第一篇:迤那镇仙马小学五年级语文教学心得体会(模版)
小学五年级语文教学心得体会 仙马小学 龙辉县
暮然回首,本学期语文教学工作即已完成。回想起过去的日日夜夜我不禁感慨万分,有苦有甜,有泪有笑,有失败的堕落,也有成功的喜悦。现在,就来谈谈这个学期我的一点心得吧!
首先在这半年的教学活动中,我特别注重自主合作探究的学习方式。它是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过程和方法,有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。上课时我充分体现了这种学习方式。如小组内质疑解疑,小组内解决不了的问题让集体来解决;小组合作,这样学生不但理解了在探究过程中发现的问题,从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐,感受学习的乐趣。
另外,在课堂上也特别重视语言文字的训练。学生运用语言文字的能力较差,比如说常写错别字,写文章病句多,表达不清晰等等。本学期我注重了这方面的训练。训练时做到词不离句,句不离篇。再如对生字的教学方法多样,有比较法,有重点突破法,有归类法等等。总之是想办法让学生记住易错的字。在整个过程中都本着求真务实的精神,扎扎实实,认认真真地研究。但是,在教学中也存在不足之处,主要表现在一下几方面:
一、指导学生朗读不到位。
语文课的主要任务是学习语言,学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受,文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中,缺乏朗读指导,所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。在平时上课时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过这学期的教学后,我将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高,究其原因,有以下两个:
1、缺乏朗读技巧的指点。课文朗读的目的之一是通过朗读体会人物的性格特征,如何通过朗读来体会,除了理解课文内容外,应该要有朗读技巧运用的问题,比如说逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而我平时忽视了对学生的指导,默认了学生各种各样的处理方式。这样,学生的朗读水平势必得不到提高。
2、缺乏示范。小学生的模仿能力强,老师的示范往往收效很快。但是在课堂上我经常忽视了这点,几乎没有示范读,学生自然收效甚微。
二、指导学生写作不理想。
作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动,是对学生进行语文能力综合训练的重要方式,也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。作文新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境,使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒,用自己的语言表达自己的思想,让学生写出高质量的作文。细致的观察带来了学生具体的描写,不同角度的观察产生了不同的形象创造。想象是由当前的人或事物,想到其他的人或事物的过程。它是探索和创造的一把重要钥匙,许多发明创造都是从联想开始的。联想对排除墨守成规的思维定势、开阔思路有重要作用。
第二篇:迤那镇仙马小学五年级语文培优补差总结
五年级语文培优补差总结
仙马小学 龙辉县
本学期培优补差教学工作现已至尾声,我主要负责五年级(3)班的语文教学工作。在本学期的一开始,我就开始关注每个学生的学习状况和发展,注重学生的自身发展,拟定计划向学生进行弥补、研、讨论,通过测验和平时表现,把学生分为三个等级,即兼优生、中等生和后进生进行培训。现本人将本学期培优补差作一点总结。
后进生的转化工作是培优补差工作的重心,而整个班级的平均分大增却是一个庞大的数字,面对后进生的成绩不见起色,我没有退缩,而是时刻保持一个清醒的头脑,对他们还是我们班的一个口号“不言弃,不抛弃、不放弃”的决心。认真审视这些后进生的学习状态。时刻与任课老师保持联系,共同做好后进生的转化工作。
