第一篇：教师课堂教学经验心得感想
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。下面由小编来给大家分享教师教学经验的心得，欢迎大家参阅。
教师教学经验的心得1
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
教师教学经验的心得2
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一学期来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一学期的学习进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
3、明确学习目标。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
教师教学经验的心得3
一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
教师教学经验的心得4
时间过得很快，转眼间，一年时间即将过去了。回想这段时间的学习历程，虽然有时觉得很累，但在累中也有了很多的收获，也就觉得挺充实，挺快乐的了!就此对我一年的学习做如下总结：
一是计算机：以前在读书的时候是学过一点，但当我一走上教师这一平台到现在几乎就没用过，也可说是一窍不通了。这次有这个机会又给我再次学到了计算机的知识，及《英特尔·未来教育》，并能运用所学的计算机知识制作教学课件，而且通过网络搜索资料，从中学到更多的知识;同时又学会了运用计算机知识来申请博客，并能在博客上发表自己的文章或收藏自己想要的文章。
二是普通话：以前觉得自己的普通话还算不错，但到培训院后跟着曹老师学习，才知道原来自己还有很多字不是发音错误就是缺陷音，经过曹老师的细心指导，我有了很大的进步。
三是硬笔字：我们这次重点是训练了钢笔字，粉笔字。通过跟陈老师的学习，我才知道原来平时我写的字很多都是不规范的(例笔画笔顺不对、别字等)。通过陈老师的耐心指导，我改进了很多。
四是教师理论知识：学院为我们安排了《教育学》、《小学班主任专题》、《当代教师荣辱观》、《教师新职业道德》等理论知识，让我们进一步提高了我们的专业素质，道德素养等。
五是跟班学习：虽是一段短的跟班学习时间，但受益非浅。在那可以学到她们好的教学经验;有效的教学管理方法;如何组织学生的课堂纪律，使自己的课堂教学效率更高;学会如何去评别人的课等。
六校本研修学习:能通过互相听评课，网络研修中成长，进步。
总之，通过这一年的学习，提高了自身的素质，拓宽了专业基础知识，提高了教育教学理论和专业素养，加强了自身的基本功，但在收获中也还是存在好多的不足，比如在教学方面还存在几点困惑：
(1)如何把教学中每个环节落实到位;(2)如何使自己课堂教学更有特色;(3)如何管好班中学生的纪律问题等等。因此，在今后的教学工作中本人将继续努力的学习，要本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。
教师教学经验的心得5
20__年8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获：
一、解决了上班吃饭问题
民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心，锻炼了身体
支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点，我经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。
三、学到了不少管理经验
大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在这里一年见识的经验不管今后自己是否会用到，都是一笔财富。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。
四、结交了一批朋友
多个熟人多条路。潘校长：精明强干、善于公关，学校管理得科学规范，特别是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪明热情。路老师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平时我最爱去门卫室和他谈天。邓师傅：我俩一个住室，已习惯了吃他做的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育老师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张老师：同班同事，教语文英语，工作踏实，不爱搞花架子，不仅学生教得好，家里花也养的好。6月29日晚，程校长、魏主任、大浩、马子为我在‘饺子面宴’吃饭送行，我们猜枚、闸牌，喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝福我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过很多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动!
