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语言学与人工智能的心得体会 人工智能的心得体会(优质14篇)

语言学与人工智能的心得体会 人工智能的心得体会(优质14篇)



我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

语言学与人工智能的心得体会篇一

人工智能的兴起吸引了越来越多的关注,轰动了整个科技界。随着技术的不断进步,人工智能能够在一定程度上模拟人类的思维能力并具有类似的判断、推理、规划和学习等能力。而这种变革带来的不仅是技术和产品的快速创新,更是全球社会与经济形态的深刻变革,面对这一变革,人工智能也给我们提供了很多启示。下文将从几个方面谈一下个人的心得体会。

一、面对人工智能,我们要保持审慎的态度。在当下的人工智能发展阶段,这一技术还存在很多的不确定性和潜在问题。譬如,人工智能对就业、隐私、人类智力等带来的影响都有待了解和研究。因此,我们不能一味追求技术和成果,还需深入思考人工智能背后所隐藏的潜在问题。我们掌握着使人工智能为人类服务的决策权,只有从中选择符合人类发展方向的应用,才能实现人工智能的良性发展。

二、人工智能的发展需要我们推动创新。创新是促进人工智能技术进步的关键。推动创新需要的是一种创新精神,要敢于尝试、乐于探索。从根本上讲,我们必须敢于突破传统理念,以创新思维的方式思考问题。通过创新方式,我们才能够实现人工智能的进一步提升,应用人工智能技术,为人类提供更高效、更安全、更智能的服务。

三、人工智能技术可能影响我们人际之间的关系。虽然人工智能有助于我们加快交流并节约时间,然而人工智能带来的快捷并不意味着我们不需要人与人之间的交流沟通,交流我们的思想、感受和想法。如果过分依赖人工智能技术,我们与现实生活联系的纽带可能会被削弱,人与人之间的情感相互支撑的基础也可能受到影响。因此,我们需要更多地重视人际交往,保持心灵的沟通。

四、人工智能技术给我们带来了个人隐私的保护问题。随着人工智能技术的普及,相应的隐私问题也越来越突出。很多人担心人工智能技术的大规模应用会导致我们的个人生活隐私受到威胁。确保个人信息与隐私的安全,对于保护个人权益、构建和谐社会都很重要。我们需要加强个人信息保护和隐私管理,鼓励社会各方面共同参与这个过程。

五、人工智能技术推动可持续发展。“可持续发展”已经成为一个流行的术语,也是人类发展的重要目标。人工智能技术的应用为实现可持续发展路径提供了广阔的空间。例如,人工智能技术的运用可以帮助监测和分析环境和资源,促进生态保护与利用。整合人工智能技术与绿色发展,有助于我们更好地实现人类的长期发展。

在这个快速变革的时代,人工智能为我们的未来提供了许多可行性的方案。然而,我们也应该看到人工智能背后的潜在问题,并持续推动人工智能的可持续发展。在处理人工智能技术中出现的种种问题和挑战时,我们需要拥留开放、创新的思维方式来寻找解决方法。达到协作和合作,不断完善人工智能技术就能够更有效地应对未来的挑战,实现更高层次人类文明和进步!

语言学与人工智能的心得体会篇二

人工智能主要研究用人工方法模拟和扩展人的智能,最终实现机器智能。人工智能研究与人的思维研究密切相关。逻辑学始终是人工智能研究中的基础科学问题,它为人工智能研究提供了根本观点与方法。

12世纪末13世纪初,西班牙罗门·卢乐提出制造可解决各种问题的通用逻辑机。17世纪,英国培根在《新工具》中提出了归纳法。随后,德国莱布尼兹做出了四则运算的手摇计算器,并提出了“通用符号”和“推理计算”的思想。19世纪,英国布尔创立了布尔代数,奠定了现代形式逻辑研究的基础。德国弗雷格完善了命题逻辑,创建了一阶谓词演算系统。20世纪,哥德尔对一阶谓词完全性定理与n形式系统的不完全性定理进行了证明。在此基础上,克林对一般递归函数理论作了深入的研究,建立了演算理论。英国图灵建立了描述算法的机械性思维过程,提出了理想计算机模型(即图灵机),创立了自动机理论。这些都为1945年匈牙利冯·诺依曼提出存储程序的思想和建立通用电子数字计算机的冯·诺依曼型体系结构,以及1946年美国的莫克利和埃克特成功研制世界上第一台通用电子数学计算机eniac做出了开拓性的贡献。

以上经典数理逻辑的理论成果,为1956年人工智能学科的诞生奠定了坚实的逻辑基础。

现代逻辑发展动力主要来自于数学中的公理化运动。20世纪逻辑研究严重数学化,发展出来的逻辑被恰当地称为“数理逻辑”,它增强了逻辑研究的深度,使逻辑学的发展继古希腊逻辑、欧洲中世纪逻辑之后进入第三个高峰期,并且对整个现代科学特别是数学、哲学、语言学和计算机科学产生了非常重要的影响。

2.1逻辑学的大体分类。

逻辑学是一门研究思维形式及思维规律的科学。从17世纪德国数学家、哲学家莱布尼兹(niz)提出数理逻辑以来,随着人工智能的一步步发展的需求,各种各样的逻辑也随之产生。逻辑学大体上可分为经典逻辑、非经典逻辑和现代逻辑。经典逻辑与模态逻辑都是二值逻辑。多值逻辑,是具有多个命题真值的逻辑,是向模糊逻辑的逼近。模糊逻辑是处理具有模糊性命题的逻辑。概率逻辑是研究基于逻辑的概率推理。

2.2泛逻辑的基本原理。

当今人工智能深入发展遇到的一个重大难题就是专家经验知识和常识的推理。现代逻辑迫切需要有一个统一可靠的,关于不精确推理的逻辑学作为它们进一步研究信息不完全情况下推理的基础理论,进而形成一种能包容一切逻辑形态和推理模式的,灵活的,开放的,自适应的逻辑学,这便是柔性逻辑学。而泛逻辑学就是研究刚性逻辑学(也即数理逻辑)和柔性逻辑学共同规律的逻辑学。