通过长期对后进生的观察,我就发现:这些后进生的脑子并不笨,而是因为落下的功课太多,才使得听不懂老师讲课。通过和一些后进生的沟通,我发现,他们对成绩也有积极的渴望,也非常希望自己的名字出现在前几名的名单中,也希望得到家长和老师的频频表扬,而不是没完没了的训斥。
抓住后进生这个心理,就在课堂上向这些后进生多提一些简单的问题,帮助他们在学习上找回自信,并进行适时地鼓励和表扬,让他们感受到老师的关怀和学生的帮助。
虽然如此,但是年轻气盛的我有时还是把握不住自己,经常对这些后进生发脾气,或采用“高压政策”敦促他们去学习,然而总是事与愿违。面对这些后进生,我有一种深深的自责感。仔细想想,这些后进生也挺不容易的,每天要面对那么多老师的训斥和同学们的冷眼。他们需要更多的关怀。仔细想想,其实在这些后进生身上也有不少优点:比如班级责任心强,热爱劳动等等。再比如说:他们比别人遭遇过更多的不平和坎坷,因此他们比别人有更多丰富的体验;他们失败的次数很多,他们更能承受挫折。
通过本期不懈的努力,不少后进生和中等生的进步还是很大的。当然,也有一些后进生无动于衷,但是我深知,后进生转化工作是一个长期而又漫长的过程,后进生需要老师一点一滴的呵护。在新的一年里,我将会一如既往的作好培优补差工作。
2012年6月
第三篇:迤那精神心得体会
学习迤那精神心得体会
过去一年,迤那镇紧紧围绕“强基础、扶产业、提素质、保民生、创机制、探路子”的思路,立奋斗之志,举发展之旗,聚团结之力,不断攻坚克难,实现了经济社会的后发赶超,为试验区未来五年冲出“经济洼地”,总攻“绝对贫困”,提供了一个可供借鉴的生动实践。迤那的干部群众创造了奇迹,用事实向世人宣告:贫穷,不是迤那、毕节永久的标签;无奈,更不是迤那、毕节的本质常态。迤那镇不畏艰难,艰苦奋斗,在贫瘠的土地上求生存、求富裕、求发展、求崛起,在后发赶超的建设实践中凝炼的迤那精神就是试验区精神最深刻的体现、最生动的实践、最鲜活的写照,是试验区精神的延伸。
一是坚持发展为先,强化基地建设,着力凸显主导产业优势 大力发展农产品精深加工,延长产业链,提高附加值,通过已建成的农民专业种、养殖合作社示范基地带动作用,进一步发展和规范专业合作经济组织,通过优化调整产业结构,形成“县有主导产业、镇有特色产业、户有创收产业”的格局,切实增加农民收入。
二是加快城镇化建设步伐,以项目建设为支撑,营造抢抓机遇创业发展氛围
加大城镇化建设,不仅能提升城镇化发展水平;更能带动区域财富的发展,扩大招商引资深度与广度,以项目建设作为推动经济社会发展的重要载体,立足于发展实际,围绕特色产业、资源优势抓延伸,围绕大项目抓配套,推动全民创业,蓄积经济发展后劲。
三是创新社会管理,营造和谐稳定的发展环境
稳定是发展的第一要务。抓住民生改善这一根本,千方百计维护群众利益。我们牢固树立“以人为本、为民谋利”的执政理念,把保障和改善民生作为一切工作的出发点和归宿。以推进基本公共服务均等化为目标,调整优化财政支出结构,继续加大民生领域的投入力度,努力满足人民群众基本公共服务需求,让人民群众分享到改革发展的成果,为发展营造良好环境。
四是加强基层党组织建设,改革人事管理制度,提高行政执行力 抓好发展型领导班子和干部队伍建设,将能用之材放在可用之处,形成想干事的人有机会,能干事的人有平台,干成事的人有地位的人事管理制度,充分发挥基层组织的领导核心和战斗堡垒作用,切实提升行政执行力。
迤那精神是不甘落后的发展精神,是敢为人先的创新精神,是努力拼搏的奋斗精神,是带动贵州贫困乡镇经济社会和谐、稳定、健康发展的“乌蒙脊梁”。
第四篇:迤那镇党建工作总结
迤那镇党建工作总结
2011年,在自治县委、政府的正确领导下,以科学发展观为统揽,认真贯彻落实十七届五中、六中全会及贵州省十届五次全会精神,紧紧围绕全面建设小康社会的大局,牢固树立“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的宗旨,切实加强干部队伍建设,全面提高领导班子素质,改进和加强党的基层组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,与时俱进,不断创新,为构建 “和谐迤那”打下了坚实基础。现将工作情况总结如下:
