效益，慷慨地转变为“社会效益”，随时随地都把国家和人民的根本利益臵于心目中的最高地位，须臾没有忘记凭什么才有今天，才能走上人生和事业的这个高度。对于韩长安来说，回报社会就像回报生他养他的父母一样，容不得丝毫虚情假意。为此，韩长安把“滴水之恩，涌泉相报”改为“涌泉之恩，滴水难报”，在他看来，党和人民给予他的实在太多太多。2001年，潞城市委、市政府为表彰韩长安的重大贡献，奖励他100万元，而韩长安当场决定：自己只象征性地留下一分钱，把999999.99元全部捐赠给社会，用来修建希望小学，用来回报社会。
深深扎根“为国为民、根本利益”沃土之中的韩长安，把关心下一代、回报社会的善举演绎得器宇轩昂，情天义海……
爱心铸青史，善举谱赞歌。中共山西省委书记张宝顺同志高度赞扬说，韩长安是山西民营企业家做人做事的楷模。他号召山西民营企业家都要向韩长安学习，在创造经济效益的同时，争做有社会责任感、有良知的企业家。
受过韩长安资助的孩子们也给他写来了一封封感谢信。考入名牌大学的米鹏杰写道：“我是您资助的贫困大学生之一，是您让我圆了大学梦。我一定要刻苦学习，用优异的成绩报答您的恩情。”受资助重返校园的杨永飞写道：“有阳光我就祝福！有月亮我就祈祷！有星光我就许愿！祝愿看信的您永远是最健康、最成功、最潇洒、最开心、最幸福的人！。”东回辕村长安希望小学的乔佳雯写道：“今年的九月十七日，是咱们学校迁校一周年，为了表达全体师生对您的敬爱和感谢，我们排练了各种各样的节目进行庆祝，盼望您回来咱们学校做客。”
……
大爱无言。一句句饱含深情的话语，一颗颗滚烫的感恩之心，让韩长安欣慰了，满足了。
山路的延伸明显地受了山脉走势的影响。韩长安是太行山的儿子，无愧于大山之子，是他多年来追求的目标。
韩长安声名显赫，但他却毫不张扬。对社会铺天盖地的赞扬，接踵而至的荣誉，他始终保持着特有的沉默和低调。在《拷问灵魂——捐资助教点滴》一文中，他坦陈心迹：“人生是短暂的，对于一个企业家来说，心有所系终是一件幸福的事情。哪怕你仅从获取的财富中抽取一小部分改造了一间残破的教室，或者资助了一个穷苦的失学儿童。对于人生来说，付出便是心灵的全部，创业的苦痛与辛酸才有依托，每一个未知的明天才不致于显得灰暗和卑琐。奉献爱心吧，把我们从社会中获取的一切还给社会，送给那些贫穷的孩子!”朴实的话语愈显心灵的高尚，回报社会的情结流淌出的是一片绿色海洋！
“上善若水，厚德载物”。漫漫人生路上，韩长安心里始终装着下一代，他无怨无悔地践行着自己的诺言,用他的睿智、能力和理念，擎举全社会百年大计的希望火种，托起明天的太阳，使孩子们沐浴在充满阳光雨露的春晖之中，茁壮成长……
2014.04.14
第三篇：托起明天的太阳
托起明天的太阳
沙河镇珍珠小学韩臣美
尊敬的各位领导、老师们，大家好！
我叫韩臣美，现任教于沙河镇珍珠小学，自2000年7月工作以来，一直担任中高年级的班主任和英语、语文教学工作，2002年9月起同时兼任珍珠小学的大队辅导员工作至今。工作中，我潜心教育教学，兢兢业业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
一、尽心尽力，干好大队辅导员工作。
从2002年接任少先队大队辅导员，由于工作的需要，同时又担任着高年级英语、语文课和班主任工作。我的责任和担子都是很重的，德育教育工作是我的核心工作，我一直很努力地和学校领导、同行构建重抓我的组织。
（一）、勇于承担、不计得失，全心投入到学校德育工作。
少先队工作多而杂，而我又担任主课教学，每天一上班，考虑的不是我要干什么，而是我首先干什么。多年来始终做到了多而不乱，有始有终。因为我坚信，惟有吃苦耐劳，与师生同学习，共活动，方能赢得他们的信任和爱戴。为了工作，我常常放弃休息时间。多少次，在双休日我组织队员参观、访问、调查、考察，整理德育档案，从不计报酬；多少次，为了设计出满意的活动方案，我工作到深夜。为了工作我常常顾不上家庭和孩子，为了学校工作，我处处以身作则，不计个人得失。