泛逻辑是从高层研究一切逻辑的一般规律,建立能包容一切逻辑形态和推理模式,并能根据需要自由伸缩变化的柔性逻辑学,刚性逻辑学将作为一个最小的内核存在其中,这就是提出泛逻辑的根本原因,也是泛逻辑的最终历史使命。

逻辑方法是人工智能研究中的主要形式化工具,逻辑学的研究成果不但为人工智能学科的诞生奠定了理论基础,而且它们还作为重要的成分被应用于人工智能系统中。

3.1经典逻辑的应用。

人工智能诞生后的20年间是逻辑推理占统治地位的时期。1963年,纽厄尔、西蒙等人编制的“逻辑理论机”数学定理证明程序(lt)。在此基础之上,纽厄尔和西蒙编制了通用问题求解程序(gps),开拓了人工智能“问题求解”的一大领域。经典数理逻辑只是数学化的形式逻辑,只能满足人工智能的部分需要。

3.2非经典逻辑的应用。

(1)不确定性的推理研究。

人工智能发展了用数值的方法表示和处理不确定的信息,即给系统中每个语句或公式赋一个数值,用来表示语句的不确定性或确定性。比较具有代表性的有:1976年杜达提出的主观贝叶斯模型,1978年查德提出的可能性模型,1984年邦迪提出的发生率计算模型,以及假设推理、定性推理和证据空间理论等经验性模型。

归纳逻辑是关于或然性推理的逻辑。在人工智能中,可把归纳看成是从个别到一般的推理。借助这种归纳方法和运用类比的方法,计算机就可以通过新、老问题的相似性,从相应的知识库中调用有关知识来处理新问题。

(2)不完全信息的推理研究。

常识推理是一种非单调逻辑,即人们基于不完全的信息推出某些结论,当人们得到更完全的信息后,可以改变甚至收回原来的结论。非单调逻辑可处理信息不充分情况下的推理。20世纪80年代,赖特的缺省逻辑、麦卡锡的限定逻辑、麦克德莫特和多伊尔建立的nml非单调逻辑推理系统、摩尔的自认知逻辑都是具有开创性的非单调逻辑系统。常识推理也是一种可能出错的不精确的推理,即容错推理。

此外,多值逻辑和模糊逻辑也已经被引入到人工智能中来处理模糊性和不完全性信息的推理。多值逻辑的三个典型系统是克林、卢卡西维兹和波克万的三值逻辑系统。模糊逻辑的研究始于20世纪20年代卢卡西维兹的研究。1972年,扎德提出了模糊推理的关系合成原则,现有的绝大多数模糊推理方法都是关系合成规则的变形或扩充。

现代逻辑创始于19世纪末叶和20世纪早期,其发展动力主要来自于数学中的公理化运动。21世纪逻辑发展的主要动力来自哪里?笔者认为,计算机科学和人工智能将至少是21世纪早期逻辑学发展的主要动力源泉,并将由此决定21世纪逻辑学的另一幅面貌。由于人工智能要模拟人的智能,它的难点不在于人脑所进行的各种必然性推理,而是最能体现人的智能特征的能动性、创造性思维,这种思维活动中包括学习、抉择、尝试、修正、推理诸因素。例如,选择性地搜集相关的经验证据,在不充分信息的基础上做出尝试性的判断或抉择,不断根据环境反馈调整、修正自己的行为,由此达到实践的成功。于是,逻辑学将不得不比较全面地研究人的思维活动,并着重研究人的思维中最能体现其能动性特征的各种不确定性推理,由此发展出的逻辑理论也将具有更强的可应用性。

人工智能的产生与发展和逻辑学的发展密不可分。

一方面我们试图找到一个包容一切逻辑的泛逻辑,使得形成一个完美统一的逻辑基础;另一方面,我们还要不断地争论、更新、补充新的逻辑。如果二者能够有机地结合,将推动人工智能进入一个新的阶段。概率逻辑大都是基于二值逻辑的,目前许多专家和学者又在基于其他逻辑的基础上研究概率推理,使得逻辑学尽可能满足人工智能发展的各方面的需要。就目前来说,一个新的泛逻辑理论的发展和完善需要一个比较长的时期,那何不将“百花齐放”与“一统天下”并行进行,各自发挥其优点,为人工智能的发展做出贡献。目前,许多制约人工智能发展的因素仍有待于解决,技术上的突破,还有赖于逻辑学研究上的突破。在对人工智能的研究中,我们只有重视逻辑学,努力学习与运用并不断深入挖掘其基本内容,拓宽其研究领域,才能更好地促进人工智能学科的发展。

语言学与人工智能的心得体会篇三

人,没有熊一样的力量,却能把熊关进笼子,这笼子的钥匙,叫智慧。人类一直在思考如何让自然界的其它事物为自己所用,而不是只想着如何获取食物来填饱肚子,人类之所以会凌驾于食物链顶端,就在于对于资源的使用。为了减轻胃的消化负担,人类开始学会使用火,让蛋白质在进入胃之前就变质而变得更好消化易于吸收。经历了漫长的手工制造业历程,为了提高生产效率,也为了减轻工人手工劳作的负担,人们开始了工业革命,无数的机器流水线取代了效率低下的廉价劳动力,也正是从此刻起,人类使用资源的能力有了质的发展,由使用已有资源,到创造新的资源。第一台计算机应运而生,人类开启了无限创造的时代。时至今日,计算机技术几乎延伸到了生活的每个领域,甚至成了人们的生活必需品。计算机能帮助人们完成人类不可能完成的计算,但一直致力于创造的人们当然不会停止对计算机的要求。人们不光需要计算机做人类做不了的计算,还渐渐开始要求计算机做人类能做的事,这便催生了人工智能。人类就是这样一步步用自己的智慧让自己过上傻瓜一样的生活。