一、基本情况
2010年末,迤那镇有3894户38149人,辖14个村民委员会,95个村民小组。镇党委下设20个党支部,其中农村党支部14个。全镇共有党员621名。
二、主要做法
(一)领导班子建设
1、加强镇党委的自身建设,发挥党委的龙头作用。农村工作的好坏,领导班子起着重要作用。镇党委、政府班子始终以高度的责任感和使命感,以建设“五个好”党委为目标,切实加强了自身建设,提高驾驭农村工作的能力。主要是通过“五抓”,实现“五个促进”:一是抓领导班子的学习,促进镇领导班子提高思想政治水平。根据中央提出的建立学习型社会的要求,我们针对领导班子成员年龄结构和工作需要的特点,建立和健全了镇党委中心组学习制度,认真组织领导班子成员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大精神,通过加强学习,不断增强领导干部的思想觉悟、政治素质、工作水平和领导能力。二是抓思想、抓作风,促进领导班子适应新时期的需要。我们把思想作风建设当作头等大事来抓,具体来说是深入基层进行调查研究,密切联系群众,积极为群众解决生产生 活中遇到的问题。除继续实行领导包片、包村责任制,负责做好片、村的各项工作外,要求班子成员每月下村时间不少于半个月,着力为群众办好事、实事,树立勤政为民的公仆意识,更好地服务于农村各项工作。三是抓民主集中制,促进领导班子的团结。我们严格按照党委的职责范围、议事规则和决策程序办事,对重大问题坚持集体研究、集体决策,集体决定后实行分工负责、落实责任。严格要求班子成员讲党性、讲大局、讲原则,认真执行党委的决议,正确处理好责任与权力的关系,自觉维护班子的团结。杜绝 “一言堂”和“临时决议”。通过严格执行民主集中制原则,加强了班子成员的沟通,增强了团结,从而营造了干事创业的良好氛围。四是抓制度建设,促进了监督激励机制的健全和落实。建立健全各种规章制度,实行用制度管人,上下班签到,请假有条并经主要领导批示。五是通过以上的努力,使镇党委建设成为坚决贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观,朝气蓬勃、奋发有为、干净干事的坚强领导核心,保证了党在农村各项工作的顺利开展。
2、加强农村党支部建设,发挥党支部在农村中的战斗堡垒作用。一是坚持正确的用人导向,选优配强村组班子。结合考核和工作运行质量情况,以加强村组班子的思想作风建设为重点,以提高素质,优化结构,增强整体功能为目标,大胆支持使用善于抓项目,熟悉经济工作的实干型干部。对一些存在问题、不利于干事创业的班子和不干事、干不成事、不会干事的干部及时进行调整。二是加强民主集中制建设,增强村班子的凝聚力和向心力。三是注重后备干部培养。按照德才兼备的原则,加大后备干部培养工作力度,切实解决了部分村有后备干部。重视发挥老干部、老党员作用。
(二)严格落实党建责任制
镇党委作为领导和决策机关,始终把加强党的建设作为自己的主要工作职责,把党建工作任务,质量标准,完成指标落实到每个成员,定期听取汇报,进行检查。
(三)按质按量完成县委交给的任务 按时参加县委组织召开的有关会议。根据县委的安排,按时完成报送党内统计报表,并按规定完成了党费的收缴工作。
(四)抓学习,党员干部队伍建设得到加强
镇党委始终坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装全镇党员,用现代科学知识充实党员干部,用党的优良传统和作风教育党员干部,进一步增强了全镇各级党员干部贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性和坚定性,努力提高基层党员干部队伍素质。坚持党委中心学习组学习制度和“三会一课”制度。实行了党委班子成员每年到村党支部上党课制度,把发展党员工作与学习培训结合起来,促使广大党员认真学习党的路线、方针、政策,自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规。2011年省地县组织部门组织我镇14个村村干部到华西村学习考察,进一步拓宽视野,转变观念、调整产业结构,带动和服务好群众。在发展党员中严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六字方针,坚持把发展党员的重点放在生产一线的青年、妇女和党员少的村。2010年全年共发展党员23名,并严格履行入党手续,坚持“纳新”、“转正”两次谈话制度,对党员发展对象进行了公示。
