第一篇：小学美丽的菊花作文
小学美丽的菊花作文合集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学美丽的菊花作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学美丽的菊花作文 篇1我一向喜欢花，而其中最喜欢的要数菊花了。送走了夏娃娃，又迎来了秋婆婆。送走了那出淤泥而不染的荷花，又迎来了那迎风傲雪的菊花。每年秋天我厂的办公大楼前都要摆上许多菊花。当然，今年也不例外。前几天，妈妈带我去打茶，正好从这里路过，看见它们在阳光下正泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。黄色的花淡雅，白色的花高节，紫红色的花热烈而深沉。这里的菊花品种特别多，“云霞海曙”、“金狮怒吼”、“青雁起舞”、“五朵金花”......千姿百态，”美极了！各色各样的菊花，有的含苞待放，有的花霞初绽，有的迎风怒放，红的像火，白的如血，黄的似金。有一首赞美菊花的古诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”就在我迷恋于菊花中时，妈妈大叫：“民民，我们要走了！”把我拉入了现时世界。
小学美丽的菊花作文 篇2中午，天气晴朗，太阳公公慢慢的换上了金黄色的衣裳，我们经过了中山公园。在这里，我和菊花回合了，菊花千姿百态，有的亭亭玉立；有的昂首挺胸；有的如盛装的花仙子；还有的如天上繁星点点。
颜色也绚丽多彩，有胜雪的白色，有娇嫩的粉色，还有淡雅的紫色……真像一位娇小的姑娘！
说到菊花，妈妈也想了几首赞美菊花的诗，其中就有‘‘寒花已开尽，菊蕊独盈枝。’’‘‘不是花中偏爱菊，此花开后更无花。’’
虽然我不知道这些诗的意思，但是我想这些诗应该是赞美菊花不怕风、霜的精神吧！
小学美丽的菊花作文 篇3美丽的菊花中午，天气晴朗，太阳公公慢慢的换上了金黄色的衣裳，我们经过了中山公园。在这里，我和菊花回合了，菊花千姿百态，有的亭亭玉立；有的昂首挺胸；有的如盛装的花仙子；还有的如天上繁星点点。颜色也绚丽多彩，有胜雪的白色，有娇嫩的粉色，还有淡雅的紫色……真像一位娇小的姑娘！说到菊花，妈妈也想了几首赞美菊花的诗，其中就有“寒花已开尽，菊蕊独盈枝。”“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”虽然我不知道这些诗的意思，但是我想这些诗应该是赞美菊花不怕风、霜的精神吧！
小学美丽的菊花作文 篇4星期六，爸爸妈妈带着我去一起开封看菊展，我非常高兴。
周日上午，天气非常好，没有一丝微风。到了清明上河园，到处人上人海，熙熙嚷嚷的。到处是一片繁荣的景象。我们好不容易买了票，挤了进去，进门就看到满地开放着五颜六色的菊花。有的已经绽开，有的还是花苞。绽开的像成群结队的仙女在中间 洒落着菊花的花瓣。没有绽开的呢，它像椭圆形的花苞，它们的`颜色有黄色的，白色的，红色的，紫色的......各式各样的菊花在花池里，花盆里静静的盛开 着，安静的享受着阳光，等待下一刻把自己的美让游客们观赏。
下午的时候，起风了，风“呼呼呼”的刮着，菊花摇摇摆摆像是小孩子在跳着欢快的舞蹈，优美极了。叶子也跟着随风摇摆，叶子就像小朋友们的手，一上一下，一左一右在拍手欢迎我们。
我喜欢各种各样的菊花，它们给秋日里增添了一派欣欣向荣的景象！
小学美丽的菊花作文 篇5我们穿过熙熙攘攘的人群，乘车来到五脑山公园，观看菊花展。
一进门，首先映入眼帘的就是五颜六色的菊花。菊花的品种各种各样，有“胭脂点雪”、“绿朝云”、“紫云卧雪”……
接着往里走，我们被眼前的景象惊呆了。只见四处摆放着由菊花拼成的各种造型，有魅力四射的“孔雀开屏”，有顽皮可爱的“海豚顶球”、有清香扑鼻的“公园小路”，还有造型各异的“鸵鸟”……真是让人眼花缭乱。
我们一路来到了“猴山”，只见一只只由五颜六色的菊花拼凑而成的“猴子”，正向我们做着鬼脸呢，我不禁赞叹起花匠们的心灵手巧。