人工智能目前还没有在人们生活中普及,但是已经出现萌芽。最典型是的一些语音识别系统,如苹果公司的siri可能是目前人们接触最多的基于人工智能和云计算技术的产品,相信这种人机交互系统的雏形经过时间的磨练会在未来形成一套完善的从界面到内核的智能体系。在社会生活方面,与数字图像处理技术紧密结合的人工智能已经开始应用于摄像头的图像捕捉和识别,而模式识别技术的发展则使得人工智能在更广阔的领域得以实现成为了可能。一些大公司在人工智能领域的投入和研究对于推动人工智能的发展起到了很大的作用,最值得一提的就是谷歌。谷歌的免费搜索表面上是为了方便人们的查询,但这款搜索引擎推出的初衷,就是为了帮助人工智能的深度学习,通过上亿的用户一次又一次地查询,来锻炼人工智能的学习能力,由于我的水平还很低,对于深度学习还不敢妄自拽测。但是,近年来谷歌公司在人工智能方面的突破一项接着一项,为人们熟知的便是智能汽车。不得不说,人工智能想要进一步发展,必须依靠这些大公司的研究和不断推广,由经济促创新。

纵览时间长河,很多新生的技术在一开始都是举步维艰的,人工智能也不例外,但幸运的是,人们接受和学会使用新技术所需要的时间越来越短,对于人工智能产品的投入市场是有益的。因此,在我看来,将已开发出来但还需完善的人工智能产品投放市场,使其进入人们的生活只是时间的问题,但要想真正掌握人工智能,开发出完全符合研发人想法的智能产品还需各方面的努力。至于现在讨论热烈的“人工智能统治人类”的问题,我的看法是,人工智能的开发和应用是需要监管的,但并不能阻止人工智能即将影响世界的趋势。

由于我对于人工智能的理解还只是皮毛,对于文中出现的纰漏和错误还希望老师指正!

7

人工智能改变了我们的生活方式,理解什么是人工智能,才能知道人工智能教育要培养学生什么知识,什么素养,才能为社会发展提供源源不断的动力源泉。

人工智能简称ai,它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学,在此次人工智能教育论坛中,黄锦辉教授对人工智能用更加利于理解的解释是人工智能等于云计算、大数据、机器学习和5g技术综合的产物,做好人工智能教育能实现不断提升人们生活的质量,在论坛中,刘三女牙教授指出人工智能教育的智能化新模式正在形成,其教育的着力点集中在算力、数据处理、算法以及场景化的学习,使学生对教材可以理解,教育情景可以感知,学习服务可以定制,使人工智能教育从智能增强,转变为智能补偿,最终达到智能替代。

在实际过程中,很多学校没有开展人工智能教育,人工智能教育不是一蹴而就的事情,那要怎么逐步开展起来呢?人工智能开展过程中,主要面临的问题主要有:第一教材的缺乏,第二师资的缺乏,第三课程实施的场地缺乏,第四怎么教的问题。在18日下午分论坛中,很多同行教师提供不同学校具有特色的人工智能教育开展模式,为我们提供了开展人工智能教育参照案例,针对教材缺乏问题,对人工智能比较重视的学校有的建立区域教研和课程资源建设,有的开发人工智能课程、有的建立研学基地,还有的建立网络学习平台;针对师资问题,教师主要通过自学,网络学习与多参加线下培训学习方式自我成长,提高课程融合能力和课程开发能力;针对实施场地和怎么教的问题,大部分学校没有开展起来的原因可能主要也是因为资金对场地和平台投入比较大,但是可以利用信息技术课堂作为人工智能教育的切入点,融入数据、算法、程序设计、机器人课程、开源硬件类课程等,利用项目式教学或其他活动如科技创新、创客、跨学科活动等助力课程落地,逐步建立课程——空间——活动的人工智能教育活动实践,在论坛中也介绍了人工智能教育需要遵循学生各年龄层的学情特点,分为三个阶段,第一阶段大班stem基础教学,第二轮实践教学建立社团校队,第三开展项目式专训,培育科技特长生,或者各年级年级培养学生人工智能教育的不同目标,小学低年级可以主要培养综合素养,小学高年级跨学科应用,初中形成目标方向,高中向目标方向进行研究。

这次的粤港澳台人工智能教育论坛学习,拓宽了我对人工智能教育的认识,对我的教学如何开展人工智能教育具有指导和借鉴意义。

语言学与人工智能的心得体会篇四

人工智能(ArtificialIntelligence,AI)是一门研究如何使计算机能够像人一样思考、学习、理解和判断的技术,是信息技术领域的前沿热点。如今,人工智能已经广泛应用于各个领域,如机器人、自动驾驶、智能音箱等。对于大多数人来说,人工智能还是一个非常陌生的概念,但随着科技的不断发展,它已经逐渐渗透到我们的日常生活中,给我们带来了很多便利和新的机遇。

第二段:初次接触人工智能带来的启示(250字)。

我是通过一场人工智能研讨会初次接触到人工智能的。在会上,专家们讲解了人工智能的基本概念和应用案例。这让我明白了人工智能不再是科幻小说中的情节,它已经在各个行业崭露头角。面对这个新兴的技术,我们不应该抱有恐惧和排斥的心态,而是要学会理解和应用它。人工智能的出现让我感受到了科技发展的速度之快,也让我意识到我们必须与时俱进,不断学习和提升自己的能力。

第三段:对人工智能的挑战和机遇的思考(350字)。

人工智能无疑给我们带来了很多机遇,但同时也面临着一些挑战。首先,人工智能可能会取代人类的一些工作岗位,这对于传统产业和劳动力市场来说是一个巨大的冲击。其次,人工智能的应用也面临着隐私和安全的问题,如何保护个人信息和防止被恶意利用是一个亟待解决的问题。然而,我们不能因此回避人工智能,而应该正视这些问题并积极寻找解决办法。通过合理的规划和正面的应对,我们可以最大限度地发挥人工智能的优势,实现智能化的生活和工作。