(五)转作风,领导班子自身建设得到加强
镇党委始终把转变领导干部作风作为首要任务来抓紧抓好,努力提高领导干部的执政能力,不断增强班子的凝聚力和战斗力。一是充分发挥党委的核心领导作用,把镇领导班子建设成为政治坚定、廉洁勤政、团结务实的领导集体。二是充分发挥镇领导班子的表率作用,改变遥控指挥的工作方法,改变把矛盾和问题上交给党委、政府的做法,属于分管部门的事,分管领导负责处理,属于村委会的事村委会负责处理,属于站所的事站所负责处理。三是严格执行民主集中制原则,充分发挥班子成员的作用,做到顾全大局,讲原则,守纪律,互相理解、互相补台、互相尊重和支持,造就了既有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。四是加强村党支部建设,扎实开展好村级活动场所建设,抓住“威宁试点”和迤那发展的机遇,努力增 加农民收入。五是做好便民利民党务政府综合服务站点工作制度,开展了承诺服务,便民服务。六是坚持“用干的、帮看的、促混的、批绊的、治乱的”用人导向,使用了一批有事业心、有责任感、有能力的优秀年青干部。
(六)抓制度,建立党建工作的长效机制
一是建立健全了干部管理制度,严格加强干部管理,做到用制度管人,用工作实绩选人。二是坚持民主生活会制度。各村党支部在年底分别召开了民主生活会,围绕中心议题,认真开展批评与自我批评。三是坚持民主评议党员制度。四是坚持创先争优制度。结合党员民主评议和目标管理考核,认真开展好“创先争优”活动。五是为规范村级财务管理,加强农村基层党风廉政建设,促进农村经济发展,维护社会稳定,按照村民自治、村务公开、民主管理的原则,根据上级文件精神,我镇结合实际,建立村务、党务、财务管理公开制度,切实做到了还干部一个清白,给百姓一个明白。六是为切实加强我镇基层党组织建设,努力提高农村党建工作水平,今年,在全镇基层党组织中积极争取相关专业人员,推行“第一书记”制度,配合好省委党建工作扶贫队和县委工作组人员抓好我镇基层党建工作。
(七)抓阵地,建好村级组织活动场所
镇党委、政府坚持建、管、用相结合,加强村级组织活动场所建设,较好地发挥村级组织活动场所的作用。由于我镇的村级组织活动场所年久失修,除合心村外的13个村村级组织活动场所已成危房,各村业务不能正常开展的实际,我镇党委积极向上级组织部门争取新建13个村村级组织活动场所,目前前期准备工作已结束,即将场实施,预计6月底可建成并投入使用。建成后将充分发挥组织组织活动场所的作用。一是把村级组织活动场所建设成为党员教育的阵地,村民了解致富信息的窗口。二是村党支部充分利用村级组织活动场所,定期组织农民群众开展群众喜闻乐见的文化体育活动,丰富了农民群众的文化生活。三是依托村级组织活动场所开办农民实用技术培训,举办党的基本知识和农业适用技术讲座。四是进一步规范和完善村级 组织活动场所的管理制度以及使用、安全、卫生等方面的规定,进一步建立健全党内生活制度,加强对党员的教育和管理,开展党务公开、村务公开等活动,为农民群众提供生产生活服务,使村级组织活动场所在保证村级组织和党员干部学习、工作、活动的同时,利用远程教育设备为广大农民群众收听收看电教片、接受科技文化培训、咨询生产生活信息、参加文化娱乐活动创造了条件,真正做到了“一室多用”。
(八)加强党风廉政建设,深入开展反腐败斗争
镇党委把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实。一是深化领导干部廉洁自律工作,筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线。通过健全制度、落实规定、加强监督检查、开展专项治理、查处违规典型,逐步规范了领导干部廉洁从政行为,增强了廉洁自律意识。二是加大查办案件和信访工作力度,提高了办案水平。三是成立了纪委监察室,制定了工作制度,深入开展纠风和执法监察工作。
(九)深化精神文明建设工作