一阵阵花香从山顶飘来，我和爸爸不由得加快了脚步向山顶“进军”。终于来到山顶了，哇！太美了，这里简直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在这片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和妈妈分享今天的收获，这真是难忘的一天啊！
小学美丽的菊花作文 篇6关于花鸟市场的作文 有趣的花鸟市场 今天，我和爸爸一起去花鸟市场买鹦鹉。
花鸟市场有动物、植物，这里面最有趣的就是金鱼了。有的金鱼尾巴很大；有的金鱼眼睛很大，看起来像凸出来似的；还有的金鱼脑门有个圆圆的小小的肉团，稀奇古怪，有趣极了！我和爸爸又来到卖鸟的地方。在那里，我看见了一只只小巧玲珑（lóng）、活泼可爱的小鹦鹉。我目不转睛地看着它们，看得我眼花缭（liáo）乱。
鹦鹉有的大，有的小。它们的颜色也不同，有红的、黄的、蓝的、绿的，五光十色，美丽极了。
小学美丽的菊花作文 篇7我们学校有个美丽的大花坛。花坛是长方形的。花坛里种着小草，草里夹着一些蓝色的，紫色的，鹅黄色的野花，像一块地毯。五颜六色的花朵，为小草添加了几种颜色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，还有许多不知名的小花&&拉火红的三角梅有的还在开放，有的调谢了，还有些正在飘落。花儿虽不名贵，却充满生机，非常诱人。花坛周围是一片片白色的瓷砖砌成的，好象穿着一件白色的外衣，显得更加美丽纯洁。花坛一边有几一棵高大挺拔的树，好像一把雨伞。给花坛增添了几分生机。远远看去，好像一幅美丽的图画。每当我们看到这美丽的图画，舒服极了。
我爱校园，更爱校园的花坛。
小学美丽的菊花作文 篇8“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”读完这首诗，相信你们定知道诗中描写的是哪种植物吧？对，它就是菊花。在秋天来临之际，其他的花儿都陆续凋谢、枯萎了，唯有菊花，不畏风霜，傲然挺立，为萧萧的秋天带来无限生机。
为了进步感受菊花的美，星期天我迫不及待地来到公园。刚走进公园，便闻到菊花淡淡的香气，放眼看，许多菊花顺着公园的小路字排开，好像正在列队欢迎我们的到来。公园的广场上，各式的菊花已经汇聚成了菊花的海洋。它们以各种姿态默默地装扮着大自然。
菊花是美丽的。它们红的似火，黄的赛金，白的如雪……让人感觉像是走进了五彩缤纷的世界。菊花是千姿百态的。你看，它们有的含苞欲放，像个害羞的小女孩，有的半开半合，只是伸展开几片花瓣，好奇地看着外面的世界；有的尽情绽放，像位婀娜多姿的舞蹈演员。
菊花品种繁多，有万寿菊，有塔菊、有悬崖菊，还有波斯菊……各种各样的菊花都在秋天来到我们身边。
我爱菊花，因为我喜爱它那陽光迷人的色彩；我爱菊花，因为我喜爱它开放时的婀娜多姿；我爱菊花，因为我喜爱它那坚忍不拔的精神；我爱菊花，因为我喜爱它那充沛的生命力。
第二篇：小学作文：美丽的菊花
美丽的菊花
国庆节的第一天，妈妈去花鸟市场给我买了一盆黄色的菊花，并再三叮嘱我记得每天要按时浇水。
刚刚买回来的时候上面没有一朵花，只有数也数不清的花骨朵儿，看起来一点也不显眼。但从远处望去却好像小人国的树林，那些花骨朵儿就是一些树，这几天，那盆菊花在太阳公公温暖的阳光照耀下，在甜润的露水呵护下，经过狂风大雨的洗礼终于开出了第一朵花。现在这盆花已经开满了，一阵风拂过，这些花就随风舞动，好像一群开心的小女孩穿着黄色的菊花裙子在跳舞。
不一会儿，风过了空中弥漫着清香，它的香味并不像玫瑰的香那么浓烈，那么迷人。几天后我们回外婆家玩，从外婆家回来时，我本来以为菊花已经委了，当要去浇水是，我却看见那盆花开得那么鲜艳、美丽，像一个个亭亭玉立的少女。
我爱我家的菊花，它是那么有生机，那么美丽万分，那么鲜艳。
第三篇：小学作文 菊花