五、教育了一班学生
我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪明好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一直沙哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只怪我水平有限，我对得起自己的良心。
一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你来对了;如果你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还愿意来这里支教!
教师课堂教学经验心得感想
第二篇：经验感想分享（本站推荐）
经验感想分享
培训班不可能教你太多东西，写作和口语只有靠自己摸索。考前一个月左右，我坚持把剑1-5的大小作文全部写了一遍，开始感觉很不好，总觉得找不到话说，慢慢的发现废话是练出来的，到最后每篇大作文都要写上350-400字才停得下笔来。口语我感觉时间不够了，只好上网买了2本辅导书，一本叫做《雅思口语真经》，一本叫做《雅思口语特训》，每天坚持读上面的回答提问例子，慢慢来找口语的感觉。到考试差不多4周时间，每周末我做一套剑6上面的练习题，完全按照考试时间来，早上9：00整开始，全部一口气做完，下午对着MP3模拟口语考试，自己评价自己，呵呵。扯了这么多，下面把准备考试时我用到的资料给大家分析下。
阅读：阅读相对而言是我的强项，这得宜于读研究生期间读英文论文的缘故。剑桥全系列确实是经典，难度和考试非常接近，尤其是5和6。每一套题都不要浪费了，一定要一口气在一个小时内做完，做完后一定要认真分析，因为每一个题型都有自己的规律。最好打印一张答题纸来做练习，因为在考场上做阅读是绝对没有时间留给你转誊答案的，而且大家也都知道，IELTS阅读不会按照顺序一道一道做下去的，如果平时不练习，考场上很可能出现填错位的情况，比如说我就是这类人，幸好考试当天阅读做的快，回头检查的时候发现了。这里不得不说一套练习题，叫做《阅读真经》1-3，网上很多人推荐，其实我做了才发觉那上面出的题目简直是垃圾，和真实考试差距很大。不过这套书也有可取之处，那就是它上面文章的风格和真实考试很接近，而且字数要多很多，如果能在一小时把这上面的题做完，那考试时间绝对够，我就是得益于此，哈哈。在最后练习剑6时，我的阅读几乎保持在7.5左右。
听力：实话实说，我听力练习是很到位的，虽然结果不尽如人意。剑1，2上面的听力无论从题型还是语速上和真实考试差距有点大了，估计是时间太久远的缘故。从剑3开始，每套题就要很重视了，尤其是5，6的段子，一定要反复听，做听抄练习。但是说实话，剑桥全系列比起真实考试来说还是偏简单，不知道是不是考场上太紧张的缘故。另外，《中级听力》确实是套好教材，必须坚持每天听，感受外国人说话的风格和语调。刚开始的时候听起来还有点困难，一遍听不懂听两遍，直到听懂为止。网上推荐很多的是北语的《黑眼睛》，我也做了，总体感觉这套书非常古怪，一直就那几个老外在那读，读起来没有任何感情，题目也很奇怪，总的来说，我认为和真实考试差距很大，我不是太推荐。除此之外就是胡敏的《听力理解》了，感觉这套教材用的录音段子比《黑眼睛》的质量要高很多，读得也要有感情一些，因为考IELTS的人都知道，从录音里面人的语气语调是可以帮助你做题的，但是这套教材有点偷懒，同样的段子，把里面的数字地点稍稍一改，又是另外一篇。在最后练习剑6的时候，我的听力基本能保证在7左右。最后不得不说的是51ielts听力机经，机经实在是个烫手山芋，不看心有不甘，看了也不一定记得住，我的观点是在考前2-3天把无忧雅思机经过一遍，不认识的单词记住也就可以了。
写作：写作没有什么好手的，就是反复练，自己找到自己写作的习惯，千万不要用什么网上的模板。现在考完了，回过头来看我以前按照模板写的那些作文，自己都感觉很好笑。我都觉得好笑，那考官的感受可想而知。写作我推荐用一本《8分万能作文》，上面的句子用的很精妙，很值得借鉴；而且上面的例子没有一篇是用模板写出来的，那上面有20来篇PART1的作文例子，我几乎全部背了下来。PART2我建议大家把07年以来的题目都读一遍，读懂，因为曾经有人在考场上居然没有读懂题目的情况；然后在在自己的脑袋里面把怎么写这些题目过一遍，不一定全部写出来，但是至少做到用那些例证，那些观点要心中有数。