教育领域是人工智能的一个重要应用领域。我们可以利用人工智能技术开发智能化教学软件,为学生提供个性化学习的机会。通过分析学生的学习数据和行为模式,人工智能可以精确地制定学习计划和教学方法,更好地满足学生的需求。同时,人工智能还可以提供语音识别和自然语言处理的功能,极大地促进语言教学和学习的效果。通过引入人工智能技术,教育不再局限于传统的教学方式,而是更加灵活、高效和个性化。

第五段:对未来人工智能的展望(200字)。

人工智能是一个充满活力和无限可能的领域。随着技术的不断发展,我们可以预见,人工智能将在更多的领域发挥重要作用。未来我们可能会看到更智能化的家居设备、更智能的医疗辅助工具、更智能的交通工具等等。人工智能有潜力改变我们的生活方式和工作模式,它将成为下一个科技革命的主力军之一。因此,我们应该积极跟进人工智能的发展,学习相关知识和技能,为未来的挑战做好准备。

总结:人工智能作为一项前沿技术,已经在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。通过对人工智能的初步探索,我们不仅认识到了科技发展的速度之快,也深刻地思考了人工智能给我们带来的机遇和挑战。未来,人工智能势必会给我们的生活和社会带来巨大的改变,我们应该积极拥抱并学会应用这项技术,以及探索其潜力,为未来的发展做好准备。

语言学与人工智能的心得体会篇五

在大多数数学科中存在着几个不同的研究领域,每个领域都有着特有的感兴趣的研究课题、研究技术和术语。在人工智能中,这样的领域包括自然语言处理、自动定理证明、自动程序设计、智能检索、智能调度、机器学习、专家系统、机器人学、智能控制、模式识别、视觉系统、神经网络、agent、计算智能、问题求解、人工生命、人工智能方法、程序设计语言等。

在过去50多年里,已经建立了一些具有人工智能的计算机系统;例如,能够求解微分方程的,下棋的,设计分析集成电路的,合成人类自然语言的,检索情报的,诊断疾病以及控制控制太空飞行器、地面移动机器人和水下机器人的具有不同程度人工智能的计算机系统。人工智能是一种外向型的学科,它不但要求研究它的人懂得人工智能的知识,而且要求有比较扎实的数学基础,哲学和生物学基础,只有这样才可能让一台什么也不知道的机器模拟人的思维。因为人工智能的研究领域十分广阔,它总的来说是面向应用的,也就说什么地方有人在工作,它就可以用在什么地方,因为人工智能的最根本目的还是要模拟人类的思维。参照人在各种活动中的功能,我们可以得到人工智能的领域也不过就是代替人的活动而已。哪个领域有人进行的智力活动,哪个领域就是人工智能研究的领域。人工智能就是为了应用机器的长处来帮助人类进行智力活动。人工智能研究的目的就是要模拟人类神经系统的功能。

近年来,人工智能的研究和应用出现了许多新的领域,它们是传统人工智能的延伸和扩展。在新世纪开始的时候,这些新研究已引起人们的更密切关注。这些新领域有分布式人工智能与艾真体(agent)、计算智能与进化计算、数据挖掘与知识发现,以及人工生命等。下面逐一加以概略介绍。

分布式人工智能(distributedai,dai)是分布式计算与人工智能结合的结果。dai系统以鲁棒性作为控制系统质量的标准,并具有互操作性,即不同的异构系统在快速变化的环境中具有交换信息和协同工作的能力。

分布式人工智能的研究目标是要创建一种能够描述自然系统和社会系统的精确概念模型。dai中的智能并非独立存在的概念,只能在团体协作中实现,因而其主要研究问题是各艾真体间的合作与对话,包括分布式问题求解和多艾真体系统(multiagentsystem,mas)两领域。其中,分布式问题求解把一个具体的求解问题划分为多个相互合作和知识共享的模块或结点。多艾真体系统则研究各艾真体间智能行为的协调,包括规划、知识、技术和动作的协调。这两个研究领域都要研究知识、资源和控制的划分问题,但分布式问题求解往往含有一个全局的概念模型、问题和成功标准,而mas则含有多个局部的概念模型、问题和成功标准。

mas更能体现人类的社会智能,具有更大的灵活性和适应性,更适合开放和动。

态的世界环境,因而倍受重视,已成为人工智能以至计算机科学和控制科学与工程的研究热点。当前,艾真体和mas的研究包括理论、体系结构、语言、合作与协调、通讯和交互技术、mas学习和应用等。mas已在自动驾驶、机器人导航、机场管理、电力管理和信息检索等方面获得应用。

2、计算智能与进化计算。

计算智能(computingintelligence)涉及神经计算、模糊计算、进化计算等研究领域。其中,神经计算和模糊计算已有较长的研究历史,而进化计算则是较新的研究领域。在此仅对进化计算加以说明。

进化计算(evolutionarycomputation)是指一类以达尔文进化论为依据来设计、控制和优化人工系统的技术和方法的总称,它包括遗传算法(geneticalgorithms)、进化策略(evolutionarystrategies)和进化规划(evolutionaryprogramming)。它们遵循相同的指导思想,但彼此存在一定差别。同时,进化计算的研究关注学科的交叉和广泛的应用背景,因而引入了许多新的方法和特征,彼此间难于分类,这些都统称为进化计算方法。目前,进化计算被广泛运用于许多复杂系统的自适应控制和复杂优化问题等研究领域,如并行计算、机器学习、电路设计、神经网络、基于艾真体的仿真、元胞自动机等。

达尔文进化论是一种鲁棒的搜索和优化机制,对计算机科学,特别是对人工智能的发展产生了很大的影响。大多数生物体通过自然选择和有性生殖进行进化。自然选择决定了群体中哪些个体能够生存和繁殖,有性生殖保证了后代基因中的混合和重组。自然选择的原则是适者生存,即物竞天择,优胜劣汰。

直到几年前,遗传算法、进化规划、进化策略三个领域的研究才开始交流,并发现它们的共同理论基础是生物进化论。因此,把这三种方法统称为进化计算,而把相应的算法称为进化算法。