菊花在秋天傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞……大的像团团彩球，小的像盏盏精巧花灯。这菊花从一个很高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直泻到地上，活像一只艳丽动人的凤尾，一条给舞台的灯光照的烁烁发光的长裙，一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香的瀑布，而且无拘无束、仿佛女孩子们洗过的头发，随随便便的披散下来。那些缀满花朵的修长枝条，纷乱地穿插垂落，带着一种山林气息和野味儿。在花的世界中，唯有凤尾菊才有这样奇特的境界。那种叫“黑牡丹”的黑菊花极为珍贵，粗壮的枝条配着浓绿的叶，中间托着黑而透紫的大花朵，真像一条乌龙卧在一座墨池之中。夏观荷，秋赏菊。“花中君子”之一的菊花，象征这高雅的品格与气质。秋天真值菊花绽放的旺季，也是赏菊的最佳季节。真不愧“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”啊！
突然，我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中，低头向大地望去，只看见了一片粉红色的海，十分美丽，中间有一条五颜六色的彩虹桥……时间过得飞快，不知不觉中太阳已经悄悄回家了，我也怀着恋恋不舍的心情回家了，留下的只是对菊花的赞美、和对美好。易居城的祝福与期待，美好。易居城也真不愧担待“美好”二字，也真不愧是咱们泰州的一处宝地。我为泰州而骄傲、自豪！
第四篇：菊花小学作文
菊花小学作文
菊花小学作文1
看了我的题目，大家可能会问：“菊花脑是什么？可以吃吗？有什么用处？”别着急，我会细细说给你听。
菊花脑又称“菊花涝”，是一种草本植物，叶子很像菊花，但并不是菊花。不开花时，它只是一根根小草，开花季节，也只是一朵朵小花。你可别小看它，虽然它不是真正的菊花，但它具有丰富的菊花香味，有着清热解毒的功效。
我们家楼下就种着菊花脑。夏季时候，菊花脑的顶端长出一片片小嫩叶，叶子的边像齿轮一样，它是绿色的，就像穿了一件绿裙子一样，十分好看。我和妈妈经常采摘顶端的小嫩叶烧汤吃，味道十分特，吃起来有一股清香，这可是我最爱吃的菜之一呢！到了秋天，一朵朵小黄花竞相开放，好像在说：“看我们的新裙子多好看！”金黄色的小花每朵有十五片左右的花瓣，花心如同一个个小太阳，在阳光的照射下，显得格外可爱。它的香味十分迷人，这不，可把一群群的蜜蜂和蝴蝶给光引来了，小蜜蜂采着蜜，好像在说：“这一大片花可真香啊！这下我们可有粮食啦！”
菊花脑不仅小花迷人，它的用处也很多，不信你也来尝尝！
菊花小学作文2
中秋节前后，幽静冷艳的菊花争相开放了。由此，我情不自禁想起了我们敬爱的李老师。
菊花自古以来被人称为具有清高的灵魂。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花、采菊东篱下，悠然见南山
中华民族传统上一直把菊花看成是高雅的象征，她是清高的，神圣不可侵犯的。
而我认为菊花更具有无私的奉献精神!
菊花全株可以入药，它的花瓣可以做成美味可口的佳肴。而有些花，则娇气许多，对生长环境有极大的苛求。菊花只要有小小的一处墙角，一处狭窄的砖缝都可以生长，而它开放时却顶着萧瑟的秋风，迎着冰凉的雪霜，傲然开放，令人肃然起敬!
我们的李老师不辞劳苦、疲累。对教学、休息环境从不苛求。那时老师的办公场所是栋低矮的小楼，冬冷夏热，环境十分恶劣。可李老师在昏黄的灯光下、顶着酷寒，冒着酷热，仍然坚持给我们备课、批改作业，不出一点小小的差错。这不就像菊花一样不对环境苛求吗?
李老师因为长时间在昏黄灯光下备课、改作业。眼部得不到足够的休息与放松，以至于李老师现在要戴上老花镜才能看清楚我们的作业。这不就像菊花为人们奉献一切的精神吗?
李老师富有菊花品格，是我最敬佩的好老师!
至今，我看见了菊花，就想到了李老师，因为她向我们诠释了菊花清高雅致、为人们奉献青春与热血的高尚品格!
