第一篇：运动会小学生作文600字
精选运动会小学生作文600字3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的运动会小学生作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
运动会小学生作文600字 篇1寒假前，我们学校举行了一场趣味运动会，同学们积极参与，比赛热烈，驱赶了冬日的寒冷。
下午的6人跳绳比赛，改成了上午，我们其中一位同学和羽毛球比赛冲突了，另一个说是不知道比赛是今天没来。临时要换人，到比赛了人还是没齐，就随便地拉上几个就练，一个来练了几下说不行，换另一个再试跳几下，不行就再换，换得裁判都在那替我们担心了，说：再继续换下去你们的队员到开始比赛时全部都没力气跳了的。那就开始呗，最后，比赛开始了，我们真的已没力气跳了。
男女二人绑腿跑步比赛其中的一对眼看就第一了的，到最后冲刺时出意外，女同学的跌倒了，拉下了男同学，裤子都破了，腿也受伤了。但还是爬起来继续往前冲，得了个第四名，说要给我们风尚奖呢，精神太可贵了。
拨河比赛五个男同学的中一个腿伤了，五个女同学的说没有一个有力气的，拨到最后真的没力气了，手皮都磨破了，没办法我就换了鞋，换了上去，结果在比赛时对方把我们后面二个男同学给拉晃倒了，我就成最后一个队员在那使劲，不甘心就那么放手，所以就咬着牙坚持着，下来时手都有被拉卸下来了的感觉，痛得嘴都咧开了，到现在是浑身上下都痛。生命需要运动，这才真的体会到了呢。
但我们也有辉煌的一面，象棋第一名，乒乓球，羽毛球都是有名次的。
可看成绩出炉时那种心都快要跳出嗓子眼的感觉，怕最后一名呗。总算最后一名有人了，最后第二名也名花有主了，最后第三名也有人接手了，这才敢从上往下数我们的名次了，十一个队中我们是并列第七。虽然不靠前，但更多的是我们的努力。
运动会小学生作文600字 篇2一年一度的森林运动会逐渐拉开了序幕，大家都跃跃欲试，时刻准备着夺冠的那一刻。我兴致勃勃地来到了热闹的大森林，想和动物们比一比。
随着预备枪发出了一声尖叫，飞翔比赛马上就要开始了！我和几位运动员（雄鹰、小鸟）冷静地走到起飞线上，做出起跑的样子。”砰“！随着发令枪的声音一响，我飞快地奔跑起来，边跑边念 ：”我要飞，我要飞！“话音刚落，我的背上立刻长出了雪白的，坚硬的翅膀，眨眼间就飞到了空中。我把双手往前一拨，做出划浆的动作，渐渐地，我越飞越高，越飞越快，不时触着几朵软绵绵的.白 云。哈哈，前面就是终点了，离成功只有一步之遥了！我鼓足了全身的劲，直冲终点，最后夺得了冠军，我在拿奖牌的那一刻，又激动又开心，不知道用什么词语来形容我的心情了。旁观的动物都向我 投来羡慕的眼光。
我看了看手表，哎呀，不好了！跑步比赛马上就要开始了！我快速地跑向运动场，幸好我跑得快，比赛才刚刚开始。我的对手可让我捏了一把汗：它可是猎豹啊！是常胜将军啊！速度快极了！我 心里七上八下，像一俩马车在陡峭的山岭飞奔。这时，一只小白兔来到我身旁，小声对我说：”不要紧张，你能行的，加油！“于是，我颤动着把手贴在地面，身体微微抬高，口哨刚刚吹响，我就像一 匹脱缰的小马，不管三七二十一，迅速地跑了起来，当然，猎豹还是占了优势，它轻松地把我一下子甩到了后面。当猎豹快要接近终点时，得意得减慢了速度，我抓住这个难得的机会，飞奔过去，哇，我竟然出乎意料地夺得了冠军！全场一片欢呼。
啊，森林运动会真好玩啊！
运动会小学生作文600字 篇3一年 天一晃而过，华新小学第十四届田径运动会在 月 日拉开了序幕。
首先进行的是入场式。我们班排着整齐的队伍、穿着鲜艳的校服、迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号走过了主席台。当喊到：“放飞和平、放飞希望”时，我从怀抱里掏出鸽子，双手捧起鸽子向天空放飞，我心里默默地想：“鸽子代表着和平，我希望在运动会上赛出风格，赛出水平，友谊第一，比赛第二。”鸽子似乎明白了我的心思，在半空中挥动了两下翅膀，然后慢慢掠过白云，飞向了远方。
盼星星，盼月亮，终于盼来了单项比赛。跳远比赛开始了，我暗暗想：“我蝉连了两届跳远冠军，拿下这个冠军应该很轻松吧！”在预赛里，我以.米的成绩顺利地进入了决赛。在决赛里，老天给我开了一个天大的玩笑，在前两跳中犯规了，最后一跳只跳了.米，没进入前三名。我很难过，真想放声大哭，但又怕被同学们笑话，只好忍住眼泪，微笑着祝贺前三名同学。
我憋足了一口气，暗暗下决心：“一定要在 米比赛中获得好成绩。”终于迎来了 米比赛。我精神饱满地站在起跑线上，只听老师喊：“各就位，预备跑。”我像猛虎一般冲出去，结果被一名同学绊倒了，当我爬起来时，那些选选手全部挤到第一道去了，我全力以赴，从第二道开始超车，我一鼓作气、一马当先、一路领先，最后以.秒的成绩获得了第一名。我高兴地跳了起来。
最激烈的比赛还要数 × 米接力赛。我们班派出了四大跑步天王来参加这次比赛。比赛开始了，我们与其它班选手展开了激烈的角逐，我们一会儿领先，一会儿落后，跑得个不分上下，接力棒终于交到了跑第 棒的我的手上，我接过接力棒，以迅雷不及掩耳之势超过了一个又一个选手，最终获得了第一名。我们班顿时炸开了锅，这可是我们班获得的第一个接力比赛第一名。
这次运动会是一个快乐的运动会，同时也让我体会到了“失败并不可怕，可怕的是你失去信心”这句话的含义。
