篇1：难忘的一个人小学作文
在我的记忆里，有许多人让我难忘，但我最难忘的人是她——我的廖老师。
我的成绩一直不是很突出，分数总是在90到95分之间徘徊，每次总是因为一些小马虎而失分，特别是语文和数学。
有一次快接近模拟考试了，我一直紧张兮兮的，对自己已经达到了绝望的程度了。一点儿信心都没有，仿佛考90到95分是平常事，无法突破自己，整天忧心忡忡的。到了校门口，我看见了她。她一头乌黑亮丽的头发飘着洗发水的清香，那香气依然那么迷人，她就是我亲爱的廖老师，我成长中的良师益友。
我对廖老师说了我们第二天要进行模拟考的消息，她微笑着鼓励我：“那你要加油哦!”我对自己一直没有信心，于是向她倾诉我心中的烦恼。她听了，轻轻地拍了拍我的肩膀，继续为我鼓劲：“你要相信自己，要对自己有信心!相信，只要你细心一点，肯定能考好的!”她的话一直在我脑海里萦绕回荡，我顿时充满了信心：是啊，如果连我自己都不相信自己，怎么会考好呢?相信我是最好的，明天一定能考好!
望着身边的这位良师益友，我的心中十分温暖。放心吧，廖老师，我一定不会忘记您的!是您，让我在一次次考试中取得了好成绩!
篇2：难忘的一个人小学作文
在小学生活里，也许有许多难忘的事；难忘的人；难忘的课，可其中有一位同学却让我留下了深深的印象。
记得那天，已经是下午了。可是天已经灰蒙蒙了，不知为什么我却不担心下雨，后来第三节课结束了，天才下起细细的雨，“这可糟了，怎么办呢？”我着急地说。我在走廊里望这望那，楼下一把把五颜六色的雨伞东来西去，而我却在教室里东奔西跑，突然出现了一个身影，“咦？原来是若薇呀，”此时她正背书包拿着一把黄色的雨伞，亲切地对我说：“黄矗阍趺椿共换丶夷兀蝗缫黄鸢桑蔽宜担骸岸匝剑〔蝗缫黄鸢桑】墒俏颐挥写晟』夭涣思已剑庇谑侨艮焙芩斓厮档溃骸拔颐且黄鹱卟痪托辛寺穑俊闭馐蔽夷谛姆路鹩幸还扇壤嵊砍隼此频，她可算是我的救世主了。于是我背起书包跟着她下了一楼。
这时雨却一点儿也没有减弱，反而像魔法师变戏法一样越变越大。若薇撑开雨伞，我们肩并肩的在雨中走过，不一会儿，她对我说：“你以后可要带伞了，要不今天没遇上我，雨又不知何时停，你可要在这里呆到6点呢！”于是我便接着说：“受过这次教训还不改吗？其实今天中午，妈妈也提醒过我拿伞，可我觉得太麻烦了，所以……”“哦！那么你可要听妈妈的话了！”
走了一段路，若薇亲切地说：“你可要靠近点呀，要不你会淋湿身子感冒的。”于是我们加快脚步，这是我想我是多么的万分荣幸地认识她呀，要不我可别想回家了。不一会儿她把我送回了家中，说了声再见后，我自己对自己说：你是多么荣幸认识她呀，这段友谊你可要好好珍惜呀！
的确，这段友谊是多么珍贵呀，无论去到哪里，它也永远长存！也让我难以忘怀。
篇3：难忘的一个人小学作文
有一个人在我郁闷的时候，找她聊聊天；在我伤心的时候，找她发泄发泄；在我开心的时候，和她一起分享分享。她是谁？除了王白清还能有谁
小小的眼睛，戴着深蓝框眼镜，齐齐的刘海，扎着小马尾，小嘴巴，仔细看，脸上还有几颗小斑。她穿衣服总是与众不同，比如：绿色的裤子，橙色的裤子，而且满身打扮有点哈韩。
六年来，我俩经历了多少风雨啊！在一起玩耍，闹点儿小别扭，同台演出，一起努力奋斗迎接每一次考试。