菊花小学作文3
一种浓厚的平凡而又离奇的悲惨难以形容的生活，有时我竟然都不会相信会发生那样的事，在我的记忆里，这个事仿佛是由一个善良诚实的人变的出来的童话，但事实却给我一个响亮的耳光，告诉我现实就是这么残酷。
她，一个瘦小的女孩儿。一阵风仿佛就能把她吹倒，瘦小的外表，骨子里流着铁骨铮铮热血。她虽然有很多的恶习但我并不讨厌她。我亲切的称她为“微笑女孩儿”。
她特别爱笑，仿佛让人真的会相信她会一直都这么开心。我很同情这样的她，像我一样的她。她很早就辍学了，无非，原因有两个。第一个是太叛逆了，第二个是家庭。他有一个继父和一个不像家的家，问她你寂寞吗？她却说我有寂寞陪着。
夕阳微光撒，在这个女孩的身上。她仿佛一个天使，一直飞一直飞。我就在一旁静静的看着她。时不时，扬起嘴角，不知是哭还是笑？我反复在欣赏一副大师的画作，参不透，却又莫名的伤感。
女孩，祝你在那边幸福。那场车祸，如果可以的话，我会捞住你，毕竟你还这么的青春。可如果我捞住了你，躺着停尸间的估计是另一个人了，我可能还是会放手。
那年你才18岁，算起来，今年你已经20了。今年我又去赏菊了，没有你的陪伴，菊花依旧那么红。像你一样咧着嘴大笑。秋风吹，菊花开，残落叶，我在思念你！
菊花小学作文4
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”唐代诗人元稹曾这样赞美菊花。菊花，不像桂花那样香气扑鼻；不像玫瑰那样美丽娇艳，但它那不怕寒冷的精神令人十分敬佩。
每当秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，百花凋零了，唯有菊花还迎风而立，傲然怒放，五颜六色，千姿百态。菊花有红的、黄的、绿的、白的、紫的，有黑里透黄的、白里掺红的、红中带绿的，还有粉红的、桔黄的、深蓝的、淡紫的。红的像火，黄的似金，绿的如翡翠，白的`像玉带，粉的似彩霞，深红的如绸子，大的像团团彩球，小的像精巧的花灯。
“绿牡丹”是菊中佳品，色如翡翠，鲜艳欲滴，惹人喜爱；出人头地的“帅旗”，蕊黄叶阔，金外内朱，如初升的朝阳，可称得上菊“军”之帅；与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚的“静女”，它花瓣如丝，垂发低首，不似“帅旗”风风火火，却娴静优雅，给人另一种美的享受。
“白菊”的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的瓣，上短下长。上部的花瓣如无数的小手伸出；下部的花瓣层层叠叠，像蛟龙的爪子一样刚劲有力，嫩黄色的花蕊像玉盘中盛满了灿烂的明珠。白菊叶片细小，鹅黄的底儿泛着清淡的光彩，色调是那样自然和谐，叶面脉络清晰，叶边的小齿涂着一丝红晕儿。菊经挺别致，大有古松苍劲挺拔的感觉。
菊花在群花枯萎的季节，独自开放，为大自然增添了魅力。等到冬天，它们数落茎枯，来年春天，它们又蓬蓬勃勃地生长，并且更多，更美……
菊花小学作文5
我爱色彩艳丽的牡丹花，也爱婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢傲霜怒放的菊花。
姥姥家的小院子里有一些花，这些花各种各样，千姿百态。春姑娘来了，和煦的春风，吹开了院子里的花，各种各样的花儿争先开放，火红火红的一串红，姹紫嫣红的昙花，还有五彩缤纷的蝴蝶花，每天走过小院子，都会闻到淡淡的清香。可是，唯独菊花还是没有开放，静静的站在角落旁。
秋天渐渐来到了，风呼呼地刮着，雨哗哗的下着。一夜之间，许多芬芳美丽的鲜花纷纷凋落了，有的耷拉着脑袋，无精打采。风雨中，我却看到了菊花：它的花瓣开得很大，金丝银线的花瓣，有的迎风怒放，有的向上卷曲，有的向侧方伸展，各有特色，姿态各异。
风愈加猛烈了，雨越下越大，而墙角的菊花却依然挺立着，菊花开的更加艳丽，似乎在向人们证明着自己的坚强。我不禁被眼前的一幕所感动了，菊花不在春天里开放，却在寒冷的季节，开出自己美丽的一面，我不禁感受到了菊花的精神：不怕风雨，不怕严寒，勇于向上的品质。我又联想到了人生。
我们生活中不是也需要这样的精神吗？要天天向上，好好学习，为自己的前途铺路，也向菊花那样遇到困难不退缩，要奋发图强。不能遇到一点儿困难就不敢向前进，要有向上奋斗的精神。因此，我坚信“风雨之后必定是彩虹！”
菊花小学作文6