口语：这项我是最没有发言权的，我口语真的很差劲。到最后我答题完全是按照《雅思口语真经》和《雅思口语特训》上面的套路来的，虽然最后不是完全照抄上面的例子，但至少也是八九不离十，所以我这种是不可能得高分的。如果你的时间真的很不够了或者是口语实在是太差，比如像我这种，这两本书用来应急至少还是可以保证个5.5分的。后来在考场上和鸭友交流，才发现准备口语的正
确方法是充分利用无忧雅思口语机经，呵呵。机经在网上是下的到的，PART1，PART2很死，每次要考的机经上绝对是有的，除非你人品大爆发，遇到了新话题，比如我在考场上遇到的一个鸭友，他5月考的时候刚好遇到新话题 A PIECE OF LAW，遇到这种情况，除非你的口语实力本来就很强，要不然就只有在考场上装死（一言不发瞪着考官，呵呵）。不过这种情况很少，新话题毕竟不多，而且就算这次考试有
新话题，遇到的也不一定是你。PART3很活，这个就是真正靠水平的部分了，我这次考试，居然有人遇到考官问：“你会不会和你熟悉的人成为男（女）朋友？”这种题不知道你怎么想，我要是遇到肯定装死。
最后说说考试的过程：
我把什么都准备得很好，连照片都准备了4张，准考证也打印了，最后发现准考证没有用，白打了。第一项是听力，紧张绝对是不可避免的，我就是吃了这个亏，居然连耳机左边有个调节音量的旋钮都没有发现，以至于整个听力我都没听得太清楚，声音太小了，郁闷惨了。考场上我居然拼错了至少3个单词，考完就想起悔死了，这些直接导致了我听力只有6.5。到了阅读和写作部分紧张感就完全消失了，放开手脚去干，做阅读是大家一定要做一道题就直接把答案写在答题卡上，千万要小心，不要写错位了。阅读时间不够是普遍的，大家要有心理准备。另外要注意下，IELTS提供的橡皮非常难用，特别是在答题卡上面，基本擦不干净，写的时候尽量不要写的太用力。写作只有一个小时，建议大家在做第一篇是把第二篇的题目过一下，看看话题熟悉不，如果熟悉的话，就可以多花一点时间在第一篇上；如果不熟悉的话，就需要尽量压缩第一篇的写作时间。口语考试的时候考官怎么样看运气了，反正我遇到的是一个极其冷酷的英国酷哥，岁数估计和我差不多，考的时候看都不看我一眼，不过最后要感谢他还是给了我个6，好象每个城市都有灭绝师太（公）之类的传说，如果你遇到，那就只有拼了。
说了那么多，希望能对基础如我一样不好的朋友有一点帮助，呵呵！
第三篇：课堂教学感想
课堂教学感想
海南省昌江县叉河中学符福静
课堂上，自我感觉相当良好。正讲得津津有味时，也认为学生也正听得津津有味时，发现有一些学生心不在焉甚至是伏案和周公神游去了，心里顿时像泄了气的气球，没有了那种津津有味的情绪了。不可否认，我的教学能力不咋的，是上不了台面的那种。但课堂教学设计时，我可是付出了很大的心血的，也设想了可能出现的种种现象和应对的措施。没想到还是……。
这是谁的责任？我想，首先，应该是教者的责任。试想，如果你自身学识渊博，能上知天文下知地理，博古论今，教育教学能力出色；能激发学生学习的兴趣，能创设一个良好的学习情境，能和学生平等地相互学习、交流、沟通；所讲的内容是学生很有兴趣的，乐于接受的，引导方法科学合理等。学生会不认真听讲，会不乐于参与，乐于学习？其次，基础知识的薄弱是造成学生进一步学习知识困难的原因，正因为不懂，所以也就没有学习的兴趣和动力。等到了初中，所接触额的课程增多，知识量的逐渐增多和加深，越发使他们更加厌于学习，久而久之，造成现在的现象也就合乎常理了。所以，面对这样的学生，我们要更加有耐心，从基础知识学起，循序渐进，逐步引导，培养他们良好的学习习惯。随着基础知识的不断进步，他们的自信心也会不断的得到提高。如能持之以恒，假以时日，这些学生还是能跟得上的。
“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，这句话给予我们的启示和教育是深刻的。我们只有更新教育理念，努力提高自身知识素养，关爱每一个学生，才能真正无愧于我们的教育事业。
第四篇：近期笔试面试经验、心得、感想汇总
面试心得：
1、了解自己所要应聘的职位（该企业中的定位、要求）、企业（历史、文化、发展方向）
2、不要轻易打断，听清问题再回答
3、保持微笑、自然的肢体语言
4、简洁明了的回答，不刻意掩饰自己的不足
5、适当地引导话题向熟知领域，展现自身能力
6、幽默、附和及适当发问，以调节谈话节奏
笔试（c/c++）：大家要把c语言和操作系统重新复习一遍，当然操作系统和网络也要好好的复习，在笔试中比较少考到，但是在面试中经常会被问到。大家也最好去了解一种数据库（SQL Server或者Oracle）的简单应用。