以前的她是多么的天真、单纯。每当我翻看她送给我的贺卡、礼物、还有我俩一起的合影照片、大头贴时，我都又想笑又想哭。
记得有一次游玩，当时我俩还小，傻乎乎地坐反了公交车，结果把我们拉到荒郊野岭去。但我们俩一点也没害怕，还向司机叔叔要了手机，打电话给家里人报平安。现在想起来还真够惊心动魄呀！
一次数学考试，我俩没有做完，班长站在讲台上扯着嗓子喊交卷，见我们不理会，就走到我们课桌前用手拽我们俩的试卷，我很不情愿地松了手。班长抱着试卷走了，教室只留下我和王白清，顿时，我俩趴在课桌上大哭起来。哈哈……好可爱的场面啊！
马上就要毕业了，在一起的时光也越来越少了，想念我们一起闹、一起开心、一起玩耍的美好时光。王白清，虽然我们要分开了，但我们的心将永远还在一起。
篇4：难忘的一个人小学作文
她，令我难忘。 我家楼前是一条马路。今天清晨五点多钟时，天灰蒙蒙的。我早早地起来了，心想：现在晨练的人也在熟睡吧！我刚走到楼门外，远处就隐隐约约有个人蹒跚着走来。由于是冬天，雾很大，当那个人离我有十余米时，我才看清了她。她约有六十多岁，头发几乎全白了，身体很瘦。她围了一条围巾，身穿厚厚的冬衣。见我好奇地端详着她，也笑了，露出了一口参差不齐的牙。我正纳闷她是干什么的，她却向马路对面的一个小瓦屋走去，从里面拿出一把大扫帚。她手拿着扫帚，娴熟地从左往右一下一下地扫着。她是那样的认真，眼睛直盯着地面。扫了一大半了，她忽然看到路边的垃圾箱满了，便随手从口袋里掏出一大把塑料袋，把它放在地上。又转身抱起冰凉的铁垃圾箱，花了好大功夫把它翻过来，把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后，她把垃圾箱放好，把装满垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。
待到她把百余米的这段马路扫完后，她整理了一下衣襟，笑着向我走来。我也笑了，问她：“您老有六十了吧？”她说：“七十了!”我又问：“您扫马路有多久了？”她满脸笑容地说：“有二十来年了。”在与她的交谈中，我还得知她无儿无女，终身无依无靠，但却凭着自己的认真和负责多次被评为先进。谈到她的愿望时，她说：“希望时间能慢点走，好让我能多做贡献！”
太阳出来了，她又要去帮其他清洁工打扫马路了。夕阳照着她远去的背影，很耀眼，很耀眼……
篇5：难忘的一个人小学作文
在人生的旅途中，有许多形形色色的人从你身边擦肩而过，有的人或许只是过客，但却给予了你莫大的帮助。
“哎呀！真是倒霉，怎么还下雨啦！”在我一声声抱怨和焦急等待中，公交车驶来啦！等公交车的人们蜂拥而上，一个比一个着急，生怕自己坐不上这趟车。我被人群挤到了一边，我在一边着急地喊着“等等”等一下。被淋成落汤鸡的我勉强的挤进了公交车门口。在投币箱跟前掏钱的时候我愣了一下，咦！我的钱呢？怎么没有啦？什么时候给丢啦？看着车窗外的瓢泼大雨，我的脸红彤彤的，急得满头大汗。此时，司机叔叔冲着我喊：“小姑娘，你怎么回事啊？你快一点，不然就赶快下去，等下一班。我这还有一车人等着呢。”听着司机叔叔着急的催促声，我不知道该怎么办啦！正当我准备下车的时候，一位中年大叔说：“等等，司机师傅我帮这位小姑娘付钱。”说着向投币箱偷了1元钱。司机叔叔的脸立马变了，笑着说：“你还挺有善心的。小姑娘还不赶快谢谢这位叔叔。”我赶快向那位大叔道了声谢谢，并永远记住了那位善心的大叔。