深秋的一天，我们全家来山上游玩。走到半山腰的时候，我看见了一些金灿灿的花儿，我急忙跑下来看，这是什么花呢？这花儿左一簇，右一丛，金黄的花儿迎风招展，多么美丽，多么妖娆。此外，它还散发着一股股令人心旷神怡的清香。这时，妈妈也走过来了，妈妈一看便惊喜地说：“这就是野菊花呀”！
野菊花花朵小小的，花瓣和花蕊都呈金黄色。它生长在村头、沟边、石头缝边。只要有一丝缝隙，一点水汽，一点阳光，它就能蓬勃生长，传宗接代。它与杂草并存，与荒茅为伴，无拘无束的生长在天地之间。我一边采摘野菊花一边观察，发现野菊花有的开的正艳、有的含苞欲放、有的才刚长出一个花骨朵。那一朵朵金灿灿的小花，在绿叶的衬托下格外引人注目。
妈妈告诉我，野菊花不仅美，还是一味中药。它能清热明目消炎，所以一到深秋就会有很多人不约而同的上山来采摘野菊花。我和妈妈也加入到了采摘的行列中，妈妈准备为我做一个能明目的菊花枕。
野菊花默默地生长在山中。它那么的不起眼，只有到了秋天，人们才注意到它。即使无人欣赏，它也一样努力的开放。就像我们生活中的一些人，他们在平凡的岗位上默默地奉献着自己的一切，他们不正像野菊花一样吗？
菊花小学作文7
秋意渐浓，漫山遍野的野菊花勾起我无限回忆。
我与野菊花结缘，是因为一张网络图片，那用无数金黄色野菊花瓣组成的秋字让我顿生爱意。不久，女儿出生了，长得非常可爱，只是不知为什么，右眼总粘满眼垢，怎么也除不尽。正准备去做手术时，听朋友说用野菊花做个枕头，天天枕着睡觉，可以治愈，还说野菊花有明目清肝、疏风散热之功效。我抱着试试看的心态，带领发动家人顺着大路四处采摘野菊花做了枕头给女儿睡。说来也神，睡了没几天，女儿的眼睛奇迹般地好了，没粘眼垢的瞳子雪亮雪亮的。我的心不禁一阵欣喜。从此，我对野菊花的爱意也更深了一层。此后我还用野菊花帮另一个与女儿同龄的小孩治好了眼睛。这时的野菊花在我心里不仅是美丽，更是珍贵了……
我把故事说给学生听，不知她们听懂了没有，但第二天，我的桌上多了几袋刚摘下来的鲜嫩的野菊花。也许她们并不了解我对野菊花的感情，但她们知道我对野菊花的渴望，就给我顺手摘了一些。就是那么简单的一个动作，我已经很感动了。
晚上回到家，把野菊花择干净，泡在水里，那一朵朵的野菊花就像学生一张张可爱的笑脸，正冲着我微笑。我忍不住掬一把在手心，闻了闻，真香。
我爱你，野菊花，秋天，因为你变得更美！
菊花小学作文8
今天，妈妈带我去儿童公园看菊展。
儿童公园里人山人海，他们都是来看菊展的。
公园里的菊花争相开放，一朵比一朵艳，一朵比一朵美。菊花仙子们在草丛中展示自己优美的身姿，有的张开手臂，拥抱大自然；有的藏在草丛中，跟好伙伴玩捉迷藏；有的躲在叶间，窃窃私语；还有的刚刚穿上华丽的礼服，准备去参加舞会……
瞧！那一朵朵金色又带红色的菊花，它的花瓣又细又长，一丝一丝的，一层叠加一层，在阳光的照射下，显得格外的艳丽。它的叶子细长细长的。这些菊花有的含苞待放；有的只微微张开了一点花瓣，非常害羞；还有的张开花瓣，即使在凉凉的秋风里，也要展示自己独一无二的美……这些花儿们尽情的和大自然妈妈拥抱。
一阵风吹来，菊花们不时的跳起芭蕾舞，又时而点点头，不管是谁都会被这鲜艳的菊花迷住。
菊花不仅美丽，而且身上有许多值得人们欣赏的地方。这让我不禁想起诗句“不是百花偏爱菊，此花开过便无花。”菊花在万物都枯萎时，却还在独自盛开，真是让人佩服，我要学习菊花顽强不屈，知难而进，永不退缩的可贵精神。
菊花小学作文9
就像一个仙女坠入人间，卷发，花花绿绿。它不怕秋风霜降，七彩人可怜。你猜这是什么植物？是的，这是一种著名的中国传统花卉，菊花，花中四君子之一。
菊花很漂亮，五颜六色，有黄色、粉色、红色等等。它的花瓣卷曲，真像豆芽！菊花盛开的时候，花样繁多，有的昂首挺胸，站起来像个军人；有的低着头弯着腰，像一个做错了事的少年；其他的都是歪的，像个跳舞的姑娘。
菊花不仅漂亮，还有很多功能！生病感冒的时候，我害怕吃药，害怕打针。我妈想到一个办法。她用干菊花泡茶。虽然有点苦，但是过几天喉咙就不疼了，感冒好了。然后我问我妈为什么会这样。母亲说：菊花茶功效很大，可以清热解毒，利咽等！
还有一次，我在后院玩的时候，看到奶奶在喝菊花茶。我好奇地问奶奶，奶奶，你为什么喝菊花茶？奶奶笑着告诉我：菊花茶有降血压和预防高血压的作用。我不禁感叹：菊花不仅漂亮，还有那么多功能！
菊花，它不像娇嫩的茉莉，也不像艳俗的玫瑰。虽然漂亮多彩，但以简洁坚定取胜。当秋风吹来，花儿凋零，我看着北郊枯死的枝叶，心里难过。每当发生这种情况，五颜六色的菊花都会吸引我的注意力。它们像雪一样白，像霞一样粉，像金一样黄，像火一样红。不禁想起黄巢笔下的菊花。它不屈不挠的精神深深打动了我。