面试的时候一定要有信心，对于团体面试，一定要能够把自己的观点表达出来，不要安静的呆在一边，这样肯定是会被刷掉的，对于技术面，面试官一般都会根据我们简历上所写的内容来问，所以我们在简历上写的一定要是我们自己能够说的出来的，对于一些没有把握的就不要写在简历上了，否则你可能会因此而失去机会。
推荐两本书，在笔试面试的时候经常会用到。《高质量C编程指南》、《程序员面试宝典》
从9月起，陆陆续续有不少的企业单位来福大开宣讲会，但是适合我的岗位不多。很多公司在我们投简历时就把我给刷下来了，例如华硕和比亚迪汽车公司，我有注意，这比亚迪公司最初的面试或是笔试名单里没有数计学生的名字，我不知道这是专业歧视呢，还是有什么其他的原因，明明专业方面需要数学专业的学生，但是却一个机会也不给我们，这个我需要求解。这个情况一度打击了我们，有些失落，有些气愤，有些无奈。
我清楚我现在情况，我们这个数学专业很难找到对口的工作，这样的岗位少之又少，所以我一般都是选择专业不限的岗位，例如行政部门，人力资源部门，但是，因为我是理工科的学生，不是文科的学生，这些部门会偏爱人文学院或是法学院的学生，面对强大的竞争前面，我不得不承认，我处于劣势。
但是，我会屡败屡战的，把最好的自己呈现在面试官的面前！加油加油！！
我参加了网龙，亿力科技，麦当劳，厦航等宣讲会并且进行了面试，深有体会。每次参加宣讲会最大的体会就是人多，看着每个人投简历时殷切的眼神（包括我），我知道每个公司招收名额有限，所以更多的是失望。经过这些天的面试，明显感觉到的自己的不足，在对人方面缺乏热心，在考官面前缺乏信心，并且自己能力有限，对于公司的招聘要求不能完全达到，导致面试失败。我想在接下去的招聘，要提升自己的信心，增加自己能力的培养。以上总总，都是在校大学生也就是我缺乏社会经验，没有经过太多磨练。所以我想，每次想成功都要经过艰难的磨练，不下苦功夫，哪有真本事，想在社会上有一席之地必须有行之有效的技能。现在大学生被看轻，就是因为在校对自己能力培养不足和社会经验的缺乏，对于这些问题历来常有，我要从自身改变，才能有成功。
经历了这几场招聘会，从泉州视通、东南融通、福富、亿力科技到最近的福昕，大概就这几家有投过简历，其中参加过多场招聘会，如网龙、中软、四创、厦航。目前还没有任何签约意向，面试过油泉州视通、东南融通、福昕，通过多次的笔试和面试感觉个人的在编程技术方面还有待提高。其中笔试的题目基本上都是C语言基础和C++只是，但是笔试题目往往设置有很多陷阱，由于自己基础知识比较差所以多次在笔试这一关就被刷掉。其中东南融通的无领导面试让自己受益匪浅，由于之前没有参加过类似的面试，所以再面试过程中多次出现紧张，导致表达思路不清晰。由于自己在本次的求职都是比较失败，所以这边能归结的也都是失败的一些心得体会。笔试心得：
1、基本上如果应聘C或者C++的考试都会考一些比较基础的，所以必须将基础多发一些时间。
2、一些比较好的公司喜欢考形策方面的内容，所以有必要看一点公务员的考题。
3、网络知识在各大笔试中都多多少少有涉及到，有必要将《计算机网络》这本书再看一些。
4、很多知识我们课程都学过，但是都是为了应付考试，一旦考试过去了，也就忘了，像数据结构，计算机操作系统。……
总之，在过去的这几场招聘会单从笔试来讲，如果像我这样还没找到的工作的人存在一大部分人可能是因为基础知识不够扎实，所以可能需要多发点时间复习基础知识。
面试心得：
1、个人在一次无领导面试过程中因想表现自己的主动性，所以在没深入了解题目意思的情况下发表了自己的观点。所以如果是无领导面试的话，个人觉得必须要深入的思考一下讨论题目。
2、无领导面试过程中，面试官往往倾向于那些既能表达自己的观点、不会沉默又话不会太多的人，表现太积极有时候也并不一定是好事。
3、技术面试过程中面试官在问问题的过程中基本都是从你的简历中来问的，所以必须对你的简历足够了解，并且在面试前针对自己简历上的内容思考面试官可能问的问题，并自己尝试回答，比如简历上有写做过什么项目，那我们之前就应该自己对项目内容能简单的作出一些表述。
4、面试过程中觉得没必要将自己谦虚的一面展示给面试官。
5、不要畏惧面试官，他们也是人。讲话语气可以慢一点没关系，但是要表达清楚。
总之，个人觉得自己的面试机会不多，主要是因为基础知识不扎实。面试过程如果能当聊天的一种来时来看待的话，可能会受到更好的效果。
自从国庆后，很多公司陆陆续续来我校开展了多场的宣讲会，多次投递简历、笔试、面试之后我受益匪浅。
1、面试回答问题不能太诚实但也不能浮夸，要善于用一些界限模糊的词语，懂得用婉转的语句表达自己的意思。
2、对于那些工作平平，表现平平，学习也平平的同学，面试时问到自己成绩等相关问题时要自信，不要直接否认自己，自己对自己都不够自信那怎么让企业信任、并录用你呢！