3、数据挖掘与知识发现。

知识获取是知识信息处理的关键问题之一。20世纪80年代人们在知识发现方面取得了一定的进展。利用样本,通过归纳学习,或者与神经计算结合起来进行知识获取已有一些试验系统。数据挖掘和知识发现是90年代初期新崛起的一个活跃的研究领域。在数据库基础上实现的知识发现系统,通过综合运用统计学、粗糙集、模糊数学、机器学习和专家系统等多种学习手段和方法,从大量的数据中提炼出抽象的知识,从而揭示出蕴涵在这些数据背后的客观世界的内在联系和本质规律,实现知识的自动获取。这是一个富有挑战性、并具有广阔应用前景的研究课题。

从数据库获取知识,即从数据中挖掘并发现知识,首先要解决被发现知识的表达问题。最好的表达方式是自然语言,因为它是人类的思维和交流语言。知识表示的最根本问题就是如何形成用自然语言表达的概念。

机器知识发现始于1974年,并在此后十年中获得一些进展。这些进展往往与专家系统的知识获取研究有关。到20世纪80年代末,数据挖掘取得突破。越来越多的研究者加入到知识发现和数据挖掘的研究行列。现在,知识发现和数据挖掘已成为人工智能研究的又一热点。

比较成功的知识发现系统有用于超级市场商品数据分析、解释和报告的。

coverstory系统,用于概念性数据分析和查寻感兴趣关系的集成化系统explora,交互式大型数据库分析工具kdw,用于自动分析大规模天空观测数据的skicat系统,以及通用的数据库知识发现系统kdd等。

4、人工生命。

人工生命(artificiallife,alife)的概念是由美国圣菲研究所非线性研究组的兰顿(langton)于1987年提出的,旨在用计算机和精密机械等人工媒介生成或构造出能够表现自然生命系统行为特征的仿真系统或模型系统。自然生命系统行为具有自组织、自复制、自修复等特征以及形成这些特征的混沌动力学、进化和环境适应。

人工生命所研究的人造系统能够演示具有自然生命系统特征的行为,在“生命之所能”(lifeasitcouldbe)的广阔范围内深入研究“生命之所知”(lifeasweknowit)的实质。只有从“生命之所能”的广泛内容来考察生命,才能真正理解生物的本质。人工生命与生命的形式化基础有关。生物学从问题的顶层开始,把器官、组织、细胞、细胞膜,直到分子,以探索生命的奥秘和机理。人工生命则从问题的底层开始,把器官作为简单机构的宏观群体来考察,自底向上进行综合,把简单的由规则支配的对象构成更大的集合,并在交互作用中研究非线性系统的类似生命的全局动力学特性。

人工生命的理论和方法有别于传统人工智能和神经网络的理论和方法。人工生命把生命现象所体现的自适应机理通过计算机进行仿真,对相关非线性对象进行更真实的动态描述和动态特征研究。

人工生命学科的研究内容包括生命现象的仿生系统、人工建模与仿真、进化动力学、人工生命的计算理论、进化与学习综合系统以及人工生命的应用等。比较典型的人工生命研究有计算机病毒、计算机进程、进化机器人、自催化网络、细胞自动机、人工核苷酸和人工脑等。

(1)了解人工智能的概念和人工智能的发展,了解国际人工智能的主要流派和路线,了解国内人工智能研究的基本情况,熟悉人工智能的研究领域。

(2)较详细地论述知识表示的各种主要方法。重点掌握了状态空间法、问题归约法和谓词逻辑法,熟悉语义网络法,了解知识表示的其他方法,如框架法、剧本法、过程法等。

(3)掌握了盲目搜索和启发式搜索的基本原理和算法,特别是宽度优先搜索、深度优先搜索、等代价搜索、启发式搜索、有序搜索、a*算法等。了解博弈树搜索、遗传算法和模拟退火算法的基本方法。

(4)掌握了消解原理、规则演绎系统和产生式系统的技术、了解不确定性推理、非单调推理的概念。

(5)概括性地了解了人工智能的主要应用领域,如专家系统、机器学习、规划系统、自然语言理解和智能控制等。

(6)基本了解人工智能程序设计的语言和工具。

对现代社会的影响有多大?工业领域,尤其是制造业,已成功地使用了人工智能技术,包括智能设计、虚拟制造、在线分析、智能调度、仿真和规划等。金融业,股票商利用智能系统辅助其分析,判断和决策;应用卡欺诈检测系统业已得到普遍应用。人工智能还渗透到人们的日常生活,cad,cam,cai,cap,cims等一系列智能产品给大家带来了极大的方便,它还改变了传统的通信方式,语音拨号,手写短信的智能手机越来越人性化。

人工智能还影响了你们的文化和娱乐生活,引发人们更深层次的精神和哲学层面的思考,从施瓦辛格主演的《终结者》系列,到基努.里维斯主演的《黑客帝国》系列以及斯皮尔伯格导演的《人工智能》,都有意无意的提出了同样的问题:我们应该如何看待人工智能?如何看待具有智能的机器?会不会有一天机器的智能将超过人的智能?问题的答案也许千差万别,我个人认为上述担心不太可能成为现实,因为我们理解人工智能并不是让它取代人类智能,而是让它模拟人类智能,从而更好地为人类服务。

当前人工智能技术发展迅速,新思想,新理论,新技术不断涌现,如模糊技术,模糊--神经网络,遗传算法,进化程序设计,混沌理论,人工生命,计算智能等。以agent概念为基础的分布式人工智能正在异军突起,特别是对于软件的开发,“面向agent技术”将是继“面向对象技术”后的又一突破。从万维网到人工智能的研究正在如火如荼的开展。

(1)能够结合现在最新研究成果着重讲解重点知识,以及讲述在一些研究成果中人工智能那些知识被应用。

(2)多推荐一些过于人工智能方面的电影,如:《终结者》系列、《黑客帝国》系列、《人工智能》等,从而增加同学对这门课程学习的兴趣。

(3)条件允许的话,可以安排一些实验课程,让同学们自己制作一些简单的作品,增强同学对人工智能的兴趣,加强同学之间的学习。

(4)课堂上多讲解一些人工智能在各个领域方面的应用,以及着重阐述一些新的和正在研究的人工智能方法与技术,让同学们可以了解近期发展起来的方法和技术,在讲解时最好多举例,再结合原理进行讲解,更助于同学们对人工智能的理解。

语言学与人工智能的心得体会篇六

最近看了电影《黑客帝国》一系列,对其中的科幻生活有了很大的兴趣,不觉有了疑问:现在的世界是否会如电影中一样呢?人工智能的神话是否会发生。

在当前社会中的呢?