其实生活中很多人也有菊花精神，比如站在路中间的警察，在雪地里打扫卫生的清洁工等等。他们都有菊花的精神，值得我们赞美和学习。
菊花小学作文10
秋天院子里开满了菊花，有红的，黄的……好看极了。引来无数花蝴蝶，小蜜蜂，还有那些不知名的小虫子来围观。它们围着菊花唱歌跳舞，做游戏，玩累了还可以在花蕊里睡睡觉做一个个五彩的梦。
但是在不远处的墙角里，孤零零的长着一株野菊花，瘦瘦的，小小的。一点儿也不起眼，它的枝叶扶在地上，密密地开满了白色的小花儿，一点也不鲜艳。蝴蝶、蜜蜂和小虫们都不愿和他交朋友。只有调皮的小花猫喜欢在它身上打滚，碰掉了许多花瓣，可是菊花从来没有责怪过小花猫。
有一天，小花猫生病了。喉咙干的直冒火，无力的趴在墙角一动也不动，野菊花凑到小猫耳边说：“小花猫，小花猫，我是你的好朋友野菊花，你可以在我身上采些花瓣，放到嘴里嚼嚼，喉咙很快就好了。”小猫用爪子扯过一朵菊花，把白色的花瓣一片一片的放在嘴里。“啊，好甜，好清凉呀！”小花猫一口气吃了好几朵野菊花。
一连好几天，小花猫每天都吃又甜又清凉的野菊花。当小猫的病完全好了的时候，墙角只剩下最后一朵野菊花了。比起院子里那些五颜六色的野菊花，它显得更加瘦小了。
菊花小学作文11
世界上有许许多多的花，每个人都会有自己喜欢的花。有人喜欢迎寒怒放的梅花，也有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢红红火火的灯笼花……而我最喜欢的是普普通通的菊花。
菊花有花中“四君子”之一的美称，它不在春天怒放，也不在夏天招展，要待到秋天百花凋零后，才绽放它的美丽，不管是风吹还是雨打，它始终昂着头，挺着胸，像是一位壮士。
菊花有着很多种颜色，我见过的有白色、黄色、红色、紫色，我觉得它们一点都不逊于玫瑰，如果你坐在花前，轻风一吹，清香就会扑面而来，让人倍感精神。菊花可以做药，能清热解毒，也可以泡茶，能清肝明目，还可以用来做枕头……总之，菊花全身都是宝。
我喜欢菊花，就央求妈妈在家里种了许多。一天，我发现菊花长了许多白色的虫，下午放学回家准备去除虫时，看到菊花树全被剪断了枝，只留下光秃秃的根，一想到再也没有菊花可以欣赏，我就伤心万分。爸爸看到我伤心的模样，开导我说：“菊花长了虫，如果不剪掉，它会死的。”“可现在，你也一样将它们弄死了。”我大声地对爸爸嚷道。爸爸笑着对我说：“孩子，你只看到表面的假象，再过几天，你一定会看到奇迹的。”
日子在我的将信将疑中一天天的流逝，一周后，菊花根部果然抽出了新芽，我欢喜极了，这一年，我家的菊花比往年都开得“热闹”。
这，就是我喜欢的菊花，它坚强、勇敢，有着顽强的生命力。
菊花小学作文12
蔡候造纸蔚丹竹，巧女择来绘锦图，天地风光皆展现，人间姿态尽留足，刻刀有韵勤裁入，画笔凝神细剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飞向万家屋。
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，是中国最为流行的民间艺术之一，可追溯到公元六世纪。《鸳鸯戏水》、《孔融让梨》、《喜鹊登枝》……它们的惟妙惟肖、风格迥异深受我的喜爱，其中我最喜欢的还是《秋菊傲霜》。
图中描绘的是一簇簇开放在深山老林中的菊花：时值深秋，百花凋零，惟有菊花迎风怒放，这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，争奇斗艳。红的像火，黄的像金，白的像银丝。花丛中含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。怒放的菊花像用象牙雕刻成的球，在阳光的映照下傲然挺立，美极了!
看着这幅剪纸，我仿佛听见了菊花在对我倾诉。她说闪电嫉妒她的坚强，妄想打落她，毁掉她的容貌，断送她的生命，她便藐视闪电，傲然挺立;她说大雨趁她脆弱，试图让她低头，她不愿，便藐视大雨，抬起头，迎接风吹雨打;她说寒霜要让她冻僵，她不肯，便藐视寒霜，与同伴簇拥成团，共同抵御严寒。
秋菊傲霜，我敬佩的是她们团结、坚强、不屈的品格力量，但我更敬佩剪它的民间艺人，一张彩纸，一把剪刀，一双灵巧的手，就把菊花的形态、品格生动地表现了出来，表现得淋漓尽致，如此惟妙惟肖，令人难以置信，我不得不从内心发出一声赞叹：这就是咱们中国的剪纸!