3、再者就是不能紧张，把面试当成是平时和同学谈论一样。当然，回答问题要先考虑清楚考官问这个问题的目的、意图、想透过这个问题知道什么再回答，不要急着回答问题。
笔试时
1、要先审题，把题目审完后，觉得如何合理规划时间会比较好。
2、笔试前最好能针对第二天要笔试的内容进行相应的复习，做好笔试的准备，机会是留给有准备的人的。
3、笔试时也要注意题目一些细节的问题，审好题。
最后我想说的是，可能多次笔试面试之后仍然没找到offer，这时不要放弃不要觉得不好意思或丢人，继续跑招聘会，继续努力寻找，而那些没找到而又放弃的人才是真正失败者。
参加了这么多次的笔试，总结知识至少要一精，然后多通。由于自己基础不是很扎实，笔试之前还是得多复习。然后在空余时间多看些行测方面的扩充知识面。通过几次面试，发现自己还是有点怕生，特别是当感觉对方比你长辈时，还会紧张。自己还是应当在面试的时候学会用平常心态对待，最好是当跟朋友聊天一样正常。
这个学期参加了很多招聘会，投了很多的简历，因而有了很多机会去参加各个公司单位的考试，从中我也收获了不少。
首先要说的是，对于参加应聘来说，要把自己的简历做的漂亮一些，能够在成百上千份的简历中，引起招聘方的注意，这一点很重要，否则连面试和笔试的机会都没有，就会被淘汰。
其次要说的是，参加笔试也是一个很重要的环节，一般的招聘，笔试会考一些比较基础的内容，而对于这些常识，自己要有所准备，不能落下，否则会被一起应聘的对手占到绝对的先机。而专业知识和英语方面，也要很注意，如果这些方面不行，一般笔试就会被对手直接淘汰。
最后要说的问题就是面试的问题，这一点信心非常重要，进入面试的时候，一定要表现的很有信心，让面试官的第一印象就是来考试的这个面试者很有精神，让人感觉有一种朝气蓬勃的感觉，留下个不错的第一印象，然后考官提问的时候，要回答的很诚恳，不能闪烁其词。
补充一点，不论应聘能不能被录用，都是有很大的人品成分的，万一没被录取，也不能灰心丧气，屡战屡败，屡败又屡战的精神，是当代大学生一定要坚持的精神，永远抱着希望，自然有好的机会会被自己遇到的。
笔试（C/C++）：
C/C++语言方面主要考一些基础知识，包括数据类型、运算符、指针、数组、类对象、I/O流等。还会考一部分计算机操作系统、数据结构、计算机网络和数据库方面的知识。一轮面试（集体面试）：
面试者被分成若干个小组，每个小组6-8人。考官会给出一个问题要求小组每个成员都先独立思考，然后集体讨论，统一意见后得出结果。整个过程一般在半小时以内，若时间结束还
不能得出统一的结论，整个小组将被淘汰，所以把握时间的分配很重要（小组里最好有个人负责计时），至于小组得出结果的好坏并不重要。因为考官会在旁边观察每一个组员的具体表现情况来打分，因此在开始讨论前要明确自己在小组中所担任的角色。在讨论期间要积极地发言，千万别沉默寡言，多提些建议或者自己的观点，也可以指出别人的错误但别深究。但是也不用过于高调，尽量控制自己的发言时间，不要打断别人说话或者抢话题，给其他组员留出时间发言。这里主要就是考察应聘者与他人的协作能力和团队意识，团队利益应放在第一位。一般考题的标准结果公布后，考官都会要求每个小组根据结果讨论出各自小组的牺牲者，如果被小组定为牺牲者，应该提出自己不该成为牺牲者的原因，也不用过于灰心，成为牺牲者并不意味着你在这轮面试中被淘汰。因为考官注重的是你在小组中的表现，当然牺牲者的面试总成绩会被扣分。在回答考官问题时，自信和微笑很重要，一般会有个主考官来提问。
二轮面试（一对一单独面试）：
先自我介绍（最好也准备下英文的自我介绍）。有些考官也会用英文继续提问，回答不上来也不用过于紧张，用微笑回复就行。一些具体的问题可以借鉴班群上发的面试经验总结，很有效。在和考官对话过程中要注意礼貌，给考官留下好的印象。面试结束后记得给考官或公司写份感谢信。
我总共去过4场招聘宣讲会，参加了3次笔试。其中有一场简历直接被刷，连笔试机会都没有。
第一家公司主要做网络的，笔试时候考的大部分是网络方面的。而我学的是软件开发，所以第一场笔试的时候我根本不知道我在干什么，只是凭着平常接触过的知识答题。结果很显然，被刷了。所以，如果是投IT这类要有相关技术的，最好还是选跟你专业知识对口的。
第二次第三次我就投了对口的公司，第二次可能笔试成绩不好吧，被刷了。具体原因不知道。第三次得到了面试的机会。笔试的内容是我们平常学习时候经常用到的一些基本知识，加入你是学java的，与数据库连接的语句，对数据库的操作的语句等要熟悉。
面试分两轮。第一轮是小组面试。当时给我们的是有关自救求生的题目。当时讨论的时候我就把自己想的说出来，在小组里面有点表现。小组成员说出自己看法的时候仔细倾听，顺便提出自己的疑问。因为牺牲成员有限时，大家讨论不绝的时候你就要提醒成员。最好能给出一个有效的办法。第二轮的时候HR没有问技术问题。问的是爱好，学习之类的。这个