功夫不负有心人，多年来，自己爱生敬业的精神换取了学生的尊重和爱戴，班级管理赢得了学校和社会家长的一致肯定，工作业绩也得到了学校和中心领导的赞誉和表彰，在社会上引起良好反响。
（二）、不断学习，探索创新，在教育教学中一展手脚。
作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。我发现现在的学生大多是独生女、独生子，在家娇生惯养，在外骄横跋扈，对长者缺乏礼仪，对幼者缺乏爱心，针对这一情况，我争取校长同意，开展了“文明礼仪伴我行”活动，首先让学生寻找身边不文明的言行，进行讨论，评议；然后我们致家长一封信，把我们学校的活动跟家长沟通，让家长配合学校的活动，让学生回家跟父母学文明言行；其次，我们还在各中队进行文明礼貌推广语、文明礼貌40条背诵活动，并对在此活动中涌现出来的先进队员在全校大会上进行表扬和表彰，经过一些列的活动，队员的素质提高了，他们的脸上洋溢着谦逊的微笑，见到老师不但有礼貌的打招呼，而且敬的是规范的队礼，同学之间友好相处，和睦相处，校园里再也没有谩骂和追逐打闹，有的是同学们快乐的笑声和井然有序的户外活动，同学们的文明举止得到了外校老师和领导的好评，凡是到过我们学校的人都说：珍珠小学的学生真有礼貌！我们的学校也在2009年被评为莱州市安全文明学校。
（三）、净化心灵，提升思想，注重学生全面发展。
为了净化学生的心灵，在心灵工程建设中，我们组织了校园经典诗文诵读活动，小手拉大手家庭读书活动。在“与经典为伴，与诗歌同行”活动中，读书井然成了我们学校的一种时尚，阅览室、图书室成为学生最多光顾的地方，各班还设立了图书角，课间、课后，都能看到学生伏案读书的身影，通过小手拉大手读书活动，很多家长也踊跃的加入到了我们的读书活动中来了。家长与学生交流读书心得，不但丰富了学生的知识，而且还增加了与学
生的沟通，拉近了与学生的距离，通过读书家长与学生深化了亲情，同学与同学之间增进了友情。结合学校开展诵读《弟子规》的活动，针对其中“入则孝”部分的内容，我精心设计了一张调查问卷，发给全校的学生，统计有多少人知道父母的生日、性格、爱好和喜欢吃的食物，有谁给父母给父母送过生日礼物等。统计结果让我发现竟有68%的队员不了解父母，不关心父母。于是，爱的教育从爱家人起步。我组织队员们开展了“给父母洗一次脚”、“每周做一次家务”、“悄悄话说给爸妈听”等活动，并在2010年6月1日儿童节之暨举行“重礼仪，讲孝道”家校联谊会。在一系列的活动中，队员们找到了自身的不足，懂得了关爱、体贴与尊重他人，并用实际行动汇报着家人，做起了父母的小帮手。在经典的熏陶中，在书香的沐浴中，学生的心灵得到了净化。
为了提高学生的思想境界，我还充分利用各种传统节日，每周一的升旗仪式，开展各项活动，如“三八”妈妈我爱你！清明革命传统教育，教师节尊师活动等。在2013——2014全市中小学生城乡环卫一体化宣传实践活动中，我带领学生走进社区、走进农户进行社会主义新农村环保宣传，同时把环保意识、环保知识带进课堂，融入日常生活中。因此，我们学校在这次比赛中获得一等奖，我因此也被评为“优秀环境教育工作者”。
二、言传身教，胜任班主任工作。
1、以身作则，勤勤恳恳。
多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
2、注重班风、学风建设。
每每接一个新班级，我都首先出台“勤奋、守纪、友爱、向上”为主