第二篇：小学生运动会
育英学校第二届体育趣味运动会秩序册
一、关于举办第二届趣味运动会的通知
二、大会纪律
三、运动会程序
四、运动项目活动方法、规则
五、裁判员名单（另见附表）
六、竞赛日程表（另见附表）
七、组委会名单（另见附表）
八、竞赛分组表（另见附表）
九、积分汇总表（另见附表）
关于举办第二届学生运动会的通知
活动目标：
以“健康第一”为指导思想，以培养学生运动兴趣，热爱体育运动为标准。进一步活跃、丰富学生的课余学习生活，提高学生对体育运动的积极主动性，达到学生喜欢运动，想运动，我运动我快乐，我运动我健康的目标。活动形式：
全校一至九年级身体健康良好的学生。
分阶段分年级组进行，以班级为单位参加活动。
阶段划分：
低年级组: 一、二、三年级中年级组：四、五、六年级
高年级组：中学部
比赛时间：12月20—21日
具体时间按比赛规程日程表。
比赛性质：（各项目均为团体项目）
低年级组：一、二、三年级：（1）赶猪（2）夹球跳（3）拍篮球（4）打保龄球
（5）推轮胎（6）掷毽球（7）时空隧道
中年级组：四、五、六年级：（1）赶猪（2）夹球跳（3）掷毽球（4）打保龄球（5）钓鱼
（6）时空隧道（7）推轮胎（8）龙凤戏珠（9）夹乒乓球跑（10）呼拉围接力
中学组：
（1）赶猪（2）夹球跳（3）掷毽球（4）打保龄球（5）龙凤戏珠（6）跳长绳
（7）时空隧道（8）夹乒乓球跑（9）呼拉围接力（10）钓鱼
奖励办法：
（1）、团体总分按年级名次排一、二、三等奖。
各单项计分按.5.3.2.1分计入各班团体分。
注：四年级积按6、4、3、2、1分计入各班团体分。
（2）如遇团体总分相等，则按第一名多者列前，如第一名相等的则按第二名多者列前，如此类推排出一、二、三等奖。
(3)一、二、三、五、六年级各年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名四年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名
中学组：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
注：七、八、九年级统一设为中学组进行评奖，不按年级设名次奖。
1、大会纪律
一、运动员必须认真参加比赛，不得无故放弃比赛项目，准时到达比赛场地，点名不到按规则作弃权处理。
二、全体运动员必须佩带号码布参赛。
三、运动员必须服从裁判的正确的裁决。
四、讲文明，讲礼貌，不得弄虚作假，违者严肃处理。
五、班主任是各班领队兼教练,管理好自己的运动员和啦啦队。
2、运动会程序安排
一、班主任、裁判员、工作人员会议
时间：待定
地点：会议室
二、开闭幕式
时间：开幕式12月20日上午8：00—9：00
闭幕式12月21日下午2：00—3：00
地点：学校大操场
具体各项工作安排见：开闭式幕活动方案。
3、比赛项目方法及规则：
1、《赶猪》
比赛准备：实心球每队一个，木棒一根。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个实心球。
比赛方法：每队10人（男女各半），各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头手持一根木棒，作好起跑准备。教师发令后，各排头用木棒推着实心球向前跑，把球推向对面起跑线B处的下一名队员，并把棒递给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。
比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。
2、呼拉圈接力
比赛准备：呼啦圈每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个呼啦圈。
比赛方法：每队10人，5男5女，分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头将呼啦圈放在腰部，作好准备。听裁判哨声开始比赛计时，转呼啦圈10米，向对面起跑线B处的下一名队员，并把呼啦圈交给他，第二人按同样方法进行，时间最少者为胜。
比赛规则：
1、当呼啦圈掉到地上可捡起再转。
3、《夹球跳》
比赛准备：排球每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个排球。
比赛方法：每队10人（男女各半），分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头两脚夹紧排球，作好起跳准备。教师发令后，各排头双脚紧排球向前跳，双脚夹球向对面起跑线B处的下一名队员，并把球给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。
比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。
比赛规则：球掉之后必须捡回原处再出发，否则算犯规；如有犯规情况则罚停2秒。
4、《男女混合集体跳绳》
比赛方法：每队10人，男女各5人，（其中2名摇绳人）长绳由学校统一准备。比赛开始后采取固定方式。