就是自由发挥了。最好去网上找些经验看看。
通过参加东南融通，福富，亿力的笔试，发现c语言在这些笔试里占据了很重要的成分，其他如操作系统，数据结构，SQL等基本上学过的都遇到过，因此感觉要想增加笔试通过的机会，这些知识最好再去温习一下，还有笔试还有考数学方面的知识，最好是去拿一些公务员考试的逻辑试题来看看，这也是很有用的。
一.关于简历
1.简历这关,首先就是专业, 要有针对性的投简历,我经历过几次简历的石沉大海,个人很偏执的认为是那些企业对数学专业学生的鄙视占了绝大部分原因;2.其次就是简历的’漂亮’程度了,要懂得避重就轻,言简意赅;例如成绩不好就不要傻傻的单单列出一栏”学习成绩”了,以此类推;二.关于笔试
1.大部分企业都有行测的笔试,可以去看看公务员的书,了解总共有几种题型,其实解题方法就那么几种;2.接着就是英语的笔试,这种东西临时抱佛脚还是有点作用的,特别如果要写作文的话,那么几个作文常用词记住应该会加分很多;3.最后是时间,应试技巧的问题了。懂得猜题，懂得放弃，别以为你是数学的就一定要把数学推理题做出来才够面子。4.备注：专业笔试我不懂，没试过。
(我只经历过一场比试,经验浅显,不足为鉴)三．关于面试
1.首先是千篇一律的自我介绍，跟简历一样的道理，不过每个企业看重的特点就那么几
个，例如团队意识强，学习能力强，抗压力好等等，介绍自己的时候记得有意无意说明自己有这些特质；
2.接着就是交流的时间了，记得微笑，看着对方的眼睛，不要手舞足蹈，小动作太多； 3.最后就是气场问题，要对自己应聘的岗位相应表现出不一样的气质。话说国家主席也有很多不适合他的岗位。
笔试：笔试前可看相关的笔试题目，从简单有把握的开始做起。笔试完后总结一些经验 面试：面试也要有一定的准备才行，对自我介绍尽量做到熟练，对自己的相关专业的知识要复习并牢记
如果要应聘IT类的工作 最好要看一下编程方面的书，比如C语言和数据结构, 根据所应聘的岗位做好相关准备, 逻辑思维题也要去做一些, 行测方面的一般笔试都会考一些逻辑思维题,还有相关行业热点多关注一下
先是在学校听了星网锐捷的宣讲会，之后就投简历，投简历时做个简单的自我介绍，之后回去等通知，隔天就收到笔试的通知，笔试都是考一些非常基础的东西，都是上课的内容，只要稍微复习下应该都会过，又隔天收到一面的通知，一面是技术面试，就是技术面试官问一些问题，比如你在学校做过什么项目啊，你对你的职业规划是怎样的啊之类的，时间还挺长的，问了不少的问题，只要正常的回答就可以了，又过了几天，就收到了二面通知，二面是hr面试，就是问一些你对这份工作的看法还有就是待遇啊之类的。
面试时不要过于紧张，针对简历上所写的内容要有所准备。去面试之前最好了解下公司，还有自己应聘的职位，针对自己所应聘的职位准备。在面试要有所侧重，最好是往公司要求上靠，就算是骗也要往上面靠。对于薪酬方面不要要求过高，还有对于发展意向要在公司的本地。还有就是注意仪容仪表，要自信，说话不要太快，注意言行举止。
2010/10/17 今天参加了星网锐捷和绿盟科技的笔试。
昨天晚上看了很久的书，为了今天的笔试。七点钟，我恼人的闹钟响起了。准备好之后，去打印好简历和笔试通知信。八点半就到了教室，锐捷网络的笔试时九点钟开始的，绿盟的十点钟开始，还好提前十五分钟去。坐在锐捷网络的教室里，还担心在45分钟内不能做完。试卷发下来，一看，都是选择题，嗯，那我就放心了。这些题都挺简单的，印象比较深的是，有几道推论题，像ABCD四个人的话只有两个是正确的，这样可以推论出什么结论；有几道题是高数的，问一个函数是单调递减还是递增还是其他什么，忘了。
我把答题涂好，交卷，出来一看，差不多是用了45分钟。急忙跑去绿盟的考场，先是要登记。这次我考的是安全工程师，回忆一下几道有印象的题目。
一、专业名词解释：0DAY、Rootkit、脆弱性
二、有两道比较简单选择题，没说是单选还是多选。
三、接着就是一道能力测试题：
有客户说公司的一个产品，ABC三个功能，A功能暂时不能用，可以修复，但是要花很长的时间；B功能与客户的需求不同，但是类似；C功能由于供应商对部件停止了维护，不能用了。问作为技术工程师的你，如何协调，让客户满意，公司损失降到最低。
四、三台路由器的网络，串联，都有Loopback口，运用静态路由协议或动态路由协议，将整个网络配通。以思科路由器为例；
介绍你上一步的路由协议的优缺点。
五、用尽可能多的语言显示“Hello World！”
六、八皇后问题
七、WEB服务器的GET,POST,PUT,HEAD,(还有一个，忘了)方式。
简述这几个方式，并说明存在什么风险。