镇党委、政府把精神文明建设作为重要工作来抓。一是大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德准则,增强群众文明意识、发展意识。二是利用“七一”、国庆等重大节日开展篮球赛、拔河赛、象棋赛等丰富多彩的文体活动,丰富了群众的文化生活。
三、存在的问题
1、基层党组织的战斗力还不适应发展形势的需要,少数干部群众思想解放不够,观念更新不力,大局意识、长远意识、发展意识和开拓进取意识较差,办法不多,思路不清,带头致富、带领致富的能力相对较差。
2、党员的年龄结构偏大,文化素质参差不齐,男女比例相对失衡。
3、基础设施还比较滞后,农业生产发展后劲相对不足。
4、农村产业结构发展不平衡,经济结构不尽合理,支柱产业培 育步伐缓慢。
5、财源单一,财政收支矛盾更加突出,建设资金严重不足。
四、下一步工作
1、深入持久地开展党风廉政建设和反腐败斗争工作。
2、坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,借助“威宁试点”的机遇,大力发展迤那经济,进一步加强精神文明和民主法制建设。同时努力加快产业结构调整步伐,以小城镇建设带动迤那经济事业的大发展,努力构建“和谐迤那”。
3、加大培训力度,把党员培养成致富能手,把致富能手发展成党员,把党员致富能手培养成村组干部。
4、进一步深化农村改革,多渠道增加对农业和农村工作的投入,加快基础设施建设步伐,千方百计增加农民收入。
5、进一步优化党员队伍结构,加强党员队伍的教育管理,加大对党员的服务力度,切实关心困难党员和老党员。
6、进一步加强干部管理,努力转变干部作风,不断改善党群、干群关系。
7、进一步加强基层党组织建设,增强党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥党组织和广大党员在社会主义新农村建设的伟大工程中应有的作用。
8、认真学习和贯彻党的十七大、十七届五中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,把服务群众真正落到实处。
中共迤那镇委员会 2011年3月25日
第五篇:迤那镇麻窝小学汇报材料
迤那镇麻窝小学汇报材料
一、学校基本情况
学校建于1958年9月,三迁校址,坐落于102省道威宁至昭通段86千米处,距镇政府10千米,占地面积15400平方米,建筑总面积2380平方米(其中200平方米正在建设中)。现有9个教学班,学生676人,平均班额75.1人,教职工25人。大专学历16人,本科学历7人,高中学历2人(其中特岗教师9人)。
二、基础建设
我校今年启动的建设项目较多,其中教师周转房和教学楼已于近期竣工投入使用,在建项目有围墙、学生食堂、厕所、校门,预计于今年12月份可以投入使用。
在本次“班班通”建设中,上级部门在我校投入11套,在今年国庆节前即可投入使用。
三学校管理
在班子队伍建设方面,不断增强责任意识、质量意识,牢固树立为教师服务,为学生服务的思想,现在我校形成了一个 “开拓进取,团结向上”的领导集体。
在教师队伍建设方面,学校注重加强对广大教师的政治思想、职业道德和业务理论学习培训提高,通过学习,不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。另外,从学历层次方面,学校鼓励教师参加高一级的学历进修。
四、营养餐
今年4月,我校如期启动营养改善计划工程,上期受益学生709人,本期受益学生616人,在营养餐管理中,我们根据学校实际情况,制定了切实可行的规章制度,坚决执行上级的有关规定,把该项工作落到了实处。
五、存在不足和努力方向
(一)存在问题
1、由于我校不通网络,教学资源有限,成为制约学校发展的瓶颈问题,严重影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量的提高。
2、安全问题形势严峻。农村的交通也越来越发达,道路建设越来越好,农村的车子多了,车子的速度快了,同时也给学校交通安全带来严重隐患。
3、学校无操场,急需硬化绿化的面积很大,资金缺口严重。
(二)今后打算
1、进一步加强学校管理,合理配置教育资源,充分利用好现有教育资源,为教育教学服务。
2、多方呼吁,争取投入、完善学校硬件和软件建设。
3、进一步加强学校安全工作,坚持不懈进行安全教育,落实安全防卫措施,为师生营造一个安全的环境。
麻窝小学
2012年9月24日