题的班风，这是对新同学们提出的希望，只要走进我所带的班级，那一排排整齐的桌椅，那一尘不染的门窗„„让您感觉到的是整洁和清新。我是这样对孩子们诠译 “整洁”的：整洁不仅仅代表卫生做得好，同时代表着自身形象的树立。坐如钟，站如松，走路挺起胸，穿戴要整齐这些要求，规范了孩子们的言行，要求他们个个坐有坐相，站有站相，讲文明，懂礼仪，从而让“生活中要注意形象”的概念深入人心。
3、关爱学生，撒播阳光
作为班主任，我处处以爱为准绳，动之以情晓之以理，多年来，自己所带的班级都以班风正、学风浓，教学能力、特长教育优异的成绩在社会上有骄人的反响、在学生家长中有较好的口碑，连年被评为学校常规管理优胜班级、素质教育先进班级。
三、辛勤耕耘，收获暖融融的幸福。
近几年来，在德育工作中我取得了一些成绩，2006年3月被共青团莱州市委授予优秀共青团干部称号；2006年4月被莱州市教体局授予教育信息宣传工作先进个人称号；2008年1月被莱州教体局授予学前教育工作先进个人称号；2009年1月被莱州教体局优秀学前教育工作者称号；2010年2月被莱州教体局、人事局、团市委、少工委联合表彰为莱州市优秀少先队辅导员称号；2011年被评为实验教学工作先进个人；2011年5月，在我主要负责的中国少先队工作学会“十一五”课题——《少年儿童环保意识教育研究》成功结题；2012年被评为小学教学工作先进个人；2013年获城乡环卫一体化宣传优秀环境教育工作者。
多年来，在我的努力和校领导及全体老师的支持下，我校获得市安全文明校园、镇德育先进单位的荣誉。我校曾多次举行大、中队观摩活动，获得中心领导好评。
成绩的取得，只能代表过去，我只希望我的付出和工作成绩能得到在座各位的支持和认可！面对未来，我更不会松懈，我将以夸父追日的勇气，继续向着太阳奔跑！
谢谢大家！
第四篇：托起明天的太阳
托起明天的太阳
——家长教育品质考察
尊敬的家长朋友们：
孩子的成长状况很大程度上取决于父母的教育方法。父母“望子成龙”，“望女成凤”的心情人尽皆知，但在教育过程中可能会或多或少的出现一些问题，您想发现这些问题吗？对此，我们盘中家长学校专门设计了以下小测试，做做下面的测试，你会从测试结果中得知您现在的教育方法是否得当，还会从测试中得到许多有益的提示。为了我们共同的希望—您们的孩子，我们的学生的健康成长，希望家长配合共同培育好我们的未来，让我们一起携起手来，共同托起明天的太阳。
从以下各题的备选答案中选择一个你认为合适的选项。如果你明白了测试的目的和要求，那我们现在就可以开始了。
孩子所在班级家长姓名性别＿学历配偶学历
1、您作为家长，认为自己成功吗？
A是。B一般。C很失败。
2、作为家长，教育孩子是一件：
A很有趣。B操心没尽。C太苦。
3、您认为孩子听话吗？
A不错。B一般。C太逆反。
4、您觉得孩子了解您吗？
A了解。B部分了解。C不了解。
5、您孩子的好朋友来家做客，您如何对待？
A比较热情。B对待差生不太友好 C有点烦。
6、您是否觉得孩子比较善，是不是容易受欺负？
A这不是一回事。B有时可能。C不能心太善。
7、孩子是否记得您及爱人的生日？
A是的。B我不知道。C不记得。
8、孩子对您是否撒谎？
A从来没有。B有时可能。C最头疼的就是这事。
9、过节时，孩子向老师问候吗？
A是的。B有时也问候。C基本没有。
10、您是否常拿孩子和别人比，或者和自己小的时候比？A偶尔。B时常。C经常说。
12、孩子在家帮您干活吗？
A从来不。B偶尔也干一些 C表现不错。
13、您打孩子吗？
A经常打，虽然我很心疼。
B几乎没有。C不多打，如果能说通道理。
14、孩子早上赖床，就快迟到了，您会：
A赶紧催，实在不行就骑车送他或打的。
B心里对他很烦，嘴上也唠叨。C不管。
15、您觉得您或您爱人唠叨吗？