菊花小学作文13
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢绿意诗蓉的小草，有人喜欢青翠欲滴的吊兰，我也不例外，同样喜欢它们。然而我更喜欢品格高洁的菊花。
深秋时节，百花凋谢，唯有一片五颜六色的菊花绽开了它们美丽的笑脸。一看，黄色的，好像一堆金子;紫红色的，又好像天边的云霞;白色的，好像田野里的棉花……真是五彩缤纷，千姿百态，点缀着这收获希望的季节。
菊花的茎粗壮挺拔，好像一枝铅笔直直的立在地面上，上面错落有序地长着绿油油的肥大稠密的叶子。最吸引人的是那花朵儿，花瓣好像一条条老爷爷吸烟用的烟斗。白色的花叫“高山流水”，它中间的花瓣紧紧包围着花蕊，外围的花瓣向四周散开，好像空中散开的烟花;红色的菊花叫“红绣球”，它的花瓣是合拢的，一层包着一层，一瓣贴着一瓣，犹如一个红色的绒线球，好漂亮!还有一种叫“绿云”也挺漂亮的。叶形不规则且深裂。花瓣是绿色的，向上卷曲，好像个扁球，碧绿如玉，晶莹欲滴。
菊花的品种真是数不胜数。我一下子也说不上来。我还听妈妈说，梅，兰，竹，菊被称为花中“四君子”。尤其是菊花，它凌霜不凋，气韵高洁，被许多文人墨客吟诗作画，它被称为“四君子”之一，真是当之无愧。另外，菊花浑身都是宝，它还是一味中药，可以治头痛，眩晕，血压亢进，还可以清肝明目，解热消炎……
我喜爱菊花，赞美菊花，它凌霜不凋，气韵高洁，让我敬佩。
菊花小学作文14
有人喜欢“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的桃花；有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花；但我却喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的菊花。
秋天到了，我和妈妈去公园看菊展，首先映入眼帘的是“金绣球”，它的叶子是墨绿色的，花瓣呈香蕉状，红中透着点儿黄。沿着小道继续往前走，出现在我眼前的是“车轮菊”，它的样子好独特，是卷曲的舌瓣花，黄色的花蕊像一粒粒小珍珠，十分耀眼。远远看去，这些花像一个个旋转的轮盘，好有动感！在它们的旁边，“广州红”还是一个个花骨朵儿，好像紧紧抱在一起的兄弟姐妹，不愿分开。不远处，还有很多叫不出名字的菊花，也还没有完全绽放。
放眼望去，千姿百态的菊花亭亭玉立，看看欣然怒放的，像一个个绚丽的烟花在空中炸开；瞧瞧含苞待放的，像娇羞的孩子不愿让人看见模样……这一大片菊花，就像春姑娘洒落在草坪上的彩虹糖，格外璀璨亮丽，惹人喜爱。
我弯下腰，凑近身边的一丛菊花闻了闻，一股淡淡的伴着草药的清香沁人心脾，让人倍感精神。妈妈说，菊花不仅外表好看，还有很多用处呢！把它们晒干，泡在水里，有清热解毒、护肝明目的功效……
菊花，这平凡得随处可见的花，却是我心中最美的花！
菊花小学作文15
母亲的菊花茶微风轻拂，阳台上的那一小盆菊花轻摇。清晨的第一缕阳光映在淡黄花瓣的水露上，散着一道道光晕。
——题记
母亲种的菊花不仅用来赏玩，还是一味好茶。母亲的泡茶技术一流，却只为我和爸爸献技。
小时候，家住平房，附带一个小院子，院子里有块地，母亲便用它种菊花。夏末撒种，秋天便开花。这其中的每一道工序母亲都会很用心。
松土，母亲用铲子一点一点地翻；捉虫，母亲不用杀虫剂，当蜜虫泛滥时，她一朵一朵地掸虫。在传粉时节，院子里蜜蜂很多，她怕我被蛰到，每天放学时她都会在门口接我。我幼小的心灵深深地感悟到了母亲蜜一般甜甜的爱。秋天到了，母亲的心血结出了硕果，小小的花田一片金黄。盛开的菊花像一朵朵小太阳，在冲母亲微笑，空气中弥漫着淡淡的花香。母亲便把这一朵朵“小太阳“小心地摘下，铺在纱纸上晒。不久，金黄的花瓣变成了淡黄色，花香完全浓缩在了花瓣中。于是母亲开始泡菊花茶。一杯菊花茶就是一件完美的艺术品。淡黄色通体透亮的水中摇曳着几朵绽开的菊花，淡淡的清香似有似无。不及嘴边。已令人有几分陶醉。不仅我们喜爱，来家的客人也喜欢。菊花茶喝多了也不伤身，因为它有清热去火的功效。母亲每天都要给我砌上一壶，让我上学带着。