人类正向信息化的时代迈进,信息化是当前时代的主旋律。信息抽象结晶为知识,知识构成智能的基础。因此,信息化到知识化再到智能化,必将成为人类社会发展的趋势。

人工智能已经并且广泛而有深入的结合到科学技术的各门学科和社会的各个领域中,她的概念,方法和技术正在各行各业广泛渗透。而在我们的身边,智能化的例子也屡见不鲜。在军事、工业和医学等领域中人工智能的应用已经显示出了它具有明显的经济效益潜力,和提升人们生活水平的最大便利性和先进性。

智能是一个宽泛的概念。智能是人类具有的特征之一。然而,对于什么是人类智能(或者说智力),科学界至今还没有给出令人满意的定义。

有人从生物学角度定义为“中枢神经系统的功能”,有人从心理学角度定义为“进行抽象思维的能力”,甚至有人同义反复地把它定义为“获得能力的能力”,或者不求甚解地说它“就是智力测验所测量的那种东西”。这些都不能准确的说明人工智能的确切内涵。

虽然难于下定义,但人工智能的发展已经是当前信息化社会的迫切要求,同时研究人工智能也对探索人类自身智能的奥秘提供有益的帮助。所以每一次人工智能技术的进步都将带动计算机科学的大跨步前进。如果将现有的计算机技术、人工智能技术及自然科学的某些相关领域结合,并有一定的理论实践依据,计算机将拥有一个新的发展方向。

个人觉得研究人工智能的目的,一方面是要创造出具有智能的机器,另一方面是要弄清人类智能的本质,因此,人工智能既属于工程的范畴,又属于科学的范畴。通过研究和开发人工智能,可以辅助,部分替代甚至拓宽人类的智能,使计算机更好的造福人类。

语言学与人工智能的心得体会篇七

所谓人工智能,是研发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用的一门新的技术科学。它是计算机科学的一个分支,企图凭借了解智能的实质来生产出一个类似于人类智能对事情做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等方面。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科研成果,将会是人类智慧的体现。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能指的是虽然不是人的智能,但能像人那样思考、也可能通过发展演变成超过人的智能。

人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为,比如学习、推理、思考、规划等方式,主要包括通过计算机实现智能的原理或者制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。人工智能涉及计算机科学、心理学、哲学和语言学等多门学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,成为一门综合学科。人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系,人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支。从思维观点看,人工智能不仅限于逻辑思维,要考虑形象、灵感思维才能促进人工智能的突破性的发展。数学常被认为是多种学科的基础科学,数学也进入语言、思维领域,人工智能学科也必须借用数学工具。数学进入人工智能学科,它们将互相促进而更快地发展。数学给予人工智能学科计算方法和逻辑思维,人工智能学科给数学计算和发展提供了可靠的未来。

人工智能就其本质而言,是对人的思维的信息过程的模拟。对于人的思维模拟可以从两条道路进行:一是结构模拟,仿照人脑的结构机制,制造出类似人脑一样思考方式的.机器;二是功能模拟,暂时撇开人脑的内部结构,而从其功能过程进行模拟思考。现代电子计算机的产生便是对人脑思维功能的模拟,是在对人脑思维的信息过程的模拟过程中产生的。人工智能的起源最早要从1955年的一个叫做学习机讨论会的小会开始,然后就是公认的1956年达特茅斯会议,这是人工智能史上最重要的里程碑,被公认为人工智能之开始。达特茅斯会议中的讨论预示了人工智能随后几十年关于“结构与功能”两个阶级,两条路线的斗争。他们讨论着一个主题:用机器来模仿人类学习以及其他方面的智能。他们公布了的“逻辑理论家”是当时唯一可以工作的人工智能软件,引起了会议代表极大的兴趣与关注。会议的召集人麦卡锡给这个活动起了个别出心裁的名字:人工智能夏季研讨会。这是人工智能一词正式在学术会议中亮相,而1956年也就成为了人工智能元年。虽然之后一段时间内对人工智能并没有大规模投入资金和大量科研人员,但是毋庸置疑的打开了新发展的大门,为后来的道路提供了方向和目标。

语言学与人工智能的心得体会篇八

人工智能是目前科技领域中最受关注的热门话题之一,它涉及到自动化、机器学习、深度学习、自然语言处理等多个方面。我在上“人工智能导论”课程时,对于人工智能这个领域有了一个更深入的认识,并且有了一些心得和体会。本文将从人工智能基础知识、应用场景、发展前景、伦理道德和风险控制五个方面,分别阐述我的心得和体会。

人工智能是一门应用学科,其基础知识主要涉及到数学、计算机科学、机器学习和统计学等多个学科。人工智能的基础可以概括为数据、算法和计算力。数据是人工智能的基础,没有数据就没有训练模型的材料。算法是人工智能的核心,决定了AI的精度和效率。计算力是人工智能的后盾,AI的算法需要高性能的计算机支持。通过学习人工智能的基础知识,我深刻理解了人工智能的基本构成,有助于将人工智能技术应用到实际场景中。

人工智能的应用场景非常广泛,涵盖了医疗、教育、金融、工业等多个领域。其中,医疗领域的应用最为显著,人工智能已经可以辅助医生进行医疗影像诊断、智能化药品研发等工作,大大提升了医生的工作效率和诊断准确率。在教育领域,人工智能也可以辅助教学,提供学习推荐、作业评分、智能化辅导等服务。通过了解人工智能的应用场景,我更加深入了解到人工智能与实际生活密切相关的情况,看到人工智能给社会带来巨大的改变和巨大的发展潜力。