从那以后我如果看到别人有什么困难，也会伸出援助之手，每当我帮助别人的时候，脑海里总会闪过那位中年大叔，也正是那位大叔教会了我，“勿善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
篇6：难忘的一个人小学作文
每个人心中总有个难忘的人，我也一样。我难忘张蕴原，这个可爱的小女孩，永远记得她，虽然她如今去了英国。
难忘她，难忘她那胖嘟嘟的小脸。她那甜甜的笑容让人过目难忘。齐耳的短发，不大不小的眼睛，小小的鼻子，还有那颇有劲道的眉毛，让我难忘。
难忘她，难忘她的巧手。那一幅幅美丽的画出自她的手。我同她一同在薛老师那里学画。但不能不承认的是她每次都画得比我好，因为她静得下心去画，会用心去体会。记得有一次美术课，老师让我们写生时，我看到一颗柳树就胡乱描了几笔。而她却蹲在一株小花前一笔一画地描着。不一会儿，一只美丽的小花便跃然于纸上了。因此，每次加黑板画，都有她的功劳。
难忘她，难忘她那金子般的心，助人为乐。班上有个同学因某些原因，被大家孤立了。可她却主动和那位同学成了好朋友，处处帮着她，护着那位同学。那时，那位同学处境困难。男生们整她，女生们壁而远之，只有张蕴原给了她友谊。说实话当时我们才是自叹不如。因为不如张蕴员善良。
难忘她，难忘她的性格。说起张蕴员的性格挺温和的。虽然还是见她哭，但哭过了，又是阳光灿烂。真挺佩服她这种乐观主义精神。
难忘一个人，就是难忘这个人，难忘这人的，难忘她的音容笑貌。其实难忘一个人就这么简单。
我难忘张蕴原！这个可爱女生！
篇7：难忘的一个人小学400字作文
难忘的一个人小学400字作文
今年的我，已经上五年级了，教过我的老师怎么数也数不清，但我最喜爱的老师还是教我三年级语文的李老师。
记得从三年级的第一堂课开始，我就被他吸引住了。虽然李老师已经有一定的年纪了。但他的话语总是那么的亲切，那温柔的眼神总是将我们一次又一次的吸引住，总是将不计其数的神游同学召回来。他给我们上的第一节课是一首我们都耳熟能详的'歌曲—《让我们荡起双桨》。这首歌早在一年级时我就会唱了。可是意思我却不懂。第一课时，李老师简介了这首歌，还教我们唱。我深深的爱上了他，他这种活泼的上课方式，许多年轻的老师都做不到，而他却做到了，整个课堂的气氛就被他调动起来了。第二课时，李老师问我们：“你们知道为什么每段的结尾都有‘小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风’吗？”我想起来老师在第一课时说过，很简单，不免在下面低嘀咕起来。老师立马带着浓浓的笑意向我看来。正在我犹豫不决的时候，李老师把声音提高八度，用带有幽默气息的声音说：“怕什么？你不行，还有老师嘛！”听了这话，我笑了，把手高高的举起来了。老师喊了我，我用大大的声音完美的回答了这个问题，李老师居然来了句：“good！”我们哄堂大笑，这不是英语老师才用的词吗？我爱上了这个老师，也爱上了语文课。
李老师现在教四年级，而我却上了五年级，想他啊，想让他再教我，哪怕只是一节课......