如今，我们已搬离了那个院子，母亲的菊花茶也只能在梦中寻到，可是那特有的香味，总让我忘不了，我想是因为那里有母爱。
第五篇：美丽的菊花
中班美工《美丽的菊花》
活动目标：
1.感知菊花的颜色及形态。
2.学习用手指卷花瓣的制作方法，并尝试添画。3.大胆操作，乐于与他人分享成果。活动准备：
菊花ppt
菊花范例
不同材质的纸条
圆形纸片
绿色油画棒
彩色底板
活动过程：
一、导入部分
师：小朋友们，你们见过菊花吗？我们一起来看看。
二、基本部分
1、通过欣赏菊花图片，感知菊花的颜色及形态
师：这是什么颜色的菊花？它是什么样的?花瓣是什么样的？
幼儿：黄色、紫色……花瓣是长长的，卷卷的，有许多片。
师小结：菊花有很多种颜色，它的花瓣也是长长的，卷卷的，有许多片的。
2、师幼共同探索制作花瓣
（1）师：你们觉得菊花好看吗?你们想不想自己做一朵菊花啊？
师：那菊花有哪些部分组成?
幼儿：花瓣、花蕊、花梗、叶子。
师：老师做了一朵菊花，请你观察一下。
师：谁来说一说是怎么做的?
幼儿：花瓣是纸做的，叶子和花梗是画的。
（2）教师重点教卷花瓣技能
师：卷卷的花瓣要怎么做呀?
师：把纸条的一头放在手指上用大拇指按住，不要让纸条跑了。然后把这
头卷进去，而且要用点力气，卷紧一些，这样卷出来的花瓣才会更卷，更
好看。
（3）请个别幼儿尝试示范，教师进行指导。（一头卷进去，卷紧些。）
（4）师：花瓣卷好后，请你把它贴在底板的花心上。把花心上的双面胶撕下来放到篓子里。贴的时候是贴这一头，老师红色标出来的这头。花瓣要贴的一个接着一个，中间不要留很大的空格。然后把圆形花蕊贴上，你觉得这朵菊花还缺什么?（花梗、叶子）
师：请你用油画棒帮它画上花梗和叶子。
三、幼儿操作，教师个别指导。
师：在每组的筐里，老师给你们提供了制作菊花的材料。
纸条：这是做什么的？（卷花瓣的纸条）卷花瓣的时候要注意什么？（卷紧）老师为第一组提供的纸条是彩色打印纸，第二组是广告纸，第三组是卡纸，第四组
是皱纹纸。操作的时候你喜欢用哪组材料做，就去哪组。
底板：这是做什么的？（花瓣贴在上面）撕下来的双面胶应该放在哪里？贴的时候要注意什么？（一个接一个贴，不要留很大的空格）圆片：这又是做什么的？（花瓣贴好后把圆片花蕊贴上去）绿色油画棒：这个是做什么的？（画花梗和叶子）
做好的小朋友把画贴在展板上。可以去欣赏别的小朋友的作品，也可以向好朋友介绍一下你的作品。现在你们可以自己动手做菊花了。
四、作品展示
1、幼儿介绍自己作品
师：谁愿意介绍一下你的作品？
2、教师进行评价
师：小朋友们做的菊花都很漂亮，颜色是不同的，材料也是不一样的，而且花瓣也都是卷卷的，小朋友的小手真能干。
活动反思：这节课只是以图片的形式请幼儿欣赏菊花，为了能让幼儿对菊花有更清楚的认识，和菊花有更“亲密”的接触，我可以在欣赏环节时出示真的菊花盆景，这样幼儿才能亲身体会到菊花的颜色美和形态美。我在讲解卷花瓣时，没有突出重难点，应该要更加的关注幼儿的反馈，在幼儿操作时发现很多幼儿都不太会卷。这就说明了我在讲解的时候，没有在意幼儿会不会卷，只是一味地赶进度。所以在讲解卷花瓣的环节中，可以适当的慢一些，可以给每个幼儿都发一张纸条，请他们卷，这样就能知道谁不会卷，可以进行个别指导。有的幼儿操作的快，作品完成后，我没有事先提醒他们可以去别的组试一试卷一卷不同材质的纸条，这是我的疏忽，导致了先完成作品的幼儿，开始在教室内随意跑动，显得教室内较为的混乱和吵闹。
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