随着人工智能技术和应用的不断推进,人工智能的未来发展可谓非常可观。人工智能技术将进一步普及和深入,涌现出更多新的应用场景。在深度学习算法的推动下,研究领域也将进一步扩展,机器学习等技术将更好地支持人工智能的发展。同时,随着技术的不断进步,人工智能将不断提高智能水平,进入全新的领域,对经济、科技、文化、社会等各个领域产生巨大的影响。了解到人工智能的发展前景,我感受到一个更为智能化和科技进步的未来正在到来。

人工智能的快速发展也带来了伦理问题,其中最为突出的是人工智能对于人类就业的影响。现在的人工智能算法已经可以替代一部分人类工作,人工智能技术的不断发展对于人类整体就业产生了较大的压力。同时,人工智能可能带来的隐私安全、义务问题、道德风险等问题也需要我们认真考虑。这使我意识到在人工智能的发展中,伦理和道德是必须考虑和重视的方面,需要以更高的标准慎重评估人工智能的风险和潜在威胁。

人工智能的发展虽然带来了巨大的机遇和前景,但也带来了一些潜在的风险。例如,人工智能的出错往往是不可逆的,人工智能是否会失控和带来更大的破坏性、自适应的能力等方面的问题也需要考虑。而且,人工智能算法和机器学习往往具有“黑匣子”特性,这使得AI内部表现的运作步骤和逻辑难以被理解和解释。为此,我们需要通过多种方式进行人工智能的风险控制,例如建立标准化的技术规范、加强监管、共同开展关键技术研发等。这些做法有利于限制人工智能所带来的深远影响和潜在威胁。

总之,“人工智能导论”课程让我更加深入的了解了人工智能的基础知识,同时也展示出人工智能在医疗、教育等各个领域的应用场景。与此同时,我也认识到了人工智能对于就业、伦理和风险控制等方面的挑战和问题。对于未来,我们需要更多更深入的研究和探讨,以更好地规范人工智能技术的发展,实现科技和社会的良性互动,实现人工智能发展和人类共存的“双赢”。

语言学与人工智能的心得体会篇九

人类正向信息化的时代迈进,信息化是当前时代的主旋律。信息抽象结晶为知识,知识构成智能的基础。因此,信息化到知识化再到智能化,必将成为人类社会发展的趋势。人工智能已经并且广泛而有深入的结合到科学技术的各门学科和社会的各个领域中,她的概念,方法和技术正在各行各业广泛渗透。而在我们的身边,智能化的例子也屡见不鲜。在军事、工业和医学等领域中人工智能的应用已经显示出了它具有明显的经济效益潜力,和提升人们生活水平的最大便利性和先进性。

智能是一个宽泛的概念。智能是人类具有的特征之一。然而,对于什么是人类智能(或者说智力),科学界至今还没有给出令人满意的定义。有人从生物学角度定义为“中枢神经系统的功能”,有人从心理学角度定义为“进行抽象思维的能力”,甚至有人同义反复地把它定义为“获得能力的能力”,或者不求甚解地说它“就是智力测验所测量的那种东西”。这些都不能准确的说明人工智能的确切内涵。

虽然难于下定义,但人工智能的发展已经是当前信息化社会的迫切要求,同时研究人工智能也对探索人类自身智能的奥秘提供有益的帮助。所以每一次人工智能技术的进步都将带动计算机科学的大跨步前进。如果将现有的计算机技术、人工智能技术及自然科学的某些相关领域结合,并有一定的理论实践依据,计算机将拥有一个新的发展方向。

个人觉得研究人工智能的目的,一方面是要创造出具有智能的机器,另一方面是要弄清人类智能的本质,因此,人工智能既属于工程的范畴,又属于科学的范畴。通过研究和开发人工智能,可以辅助,部分替代甚至拓宽人类的智能,使计算机更好的造福人类。

语言学与人工智能的心得体会篇十

人工智能(ArtificialIntelligence,AI)是当下备受关注的热门话题,它已经渗透到我们生活的各个方面。作为一名普通人,我也对人工智能这个概念产生了浓厚的兴趣,并通过了解和了解,有了一些自己的心得体会。

首先,人工智能的概念是历史长河中的一个里程碑。人工智能最早可以追溯到20世纪50年代,当时科学家开始尝试利用机器模仿人类的智能行为。随着技术的进步和发展,目前的人工智能概念更多地涉及计算机系统的能力,即通过模仿人类智能行为的计算机程序。

其次,人工智能的发展对我们的社会产生了深远的影响。在医疗领域,人工智能可以通过分析大量的医学数据,帮助医生进行更准确的诊断和治疗。在交通领域,人工智能可以提供智能化的交通管理系统,通过实时数据分析和预测帮助减少交通拥堵。人工智能还可以应用于金融领域、教育领域、安全领域等,为人们的生活和工作提供更多的便利。

然而,人工智能的发展也引起了人们的担忧和疑虑。人们担心人工智能的智能越发展,对人类的工作岗位造成威胁。一些重复性和机械性的工作很可能会被人工智能取代,这将导致大量的失业和社会不稳定。此外,人工智能技术也可能被滥用,例如用于监控和操纵人们的行为,侵犯个人隐私。

尽管人工智能带来了一定的挑战和困惑,但我对其发展抱有乐观态度。人工智能无疑是带来机遇的技术,在各个领域都有着广阔的应用前景。我们可以在人工智能的技术基础上开发更智能的产品和服务,提高生产效率和生活质量。同时,我们也需要加强对人工智能技术的监管和控制,确保其合理、可持续的发展。