A是的，说破嘴皮子都没用。B我们俩口子总有一个挺惹孩子嫌。C有用的话只说一遍。
16、业余时间您的主要精力在：
A孩子那边。B视情况而定。C我挺忙。
17、孩子的日记，您想看吗？
A他藏的再好，我也能找见的。B很想看，方便时看一看也不错。C这点倒是应该尊重他。
18、您对孩子参加班级活动，怎么看？
A别参加。B不影响学习就行。C应该主动、认真地完成。
19、对孩子上学前的书包，您会：
A事无巨细，帮他装好，放好。B做一些必要的提醒。C不管他。
20、孩子做作业时，您会：
A在旁边陪。B有时过来看一看。C我不打扰他。
21、孩子犯了错误以后，您表现：
A比较激动。B给他讲道理，让他自己反省。C说什么也不听。
22、您知道孩子想什么吗？
A我们经常聊，所以比较了解。B一般。
C从来都不告诉我们，所以我们不知道。
23、孩子问您作业上的问题，怎么办？
A只告诉他发生问题的原因可能在哪里，让他自己找到解决的办法。B不知道，所以别问我。C一定帮他解决。
24、您说过孩子傻吗？
A好像这样不合适。B有时也说。C常说他，谁让他那么笨。
25、考试前，下面哪句话您常说？
A希望你能使自己满意。B一定要尽力而为。C考好，我会给你买你想要的。
26、您常讽刺孩子吗？
A不。B有时。C说的不少。
27、您对孩子的整体感觉如何？
A满意。B一般。C不太好。
28、孩子迷上一些不良爱好，比如电子游戏、武打书等等，您会：A讲明道理，约束他。B实在不行，打骂也是常有。C管不住。
29、您的孩子在考试前的表现：
A很自信。B说不来。C挺紧张。
30、在与人交谈时，别人夸您的孩子（孩子在场），您会：
A不喜欢别人在孩子面前夸奖他。B挺高兴，也略谦虚一下。C当然也趁机夸孩子。
31、考试成绩下来后，您会：
A和孩子一起分析好与坏的原因。B好的夸一夸，差的说一说。
C我很担心成绩不好。
32、孩子对政治课不感兴趣，您认为：
A其实政治很重要。B至少不要拉分。C由他吧。
32、您的孩子如果有早恋的现象，您会：
A小事一桩。B好言好语，劝散。C着急，不行就找老师帮忙。
33、您的孩子读课外书吗？
A涉足面比较广。B一般。C很少。
34、家里来了客人，孩子会：
A招呼倒茶后做自己的事。B有时对熟人也打招呼。C不闻不问。
35、除家长会外，您与老师联系吗？
A常联系。B一般。C很少。
36、孩子继承了您的优点吗？
A差不多。B一般。C很少。
37、您对孩子的学习内容了解吗？
A比较了解。B孩子还不如我们了解呢。C很少。
38、您的孩子是否很粗心？
A偶尔。B总还有。C挺粗心。
39、您的孩子学习英语时能大声朗读吗？
A能。B有时。C不行。
40、您告诉过孩子学习方法吗？
A常说。B由他自己。C说了也不听。
41、您和您爱人发生矛盾时避开孩子吗？
A尽量避免。B难免。C经常在孩子面前吵。
42、您爱人和您对孩子的教育意见统一吗？
A比较统一。B有时。C不行。
43、对孩子的生日，您们二位：
A不过。B想起时会过。C认真地过。
44、您和孩子散步吗？
A经常。B偶尔。C没有过。
45、孩子对您的朋友熟吗？
A比较熟。B一般。C视而不见。
46、您对于社会上的不正之风的意见和孩子交谈吗？
A谈，不过肯定积极的一面。B谈的不太多。C不敢正视。
47、您对私立学校怎么看？
A不赞同。B一般。C不错。
48、您带孩子去过图书馆吗？看过音乐会吗？
A经常。B有条件就去。C没有。
49、对于先玩还是先学习，孩子喜欢：
A做完作业再玩。B不一定。C玩完再学。
50、您是否检查孩子的作业情况？
A适当检查。B有老师，我很放心。C一题一题全看。
评分办法：
一：每10道题目计算方法有变化。
二；1-10 21-30 41-50 A：2分 B：1分 C：0分，11-20 31-40 A：0分 B：1分 C：2分