2010/10/20 昨晚接到锐捷网络的面试通知，等了差不多一周了。今天上午去素质拓展中心119面试，通知时九点半的，我提前到了119，看到已经有很多人在里面坐了。据了解，一共有三个面试官，余、郑、江。说是要正装的，看到好多人都西装革履的，也有好几个是衬衫一件，简简单单的来面试了。坐在会议厅里的有来面试售前技术支持工程师的，也有面试售后技术工程师的，我应聘的是售后。一个小个子男生在安排我们面试。点到名的就去118、119、120对应的一间。
等了不久就轮到我了，我被安排到120那间，面试官姓江。我在门口等了几分钟，看到前一问应聘的男同学出来了，我问他面试官都问了些什么问题，他说问题不多，就问了MPLS的问题。一分钟后，我就敲门，听到“请进”，推门进去，看到了一位看起来挺和蔼的中年男人，我微笑的跟他说了声“您好！”，他回应了我，叫我坐下，把简历交给他，我就有点紧
张，说了声谢谢后，就坐下。他先叫我简单的自我介绍自己，这个我不知道怎么说，就说了自己来自福州大学，信息安全专业的，是广西人。接着说了一些自己的兴趣。感觉自己说的很枯燥。我也介绍了一下自己所学的专业课，对网路比较感兴趣。接着他就问了我OSI底三层的工作，这个我比较熟悉，说的也挺详细的，很快也说完了。面试官边听边点了点头。他接着问我为什么选择锐捷网络？？我说了，我对网络技术比较感兴趣，这项工作比较对口，有兴趣更有动力。他说，好了，由于后面还有很多人，我们就到这里吧，明天我们会通知你。我说“好的”，就站起来，意外的看到他伸出了右手，我有点惊讶，忙伸出右手，跟他我了一下手，第一次和别人这么正式的握手，力度把握的不好，不够用力，我了两三秒左右，跟他说再见，就开门离开了，整个过程大概就十分钟左右。这次面试也太简单了。
下午还去了榕基软件公司面试，宣讲会结束了我才去的，本来叫同学帮投简历的，不过听说要面试，就赶过去了。这次很简单，没问什么技术问题，都是问你做过什么项目吗？之类的。哎，这个没什么意思，就不说了。
2010/10/25 福建三元达通讯股份有限公司 今天十点多的时候，三元达的人事曹女士打电话给我，叫我下午三点去公司复试。我当时就纳闷了，招聘会现场初步筛选简历，我没有被选上，当时是当场面试的。隔了将近一周，竟然叫我去复试。下午一点半，我就离开宿舍，坐公车向软件园那边的三元达奔去。公车路线我是从班里一位在软件园实习的同学那里问到的，不然我还不知道怎么去呢。大概两点半的时候，到了软件园里的科教园站，对面就是三元达。在公司的大厅等了十几分钟，一位女士叫我们四个面试测试到里面先笔试，因为我们之前都没有面试。
试卷挺简单的，考试时间是半个小时。题目我还记得一些： 什么是NAT？NAT的优缺点是什么？ 简述ARP的原理。 TCP与UDP的区别。 TCP的报文格式。
DHCP协议的原理
什么是静态路由？什么是动态路由？列举常用的路由协议。
考完试，我们在大厅的，今天来了十几个人，很多都是之前笔试过了，一面 过了，现在来二面的。和我一起去应聘测试的都是我们福大数计学院男生，一个共四个人。前一个进去，出来说不是技术面试，还要等，继续进行技术面试。我的天啊，笔试，两次面试同一天进行！轮到我去了，是一个戴着眼镜的男人叫我进去的，也是他面试我。哎，我竟然没问他叫什么名字，他也没自我介绍一下。
他跟我闲聊了约半个小时，问了我好多问题，都是生活上的。
平时的爱好、在大学里喜欢做什么，跟同学在一起一般做什么，平时都爱关注什么东西，家里有没有兄弟姐妹，为什么选择念理科，以后有什么打算，嗯，大概就这些。完了，继续在大厅等。接着是技术面试，两位面试官，不一会其中一位离开了，留下的那位就问我。
IP包的内容有哪些？
TCP和UDP的主要区别是什么？ DHCP协议的原理，整个交互过程
OSI七层是什么，简述各层的工作（这个问得我头晕，问得很详细） ARP的报文格式 802.1Q的格式
谈论一下对Wlan的认识，802.11n的速率是多少？
技术面试大概就这些，个人感觉，这两个面试官问的问题都是详细到理论深层了，好久没复习了，我都不能记住各种包格式，大概的原理我还是懂的。出来之后，心有余悸，第一次见到问得这么详细的。
一般面试都分为一面和二面。其中一面是群面，就是大概七八个人一起，讨论解决一些公司分派出来的任务或问题，定出一个统一的决策，我觉得可能是用来考察我们的分析问题解决问题的决策能力，还有可能是考察团队合作能力。所以，在这一轮面试中，我觉得大家应该踊跃发言，积极主动些就好了，最怕就是什么也不说，很沉默的那种，这样的话，公司
可能看不到你的能力，就觉得你沟通或者什么写作能力不行。最好在这个基础上能提出自己的一些见解，如果实在没有什么创新独到的见解，那至少也说明下自己的态度，赞同谁的见解，然后总结说说自己的理由。一般这样一面就差不多了。