比赛规则：以绳从队员脚下摆过为1次，累计跳过的总次数，次数多的队名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入，比赛中不得换人、减人、加人，比赛时间为1分钟。按次数多者取前3名，若两个班跳绳个数一样多，就按失败次数少的为胜。
5、《时空隧道》
比赛方法：每团出一支10人参赛队伍，男女各半。
比赛规则：各队选手排成一列，从第一个选手开始胯下传排球至最后一名选手，最后一名选手接到球后拿球马上跑至最前面，循环以至游戏开始时排在队首的选手变成队尾为止。如果球传到谁的手上，落到地上，那该同学必须把球先捡起来，再往后传，按所用时间从短到长排名。
6、滚轮胎
比赛准备：轮胎每队一个。画一条10米的平行线，比赛方法：每队10人，5男5女。发令后，起跑线第一名队员迅速滚轮胎出发，沿跑道前进10米将轮胎绕过障碍物至终点后返回起点，将轮胎交给下一个队员，第二人按同样方法进行，依次类推，用时少者为胜。
比赛规则：
1、比赛中手与轮胎始终接触在一起，若轮胎失控离开倒地，则必须回到失控（倒地）点才能继续比赛，失控点由裁判断定。
2、比赛中轮胎必须在一个跑道内行进，若轮胎滚出跑道，则必须回到
“滚出点”后才能继续比赛。
7、夹乒乓球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子
参赛队员成一路纵队站在起跑线A点后，比赛开始，第一人跑向终点B点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。(A、B相距10米)
8、保龄球:(男女各5人)器械:实心球10个、塑料瓶若干(装水)
在场地上画两条相距5米的平'行线，一条做为投掷线，另一条为摆放瓶子的线。比赛开始，运动员逐个持实心球滚向瓶子，碰倒一瓶子算1分每一位运动员有一次击球机会。以本队所有队员所击倒的分值相加得到本队总分，最后按各队的总分多少判定名次。
规则：运动员只能将球滚过支碰击水瓶，不能抛、投等方法支击打水瓶。
9、螃蟹背西瓜
人数：10人(5男5女)
方法：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹一软式排球前行，并绕过10米处的标志杆返回，把球交给下一组。
规则：
1、不得用手扶球，球落地可以捡起从落点重新开始比赛，但一个队球落
地三次加时间5秒。
2、两人可以手挽手将球夹在两人的背面，计时间派名次。
10、掷毽球
人数：5人（3男2女）
方法：参赛者在距目标5米处，将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。以本队所有队员所得的分值相加得到本队总分，最后按各队的总分多少排定名次。规则：
1、参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。
2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
11、钓“鱼”跑
人数：每班10人（男、女各半）
方法：设10米直线跑道，起点处准备系有铁钉的筷子，10米处放10个矿泉水瓶，比赛开始，参赛队第一名队员手持筷子（筷子上系铁钉一只），快速跑至对面将铁钉放入矿泉水瓶，并吊起矿泉水瓶快速跑回起点，并把系有铁钉的筷子交给下一个队员，以同样的方法进行以此类推，直到最后一名队员完成任务。以用时最少的参赛队胜出。
规则：
1、比赛运送途中，如“鱼”脱钩，则从脱钩点重新钓起再继续运送。
2、以时间多少排列名次，时间少者名次列前
第三篇：小学生运动会
一年级拔河比赛入场式解说词
一（1）班入场式解说词：
迎面走来的是一（1）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。你们听！他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（1）班要在比赛中展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
一（2）班入场式解说词：
迎面走来的是一（2）班小朋友，一（2）班有
位小朋友。
位小朋友就像
颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是他们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是他们的目标！
一（3）班入场式解说词：
现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次比赛中，他们能再创佳绩！
一（4）班入场式解说词：
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，同学们个个人小志气高，心往一处想，劲往一处使，让我们期待他们在比赛中出色的表现吧！
一（5）班入场式解说词：
看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐整齐，口号响亮。
