双减下中小学提高教学质量的整改措施

双减下中小学提高教学质量的整改措施

教学质量是学校的生命，是教育的生命，学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量，它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。我们应

查摆自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的办法，努力提高教育教学质量。

一、切实加强课堂教学管理

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教

师要根据本班学生的基础和不同特点，制定教学目

标，使“向40分钟要质量“的口号真正落实到每一堂

课，充分发挥课堂的主渠道作用。课堂教学是提高教

学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师

要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方

法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努

力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生

创新精神和实践能力。

第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上

一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不

易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔

细备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备

可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板

书设计。

第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优

质高效，必须遵守几点原则：

(1)必须明确本堂课教学目标;

(2)必须让学生积极参与教学活动;

(3)必须当堂检查、反馈和巩固。

第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体

学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几

个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放

弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问

题，而且更要帮助学生解决思想问题。

第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要

求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精

选精改，注重效率。

(1)

作业的形式要多样，可分口头、书面、思考，力

求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能

力。

(2)

作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具

有层次性、思考性、应用性、开放性。

(3)

作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清，如何提高小学网课教学质量

对于抗疫时期，我们响应学校的“停课不停学”

号召，对同学们进行“网络直播教学”，让从未尝

试过在线教学的我们赶鸭子上架，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来

说是一个很大的挑战。好在...如何提高小学语文教学质量

如何提高小学语文教学质量，现结合我校的语文教学实践，就如何提高小学语文教学质量谈谈

自己的几点体会：

怎样提高教学质量

楚、书面整洁。

(4)

批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当

天的作业当天批改，批语要有针对性。