再来就是二面，一般二面是技术面。虽然说是技术面，但要看各个公司的需求。有些公司会问些很专业的问题，有些却只是聊些家常有的没的。对于技术面的话，个人觉得还是要好好准备下，还是要有些基础才行，要不面试官一问三不知就不好了，但是不知为不知，不要不懂装懂，最后胡扯些什么东西错了就更不好了。对于第二类技术面，主要可能还是看你的综合能力吧，沟通交流能力，顶多就是问问你做过的项目什么的，你说下自己做过什么就好了。表现得大方得体自然，不要紧张就好了。最后能不能通过就看你个人的造化以及人品了。以上就是鄙人的一些面试总结，还不是很成熟，仅供参考。
一、笔试部分 应聘的第一个关卡通常就是笔试，只有笔试顺利过关了才能得到面试的机会，参加了几次招聘会，我觉得笔试的题目相对来说都是比较基础的，除了考察相关的专业知识，一些公司还考察应聘者的综合能力。所以我认为在参加应聘笔试之前最好还是得复习一下相关的知识，平常时注意提高自身的综合能力，如逻辑分析，管理等。笔试这关还是可以挺容易就攻克下来。
二、面试部分 一般公司面试都有两轮面试，一面通常是集体面试，二面通常是单独面试。在一面中，HR会布置一个需要集体解决的问题，给予应聘者一定的时间进行思考，讨论，之后发表个人意见，最后总结出小组讨论的具体解决方案。公司通过一面考察应聘者的团队协作能力，如何顺利通过一面呢，我认为需要积极参加到小组讨论中，最主要是在发表个人看法与意见时一定得踊跃，给面试官留下深刻的印象。二面，通常是考察技术方面的专业知识，在参加二面之前最好深入了解自己的专业能力，什么方面是自己擅长的，什么方面是自己感兴趣的，什么方面是自己想从事的，做好一定专业知识的准备，以备回答面试官可能问到的问题。同时也可以准备些你想了解公司的一些问题，向面试官了解，面试过程也属于双方之间更加深入的相互了解。
第五篇：国培教师经验心得
国培（体育）教师自我总结
光阴似箭，日月如梭，转眼间三个月的培训时间已接近尾声。这是我人生举足轻重的有趣经历，给我留下了难以磨灭的记忆。在这三个月的时间里，在和参加国培的体育老师交流学习中，我和教师们在“教与学”的过程种享受着共同成长的快乐，教学相长在这次活动中得到了真实的体现。通过大家的不懈努力，参加培训的教师跟我都有很大的收获。现将我的工作情况作如下汇报
思想方面，我一直是一个工作有激情的老教师，虽然临近退休，但是我还怀着一股对党的教育事业负责的精神，用实际行动告诉学生自己就是一个爱岗敬业，勤勤恳恳的人民教师。其实，我的课很特殊，一般体育课都是上午第二节课后才有，我完全可以晚一些到校的，可是我没有这样做，我每天都坚持早早到校，一是为自己的工作做好准备，二是，帮助青年教师减轻一些工作压力，她们有的刚刚工作，一些琐事还需要我们指点，有的刚刚结婚，面临着带孩子的困难，由于年轻，在校担的担子有些重，我得帮她们蒸蒸饭，处理一些力所能及的事，让她们安心工作。我认为，学校的事无大小巨细之分，只要心中有这个集体，走到哪都会有许多事做，因为热爱集体，就会把它的事当成自己的事来干。对自己的工作我有较高的要求。虽然我没有加入党组织，但我始终以共产党员的标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规。我始终以一个老师的身份严格要求自己，做到“德高为师，身正为范”。对个人的人生理想和发展目标，我也有了更成熟的认识和定位。
培训方面，凭着对国家负责，我作为一名国培教师，要用自己的人格魅力去感染接受培训的人民教师，使他们成为一名优秀的人民教师，为着这个目标，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，虚心请教身边有经验好教师，把他们的先进经验告诉我的学员。这既让我开阔了视野，也使我对自己研修方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。在体育专业知识的学习方面，我具备了较强的管理、授课、组织活动等能力。但是，我在培训学员中，他们给我留下了难以磨灭印象，他们年轻，朝气蓬勃，富有很强的的创新能力，工作大胆，有闯劲，是我学习的榜样。在授道他们经验的同时我也学到了不少新的思想和方法，他们的谈吐新潮，引导学生的方式与我们这一代人有一定的差距，好的我们要推广，过激的要加以点拨。目的就是更好地带动广大教师从业走向懂法，工作遵从国家法律法规，避免工作中给孩子造成不必要的伤害，多学习体育课课内、课外的有关安全常规常识，既丰富了我体育课教学理论知识，又点亮了我教学的道路旅程的行灯，这样更便于我以后的教学尽量做到少走弯路。少犯错误或不犯错误。真正实现此次培训的目的__教学相长。
在以后的的教育生涯里，我会一如既往地努力学习，不断提高自身的教学能力。认真钻研专业知识，用自己的余生投入到无限的教师
工作中。从而使自己的理论知识及教学技能更上一个台阶，以便能更好的服务于社会。争取做一名优秀的人民教师，以无愧于园丁的光荣称号!
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