三：85分以上：您是一位优秀的父母
70-84分： 您是比较出色的父母
60-69分： 您是一个表现一般的父母
60分以下：作为父母来说，您不是很称职
结束语
首先，我们盘中全体教师谨向盘中所有的父母表示崇高的敬意。没有父母对孩子的关怀和爱，孩子是不能顺利成长的。没有十全十美的人，所以也一样没有十全十美的父母。我们每一个人也曾为人子，也将为人之父母，我们没有理由也不会苛求自己的父母。
不过作为父母本人不仅应该认真研究自己的为长之道，更应注意在子女教育上的问题与不足，不要总是看到孩子的问题，而不善于总结自己的问题。至于什么样的做法更好，以上测试的结果选择里就有很明显的提示，如果有兴趣，希望您能根据自己的实际情况对照一下，看看您在那些方面做的不足？
让每一个孩子成才！让每一个孩子都能在盘中充分发挥自己的潜力！张扬自已的个性!成为对社会有用的人!家长朋友们，为了我们共同的目标：让每一个盘中的孩子都能在盘中快乐地学习，健康地成长！让我们一起携起手来，家庭、学校紧密配合，让我们的孩子们在这三年里勤奋学习，取得优异的成绩，考上他们心目中理想的学校吧！
如果我们有什么地方做得还不够好，请您们能够直言不讳地给我们指出来，我们一定尽量改正；如果您们在教育孩子方面有什么困惑，那么，请您们也能够告诉我们，我们盘中家长学校的心理教师会尽量给你满意的答复。我们盘中家长学校会定期提供一些家庭教育的资料，让您阅览，希望能给您在教育子女方面提供一些借鉴和参考。家长朋友们，为了我们共同的希望——您们的孩子，我们的学生能在初中三年中不虚度光阴，学会生存、学生学习、学会求知、学会做人、学会做事、学会生活，能够在未来社会中有一片自己的发展空间!让我们共同努力吧!
家长朋友们,请您们一定要相信您们自己,您们一定能完成您们的责任和义务的!我们学校全体教职工也会竭尽全力配合您们、支持您们的！您们有信心吗！？行动吧，今天的努力，会收获您们孩子美好的未来！
家长朋友们，在您做了这个小调查后，您有什么感想呢？
我的感想是：
家长朋友们，如果您在现在的家庭教育中有什么困惑，请您给我们提出来，我们会在以后的家长培训材料中为您提供参考；在以后的教育教学工作中，与家长的联系中，我们将竭尽全力地与您们一道解决孩子成长的困惑，走出家庭教育的误区，让我们共同的孩子能够健康(身体健康、心理健康)成长!
我在教育孩子方面最大的困惑是：
送给家长的话：
学习表现不理想，生活品质有问题！善待错误勤总结，成绩自然日日新！少说认真和聪明，多讲努力和自信！合理鼓励善批评，个性思维才上进！要为孩子前途明，尊重还须责任心！爱心教育为重点，本是父母教育经！教育的目的实际上就是人的目的
第五篇：托起明天的太阳诗歌
幼嫩的绿色，从土壤中探出渴望的眼睛，一切的希望开始启航。
一双手，在黑色的田野上，书写白色的理想。
双眸温柔，渲染梦的绚烂。
那三尺讲台，承载着您的心血，而我们就是您的希望，老师啊！
是您给我插上翅膀，让我在这知识的天空中翱翔！
小小的芽，从鹅黄到青绿，在阳光中茁壮成长。
鬓边的发，从乌黑到苍白，在岁月中沧桑。
但生命，以新的形式轮回。
我，我们，带着您的微笑，带着您的慈祥，向着蓝天飞翔。
爱，是您给我们的力量。
善良，是您给我们的翅膀。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您燃烧着自己，照亮了我们前进的道路。
无论我们飞得多远，无论我们飞向何方，这一生，总有您深刻的影响，这一生，总有您付出的辉煌。
我们——
是您点亮的希望；
我们——
是您放飞的梦想；
我们——
是您托起的太阳。
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