最后,我认为人工智能的发展需要多方合作和共同努力。人工智能是一个复杂的领域,需要跨学科的知识和专业技能。政府、学术界、产业界和公众都应该共同参与和推动人工智能的发展。政府需要加大对人工智能研究的投资,鼓励科研机构和企业加强合作,促进人工智能技术的转化和应用。学术界需要进行深入的研究和探索,推动人工智能技术的不断创新。产业界需要开发人才和资源,推动人工智能技术的商业化。公众需要关注人工智能的发展,并应参与相关的讨论和决策,保护个人权益和社会公平。

总结来说,人工智能的概念给我们带来了无限的想象空间,并对社会产生了深远的影响。无论是挑战还是机遇,我们应该以积极的态度去面对,并通过多方合作共同推动人工智能的发展,使其为人类发展和进步做出更大的贡献。

语言学与人工智能的心得体会篇十一

人工智能(AI)是一项充满活力和迅速发展的技术,正在改变我们的生活方式。在我学习《人工智能导论》这门课程时,我深深地认识到了AI的重要性和它对我们未来的潜在影响。本文将分享我在学习AI课程时的一些心得体会。

第二段:AI的历史和发展。

AI的历史可以追溯到20世纪50年代,随着技术的不断进步,AI得以不断发展。今天,AI已经成为很多业界的热门话题,不论在商业领域还是在科研领域中,AI都有着广泛的应用。然而,AI的发展也面临着挑战,例如数据隐私、智能偏见等问题。我们需要更好地理解和解决这些问题,以便在AI的发展中发挥它的最大作用。

第三段:AI的工作原理和应用。

AI是通过算法和数据来模仿人类的思维过程和决策过程。对AI来说,数据是最重要的因素,因为计算机必须有良好的数据才能做出准确的决策。AI的应用非常广泛,包括自然语言处理、计算机视觉、机器学习、数据挖掘、智能推荐等领域。这些应用正在帮助企业提升效率、改善用户体验,并为科学家提供更准确的方法来解决科学难题。

第四段:AI对未来的影响。

AI有很大的潜力去改变我们的生活方式,例如改善医疗保健、更好地管理城市、推进自动化进程等。随着时间的推移,AI还将在更多的领域实现应用,例如能源、农业、教育等。我们需要继续深入研究AI的潜力,并了解它对社会、经济和环境的影响。

第五段:总结。

通过学习《人工智能导论》,我增加了对AI的了解和认识,了解了它的历史、工作原理和应用等方面。AI的潜力巨大,但也需要我们思考它的发展所带来的风险和挑战。我相信,随着时间的推移,AI将会在更多的领域里展现其价值,我们也需要不断学习和更新我们的知识,以便更好地利用AI技术来推动社会的发展。

语言学与人工智能的心得体会篇十二

也许这个标题应该叫:人工智能无法取代“部分人类”。

人工智能是很长一段时间以来人们喜欢讨论的问题,而且这样的讨论一定还会很长时间地继续下去,因为这关系到我们对自己的认知和对世界的认识。

要回答很多困扰我们的问题,需要从人工智能的基础学起,需要了解技术的发展脉络,需要思考如果人工智能越来越多地渗入我们的生活,对我们的`伦理、道德、社会规范,形成怎样的挑战。

这本书在做这样的努力:梳理脉络、提出问题、探索解决之道,尽管不是那么完美。对于想真正了解人工智能的人来说,是有用的。

语言学与人工智能的心得体会篇十三

李开复号称最会说话的计算机男神,曾经是微软谷歌的副掌门,现在是创新工厂的大boss,在微博有超过半个亿粉丝。第一此认识到他和人工智能这个概念是在奇葩大会这个节目中,他的观点及幽默风趣的话语引起了我的兴趣,所以在这个寒假中我读了他的《人工智能》一书。

近几年,移动互联网、网上购物、物流快递、高铁、地铁、城市建设等让我们生活发生了天翻地覆的变化。让我对未来产生了无限的畅想,我的科目二一直没过,为什么人要买车?为什么不能有一辆无所不在的滴滴,当我们要出门的时候它就来了,它是共享经济,它会降低空气污染,甚至有一天车与车之间能对话:“我要爆胎了,快散开”等等。

下一个十年,社会还会发生怎样的变化呢?李开复认为,人工智能、机器人作为大热的方向,也会引领时代变革风,很多逻辑简单、重复式、机械式的劳作被机器人取代;制造、金融、家政等等行业,很多传统的管理经营模式也会随之发生改变。未来人类50%的工作都会被人工智能取代。但是人与机器最大区别是有感情,在未来创新思维、审美能力、艺术哲学这些更显的珍贵。

人是最复杂情感动物,怎样才能教育好学生,使教育发挥最大限度的作用呢,那就是老师的爱,是人工智能永远无法做到的,我认为幼师这个职业是不会被取代的',人工智能的发展能够给我们许多帮助,现在也有许多幼儿园在教育教学中运用了vr、ar等技术,以后科技越来越发达我们的教学工作也会越来越便利。但是现在微博上有一件事也引起了大家的热议,一位小学教师在教古诗“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”时,播放了现实瀑布视频来展现瀑布的气势磅礴,可是瀑布落下真的有三千尺吗?这样会不会局限的孩子的想象力呢,莎士比亚说:“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”因而每个人对古诗的理解也就不同。在科技高速发展之时要保持与时俱进、不惧改变、不断学习成长就不会被时代淘汰。人工智能会让自己从事的工作带来什么样的改变?如何运用?这些问题更值得我们大家深思。

语言学与人工智能的心得体会篇十四

人工智能能胜任很多工作,但是不擅长需要沟通力或理解力的工作,因为目前还无法研发出能够灵活变通,能理解语言含义的人工智能。比如编程语言必须要规范,计算机才能准确识别,不然就会报错。从反方面来讲,只要人类具备灵活变通的能力,有一定的'沟通力和理解力,以及不被框架所限的创造力等,那就不用担忧未来人工智能时代会被人工智能所取代了。

如果你对人工智能感兴趣,不妨读读这本书,不是科幻类的小说,而是通过人工智能项目理智的分析了人工智能。人工智能既不会代替上帝为我们带来乌托邦,也不会拥有超越人类的能力而毁灭我们,至少目前不会。

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