位同学组成了这个活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次比赛中一定有出色的表现！一（6）班入场式解说词：
瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一（6）班的小朋友。
看！他们脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！一（7）班入场式解说词：
接着向我们走来的是高举一（7）班班牌的方队，瞧，同学们身穿整齐的校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，犹如初升的太阳，展现了一（7）班文明、威武、胜利之风采。
一（8）班入场式解说词：
现在进入运动场的是一八班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次比赛中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！一（9）班入场式解说词：
紧接着走来的是一九班的方队，这是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，这是一个活泼的集体，这样的集体一定会在比赛中发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！一（10）班入场式解说词：
现在正向我们走来的是一十班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：加油，一十班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。
第四篇：小学生运动会
篇一：秋季运动会
在凉爽的秋风中，我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。
在我们班王老师的安排下，由我带领方队，我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会，我决定好好珍惜，一定要把方队带好。
随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走去。我昂着头，挺着胸，阳光又自信的带领着我们班，走向主
席台。我们喊着口号，手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。
当大会宣布运动会比赛开始时，整个操场热闹非凡，对拔河比赛我内心充满了希望和期盼，我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了，我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛
因为我的失误，没接着棒，也没有得到好得名次，同学们有些责怪我，我自己也很难过。因为我的失误，我们班落后了。老师没有批评我，我更加自责。回到班上我伤心地哭了，心里感谢老
师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛，我们班得了
一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。
不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走来。
开幕式一结束，比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行，操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。
我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑 同学，也是拼尽了全力，发挥出自己最大的潜力，果然不负众望，取得了比赛 的很快乐。
虽然有的同学受了伤，但还是坚持要为班级出一份力，就像被充上电似的，虽然跑的不快，不是
第五篇：小学生运动会观后感
小学生运动会观后感
迎着金秋的阳光，伴着收获的季节，我们迎来了今年的秋季运动会。虽然没有华丽的场地，但同学们还是热情高涨，穿着整齐的校服，脸上带着童趣的笑脸，快乐的来到运动场，以年级为单位，排列整齐的队伍，随时听从老师的指挥。今天的天蓝蓝的飘着朵朵白云，前几日还是阴雨绵绵，今天，太阳仿佛也被我们的热情感染了，也出来观赏我们的运动会了。
比赛开始了，我们个个精神抖擞，我们班参加的项目有：沙包投掷 , 拔河 ,传球接力 ,迎面接力 ,最让我难忘的是拔河比赛，平时柔弱的女生顿时都变成了小战士，一点都不逊色于男生。
运动会的第二天，小雨点披上晶莹的外衣也来参加了，给我们的运动会带来了不一样的乐趣，同学们更是热情不减，掌声,笑声,加油声不断。
结果不重要，过程最精彩。虽然这次运动会我们没赢得冠军，但这次比赛给我们带来了无限的乐趣，增强了我们的集体荣誉感，增加了同学之间的团结协作精神，让我明白了团结的力量。
最后运动会在全校师生的掌声中、笑声中完美结束。
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