篇8：难忘的一个人小学作文550字
难忘的一个人小学作文550字
在人生这条漫长的路上，总是有许多人和事令人难忘，也许那些人做得是轰轰烈烈的大事，或令人感动的功迹，但在我脑海中久久挥之不去的人却是一名与我年龄相仿的学生。
小谭是我一年级到四年级都在我身边的好朋友，他的成绩比我优秀，为人开朗，大方，总是爱关心他人，帮助学习成绩较差的同学。但是，不幸却偏偏落在了这为人优秀的男孩身上。一天，我与小谭走在湿漉漉的楼梯上，也许是没注意，小谭从楼梯上滚了下去，昏倒在血泊中……等他醒来时，泣不成声的家长与一群焦急的同学们堵在门口，等待手术的.结果，一阵子过后，医生告诉我们，小谭的手臂严重骨折了，需要静静修养。就在大家已经准备好轮流去给小谭补课时，第二天，意想不到的事情发生了……
第二天，小谭还是一如既往的来到了学校，唯一有变化的，就是他的右手打了石膏，脸上多了几分憔悴的面容。
他用沾满笔墨的左手拿出了要交的作业本，上交给了组长，我惊奇地问：”难道你的作业是用左手写的吗？”说罢，我翻开了他的作业本，一翻开，歪歪扭扭的字迹映入眼帘，我不禁心头一震，为什么？为什么明明右手写不了字，却还要坚持完成作业？我平静地看着他写字的身影，左手颤抖着，笔杆不听话地左扭右动，汗水浸透了他的衣衫。
他的行为令我赞叹：相比之下，一个右手受伤严重的男孩都要坚持努力学习，而我们，一个身体健康的人都比不上，我为之羞愧，于是，我以小谭为目标，发奋学习！
在五年级时，我转去了别的学校，至此之后，我们再也没见过面。但是，他努力学习的身影至今在我的脑海中久久不能挥去。
篇9：难忘的一个人小学作文800字
难忘的一个人小学作文800字
在人的一生中，有许许多多的关于别人的事情。有的只是过客，是流星，一闪即逝，有的却是长明灯，永远的`留在了心里，有一个人，他会永远的留在我的心里。
他是我们小学的老师，教了我们小学的二分之一。他不仅仅是良师还是益友。
他，圆圆的脸庞，头发却很少，但和眼睛搭配起来却炯炯有神，站如松，坐如钟，走如风。但他最大的特点是黑，他刚来教我们时，我们都嘲笑他是挖煤窑的，但到后来，虽然我们还说他是挖煤窑的，但那不是嘲笑，而是朋友之间的嬉笑。
他的性格完全不像四五十岁的中年人，却很像一个五六岁的孩童。
课下
踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你说这声音分明是一副孩子气，如果你以为是一个小孩子，那就大错特错了。你看，那个穿着衬衫，跑的一身汗，浑身肉直晃的那个人是谁，他就是我们的数学老师。快看，快看，他怎么了，原来他坐在地上了，嘴里嘟囔着什么，我们赶快过去搀扶他，问清情况，原来是失了一个球。他经常与我们呆在一起，他说我们是他的朋友，常常带我们玩一些有趣的游戏。
课内
叮铃铃，清脆的铃声响起，数学老师伴着铃声走近教室。他问一只鸡两只腿一个头，一只兔四只腿一个头，现在鸡兔12头，34腿，问鸡兔各几何。原来鸡8兔4.但老师说，如果一个很大很大的树怎么办，接着他引进了一元方程，我们很快就学会了。在课堂上，他是良师，为我们解决所以的难题。
如今，我们已上初二了老师也调走两年了，我们刚升进初中，他就调走了。我们真的好想他，希望他回来。老师，老师，你在哪里啊，我们想您了。
篇10：难忘的一个人小学作文350字
难忘的一个人小学作文350字
难忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢？
在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进往看，只看见一幅展在地上的.长幅画的一头，放眼看往，好家伙，这幅画有好几米长呢！在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头黝黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人留意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的同时，也不忘为这个小男孩感到叹惋，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落一到要在街上画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊！我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。
他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。
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